勇气的作文精选[3篇]
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的勇气的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
![勇气的作文精选[3篇]](https://p.9136.com/00/l/d3c2c6f83_2.jpg)
勇气的作文 篇1
从小到大，我在大家眼里，就一直是个“胆小鬼”。
我不敢当众发言，有时老师点名让我发言，我就低着头，脸涨得通红，声音很轻地一口气说完，语速还会变得越来越快。为什么呢？因为那个时候，我的心都快紧张地跳出来了！
爸爸妈妈、老师们因为我的“胆小病”可没少找我交流，“刘一啊，胆子大点，说错了没事！但要勇敢地开口啊！”“刘一啊，要积极主动地发言，这是你最大的缺点……”“人最难战胜的是自己，越是不敢就越要逼自己去做，好吗？”
然而，令大家失望的是：从一年级到五年级，我还是 “胆小鬼” 一个。不过，今年寒假，我鼓起勇气，当了一回“刘大胆”哦！
小年夜是阅读馆的最后一节课，瞿老师请了她以前的学生，两个北京大学的哥哥、姐姐来给我们上有关“除夕”的古诗词课。听说姐姐还是江苏省语文单科状元呢，我怀着崇敬的心情认真地听讲与做笔记。
不知不觉，苏轼的《守岁》讲解完了，哥哥说：“哪个小朋友能在5分钟内背出来，哥哥送一个神秘礼物！”我的心“砰砰”直跳，神秘礼物是什么呢？真想得到啊！可是，要一个人当着大家的面背这么长的一首诗，万一背错了这么办？大家会笑我的。唉，还是算了吧……
周围的同学纷纷捂着耳朵，闭着眼睛，争分夺秒地背了起来，我也想着诗词的意思，一句一句地背起来：“欲知垂尽岁，有似赴壑蛇……”很快，我就可以背了，可我生怕有错，一遍又一遍地练习着。
“时间到！”瞿老师喊道：“谁敢第一个来？第一个背的`，有两次提醒机会；第二个背的，提醒一次，第三个背的，可就没有提醒机会了。”同学们默默坐着，仍在轻声背诵着，看来，大家都挺“胆小”的呀！我深吸一口气，脑海里思来想去：第一个背可以提醒两次……两次……还有神秘的礼物……礼物……
我看了一眼哥哥，又看了一眼瞿老师，不知怎的，捏紧的手指一下伸直，我举手了！“好，刘一第一个来背!”瞿老师有点意外。（我胆小得出名啊）
我慢慢站起身，心跳加速，我想，我的脸一定又红了。我清了清嗓子，艰难地开口：“《守岁》 苏轼……”一句话闪现在我眼前：你竟然第一个背！这竟然真的发生了！突然，我脑中一片空白，只听见空调的声音在“嗡嗡”作响。天哪，第一句是什么？我鼻尖出汗了。瞿老师见状，马上来解围，“这次不算，刘一没准备好，刘一，从头开始。”我努力让自己镇定下来，诗句又回来了，在脑海里一一浮现。
《守岁》
欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。
修鳞半已没，去意谁能遮。
况欲系其尾，虽勤知奈何。
儿童强不睡，相守夜欢哗。
晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。
坐久灯烬落，起看北斗斜。
明年岂无年，心事恐蹉跎。
努力尽今夕，少年犹可夸。
我的声音在阅读馆回荡，大家安静地听着。最后，我只用了一次提醒机会，就顺利背出来了。在老师与同学们的掌声中，我接过了哥哥的神秘小礼物——“书签”。
我终于做了一件“大胆”的事，我坐回位子，听着后面的同学接二连三地起来背诗，感觉异常轻松，心里满怀自豪感。
妈妈得知了这件事，告诉我，这就是挑战自我的感觉，是勇敢的表现，经常这样做，就可以摘掉“胆小鬼”的帽子了！
我把书签小心翼翼地放在床头柜的抽屉里。对我来说，它不仅是一张小书签，更是一个重要的证明，它证明了一个“胆小鬼”的勇气与胜利。
勇气的作文 篇2
走在这条再熟悉不过的道路上，这里是城市的中心地段，人很多，街道上大家都走的匆匆忙忙。我带着轻松的心情，走在回家的路上，聆听着都市的喧闹，欣赏着城市的繁华。
猛然间，一声哀号震住了我的心。出于好奇，我随着声音传来的方向张望，原来是一位可怜的老人，趴在地上，他盖着破烂的塑料袋，发出哀叹声，那声音无助而孤独，手完全断了，显然失去了正常的劳动能力。在他的面前，有一个孤零零的钱盘子。
看到这样的景象，我本能地想转移视线，却无奈地恰好与他的视线相逢。这是一双充满泪光的眼睛，在街道上，那双眼睛显得格外明亮，他虽然说不了话，但他想要说的'东西却清清楚楚写在了眼睛里，我想我可以读懂。在他那双眼睛里，我读到了他可怜的遭遇，可是他的眼睛充满了对生的希望。他失去了劳动的能力就连自理都成问题，下一秒会发生什么他全然不知。可他的眼睛告诉我，他充满了生的渴望。他的眼睛告诉我他依然没有放弃，他每一秒都在和生活中的不顺做着斗争。在常人眼里他只是一个年过花甲的可怜老人，可在我的眼里他是一位勇士，一位在逆境中和生活做斗争的勇士。
在身体不健全的情况下，他依然坚强的活着。对生存依然充满向往。他告诉了我教会了我。我们生活是美好的，我们应该好好的珍惜，。不管在多么糟糕的情况下只要对生活充满向往，就一定可以走出困境。
勇气的作文 篇3
今天，我的邮箱里收到了小学同学小芳的一封信，信里她和我分享了最近她在新中学里的见闻，我很开心，立马给她回了信，信中也跟她分享我身边的好玩的事。
提起小芳，她是我小学的好朋友之一。然而和我的其他好友不同的是，我和小芳的友谊属于“欢喜冤家”型的。
我和小学的其他好朋友，那友情基本是至时至终的友好。而我与小芳的友情似乎从一开始，就掺杂了点“明争暗斗”的成分。
那个时候，我刚转学与小芳同班。我们俩的个子差不多，所以座位离的近。小芳的数学，我的是语文好，所以每回我们的总分名次总是你追我赶，不分上下，她很好动，是班里的'体育委员，我是班里的中队长。虽然没有挑明过，我们俩友好的表象下，似乎总在较着一股劲。
忘了是因为一件什么事，我和小芳各执一词，结果终于很正大光明地闹掰了。只记得，当时因为我们俩闹掰的事，班里的女生居然以我和她为首，分成了两派。
这一点，估计小芳和我一样，也没有想到会闹的这么大。
一时间，以往热闹哄哄的课间时间一下气氛变得很尴尬。我和小芳在走廊上碰到，默默相视一眼，谁也没有开口说什么，可我似乎也感觉了她对我没了之前的针对。
只到有一天课间活动，我从抽屉里拿书本的时候，一张精致的卡片掉了出来。
“我们和好吧！芳”
隽秀的笔迹，简单的数笔，我却有点动容。回过头，看下小芳的座位，她正和一个女同学讲话，似乎并没有什么异样。
我咬了下嘴唇，面对一直很倔强的小芳居然肯先向我开口求和，有点惭愧。
“小芳，你今天的辫子梳的很好看！”我把卡片夹在书里，红着脸走到小芳面前，说道。
不出所料，小芳和她身旁的女同学一下愣住了，包括起先为我们分成两派的同学们。
“谢谢！”小芳的脸也红了，“我改天教你绑。”
“嗯！”
就这样，我和小芳之间的战争，在小芳沉默的“卡片”和我的主动开口中，走向了和平。
小芳后来说，她佩服我居然当着那么多人的面主动和她讲和，她只敢私下用卡片，可我说，正是她的大度，给了我开口的勇气。
有时候，和好，真的就是差那了那么一张“小卡片“！
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