(实用)实用的小学游记作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学游记作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学游记作文 篇1
今年暑假，我们一行八人去湖北自驾游，这次旅游我的收获可真多，不仅欣赏了美丽的风景，也学到了很多知识。
这一天，我们早晨六点就出发了，大约下午四点才到达湖北境内，晚上住在荆门。一下车就有一股热浪迎面扑来，这儿比家乡可热多了。
第二天我们按计划来到了梭布垭风景区，这里是以石林为主的自然生态风景区，远远看去，整个石林就象一只巨大的葫芦，四周翠屏环绕，群峰竞秀，吸引了很多游客。这里的景区有犀牛沟、磨子沟、九龙绘海等，景点有金元宝、雷公塔、情人湾和土家对歌台等，土家人都非常热情好客，只要你想听歌，他们就会热情的唱起来，都说这里的'人“会说话就会唱歌，会走路就会跳舞”，个个都能歌善舞呢。最神奇的要数这里的石头了，一块块压在大山下面，好象整座山都是它们顶起来的，所以人们叫它“千斤顶”。
小学游记作文 篇2
学习目标：
1、通过阅读思考，提炼写游记的必备要素;
2、学写游记。
教学过程
一、导入：
“世界那么大，我想去看看。”很多人心中都有一个环游世界的梦，很多人都想在旅行中追问生命的意义。于是，走在路上的状态成了最潇洒的状态，来听一听许巍的《旅行》。(看歌词听：阵阵晚风吹动着松涛/吹响这风铃声如天籁/站在这城市的寂静处/让一切喧嚣走远//只有青山藏在白云间/蝴蝶自由穿行在清涧/看那晚霞盛开在天边/有一群向西归鸟//谁画出这天地/又画下我和你/让我们的世界绚丽多彩/谁让我们哭泣又给我们惊喜/让我们就这样相爱相遇/总是要说再见/相聚又分离/总是走在漫长的路上)
二、赏《旅行》
1.听完感受如何?歌词好吗?好在什么地方?
(学生回答记录：美在对景物的描绘，很有意境;歌词中透露出一种对自由的向往;写景有声有色，动静结合;最后的部分有哲理，许巍写的不是某一次旅行，而是人生就是一场旅行;用词很灵活，如“藏”“盛开”“画”，非常优美，是诗一样的语言。)
2.许巍在歌词中表达的就是一种对于“旅行”的感悟。如果你旅行归来，想为这次旅行写点东西，这首歌词的写法能给你怎样的启示呢?
(生：要描绘美景;要注意写景时远景近景的层次、动静声色的搭配;要写观景的感受;要写出自己的感情或感悟……)
三、明写法
没有感悟的旅行是没有灵魂的旅行，没有游记的旅行是空白的旅行。再新鲜的感受也会在记忆中淡去，留下一篇游记可以拥有更多的回忆。怎么写游记呢?
1.欣赏李健吾的《雨中登泰山》。
写游记是不是除了刚才我们说到的要“写景”和“写感受”之外还有一些必备要素呢?
(生：还要写自己旅游的行踪，有一些记叙。)
是的'，记事、描景、抒情在游记当中都是缺一不可的必备要素。
2.《雨中登泰山》还能带给我们写作游记的哪些启示?如篇章布局上，写景记事的具体方法上等。
(生：写景不可面面俱到，要有详略，如《雨》文就详写了泰山上的松树、岩石和云雾，因为这些是泰山独有的景象;可以引用诗文典故增加文章的内涵;可以引用神话传说丰富文章内容，增添景物的神秘色彩，激发阅读兴趣。……)
3.大家已经成为写作游记的理论家了，请看课本217页《学写游记》，看一看我们的总结还有没有疏漏之处?
四、写游记
1.理论家也得是实践家，同桌之间交流自己印象最深刻的一次旅行经历，分享美景美情。后全班展示。
2.作文：写一篇游记，题目自拟，不少于600字。
小学游记作文 篇3
梦寐以求的巢湖之旅终于开始了。奶奶在豪华游船上订了一个包厢，我们待在里面非常惬意。
太阳刚刚露出金黄的笑脸。柔和的阳光斜斜地洒在水平如镜的河面上，恍如点点碎金，使人眼花缭乱。游船在水面上轻轻地掠过，平静的河面上荡漾着一圈圈涟漪。船在加速，船舷边冒出雪白的'泡沫，留下一道明显的航迹。
几个小时以后，我站在船的顶层向远处眺望。突然，我的眼睛一亮：我看到了浩瀚无边的巢湖！我激动极了，三步并作两步跑下楼梯想去告诉妈妈，没想到却不小心摔了一跤。妈妈听了我的话，兴奋地跑到顶层观看。
巢湖真大！就连视力最好的妈妈也望不到它的边。湖面上风浪很大，风吹得人睁不开眼睛，船随着波浪上下颠簸。船激起的浪花溅得到处飞，窗子上变得水淋淋的。一只水鸟紧跟着我们的船，翅膀一张一合，我盯着它看了很久。它飞了那么久也不觉得疲倦，我真佩服它。
终于看到陆地了！这里是第一个景点——忠庙。忠庙和所有的寺庙一样，里面都有泥塑的菩萨和许多香炉，还有会念经的和尚呢！
我买了个纪念品就离开了。半个小时以后，我们到了第二个景点——姥山。姥山上绿树成阴，绿树丛中散落着几户人家。我们紧紧跟在导游的后面，听她介绍姥山上各个景点的来历。妈妈摘了几个青杏子，她咬了一口，酸得牙都要掉了。我觉得很滑稽。该回船了，我们一路飞奔，总算按时赶到了船上。
下午，我们返航了。巢湖，再见！我还会来欣赏你美丽的景色！
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