兰亭游记初中作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的兰亭游记初中作文，欢迎大家分享。
小队活动通知的是7点50分，可是我按捺不住激动的心情，一大早7点钟，就到了学校门口，一个同学都没来。我等了40分钟，才来了第一位小组成员，这时的'我早已在烈日的暴晒下汗流浃背了。到了约定的时间7点50分，“德国人”薛睿晗还没到，直到了8点20分我们的小组成员才到齐。这下，我们的旅程终于可以开始了！
我们分两辆车从杭州来到了绍兴兰亭，但是“德国人”薛睿晗他们那辆车慢了整整30分钟。我们一到那儿就买好了票，可是为了等他们，我们错过了讲座的时间。人齐后我们一起进了兰亭游览区，我们先去了一家工艺品店，在那儿我们领到了两个叶脉书签，可漂亮了，然后便去了兰亭博物馆。
博物馆是由一个导游阿姨带我们参观的。刚开始，我们去看了王羲之和卫夫人学练字的故事。最让我记忆深刻的还是《兰亭序》的故事，听说王羲之写了《兰亭序》以后，先是在唐初的时候传到了辨才和尚手中，后来又被唐太宗李世民夺走了。当时，唐太宗李世民派了一名叫萧翼的御史去夺，萧翼扮成了一位书生，在寺庙里住下了，通过各种打探，知道了《兰亭序》放在哪儿，便在一个深夜抢走，送到了唐太宗李世民手中成为皇家收藏。最终《兰亭序》被放到了唐太宗李世民的棺材里一起随葬。
听完了故事，我们去了-1楼，在那儿，我们体验了印画和描扇。我先体验了印画，其实是用稻草捆沾些墨水，在石板上均匀地上墨，再把宣纸盖上去，用东西压几下，就拓印成功了。之后的项目是描扇，我用毛笔仔细地描摹扇子上的兰亭二字，可真不容易啊，描摹了好长一段时间，扇子才做成了，我还在扇子上写下了孙丞睦三个大字，哈哈，真的很有成就感。
这次兰亭的行程，让我了解了《兰亭序》的由来和流传故事。让我知道了书圣王羲之的生平，让我懂得了如果像王羲之这样勤学苦练，将来才能学成一位有用的人才。这次小队活动让我学到了许多知识，真是非常有意义！
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