勇气作文

时间:2026-01-04 12:04:30 勇气作文 我要投稿

【实用】勇气作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的勇气作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】勇气作文

勇气作文 篇1

  勇气是什么?勇气就是春天冒出地面的小苗,就是夏天里一阵凉风,就是秋天里落叶,就是冬天里的雪白的梅花。勇气无处不在。

  那是一个阳光明媚的下午,太阳投射到教室门前的走廊上,让人感觉暖暖的,犹如一双温暖的手儿抚摸着我。我正好走在热闹非凡的走廊里,显得有点寂寞。

  忽然,一阵吵杂声飞入我的双耳。定睛一望,原来有人在打架了。这下子,天上的乌云越来越低,罩住了耀眼的太阳光,一片灰蒙蒙的`景象。不知怎么的,一股前所未有的恐慌涌上心头。心里无比矛盾,是上去帮忙呢,还是袖手旁观?一阵微风吹来,似乎在叫着“快去呀,快去呀!”终于,我跑了上去。噢,一堆人已经把打架的两个人拉开了。可是心中满是怒火的男孩还在挣扎,一下子又挣脱了大家的手,冲上去又去打另外一个男孩。大家又赶紧上去,拉住他们,我也飞快地跑去帮忙。终于把两个人给拉开了。

  旁边有人冷眼相看,有的哈哈大笑,有的走而了之。不知怎的,乌云散去,太阳又露出微笑。有人叫来了班主任老师。老师喝道:“出去!冷静下来再来上课。”说完,又表扬我们拆劝的学生,批评了围观的那些学生。

  小鸟唱出了欢快的歌声,似乎也在表扬我们的勇敢,大叔爷爷也摇摇手,加入了乐团,池水里的小鱼也一会儿向上游,一会儿向下游,不时地探出头,好奇地望望四周。我听了心中乐滋滋的,十分快乐、满足。

  是啊!人只要有勇气去完成,不管成功还是失败,在我心中都是一件十分光荣、美好的事情。

勇气作文 篇2

  我们一向只看见拿到五百万奖金的那个人,却忽视了每每把号码不对的彩x扔进垃圾箱的千千万万的彩民。

  材料中那个无所顾忌的年轻人,首先让我想到了西楚霸王,力拔山兮气盖世的项羽。遥想霸王当年,巨鹿一战,破釜沉舟,可谓是项羽战争史上最辉煌的纪录,一举歼灭秦军主力,向推翻秦王朝迈了一大步,成为经典战役,为世人所称道。但仔细想想,巨鹿之战,项羽的这场世纪豪赌,而且是不具任何优势、手中没有王牌的世纪豪赌,赌资便是自己和身后千万士兵的身家性命,这难道不是一次侥幸的匹夫之勇吗?也许你会说,项羽赢得了这场世纪豪赌,绝对是不折不扣的英雄。这没错。可是之后呢?不正是因为项羽太相信自己的勇气,太高估自己的能力,而把亚父范增这位经验老到的话当做耳边风,才有了垓下之围、四面楚歌的悲惨结局吗?

  我是个年轻人,教育体制也曾让我胆战心惊、死去活来。毫无疑问,韩寒是我的偶像。一个敢于挣脱教育体制的英雄,他做到了我们很多人想做而又不敢做的事情。然而这种成功的教育模式却没有在更大的范围内深入人心,为何?因为传统的经验告诉我们,赌博式的教育方式是不可取的,它只能有两个结果,不成功便成仁,按部就班地完成学业才是正道。

  台球神童丁俊晖,我不敢说他的成功是侥幸,但也不能说丁俊晖的父亲对丁俊晖的'培养不是一次赌博,连房子都卖了,就赌丁俊晖的前途。丁爸爸当年也曾担忧地说:“打不出来怎么办?”是啊,打不出来怎么办?到那时可真是退无可退了。

  没错,韩寒是成功了,丁俊晖也成功了,但那些没成功的呢?韩寒和丁俊晖在这种非常规的教育模式中只是九牛之一毛,在成功率上更是堪比彩x中奖。我们一向只看见拿到五百万奖金的那个人,却忽视了每每把号码不对的彩x扔进垃圾箱的千千万万的彩民。

  中国人是不喜欢冒险的,也不善于冒险,宝石已然在手,又何必去在意那条裂缝呢?若切割不好,岂不是毁了这神物,正所谓偷鸡不成,反蚀把米。有多少人想从赌博式的机遇中出人头地,但终却粉身碎骨。大路朝天,虽然路途艰辛,遥遥无期,但还是让我们沿着大路踏踏实实地走向终点吧。

勇气作文 篇3

  我叫刘泽淼!我喜欢数学,参加过很多的比赛,在这多次的比赛、练习中,我慢慢摸索到了一些经验,在这里跟大家交流一下,我总结到,我们有了很多的经验再加上我们的一点点勇气,那么我们就无所畏惧了,我们就没有什么可怕的了!机会来了,我们也不怕会流失。

  我认为,第一,我们的基本功一定要扎实,不要以为自己成绩优秀了就不用再练习计算、背公式了,其实这很重要,一个数算错,整道题一半就是错的,我在家没事就自己出个数,自己算,再用计算器算,这样不但提高了正确率,也提高了速度,而且每周都要默记一下公式,确保不会忘记。还有,要注意勤学巧练,坚持不懈,每天做1、2道题,日积月累,水平就会提高很多。

  第二,学习不能搞题海战术,不是说每天做十几道数奥题就可以的。我们要转换思路,不从正面硬算,从另一个方面去思考。例如这道题“从1到1000之中有多少个不能被7整除的数?”要是正面硬算,十分困难,还容易出错;假如我们换一个角度:1到1000中有多少个数是7的倍数?经过计算,就是1000除7约等于142个,再用1000减142就可以求出正确答案。

  第三,遇到学习上的"大山"要勇于攀爬。在学习数奥过程中,难免会遇到一些难题,有的同学可能会就此放弃,因此成绩难以提高。其实学习数奥遇到困难要敢于挑战,这样就能享受"柳暗花明又一村"的快乐。有了攻克难题的`快乐,对树立学习数奥的信+心非常重要。第四,在真正考试时,要先审清题意,按先易后难的顺序去做,最后还要仔细检查,相信会取得好成绩的。在语文方面:语文是一个积累的课程,只有长期的积累才能使语文学得更好。一定要尽可能地多看好书。在阅读过程中将好的段落,好的句子记下来,让它们变为自己的东西,这样写作才会有所长进;另外尽可能地多旅游,眼界宽广了,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是有血有肉的好文章。同样在英语方面,要把学习英语看成是一种乐趣、习惯。在平时要多听多读多练多写,扩大自己的知识面,提高表达能力,取得好成绩是人人都可以做到的!

  爱迪生曾说:成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我相信,只要我们勤奋努力,我们每个人都是天才,都能取得优异的成绩!有了这些经验,我们在加上一点点的勇气就可以无所畏惧了。

勇气作文 篇4

  我可以终身奉行一个字—勇,化作盾,带领我度过一关又一关。

  “勇”滴进时光长流,好几次挫败,我把无惧放在背后,懦弱当作先锋。曾经,我陷入数学泥潭,怎么绞尽脑汁,却被错乱数字与符号占满了思考,整面题目,险上满满疑惑与无解,放弃念头悄悄萌芽,害怕在失败、恐惧面对那个无知自己,“勇”躲在哪中关于?它在自卑门后吗?它在徘徊不前脚步下吗?我把他找出来,在光明中闪烁、发亮。

  “勇”战胜了数字符号,“勇”把恐惧关到后院。偶尔没自信、有时想退缩,面对升学考验,面对未来得渺茫无测,心中有一丝丝无助、害怕,但“勇”抵挡了畏惧,勇敢踏出每一步、勇敢选择自己方向、勇敢打败所有得不勇敢,未来路途依然崎岖,我踮起脚尖,极力望尽路尽头,转弯后是绚丽彩虹吗?还是阴雨绵绵晦暗?本着我可以终身奉行一个字—勇,我只知道,勇往直前,缤纷彩虹,我可以坐下来观赏美好景色;阴雨绵绵,我可以撑起名叫“无惧”伞,踏着脚步轻快,继续往前走。

  我可以终身奉行一个字—勇,紧握盾牌,持续向前,通往名叫“相信”未来。

勇气作文 篇5

  鼓掌,掌声中是满满的开心;鼓掌,掌声中是满满的幸福;鼓掌,掌声中是满满的赞许……

  今天,我要为我的勇气鼓掌,那是一个永远也忘不了的童年回忆。

  幼儿园时,我在孩子们中间并不出众。偶然的一次元旦联欢会,各班都要出节目,还要评选两个小主持人,听说所有孩子父母都要来。我本身没怎么在意,反正不管怎样,我都是班里众多“熊猫”中的一个,别说其他家长了,我爸爸妈妈都不一定找的到我呢。结果在比赛前一天,班主任田老师突然告诉我让我去当主持人(妈妈后来告诉我,本身当主持人的那个小女孩因发烧不能主持了,田老师就跟校领导推荐了我),我那小小的心一震,又兴奋又胆怯,翻来覆去不知如何是好。那五味杂陈的劲,我到现在还记忆深刻。可是当时的情形不允许我多犹豫,我就如同一只被绳拴起来的小狗,被时间、被父母、被老师牵着往前跑。当天晚上我废了好大的劲把那稿子背得一字不差,第二天就穿上妈妈给我租的红色小裙子上了“战场”。

  情况好像也没有我想象中那么糟糕。上台前心怦怦乱跳个不停,但上了台,望着底下黑压压的一片却看不到一个人头,想着我旁边还有一个和我并肩战斗的“战友”,心情逐渐恢复了平静。虽然中间有一段我至今难忘的小插曲——我上台报幕,报完后本应按计划掀开幕帘子走进去,却因为光线太暗,我在幕帘上翻腾了半天也没找到入口,想从底下钻进去又怕影响不好,急得满脸通红,还好老师及时从里面掀开幕帘拯救了我。但那段经历现在回想起来也真是十分甜蜜的。我想,如果换作现在的我,无论谁提出多好的条件在那么多人的注视下让我主持,我也是会拒绝的吧!这么想想,现在的`我还不如以前的我。所以,即使当年表演结束后收获了那么多掌声,现在的我也要为当时的我鼓掌……

  为勇气鼓掌,或许也是一种激励吧。如果是的话,我要把这掌声当作一种激励,激励以后的我向以前的我学习。只有这样,才能触碰到更高更远的蓝天……

勇气作文 篇6

  有一位哲学家曾经说过,一个人如果没有勇气,便是奴才。那么勇气到底是什么呢?不怕困难迎难而上是勇气,为了大局忍辱负重是勇气,为正义献身亦是一种勇气。然而今天,我要说的一种勇气,是敢于提问。

  在《我最好的老师》中,怀特森先生正是在培养自己的学生。他希望每个孩子在那个O分的提醒下敢于提问,不惧权威。有什么疑问就提出来,不让自己的大脑沉睡麻木下去。怀特森先生让他的学生们明白了这样一个道理,并让他们从中收益终生。

  古往今来,那些伟大的创造者与发现者无一不是拥有者一颗敢于提问的心。其中,伟大的物理学家伽利略是较为突出的一位科学家。

  众所周知,伽利略对于亚里士多德的理论“两个物体从同一高度同时坠落,必是较重的一个先落地”提出了大胆的质疑。他认为按照这样的条件,两个物体应同时落地,不分先后。

  在当时,亚里士多德被人们奉为“先知”,他的理论是不能被质疑的。于是可想而知,人们对伽利略的.怀疑抱着如何的不满、不屑、嘲笑与愤怒。然而,在巨大的压力中,伽利略仍然坚持着自己的疑问,并在比萨斜塔上公开作了实验。

  我们不禁想,如果伽利略没有敢于提问、敢于挑战权威的勇气,他会成功吗?答案是不会。

  由此可见,敢于提问的勇气对我们来说是多么重要,可就是这种重要的勇气,现在也在渐渐缺失了。

  曾有人做过一份问卷调查:“‘威利号’上有43位水手,24桶酒,问‘威利号’的船长多少岁?”

  他们将问卷调查表分发到法国与上海的各所小学,让学生们来回答这个问题。然而,测试的结果令人吃惊——法国90%的小学生认为是题错了,无法回答,而上海仅有10%的学生这样回答!其他90%的上海学生老实地答道“43+24=67(岁)”。

  为什么中国只有10%的小学生回答正确?这难道不是因为大多数学生在“权威”下迷失了自己提问的勇气吗?

  我想,这个回答我们每个人都需要好好想想。

勇气作文 篇7

  今天,我在老师的推荐下读了《深夜,那盏灯》。我一读,就爱不释手了。

  故事是这样的:弟弟因车祸,而造成双腿骨折,不能走路了,也失去了生活的信心。姐姐为了让弟弟重拾对生活的勇气,就告诉弟弟一个女孩的故事。弟弟听后决定以她为榜样……在几年后,姐姐去世了,他才知道那是姐姐编的一个“美丽的谎言”。

  我最喜欢“弟弟,拿出勇气来呀!”这句话。他虽普通,但是它表达了姐姐的心意,他想让弟弟振作起来,想让他乐观起来,更想让他快乐起来,这句话中包含了许多感情,他弟弟听后,变得坚强了起来。每个人都有着不同的命运,只要勇敢面对,即使是失败的结果,也不能放弃一丝希望。

  在文中,我也同样喜欢姐姐这个人物,因为她如天使般善良美丽,有着舍己为人的精神,而她更像一盏明灯,照亮了黑暗中的弟弟,为他指引未来。她的手足之情如同温暖的.太阳,温暖了弟弟。她是一个好榜样,我们得向她靠齐。而且,我们也要学会勇敢,因为勇敢也是希望之翼上最重要的羽毛之一,它会带我们冲出迷雾,飞向蓝天。

  这个故事让我回味无穷,同样告诉了我:天地间,不仅有如山的父爱,和如水的母爱,还有那感动人心的手足之情。

勇气作文 篇8

  “今天的太阳似乎没有以前那样的温暖, 它的光线是如此的脆弱,丝毫不能满足世间万物的需求。”站在操场上的自己默默地想着。

  “今天我们跑二十五分钟。”听着这异常的数字,腿好像已经不听使唤了。像拖拉机似的'队伍已经启动了。开始跑了,我跟随在队伍的后面,像蚂蚁散步似的跑着。不知怎地,同学们忽然提加了速度,自己也不得不加快了速度,因为我们不想让体育老师生气。

  “还有十八分钟了!”老师叫道。我一听,心里顿时产生了想放弃的阴影。看着别人在坚持,我也不得不坚持下去。这时,我抬起头看见太阳又想云层里缩了一点,一阵风吹来,让我感到格外的凉爽,树上的叶子也随着风舞动起来,这些落叶看起来是格外的美丽。我甚至想加入它们,和它们一起在空中飞翔,那是多麽的自由和优雅……”想着想着,时间好像已经过去了很久……

  “还有十一分钟了,坚持啊!”老师依旧用她柔和的嗓音喊着。回归现境的我,又感到如此的累。我真的要放弃了。在这一瞬间,我听到一声响亮的鸟鸣声,有些沧桑但又是多麽的坚强,就是我猜想那可能是一只失去母亲的鸟儿。它正努力地寻找着它的母亲。它是多麽的勇敢啊!回想起自己的现状,连二十五分钟的跑步都坚持不了!于是,我鼓足了勇气继续跑了下去。

  “还有五分钟了。老师依旧喊着。 “我仿佛看到阳光照亮了整个操场。不,你没看错。太阳真的摆脱了云层,亮出了自己的风采。我更加有勇气了。虽然双腿早已迈不动,但心中的勇气给了我无尽的力量,让我在最后一分钟,用尽了全身的力量,跑完了最后一圈,此时,汗水如流水哗哗直流,不知是眼泪还是汗水,一滴滴向地上滴着,对自己说了一句,你成功了。

  此时太阳放出的光彩事如此的美丽,在阳光下,我看到了自己的坚持,看到了自己的勇气……勇气,是你让我如此的有毅力,让我向成功迈进了一步,也是你让我看清了我自己,因为有时不是自己不行,而是自己没有勇气去做.

  那一刻,我点燃了勇气之灯,并因此也让它成为我最难忘的一盏灯。

勇气作文 篇9

  勇气是一种力量,给予我们冲破困境的动力;勇气是一种精神,时刻指引着我们勇于突破;勇气更是一种品质,深藏于人们的内心深处,从一言一行之中彰显出来。勇气时时刻刻都存在于我们的生活之中,与我们浑然一体。

  勇气不是意气。许多知名的猛士,他们拥有着常人所不具备的力量与胆识。但是其中有一些人,只是鱼目混珠地处在其中,这些人拥有的并非勇气,而只是意气。李逵杀虎,固然值得我们为他高超的武艺喝一声彩,但在他动辄便结果一家老小的性命时,又怎能称得上“勇”字?勇气,是知其不可为而为之,是操守与胆量的结合;而意气,是只要顺心,便可为之。两者虽然相似,却在认知层面上存在着差异。可以说,意气与勇气只有形似,但绝不可混为一谈。

  而在勇气之中,也可以分为几类。有“壮士断腕”式的果敢之勇,有“割肉喂鹰”的仁爱之勇,更有“精忠报国”的'守节之勇。这几种勇气,由表及里,由浅到深,在历史与文学上有许多事迹为我们知晓。

  果敢之勇源于“果断”,是断绝力的体现。这类勇气,体现出一个人的急智与突破本能的勇气。诸如项羽破釜沉舟、曹操割须弃袍,这类勇气可以在刻意练习后为我们所拥有。仁爱之勇多见于神话传说,他们体现出人类所拥有的仁慈之心,常常发生在神或宗教领袖的身上。割肉喂鹰、投身饲虎,还有将肉体与血液化为饼与酒供众生享用等等,这一类勇,是建立在人性的基础之上的高洁品质。还有最为人们崇敬的守节之勇,这种勇气在中国历史上出现的频率极高,常在朝代更迭时从无数爱国志士的内心深处爆发出来。宋朝的一些旧臣在蒙古南下之际,因不愿屈从而在崖山投海,相传有数万之众,海上尸体遍布。而近代在日寇入侵之时,中华儿女也用自己的血肉之躯带来了胜利的光明。在明知自己不可为,却因为民族大义与操守而奉献生命的勇气,是十分令人钦佩的。这种勇气并不会因为身处和平年代而消失,而是深深地刻印在我们的精神深处。

  勇气小到每个个体,大到民族、国家,都是一种不可或缺的品质、精神。往古来今、四方上下,处处都存在着这种精神品质。它超越了言语的界限,通过每个人切实的行为相互联系,共同促进人类文明的繁荣进步。

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