勇气作文常用【9篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的勇气作文9篇，欢迎阅读与收藏。
勇气作文 篇1
记得有一次，我在公园里的花坛旁边看花，突然我注意到石头下面的小草，我本想：这么大的石头，小草能钻出来吗？回家的时候我一直想着，以勇气为题写作文。第二天，我发现小草钻了出来，小草能冲破石头缝，那是勇气，石头缝是多么的窄小，它的芽向地面钻，这是一种不可抵抗的力量，阻挡不住它顽强的生长。它没有花的香味，没有树的高大，它只是在坚强地努力，它不需要肥沃的土地，也不用施肥；不论多小的缝隙，只要有一点水份和泥土它就能生长。
草需要勇气，勇气让它长大，让它也可以成长。
就像发生在四川地震中坚强的小学生们，有一个9岁的小同学他说：“我是班长，应该对同学们负责。”这样，当地震来临时，他没有选择逃跑，而是勇敢的冲进教学楼里救出两个同学。那柔软的小手，在危难时刻竟然迸发出如此巨大的勇气和力量，一个肩膀背着受伤的妹妹，一双柔弱的手扶着奶奶，无论前面是艰难还是险境，他们勇于挑战，这就是小草的精神。一个孩子将要面对美好的未来，却被一场地震压在了下面，但是他们没有绝望，而是像小草一样冲破石头缝，重新面对未来。他们有小草一样的勇气。
草是默默无闻的，但草有震撼人心的勇气，生命的意义是快乐阅读网什么——是勇气。
这些都是勇气，而我却缺乏勇气。我先说关于我缺乏勇气的一件事。
我已经上初中了，一开始我总是那么不自在，离开了和我非常要好的朋友，离开了对我十分关爱的.老师，心里还真不是滋味，记得那是第一节语文课，上课铃响了，语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台，只听一句严肃的话语：“上课，话题作文《以勇气为题写作文》。”班长便大声喊道：“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来，就像一支训练有素的军队：“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。
在课堂上我有一种陌生的恐惧，不知怎么的，我的心里开始害怕起来，我不敢举手发言，即使我心中的回答是正确的，我不敢正视老师的眼睛，生怕老师喊我回答问题，可这些都不应该是我的正常举动，要是在往常，我应该是第一个举起手回答的人，可今天……我胆怯了，我怕了，我不敢举手而且直到我的答案正确了，我才能静下心来。我知道我缺乏勇气，可我始终过不了这关，我没法战胜心理获得勇气，怎么办？怎么办？我着急，我想战胜心理，我想举手发言。
这一切课都过去一大半了，我始终没有举起手，终于，我“牙一咬，心一横”，高高举起了我的右手，果然，陈老师喊我发言了，我结结巴巴地回答了这个问题，虽然不是太流利，但我能够表达出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程颖，你真了不起。”
我想我已经感受到了勇气的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我顿时好像有一种数不尽的思想要表达，接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手，可是半节课又很快过去了，下了课我觉得我像一个成功者，最起码我战胜了心理魔障，拿到了勇气。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的过程中我需要毅力，信心迫使我更需要打败一切的勇气，生活中需要很多勇气，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。
勇气十足，奇迹就会发生在自己身上。
我自己我已经上初中了，一开始我总是那么不自在，离开了和我非常要好的朋友，离开了对我十分关爱的老师，心里还真不是滋味，记得那是第一节语文课，上课铃响了，语文老师迈着稳健的步伐走上了讲台，只听一句严肃的话语：“上课。”班长便大声喊道：“起立。”我们同学便齐刷刷地站了起来，就像一支训练有素的军队：“同学们好。”陈老师温和地说道。“老师好。“我们也严肃地喊道。
在课堂上我有一种陌生的恐惧，不知怎么的，我的心里开始害怕起来，我不敢举手发言，即使我心中的回答是正确的，我不敢正视老师的眼睛，生怕老师喊我回答问题，可这些都不应该是我的正常举动，要是在往常，我应该是第一个举起手回答的人，可今天……我胆怯了，我怕了，我不敢举手而且直到我的答案正确了，我才能静下心来。我知道我缺乏勇气，可我始终过不了这关，我没法战胜心理获得勇气，怎么办？怎么办？我着急，我想战胜心理，我想举手发言。
这一切课都过去一大半了，我始终没有举起手，终于，我“牙一咬，心一横”，高高举起了我的右手，果然，陈老师喊我发言了，我结结巴巴地回答了这个问题，虽然不是太流利，但我能够表达出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程颖，你真了不起。”
我想我已经感受到了勇气的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我顿时好像有一种数不尽的思想要表达，接下来老师题问的每一个问题我都高高举起右手，可是半节课又很快过去了，下了课我觉得我像一个成功者，最起码我战胜了心理魔障，拿到了勇气。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的过程中我需要毅力，信心迫使我更需要打败一切的勇气，生活中需要很多勇气，在面对各种困难与挫折时我需要更多勇气面对，我相信自己能战胜一切。
勇气十足，奇迹就会发生在自己身上。
勇气作文 篇2
勇气有很多种，有些让你觉得很了不起，有些却让你觉得不屑。
在小偷眼中，偷东西，算勇气，但大家不这么认为；在飙车族眼中，飙车是勇气，但我们觉得，这根本就是“傻气”；有些学生认为，对老师呛声，是勇气的表达方法，但这是跟老师作对，你明明知道你不会赢，却偏偏要睹气。
其实这不是真正的勇气，真的勇气是消防队员不顾自己的安危，跑进灾难现场，跳进火海中救人，这是勇气，勇气是警察伯伯已经中枪了，仍然追赶着坏人，把他逮捕归案，这是勇气；勇气是军人叔叔为了保卫国家， 而战死沙场，这是伟大的勇气；勇气也是在大家感到害怕或难过时，你能站出来讲几句振奋人心的`话，这是十足的勇气。
许多人眼中的“勇气”二字不一定跟大家想的一样。 但有时候你明明知道这件事，不会被大家看好或认同你的做法，这就是「傻气」。像尼克他是一个残缺人士，但他没有被先天不足给击败，他还是带着他的勇气和希望，继续活下去，反观现在的初、高中学生，动不动就自杀，这是不是一种胆小的做法呢？一个人有勇气就可以做任何事吗？
一个有勇气的人生活会过得多采多姿，非常快乐，一个人没有勇气，世界会一片黑暗，无法重见光明，因为你总是活在自己的世界，不敢往外踏任何一步。
勇气作文 篇3
那年，我看到他们站在舞台上，有的跳着滑稽可笑的舞蹈；有的拿着话筒尽情欢唱，“我的好兄弟心里有苦，你对我说”“千年等一回”……这些舞蹈，对我来说很有趣。音乐，美妙的声音打动了我从此对音乐的追求，对音乐的渴望，从此我就爱上音乐，从此我的爱好就是音乐。
多次学校组织活动，我都没有勇气去尝试。那时我只在半路上，家里没有人的时候唱它几句，没人发现，就一首、两首……一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是不会等人的，像我这样什么时候才能自由歌唱？
终于，在我四年级时，我成功了:
我听说有唱歌比赛活动，心想:这次不能一而再，再而三的拖下去了，所以我还是报了名。我看着他们一个二个站在舞台上唱得都不错。我的心不禁怦怦直跳，紧张得不得了，心急如焚。当我站在舞台上的那一刻，终于停住了。我开始唱……当我唱完后知道自己得了高分，心里有点喜悦。
老师开始念名次了，会在前面呢？我不慌不忙的，心想:你们得奖就得奖，反正我不会有奖。
“现在我宣布:第一名熊颖……”老师接着说了第二名，第三名，但我听到第一名是我，心里自己问自己:熊颖，这是真的吗？我不会是在做梦吧？仿佛身边来了一群小精灵:“是的，是的！没有错！”这时我望着老师，看着同学，“上去，上去嘛！你是第一名，快上去嘛！”同学们叽叽喳喳嚷嚷着。这时一个声音把我“推”上了讲台，“有请第一名上台！”这是我老师的声音，我上台拿着礼物，心里满怀喜悦，“不懂规矩”的'我一步、两步、三步，准备走下台。“诶，怎么就下去了，来说几句！”啊，这可怎么办？怎么说好呢？“我这次得了第一名，我很高兴，希……希望大家向我学习。”最后，同学们用掌声把我“送”下舞台去，这也告诉我还要努力。
是勇气，让我成功了，但我知道这只是成功的一半。这次比赛使我明白，上台并不可怕，可怕的是不敢上台。没有勇气是可怕的。我们都要有属于自己的勇气。
勇气作文 篇4
“扬起风帆，越过沧海！”我在心中默默对自己说。
“柳浩然，95分！”啊——功夫不负有心人，我终于用勇气突破了94分的重围，这张试卷好似风帆一样，让我到达了成功的彼岸，让我高兴得不得了。
“94分”，如一个魔圈将我套住，我每次考试不是94分，就是94分以下，我都想承认自己也只有这么一点水平了，我永远超越不了。今天，老师又表扬了一名超越自己、名次进步的同学，想着以前的“手下败将”却“平步青云”，与我平起平坐，这更加让我灰心。我已经不能再进步了，我没有勇气来超越自我了。苍天啊！你为什么只眷顾那些人，不眷顾一下我，帮我取得好成绩呢？我到底是做错了什么？
于是，我去请教了那位逆袭的同学，问他有什么诀窍。原来，他是在每天晚上将作业写完之后，又把前一天的功课再复习一遍，再把今天与昨天有关知识的试卷各做一张。这么多的额外作业，怎么可能是人做的啊！这绝对是他骗我的伎俩。但是，我真的想得到一个超越94分的分数呀！反正，我每天晚上完成作业后，还有空余的时间，做做试卷也可以呀。但是，每天这样额外的做一些试卷，好辛苦呀！那你还想不想考高分？想！当然想，做梦都想！想轻轻松松地考高分，不付出精力，怎么可能获得？我的心中感觉有小天使和小恶魔在吵架，我甚至没有勇气去判断谁对谁错。
到了第二天，我还有些犹豫，好似有两条路在我的面前，一条是崇山峻岭，一条是田间小路，一条是超越，一条是平凡。我总说自己是男子汉，那么我就勇敢地努力吧！我要扬起勇气的风帆。
勇气，是人类进步的风帆，每一个人都有自己所惧怕的事物，每一个人都会有极限，但所谓的极限，其实都是我们以胆怯为名，给自己限定了一个高度，认为自己不可能突破这个高度。
我果断地买了三大本资料，每天复习一节内容，每天再写两张试卷，每天十点准时睡觉。这一切对自己的约束，都只是为了让自己心中那条梦想的航船扬起勇气的风帆。
我上课认真地听讲，作业再多，也依然仔细检查，别人对我的忠告，我一句句记在心中。渐渐地，我已不再相信“94分”是我的极限，我不再相信我不可能前进！因为，我面对那些难题，越来越感到轻松，我相信我像吕布的赤兔马一样，能驰骋高山如履平地。我的勇气回来了！
书桌上的资料渐渐少了，因为都做完了。天上的乌云也渐渐消散了，只留下那高照的太阳。草地上的灰尘也不见了，只留下几颗晶莹的水珠。我好似看见，我离成功只有一步之遥。
又是一场考试，我成功了。95分的.试卷被我捧在手中，好似比金子还要珍贵。嗯，没错，因为那是我超越自己的证据。我的眼前好似出现了一片大海，海风吹过一条帆船，那船帆高高地悬空，正如那句诗“潮平两岸阔，风正一帆悬”，我的视野瞬间开阔了。
我成功地扬起了勇气的船帆，越过了苍茫的大海！只有保持时时进取姿态的人，只有胸怀敢于超越勇气的人，只有永远跑在时代最前面的人，才能最终取得成功！
勇气作文 篇5
轻轻地合上帕克·帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》，几个词语在脑海中渐渐显得清晰，那就是在阅读时触动我心灵的几个词语。
1、自身认同与自身完整。首先触动我的是这一句话：“真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。”自身认同与自身完整让我联系到另外一个词语——内驱力。辩证唯物主义认为，内因是事物存在的基础，是事物运动的源泉和动力，它规定着事物运动和发展的基本趋势。外因是事物存在和发展的外部条件，它通过内因而作用于事物的存在和发展，加速或延缓事物的发展进程。所以，内因是第一位的，外因是第二位的。内驱力无疑是教师成长发展的内因。但是教师从事这一职业的目的不同，对教育的理解不同，自我设计和自我发展的目标不同，由此造成内驱力有和无、大与小的差距。内驱力隐藏于自我个体之内，具有隐蔽性，只有对他们的行动追根溯源才能找到他内驱力的源头。学校进行“教坛新秀”、“教学能手”的评比，教育局进行“学科带头人”“县级名师”的评选，这些都为激发教师的内驱力提供了外因。但这些荣誉绝对没有个人达到自我期许、自我认同的目标后所产生的成就感更有价值。帕尔默说：“外部加诸于你的.惩罚绝不会比你加诸于自己、自我贬低的惩罚更糟。”这句话也可以反推过去：外部给你的表扬和荣誉绝不会比你给自己的表扬和鼓励更有价值，更有成就感。最高的境界就是教师在这份工作中能够获得内心的宁静与愉悦，按照朱永新的说法，就是“过一种幸福完整的教育生活”。
2、恐惧。第一次看到用这个词语来形容教师的心理，第一次知道一个年近60岁的老教授在走进教室前也会恐惧——我之前以为只有自己才是这样。回想自己在从教的前三年里，几乎每天都在恐惧中度过。恐惧明天的课没有充分地准备好，恐惧课堂纪律难以控制，恐惧难以达到满意的教学效果，更恐惧自己任教班级的考试成绩与其它班级的差距有一大截。“难道教师的生活就是这样子的吗？”“难道其它教师的心理也是这样子的吗？”我多次自问，对自己的教学失去了信心。看到帕尔默对恐惧的解释我今天才豁然开朗。现在经历了十年的磨炼，虽然没有以前在教室前有一种想逃跑的感觉，但还是有一丝恐慌，因为我无法预料这节课的课堂气氛和教学效果如何。帕尔默告诫我们说“不要害怕”，因为“我可以恐惧，但我不必置身心于恐惧之中——只要我愿意立足于我内心世界景观中的其他天地而教学”。
3、共同体。帕尔默对共同体的解释是：“共同体是个体内部不可见的魅力的外部可见标志，是自身认同和自身完整与世界联系的交融。”或许他的另一种说法更通俗一点：“与志同道合的朋友一起追求真理。”“共同体”这个词语让我想到海盐独创的一个词语——“一体两翼”（ 以校本教研为主体、以区域教研和网络教研为两翼的教研体系）。共同体的成立无疑为教师自身认同和自身完整的实现建立一个圈子，搭建一个平台。每个学校都有自己的教学共同体，小到备课组、教研组，大到片的教研活动，校际联动。但自己总感觉这些共同体的的交流还只停留在表面形式上，我们无法在共同体内体验到那种表达与倾听的愉悦。是的，我们不习惯于表达自己的观点，我们不敢提出自己的疑惑，我们不愿听取别人的批评，我们更不愿批评别人，我们对别人的看法不以为然。长期形成的个人思维与矜持阻碍了我们的沟通。为什么我们的共同体难以起到应有的作用？帕尔默的这句话无疑给出了最好的解释：“在共同体形成外在形状和形式之前的一段日子里，它一定要在完整的自我中生根，只有当我们充分认识自己后才能与别人和睦相处。”是的，我们还没有充分认识自身，还没有达到自身认同与自身完整，我们的个体还没有想要表达自我的渴望，所以还没有真正的交流与沟通。这促使我思考另外一个问题——在教师的成长发展中，是内因先起作用，还是外因先起作用呢？
一本书读完了，思索还没有结束。一本好书不在于它能帮助我们解决了多少问题，而在于它能启发我们更好地认识自我，更深地理解我们所处的环境，我觉得，这本书做到了。
勇气作文 篇6
在这本书中，有三本书的内容，两本是《穿越喜马拉雅山的信鸽》①②集，还有一本是《象王凯瑞》，当然，我主要讲这里的主人公——信鸽。
这只信鸽的名字叫“花颈鸽”，这是一个很奇怪的名字，取这个名是有原因的，因为这只信鸽的身体是蓝蓝的，只有脖子上的羽毛是五彩缤纷的，所以叫它“花颈鸽”。
这只信鸽的一生有许许多多的传奇故事，它还立下了战功，不过，只有一点儿：送信。但，这份差事也是非常危险的，因为这是在战场中，非常容易被“铁鹰”(战斗机)射中， 更何况，它的同伴希腊已经被射中了。
在这本书中，让我感受到了爱和勇气。花颈鸽虽然是一只鸽子，却同样有父母的关爱，也正 是在爱的阳光的沐浴下，花颈鸽才能从一个“成长是最慢的”的鸽子变成加尔各答的鸽中之 王。它的成功的背后亲人和朋友们的付出和牺牲。
当它第一次在喜马拉雅山中飞行的时候，鸽妈妈用自己的性命换取了花颈鸽的生存机会;在它成为鸽中之王的那次飞行中，好朋友黑钻石霍加为了解救花颈鸽的性命，献上了宝贵的生命。
每个人的一生中都难免遇到挫折，心存畏惧和犹疑是人生的常态。正如小说中所说的：“我们每个人所遇到的麻烦，几乎都是源于恐惧、担忧和憎恨。一个人假如被其中的一种情绪所困扰，那么必然也将会受到另外两种情绪的困扰。猛兽在杀死猎物之前，会先让动物感受到恐惧。事实上，只有猎物的心中产生了恐惧，它们才会死去。或许说，在遭受致命一击之前，恐惧已经将它们杀死了。”
是的，勇气，只有勇气，才是战胜畏惧和犹疑的法宝。而勇气，来源于爱。花颈鸽也正是在 爱的鼓励下，在经历一次又一次的失败后，依然勇敢地张开翅膀，重新回到天空。对花颈鸽来说，天空是象征自由、尊严的天堂，但同时也是暗藏杀机的恐怖陷阱，猛禽是它天然的敌人，子弹和炮火是它的`催命符。任何一点疏忽和失误，都有可能让它失去宝贵的生命。九死一生的惊险场景，父亲、母亲和朋友被猛禽撕为碎片，妻子被炮火化为灰的悲惨场面，成为 它挥之不去的心理阴影。一次又一次，它被吓得魂飞魄散，压根儿不敢再张开翅膀。它是如此害怕：一片乌云都可以把它吓得蜷缩在地面上瑟瑟发抖。
是的，恐惧会让你变成另外一个人，也会让鸽子失去飞行的能力。正如仁慈的喇嘛所说：“你的鸽子觉得整个天空都要攻击它。即便是一片树叶的抖动，都会让它陷入惶恐之中。一片阴影都会让它极度地不安。但是，痛苦的源泉是它自己。”
勇气作文 篇7
不管做哪一件事情，我们都要有勇气的加持，才能做好一件事情，而我在一件事中成功地收获了勇气。
暑假里去连云港的花果山游玩。有一次坐着缆车去山壁爬山，是那种没有台阶，腰上系个袋子，有个木板向上爬，由于我的胆子可能太小了，怎么也不肯去，妈妈只好背着我向上爬，这一路还是一帆风顺。可不知怎的，妈妈开始大喘气，脾气也上来了，把我往一个洞里一放，让我自己爬，我在洞里哭了好一会儿，还是没有看见妈妈来接我。看来是不能再指望妈妈背我上去了，我不哭了，知道现在只有一条路，只好硬着头皮上了。
本来对妈妈来说，这个绝壁明明不高，才三十米，也就十五层楼那么高。可我一看根本到不了底，妈妈在顶上对我喊：“牛牛，别往下看，越看越不敢爬。你只要向上爬就好了，闭着眼睛向上爬也可以。”我按照妈妈说的'，闭上眼睛，不停地向上爬。果然，我不看下面就可以不害怕了，我也不对下方那么恐惧了。妈妈对我喊：“牛牛，你干得好，继续向上爬！不闭眼睛试试看，男生要有勇气。”我听完妈妈说的话，就如拨开云雾见听青天。顿时，勇气和信心并一列前进，我睁开眼向上爬，一步一步地向上爬，最终爬了上来。
就在这一次经历中，我收获了勇气，知道只要有勇气就能做好事情。
勇气作文 篇8
金秋十月，丹桂飘香，硕果累累。在这金秋的时节里，农民伯伯收获了沉甸甸的水稻，渔民们收获了味道美鲜的鱼蟹，果农们收获了又香又甜的果子……我也有很大的收获，那一次，我战胜了自己，收获了勇敢。
国庆假期，我们一家人开心地踏上了回家的旅程。一路上我们谈笑风生，不久便到达了老家。亲人们见到我们回家，便老远出来迎接，她们脸上洋溢着笑容，大人们一见面就相互诉说着家常里短，小孩子们也快活得一起玩耍。
老家门前有一座独木桥，桥头有几棵高大的.桂花树，树上散发着阵阵清香，真是香飘十里，令人沉醉。桥上落满了枯黄的树叶，一阵秋风吹过，桥上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶正翩翩起舞。我正沉醉在这美丽的秋景中，这时哥哥和弟弟神秘地挤眉弄眼，原来他们硬要拉我过独木桥，以前我不敢过这独木桥，因为害怕掉到桥底下，常常成为哥哥和弟弟的笑柄。这座桥离河水约有五米高，再加上桥宽只有八十厘米，又没有护栏，一不小心就会担心掉到河里。我看着桥下流淌的河水，倒吸了一口气。我能过得去吗?我在心里暗暗问自己。我已经四年级了，不能总当胆小鬼，我一定要过去。这次我下定决心要超越自己。于是，我就壮了壮胆，迈出了第一步。踩在桥上时，桥就像老鼠一样吱吱响。这时恐惧感涌上了我的心田，我深深地吸了一口气，稳了稳发抖的双脚，就小心翼翼地一步一步走到桥中间。这时，桥上突然出现了一个洞，透过缝隙能清楚地看到桥下的流水，这下我更害怕了，举步不前。看哥哥和弟弟，他们早已经到达了桥的对岸，眼巴巴地望着我。我心想，比我小几岁的弟弟胆子比我大，敢过这个桥，我怎能输给他了?我就深呼吸一口，咬了咬牙，大胆往前走，一步、两步、三步……我终于跨过了这座桥。这时站在桥边的哥哥和弟弟高声大喊道，你太棒了!啊!我终于过桥了，简直就跟做梦一样。我终于超越了自己。战胜了困难，我真为自己感到自豪。
我超越了自己，变得更加勇敢。这件事也使我懂得了无论做什么事都要大胆迈出第一步，拿出勇气面对挑战，迎接自己的就是胜利的曙光。
勇气作文 篇9
人生中有许多尝试，有时艰难、有时顺利、有时快乐、有时伤心。我们都要拿出勇气去面对这些大大小小的困难，这样你的人生才能算多姿多彩。
尝试就是学会每一件事的第一步，就是内心的害怕和勇气的“世界大战。”
那次爸爸、妈妈一致同意让我自己睡觉，不在让我依赖妈妈。可是我怕黑，如果旁边没有人，我会觉得我旁边那个位置是给“鬼”睡的。眨眼间，我愣住了。无助地哭了，爸爸若无其事地笑了笑，说到：“去，自己去睡觉，好让你摆脱依赖父母的`坏习惯。”我赶紧向爸爸撒娇，可爸爸连连摇头。我又赶紧投入妈妈那温暖的怀抱中，妈妈慈爱地对我说：“我的女儿胆子原来这么小呀！既然愿意向困难低头！”我吞吞吐吐地说：“我，我……”话还没说完，就被披着羊皮的“大母狼—坏妈妈”，推到了门前。
走到床前，这时害怕、畏惧和紧张涌上我的心头，心里像挂了十五个水桶—七上八下的。我有感觉，全身像灌了铅，不得动弹。无奈之下，我还是上了床，每次闭上眼睛，我都感觉有人在背后凝视着我。我有好几次想退缩，但一想到笛福说的那句名言；害怕危险的心态比危险本身可怕一万倍。我又鼓起勇气将眼睛闭上，不知过了多久，我终于睡着了。现在想起来，当时的我可真是可笑啊！
只有有勇气去尝试，才可以让你有意想不到的收获。
【勇气作文】相关文章：
关于勇气的作文:勇气10-03
勇气_以勇气为题的作文03-29
勇气的作文08-23
勇气的作文10-24
勇气作文09-02
勇气作文09-24
作文勇气08-26
勇气作文08-26
勇气作文【经典】04-07
勇气的作文08-14