勇气的作文

时间:2024-02-20 16:07:33 勇气作文 我要投稿

勇气的作文(集合5篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的勇气的作文5篇,希望能够帮助到大家。

勇气的作文(集合5篇)

勇气的作文 篇1

  勇气,穿插在我们的生活之中,它是一瞬间的闪电,总是在我们胆怯的时候出现,魔术般的让我们找回信念;它就是成功的铺路石,成功之路缺它不可。

  在大禹治水的时候,出了一种长着一对大钳子的`动物。它们经常成群结队地去夹伤百姓,人们都称它为“夹人虫”。对此人们都非常担忧,该怎么办呢?此时,有一个叫巴解的人想出了一个办法,他挖了一条火沟,掉进去的夹人虫出不来,全部都被火烤熟了。

  熟了的夹人虫全身上下通红,尤其是它那一对大钳子,看起来格外诱人,即使仅闻到了味道也会口水直流。可惜没有一个敢去尝尝它的味道,人们都认为夹人虫是有毒的,吃了以后就会失去生命,坚决不能吃!巴解取来了一只大夹人虫,仔细打量了一番,勇敢地拿起了夹人虫,拨开了它的壳。夹人虫的肉呈白色,味道鲜美,放在嘴里,像是棉花糖一般化了。巴解陶醉在如此美味之中连死也不怕了,勇气给了他决心。他坐在稻草旁,静静的等待着死亡的到来。黎明照亮了大地,地与天的边缘出现了一抹红色。巴解还活着!他郑重地向人们宣布夹人虫无毒。有人问他,知道自己会死去的那个夜晚是如何度过的。他说了两个字,勇敢。

  人们为了纪念巴解就在巴解的“解”字下加一个“虫”字,给夹人虫取名为“蟹”。现在蟹已经成为我们餐桌上的美味了。巴解这也叫做勇敢,也是可贵的勇气,有多少人能做到呢?

  只要拥有了勇气,就是获得了通向成功之门的钥匙;坐着勇气的小船,到达成功的彼岸。在生活中,在我们成长的道路上,不可能都是一帆风顺的,前面的路还很长,也许有荆棘,有坎坷,有悬崖,有险滩……我们要早作准备,勇敢面对。

勇气的作文 篇2

  举手,在平常只不过是一个细小的动作而已。可我却在一次举手中发现了一件用金钱得不到的东西,这件东西不是快乐,不是害羞,而是能让我们充满信心的宝物——勇气!

  有一次,我们班上语文课。“叮铃铃”铃响了,上课了。我们拿出语文书,坐端正,等着老师的到来。老师走进教室“上课”“起立”“老师好”……

  我们开始上课了,蔡老师先提出了几个比较简单的问题,同学们都把手举得高高的,就怕老师没看见。可是,等到蔡老师说:谁知道《秋思》的原诗?能不能试着说说这首诗的意思?的时候。我们沉默了没有一个人敢举手。我扫视了一下发现同学们也在看着我们,仿佛在说:谁先说啊!而这时的我也心里没底:到底要不要举呢?如果举了我也不能肯定我的答案是对的;如果不举又没人带头同学们也不敢举手。

  就在这时,蔡老师的目光转向了我。我突然有一种冲动,突然之间把手举了起来。“来,你说!”“《秋思》的原诗是......”蔡老师对我笑了笑,说:“这位同学回答得很好,下面我们就来学习一下这首诗......”

  蔡老师的'话语给了我自信。同时,我也在这一霎那间的举手中获得了勇气。只有有了勇气,我们的世界才会被涂上丰富的色彩;只有有了勇气,快乐才会常常陪伴在我们身边;只有有了勇气,我们就会得到无数的无价的东西。

  所以,让我们微笑着,用勇气陪伴着我们走上人生道路,向未来前进!举手吧,因为勇气就躲藏在举手里!

勇气的作文 篇3

  收获,对于每一个人来说,都不算是一件难事,只要你为它洒下过汗水,为它而努力过,你肯定会有收获。

  那一次,我收获了勇气。

  那是一个夜深人静的夜晚,皎洁的月光透过窗户洒在地板上,显得那么凄凉。我在床上翻来覆去睡不着,回忆着一天中的酸酸甜甜,倾听街上弃狗的哀嚎,聆听灶边蟋蟀的鸣唱。一个不经意的'抬头,我突然隐约发现一个白色的、飘忽不定的东西在窗外飘来飘去,我坐起来,揉揉眼睛,没错,真的有一个鬼魂!

  刚才还有些睡意的我,立马来了精神,从床上一跃而起,一不小心,脚下打滑,“啪”的一声,摔在地上,我顾不上疼痛,一下坐起来,只见那鬼魂脑袋圆圆的,两只手在空中胡乱挥舞,下半身就像飘渺的烟。风一大,那鬼魂还发出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“哗哗哗”等各种奇怪的声音。

  我顿时坐立不安,头皮发麻,不由自主地哆嗦起来,鸡皮疙瘩全体起立,连汗毛都竖起来了,手心里满是汗,小心脏已经提到了嗓子眼,呼吸也变得越来越急促。就在我快要崩溃的时候,我心一横:索性“捉”了这个鬼吧,省的夜长梦多。

  于是,我从床下拿出我的拖鞋,用尽吃奶的力气,睁一只眼闭一只眼地把一只拖鞋向鬼抛去。这一抛,打落了鬼头。谁知没了头的鬼舞动得更厉害了,就像电影里的冤魂,大叫着“还我头来”!我一边哆嗦着一边把另一只拖鞋也抛出去,终于把鬼彻底打垮了!

  第二天上学时,我在楼下发现:一双拖鞋下分明压着两个塑料袋。咦,这不就是我昨晚打鬼用的拖鞋吗?难道……那鬼就是塑料袋?想到这里,再想想昨晚我的狼狈相,我不禁笑出声来。

  下次再看到“鬼影”时,我一定要勇敢地走上前去一探究竟,因为那些传说中面目狰狞、张牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的,只是心中的“胆小鬼”!

  那一次,我收获了勇气!从此,我再也不怕黑了,不怕鬼了!

勇气的作文 篇4

  晚上,我在看书,向一旁的养乌龟的水缸里看了一眼,一只蚊子正站在水上。我伸手去赶它,但是无论我如何去赶,它都不走。它究竟是哪来的勇气?我细看有一些很小的卵浮在水上,我懂了一切,她是为了自己的孩子!

  下乡过端午,晚饭毕,坐在二楼客厅看电视,一只蛐蛐突然飞了过来,母亲抱着弟弟看电视。母亲叫我踩死它,我不想这么干,在母亲的不断催促下我只好带着沉重的心情踩死了它,母亲去睡觉了。乡下蚊虫多,过了一会,虫子到处都是,地上有蛐蛐、蚂蚁;墙上有飞虫、飞蚁;空中有苍蝇和蚊子,时不时还有虫子落在我身上骚扰我。

  我实在忍无可忍,把地上的虫子踩死了十几只。我试图找到它们从哪来,向阳台与客厅之间的门缝望去,我看见一只蛐蛐从门缝中向客厅钻,它太过肥大了,怎么都钻不过来。

  看着它用力挣扎还有其它要钻过来的虫子,再看看地上的虫尸,那蛐蛐的肉、壳和内脏混在一起,十分恶心,而制造这样恶心场面的却是我。这些无力反击的小昆虫啊,它们只是想得到光;而我却是一个杀虫魔,杀死了这一个个寻光的小生命!我的内心有些忏悔了,为我的暴虐。

  第二天上午,我去太婆家玩,看见几个弟弟妹妹在门前的菜园里拔葱。扯断的葱叶上出现了一滴滴晶莹剔透的汁,我愣住了,忍不住遐思,那些汁都是它们因身体被扯断而痛出的泪吗?几个孩子越扯越高兴,葱也被越扯越短,葱的身躯没有了,可它们的根系还是牢牢地立在土里。

  我试着哄开这些小屁孩,可他们不理我,还朝我扮着鬼脸。望着这些被斩去躯首的植物,我坚信,要不了几天,它们又会长出新的`葱绿的身体,又会在阳光和雨露下摇曳、微笑。

  唉,其实,我有什么资格哄开、批评他们呢?

  我踩死那些飞虫飞蚁,只是为了出气;那几个孩子扯拔葱,只是为了好玩,我们本质上都一样。想想,为了出气和好玩,我们虐杀了多少生命?不过,让我稍得些安慰的是,那只站在水缸里的蚊子,我没有一把捏死它。所有为了生长和守护的生命以及在生长和守护过程中所体现出来的勇气都值得尊重。

  尊重生命和它们的勇气吧!

勇气的作文 篇5

  在遇到困难时,我们需要勇气和自信来战胜困难,在解题时也同样需要……

  经过几周的紧张学习,我们把所有神经都给绷紧了。班主任谢老师见了,决定让我们活动活动,开心开心,顺便也放松一下紧张的心情。

  那天中午,谢老师一进教室,全班顿时安静下来,(这是我们一贯的招数,其实老师没来时非常吵)每个同学的脸上都表现出一副非常开心的样子。当谢老师说出让我们做两道题目时,全班立刻发出代表着“双无”(无聊和无奈)得“切”的声音,每个同学都像泄了气的皮球,高兴劲儿一下子没了一半,个个瘫软在桌子上。这时,只听见谢老师说:“就很简单的两道题,一道语文题,一道数学题。”说完,谢老师在黑板上写下了题目:1、“三”怎么读?2、1+1=?这是神马题目?我心想:谢老师为什么要出这样的题目来给我们做呢?谢老师不可能出这么简单的题目来考我们!哦,我知道了,谢老师一定是想考我们的智商,所以说,这一定不是普通的题目,这一定是两道IQ题!让我好好想想,好好想想……再抬头看看其他同学,游得满脸疑云,有的在冥思苦想,有的想举手又不敢举手。我只好把视线重新转移到题目上。嗯,第一道题的那个字横过来就像一个“川”字,一定是读“chuan”;至于1+1嘛,哈哈!我知道了,等于一个横过来的“王”字!哈哈!我真聪明!可是这个答案到底对不对呢?如果我上去回答,万一回答错了,同学们一定会笑我的!特别是王翰之,他一定会用嘲笑的眼光看着我,好像在说:“小样!这么简单的题目都答不上来,真是个白痴!”还有其他同学,他们一定会……哦!我不敢往下想了!我还是趴在那装睡吧!谢老师千万别叫我啊!我趴在那,满脑子都是被叫上去后答错的情景:同学们那尖酸刻薄的嘲笑,满桌子宝贵的银豆豆……突然,只听见谢老师喊道:“龚梓瀛!上来!”

  带着一声绝望的.“啊”声,三宝(龚梓瀛的外号)走上了讲台。面对黑板上的两道题,他束手无策。我心想:哈哈!太好了!这回谢老师应该不会叫我了,还可以看看三宝这位“大侠”的结果是“流芳百世”呢,还是“遗臭万年”呢?这时,只听见张弛喊道:“第一道题读san!”三宝小心翼翼地还击:“不可能!谢老师怎么可能出这么……”(后面声音太轻,听不到)谢老师又笑着将班级第二“大侠”——李雪竹请上讲台。她迟疑了片刻,轻轻地,慢慢吞吞地说:“第一个读‘san’,第二个等于2。”这时,下面开始有人大叫起来:“怎么可能!谢老师怎么可能出这么简单的题目!你还真够2!”谢老师听到这里,终于忍不住笑了,他将两位“大侠”请回座位后,严肃地说:“没错!李雪竹的回答是对的!”“啊?!”全班顿时响起代表着困惑的声音,很明显,大家对谢老师提出这么简单的问题而喊道困惑。谢老师接着往下讲:“其实,谢老师出这道题的目的,就是让你们学会独立思考,学会勇气和自信,对于一些非常简单的问题,也不要想得太复杂。像刚才,好多同学都被我蒙在鼓里了。晚上回到家,就以中午这件事为体裁,写一篇作文!”“啊?!”一听到这个消息,全班彻底崩溃了。“我倒要看看。”谢老师没理我们,接着说了下去,“你们是不是真的学到了教训!晚上写好后,明天把作文交给我,我倒要看看,谁是最有勇气和自信的!把自己所有的作文水平,把我们学过的写作手法,都亮出来看看吧!”

  一个需要勇气和自信的测验,让我明白了:无论做什么,都需要勇气和自信。做错了事也并不可怕,关键在于你明白了勇气和自信的重要性。让我们好好利用这两个法宝,在人生前进的道路上释放万丈光芒吧!

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