三年级叙事作文

时间：2025-06-24 08:57:42 叙事作文我要投稿

（集合）三年级叙事作文6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的三年级叙事作文6篇，希望对大家有所帮助。

（集合）三年级叙事作文6篇

三年级叙事作文篇1

　　我的烦恼就是写作文，因为我在二年级时语文日记就只会写流水帐，内容单一，千篇一律。

　　如果你让我写作文，我会毫不犹豫的说：“不好或不会写。”或你让我写日记，我会回答一个字：“不”！有些日记都是三番五次地改都不行，我的演草本都快用完了，就是因为不合格的太多了，我才用得那么快。我妈妈天天因为我不会写作文头都大了，我也因为不会写作文伤透了脑筋，不知掉了多少泪，可作文不相信眼泪啊！

　　到了三年级作文写的次数更多了，要求的字数也比以前多了，我就更加发愁了，一听说要写作文，心里就害怕。妈妈就告诉我说：“你不能怕写作文，你越怕你就越写不出来，你只有慢慢地写，一点一点的积累，写得越多你脑子里面的东西也越多，自然到写作文的时候就不会大脑空白一片了。听了妈妈的话我就拿起笔和本开始写，我就把我怕写作文写不出作文的'事给写了下来，给妈妈看，一看，妈妈说过关了，我高兴地一蹦老高，原来作文也不是什么攻克不了难题。

　　我今后一定要学会写作文的方法，再把自己看到的，感受到的东西如实地写出来，我想写作文也就不是什么烦恼事了。

三年级叙事作文篇2

　　今天我们的行程是欢乐世界。进入大门，首先映入眼帘的是特别大的过山车，上面已经有游客坐在上面，时不时传来他们的惊呼和尖叫，我想我恐怕不敢坐。

　　我们开始排队我们能玩的游戏，第一个游戏是激流勇进，我们做到一艘船上，船开始加速，冲坡，然后突然冲入水中，我浑身浇了个透心凉，太爽了。第二个游戏也是一个过山车，但没有一进门那个大，我们坐上去，我有些害怕，妈妈说，你害怕时就大声喊出来出发了，一会上，一会下，我觉得我的心都要出来了，我突然发现我只要闭着眼睛就没事了，我就听到我妈喊得那个声音大呀，太搞笑了，还是我的方法好。然后我们参观了森林神庙，哇，真是恐怖世界，到处是骨头人，时不时蹦出一个小鬼，把我吓得半死，不喜欢。后来我们又做了星际旅游，就是假装我们坐在宇宙飞船里，带上一种眼镜，感觉像真的'一样。

　　今天玩的真开心，欢乐世界真是欢乐的地方。

三年级叙事作文篇3

　　教室里传来一阵阵欢声笑语，你猜猜我们在干什么？哦，原来我们在举行一场别开生面的夹弹珠比赛呀！

　　第一个上场的是南南，只见她手握着筷子，眼睛紧紧地盯着碗里的弹珠。老师一声令下，她眼疾手快地夹起一颗，放进了另一个碗里，真是开了个好头。接下来她势如破竹，最后她的成绩是二十五颗，同学们一阵欢呼，我也从心底里发出一声赞叹。

　　轮到我了，我站在桌子前，牢牢地握住筷子，竖起小耳朵等待着老师开始的口令，生怕错过了一秒。比赛开始了，我轻而易举地夹起了第一颗弹珠，心里当时就乐开了花。但我在心里告诉自己千万不能骄傲，要认真。紧接着一个又一个，我感觉越来越顺利了，耳边只听到“啪的、啪的”弹珠掉入碗里的声音，听着悦耳极了。时间一秒一秒地过去了，很快一分钟就到了，我放下筷子看着碗里满满的`弹珠，心里喜滋滋的，这是我努力取得的成果，我的成绩出来了，二十七个。通过一轮紧张的角逐，最后成绩出来我最终获得了这次比赛的冠军。

　　这次比赛不仅给我带来了快乐，还让我明白了一个道理：努力就会有收获！

三年级叙事作文篇4

　　阿姨，你那颗善良的心深深地感动了我，我真感谢您。

　　那天，我从学校走到车站，刚上车就有空位子，我大摇大摆地走过往坐了下来。到站了，我下车时，由于脚没站稳，差点摔跤。这时，您那热和而有力的手忽然扶住我，我回过头来，看着您，觉得您无比的`亲切。您笑盈盈地说：“小朋友，小心一点，摔倒了就不好玩了。”我看着您，害羞地笑了笑。这时，车厢里响起了清脆的声音：“肉联厂到了，下车的乘客请留意。”您和我一起下车，并用您那甜蜜的微笑对我又笑了笑。

　　啊！阿姨，您是我心目中敬仰的阿姨，您用风趣的话语来教导我这个粗心的小孩。不满您说，我当时很想说一句：“谢谢阿姨”，可是由于胆子小，所以只好趁这个机会把感谢补送给您了。

　　阿姨，固然只是一点小事，但是我会牢记在心的，真的很感谢您！我希看长大后做象您这样的人！

　　最后，祝阿姨心想事成，万事如意！

三年级叙事作文篇5

　　今天上午，我和弟弟做完作业后，下楼去池塘玩。回来的路上，我无意间发现楼前停放的两辆红白色轿车之间的地上，有一个红色的U盘，上面还系着一根蓝色的系带，漂亮极了。这是谁的U盘？我捡起U盘，四处张望，没有一个人。丢U盘的人该很着急吧。怎么找到失主呢？

　　弟弟说：“我们喊几声吧，谁丢了U盘！”

　　我想了想说：“我们还是回家插在电脑上，看看里面有什么东西，也许就能知道失主是谁。”

　　正说着，妈妈回来了，我们把捡到U盘的事告诉了她。

　　这时三楼的孙叔叔从车库出来，正好看见了我手里拿着的U盘，急忙问：“你这是在哪里捡到的'？我一星期前正好丢了一个这样的，能不能给我看一看”。我把U盘递给孙叔叔，孙叔叔仔细看了看说：“这就是我丢的那个呢，我费尽心思写了2个月的资料都在里面，一个星期前不小心丢了，可把我急坏了，到处找都没找的”。

　　我眨着眼睛说：“叔叔这次你可要拿好了，不要再丢了，下不为例哟！”

　　叔叔点点头，笑眯眯地说：“谢谢你啊，小朋友，今天是平安夜，我以上帝的名义感谢你！”

　　“哈哈哈”我们都被叔叔的幽默逗笑了，帮助别人真是一件快乐的事啊！

三年级叙事作文篇6

　　有人说，我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的，因为我们生活的这个星球有水，而且71%的表面积被水占着。在宇航员看来，地球是一个蓝色的球，十分璀灿，太阳系家庭中独一无二。地球拥有的水量非常巨大，总量为13.86亿立方千米。其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、冻土、雪盖中，是固体状态；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大气和生物体中。因此可以说，从天空到地下，从陆地到海洋，到处都是水的世界。

　　惊天动地的水循环，全世界的水是一个有联系的整体。海水在阳光的照射下，不断蒸发，水汽弥漫在海洋上空；一部分水汽被气流带到陆地上空，遇冷就凝结成细小的水滴，变成云，降落到地面就是雨或雪；雨雪水落地后，有的流到洼坑里，有的渗入地下，有的.流入小沟，汇进江河，奔向海洋。无数小水滴就是这样一刻不停地在世界上旅游。水循环保证了人类淡水的供应。知道水的循环以后，你就能解释：云的故乡在哪里？为什么江河里日日夜夜总是川流不息？为什么千万年来那么多江河水流进海洋，而海洋不见满溢出来？

　　淡水在哪能里地球上的水，尽管数量巨大，而能直接被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也难以用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（占99%），被冻结在远离人类的南北两级和冻土中，无法利用，只有不到1%的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地底下。与全世界总水体比较起来，淡水量真如九牛一毛。

　　今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢？原来，今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

　　开始了，可遗憾的是要先到六、五、四年级才到我们三年级，我们只好在教室里等，过了好久，总算到我们了，我带着笔记，带着激动的心情走向了展区。哇，这里有“看得见摸不着”、“锥体上滚”、“动画”、“看谁滚得快”、“滚出直线”、“穿针引线”、“光学转盘”等等二十五个展品。可我最感兴趣的还是锥体“上滚”。我走到锥体上滚展区那里，看到有一个锥体在高处，我就把锥体向下滚动。我看到锥体慢慢向下滚到下方，可锥体又灵巧的从下方滚到上面，我心想：“咦，锥体怎么会从下滚到上呢？”我带着疑问看了对它的解“迷”，一看，迷雾都全解开了。原来，在锥体“上滚”的同时，它的重心随之降低。再重力作用下，物体有降低其重心的运动趋势。简单的测量一下就可知道物体在轨道高端时，其重心最低。“啊，原来如此，简单的事情就有这个大道理，”我轻声说“我一定要好好学习科学”。

　　科学的世界真是奇妙，我一定要好好学习这“学不完的”科学。

　　今天早上每个人的脸上都充满了欢笑。这是为什么呢？原来，今天“科普大蓬车”将进我们学校开展科普活动。

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