一节难忘的英语课作文（通用25篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的一节难忘的英语课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一节难忘的英语课作文 篇1
今天，我穿着外小的校服，背上背包，带着好奇走进了香港保良局方王锦全的小学。
上课了，我端端正正地坐在座位上，讲台上一位精干的男老师开始讲课了。我惊讶地发现他的口音很纯正，和外教没什么分别，但从头至尾全是英文，还真有些听不懂。我急得快冒出汗来，慢慢地我的心情平静了一些，我想，如果在这里一言不发，那岂不是丢咱们外小的脸。于是，我努力地听老师的读音，虽然有一些单词听不懂，但是，我认真地听老师的音调、仔细地看老师的动作，慢慢的，我听懂了老师说的意思。过了几分钟后，老师要我们表演，我试着举手，老师就点我。第一次站上台，我紧张极了，硬着头皮开始说，我说了一大串，真担心大家听不懂。但老师却竖起大拇指鼓励我，我兴奋地回到座位上。后来，老师又点了我几次，慢慢地，我开始轻松地和香港的小朋友们一起轻松地对话了。我发现，我每一次和别人上台表演完毕，大家都热情地为我鼓掌，他们可真有礼貌呀！
啊，这里的老师真好！叮叮叮，要吃饭了，我才恋恋不舍地离开了教室。
一节难忘的英语课作文 篇2
三年级的一次下午，第一节是英语课。我们欢呼了起来，我记的老师每来一次都要听写上一节课的内容 我想了想。想出一个好办法是作弊了。我先拿一个英语本和一个英语书。就开始抄写上一节课学的单词抄写一遍。快要上课了，我正好写完所学的上一节课的所有内容。
上课了，英语老师进了班说:“给你们5分钟的时间复习上一节课 所有内容，5分钟后准备听写上一节的内容。”5分钟后，我们撒一张英语纸，而我拿的是一张我抄写完的上一节课的内容。老师说一个我们写一个而我在看漫画书，而我注意到我的同桌刘佳颐正在念英语分开的单词，直到她写完为止。我感到非常后悔。该叫听写纸了，我把刚作弊的纸给了老师。我又问了刘佳颐，但她说是我一个个背下来了，我问她:听写了吗？她说:是一个个背出来写的，class是班的意思，我就把class分成c.l.a.s.s。
终于，该发听写分数了，老师先说的是100分的同学，有我和刘佳颐.刘梦仪……，其中我为得了100分感到后悔，别人是辛辛苦苦练出来的，而我是抄写出来的，我感到非常后悔。
这件事使我非常后悔，我一一回一定自己练，争取靠自己的得100分。
一节难忘的英语课作文 篇3
一天，杨老师在英语课上评讲一道题目，这道题目是这样的：There___a lot of animals in the zoo. A:are, B:is。
杨老师先让沈名君来回答：“A。” 他说。杨老师惊讶地说：“啊？”沈名君见了，立马改成了“B”。我选的是“A”，听到老师说了一个“啊”，我心里打了一个大大的问号：“ a lot of”不是复数吗？那应该用“are”呀，为什么老师说“is”呢？接着，老师又叫了禤泓恺，禤泓恺答道“选B。”见老师没有说什么，我心头一惊：难道真的是“B”？算了，先看看再说吧。然后，老师又叫了陈紫茜、邹函伶、黄嘉彦等好学生都选“B”，我想：连这么多好学生都选了“B”，也许真的是“B”吧。于是，我偷偷地把“A”改成了“B”。最后，老师把全班都问了个底朝天，轮到高欣怡了，她说：“选A。”全班有的怪叫，有的大笑。我心想：不会吧？高欣怡竟然上课不认真听讲，她肯定要抄书了！杨老师再问了高欣怡一遍，“A。”她的语气中透着坚定。结果，老师在黑板上写了几个字：“不要迷信老师！”然后将这道题讲了一遍。
哎，都是基础不扎实惹的祸，我一定要好好学习，让基础根深蒂固！
一节难忘的英语课作文 篇4
“唉，下节课就是英语课了，怎么办呀？昨天教的英语歌我还不会唱呢！”我愁眉苦脸地坐在位子上。
“叮铃铃……”上课的铃声打响了，对其他人来说，这铃声也许很正常，可是对于我来说呢，简直就是世界末日。
“请同学们打开课本，翻到26页，把这些英语单词跟我念一遍。”同学们都很轻松地念着，我却在那里紧张地鹦鹉学舌。
“好了，现在我来检查昨天要求唱的英语歌，谁会唱，举起手！”大家都飞快地举起了手，我像被针扎了一样，无精打采地看着书本，心里暗暗说着：“千万别让我唱啊！”
真是怕什么有什么，老师偏偏叫上了我，我的心更沉重了，只好慢吞吞地站起来，吞吞吐吐地说：“老师，我……我不会唱。”让我惊讶的是老师不但没有批评我，而且夸奖了我：“敢于承认，就是好孩子，我让大家再给你唱一遍英语歌，你可要记住了啊！”我不禁流下了两滴热泪。
经过这次教训，我下定决心，一定要把英语成绩提高上去。
一节难忘的英语课作文 篇5
星期三下午，老师说来自美国的客人要来，让我们明天带齐英语书，我们兴奋极了，一整晚都没好好睡觉，就等着明天去迎接客人。
终于天亮了，我立刻穿好衣服，吃完早饭，我立马去上学。到了学校，我发现，好多的同学没穿校服，我真庆幸自己穿了。上完第一节课，我看见好多的同学（包括我们的班长）一起在校门口迎接外国客人，当我们上操时，外国客人你的代表，给我们讲了话，他的旁边带着的翻译，我听着声音很耳熟，到了第四节课，客人来到我们班上课的时候，我才发现，那是我的小姨！
上课了，康老师让我们把发下去的英语资料拿出来，我们刚拿出来，客人就来了，我们以热烈的掌声欢迎了客人，那些客人有的就坐在我的身边。
开始讲课了，那些美国客人，有的长得很高，有的长的较矮，有的长的很胖，有的长的较瘦，其中一个人，我的头还没有他的小腿粗呢！
康老师让我们给客人自我介绍，她叫起了刘昊辰，刘昊辰说：“你好，我叫刘昊辰，很高兴认识你。”那个外国朋友说：“我也很高兴认识你。”当然，他们都是用的英文。
康老师让我们在小组内练一练，然后去问客人，可惜，我因为林夕练习的时间太长，所以没跟老外交流。
老师还邀请了外国客人教课，我很认真的听着，虽然他们讲的我一句也听不懂。
最后，老师让孙佳玥唱首歌，可是孙佳玥只唱了几句，就唱不出来了，最后还是让李金骏，唱了一首《大海》，从他的单唱，变成了大家的齐声合唱。
本来这节课上的好好的，怎么下课了？临走的时候，我还不小心撞了客人一下，真糟糕。
我真盼望他们下一次的到来！
一节难忘的英语课作文 篇6
考试的风波已经平息，我们班的那位支教的英语老师也该走了。现在，我还能够清楚的回想起那天我们上的那节英语课。
一向爱睡觉的我当下课铃响时，便如同被铃声催眠了一般，倒头就睡。即便是昨天晚上很早睡，也是如此。闭目之时，隐约听到他们在谈论着什么，似乎班长也包括其中。我好奇的抬起了头，眼神迷芒的看了他们一眼，看着他们谈论着津津有味，不惊让我的好奇心又多了几分。管它呢！反正又不关我什么事，便埋头又伏了下去。还末趴下多久，我的手臂就被人用笔捅了一下，我不在意地继续趴着。又是一次，只是力道比上一次重了点。我还是不在乎的继续趴着。我的直觉告诉我，他（她）一定是来打扰我睡觉的，对！没错！一定是这样的！
毫不停歇地捅着，似乎没有要停的意思，反倒捅起了贝多芬的命运交响曲。这倒是让我无语了，我不耐烦的抬了抬头，是同桌。我瞪了她一眼，说道：“有什么事吗？要是再捅我的话，这根笔可是要跟我姓了哦！”对我同桌戏虐的同时，也好奇着究竟有什么事？“这是英语老师的最后一节课，我们想在下课时，全休起立跟英语说……一切都听班长的号今，怎么样？”同桌边说边装做一脸幅诚恳的样子，两小眼睛睁得大大的期待着我的答复。瞧她这表情，不答应也不行了，便做一幅怜悯的样子说道“看在同桌这么真诚的份上，我就答应了。”
其实，我也想对那位支教的老师说声感谢的，毕竟人家每天那么辛苦地赶来给我们上课，那份情班上的所有人都是清楚的。
一晃时光便停留在了即将下课的那几分钟，几乎班上的每一人都在等待着下课的到来，有的人还互相对视了一下目光，而我则是感非常的期待。“嗒、嗒、嗒”的表声渐渐地在我心头想起，一个月的支教过的可真是快呢！还真是紧张啊！
如约而至的铃声响彻整个校园，与此同时，班长用那洪亮的声音喊了声起立！紧接着，“老师，您辛苦了！”的话语在教室震耳欲聋般的响了起来！我们笑了，老师也笑了，感动的笑了！
一节难忘的英语课作文 篇7
在我上四年级的时候，我就上了一节生动有趣的英语课。那天上午，我们正在上英语课，一位老师匆匆地走进我们教室，向英语老师说了几句话，随后，李老师便让我和另外几位同学一起带上书和本子，去多功能厅上英语课，来到多功能厅，我好奇得东瞅瞅，西瞅瞅，可还是不见英语老师的“影子”，终于，老师迈着矫健的步伐走进教室，瞧，真新鲜，来了一位外教给我们上课，这位老师皮肤特别黑，简直和煤块的颜色不差上下，而且他的眼睛小的可怜，似乎要带上一个放大镜才能看清楚，但是这位老师的牙齿如雪一样白，弄得几位男生都有想上去讨教洁牙方法的冲动。
过了一会儿，待我们安静下来，老师做了自我介绍，原来他的名字叫彼得，来自美国，家在纽约，现在住在北城中学的教师公寓里，喜爱打篮球。
接下来，外教老师为我们发了一张卡片，上面写了个女名，大家不知道，便猜想是他妻子的名字，他也不生气，友好的冲我们笑笑，名字的下面有一张表格要求我们填写，填好后便交给他，并和他进行简单的对话，终于轮到我了，我将卡片交给他，他看了看我填的表，对我说：“Good morning！”“Good morning！”我快速的应答。他也不拘束：“Are you fine？”“Yes，I am fine，thank you，and you？”我丝毫不敢怠慢。“Metoo。”我如释重负，对他友好的说：“Goodbye！”“Bye！”一场简单的对白就这样结束了，我心里的一块石头落了地，长吁了一口气。长这么大，我还是头一次和外国人交流呢！心里能不高兴。
快下课时，他看了看手表，摸了摸瘪瘪的肚子，对我们说：“Are you hungry？”“Yes we are。”我们响亮地回答。“OK，please。”我们便簇拥着老师走出教室，身后是一串串银铃般的笑声。
这节课到现在我都还记忆犹新，现在回想起来，好像昨天发生的一样，它使我们在学习中快乐，在快乐中学习，让我更加喜欢英语这门功课，这门语言。
一节难忘的英语课作文 篇8
今天，我很早就起了床，因为我要去上学而思的英语课。
我刚到教室，就发现教室加上我一共只有三个人，这是怎么回事呢？原来，我又来早了。
过了十分钟，全班同学都到齐了，正好也上课了，我们开始做课前测。我突然发现ipaid没电了，呜呜呜！我没有做成课前测。下一次我一定要提前准备，把电充得满满的。
坐完课前测紧接着就是听写单词，哇！这一课的单词好简单，我一会儿就做完了。老师又和我们一起读了英语书上的一个小故事，这个小故事十分有趣，还有一些搞笑，我差点笑出声了。
上半节课结束了，我去看我的听写成绩，我的手一直在颤抖，我一直都是常胜将军，这一次如果不是一百分恐怕回去就要被打了。我惊喜的发现我又考了一百分，我下次一定也要考一百分。
下半节课上的非常激烈，进行了多次二人pk和角色朗读，我每一次都赢了，这使我这一堂课上的十分开心，我第一次感受到了学习是多么的快乐。
一节难忘的英语课作文 篇9
今天上午，我们班来了几个重要客人，可能大家都想象不出来，那我还是跟你说吧！其实，今天上午我们来了几个美国客人，上完操以后，我们来到教室，不一会儿，班里就来了几个外国客人，我很欢迎他们，因为我有了一次锻炼的机会，所以我非常高兴。康老师给一些人发了小卡片，不过我没有，可能是因为我书写差吧！不过最重要的是，我只要能够在教室里上课，那就是对我最好的回报了。
做在我旁边的就应该是代表客人了，顿时间，我的'心里感到紧张，所以，我希望我的心能够顿时平静下来。我只能用英语跟美国客人交流，不过有一些我不会说，我只能慢慢的听康老师解释了，康老师说的英语可真好，我好佩服，差不多这节课我全部都是听的英语，我还真有点不太习惯。过了一段时间，我实在是听不懂外国朋友的话我只好用微笑来面对。康老师还让我们介绍一下我们自己，其中有孙佳玥、张宏如、李金骏来回答了这个问题。今天，美国客人说：“你们能不能教我几句汉语。”我举手了，但是老师并没有叫我，而是叫了李金骏，李金骏教了客人：“你好。”我觉得不错，我想教美国客人：“见到你，我非常高兴。”
快结束时，我和一个美国朋友合了影，我觉得她长的真好看，所以，我用英语说了一句，你非漂常亮，美国朋友用英语说了声谢谢。最后我给那位美丽的美国朋友留下了我的邮箱，然后美国朋友还给我了她的邮箱，我觉得非常幸运。其实，一开始我问的事后非常紧张，我同桌说：“不会读。”我说：“我帮你呗！”但是他还是不敢，既然他不敢我就不勉强吧！最后，我还是鼓起勇气问了我旁边的美国客人。
我觉得，这次我的收获可真大，我懂得了什么叫热情，什么叫素质，更何况我还知道怎么去帮助别人，这次我在英语上有什么不会，我旁边美国朋友他会显出一副很着急的样子，我觉得，他有一颗能够帮助人的心，所以，康老师让我们在采访的时候，我就采访了我旁边的美国朋友。谢谢你们，让我学会了胆量，谢谢你们，让我学会了开朗，谢谢你们，让我学会了大方。最后，我还想和他们合影，可是下课的铃声在我耳边敲响，我只能和他们说再见了。我恋恋不舍的让美国客人走了，我希望她们是我永久的朋友，我还希望我加她的邮箱能够和她聊天，
孙子涵和我一样也喜欢那个美丽的美国客人，我把她的邮箱抄下来，孙子涵一定要把她的邮箱写上。
这次的收获可真大啊！我希望还能见到美国朋友！告诉大家一个秘密：“这可不是一般朋友啊！
这次美国客人能来到我们班听课我可真是高兴啊！所以，我是非常欢喜的。我喜欢这节课。每一个外国人都是温柔的。好了不说了，再见！
一节难忘的英语课作文 篇10
“叮铃铃”上课了，课代表在那边领读着英语。一个高大的身影在窗外向教室门口走来——英语老师。大家都叫她Miss gao。只见她一手拿着教材书，一手拿着一个章。高老师很高也有点胖，在她的课堂是不允许讲话、做小动作的，十分严肃。高老师先放了一个英语版的歌，气氛一下子达到了高潮。接下来每个人都胆战心惊。高老师先把卡片放在胸前。一边指着，一边教我们读。高老师的眼光一下子注视到我们组。把卡片放在胸前，一边指着，一边教我们读。高老师眼光一下子注视到我们组。把卡片拿着，一个一个的读出来。快到我了，怎么办，紧张到极点。前面的同学坐下来了，该我站起来了。我顿时卡了喉，从脖子热到了脸上。高老师严厉的眼光盯着我，我感觉到了四周所有充满期待的眼睛正盯着我，死死的不跟放。这使我更难抬起头。高老师又把单词读了一遍，示意让我读。我张开了嘴，读了出来。教室里一片笑声。我知道这些笑声是在嘲笑我。我的脸更热了。低下了重重的头。眼眶里顿时挤满了泪水。我努力让眼眶里的泪流回原处，可眼泪却大滴大滴滴下来。滴在我的英语书上。同学们还在笑，老师立刻让同学们停止笑声。“哭什么呀！多练几遍就会了，坐下！”老师安慰道，“你们笑别人，自己就很好吗！？”泪水还是不停地流淌在脸颊。立即有好心的同学递来了纸。
课还是要上下去的的，老师也还是要教下去的，人还是要活下去的。这件事一直使我不能忘记，这堂课使我更加坚强。
一节难忘的英语课作文 篇11
升入三年级，我们新开设了一门课程是英语。
第一次上课时的情景让我记忆犹新。课前，我和我的同学们一起讨论“英语课学什么内容呢？”话音刚落，铃声就响了。我们迅速座好等待英语老师的到来，老师一进门，我就觉得教室里的气氛和往常不同，静得连一根针掉下去的声音都听得见。是因为第一次上英语课吗？
我们的英语老师有一头乌黑亮丽的头发，眼睛大大的，个子不高也不矮，但是整个人却很有精神。她教我们学的第一个词是“ms 刘”，有很多同学都不知道什么意思，老师马上翻译过来跟我们说“这个词的意思是刘女士或是刘老师”。随后英语老师就开始讲述第一节英语课。
她先给我们讲了讲英语单词，但是我听的一头雾水，整节课也是云里雾里的，什么都没听懂。放学后我带着英语课本来到校门口等待妈妈来接我回家，妈妈来到校门口笑着说：“你怎么带着英语课本啊？”“我没有听懂老师讲的英语。”刚说完我的眼泪就在眼眶里打转。
回到家妈妈给我打开录音让我跟着读，可还是没有听懂。然后就着急得趴在桌子上哭了起来。妈妈跟我说：“别着急，等你哥哥放学回来教教你。”话音刚落哥哥便打开门大叫一声：“我回来了！”把我逗得笑了起来。哥哥看我脸上还挂着泪珠，便问我怎么回事，我跟哥哥说了原因之后哥哥跟我说：“没事，走，我教你去！”然后我就跟着哥哥来到我的房间开始教我英语。
哥哥一边开着玩笑一边鼓励并教我学习英语，这让我觉得英语没有那么枯燥无味，使我对它充满了兴趣。经过哥哥的耐心指导让我学会了老师之前所讲的那些内容并且预习了后面一个单元，这使我觉的英语并没有想象中的那么难。
哥哥对我的鼓励，让我信心倍增，从那时起我就更努力地，上课专心的听讲，课后细心的做练习、听录音，所以现在的英语还挺不错的呢。
一节难忘的英语课作文 篇12
“丁铃铃，丁铃铃。”随着一声美妙的铃声，我们快步走到教室准备上英语课。
当我们在教室里以一种很好的态度等老师来上课的时候，王老师看到我们一开始坐得这么好很开心，但是好景不长。老师看到交了20多份作业，脸就像娃娃脸——说变就变，立马从“阴”变成“阳”，给我们讲了很多大道理。而且，没有完成作业的同学，抄的课文比较多。然后老师又讲了一遍课堂练习，唉，你会问：‘你怎么来了？’刚才不是告诉你了吗？他在我同桌做不到，就算能，也不想浪费脑子。老师看问题的时候，不听老师的一对回答。他的耳朵很高，他害怕听不见。不是老师只是想随便关门，而是觉得老师会来看作业。我能怎么做呢？他匆匆看了一眼我的作业，又赶紧填了：bbcca，怕在老师告诉我之前忘了最后一题。我能怎么做呢？老师没说他像热锅上的蚂蚁。无奈之下，他只好胡乱填了6的空白。有五个错误和一个副本。
同桌而醒！对你没好处！
一节难忘的英语课作文 篇13
今天下午，几十名香港国际小学的学生来到了我们的校园。他们被分成几组上课，其中一组来我们班上课。“丁毒毒，丁毒毒”下午二班的上课铃响了。英语老师朱老师微笑着走上讲台，向我们打招呼，然后开始上课。老师先讲了英语怎么加减法，然后带我们去唱歌，最后进入了最有趣最有挑战性的内容：介绍坐在后面的这些香港朋友。
挑战开始了，朱小姐说：“所有被介绍的学生将获得50元的英语成绩。”挑战的内容是介绍香港国际小学的学生和老师。可能是被“50块钱”刺激了，几个同学不假思索的举手，老师邀请了寿子轩。寿跑到那个大眼睛的外国男孩面前，介绍道：“他是我的新朋友，他很酷。那个。我太兴奋了，甚至会用中文。他学到的一句话让全班，包括那些香港的朋友，哄堂大笑。寿子轩吐吐舌头，蹦蹦跳跳地回到座位上。
“还有谁要介绍？”老师问。我举手，老师邀请我。我走到后面一个外国女老师面前，指着她说：“她是我的朋友。她很漂亮。她有一双大眼睛和一张小嘴巴。"观众中响起了笑声和掌声。外教慈祥的对我笑了笑，我的心还在跳！时间过得真快，马上下课了。阳光体育活动结束后，我们将分手。
一节难忘的英语课作文 篇14
我们学校迎来了一位神秘而尊贵的客人，——英语外教。她是什么性格？长什么样？教室里有一声巨响，所有的学生都在议论纷纷。心里的外教，早就被我塑造成了：的蓝眼睛，金发碧眼。一串轻快的脚步声响起，我的心跳越来越快。
老师一进来，啊！心里骄傲的雕像更完美！一件橙色外套和一条在风中摇摆的裙子。她的名字叫埃莉，她是一名英语老师。艾莉大步走上讲台，大声喊道：“下午好。”他纯正的英语口音一下子吸引了所有的学生。49双眼睛盯着她红红的脸。我不禁心中一阵激动。她给人的感觉很自然，或者说很开放！不时吹口哨。她大胆地使用不同的语调，高或低，薄或厚！甚至听起来很奇怪，但她不怕学生笑。也许在她心里，她并不害怕展示自己丑陋的一面，就是直白的向所有人展示自己，让人觉得她很真实！另外，她善于利用夸张的表情让同学发笑，也许是嘲笑她的夸张。舌头一伸，就做个鬼脸，哈哈哈~我发现同学们很快就变得很活跃，很愿意上课！这个班，没有一个学生困，没有一个学生躺着，每个学生都挺直了脖子，一副跃跃欲试的样子！可能是因为这是我第一次在课堂上看到外国人，而且距离很近。但真正的原因应该是每个学生都要尽可能的参与，让学生感受到自己的存在，进而感受到成功的喜悦！每个学生回答完之后，赞一声，摸摸头或者拉着脸表示亲昵！
“我不会说中文，”埃莉小姐用不标准的中文告诉我们，并问我们是否能听懂。她当然明白，但是她说不明白，让我们哄堂大笑。整个教室都充满了热情！她教我们“头”“肩”“膝”的英文名，还编了一首短歌帮助我们记忆。只听说我们唱的越来越快。越来越急，像赶羊上山，直到大家都发不清音，连自己在说什么都不知道。然而，快乐的时光总是短暂的。40分钟的英语课结束了。我想我已经很喜欢这个幽默的老师了。埃莉还给了我们一张名片，作为对这门课的奖励。
一节难忘的英语课作文 篇15
从上学到现在，印象中有很多有趣的课，但英语课是我最难忘的一节。
星期天，我去新东方学校学英语。许多学生已经来到那里。我老师的英文名是candy。在课堂上，她总是用英语和我们交流，但我一点也不懂。后来开始玩字母游戏。很多孩子不敢上去，只有少数胆大的孩子举手。其实我也想上去玩，但是怕表现不好还是没举手。在舞台上玩游戏的学生玩得很开心。我看见他们笑得前仰后合，心里痒痒的。最后他们忍不住举手上去玩了一会儿。真的很好玩，老师给了我一点奖励。这节课，我们还学了一首英文歌，度过了两个快乐的小时。
明天，我将有一节英语课。我会大胆的举手和孩子们一起做游戏。
这节英语课让我难忘。充满笑声的教室不仅让我感受到了一种别样的乐趣，更重要的是，我冲破了内心的胆怯，勇敢地举起了手。我真的为自己高兴。
一节难忘的英语课作文 篇16
今天有一节英语课，是由英国人教的，所以学生们非常兴奋和激动。
英语课开始的时候，我看到一个看起来像黑色媒体球的黑人向我们自我介绍：“我是吉米”，同学们礼貌地说：“吉米你好”“同学你好！”。吉米老师然后让我们一个个自我介绍。当鲁玉栋被叫到时，吉米老师用中文说：“哦，你的名字叫李一栋。”因为吉米的发音不准确，同学们笑来笑去。我以为同学笑得这么不尊重，吉米的老师会生气，但我错了。吉米的老师仍然微笑着。
吉米先生让我们站起来玩他的“模仿游戏”。游戏规则是：我们做他做的，我们说他说的。我们跳舞、跑步、唱歌，玩得很开心.最后，吉米说：“请坐！”同学也说：“请坐！”我一开口就觉得不对劲。我看到吉米的翻译对我们笑着说：“吉米先生请你坐下。”学生赶紧坐下。吉米老师又给我们跳了一支舞。这时，铃响了，学生们迅速拿起笔和纸让吉米签名。吉米的翻译说：“先坐回座位上。”学生们回到座位上，他们两个迅速打开门，飞了出去。我认为他们比刘翔跑得快。
虽然我们只有一节课，但是当我们非常喜欢吉米的时候，他让我们在英语课上感到很开心。他英语说得很好，汉语也不错。
一节难忘的英语课作文 篇17
在我的记忆中，英语是我最头疼的。而且每次上英语课，我都觉得自己是敌人。印象最深的是难忘的英语课。
今天又要背课文了。今天背了第六单元假期，顾老师先进行了“海选”:“我会背！一个人背一句话，却背不出来。下面不许有声音坐！”不到一分钟，主席台上坐满了选手，他们气势十足，雄心勃勃，期待过关。
接下来，我们开始“突破”:第一个选手快速背诵第一句话，快如一盘被“快进”的录像带。哇，我们张辉选手真聪明，站在边上，最不会背！有的球员没有回过神来，被“裁判”当场灌醉；杭有为、薛、韩毅.是个强壮的男人。(其实很简单，抄几遍就能背透。)更惨的是，吴志成的队员有麻烦了！他因为平时说话结巴，现在甚至靠背课文结巴。好险，这句话很短，吴志成苦心背诵。但最倒霉的是那些紧张的时候忘词的人。他们被“裁判”取消资格，回到座位上等待下一轮选拔。这是一个悲伤的提醒！但是这个数字很小，只占10%左右。还好其他选手90%过关！被淘汰的选手很恼火：为什么忘词了？
虽然这节难忘的英语课已经过去很久了，但我记得很深。从那以后，我下定决心要学好英语，让自己成为英语的全才，这样我就不再害怕上英语课了！
一节难忘的英语课作文 篇18
那是我在小学六年级上的一节英语公开课，那节课让我真的很难受。
刚走进教室，就看见英语老师严肃的站在讲台上。人刚到齐，老师就说：“今天咱们班要上公开课，有老师要来听课，大家准备准备！”怎么又是公开课？要是再出现整个班里死气沉沉那种尴尬的场面可怎么办？哎！不管了，还是赶紧准备准备吧。
上课的铃声刚响，教室里就进来了几个年轻的女老师。刚一进门我就紧张起来了，因为我的座位在后排，而那群老师偏偏看中了最后一排，就坐在我的后面。要是因为我表现不好给了差评怎么办？不管了，认真听讲应该就没事儿，我在心里这样安慰自己。
一上课老师就开始让我们听写上一节课的课文和单词，而我因为有些紧张，空了几个单词，马上用手捂住，生怕被老师看到。不过还好，“死神”在这重要关头倾向了别人，而没有把我拉走，让我逃过一劫。
不一会儿，那一群老师就不再认真听课了，而是在后面嘀嘀咕咕的说话，一会儿谈谈这儿，一会儿又说说那儿，让坐在后排的我们都无法集中精力认真听课。唉！
谁知老师在挑人背诵课文上的对话的时候，恰巧又挑到了我和我的同桌。晕！瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬间什么词儿也想不起来了。这时听到后面的那群老师还在说个不停，看来没一个老师注意我们。
但我当时还是很难受，脸涨得通红。怎么办？怎么办？要是一直想不起来被她们发现，那我可是丢了全班人的脸呐。幸好前排的同学及时地提醒了我，最后我们还是背了下来，好悬呐！
就这样，我一直难受着坚持了很长时间……最后，我终于听到了“救命稻草"对我的呼唤。
啊！下课了，我终于获“救”了。
一节难忘的英语课作文 篇19
今天，是我的第一节英语课。上课前，我已经做好了课前准备，桌面上摆好了英语书和笔记本，静静地在班上等待。到了第三节课，我们做了眼保健操，就开始上课了。
开始上课了，英语老师说她姓刘，大家叫她Miss刘，意思是刘老师。老师叫我们翻开第二页，我们翻开后，老师让我们跟着她一起读。就这样一节开心的课上完了。
回家后，妈妈让我复习今天的课文。我有的地方还不会读，妈妈让我下午去问老师。要去上学了，我上完第一节课，一下课就去办公室找老师。可是老师不在，我只好下节课再去找。放学了，我去找老师，终于找到了，我问老师怎么读，老师读了一下我就明白了，我跟老师说声再见后，就回家了。
我回家读了那一个单词，妈妈满意的说：“读对了。”我一听，一蹦三尺高。
英语课真好玩！
一节难忘的英语课作文 篇20
星期五的上午，老师宣布要在我们班上一节英语公开课。同学们听到这个振奋人心的好消息，既兴奋又紧张。兴奋的是老师选中了我们班，证明我们都很聪明；紧张的是将会有很多老师来听课，万一问题回答不够好怎么办？
我怀着激动的心情盼着上这节英语课，我暗暗下定决心，一定要上好这节课。终于盼到了上课，我发现老师今天穿的衣服特别漂亮，说话的语气、神态也更加和蔼可亲了。我还发现平时不爱听讲的同学也专注地把目光都投向了老师。教室里非常安静，一切都在紧张有序地进行着。
课堂上，老师讲了许多有趣的内容：有单词跟读，有英语对话，还有各种贴画的展示。其中最让我感兴趣的是黑板上粘出的色彩亮丽的贴画。老师把电视、空调、沙发、桌子、影碟机的图片都贴在黑板上，然后老师点到哪一张图片，我们就准确无误地把英语读出来。接着，我们不是跟平常一样看着黑板读句子，而是看着大屏幕上的句子跟着电脑一块儿读。当时我们太兴奋了，都坐得直直的，大声地跟着读……说也奇怪，平时读好多遍才能记住的句子，这次居然读了两遍就能背下来了。我心想，能用这么先进的设备上课，真不容易呀！它能这么快让我们看到并记住这么多单词和句子，真是太神奇了！我为我们班能有这次学习的好机会而感到庆幸和自豪。
下课了，我恋恋不舍地走出教室，回味着这节精彩的英语课，真希望每节课都能这样上呀！
一节难忘的英语课作文 篇21
上星期一上午第二节课是英语课，那一堂课让我非常的难忘。
上课铃响了，英语老师一走上台就说：“今天，我们默写第六课的单词和词组，请把默写本拿出来，现在开始默写！”糟了，我昨天去少年宫学习，今天刚回来，就来到学校，我只粗看了一遍英语单词。这可怎么办？怎么办？我急出了一头冷汗。我是英语组长，连英语单词都默不出来，同学不知会怎么笑我，老师不知会怎么批评我！正当我焦思熟虑的时候，突然想到了一个“好”主意——我可以把书放在膝盖上，只要默写到不会的单词就偷偷地看。
我是第一次做这种事。那时，我的心像一只跳跳虫一样不住的乱跳，过了好一会儿才镇定下来。只听老师说：“第一个‘洗衣服’！”同学们开始埋头默写。这时，老师看见一个同学在看旁边同学写英语，说了声：“人有再大的困难，也要诚实！”“诚实！”听到这两个字，我的腿抖动了一下，差点儿把书掉到地上。“诚实”，多么平凡的词呀，一年级的小同学知道它的涵义，难道我这个五年级大哥哥却不知道吗？想到这里，我不由的低下了头暗暗地骂自己：傻瓜！默不出也不该偷看啊！我轻轻地把书放进了书包，咬着铅笔竭力地在脑子里想‘洗衣服’这个英语词组……
最后，老师默写的十个单词我只默对了三个。虽然受了同学们的笑，挨了老师的批，但我知道，面对诚实，我无愧！
一节难忘的英语课作文 篇22
我们的心就像一张储蓄卡，里面存着许多事情，而那一件件事情就像一颗颗珍贵的珠宝，使我们不想抹去，也不想忘记。在我那幼小的心灵里，就有那么一件课，是那么让我难忘，完全占据了我的心田。
今天中午的天气和早上成了一个对比，万里无云，好像某个吸尘器尘把乌云吸进去了。上学的路糟糕极了，满是泥土。但是路中的空气却是甜甜的。我一蹦一跳的来到了亲爱的校园。
进门的那一瞬间，我惊喜极了！一个长得像娃娃的小姐姐，和一个行动很优雅的男生。我一开始以为那位男士是位外国人呢！其实，他就是外国人。嘿嘿
在上课的过程中，老师讲的很风趣。虽然。有一些我听不懂，但还是被他们的气氛带动了。这节课的第一部分是关于你喜欢什么运动，有许多人都是喜欢游泳。之后就是我喜欢的问题了，那就是一一吃。在过程中，女老师一直说。我喜欢吃鸡肉，我觉得，这位女老师喜欢吃鸡肉和老鼠喜欢吃大米一样，非常喜欢。
在学习过程中，我们欢声笑语，英语知识源源不断的向我脑海里来，更像千军兵马奔进我的脑海。在学校过程中女老师非常和蔼可亲，男老师也很绅土。做着有趣的游戏，伴着快乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并深深的记下了它们。整个课堂沉浸在快乐的氛围中。其实，做游戏也能学好知识的。我们仿佛像是已经认识了很久的朋友，他们非常热情。他们(老师)和我们的一些小互动使我们哈哈大笑。在最后，我们合拍了一张照片，我回头看了一眼那位女老师，她笑的仿佛是一朵棉花糖，甜甜的。
如果可以，我愿意时光倒流，再上一次这样的英语课。
一节难忘的英语课作文 篇23
“叮叮叮，叮叮叮…”上课铃声响了，这节是英语课，同学们赶紧满头大汗地回到了教室。
当老师在讲感恩节内容的时候，有些同学忍不住想说出答案，管不管举不举手就大胆地说了出来，你一句我一句的。有人的眼睛迷成一条缝，在开怀大笑;有的同学照着老师给我们做得有趣动作，也学做了起来;有的很安静，默黙无闻。顿时同学们叽叽喳喳，教室有如一个菜市场。
我也有吵闹的时候，因为当老师讲到那些动作时，我看看也好好笑，跟个海盗一样，忍不住地笑出来。
我心想：这下可完了，英语课恐怕上不了了，哎!老师脸涨得很红，像一个红苹果。
这时下课铃响了，老师气呼呼地走了。
看着老师离开的背影，感觉十分的内疚，希望以后每节课我们都能举手发言，不能每人都自己想讲就讲，不然会很乱。我们应该反省一下自己啊!
一节难忘的英语课作文 篇24
今天是一个阳光明媚的日子（5月20日），太阳挂在正中央，火辣辣地照在我们的身上，让我们感到非常的热。
今天上午，我们下了第二节课，下楼去上操，老师就说有几位美国的客人来我们学校交流，让我们好好地跳“七彩阳光”，展示给这几位从美国来的客人。
我们正认真地跳着，有几位女客人很活泼，就来到主席台下面，跟我们学，一起跳。她们的举动惹得我们都忍不住哈哈大笑了起来。
你瞧，这就算是对他们的介绍吧！其实，我们的英语课才是最难忘的呢！
上完了操，我们都高高兴兴地回到了教室，等待着这几位从美国来的客人。有的同学激动地手舞足蹈，心想：这次我一定要抓住机会，好好的和这几位客人交谈一下，不仅能够练习一下我的英语，而且还能锻炼一下，了解了解这几位美国客人喜欢吃什么，了解了解美国都有哪些城市，漂亮不漂亮呀？
这时，李校长和几位老师带领着这几位美国的客人来到了我们班里，我们赶忙鼓掌欢迎。
我发现，这几位女客人中好几位的眼睛都是蓝色的，还有一位的头发是金黄色的，跟电视上的美国人一模一样。
我们开始上课了，老师让我们看了很多图片知道了很多美国的城市用英语怎么说，客人们还在下面点头，也跟着说一遍。
我们上课之前老师发给我们了两张纸，上面有英语的对话，就按照那个和美国客人对话，并且，那几位客人也知道把语速放的慢一点，免得我们听不明白。
然后，康老师又带领我们练习了，东西南北四个方向用英语怎么念，其实这个上节课就已经学过了，所以说，我们学起来并不怎么困难。
后来，老师让我们和美国客人对话，问一问他们这在哪个城市，并且在地图上指一指，但是有些同学不敢，还有的同学还没有等到和美国客人交流，老师就让我们回到座位上坐好了。
最后，康老师又让这几位美国客人来到讲台上，让我们用英语问他们几个问题，指了指他们锁住的城市，还学说了几句汉语，孙佳玥和李金骏还上去唱了中文歌呢！
这节英语课，我永远都不会忘记！
一节难忘的英语课作文 篇25
英语课，我们正在学习的是做食物，是我们可以亲手做的，英语老师为了让我们不留遗憾，决定抽出一节课来让我们做美食。
我们一共学习了三种食物，奶昔、沙拉和三明治，我们小组决定做三明治，因为做奶昔没有搅拌机，沙拉是把蔬菜和水果切开再搅拌，我们一来没有到，二来不太喜欢吃，所以三明治才是最佳之选，简单又美味。大家分工明确，比如我要带黄油，黄油在我们这里，可是稀罕东西，家里有黄油的，更是凤毛麟角，我们家便是其中之一。
分工完成，各自准备好原料，接下来便是漫长的等待，英语课是最后一节课，前三节课好像时间被拉长了，让我感觉度日如年，第四节课终于来了，我们八人打开各自准备的材料，放一片面包，再打开我的黄油，抹在面包上。我在一旁观看，自从我带去了黄油之后，我就一直无所事事，这张桌子很小，我被挤了出来，边看边吃面包，黄油与面包融合在一起，接着放了午餐肉和生菜，看起来让人很有食欲，我正在吃桌上的火腿肠，场面十分祥和，那边的同学正在讨论，热闹非凡。
我去四周看了看，做三明治的最多，做奶昔的只有一组，虽然看起来不太好看，不过闻起来还不错，回到组内，他们早已瓜分完了三明治，我也咬了一口，味道很好，西红柿的酸甜更让我回味无穷。
能吃到大家一起分工合作做出的食物，然后感到十分开心。
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