有关游记的作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的游记的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
游记的作文 篇1
今天，爸爸带我和宋科进去了革命烈士纪念馆的二楼展览馆。
一进入览厅就发现两旁有许多烈士的照片和一些如何牺牲的资料，再按正常速度走十秒左右，我看到了一部电视机，它播放的是解放江山岛的战役。解放江山岛是我国首次三军齐站的战役。江山岛地势险峻，是个难攻易守的要塞。应为江山岛上地面空旷，没有遮挡物，使我方步兵遭到了惨重的伤亡。尽管我方派出的战机燃油已经快要耗尽，可为了让步兵能顺利进攻，任火力增援步兵，给了敌人沉重的打击。海军则在远处不断向敌人开炮，也给了步兵良好的掩护。最后，步兵以惊人的毅力在其他两军的帮助下，最终夺下了江山岛。
我看着周围这些烈士的照片，心中生出无比的感激之情。他们大多还是那么年轻，是他们用热血换来了祖国的和平；是他们用英勇无畏的生命，才换来了幸福的我们；是他们用无悔的青春，在人们心中树立了一座丰碑。他们是可敬的！他们是勇敢的！他们是永垂不朽的！
英雄们！我会永远记住你们的!
游记的作文 篇2
暑假对于每位学生都是个神圣的时光，不仅是在家里吃冰棍，看电视，更重要的是一年一次的旅游！让我们来进入我的暑假游记吧！
7月29日，我背上了了书包，拉着箱子，告别了在机场送我的妈妈。这又是怎么回事？其实这次“旅游”是老师带我去的，说白了就是到美国去参加数英双优的比赛。这次比赛分成三个部分：比赛，培训，旅游。
又经过了六天在美国的培训，我们已对比赛了如指掌了。到了第七天，大家都精神抖擞，信心饱满地上了考场。老师让我们依次入座，中国来的同学都坐在了第四列。主考官缓慢地走上发言台，她以流利的英语告诉我们了比赛的规则，原来比赛分为四个环节：单人赛，单身赛，团体赛以及抢答赛。还没等我反应过来，主考官已一声令下，大屏幕立即显示倒计时。我们都争分夺秒的做着，英语翻译加做题是我们的效率降低了，但是我们没有放弃，我干脆拿出了我奥数的绝招，一举从二十三道中破了十八道题，这时一时间到，我替自己捏了把汗。周围的同学有叹气的，有自暴自弃的，还有哭出来的。但是这都没有影响到我的情绪，我心想着我一定行的。第二个环节拉开序幕，它为简答题，共五道，20分钟。我更要加把劲了！我把会的题目赶紧做掉，不会的则扔在一旁最后思考，这样连破四道，使我越来越有信心了。接下来的团体赛我们齐心协力，也做得不错。而抢答赛则是得了第二。告诉你个小秘密哦：我在个人赛得了三等奖！
这次比赛是我增长了很多知识，虽然不是真正的游，但记了很多哦！
游记的作文 篇3
周末傍晚，妈妈带我去电影院观看人《寻梦环游记》的电影，小主人公名叫米格，是一个鞋匠家庭出身的12岁墨西哥小男孩，一心梦想成为音乐家，更希望成为偶像“德拉库斯”一样的人。可家人反对她弹琴，在亡灵节时，他因不小心摔坏了一张照片，以为偶像是他曾爷爷，因为秘密追寻音乐梦，触碰了一把吉他而踏上了亡灵土地，为了重返人间和得到曾爷爷的祝福，经历了许多怪事，在这神秘的世界，他发现了偶像并不是他曾爷爷，而且他还是杀了自己曾爷爷的杀人犯，埃克托才是他曾爷爷，他们一起战胜了偶像。在米格快变成骷髅时，在亡灵世界的家人们想尽办法将米格尔重新送回真实的世界。从此，他的家人都支持米格追求自己的梦想。
“我给你我所有的祝福，没有任何条件，希望你记住家人是永远爱你的。”影片的最后一句话，让我明白只要有家人在一起，梦想陪着我们，我们的生活一定很有意义很圆满
游记的作文 篇4
7月24日上午，我作为《邢周报》的小记者，跟三十多个小伙伴一起坐火车去张家口参加“张家口放歌草原”夏令营活动。在火车上,我们这支队伍占了一整节卧铺车厢，小记者们有说有笑，很快就熟悉了，大家玩得很开心。晚上九点多火车到达了张家口车站。
第二天，我们坐大巴去了崇礼县长城岭翠云山，那里空气清新，蓝天白云，野花烂漫，绿树成荫。山上长满了落叶松，它们的树干笔直地指向天空，树枝也是笔直笔直的，地上落满了松针，如果你没有踩到林间小路铺着的石块，而是踩到外边，你会发现自己的脚要陷进松针堆里了，特别松软，好玩儿极了！
之后，我们又去了水云间、参观了蒙牛生产企业。吃完晚饭，我们来到了广场参加篝火晚会。篝火场边有很多很多人，有两个人用打火机点火，先是一个小火苗儿，后来越来越大。表演开始了。我们几个正看得入迷，一回头发现带队老师和其他小记者都不见了！我们找啊找啊，好半天才发现他们在一边吃烤全羊，我们赶快跑过去，抢了几块烤羊腿肉吃，好香啊。这个晚上真快乐！
第四天我们去了美丽的闪电湖，下午和张家口小记者们一起联欢。晚上，我们坐上了返回的火车。
难忘的张家口之行结束了，看到了那么多美景，认识了那么多朋友，我的收获好大啊！哈哈，低头一看，我的脖子和两只胳膊给晒得黑黑的红红的，这是草原的阳光留下的美好纪念呀！
游记的作文 篇5
今天妈妈休息，我们一家子准备出去玩，地点是镇江焦山。
我们买好了门票，一进去，就问到清新的香气扑鼻而来，我禁不止多问一下，进来时花花草草都有，真是漂亮呀！
再往前走一点，就能看到比刚才多出10倍的花草在想我点头，欢迎着我来到这里玩，让我的心里美滋滋的，爸爸告诉我，以前的乾隆皇帝可能在这里住过哦！“真的啊？在哪里？”“焦山有个乾隆行宫哦。”说着说着，我们便到了乾隆行宫，在里面，爸爸告诉我我们乾隆皇帝六次下江南，八次上焦山，写了一些诗，我们还看到了行宫的平面图，还真是雄伟壮观呀！
接着，我们又去了碑林，碑林是国家重点保护的对象，在很久以前，这里还很丑，经过了好几次的扩建，现在已经很漂亮了！走着走着，妈妈在远处看到了一座塔，经过询问，我们知道这座塔名叫“万佛塔”一共有七层。焦山很矮，所以，我们很快就到达了山顶，走进了万佛塔，上了一层楼梯，便看到了焦山的景象，我们觉得看得不够大，便爬到了第七层，便可以一览焦山的全景。焦山，真美！
游记的作文 篇6
今天，妈妈带我去大慈岩玩。去的路上，我那叫一个兴奋啊，不停地问妈妈：“大慈岩到底是怎样的一个地方啊？” 老妈却只是一只笑，似乎要个大慈岩留一点神秘感，我心里想：大慈岩的山会不会像外婆家那里的山一样高呢？如果是的话那我就不怕了，爬山对我来说小菜一碟啊！看着一路的树啊山啊飞速地往后倒退，真不知道是老妈的车速快，还是我的心向着大慈岩的飞速快。
好不容易看到路边的路牌上写着“大慈岩”三个字，我不禁擦擦双眼，想更清楚地一睹大慈岩的风采。“哇塞，这可真是书里写的层峦叠嶂啊！”看着眼前的山峰，我不禁感叹。这时老妈在一旁调侃我了，“儿子，怎么样，敢不敢跟妈妈一起去挑战一下。”说着便沿着山路朝山上进军。我当然也是不甘示弱，背着小背包“唰唰唰”，三步两步便超过了老妈，我还时不时地回头冲老妈做鬼脸呢！
唉，人家都说“蜀道难难于上青天”！要我说，这大慈岩的山也不是那么好上的'，也堪比上青天啦！你们看看我，才走了三分之一都不到呢，就已经上气不接下气啦。最后索性赖在路边不走了。老妈拗不过我，只好陪着我一起休息。可是照这么休息下去，天黑我们也上不了山顶啊，这可怎么办呢？就在这时，救星出现了，我发现了缆车，哈哈哈哈，这真是天无绝人之路啊！
老妈带着我向缆车进军啦！这已经不是我第一次坐缆车了，可对于老妈，嘿嘿，那可是“大姑娘上轿啊”，看老妈小心翼翼的样子，我就偷偷捂着嘴巴笑。刚开始离地面很近还好，可到了高峰，我老妈可就不行了，只看她闭着眼睛，双手紧紧抓着栏杆，对着我说：“早知道把陈巧巧带来了，也可以吓吓她！”我心里想：老妈，你怎么那么胆小呢？
突然，我看见一个金黄色的三角形，“咦！那是什么？”我发现新大陆似的，瞪大了眼睛问妈妈。老妈好像是要报我刚才取笑她的仇，故意不告诉我，要我自己上去一探究竟。我真希望缆车可以快一点再快一点，急得我都来不及看脚下的风景了。
我们终于来到山顶了，我终于看清了三角形的真面目，原来是一个大佛，妈妈告诉我：“这个佛是有两个面的。”我又开始疑惑了，“两个面？什么是两个面？”。我走到侧面一看，还真的有两个面，一面盘腿坐着，另一面也是盘腿坐着，手拿佛珠，好像在说些什么。
接着我们又来到了河上的吊桥上，我看那些人都紧紧地抓着绳子。我却激动死了，这不就是巧巧姐姐带我去看的《机械师》里面的吊桥么，终于可以体验一把了啊！我在桥上走得飞快，就像我会轻功一样，一下就从山这边飞到了山那边。
最后，我们又来到了一根弯弯的树藤旁，这树藤又粗又长，我猜没有一百年也有五十年了吧。妈妈把我抱上去，我还把它当秋千玩哩。不过我觉得，这样的行为还是不好的，如果别的小朋友都像我一样，那树爷爷的寿命肯定要减短了。
大慈岩带给我的乐趣还不止这些，还有拜佛啊，戏水啊，虽然我不能一一详于纸上，但是这份快乐我希望可以跟大家一起分享。我拄着树枝慢慢朝山下走去，带着一些留恋，心里想“回去我一定要好好这篇文章，向同学们介绍大慈岩，希望同学们都可以来游玩。
游记的作文 篇7
《游乌镇》
内容：开头介绍简洁而有层次，对乌镇人和环境的描写，也抓住了特点。最后一段文字很不错，生动有趣而又吸引人心。
总体点评：暑假旅游的同学很多，写游记的也不少，这一篇应该算作是比较有特色的。小作者对事物的归纳能力很好，并且总是能抓住特点进行描写，让读者很有兴味往下读。望继续保持，写出更棒的作品！
《游西湖第一天》
内容：开头的这个写法，更像日记而非作文。作文的开头很重要，建议不要如此随意。
总体点评：这是一篇游记，小作者用较为生动的笔法描述了游玩西湖景点的经过。作品中不乏趣味，读起来很轻松。不过游记不是简单的按顺序叙事，这样一来就容易变成流水账。小作者可以在作文中重点描述“三潭印月”这一块，对其他部分进行一些弱化描写，这样可以使文章轻重分明。
《游仙林大学城》
内容：“飘”字用的不错，既符合红领巾的特征，又显示出同学们轻松快乐的心情。本段语言简洁明了，言之有物。简要描述了学习之旅第二段的收获， 小作者将所学的科学词汇很快运用于作文之中，也畅想了科学的发展，足以见其热爱科学的态度。小作者展现出自己对图书馆的观察和认识，并且从大哥哥大姐姐们的身上受益匪浅，这一点非常好！
总体点评：整篇文章读起来十分流畅，按照时间顺序描写了“生物馆”“科学馆”和“图书馆”三处场合，并且简要阐述了自己学到的知识和感悟，着实令人赞叹！文章语气通顺，结构清晰，我们不难看出小作者拥有细致的思路，以及良好的语言驾驭能力。虽然文章的篇幅不长，不过相信小作者体验了一次精彩而又深刻的仙林大学城之旅！也希望小作者能够多多发掘在生活中的独特感悟！
《青岛海边游》
内容：内容写了风平浪静和风起浪涌的大海，小作者把大海分别比做了“蓝色的宝石”和“脱缰的野马”，比较贴切。
总体点评：文章写了小作者去青岛看海的一次经历，文通句顺，想象丰富，描写生动，字里行间流露出了对大海的喜爱之情。有些地方(如路上和妈妈的聊天内容，玩沙子是怎么玩儿的等)再写具体一些则会更好。
《采石矶游记》
内容：
开篇交代了时间、地点、人物和事件，让读者对这篇文章的内容有了大致的把握。
“不要太兴奋哦”这句话有点口语化了，建议做出修改。
“唯见长江天际流”表达出小作者面对滚滚长江水的澎湃心情，借由诗词来表达，展示出了小作者平日的阅读积累。
可以看出小作者是个性格开朗，十分活跃的“小导游”。
划线句的顺序可以重新排列下，会更通顺：“伟大的浪漫主义诗人李白曾多次在这儿吟咏诗歌，留下了许多不巧的篇章”。
成语运用非常恰当，可以看出小作者平日的积累。
运用诗词充分表达出自己登高远眺的激动心情。直抒胸臆，表达出对这次采石矶旅行的难忘之情。
总体点评：
文章有条理地记叙了采石矶一日游的经历，表现了小作者心中的留恋和难忘。
按照游览顺序，作者依次描写了汽渡、太白楼、三元洞、广济寺等景观，突出了不同景观的特点，字里行间流露出对一路风景、见闻的新奇感受。
值得一提的是，小作者能运用多句诗词来表达心中的感受，真的实属难得。希望你能继续加油！
游记的作文 篇8
万绿湖是河源市的著名风景区，那里可美了！有着清澈见底的湖水，湛蓝深远的天空，还有小岛上郁郁郁葱葱的树林。远处看，好像一片片树林卧在一望无际的水面上。这美丽的景色盛名远播，把我们吸引到了那个地方……
在暑假即将结束时，我们到了四面环山的万绿湖，那里果然是一个世外桃园。在陡峭的盘山路上，我看到湖面上风平浪静，几乎没有什么自然浪，快艇和船只穿梭其中，卷起层层浪花，真是“绿水本无忧，因船皱面”呀！万绿湖的水来自于东江和新丰江，因此水很清，但是到了深水区，水就是绿色的了，怪不得叫“万绿湖”。我在地图上看了看，万绿湖可大了，所以是以“万”字开头。在我们游览的地方，只是小小的一部分。
在龙凤岛，有着奇怪的古松长在矮矮的小岛上，旁边镶嵌着一片又一片绿油油的树林，绿色覆盖了全岛。
在水月湾，那里的水真清，我在岸边捉鱼，连鱼都能看得清我在岸上干什么，因此我空手而归。就让那些鱼儿自由自在地玩耍吧！
镜花缘是一座半岛，上面也有茂密的树林。在树林中，有一个“鸟的天堂”，里边有各种各样的鸟，数十只鸽子穿梭其中，飞来飞去。还有乌鸦、鹦鹉、孔雀……叽叽喳喳地叫着，是一座大自然的音乐厅，让整片树林热闹起来。在湖边，我发现浪大了起来，它敲击着石头，有节奏地打着轻快的拍子，伴随着鸟声，演奏出了一场精彩的交响曲。
太阳要落啦！我们要回家啦！当太阳把最后几缕灿烂的光辉洒在湖面上，绿色和红色溶合在起，发出刺眼的金光。我看着那光，真想时光倒流，重游一次这美丽的万绿湖！
游记的作文 篇9
前言：
这篇童话故事讲的是一位平凡而渴望梦想的小女孩的奇幻之旅，在这篇故事里，有友情，有勇气，有自信和拼搏。在这篇故事里，可引你进入想象的的世界。这有欢乐，有智慧，更有不可磨灭的信心与坚持不懈的精神。希望大家喜欢。
领成绩单
早晨的空气真是清新，蝴蝶蜜蜂都早早起来，饮着花蜜，喝着甜甜的露水，高兴极了。童心贝贝今天也出奇的早早的起床了，因为今天是领成绩单的大日子。喝完牛奶，吃完点心，贝贝就准备出发了，妈妈赶紧说；“贝贝，小心点，路上车多。”“知道了，知道了。”童心贝贝有些不耐烦地说。
在宽阔的马路上车来车往，川流不息，还有各种形形色色的人做着形形色色的事。花坛里的花多美啊，红的似火、粉的似霞、白的似雪……蜂飞蝶舞，一路上贝贝心情甭提有多愉快了，想起成绩的事，她的心情更是激动不已。
不久，就来到了六三班教室，显然老师还没来，班里乱的像锅粥一样。每个人的心情都差不多，无非就是紧张或兴奋，当然害怕的也不少。教室里不知谁突然大喊一声：“老师来了！”班里顿时鸦雀无声，连根针掉下来都可以听见。大家都端正的坐着，抬头挺胸，不久听到了脚步声，这声音越来越大了。于是大家的心都想悬着一样，很是害怕。
老师走到了讲台上，特别严肃地说声：“今天比平常哪天都静，真奇怪，是不是成绩单的原因啊？。”没有一个人说话，显然大家都很害怕这位瘦高大个的班主任。
老师清了清嗓子，更加严肃的说：“我念一下名次吧！李丽，全班第一。”大家的眼睛都集中在李丽身上，这时童心贝贝的心里很不是滋味，第一的名次被李丽夺了去。“王锡锌全班第二。”老师接着念。这时犹如晴天霹雳打在了童心贝贝的身上，她难受的要爆发出来。“童心贝贝占全班第三。”老师紧接着又说了一句话：“贝贝这次你怎么搞得，在我记忆中，你可重来没有得过第三啊！”童心贝贝再也忍不住，小声抽噎起来，同桌李丽听见了小声对贝贝说：“贝贝，不要伤心了，你只是不小心而已，下次一定行。”贝贝听了更是泪如涌泉。
时间一分一秒的流逝着，可贝贝却觉得时间过得分外的慢，她正在懊恼，自己应如何向爸爸妈妈交代呢？老师还在继续念着成绩单，贝贝却趴在桌子上，任凭眼泪从脸边滑到嘴角，舔了下，涩涩的。
不一会，老师念完了成绩单，兴奋地说：“祝大家暑假玩的快乐！”班里同学也异口同声说：“祝老师暑假快乐！”但贝贝没说，她觉得嗓子被堵着一样难受。
放学了，大家都围在李丽身边，祝贺她取得了好成绩，平常大家都是围在贝贝身边的，所以贝贝有说不出的难受，掂着书包，向门外走去，她在想，如何向不辞辛劳的父母交代。
游记的作文 篇10
20xx年的暑假，我们一家跟旅游团来到了位于云南省玉溪市澄江县和江川县境内的抚仙湖，它风景如画，附近的山上树木郁郁葱葱、百花齐放。而且，山上还有很多菌类植物，但无毒的很少。
一个阳光明媚的早晨，我们来到了独霸抚仙湖中心的一个小岛—
孤山岛，坐电瓶船四十分钟即可到达孤山岛。一路上，导游给我们讲了关于抚仙湖许多的概况。它距昆明市约六十公里的路程，湖泊面积212平方千米，最深处157·8米，平均水深87米，是我国第二大淡水湖。蓄水量189亿立方米，居全国内陆湖第三位。抚仙湖地理位置优越，交通便捷，气候宜人，其湖水异常清澈，持续保持着国家一类水质。
到了孤山岛上一看，它群山环绕，我觉得它不比西沙群岛差。往山上走，四周全都是树木。所以，人呆在里面很舒服，就像一个天然的大氧吧。上面有一无名的寺庙，庙宇很高，里面香火很旺。我觉得只是比西藏的大昭寺小一点而已，它有它自己的风格，也很美。
回去的船上，大家都说很漂亮，也很好玩。我也觉得，但是我还是喜欢它自己独特的风格。
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