叙事的作文4篇(热门)
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的叙事的作文4篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文 篇1
“今天好快乐，半个小时就写完了作业，真棒！
”我自言自语道。剩下的时间做什么呢？
我该去看看妈妈买来的小金鱼。我快步走到扁圆形的鱼缸前，鱼儿好像欢迎我似的，一上一下地向我游来。其中，狮子头金鱼扬着大脑袋，甩着红白相间的尾巴，好像在炫耀自己的美丽。我突发奇想：鱼在水里为什么会控制平衡？
我观察到鱼儿游动时，不停地摇摆，是不是鱼鳍和鱼尾在起作用？为了验证我的.猜想，我做了大胆的实验。我先准备了小剪刀、鱼网、纱布。然后用鱼网捞出了一条喂乌龟的小草鱼，这条鱼儿好像觉察到了危险———拼命挣扎着，我默默地对小鱼说：“小鱼，你别害怕，为了实验成功，你就奉献一次吧！
”我把双面胶粘在我的拇指和食指上，一下把小鱼儿粘住了，我小心翼翼地拿起了剪刀，一下一下地把小鱼儿的鳍剪了下来，剪完后，我就把秃头秃脑的鱼儿轻轻地放进了鱼缸里，起初，小鱼儿挣扎了一会，就沉到水底，过了好一会儿，它也没有再游动。看来，我的猜测是正确的。
我还有点担心，就去查阅了百科全书，上面果真写着：鱼的鳍是让鱼掌握平衡的。鱼的尾巴是掌握方向的。通过这次实验，我觉得经过观察和实验获得知识，是多么有趣呀！
叙事的作文 篇2
今天是9月1日，一个特别的日子，因为今天我也踏入了六年级的学习。在特别的日子里，钟老师也给我们布置了一件特殊的事—让我们收看CCTV1播出的《开学第一课》，此时的我兴高采烈，期待着放学的那一刻。
一放学，我急忙跑回家，充满着好奇心迫不及待打开电视，节目都已经在播了，这时我才看了看表，都5：30了。开始看的时候是有精无彩，可后面是越看越好看。特别是一个叫刘浩的小弟弟出场时，我便兴致勃勃起来，因为《开学第一课》的主题是幸福，但他的幸福不是用语言或动作表达，而是他用钢琴弹出的旋律来表达的。可美中不足的是他的眼睛看不见，所以他在学弹琴的时候是非常困难的.，但刘浩却从不放弃，他还是的非常的开朗，非常的乐观，非常的自信。顿时，我不禁想起了自己，连刘浩弟弟都不如，他那么坚强，他那么努力，他持之以恒的精神是我不的不学的。
不仅只有刘浩一人，还有很多很多人。比如说：最懂事的女孩的孟佩杰、最善良的吴妈妈、还有最年轻、最令人难忘的王忠华王老师……他们都是我们的榜样。
这是一堂课，一堂人生的课，教育着我，启发着我。我相信，只要我不断超越自己，成功就离我不远了！
叙事的作文 篇3
我问自己，这些年一直在寻觅些什么？
无语。
生的扉页，我一直想为自己作个序，可一切都还未央。
《声声慢》的愁，《菊花台》的忧
一阙词，一缕韵。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”诸如郭敬明的忧郁，七堇年的颓废，夹杂着种难以名状的朦胧。也许就是一份畸形的美吧，让我为之共鸣，这剪不断，理还乱的情愫。
日子己如糨糊无序，缄默或许就是最响亮的回应。
走在雨天，触着姗姗来迟的入秋小雨，期待雨巷里那个举着油纸伞的姑娘。用指尖划过附着绿苔的旧墙，看土砾蘸着略有凉意的雨，溅起几朵娇小的水花。白球鞋上不大不小的泥点，有些抽象，像文化衫后面放大的艺术图案。发梢湿湿的，水珠沿着几缕垂至颈边的发，嘀嗒。
瘫在老藤椅上，随手将昨日看过的晚报搭在脸边，沉沉地睡去。当透过阴霾的第一缕光芒浮在脸上时，我才潜意识的从梦里挣扎出来，揉着睡得麻木的半边脸，迷迷糊糊地透过玻璃看向窗外。呷了一口矿泉水，才发现瓶盖上已经有了一层淡淡的霉。正感叹日子像这终日不见阳光的霉在腐朽，随喉节一声清脆的“咕嘟”，腐朽的霉终是溶入了这日渐腐朽的躯干。呃，涩涩的，大概日子是该晒晒了吧。
总觉得自己是空气中游离的粒子，时时刻刻要提防着障碍，而日子就像肥皂泡，飘逸，无拘无束。三颗不起眼的鹅卵石还躺在文具袋里，在清华园拾起的时候似乎还粘着几粒沙。我很珍惜它们，这应该就是所谓的三生石吧。它是否记载着我前世的`记忆？我的前世，好遥远，一样可以从瞳仁中看到迷离的神色吗？那么，未央的呢？
手懒懒地搭在铁迹斑驳的球架上，朝晖中，略卷的头发荡漾着柔和的色泽。向往渊明的桃花源，可我舍不得同桌递来的那载热气腾腾的老玉米，舍不得那支即将断作两截的油画棒。犹如迷茫在满耳梵音的通幽小径，努力地摸索，却依就在原地徘徊。
“菊花残，满地霜，你的影子剪不断。”
曲尽，余音淡淡地萦绕在耳际。宽大的落地窗外，路灯的光线很暗，延伸不到视线的尽头。这种感觉很奇妙，似乎一眼无法望穿的未来，很深邃，很深邃。
悄然划落的岁月帷幕
纪念那些不经意间逝去的或匿去的。
有过留恋，或是惋惜。眼巴巴的看它随白驹过隙，从指尖，发丝无声无息地划落。这份沧桑的洒脱，甚至有些像琵琶女凄清弦音里的伤感，弥漫着淡淡的痛。
我很会享受，因为烦恼不过须臾便逝，知足常乐也许就是教人将名利看个透彻。这物质化的世界，欠缺的大概就是无所羁绊的心境。我信马由缰地追逐未来，就好似这谷地嶙峋石间穿梭的猎猎风声，劲道，无所桎梏。
喜欢心意畅然的感觉，因而我会于某闲暇之时去某幽谧之地，入神地吹那柄老老的口琴。或轻盈，或低沉，亦或和着清风撒落些许忧郁，荡着流岚飘扬几多超脱。看未曦的露自矮蕨叶缘滴落的欢腾，与其分担着风雨，分享着阳光，因为我会静静地滤去喧嚣，静静地听着它诉说闭在心中的秘密。外婆满是荚香的枕边，无数的传说也曾令我如此深深地思忖着幸福，可童年已伴着罢口的歌谣离我而去了好久，好久。常靠着香樟树，任林荫间随风翩跹的光斑在我颊边跳跃着。腮帮隐隐的疼，是塞了太多的波板糖吧。又想起了那些个眯着眼一起唱《东风破》的日子，可现实的屏障却牢牢地挡住了后退的脚。伸开手掌，在朔月暗淡的光下，细细的品着一圆一圆毫无规律的纹路，炫目，失落。街灯的光线依旧惨淡，殇叶打着旋蹭过鹅黄的帘，归根，点缀在满满已枯的叶间，很绿，很绿，仿佛在惬意地梦呓。在它不禁风吹的身躯下，却断然感受不到未老先逝的悲伤。
哦……
该去的，也就是那些不朽的岁月，我会微笑着为它饯行。累了，就该停下歇歇，我会为小憩的它虔诚地祈祷。而我，依就向着未央的路，追逐待续的未来。
我是一名旅者，一路走来，看时过境迁，看物是人非。光阴不驻足，一切都在走，静悄悄地走。
淡定。
心静如镜，心静如镜。
未央的那些
日昳前，嗅着随麦浪起伏的淡香，斜靠在稻草人上。残阳透过漫天云霞，懒懒的把渐渐逝的光投在饱满的穗角。随意的将帽缘往下拉了拉，却看到月已爬上了树梢，吴刚还砍着桂花树吗？多年的守候，就像这迟迟未央的夜，一直没有个尽头。期待或许是一种安慰吧，就像苦泪是幸福的前奏一样。
褪漆的手表依就转动，化脓的伤口也终会结痂。倚在窗边，听风铃吟唱，低低的一起和着。摊开一直捂着胸口的手，手
心不知何时放上的几颗许愿星，浸在凉凉的液体里，折射着阳光，亮闪闪的。
手指在钢琴黑白的键上行云流水，糅着些许欣，些许凄清。空旷的房间，墙壁白得刺眼，燕尾服触到了木地板。唯一的一扇窗开着，光透了进来，恰巧就安详地抚在那把遗落一旁的拂尘上，暖暖的。琴音很急在无人的世界里久久地回荡着，音频交错着，激得得三千青丝四处飘扬。
一瓢水，肆无忌惮地泄下。
趴在窗边，依稀觉得有水珠从额边滴落，我努力往下看，却终无法看穿。落下的那几滴辛酸晒过大概就成了幸福，至少淋浴在阳光下。
我，似乎也一样。
未央的呢？来吧。
未央的花季。
未央的蜕变。
未央的岁月。
叙事的作文 篇4
前几天，和朋友们一起约在咖啡馆里闲聊，话随即转移到最近频频上热搜的北京三色幼儿园的事件，身边的朋友都客观的说一些他们对此事的看法，只有我，用呆滞的目光看着窗外灰蒙蒙的天空，好似个局中人。他们这些从小到大都被保护的很好的人，根本不会明白受过伤害的痛。
我上小学的时候，班上有个特别厉害的语文老师，她是个刚毕业的大学生，脾气暴躁，下手狠毒，以至于我每每想起她，都会不由得打一个寒颤。我记得一次我调皮，弄坏了同学新买的圆规，被她看见，后来，我的胳膊上多了几道被那个散了架的圆规割伤的印子。和三色幼儿园不同的是，老师并没有威胁我说不让我告诉家长，她每次教训完学生，都会露出一种极为舒畅的表情，我看着她的脸，仿佛可以听到她心底的笑声。那个时候，我父母都在工厂里上班，回家后已经很累了，所以对于他们来说，只要我平安站在屋里就好。我曾试着对妈妈说这个老师的坏话，希望妈妈可以了解我的处境，更重要的'是把我救出她的魔爪之中。妈妈总是觉得，老师教训学生是一件很平常的事情，哪怕下手重一些，也没什么大事。虽然当时我很恐惧，可还是坚持着去上学。
直到有一天，班上一个叫阿荣的女孩不小心摔坏了她放在讲台上的玻璃杯，记得那天，在下雨，天阴沉沉的，谁的心情都不是很好，阿荣站在讲台旁边，低着头，等待着老师的到来。“嘎吱”门响了，她看到地上的玻璃碎片，火气立马上来，响疯狗一样冲着我们大吼:“是谁，是谁摔得？”大家都不经意的看了看阿荣，阿荣小声的对她说，“对不起老师，是我。”她像是一个找寻到猎物的豺狼，快步朝阿荣走去，反手就是一个耳光，嘴里还不停地骂着淫秽的脏话。我坐在离讲台只有一米的座位上，努力按住发抖的大腿，把视线慢慢移至别处。那天我很想快点放学，很想快点把这个消息告诉我妈妈，当时我觉得，这是一个很好的转学的理由。那天晚上，妈妈再一次拖着疲惫的身躯回到家里，为我做好了饭。我吃的小心翼翼，心里盘算着怎么和开口。终于，我把事情告诉了她，也期待着她能站在我这边为我说话，可是她却问我，知不知道家里的条件，以我们家的条件，转学的话费好多钱，反正还有两三年就毕业了，还不如坚持一下。
她说着苍白的话，我流着悲伤的泪，那一刻，我仿佛听到了命运的呼喊声:像我这样的人，怎么能要求些什么呢？后来，我还是好好的长大了，至少，我没有像三色幼儿园里的那四个孩子一样，留下一生耻辱的回忆。
除了心里变得极为敏感之外，我想我还是一个比较正常的人。可有时候我就在想，为何我会变成这样，是不是因为我的家庭没有能力将我保护好呢？倘若我生活在一个条件好的家庭里，父母也会有足够的耐心给我足够的爱，我是否会像我咖啡馆里的朋友们那样，活泼开朗，也不会把一些不好的社会事件结合到自身。可是我想我错了，三色幼儿园里的孩子们，哪一个不比我家条件好，他们的生活水平，甚至要超出许多人很多倍，如果按我所想，他们在成长的过程中应该是一帆风顺的，如今出了这样子的事情，我想这并不有关家庭，而是弱势群体本身，因为曾经的我如同这些受伤的孩子们一般，有着足以让人摆弄的难以启齿的柔弱，而那柔弱，足以令我在某个时间里崩溃。
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