勇气的作文（合集7篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的勇气的作文8篇，欢迎大家分享。
勇气的作文 篇1
勇气，不是人人都可以拥有，一旦获得，它能让你摆脱恐惧，走出黑暗。这次，我就深深地体会到了勇气的价值。
周二下午，课间，我正在和同桌——李静然为了争夺“地盘”而发生“战争”。一向爱打抱不平的沈阳见男女生闹“纠纷”，又来凑热闹，偷偷地在背后推了我一下。我扭头朝沈阳嚷嚷：“干嘛！莫名其妙的推我一下，真——诶呀！”，我又被推了一下，重心不稳，差点摔了个“狗啃泥”。我转头一看，只见李静然笑得前仰后合。我气不打一处来：怎么？难不成这帮子“疯丫头”把我当“小丑”了？哎哟！现在的“女生帮”怎么这么难对付？“骂么”——要被扣分，“打么”——她们又要告老师……“三十六计——走为上计”，我一溜烟跑出了教室。没想到李静然居然威风凛凛地乘胜追击。“母老虎”来了，快跑！我穿过走廊，奔向教室的前门。令我更加意想不到的是，沈阳已在门口“守株待兔”，她正拿着老师用的木头米尺，准备打向我……我眼疾手快，一个箭步抓住了它。而好斗的沈阳也不甘示弱，拼命地往我这儿推。这么一拉一推，随着“嘎嗒”一声，我和沈阳你看看我，我看看你，面面相觑：完了，数学老师的尺一一断了！
这时，上课铃响了，我俩惊恐地把断尺放到了讲台上，幸好当时教室里一片嘈杂，我俩才得以“瞒天过海”。
这节是数学课，李老师看到自己的'尺被人折断，心中不禁燃起了“熊熊大火”，厉声喊道： “是谁搞的，站起来！ ”李老师的声音在教室里回荡，把我和沈阳吓得脸色煞白。我俩又不约而同地对视了一眼，谁也没敢站起来，而胆小的李静然又不敢举报，教室里鸦雀无声…… 怎么办？怎么办？我心急如焚，心想：一向凶神恶煞的李老师谁都不敢惹！要是我们承认了，会不会遭到严厉的惩罚呢？李老师见没人站起来，便带着一肚子气开始上课。课堂上，我总觉得数学老师一直盯着我，有种浑身不自在的感觉，真想找个地洞钻进去啊……
终于下课了，沈阳战战兢兢地跑过来找我： “强子译，我们不如去老师那儿承认错误吧！ ”我看了一眼她，半天骨碌出一句话： “你不怕受惩罚吗？ ”“我觉得我们主动承认错误，老师应该会原谅的吧？ ”见我犹豫不决，沈阳又拉了拉我的衣服， “走吧！ ”她又恳切地催促着。此时此刻，我的内心犹如翻江倒海，异常激烈的思想斗争继续开演：还是别去了吧！万一受到惩罚怎么办……可是不去，这件事又跟个特闹的小孩似的，纠着我的心不放……算了，豁出去了，就算受到惩罚也是应该的！我握了握拳，终于鼓起了勇气，起身向李老师走去。沈阳倒有点想退缩了，躲在我身后，一直问我该怎么说，我没有回应。走到数学老师面前，我低下头： “李老师，对不起，尺子是我和沈阳不小心弄坏的。”李老师吃了一惊，然后，居然心平气和地说： “你们每人去买一把！ ”我和沈阳“哦”了一声，互相看了一眼——心中都乐开了花。
勇气，就是敢做敢当，一股毫不畏惧的气势；勇气，就是困境中的能量球，让你摆脱恐惧，走出黑暗；勇气，也是无价之宝，就在你“走投无路”的情况下才能被激发出来。现在，我感受到了勇气的存在，它在我这儿，也在你那儿。
勇气的作文 篇2
材料说：“有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却顾虑的勇气。”再多的经验都是通过实践得来的，而只有勇于实践，才能像年轻工匠那样切割出完美的宝石。
生活中我们会获得许多宝石，可你是否可以像年轻工匠一样抛却顾虑切割出完美的宝石呢？一个人想做的事很多，但可以让你鼓起勇气做的事却很少。但人，如果真的饱含着勇气做事，那成功是不可估量的。
晋朝的大孝子李密，在晋文帝征他任太子洗马时，他不畏强权地写出了《陈情表》。在面对郡县的逼迫，地方官的催促，他勇敢地向皇上上表陈述了只想为祖母尽孝的心愿。试想，如果李密没有勇气拒绝皇上的旨意，不顾祖母的余年，又怎会有《陈情表》流传于世呢？
战国中期的思想家庄子，在动乱不安的年代里，还能不畏流言蜚语，强权政治，勇敢地坚持着自己的逍遥之道。如果庄子没有勇气反抗这个社会的风气，又怎会写出《逍遥游》，成为道家的代表人物，从而体会到逍遥的极乐呢？
社会中也有不少甘于被束缚在封建礼教中的'人，他们的懦弱让他们生活得很不幸。就像别里科夫不敢直面生活的冲击，只想卑微的屈身在当局之下，最后的结局也只能是做封建礼教的陪葬；就像焦仲卿一样面对母亲的压迫，不是选择勇敢地捍卫自己的爱情，而是一味的让妻子忍受母亲的刁难，最后也只能双双自缢；像那些四肢健全在街上乞讨的青年人，他们不是选择在社会里就业，而是逃避着生活所带来的磨难，每天浑浑噩噩的过日子，他们没有勇敢的接受生活的挑战，而是寻求某种意义上的安稳。这样的人，生活给他再多的机会，他也不敢去实践，因为，他可能会有很多过来人的经验，却没有足够的勇气。
我们在生活中也是如此，面对来自四面八方的压力，面对来自他的人质疑，你还能勇敢地提出自己的观点，勇敢的证明自己吗？我相信，即使你鼓起勇气踏出了一小步，那也是进步了一大步。有些时候我们做事所依靠的不仅仅是经验更多的是抛却许多顾虑的勇气。有了这种勇气，我们才能像年轻工匠那样切割出完美的宝石。
有人说：“成功的前提是勇于加标点符号”，把“不可能”变在“不，可能”！
勇气的作文 篇3
“轰隆隆……叮当当……”马蹄声，刀矛碰撞声，在群山环绕中，在弥漫大雾里，在卷起的黄沙中，一声接着一声，就像一股拧起的毁灭性的力量，朝诸葛亮固守的城池冲去。
这毁灭性的力量是司马懿的十万大军，司马懿和诸葛亮是互为敌人，所以司马懿想趁现在置诸葛亮于死地。当十万大军兵临城下时，司马懿的儿子仰望城楼，忽然大喊一声：“父亲，你看！”
在被茫茫雾气包裹的城楼上，一个拿着扇子的人出现了，司马懿仔细一看，真是诸葛亮！只见诸葛亮手里的扇子慢慢扇动，俯视着司马懿的十万大军，嘴角微微扬了扬，一副不屑的样子。
见到此景，司马懿不解了，心想：“这诸葛亮怎么回事？见我十万大军不跑，还在这儿得瑟，不要命了？”正想着，城池的大门“忽”地打开，司马懿和十万大军都吓了一跳，不约而同地往后退了几步。司马懿紧张地拔出剑，士兵们见状，也纷纷举起了长枪，可是，从城墙大门走出来的'却不是蜀军，而一群牧羊人和农民。只见牧羊人赶着羊，若无其事地让羊吃着城墙下的青草，对司马懿的大军看都不看一眼，更不用说逃跑了。那几个农民呢，一个个在地上洒水，扫地，毫无惧怕之意。
司马懿和十万大军都看蒙了。这时，司马懿的儿子对司马懿说：“父亲，等什么呢？杀进去抓住诸葛亮，不好吗？”这时，司马懿的另一个儿子也嚷道：“就是！怕什么？冲进去！”
司马懿慢慢摇了摇头：“不行！等一下。”接着，他抬头望向城楼，诸葛亮身边的两个童子搬来了一张小桌和一张琴，接着，童子扶诸葛亮坐下，两个童子一人拿着剑，一人拿着拂尘，站在诸葛亮的两旁。再看诸葛亮，只见他微微扯起袖子，优闲地弹起琴来，声音在雾中、山中、黄沙中，绵延不断，声音冷静又高沉。
司马懿在城下闭上了眼睛，静听着这美妙的琴声，他再看看诸葛亮，脸上的表情越来越平静。这时，司马懿的儿子忍耐不住了，就说：“父亲，您听出什么来了吗？”司马懿睁开眼，点了点头：“曲调优闲欢快，时而轻飘似云，时而细腻如雨，时而轻快响亮，可见诸葛亮心中十分有把握，一点都不怕我们这十万大军。”
司马懿的儿子更不解了：“我们可是有十万大军呀！还怕他不成！”司马懿笑了一笑，自认为看透了诸葛亮的计划：“大门打开，内有平民在扫地，所以诸葛亮定有埋伏，我们一进去，必中其计！”
忽然，城楼上响起了“呯”的声音，原来是诸葛亮将一根琴弦拨断了。司马懿大惊失色，脸色从红到白，又从白到红，眼睛里立马流露出恐惧之色，大叫：“不好！这是进攻的暗号！伏兵要来了！传我令，快撒！”说着司马懿就掉转马头。
司马懿的两个儿子也惊慌失措，十万大军一下子散乱起来，不一会儿，司马懿带领十万大军，仓皇地逃得无影无踪。
诸葛亮坐在城楼上，摸着断了的琴弦，嘴里说：“险计，险计啊！”
红红的夕阳从山中落了下来，红光照映着整片黄沙，似乎也在赞叹诸葛亮的智慧与勇气。
勇气的作文 篇4
很多同学都感觉上课举手发言比登天还难，担心自己回答错，怕被老师批评，怕被同学嘲笑……其实，只要你迈出了第一步，你会发现，你已经成功了。
我最喜欢的语文课上，老师问：“谁能说说这关于勇气的主题作文文章的主要内容？”我看了看书本刚要举手，但扫视了一下四周，有的同学在冥思苦想，有的.悠闲的玩着笔，还有的望着天花板发呆，好像这个问题和他们没有关系似的，没有一只手举起，我的勇气也没有了。
一分钟，两分钟过去了，老师问：“谁能回答？”说完用鼓励的目光看着我们。我终于鼓起勇气，举起了我那沉重的手，回答的声音充满了信心，而又略有一些颤抖，我回答完之后，同学们鼓起掌来，老师也表扬了我，我坐下之后，开心极了。
我收获了勇气。
勇气的作文 篇5
有一次，老师让我们考试，考试的总分是70分，可是我没考好，没有达到妈妈要求。我回家写作业的`时候想来想去，这个分数这么差，我要不要告诉妈妈呢？后来我想不告诉妈妈，可我又怕不告诉妈妈，妈妈会不会说我，打我，骂我，批评我，我想到这里我怕得眼泪都掉下来。我边写作业边掉眼泪，心里很不舒服。
后来，弟弟过来看我，安慰我说：“姐姐，你怎么了，你是不是做错了什么事，还是别的？”我回答弟弟说：“我没事，只是我成绩没考好，有点不开心，我怕妈妈会批评我。”于是，弟弟问我说：“你考了多少分，你把成绩告诉我，我来帮你想办法。”我说：“我考了54分，不用了，谢谢你愿意帮我，可是你能帮我点什么，这个成绩已经都这样了，又不能涂掉。就算涂掉了也会被妈妈发现的呀！”
弟弟对我说：“姐姐，你要有勇气，你现在这么胆小，哪像以前的自己，以前你那么自信，现在你要有勇气去面对它，把这个错误改正过来，还有你必须把这张试卷给妈妈看，跟妈妈赔礼道歉，说你下一次一定认真做题，争取考得好一点，说你不再犯这个错才行。”
听完这句话，我深受启发，我明白了什么叫“勇气”，原来勇气就是去面对它，去克服困难，把没做好的事情做好！！！
勇气的作文 篇6
我妈妈给我买了一束黄玫瑰，非常漂亮。花瓣上包裹着黄色的雄蕊，散发出淡淡的香味。
第一天，它依然芳香迷人，第四天就枯萎了。没有光泽，没有颜色，不再像以前那样美丽，芬芳也消失在凋谢的瞬间。我要把它扔进垃圾桶。
突然，我犹豫了一下，真的想扔掉它吗？这也是一种生活。在这四天里，没有阳光也没有水。它如何生存？它的生命如此强大吗？
玫瑰过几天就会枯死。我的一束黄玫瑰里有许多雄蕊。他们中的一些人正在死去。垂死的花瓣是多么渴望生命和需要生命。想了一会儿，我把它放回咖啡桌上。
下午回家的'时候，我想在院子里种黄玫瑰。然而，回到家里，黄玫瑰不见了！东找西找，房子已经翻了，没有踪迹。”啊，妈妈把它扔了吗？”想到这里，我冲向垃圾桶，踩了上去。上帝啊！黄玫瑰变成了一个可怜的身影。
然而，我清楚地看到一朵新的花蕾在黄玫瑰里。这是花的勇气吗？它超越了逻辑，超越了理性。我很快捡起黄玫瑰，种在院子里。
第三天早晨，我一大早起床，急切地去看我的玫瑰。没有花瓣了。只有少数雄蕊在风中摇曳
勇气的作文 篇7
勇气如同一团火焰给我们温暖；勇气是一盏明灯，在黑暗中指引方向，勇气如同爱，在我们身边徘徊。
记得五岁时，爸爸妈妈因为要加班的原因将我留在了家，还给了我长长的纸条，上面有许多让我注意的事。虽然我五岁时是一个“女汉子”，但是还是非常害怕。
吃过晚饭，我一个人窝在沙发上看电视，看起来像一个无助的小猫喵。突然门外发出奇怪的叫声，我大叫一声，跑到房间，像个大力士似的'跳到床上，拿起床单就向里面跳，我在被子中大气不敢喘，二气不敢迈。这样在被子中瑟瑟发抖，我心想：是不是家里来小偷了？想到这里我发抖的更厉害了。被子中太黑了，这让我又想起以前在家和爸爸妈妈看的鬼片，那身穿红衣，长发落地，满脸是血的女鬼仿佛就在我眼前。我在被子中尖叫起来，双手在被子中乱打起来，打了一会儿睁开眼看没什么，我从被子中出来，呼吸着新鲜空气，刚才在被子可把我闷坏了。我心想：家里肯定有小偷，不然刚刚门外的响声是什么？我一定要去打败他。想到这里我拿起我的羽毛球拍当武器。
我冲到客厅大喊：“小偷还不快出来。”没有人答应，我很纳闷。家里不是来小偷了吗？为什么没人答应啊！我心想：他不会是躲在哪个地方不敢出来吧！我就去给他找出来！于是我开始一个房间一个房间的搜查，没有人。这时门外又发出奇怪的声音，我鼓起勇气向门口走去，发现门口有一只小狗。我把它抱起来，发现上面贴着一个小纸条，送给你的礼物，我们去加班时，它可以陪送你。哦，我明白了，原来刚刚的怪声是这只小狗在作怪呀！真是有惊无险。
谢谢爸爸妈妈的加班，让我收获了这份勇气。
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