叙事的作文(合集9篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的叙事的作文9篇，欢迎大家分享。
叙事的作文 篇1
“咚咚……”伴随着一阵阵击鼓声，我们开始了一场欢乐的游戏——击鼓传花。
老师一走上讲台就说：“今天我们玩击鼓传花的游戏，规则是这样的：1、其中一人拿着花，一个人蒙着眼背对着大家击鼓，鼓响传花，传到鼓声停为止。2、花落到谁的手上，谁就要抽签，要是抽到‘0’那就不用表演节目。”话音刚落，几十个人一下子乱成了一锅粥。有的同学在座位上乱蹦乱跳，又的大声喊：“耶！耶！”
游戏开始了。因为没有鼓，所以我们用黑板擦打黑板，我们也没有花，于是老师找了个上面画着几只小兔的手绢代替花。
老师怕击鼓的人偷偷看，于是用自己的丝巾来围住那个人的眼，同学们看到击鼓的那个同学像个农村大汉一样哈哈大笑起来。鼓声响起来，我看到快要传到我这来了，我眼睛睁得大大的，吓得嘴也张开了，心想：我不要第一个倒霉呀！不过一传过去就放松多了。可这回有个同学倒霉了，到了他那里，还没反应过来，鼓声已经停了，那就是我们班的忙于费。她开始抽签了，她抽的时候，所有的同学都围了过来，喊：“1！1！1！呀！一定要抽1呀！”结果还真抽到了“1”，孟雨霏笑了笑，想了半天，可还没有想出来。我们急了，一个同学提议：“要不然让她最后表演吧！”我们都异口同声说：“好！好！”我们接着又开始玩击鼓传花的.游戏了，接下来吕明玉抽了好多次，都是“0”，太幸运了。最后我们几个女生代表孟雨霏唱了我们的班歌《明日歌》。
击鼓传花在我们的歌声中结束了。
叙事的作文 篇2
手指缓缓握住略微有些冷的门把手，轻轻旋转……
“汪，汪，汪。”一声声欢快的叫声迎面而来，嘴角不易察觉的飞扬起来。张开双臂，等着带有淡淡洗发水香味的娇小身体向我奔来。抱着怀里一刻不停扭动着身体的虎子，抬头冲屋里正忙着演奏打击乐的身影调皮的喊了一声：“他达仪麻！”
忙碌的身影眼也不抬的回了一句：“麻溜给我进你屋去，别给我捣乱！汉语还没学咋地呢就学‘鸟语’。”话语未落，只见一道黑影以“迅雷不及掩耳之势”将我扫入了“我的地盘”。还好我有逃生妙决，还在门将掩未掩之时看到了她鼻子上细细渗出的“珍珠”……
再一次握住门把手，它的寒意让我不禁想颤抖……
初入房屋的冷风将我的衣裳打透，让我猛的顿住身体。心理的失落不断扩大，是啊！从现在开始，再也没有温柔的手将我冻僵的双手包裹！再也没有让人发痒难人的小东西给我拥抱了！呵！同样的'门，却再也无法打开记忆中温暖的画面。同样的房屋，却包不住内心洪水般泛滥的孤独。
将身体释放在床上，回味着一天的幸福生活，不由得将笑容挂在了脸上……
清晨，当第一缕阳光吻上我的脸庞时，轻松的“打击乐”早已响起，呼唤着要早起的人儿。
傍晚，当最后一片阳光洒向大地时，稳稳如“磐石”的母亲的身影，早已在这人生的路口注视着晚归的人儿。
感觉到脸上冰冷的痕迹，不敢再抱着玩偶，只能紧紧抱者身体在无人的空间，感受着嗜骨的思念。
清晨，再也不会有忙碌悦耳的音乐将我唤起，充满耳边的仅仅是冷涩的东风。
傍晚，再也不会出现坚定不移的磐石在路口等我，取而代之的仅仅是疯狂的冬雪。
如果因为害怕寒冷，就去拒绝温暖。因为害怕悲伤，就去拒绝快乐。因为害怕孤独，酒曲拒绝观爱。那么，我不要，不要！不要！
不在害怕寒冷，因为有她！不在害怕悲伤，因为有爱！不在害怕孤独，因为有家！
——家就在我的心里，而我爱它。
叙事的作文 篇3
在微风中，在阳光下，几只小燕子携着一双俊俏轻快的翅膀，带着剪刀似的尾巴，侧着身子在天空中掠过，整个大地披上了春天的衣裳。大地苏醒了，迎春花张开美丽的笑脸，小树苗发芽了，在春风细雨的滋润下愉快地成长，小草也从地里调皮地探出了小脑袋，一下子用绿色铺满了大地。清晨，窗外的小鸟啁啾婉转地叫着，草地里的鸣虫也醒来了，悉悉索索的低吟，欢迎着春天的到来。
一阵噼里啪啦的鞭炮响过后，我怀着激动的心情，箭一般冲进了单元门。
11层楼，乘电梯，不用一、两分钟就上来了，我用钥匙打开门锁，闪身冲进了屋子，在门口踢掉运动鞋，一下子扑倒在客厅洁净的梨花木地板上。
和煦的阳光，透过玻璃窗，洒满了整个客厅，照在我呈大字形的身体上，浑身上下溢满了幸福，被包裹在温暖的空气中，我舒服地伸了个懒腰，几乎要睡过去了，新楼的感觉就是不一样！就在我尽情享受的时候，一条毛茸茸的东西从我脸上飞过，嚯，调皮的小东西！睁眼，我伸手捉到了那只可爱的小猫“冰冰”，小小的身躯，只有30余厘米长，精致的爪子，漂亮的尾巴，滴溜溜的蓝色眼睛，一身白色的毛，看起来温顺而漂亮，这可是我一年来的玩伴哦，我无比怜爱地抱起它走进了我的房间。
这可是我梦寐以求的房间，房间里贴了蓝白相间的壁纸，北面墙壁上是一个大大的书橱，橱柜里整整齐齐地摆着我喜欢读的古今中外的文学名著、科普读物以及各类工具书。西面墙壁上挂了两幅名画，一幅是郑板桥的竹，一幅是徐悲鸿的马，呵呵，不瞒你说都是赝品，是我依照网上的画作临摹的`。东面是我的单人床，宽大的床铺只占去了小半个房间，床边是我学习的角落，有写字台、木椅、台灯。所有的家具颜色都是蓝白搭配的，看起来清爽漂亮。南面是落地推拉窗，窗外是阳台，阳台上是我心爱的吊钟花、铁线蕨和几盆兰花。
“冰冰”活泼可爱，这时却趴在阳光下晒太阳。我一把将它抱起来，扔在了床上，接着便和它在房间里嬉闹起来，“冰冰”满屋子里乱跑，我跟在后面追它，“冰冰”非常灵活，上蹿下跳，奔跑的速度飞快，一会儿它就不见了踪影，只留下我一个人幸福的待在房间里享受来自阳台的风的轻抚。
今天，我们全家喜迁新居，这是我今天，也是今年，也将是我一生记忆中最幸福的一件事。此时此刻，我想大声地说：努力吧！拼搏吧，为了这已经开始的幸福生活！
叙事的作文 篇4
八月中旬，我们全家到姥姥家玩，姥姥家里东胜有一百五十多公里。
一路上爸爸开着车，有我们在车厢里有说有笑，过了两个小时我们终于到了姥姥家，姥姥笑呵呵的出来迎接我们，我走进了姥姥的新家，一看，好大啊！比以前大了许多，也比以前漂亮了许多，干净了许多。姥姥家门前就是一望无际的`大草原，绿油油的一大片，特别美。
我们在大草原上玩捉迷藏、打水枪、探险……我们在草原上唱啊、跳啊、蹦啊……
这是我在暑假里最开心的一天。
叙事的作文 篇5
记得上次去阳光雨露农场，我和爸爸来到我们班的朵朵园拔杂草、摘蔬菜。
当我们摘西红柿的时候，发现西红柿的表面有一些黑色的小洞。爸爸说：“咱们的农场不打农药，这样种出来的蔬菜绿色健康，但是虫子也爱吃这样的蔬菜，所以这可能是虫子咬的洞。”我说：“真是太可惜了！这么新鲜的西红柿吃不成了。”旁边的农民伯伯听到以后，笑着对我们说：“这可不是虫子咬的洞，而是因为西红柿熟透了，皮非常的.薄，再加上昨天晚上下了一场雨，西红柿的皮被打透了，就形成了这些小洞。小洞周围的果肉腐烂了，就变成了黑色，只要把这些小洞拿刀剔掉，还是可以吃的。”
我和爸爸这才恍然大悟，原来事情的真相是这样的。看来光靠仔细观察事物是不够的，还要认真深入地研究，才能得到正确的答案。
叙事的作文 篇6
一个学期过去，我有很大的进步，爱看书了，爱跑步了，爱唱歌了……
我进步最大的还是看书了！比如这几本：《超级侦探》、《赛尔号》、《蜘蛛侠》、《我把爸爸养在鱼缸里》…… 我最爱看的还是《超级侦探》了！
记得一个星期天，我约好和几个小朋友去踏青，获得我们学校最难得的`青星卡。可是，他们左顾右盼，东张西望，还是没看到我的人影，他们打了成千上万个电话，才知道我的所在处——家。
他们来到我家门前，还没敲门，门就不知不觉地开了，原来，是我爸爸开的，他们以为是我给他们的惊喜。当他们看到我的时候，我还在看一本《读书是自己的事》这本书，当他们把我从梦中叫醒的时候，我才反应过来。
你们看，我多么像“书虫子”一样在书中遨游啊！
叙事的作文 篇7
当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是它努力飞翔的轨迹，他就是刘伟，我心中的英雄。
我们每个人都要有双隐形的翅膀，通过自己的努力，去创造奇迹。
刘伟，他曾这样说：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩的活着。”他的独特经历和强大的'内心世界，让很多人记住了它的名字。
刘伟出生在普通人家，10岁是因一场可怕的事故而被截去双臂，他顽强地学会了用脚吃饭、洗衣，常人能做的他几乎都能用脚完成。12岁时的他在康复医院的水疗持学会了游泳，正常孩子学游泳都不是一件易事，而刘伟却在没有双臂的情况下，学习游泳的，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上，他竟凭借自己的努力夺得两枚金牌。
命运总是在人美妙是吹响终场哨。在他备战20xx年残奥运动会时，他被查出患有过敏性紫癜，这意味着他必须放弃水中的一切训练，否则将危及生命！刘伟不得不放弃游泳，他又把希望放在另一个爱好------音乐上，家里借钱买来一架钢琴，却找不到钢琴老师，因为人们认为用脚是不可能弹奏钢琴的，但刘伟并没有放弃，19岁的他开始自学钢琴，每天24小时中有7小时他都在架着双脚弹钢琴，弹到腿抬不起来、脚磨出血泡……
功夫不负有心人。刘伟仅用一年的时间就弹出了钢琴七级的水平，20xx年1月，中国名曲《梁祝》回荡在维也纳金色大厅中，当动人的旋律响起的那一刻，舞台上，被称为“无臂钢琴师”的刘伟，琴键上的双脚如同施了魔法一般，十指间缓缓地流淌出动人的旋律。刘伟的琴声打动了所有人的心灵……
刘伟虽然失去了双臂，但他充满了梦想。命运不让他自由的飞翔，他就给自己插上一双隐形的翅膀。看完刘伟的故事，我不禁心头一震，刘伟----这个用精彩成就人生，坚持不懈的哥哥，正是我们学习的榜样。
面对刘伟，我显得如此渺小。刘伟碎身为残疾人，但他生惨志不残，用坚强的毅力克服了许多困难，成为了生活的强者。刘伟……这位感动中国十大人物，带给我的是坚强中的感动，想到自己经常抱怨上学太苦，太累，作业过多，过难，而不禁脸红，感到惭愧！我拥有健全的身体，聪明的大脑，还有什么理由逃避学习呢？我应该珍惜眼前的一切，发愤学习，将来才能报答父母，报答社会。
刘伟，是我心中的英雄，我一定会以刘伟作为榜样，向他一样怀有一颗坚强的心，我会以“努力”为我的隐形翅膀，战胜自己，战胜生活，努力向前！
叙事的作文 篇8
家就像饭馆，温暖又舒畅，我喜爱我的家！其间我独爱的就是书房。
家中的书房是日式地板，冬暖夏凉，弟弟常和我在这儿玩摔角。书房里还有一整面落地的书橱，书橱里有林林总总的书，例如：围棋丛书、汉声小百科、下课花路米。每逢周末我喜爱在这儿阅览，就算待一个下午也不觉得累。书房的窗户刚好面临校园的操场，是个“好望角”，能够站在窗户旁，一边看着小朋友玩游戏，一边跟着做运动。这儿也是我的隐秘基地，每逢我心境欠好或做错事时，我会在这儿检讨或听音乐，让自己的.心境平复。
书房是我独爱的旮旯，那你的独爱又是什么呢？
叙事的作文 篇9
从一年级到四年级，一双眼睛看着我慢慢长大，一双眼睛注视着我的童年……那就是您的眼睛，您的眼睛会说话，您的眼神会表达，我至今难忘。
在我们搞小动作时，您会向我们投来批评的'目光，提醒我们认真听讲，当我们改正了错误，又认真听讲时，您又会投来赞许的目光，告诉我们要再接再厉。
记得有一次，正在上课，我刚开始听得很认真，后来我不知不觉得走神了，开始玩我的新钢笔，我把钢笔的各个部分拆下来又装上，装上有拆下来……我玩得正开心，猛一抬头，发现您正用严厉的目光看着我，我不敢正视您的眼睛，因为您的目光让我产生了羞愧感。我赶紧坐直身子，认真听起课来。
还有一次，我要参加朗诵比赛了，我走上台，台下老师们严肃的表情使我没了信心，呼吸都开始急促了。过了一会儿，我抬头望了望您，您向我投来鼓励的目光，好像在说：“加油，你一定能行！”看到您的眼神，我呼吸平稳了，信心百倍地开始朗诵。朗诵完后，台下掌声雷动，我看了看您，您满脸微笑，好像在说：“你真棒！”
虽然您现在不教我了，但是，每当我走神时，我的眼前就会浮现出您严厉的目光，这时，我马上就会坐好，开始认真听讲；当我缺乏信心时，我又想起了您的笑脸，您鼓励我的眼神，我眼前又会充满希望。
现在我上八年级了，到别的学校去了，我们见面的次数越来越少了，但是我会永远记住您的教诲，永远记住您的眼神！
老师，我爱你！我会更加努力，用优异的成绩回报您！
初二:晴凉雨汐
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