(精品)勇气的作文7篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的勇气的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
勇气的作文 篇1
勇敢在人生道路上奔跑，勇敢跨越一次次的坎坷、困苦。
我经历过如天上的星星多的困难，但是，我也全部克服了。也因为这些困难，使我懂得了一个道理。
我八岁学游泳，父亲给我买了泳衣和水镜，还请了一个教练来教我。但我第一次看见那位教练时，我的心里不只是紧张，而且害怕。因为我一直没有下过游泳池，是一只旱鸭子。那时，我一直对自己说：“许芹芹，不要害怕，不要因为困难就失去勇气，困难常常是长志气的根子。你一定能学好的.。”过了一天，教练就开始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把头完完全全地钻进水里，我当时真是心惊胆战。我把头钻进水里，总是会喝到水:要不就是鼻子进水，要不就是耳朵进水,还有就是眼镜进水。所以我一直叫那位教练说：“不要‘吐泡泡’，教别的吧!”可是只要我一问他，他就说：“不要灰心，只要努力，铁杵便能磨成针。过不了五六天，你就学会游泳了。”
我对父亲说：“不要请教练。”父亲和教练好像是一个鼻孔出气，他说的话，和教练的话简直一模一样。听了父亲和教练的那番话，我也对自己有了信心，常常对自己说：“许芹芹，努力，只要努力，不怕困难，做一名坚强勇敢的孩子。加油吧!”于是，我每天都到游泳池下面学“吐泡泡”。有时会喝到水；有时眼镜进水；有时水流进鼻子里；有时……我每天勤学苦练，经过一番努力，我成功了，我高兴得手舞足蹈，教练还说我是一个坚强、勇敢的孩子。我听了教练的话，心里比蜜还要甜。
勇气的作文 篇2
怒放的生命，勇气的见证
早晨，我去散步时，无意间发现了一株无名小花。它，正生机勃勃的开着。
我不仅仅禁下来，好奇的打量着它。它，没有玫瑰的香；它，更没有康乃馨的美；它，也没有百合的那种气质。它看起来一无所有。可是，它有着所有花没有的东西——勇气！是的，它的根是长在石缝中的。这看起来是很普通的，更别说有人去关注它了。可是，想想看，如果你是这株花，你会屈服于命运的不公吗？它没有。可它花了多少力气，才能冲破那坚不可摧的.石头。一个没有阳光，没有泥土，没有水的地方，能够长出一株美丽动人的花，这已经是一个奇迹！我开始敬佩它，敬佩它那种不向命运低头的精神。
第二天，我忍不住走到这株花的跟前，去细细地、慢慢的看它。我本以为它会继续怒放，但人算不如天算，它变了。昨日，它还向不公的命运摆出胜利的手势，这天，它就已经开始凋零了。那原本鲜绿的叶子慢慢的有一些的泛黄；精神抖擞的它也开始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已开始变灰了。我开始为它担心起来。我也开始愤怒：命运，你为何如此不公平？可怜它的同时，我的脑袋里忽然就蹦出了一个想法：把它带回家。
这又使我想到了我家种的兰花，虽然拥有高贵的气质，开的花却屈指可数。而它，却开得那么美。
之后，我并没有把它带回家。我也庆幸我没有把它带回家。它有了它的孩子——一些花蕾。这株花似乎是看到了期望继续茁壮地生长。
是啊，要想自我的人生变得有价值，就务必经受住磨难的考验；要想自我活得快乐，就要肯理解自我。我们其实无需抱怨命运的不公。不要只看自我没有的，而多看看自我所拥有的，这时，我们便会发现：其实我们很富有。
勇气的作文 篇3
什么是勇气？什么是正义？答案就在——《汤姆·索亚历险记》中。
《汤姆·索亚历险记》是马克吐温所有作品中最富有代表性的作品之一。文中的主人公汤姆年幼丧母，孤苦伶仃，由姨妈收养。可生性顽皮、敢于冒险的汤姆忍受不了姨妈和学校老师种种清规戒律的管束，他向往过无拘无束的生活，因此他常常逃学闯祸，还尽干些大人们不许他干的事儿。
汤姆索亚在众多的'经历中，令我印象最深的不是他在学校搞的一些恶作剧；也不是他如何得到了宝藏；而是他带着正义的勇气在法庭上说出了凶杀案的真相，并冒着生命危险指出了杀人凶手，最终杀人凶手被他的正义吓得破窗而逃。试想一下，这样的行为，对于一个小男孩来说，需要多么大的勇气，需要多么大的力量与正义。看到这儿，我被汤姆的勇气深深地折服了。
汤姆的勇气和正义使凶手闻风丧胆，而我身上就恰恰缺少这些勇气和正义。记得那次放学回家，我正在十字路口等红绿灯，不经意间，突然看见两辆自行车贴得很近，一高一矮。高的如“晾衣杆”黑皮肤一双小眼睛滴溜溜直转；另一个矮的就如“大冬瓜”又矮又胖。我感到非常奇怪，就连忙过去，想仔细地看个究竟。走近一看，原来这一高一矮正在向一个头戴太阳帽，鼻梁上还架着一副太阳眼镜的阿姨问路。可我再定睛一看，不知什么时候又多了一个年纪大一点且背有点驼的人。只见他们仨人不知说了些什么，立刻就分开了，其中“晾衣杆”样子特别怪，只见他像贼鼠似的，往两旁望了望，趁全副武装的阿姨正忙于解答”大冬瓜“的问题时，把两只钳子似的手悄悄地伸入了阿姨的裤袋，我站在一旁看得一清二楚的，心想：这个人真是可恶，竟敢在光天化日之下趁人不注意时去偷别人的钱财。当时，我想大声喊：“有小偷！请注意！”可我转念一想，他们有三个人，万一我大喊的话，他们拿出尖刀朝我捅过来怎么办？这时我的心好像有十五个吊桶在打水——七上八下的。为了自身安全，最终我选择了沉默，只能让那阿姨倒霉了。正想着，绿灯亮了，我像小老鼠一样，“哧溜”一下溜走了。
事后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“遇到这种偷窃事件，千万别害怕，古话说得好：‘做贼心虚’，你在明处，他在暗处，没有什么可怕的，下次，再遇到类似情况，一定要勇敢地指出来。”妈妈这样讲，可我还是心有余悸。
什么是勇气？什么是正义？读了《汤姆·索亚历险记》之后，我有了深切的感受。正义和勇气就是遇事不逃避，不退缩，勇敢地去面对。相信再遇到街头偷窃这类事件时，勇敢的汤姆定能给我那种力量。
勇气的作文 篇4
“飞吧，孩子！”母亲朝我大喊，“一定要注意安全啊！”风声让母亲的声音显得那么遥远，一想到再也听不见母亲的声音，再也回不到母亲温暖的怀抱了，我不禁有些害怕、迷茫。
飞了好久、好久，有些小伙伴落下去了，有些小伙伴走散了。渐渐地，只剩下我孤零零一个人。我环顾四周，下面是大片大片的绿茵草地。“就这儿吧！”我下定决心，落了下去。可偏偏一阵不知哪来的微风把我吹得老远，――我被迫落在了一片干得发裂的`泥土里。“蒲公英小妹妹，你在这里活不成的呀！”我听到不远处一只小鸟对我说。
对呀，我在这里是生不了根，发不了芽的！可我又有什么办法呢？泥土很硬，又没有蚯蚓帮我松土，我只能用我小小娇弱的身子顶开坚硬的泥土，这常常弄得我腰酸背痛。泥土中还时不时有几颗小石子，那些小石子可比泥土还要硬上许多倍。顶开它们，我要花上更多的力气，这让我筋疲力尽，头昏眼花。母亲常对我们说，外面的世界很大、很美。我不甘心永远躺在这黑暗的泥土里，我想看看外面的世界！想到这里，我疲惫的身子仿佛又充满了干劲，我继续努力地顶开泥土……
不知过了多久，我累得昏昏睡了过去。一觉醒来，天空竟下起雨来。我多么幸运啊！我吸着露水，吸收着土地里的一丁点儿养分，努力生长着……
直到有一天，我从泥土里探出头来！那一刻，我的喜悦与激动是无法形容的！外面的世界真的很大，真的好美！天空是那么广阔，那么湛蓝。阳光是那么明媚，暖洋洋地洒在我的脸上。一群孩子叽叽喳喳地跑过来，其中一个女孩子指着我说：“看！那儿有一株蒲公英！”孩子们脸上洋溢着纯真美好的笑容。他们朝我笑着，我也朝他们笑着。我忽然觉得自己好幸福！
我并不后悔来到这片贫瘠的土地里，这段经历让我明白了：在无限的未知中，如果你连尝试的勇气都没有，那你永远到达不了目的地。
到了秋季，我开花、结果，小小的蒲公英伞在微风中与我道别。我望着他们，为他们加油。他们也许会跟我当初一样，对未来感到迷茫。但我相信，他们会跟我一样，带着勇气奔向未知的将来……
勇气的作文 篇5
《勇气》是五（4）班全体同学劳动成果的结晶。它作为第二本“《勇气》”与原版比起来则多了几分童趣。当然，这也离不开美术老师的细心指导。课堂上，老师先给同学们读了一遍原版《勇气》，让同学们有些启发，然后，让同学们积极开动脑筋，再想想自己的“勇气”该怎么写……于是，一幅幅趣意盎然的“新《勇气》”便跃然于纸上。有的同学写到“勇气，是在遇到病魔时微笑面对。”、“勇气，是在被值勤员查到没戴红领巾能说出真实的班级。”、“勇气，是跌倒了爬起来。”……这些“勇气”紧贴我们的校园生活，而且通俗易懂。同时，活跃的.课堂气氛也让同学们哈哈大笑。
其实，真正的勇气不需要什么惊天动地的壮举，也不需要什么感人的豪言壮语，哪怕是再小的一句话也能体现出它的价值和真谛。勇气一直都藏在我们的心中，它会永远等着你来找它。
听了我的介绍，你是不是很好奇，那么欢迎你来借阅我班的第一本自编图书——《勇气》。
勇气的作文 篇6
我家里有很多花，但是我唯一喜欢的花是吊兰。
我记得那次，我妈妈刚买了一盆蕨菜。它的叶子又长又薄，又绿又嫩，让人爱不释手。连我的小猫都会喜欢。
有一次我从学校回家，我看见小猫用爪子抓吊兰的叶子，并把它们甩来甩去，导致树枝脱落。我非常生气，以至于他看见我来了，然后消失得无影无踪。我看到刁兰看起来又可怜又悲伤。我的父母建议我扔掉它，但我太喜欢它了，不能扔掉。我把它放在一个偏僻的小角落里，希望它能尽快恢复原来的生气勃勃的样子。后来，慢慢地，我忘记了那株残破的悬挂兰花。转眼间，几十天过去了，直到老师说要带花来学校，我才想起角落里那盆挂着的兰花。
放学后，我忐忑不安地跑回家，直奔那个角落。我欣喜若狂地看到，所有原来的损坏已经恢复，整个花盆郁郁葱葱。我煞费苦心地把它从角落里拎了出来。看着他，我不禁笑了，被它顽强的'生命力所震惊。
一朵小小的兰花其实可以克服困难，获得新生。再看我一眼。我在最微小的困难面前退缩，在最微小的失败面前放弃自己。但是兰花不屈不挠的精神难道不值得学习吗？
勇气的作文 篇7
人生就像一条曲折的河流，不可能一帆风顺，只有那些懂得怎样生存的人才能从容地应对生活中的坎坷。
这是我在偶然间看到的一个故事，至今还记忆犹新：十二岁的男孩小明从学校赶去单位找妈妈，此时单位里空无一人。他决定乘电梯上楼，不料刚到五楼与四楼中间的电梯突然停了下来。原来，单位提前半个小时下班，此时大楼内已经没有人了，电工违反规程拉闸停电。小明在漆黑的电梯里看不到一丝光亮，他害怕极了，在电梯里大喊一阵，可是没有人理会他。一个小时过去了，小明觉得精疲力竭，但他还是不停地喊叫，他的嗓子几乎说不出话来了。小明一直折腾着，一会敲门，一会喊叫，但都无济于事。后来，小明努力让自己冷静下来，他知道，单位这一休息就是七天，如果自己不想办法求生就只能坐以待毙。小明的身上只有一个书包，文具盒是软塑料的，那天他也没带手表，不知是什么时间。在种种不利的因素下，小明决定细心听听外面的动静，企盼着有人上楼或者等看门的老爷爷早晨清扫的时候发求救信号。拿什么发信号呢？又一个难题摆在了小明的面前。小明静静地思考了一下，突然想起自己的鞋底是铁制的，于是便脱了下来，拟定了好几个方案。第二天早晨，小明听见有人拎水捅拖地的声音，他乐坏了，急忙用两只鞋敲打电梯的钢板处，击打出了鼓点的频率来。当一位老爷爷走进5楼时，听见了很有节奏的鼓点声，于是他断定楼梯里一定有人，便马上跑下楼去报告保卫科值班员。20分钟后，人们匆匆赶到，单位领导决定立即启动电梯，小明终于得救了！
面对意外事件的发生，小明冷静沉着、不慌不忙，在关键时刻充分地利用了自己的所知所学，真令人佩服啊！在自救的过程中，小明想起了一般都是用铁片制作的文具盒，想利用它来脱险，可惜文具盒是塑料的，于是他又很自然的联想到了自己的鞋子，可见他的思路非常清晰。另外，他用鞋敲打钢板的时候是按照一定的节奏的，这样能促使他尽快地吸引别人的注意，相反，如果他不按照一定的节奏乱打，就会很容易被人们忽略掉。遇到危险的时候，我们要像小明一样，学会适当的采取一些自救措施，以助于自己能够尽快脱险，但是在做每一件事之前都要先理清思绪，切勿慌张忙乱。
日常生活中，我们要多掌握一些必要的自救常识，从而学会用自己的力量维护自己的'人身安全，避免受到一些不必要的伤害。这是每一个珍爱生命，热爱生活的人都应该懂得的知识。
我曾经试着想象过，如果我也遭遇到了类似于小明这样的意外事件，我会怎样呢？是从容地应对，还是绝望的痛哭？是努力坚持到最后一秒，还是经不住时间的考验早早放弃？是尽量地利用自救脱险，还是无助地等待他人的救援？这一切恐怕只有身临其境才能切实地感受到吧！我想，我们每个人都应该培养出良好的自我保护能力，学会生存，以便在遇到突发事件的时候能够从容面对！
只要将智慧与勇气融为一体，还有什么困难解决不了呢？
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