(精)实用的叙事的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事的作文 篇1
在人生的旅途中，总会有许许多多令你难忘的事。有高兴的，有悲伤的，有深受启发的……然而，最让我难忘的就是那件事了……
那天，垂头丧气地一个人走回家，因为数学考试没考好，再加上天气又乌云密布，见不到一丝太阳，因此我本来就烦闷的心情变得更加烦躁了，一下子跌落到了谷底：哎！完蛋了，分数那么差，爸爸又要揍我，而妈妈又要念“紧箍咒”了。我迈着沉重的步伐向家走去。到了小区后，不知为什么，没有回家，而是找了一块绿油油的草地坐了下来，开始了胡思乱想：真不想学习了，真无聊，哎……！只见天色渐渐暗了下来，小区里的路灯也亮了起来，我才站了起来，准备回家。这时，我看到了我坐的这片草地被我压平了，原先的样子全没了，变成了一副无精打采地样子。我想：小草应该也和我一样很失落吧！
第二天，我放学回家，又正好路过那块草地，我无意间瞟了一眼，惊讶地发现那片被我压平的草地竟然依旧那样生机勃勃，依旧那么有生命力，丝毫不像昨天无精打采地样子，完全恢复了原样！我走上前去，仔细观察着那片草地，还用手轻轻地抚摸着，心里备受感动：小草都这么顽强，被我压倒了又能很快爬起来，把充满生命力的`一面展现给大家，这不正应了中国的一句古话：“身受堕而意不堕”。这时，我猛然想起了昨天的事，自己怎么能这么不坚强呢！遇到一点挫折就认输，就抬不起头，还不如一棵小草，坚持不懈、永不放弃啊！
从那以后，我就开始学习小草的精神——任凭风吹雨打也决不低头！
这件事就这样被我一直记着，将让我终身受益！
叙事的作文 篇2
家，对我们而言，是叶落所能回归的根；是孤雁所能向往的巢；是江河所能拥抱的海；是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾。从小到大，家伴随着我的成长，家记录了我的喜怒哀乐，而正是这样的喜怒哀乐让我学到了很多。
记得上小学二年级时，我学骑自行车。由于起初平衡能力掌握不好，而且脚又踩不到地，所以总是摔倒。虽然摔得并不疼，但是由于是夏天，几次摔倒后，便心烦意乱，干脆坐在地上不起来了。可是这怎能行？行人虽然不是很多，但谁看了不是一个笑柄，于是妈妈赶紧让我起来，可是我那里肯听。
“大热天的学什么骑车子，现在交通这么方便，去个地方坐什么不行？没车的地方还可以走嘛……反正怎样都比骑车子好。”
“这不是你要学的吗？”
“我现在不学了可以了吧！”
“难道你要当一个失败者吗？”
“我……”
我被妈妈的话惊住了，我从来没有想过“失败者”这一词，更不会想到这样一件小事就可以让我变成一个失败者……我盯着妈妈，猜想着她接下来的举动——她一定会把我从地上拉起来的，一定会！——可是我错了，妈妈站起来，走到一边，只扔下一句：“摔倒了，不可怕，只要你肯再站起来，你还可以成功，但是如果你放弃，你就会一事无成。你自愿吧……”
就在那一天，我学会了骑自行车，学会了站起来。从此，“站起来”便成为了我的生活支柱，不管做什么，学什么，遇到什么样的难题，回到家，想起那句“站起来”我都会继续走下去。
因为这样，在班中我有着让人羡慕的成绩；因为这样，我能够在联欢会上和同学一起吹奏自学的乐曲；因为这样，我在级部拥有着不错的人际关系；因为这样，我才能坐在第一考场中，信心十足地与整个级部的精英同场竞技……是的.，我曾一直以为，我所取得的，都来自于“站起来”，但是现在我发现我错了，真正支撑我的是家，是那个幸福而温暖的家。
是家，在我最疲惫的时候，给了我一个温馨的“岸”；是家，在我进入低谷的时候给了我鼓励；是家，让我拥有了一个幸福快乐的童年和一个可以脚踏实地的少年。或许将来有一天，我将会远离这个生我养我的地方，但是我永远都不会忘记，在遥远的天边，有一个寄托我回忆的地方，那是我永远的依靠，永远的避风港……
世界上总有这么一个地方，在狂风雨肆的时候给我们以庇护，在心灵疲惫时，给我们以安慰。我们的身体和灵魂总需要这样一个供我们能够休憩的地方，这就是家。
一天又一天，每当日暮西山，华灯初放，街上如水流泻的车流、行人匆匆的脚步，无不向着一个方向——家。
叙事的作文 篇3
看到这个标题，你们一定会认为我在讲童话故事吧！告诉你们吧，这是刚搬的新家我的房间。
“松堡王国”是儿童家具的一个品牌。我的房间全部是这种家具。一张床、一个书桌、一组衣柜，全部是原木色的。有专家说，住在原木色房间里的`孩子会更加聪明。
床是有踏板楼梯的上下床，我睡在上床，下床是客床。如果姥姥来了，就住在下床陪我睡觉。
我的房间布置的可漂亮啦！房间贴的是淡紫色有立体感小星星的壁纸。小红绿格子的窗帘。
房间里有很多玩具。有陪我睡觉的小枕头叫“班布库k”，陪我玩的毛茸茸小熊“班布库丽”，坐在书桌边地上陪我学习的“泰迪熊”，趴在书架上看我写字的“金龟子”。书架上摆放着我喜欢看的各种书籍。床头摆着美丽的小兔，调皮的小猴，憨憨的小猪等各种各样的卡通玩具。对了！墙上挂着一把吉他，它可是我参加舞蹈汇演现场抽的三等奖呀！
有这些可爱的小伙伴陪我度过每一天，你们说我是不是就像童话里的白雪公主那样幸福呀！
我喜欢我的房间！我爱我家！
叙事的作文 篇4
修水的特产——哨子。
说起修水的特产——哨子，它是我们修水的三大名小吃之一，也是历史最悠久的修水名小吃。
说起“修水哨子”的.来历，修水群众中还留传着一段极为美好的佳话。相传夏禹时代，修水地区山洪爆发，农田、村庄被毁，作物颗粒无收，农民靠上山采野菜野果为生。后大禹来到修水，组织群众治理好了水患。修水人民群众十分感谢大禹治水的功绩与思德，可在那荒年灾月又拿不出好东西供献。大家想到治水期间，多少个日日夜夜，大禹和群众一起辛勤治水，连餐饱饭都没有吃过，很是过意不去。当时面对山高林密，有位老农提出，大家上山搞点野味来为大禹送行，略表心意。于是大家商量好后，就一边派人上山挖野山芋，一边派人打野兽，就这样把挖来的野山芋煮熟做成皮子，把野兽肉切作成馅子，包成一种食品，外形上尖下圆，取名为哨子，上奉大禹。大禹和大家吃后觉得味道不错。从此以后修水人会做也爰吃哨子，自古至今，代代相传，而且越做越好吃，成为修水食品一绝。
现在每当逢年过节，亲朋住来，重大喜庆，修水人都热爱哨子，以示庆贺和款待亲朋。不过时至今日修水人吃的已不再是用野山芋和野兽肉做的哨子，随着生活水平的提高，哨子用料越来越讲究，在制作上也大大作了改进。
这就是我们修水的哨子。
这是一篇描写修水的特产的文章，开篇点题“修水的特产——哨子”。字里行间流露着我对哨子的喜爱，章详细的描写修水哨子的来历。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。
叙事的作文 篇5
今天我们上生物课，大家在课间都忙碌着准备上课。
马上就要上课了，同学们认认真真的读着生物，希望能够多记住一些，而有的同学则在默默地保佑自己不要被老师叫到，读着读着，忽然上课铃声想了。大家变得更加的惊慌了，因为老师说过，每节课老师点名叫人回答上节课的知识，没有回答出来就要抄一百遍。大家看见老师走进了教室，便读的更加的大声了，直到老师教我们停下来，才停止。同学们坐在座位上如同一个个等待被宰的羔羊，心里非常的担心老师会叫到自己。老师的嘴一动，我们的心就跟着一紧像刀割了一样，生怕老师会叫到自己。
终于老师点名了，全班都安静了下来，默默地为自己祝福，不要叫到自己。张明，老师不容挑衅的声音响起，只见张明战战兢兢的站了起来，然后吞吞吐吐的说了一些，可是还是没有回答去全面，老师点评了，只听见老师说：你没有好好复习，记得将每回答对的地方抄100遍给我。张明默默的做了下来，感觉好倒霉啊！
这时老师环视了教室一遍寻找下一个回答的对象。大家不敢跟老师的目光对视，纷纷的低下了头，生怕会叫到自己。35号，可怕的声音在教室里响起，老师一说完，同学们齐刷刷的抬起了头，想看看这个倒霉的学号是谁的。终于在最后的角落里一位同学站了起来，全班的目光都投到了他的身上，原来是李华，只见他一点都不紧张，非常流利的回答了老师的问题，老师满意的'点了点头，夸奖道：不错，这就是上节课复习了的结果，要好好努力。老师接着又对同学们说：我叫大家将上节课的只是重复一遍，不会思维了让大家抄书的，而是希望在有一点压力的情况下能够自觉的进行课本的预习和复习，这样对大家的学习是很有帮助的。这节课就这样吧，下节课我希望大家都能做到。大家一颗悬着的心终于放了下来。
这真是惊心动破破的一节课啊！从这里我也学到了，我们要好好的复习，才能将课本的知识记得更加牢固。
叙事的作文 篇6
星期天，在学校操场上，我们班与五（2）班之间展开了一场紧张的足球赛。我早早地随着观看的人群来到观众席上耐心等待着一场好戏上演。
比赛开始了，由五（1）班运球。只见对方主攻队员动作敏捷，轻快地避开我方队员的重重阻拦，不一会儿，便到达球门前。顿时，操场蒙上了一层阴影，笼罩在低气压中。观众们睁大眼睛，为我方守门员捏了把汗。这时，对方主攻队员向右虚晃一枪，使出假动作引我方守门员上当，随即飞起一脚，向左猛射。球飞快地冲过去，我们的心顿时悬到嗓子眼，为守门员感到惋惜。就在破门的那一刹那，我方守门员像压紧的弹簧突然松开，一个虎跃，将球抱住，又立刻投给我方主攻队员，我方主攻队员接球后，一个箭步冲向对方球门，以单枪匹马之势过五关斩六将，冲破对方的重重防守，纵身一跳，头攻破门，“好球！”全场一片欢呼，其响声在操场上回荡着。
“春风得意马蹄疾”，我方乘胜追击，一个猛踢，进球了！我方以2比0结束上半场。
下半场开幕了，对方大兵压境，想方设法来攻门，但面对我方队员的高超技艺，对方的进攻一次又一次地被挫败了。不仅如此，终场前，我方队员再一次全线出击，像一只离弦的'箭直闯对方禁区，猛地一踢，又进了一球。最终，我方以3比0大获全胜。
啊！这场足球赛多么有意思，在比赛中，我方历尽千拦万阻，终于取得3比0这个辉煌的成绩！
叙事的作文 篇7
有一个天生失语的小女孩，和妈妈相依为命.妈妈每天很早出去工作，很晚才回来.每到日落时分，小女孩就站在家门口等，等妈妈回家.妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为每天妈妈都要给她带一块年糕回家.
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈还没有回来.小女孩站在家门口望啊望，总也等不到妈妈的`身影.她决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈.走了很远，终于在路边看见了倒在地上了妈妈.她死劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有反映.小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手死劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧抓着一块年糕.她拼命的哭着却发不出一点声音。
雨一直在下，下女孩也不知哭了多久.她知道妈妈再也不会醒来，现在就只省下她自己.妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为她放不下她吗？她突然明白了该怎样做.于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好的活着，让妈妈放心的走小女孩就一遍一遍用手语唱着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小却坚强的脸上滑过。
叙事的作文 篇8
大千世界熙熙攘攘,纷纷扰扰,反反复复,人事物,各杂其中,形成广博的大千世界。而鱼翔潭底，驼走沙漠，虎啸深山，雁排长空，这一系列细微却体现了世界的辽阔与博大。一丝青芽，一声蛙鸣，那是夏天的讯息；一丝凉风，一叶飘零，那是秋天的象征。从一枝一叶而知世界之广博。风景往往就在这些细微之处。
宇，茫茫无极崖；宙，漫慢无极限。世界是如此辽阔。惟有寻找那一份微，探索一点一滴，方能认知大千世界。
从贾谊《过秦论》，我认识到两汉文章的雄健；从竹林七贤的文章中，我认识到两晋文章的睿智；从李白，王维的诗中，我认识到唐诗的浑厚潇洒；从苏轼的词中，我认识到 宋词的豪放；从曹雪芹的《红楼梦》中，我认识到明清小说的俊秀。从一篇文章，一首首诗词中，我感受到古代圣贤的饱满精神，也真正了解到了古代文化的繁荣。
用心去体味，用心去寻找那一份细微，才能体味广博的所在。王维曾写到“月明松间照，清泉石上流。”正是这“月明”和“清泉”两个简单的意象，而写出薄暮时分的那一种清净，悠远的`松林环境，他也从中享受到了那一份诗意带给他的醇香。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，陶渊明用简短的几句话勾勒了自己的起居；“山气日夕佳，飞鸟相与还”，他又用“飞鸟”描绘出鸟语花香的南山风景。“奇文共欣赏，异议相与析”， 写出了他自己所追寻的精神生活，一字一词都透露出他生活的大背景。
然而细微之处往往隐匿于不显眼之处，需要我们去寻找。王安石曰：世之奇伟，鬼怪，非常之观，常在险远，而人际之罕至焉。只有善于发现，善于寻找，才能真正看到真正广博的大千世界。
海明威在《老人与海》中，再现了老人与海的搏斗，再现了拉丁美洲的生活风情，巴尔扎克在《人间喜剧》中再现了欧洲的生活风情。 愿你像海明威，巴尔扎克一样，擦亮自己的双眼，找寻那一份细微，体味大自然的广博之所在。
叙事的作文 篇9
最近我们班出了件新鲜事儿，班里最不爱写作文的王艺淳同学居然每天下课都找班干部交流该怎么写日记。看她抓耳挠腮、心急火燎（liǎo）的样子，活像热锅上的蚂蚁。天哪，这是怎么啦？
语文课后，我拿到了一份班级报，上面居然登出了王艺淳的日记，还有好几个平时不爱写作文的.同学，都“榜上有名”，有大作刊出。语文老师莫老师终于揭晓了谜底：“同学们，以后我们每个月出一份班级报，欢迎大家踊跃投稿！”
我瞪（dèng）圆眼睛拿起报纸仔细看，报纸是彩印的，有两本语文书那么大，正反两面，有日记专区、作文专区、古诗词达人专区，和我们平时看到的报纸一样，密密麻麻都是铅字。不同的是，哈哈，作者栏里居然都是我们班同学的名字！全班一下子炸開了锅：“我第一次发表作文，太开心了！”“我的日记上了报纸，我是不是成小作家啦？”“这次没有我的稿子，回去后我要努力写，争取下次发表！”看到大家这么开心，我也摩拳（quán）擦掌、跃跃欲试，我还有好几个好点子，今天放学回去就马上动笔写！
希望咱班同学都多动笔、多投稿，每个人都来感受当小作家的滋味！更希望这件新鲜事尽快变成“平常事”，让写作成为大家的朋友，陪我们一起成长！
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