小学叙事作文必备(10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学叙事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
两年一度的运动会终于开始了。
我们站在赛场旁，看着铅球比赛。一号运动员拿起一个三公斤球，张两张滑石粉，两腿张开，左脚前右脚后，右手拿着球，微微向后，举在颈窝处，调动了全身的力气，神情严肃，脸上和手臂上都长昌起了青筋。裁判一声令下，他高抬左手，身体向右转动，在快速转回到正面，一刹那，右手快速拨球推球，球在空中划出一道弧线，重重落在地上，裁判马上拿着皮尺测量，报出成绩，十米。老师同学都乐开了花，人群中一片沸腾，
2号运动员上场了，他身着绿色运动衫，长得人高马大，手臂上长满了肌肉，黑乎乎的眼球是一颗黑珍珠，闪烁着光芒。他崩着脸，两条浓密的眉毛被压成了v字形，双唇微微颤抖着，发出微弱的`声音，好似在为自己打气，看起来气势十足，2号选手发球方法与众不同，他握着球，向后传，接着一个180度，转身用力一推，球飞了出去，你几乎直线向前运动着，最后低弧落地，滚出场外。
2号过后，3号运动员也上场了。他的头发与一，2号也有所差异，只见他抓起球，双手紧握，高举过头顶，身体向后倾，直直抛了出去……
最后，一号选手拔得头筹，激动人心的铅球比赛在同学们的欢呼声中结束了。
小学叙事作文 篇2
那天，发生了一件十分特殊的事情——日全食！这百年难得一见的事情竟然让我给看见了，我可真是三生有幸呀！
7月22日，为了看到这自然奇观，一大早就起来了，生怕错过。8：00左右，我就拿着妹妹送给我的一张曝了光的底片，对着太阳仔细地看了起来：起初，太阳是一个圆滚滚的红色大火球，咦，是哪个顽皮的小孩把太阳给摔碎了一点儿呢？呵，他（她）的妈妈回来肯定要骂他（她）啦！看到这幅景象，，我激动极了，喊道：“妈妈！妈妈！快过来看呀！太阳被”‘吃’掉啦！”“不可能，这可是百年难得一见的事情！你可别开玩笑！”“妈妈一点儿也不相信。“是真的，是真的……”我连说带扯，总算把妈妈给“请”过来了，妈妈看了，比我还要激动，开心得一蹦三尺高，没想到，妈妈有时也会露出儿时的`笑容啊！看着看着，我疑惑地看着妈妈，不解地问：“妈妈，为什么会有这种现象呢？”妈妈笑了笑，说：“孩子，其实是太阳被月亮挡住了，所以才产生这种现象，这叫做日食呀！”我似懂非懂地点了点头，又继续观察了起来，呀，太阳又弯了一点儿，它四周的光辉也发生了变化，原本强烈两眼的太阳光，可现在却变得柔和了起来。大约过了十多分钟，原本的圆火球不见了，变成了正在茫茫银河中行走的小船，成了吴刚手中的那把砍树的锋利的镰刀，成了后羿当提射太阳的大弓……不知过了多久，太阳只剩下一小块了，这时，我才发现，周围已经暗了下来。
慢慢地，最震撼人心的时刻终于来了，太阳开始食甚了，只见天空一片漆黑，伸手不见五指，大约过了一分钟，这时候的太阳简直是一个黑色的大圆球，四周那微弱的银白色的光，就好像是月亮给太阳戴上了一圈银色的大光环。又过了好几分钟，太阳又重新露出了她那灿烂的笑脸，越来越大……
啊，大自然可真是有无限的奥妙啊！我长大之后一定要挖掘出更多的宇宙奥秘！
小学叙事作文 篇3
我最喜欢打羽毛球。
第一次上羽毛球课老师教我学拿拍的动作，我跟着老师学动作，学了两个小时，终于学会了拿拍的动作。我试着和妈妈打羽毛球，才接到了两个球。但我没有灰心，接着继续练了半个小时，我觉得熟练多了。不过打球时我老是看着地上。
第二次上课，老师教我们走步子。经过努力我学会了走步子。不过我总喜欢按自己的方法做。
第三次上课老师让我们对打。我和同学的水平差不多。我们总是接不到对方的球。我练多了几节课就开始打赢了同学。后来妈妈告诉我打羽毛球的`秘诀，就是要专心地听老师的话，用眼看准球，再用拍用力地打回去。
有一次我和同学打羽毛球。我用拍把球打过去，球飞快地飞了过去，他又把球打了回来。打了一会儿，我终于赢了。
我觉得学会后，很高兴，因为我又多学了一项本领。
小学叙事作文 篇4
长安公园春游 一个风和日丽，春光明媚的日子，老师说：“下午去长安公园春游。”“太棒了”，我们都雀跃欢呼。
来到公园，我们一下子就被这公园的美景陶醉了，啊，正是“春色满园关不住”。花开了，一朵又一朵。四周全是花的海洋，绿的、红的、黄的、紫的`，全都簇拥在一起。起风时，周围像花海一样，五彩缤纷的浪，一波接着一波。真是美极了。
沿着小径走进去，到处都是百花争妍，到处都是千枝吐翠，到处都是蝶舞蜂飞。漫步在这山花烂漫的园子，宛如整个人都浸泡在花城中。春风拂面，好不自在。远远的，眼前出现了一片温馨的粉色云朵，是樱花开了！远看樱花，犹如一群衣裙飘飘的仙子，美！他们挨挨挤挤的，组成了一朵朵巨大的“云”。一路上，撒满了娇柔美丽的樱花瓣。仿佛是条“花路”，又仿佛踩在一朵朵粉色的云上……“看，木棉树啊！”一个同学说。啊，一朵朵木棉花，有含苞欲放的，好像口里鼓了一口气，准备撒放出来般，有的开了半朵花，那一瓣开了，那一半又没开，像一个害羞的小姑娘，用扇子掩了半边脸，有的露出整个木棉花，探出头来，感受春天的气息。又好像在说：“我可爱吗？”还有映山红呢！红紫的花一丛丛，一簇簇，吹着喇叭报告春的讯息，花瓣掉进土里，似乎铺上了一层红毯。这真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。还有菠箩蜜呢！高高挂在树上，宛如一个个顽皮的孩子，在树上玩耍呢！细看又像小刺猬，像小毛球，像蜜瓜呢！看还有鸡蛋般大的人参果，一个藏在叶子下，真害羞，一个露出了笑脸，真可爱，一个独自探出头来，真顽皮。我们漫步在路上，来到了鱼池，池水绿中透蓝，像绿玻璃，像绿翡翠，像……鱼儿个个交头接耳说着悄悄话，蜻蜓在诉说着昨晚的趣事，鱼儿又在讲昨晚做的好梦……岸上的垂柳在微风中挥动着细细的枝条。高大、笔直的杨树像剑一般直插云霄。风吹呀吹，花草树木随风舞动。
此情此景，我真想在心中高歌一曲：长安好，风景美如画。日出杜鹃红似火，春来湖水绿透蓝。能不爱长安？
小学叙事作文 篇5
一声鼓响，一束追光，舞台上一群蓝色的精灵在舞台上舞着。时而急促，时而舒展，每个舞步都扣紧了节拍。
淡淡的蓝光下，他们站起来了！蓝衣服、蓝头巾、蓝腰带。舞台仿佛已不是舞台，而化成了一望无垠的海洋。看啊！那点点的白，不正是海水汹涌中所泛起的泡沫吗？
“潮声”渐渐大了起来，在远处，海潮远远的涌起，啊！潮来了！
一群后生站在这“海”边，等待着，等待着海潮的到来，他们朝着远方眺望，心里是多么期待，期待与海潮争个胜负！
来了！海潮来了！海水汹涌着，狂啸着……
后生们无畏的向海潮迎去！迎去！
一举手、一投足、一跳跃，那么的整齐，那么的有力，那么的忘情，那么的勇敢，那么的`无畏与自信！
任海水咆哮，他们不曾退缩，任海潮泛滥，他们不曾害怕。困难与危险可以吓倒别人，但吓不倒这群追潮的勇士！
不管经历怎样的困难，他们都会勇敢的面对，就算一路坎坷，也不能阻挡他们前进的决心……
啊！这不正是我们的写照吗？天不怕，地不怕，面对困难永不言弃！
啊！这不正是我们的灵魂吗？艰难不能磨灭我们的意志；挫折不能阻挡我们的脚步；摔倒后爬起来，拍拍手，继续走；失败后，不放弃，扬起头，重头来！
舞台上鼓声阵阵，紧凑而整齐，而台上的人却丝毫不惧，舞舞舞，舞出向上的精神；舞舞舞，舞出顽强的斗志，舞舞舞，舞出高尚的品格……
天地间已没有了一切杂质，剩下的只有那群在海边无畏追潮的人们。
渐渐地，潮落了。
渐渐地，静下来了。
当最后一声潮声响起的时候，追潮勇士的英姿永远定格在人们心中……
小学叙事作文 篇6
在我的心目中，万物都是有感觉、有思想。
我觉得把枕头的图案放倒了枕会使枕头很不舒服。我觉得抚摸一块石头，能让它感到温暖。我觉得轻拂一株小草，它也能感到愉悦。我觉得我奔驰在蓝天下时，能让大地感受到我的呼吸。
我追逐雨后低飞的燕子，我寻找晚秋高爬的蜗牛。我躺在厚厚的落叶上，感到风从一个平时我感不到的方向吹来，我又打下成熟的树种，我喜欢它们落在我身上。
这一切使我感到和谐和平等。
我喜欢那只因炫技撞上铁门的燕子，我喜欢满地爬行的蚂蚁，我惦记我曾放进宿舍楼顶的`蜗牛，我怀念夏天还在和我游戏的蝴蝶。
我翻开一本旧书，我知道它认识我这个老朋友；遗弃一件旧物，我感觉到了它的不舍；想起家乡的小树，我知道它在等我回家；看到外地的房屋，我也看到了它们的好奇目光。重回旧地，我们相互温暖着彼此的记忆；翻看旧书，我们互相感慨着时间的流逝。
它们虽已不是出世时的模样，可它们依然留有自己的灵魂。
我穿着多年的外衣开创新的历史；我使用多年的钢笔，我知道只有它最贴近我的心，因为我们是老朋友。
动物、植物，与它们相处，我感到和平、和谐、平等，因为它们也有心。那些加工后的物品们，也留存着——灵魂。
小学叙事作文 篇7
童年应该是快乐的，也是无忧无虑的。晚上和爸爸坐在家里的沙发上，聊起了他的童年，听他讲那过去的事……
爸爸对我说：“我出生在60年代末，懂事的`童年是在70年代,改革开放前的时期，生活条件和现在没法比，很差。”我很疑惑，爸爸以前的生活为什么会差呀?爸爸接着说：“以前科技不发达，生活条件又差又苦。我举个例说吧，我的童年没有电视,一直到80年代改革开放初期才有影像黑白的电视机，要在屋顶安装一个天线接收信号，再拉条很长连接线接到屋里电视机上，信号并不好，风稍微大点、雨下一下，马上没信号，即使天气一直很好，也要时不时地跑到屋顶转动天线，找到接收信号的最佳方位。那时候只有中央电视台和福建电视台两个频道，节目很少，大家却看得津津有味。现在科技发达了，电视是高清的、大屏的、3D彩色的，频道有上百个，节目内容丰富。”
我边吃葡萄边和爸爸聊着："爸爸你童年吃什么水果、零食呢?"爸爸说："我童年的时候哪有什么水果、零食，到夏天偶尔有人背个冰罐来卖冰棍，才能吃上冰棍，有时侯1根冰棍要兄弟姐妹几人一起吃。苹果呀、梨子呀，从没见过。”我瞧着桌上摆着的水果，心里盘算着时代的差别。爸爸清了清嗓子，说;“我小时候在农村，不懂什么叫玩具，但玩过骑“马”游戏，这个“马”不是真的马，就是随手拿起一根木棍或扫把夹在两腿间当马蹦跳着，另一手还拿着树技往后甩着，好像骑士一样，自得其乐。”听到这，我想起刚记事时，就有一辆电动小车开着满操场跑里。
和爸爸比过童年后，我感受到时代不同，社会进步很多很多，我们是幸福的，我们要珍惜现在的每一天。
小学叙事作文 篇8
唉！默写又没过，把《愚公移山》抄五遍。我就错了一个字呀！我低着头迈着沉重的脚步，嘴里哼着：“最近比较烦，比较烦……”脚下踢着那些好像很碍脚的石头。心里还不停絮叨着：没关系，没关系！总之一个字：乱！路灯似乎也很配合，似乎那么惨淡。
今天下雨，路格外泥泞。凑巧，这里修路，仅存一条50厘米左右的小道，我愈是心烦，认为老天爷都在戏弄我！但我还要向前走，我小心翼翼的`，害怕泥巴弄脏我的裤子。但不妙，对面也来了一个赶着去上晚自习的姐姐，也是埋着头。我俩的前方都是一堆泥水，这说明得有一个人睬着泥水淌过去。我们都把手往前一伸，示意自己过泥水，好像有点想强先淌过去的仗义。
我们彼此沉寂了十秒钟，似乎在想些什么。然后都抬起头不约而同的凝视着对方，彼此笑了一笑。那么灿烂，那么自然，那么真诚！最后我们一起踩着泥水，淌了过去。瞬间，我笑出了声，我的心忽然有一种力量，那么美好，莫名其妙，无以名状。
我不由自主的拉了拉书包带，抬起头，加快了脚步。前方的路灯——亮了！
小学叙事作文 篇9
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨。”
每当听到这首歌，我就想起了自己的一段亲身经历，是那次的掌声给了我自信。请听下面的故事吧。
记得4岁时的我，曾经是个害羞的小女孩，我不爱表现自己，甚至不愿和别人讲话。为了锻炼我的胆量，爸爸妈妈给我报名了福建电视台的'酷酷小童星选拔赛。虽然经过了精心而充分的准备，但在预赛时，我看到黑压压的参赛选手，还有一群表情严肃的评委，我害怕了，怎么也不敢上台了。这时，林老师拍拍我的肩膀，对我说：“心田，相信自己，你是最棒的！”说完，老师带头为我鼓掌。顿时，全场响起了热烈的掌声。在参赛选手、评委老师的鼓励声中，我鼓起勇气，勇敢的登上了舞台。尽管心里还是很紧张，但是我还是坚持了下来，由于发挥出色，在几十名参赛选手中脱颖而出，闯进了决赛。
激烈的决赛开始了。在彩排现场，我看到其他选手精彩的表演，我胆怯了，退缩了。我对爸爸妈妈说：“我肯定比不过他们，咱们回家吧！”爸爸语重心长地对我说：“孩子，想想预赛时，大家对你鼓掌加油，你绝不能放弃，我们继续会为你加油的！”我镇定了情绪，和爸爸击掌，并对爸爸妈妈打出了“v”的手势，欢快地出场了。决赛场上，我表现突出，活泼可爱的鸭子舞，声情并茂的诗朗诵，还有和毛毛哥哥即兴表演了恰恰舞。在观众们热烈的掌声中，我终于获得了冠军。
掌声给予我勇气，掌声给予我信心，掌声给予我动力。自从那次比赛后，我变得自信、开朗了。在我后来的学习生活中，每当遇到挫折和困难时，我都会杨起这次比赛中人们给我鼓励的掌声。于是，我就会鼓起勇气，勇敢地战胜一切困难。
小学叙事作文 篇10
放学回到家，看到家里今天包饺子。外公买来了饺子皮，拌好了饺子馅，叫大家都来包饺子，我也高兴的凑了过去，像大人一样拿了一块饺子皮学着大家的样子挑了一些肉馅，放在饺子皮中间。下面该怎么做呢，我让妈妈教我，我没有学会，让舅妈教我，还是学的不像。
唉！看来我只好袖手旁观了。
就在我准备转身要离开的`时候，我想起曾经学过的《将军和蜘蛛》这篇文章，想到小蜘蛛那种不怕失败，坚持不懈的精神。我觉得我应该向它学习，就又留在了桌子上，学着妈妈的样子，左手托着饺子皮，在中间放上肉馅，然后将饺子皮对折合拢，用右手大拇指和食指捏住饺子皮的一边，慢慢的向前推，打一个有一个的皱褶，最后把口封住。一个漂亮的饺子终于被我包好了！
真是世上无难事，只怕有心人呀！这就是我第一次包饺子的经历。
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