小学二年级游记作文

时间：2022-07-21 12:06:25 游记我要投稿

小学二年级游记作文（通用20篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学二年级游记作文，欢迎阅读与收藏。

小学二年级游记作文（通用20篇）

　　小学二年级游记作文篇1

　　清明节时，爸爸妈妈带我去柳江古镇玩，经过了两小时的车程，我们到达了目的地柳江。河的两边青山绿水，绿树成荫，风景非常美丽，空气当然也十分清新。

　　我和小伙伴们迫不及待地拿起水枪，跑向了河边，哇！一条宽宽的河流映入我的眼帘，河里一个一个的石墩，我们小心翼翼地通过石墩走到对岸。岸上有一个水上乐园，我们拿着水枪，打起了水仗，你一枪，我一枪，身上虽然弄得湿漉漉的，但我们玩得很开心。我看见有一些学生在老师的指导下在河边写生，虽然河边游人很多，但他们还是聚精会神地画着大树、小草、河流。

　　柳江是水的世界，不一会，下起了小雨，细雨中，我们玩得更欢了。

　　小学二年级游记作文篇2

　　这几天，爸爸妈妈商量去月亮湾玩。第一天，我坐上车踏上了月亮湾之旅。一路上，和我之前去黄山时一样，都是连绵起伏的青山，干净而清澈的山泉水。

　　到了月亮湾，我们先找了一个酒店住了下来，整理好行李，喝了口水后，我们就出去玩了。我拿着大水枪去玩。我灌满水直接喷在爸爸脸上，我们打起了水仗。

　　第二天一大早，我们就去漂流的地方了，必须提前去抢皮划艇的票，不然就只能坐竹筏了。我们排队等了一个多小时，终于坐上了皮划艇，刚下水，我们就遭到了攻击，我们冒着危险，一路往下漂。水也有很急的地方，我们就像坐碰碰车似的，转来转去，直到下游。

　　结束后，我们就返程了。虽然我们只玩了两天，但爸爸妈妈答应我，明年再来一次，多待上几天，我期待着！

　　小学二年级游记作文篇3

　　今年五一节，我、爸爸、妈妈随旅行社一起从郑州出发到青海湖游玩儿。5月3日，我们到达青海湖。一路上，经过导游的介绍，我知道了青海湖是国家重点风景名胜区和自然保护区。面积是4635平方公里，是我国最大的内陆咸水湖。湖面海拔3196米，平均水深19米，最深处为31米。夏季平均气温15度。在我们去的途中，下起了鹅毛大雪，白茫茫的雪山，成群的牛羊，让我们充分领略到了大西北的风光。虽然身上很冷，但心情却很爽。因为沿途的景色太美了!

　　小学二年级游记作文篇4

　　暑假，我们全家坐火车去向往已久的旅游胜地——张家界游玩。

　　第一天，我们坐“百龙天梯”到天下第一桥，这座桥是自然形成的。我们又乘车去天子山，欣赏到了许多美丽的山峰，如仙女散花，御笔峰等。

　　第二天，我们来到金鞭溪，这里的水很凉爽，很清澈，像一面镜子。水里有许多可爱的小鱼，时不时的有许多野猴出没，有的爬树，有的在水里游泳，有的在吃东西，有的和游客玩耍……我和妈妈在溪边打水仗，爸爸不停的给我们拍照。我喜欢金鞭溪！

　　第三天，我们坐车到了凤凰古城，它美丽、繁华，特别是凤凰古城的夜景，就像郭沫若笔下的“天上的街市”！

　　美丽的张家界，我爱你！

　　小学二年级游记作文篇5

　　龙瀑仙洞是一个美丽的地方，它地处永嘉县岩头镇岙底村，是浙江省最大的人工洞穴，这里风景优美。

　　我们自驾车辗转反侧，终于到了这个位于楠溪江国家级景区内。走进去里面有一个亭，亭是立在水中间的。如果到了亭里面，你就会发现一个阶梯，那就是“仙龙洞”，一进“仙龙洞”我发现两旁雕刻着飞龙，再进去一点就看到了“龙王”。

　　走出“仙龙洞”，仰起头一望，就会看到一条瀑布，那就是“龙瀑”，瀑布像千万条白龙往下飞，太阳一照好像天上掉下金子砸落在瀑布上。

　　在龙瀑仙洞附近有一个奇形怪状的石头，叫“狮子岩”。站在桥上望过去根本就不像狮子，却像狗了，可是我一眨眼，却又像猫了。这石头可真奇怪。

　　龙瀑仙洞是一个风景优美的好地方，大家有机会可以去观赏一下。

　　小学二年级游记作文篇6

　　一月二十一日的时候，我和妈妈乘坐着火车去北京找爸爸，火车开得越来越快，转眼间，四个小时就到了。

　　到了北京，找到了爸爸，我们就去北京大学，北京大学的门口和天安门一样高大，只是没有旗子和城楼。我们进了校园以后，有一座桥，两边的河里有两只小鸭子嘎嘎地叫着，河边的景色真是好看极了。我们又去未名湖溜冰，那里的冰很厚，也很滑，一不小心就会摔一跤，晶莹剔透的冰让我看入迷了，我还没反过神来，爸爸就推着我去滑冰了，害得我摔了一跤。我们又去了百年讲堂，里面有好多小朋友在跳舞，她们的舞蹈赏心悦目，舞姿非常优美。怪不得她们被选到这里来演出。

　　北京大学真是太好了，我要考上这所大学，朝着目标前进。

　　小学二年级游记作文篇7

　　暑假里的一天，我和爸爸、妈妈、奶奶去云南旅游，其间，我们游览了神奇的石林，远远望去，石林里的石头千姿百态，充满了神奇般的色彩，看的我眼花缭乱。走进石林，有的像拳头，有的像心脏，有的像刺入天空的剑，还有的像小象，最的就是小石林里的阿诗玛了。看到她，我不禁想起课文中的一句话：撒尼、少女、阿诗玛；石笋、石柱、石屏风。想起了老师给我们讲得阿诗玛的动人故事。我们在石林里走呀走呀，一会沿着陡坡的台阶下行，一会又顺着湿滑的台阶小心地往上爬，最后我们终于登上了观景台。站在观景台上，远远望去，一根根石柱就像竹子一样的矗立着，它们好像在对我们说：你们这些“小蚂蚁”爬在我身上是在帮我挠痒痒吗？“

　　石林真是既神奇又有趣呀！同学们，你们喜欢这片石林吗？

　　小学二年级游记作文篇8

　　今天，我跟着爸爸妈妈去杭州湾湿地公园游玩。

　　首先映入眼帘的是一簇簇五彩缤纷、叫不出名字的花朵。我们和花拍了许多照片，真是美不胜收。然后，我们租了一辆３人自行车。爸爸在前面掌握方向，妈妈在后面保护我，我在中间。一开始的时候，看到路上那么多人，我有些紧张，身子总是扭来扭去，自行车也摇摇晃晃的。爸爸发话了：“这可不是扭呼啦圈，放松点，慢慢骑，不然会翻车的。”我赶紧坐好，留心看着爸爸蹬车的节奏，小心配合。渐渐地，我们三人越来越协调，再也不怕翻车了。一小时后，我们还了车。我还觉得意犹未尽，太好玩了。我们又去参观了候鸟博物馆，我还体验了虚拟拍照，参加了知识问答，在游戏中学到了很多。

　　最后，我们是坐游船出去的。虽然等的时间很长，又下起了小雨，但我仍然兴致勃勃。坐着小船，在芦苇荡中穿梭，不时还能看到几只水鸟，领略了湿地的独特风光。

　　小学二年级游记作文篇9

　　早上，天刚蒙蒙亮，我们就坐上汽车迎着初升的太阳来到天山脚下的菊花台大草原。

　　一下汽车，我们就看见了无边无际的大草原。金色的阳光照在草地的露珠上，真像一颗颗闪亮的珍珠。一朵朵蒲公英在晨风中摇曳着，仿佛在说：“欢迎你远方的客人！”远处成群的牛羊在山坡上嬉戏。热情好客的蒙古族老乡把我们迎进了蒙古包，给我们盛上浓香的奶茶、可口的奶酪……。我迫不及待的要去骑马，年轻的叔叔牵来几匹骠肥体壮的骏马，带着我们在草原上奔驰。

　　骑马归来，蒙古包前已经做好了手抓羊肉饭、烤上了羊肉。大家围在一起唱歌、跳舞，笑声在草原上空久久回荡……

　　小学二年级游记作文篇10

　　今年五一劳动节，我和妈妈早就定好了一起去竹洞天玩。

　　一大早吃完饭，我们就坐上了去竹洞天的车。一路上阳光温暖的照耀着我们，春风温柔的吹拂着我们，不知不觉的我们就到了目的地——竹洞天。

　　竹洞天的竹子好多呀!竹笋很多长的都有我这么高了。好玩的景点也很多，我们走过了状元桥、看过了鸟语林、欣赏了少数民族精彩的舞蹈……还有很多很多，因为时间的原因我们没能一一去看。我心里就暗暗发誓，以后有机会我一定要再来玩。

　　小学二年级游记作文篇11

　　这个周末，妈妈和外婆带我去了镇江。两天的时间里，我们游玩了金山、焦山、北固山和西津渡，其中我最喜欢焦山。妈妈告诉我，焦山是万里长江里唯一一个四面环水、可供观赏的岛屿，乾隆皇帝当年六下江南时曾八上焦山。乘坐快艇入岛，只见天朗气清，金风送爽，绿树成阴，丹桂飘香。游人们有的在草地上野餐，有的在树阴下乘凉，还有的在湖面上划船，其乐无穷。妈妈先带我去定慧寺烧了一炷香，保佑全家平安，然后我们又去了碑林看古代书法家的作品，临走前，妈妈也带我去划了船，湖面上凉风习习，舒服极了，焦山真是太美了！

　　小学二年级游记作文篇12

　　嘟嘟!香香开着一辆小车呢!香香的车马上要来到森林喽!

　　香香的车到森林时，她只顾着欣赏风景了，没注意开车，结果车撞到树上撞坏了……香香坐下来，正好欣赏这美景啊，她走啊走，来到了奇迹王国，接着到了美丽花园，那里的花可真多啊!随后，她还到池塘边吃面包呢!池塘里有很多奇形怪状的鱼，逗得香香哈哈大笑。香香眯着眼笑，等睁开眼时，香香看到自己躺在床上，四周静悄悄的，哦!

　　香香想：原来自己刚才做了个梦呢!

　　小学二年级游记作文篇13

　　小学参加漂亮的古城之后总有很多感想，把他写下来吧，记录下此刻的心情。

　　不知不觉中，今天已经是我们在古城的最后一天了。在走向学校的路上，我们碰到了班中的小班长，在高兴地聊着天中我们走到了学校。上午的体育课，数学课上的越来越有声有色。然而，今天下午就是我们的最后一堂课了。

　　站在讲台上，望着那些纯净的眼睛，讲不出结束的话。还是比我坚强些的同伴走上讲台，告诉孩子们我们要走了。孩子们起先并没有想到什么，她们安静的看我们发礼物，发我们给他们写的信，大声的唱我们教过的歌。突然，一个孩子哭了起来，其他的孩子好像突然明白了发生了什么，也哭了起来。我知道，这一别，或许真的很长时间见不了面了，这段很短很短的时间里，我们深深关心着彼此。已经熟悉了在早晨走向小学校门，熟悉了备课，熟悉了上课的“紧张不安”。

　　支教，或许孩子们真的教给我们了许多。

　　小学二年级游记作文篇14

　　星期六下午两点，小记者们在白鹿洲公园的塘河坐画舫。坐画舫之前，金老师带我们参观了艺术馆和数学馆，参观好后就去坐画舫了。

　　一进画舫，就感觉如此的优雅。只见天花板上非常复古，花案很多，里面还播着美妙的音乐。船开动了，导游叔叔跟我们说：“温州只有一条河，那就是塘河，也就是‘母亲河’。”我们要保护“母亲河”。画舫是用电力来开的，所以很环保。

　　就在这时，一辆水上巴士从旁边开过，导游叔叔又说：“水上巴士是可以分站停下的，画舫是绕着河开的，画舫和水上巴士是不一样的。”

　　这次的活动，既让我了解了塘河，又让我认识了画舫。

　　小学二年级游记作文篇15

　　今天天气晴朗，秋风吹得我很舒服，我和奶奶、伯娘去了动物园。我进入动物园水上世界里，发现了那里有一个非常好玩的地方，那里像沙滩一样，可惜就是没有椰子装饰，那里人山人海，我和伯娘在那里玩了一个多小时。

　　突然，管理员说：“无敌海浪十分钟后开始”。我在那里玩了十分钟，突然，一个巨大的海浪向我扑来，我站在浅水区1.25米的水里时，“嘭”的一声，我被海浪冲到3.15米远的沙滩上，沙子把我的背磨擦得真疼。

　　那里非常好玩，我对那里依依不舍，因为我要上课，所以被妈妈掀着耳朵，然后我换完衣服就跟妈妈上课去了。

　　小学二年级游记作文篇16

　　五一假期里，我和爸爸一起去了簇桥公园游玩。

　　那是一个炎热的下午，我和爸爸坐着电瓶车一起去了簇桥公园，在停车所停好车后，我们就开始游览公园了。

　　进了簇桥公园的大门，再绕过场地就来到了池塘。池塘静静的像一面镜子，里面有许多游来游去的小鱼。小鱼们看起来都很可爱，像亮晶晶的水珠一样。池塘边还有许多钓鱼的'老爷爷，他们将鱼食挂在鱼钩上，希望有鱼来吃。我看到这情景，心里很是为那些小鱼难过。

　　接着，我们按着指示图标来到了游乐场。游乐场里的人们玩的最多的就是钓小鱼，其他的游乐项目基本上很少人玩。我回忆起以前我在簇桥公园玩耍的情景，心里觉得有点幼稚。

　　走过游乐场，我和爸爸来到了老人的乐园。这里有的老人在唱歌，但是那歌声都带着一丝丝悲痛，有的老人在跳舞，还有的老人在打羽毛球，乒乓球……

　　游完整个公园后，我在心中对自己说：簇桥公园让我感受挺复杂的。

　　小学二年级游记作文篇17

　　今天，我和爸爸还有两个叔叔一起去了龙泉山游玩，那里的风景非常优美。晚上的时候，能看到天上无数半明半昧的星星，它们仿佛在对我眨眼睛，又像无数的萤火虫。

　　龙泉山晚上的时候极为热闹，灯火辉煌，五彩缤纷。这里车水马龙，总是能听见赛车的声音，尽管并没有人在这里比赛。

　　我在观景台看到了一个又大又圆又亮的月亮，眼睛都快给我闪瞎了。听爸爸说月亮上有环形山和洱海，真想去看看啊。

　　我还看到了无数半明半昧的星星，还有启明星也就是夜空中最亮的那一颗，它们与龙泉五彩缤纷的灯光互相辉映着。

　　我在爸爸的手机上看到了木星，那是一个陌生的地方，似乎长着一个向上的眼睛，据说地球上也有无数的眼睛。我觉得非常的奇妙！

　　龙泉山的夜晚真是与众不同！

　　小学二年级游记作文篇18

　　春天来了，到处都有春姑娘的足迹，大地万物复苏，百花盛开，多么美丽诱人的大好风景啊!在这么美丽的春天中，谁不想去郊游、踏青呢?现在，我给你们介绍一个游玩的好去处——圣寿岭。

　　圣寿岭位于秦屿镇的西南面，骑车沿着去太姥山的公路不到两公里，远远可见一座连绵起伏、状似骆驼背的小山峰，有一条盘石小路逶迤而上，这便是圣寿岭。圣寿岭的前面，有一块大草坪，那里有一个由杜鹃花、月季花等铺成的花卉图案，还有一块用鹅卵石铺成的小径，你可以光着脚在踩在上面，可舒服了。再往前走，是一个运动健身的好场所，有篮球架、扭腰盘、太空漫步机等，每天清晨总有许多老人在这里跳舞、练太极拳，可热闹。至于登上圣寿岭，我就不必多说了，那里的景色一定会让你流连忘返的。

　　百闻不如一见，请大家采纳我的建议，找一下风和日丽的日子，去圣寿岭玩玩吧。

　　小学二年级游记作文篇19

　　记得那年，我再爸爸妈妈的带领下游玩了绥市国门那里的景色真是美不胜收啊！青山绿水，花鸟鱼虫，一切美丽和谐，让人过目难忘。

　　一进大门，首先映入眼帘的是“绥芬河口岸”5个大字。再往里走就是一片绿地，上面有几朵五颜六色的小花，然后是水平如镜的小湖。湖中有好多鱼儿，红的，白的，黑的，花的……金鱼，鲫鱼，鲤鱼……湖底还有大大小小，花花绿绿的鹅卵石。把脚放进湖水里，啊……透心凉。湖旁还有一个一个的大头，石头上的那个丹顶鹤不是要欲欲起飞，直插云霄呢！

　　“喀嚓喀嚓”爸爸为我在鸟笼旁照了张像。那大大的鸟笼里与各式各样的小鸟，有好多种我都说不出名字呢！鸟儿唧唧喳喳，好可爱啊！鸟笼旁、还有一个大大的湖，最显著的地方是湖的清，湖的静，湖上的桥。