【必备】叙事的作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的叙事的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
天越来越冷了，寒风刮得人睁不开眼睛。路上的人大多行迹匆匆，目不斜视。这种天气，谁还有心情欣赏路上的风景。回到家准备换棉拖，却发现已不见踪影。棉拖是去年买的，虽然因为种种原因没怎么穿，不知怎么两只鞋底上都已经裂了很深的口子，我还曾抱怨现在超市的东西质量不过关，老是忽悠人。又找了一圈没找到，我心里开始猜测准是婆婆不知给拾掇到哪里去了。猛然发现在一旁的椅子上，其中一只拖鞋正隐蔽地躺在那里。拿起来，却发现裂了口子的旧鞋底已经不见了，取而代之的是看上去刚换上的崭新的白色鞋底。我顿时联想起这样的一幅画面：婆婆把我的拖鞋放在自己腿上，戴上老花镜细细观察一番后，拿着剪子把原来上面的线一点一点挑下来，又把自己到集上挑好的新鞋底放上，然后用花线一圈一圈的缝上。光看周围这层厚厚的花线，就知道是婆婆生怕不结实，一层又一层地钉上的。虽然线很厚，针脚却很匀实，一点也不含糊，一看就是婆婆的手笔。再寻找另一只棉拖呢，竟然呆在婆婆的`床上，上面也已经钉了一层密密的花线正待下一步继续加工呢。两只亲密无间的伙伴被婆婆无意间给分开了，这个情节忽然让我觉得温暖和有趣。婆婆是个再普通不过的农村妇女，我一直认为她是个大大咧咧的人，有时候却也有着如此心细的一面。拿着这只被婆婆换过鞋底的棉拖，我心里暖呼呼的。曾经我们的相处，也不可避免地存在婆媳间惯有的琐碎和误会。可是日复一日，婆婆却用实际行动证明她是爱我们和包容我们的，尤其是对我，就算是一种爱屋及乌的感情，我想也无可厚非。
想到这里，我走进厨房，看见婆婆正在烟雾中忙活，我轻轻地说：“妈，我来吧。”“不用不用，就熟。’’。我一直认为热情却又粗心的婆婆，其实也有着最细腻的地方，爱的方式大多是不动声色的，但只要是充满真情的东西，哪怕是一层最质朴的鞋底，也会激荡到我们心灵深处最柔软的地方。
真感谢我那付出最多的、有时候也会有些啰嗦却最最容易满足的婆婆，她用自己的方式告诉我：幸福不是得到的多，而是计较的少；不管历经多少不如意，我们的生活依然有很多温暖的情节可圈可点。
叙事的作文 篇2
雨滴溅落在地面上，溅起一朵朵水花，转瞬即逝。唯有那一朵久久不能消失，也正是这朵水花勾起了我童年深处的记忆。
没有豪言壮志、惊天动地的举动，她只是普通人，她只有一颗平凡的心，但她却在儿女中树立起永垂不朽的丰碑，她就是——我的母亲！母亲的笑容那样真，那样纯，没有一丝世事的沧桑和繁杂……那爽朗的笑声，如稚嫩的孩童。唯一证明她在这个世界上生活四十年的痕迹，是她脸上一道道深深浅浅的皱纹。
那天，我感冒发烧，妈妈冒雨送我去医院。在途中，我迷迷糊糊地感觉我靠在一个温暖而有力的肩膀上。我费力地睁开眼睛，看见妈妈凌乱的头发，不知不觉，我又睡着了。不知过了多少时候，我醒来了，看见妈妈趴在我的病床边。我仔细地看着她那张憔悴的脸，棱角分明的脸上有着深深浅浅的皱纹，再看她双鬓已有了丝丝白发。就在这一瞬间，我觉得妈妈老了许多；也许是妈妈感受到了我的目光，她睁开了眼，缓缓地抬头，看见我醒了，非常惊喜，但又忙让我躺好休息，嘱咐我不要再受凉，加重病情。我鼻子一酸，一股热浪涌上我的`心头，眼泪止不住地往下掉。妈妈看见了，连忙说：“你这孩子，好好的，怎么哭了？”我檫拭着眼泪说：“没什么，妈妈，你辛苦了，快坐下来休息吧。”……
妈妈！千言万语述说不完你对我的爱，万语千言表达不出我对你的情；是你伴我经历风风雨雨，勇往直前。妈妈，是你的爱为我的人生画出了一道最美的彩虹！妈妈，也是你的爱在我的记忆中增添了一幅美丽的色彩！妈妈，更是你的爱在我童年深处的记忆中成了一颗最闪烁、最耀眼的星星！
叙事的作文 篇3
每当听到“鲁冰花”这首歌，我便不由自主的想起了那爱我的妈妈。我感谢妈妈，妈妈生我养我，含辛茹苦。
有一次，我和妈妈一起逛商场，我已经接二连三地买了好几件衣服了，可是妈妈却一直没有买衣服，还没有一点儿给自己买的想法，不停地问我要不要买，我轻轻地问道“妈妈，您不买衣服吗？”妈妈和蔼可亲地说：“妈妈不买，多攒点钱，给你买衣服。”听到这里，我立刻热泪盈眶，我含着泪水问妈妈：“妈妈您不会没衣服穿吗？”“不会的，妈妈的衣服很多的。”妈妈温和地说。就在那一瞬间，我猛一抬头，发现妈妈身上穿的仍然是三年前的那件衣服，我的泪水就像掉了线的珠子，一个劲往下掉。
还有一次，夜里，我突然发高烧，妈妈立刻抱起我，拿起钱包，冲向医院。当我醒来时，妈妈的.脸上挂着一圈重重的黑眼圈，眼球上布满了血丝，盯着点滴瓶。妈妈看见我醒了，立刻拿起一碗鸡汤，说：“这是我给煮的，快喝吧！”妈妈还没说完，我就已经泪流满面了。
母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱是无微不至的，母爱是值得敬佩的。
叙事的作文 篇4
丢，也许会更好，丢掉一切烦恼变回最初的自己，丢掉你不需要的，给自己多一点空间。丢，不是一种失去，而是一种获得和一种新的开始。在丢的过程中换来的是平静或是一个新的开始。
菊花它丢掉了春天，也许你以为它枯萎，不，它是去探索那未知的奥秘，从中得到许多的赞美。
夜莺它丢弃了白天，也许你会认为它会消失，不，它是在享受着夜晚带来的宁静。
雪莲它丢掉了温和的环境，你也许会认为它死去，不，它是在证明自己对自然的一种挑战，最终成为雪中最美的生命，让自己变得更耀眼。
仙人掌它丢掉了肥沃的土壤，你以为它会死去，不它是在磨自己坚强的生命，最终成为沙漠中的奇迹。
菊花丢掉了春天带来了赞美，夜莺丢弃了白天带来了宁静，雪莲它丢掉了温和的环境得到了自豪的生命，仙人掌丢掉了肥沃的土壤留给大地生命的奇迹。是呀！丢也许会是一件好事，丢弃你所不需要的，丢去你所心烦的，丢也许会更好，我们不需要的何不把它们丢弃呢？
丢，我也曾丢弃过，我所丢弃的是恋心，它让我感到累和太多的烦恼，我觉得青春何必要活的'那么累。因为我心里的她，无时无刻都在牵挂，让我失去了学的乐趣，失去了朋友间的关怀，就如在那漆黑的荒野，那无尽的黑暗忍受着那一份凄凉和孤独，想逃脱那黑暗踏向一片光明和温暖的地方。这一切而不是说是她所造成的，而是因为我，若我可改变这一切该多好，可现实是残酷的，既然改变不了何不把它丢弃呢？
丢弃了那颗依恋的心，我获得了新的自我，不在依恋她。丢弃那不现实的梦，唤醒我现实的梦，让虚假的梦化作现实。
丢是一种新的开始，是一种新的尝试，从丢中获得，从获得中开始新的路程。
叙事的作文 篇5
今天姐姐在整理她的书房，被不经意路过的我看到了一幅五颜六色、色彩鲜艳的拼图在地板，于是我很好奇就跟美丽大方的姐姐借了这个拼图。
回到了自己的房间，拼图上的图样连一眼也没瞧，便急忙开始将它分解、混乱，然后等着再将它完成;就这样一分一秒的过去，而我却也由漫不经心、好玩有趣的心态转变为慎重认真、感动万分;就在随着分散的图片一片片的拼凑完成时，图案也渐趋明了，而我的心也跟着沸腾起来。原来，姐姐自画自创的拼图是如此的用心和细腻，这是描绘我们一家人和乐融融、幸福美满的情景，有爸爸扶着弟弟坐在肩膀上嬉戏的'满足样、有妈妈和姐姐一起弹琴的温馨样、有哥哥和我一起下棋的认真模样，更重要的是这个拼图姐姐已经完整保存了七年，色彩依旧鲜明、拼板也丝毫无损，连20xx的字样都清晰可见。
这一天，让我觉得好惭愧，因为我还没有学会保存东西的长久性和完整性，这一天，也让我感到好欣慰，因为我有个爱家、爱我们的好姐姐，是这个姐姐，这幅画，这个拼图，让我更了解我是个幸运又幸福的小孩。
叙事的作文 篇6
踏进教室，一块长方形的黑板，勾起了我儿童时的记忆……
小学二年级时，我总喜欢看见黑板上老师写满了字，然后看老师擦黑板的动作，偷偷的学，下课模仿老师的动作，当一个“小老师”。我和梅、琴是最好的朋友，下课总爱在一起玩“当老师”的游戏。
老师会将我们要学的'生字写在黑板上，叫我们读。我也这样教我的“学生”。我学着老师的样子，拿起粉笔，略弯小拇指，对学生说：“同学们，请看黑板，老师写一个字，你们认识吗？”然后转过身，轻轻地踮起脚尖，头仰着，拉长了手臂，黑板配合着我刷刷地写下一个“尖”字。我瞧了瞧她们，梅举了手，我说：“请你告诉老师，黑板上是什么字？”梅说：“那分明是两个字，一个‘大’字，一个‘小’字。”我一口否定。可琴也这样说。我往后看了看，的确将“尖”字分得太远了，于是我将这两个字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，紧贴黑板，由上往下擦，身子也随手部的运动扭起来。粉末飘在我的书上和脸上，我就模仿老师的样子：嘟起小嘴，吹走书上的粉末，粉末不听话，又飞到我脸上，故作咳嗽几声，然后用书在眼前扇一扇，赶走脸上的粉末，还得继续讲课。
我这次只在我够得着的地方写下了。梅说读“小”，琴说读“大”，她俩都读错了，我心里暗自高兴，还得我这渊博的老师来告诉你们。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指着黑板说：“这读‘尖’，上面很小，下面很大，就像笔一样尖，组词：尖刀。你们懂了吗？”作为她们的老师，我充满了自豪，黑板上的“尖”也笑破了脸。
为了做好这位老师，我专门查字典认识了很多新字，因为老师一定要比学生知道的多。
现在黑板上的字，满了又擦，擦了又满，可黑板上永远保留着我儿童时代的记忆，永远擦不掉的“尖”字……
叙事的作文 篇7
“叮铃铃——”放学铃响起来。
同学们坐在教室里望着窗外漆黑的天空，疯狂摇晃的树木，听着被狂风摇晃窗户发出的巨响，心里都想：哎！这回又要被淋得像“落汤鸡”一样了。于是每一个人都悲惨地叫了起来：“噢！我没带伞啊！”“回家又要把书包烘干啦！”“怎么办？我家离学校好远哎！我爸妈有没有那么早下班，难道真的要做学校最后一个走的人吗？”
童童望着窗外，不由地皱着眉头，想着，自己该怎么回家呢？既没有带伞，又不舍得让书包湿掉，该怎么办呢？
收拾好书包后，大家都来到了走廊准备离校。突然，韬韬打开了伞，拉着童童的手走进了这一场可怕的大雨中。童童轻轻地将手从韬韬的手中抽离，韬韬尴尬的干笑了几声：“额，快点走吧！”于是两个人就在这雨中奔跑起来。
“哎呀！好疼！”童童突然弯下腰捂着脚腕。原来刚刚跑得太急太快，不小心踩进水坑里扭到脚了。“没事吧！童童！要紧吗？还能走路吗？”韬韬大喊，“我扶扶你吧！”就这样，童童勾着韬韬的肩膀一颠一颠的回到了家里。
第二天早上，童童和韬韬一走进教室，所有的同学都用微妙的眼神看着他们俩，对他们两个人指指点点。“八卦王”橙橙首先发问：“你们两个是不是有什么瞒着我们？”
童童眼睛盯着书，头也不抬地回答：“什么？我都不知道你在说什么。”
“你和童童是不是早恋！快说！”橙橙突然把讯问的对象转移到了韬韬的身上。
“你们胡说什么！没有这回事，我们才多大啊！早恋？你全家都早恋！爱情小说看多了吧？橙橙，清醒点。”韬韬反驳。
“得了吧，你们就装，昨晚我们有人看见你们一起打伞回家，后来还搂着肩膀回了童童的家。最后是你送童童进了家门口才走的'，你们说是吗，童童，韬韬？”橙橙问。
“我们昨晚雨有多大你知道的吧，童童没有带伞，回到家肯定都会被淋湿的，刚好我家离他家又不远。既然我和童童同路，就一起回家啦！半路上，童童扭伤了脚，所以我才要扶着她啊！”韬韬回答。
全班顿时鸦雀无声，哦，原来事情是这样的。上了高年级，同学们都懵懵懂懂的去了解什么叫爱情，但是每个人都不知道什么是爱情。只是去胡乱猜测哪个人喜欢哪个人。
一切都解释清楚了，再也没有那些流言蜚语啦！多好啊！伞外虽然是一片灰蒙蒙的天空，但伞里面却是雨过天晴的彩虹，不用去顾虑什么。男生女生之间是能够有纯洁的友情啊！难道不是吗？
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