公园游记作文【集合】
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的公园游记作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
公园游记作文 篇1
今天早上，姑姑带着我和妹妹一起去北陵公园玩，但我还是最想去看那美丽的荷花。
一进到北陵公园里，一阵荷花的清香迎面扑来，让人感到泌人心，我连忙跑到荷花池边，一看，呀，荷花都展开了她那美丽，又迷人的笑脸给我们看，荷花们一朵有一朵的姿势，有的以经全展开了，有的才展开两三片花瓣，有的`还是含苞欲放，有的还是绿色的小花骨朵，等待着自己开放，有白的，粉的，半红半白、还有许多说不出那颜色混在一起是什么颜色，样子千姿百态，颜色虽然相进，但是颜色不一，也非常非常的美丽。看了看这边又看了看那边，我们看来看去都看不够，我在想，如果时间能够停止那该多好呀！这样我们就永远看到这样美丽的景象，那该多好呀！只要看过这里荷花的人都会感到心旷神怡，流连忘返！
啊！美丽的北陵公园，我爱你！你是那么富有生机勃勃，像春天一样美丽，我爱你，美丽的北陵公园！
北陵公园一游 美丽的秋天来了，蓝蓝的天空阳光明媚，远山透着绿色远远望去彼此起伏，好美的景色啊；今天是国庆节我和爸爸妈妈准备到北陵公园去游玩，欣赏公园美， 但其规模宏大，结构完整，远非其他二陵可比。昭陵建筑完整无双独具特色，仿自明陵而又具有满族陵寝的特点，是汉、满民族文化交流的典范。 北陵公园——沈阳市最大的公园，......
今天我们一起去了北陵公园。 听说这是清朝时期的皇帝的一个坟墓。一到公园门口买了票就进入美丽的公园，里面有很多松树。我爸爸给我摘了一个松果当纪念品。我在结冰的湖上。
公园游记作文 篇2
今天，我们五年级的同学兴高采烈地来到南湖公园游玩。
初进园内，能够看见一块绿色的草坪，草坪边是一个大花坛，翠色的青草衬托着桔黄色的花朵，再加上点红色的小花，使这个花坛格外美丽。
我们的第一个活动目标是体能乐园。进入其中，我马上冲向“铁索”，一把抓住一根绳索，脚踩在一根钢丝绳上，缓缓地向前移动，刚开始前进得还顺利，可是人渐渐多了，绳索就开始来回晃动，使我站立不稳，尽管我牢牢抓住绳索，可最后还是掉在了安全网上。
不觉半个小时到了，我们恋恋不舍地离开了体能乐园，突然，“呜呜呜”的哭声在人群中响起。我寻声望去，原来戴雨涵在上坡时滑倒了，手擦破了皮，大家有的给她擦眼泪，有的拍去她身上的尘土，有的'哄劝她，有的扶她起来，连男生也来帮忙，多么温馨感人的一幕呀！
第二个活动目标：豪华波浪。刚开始，看着那摇晃不定的用长长的铁索吊起来的椅子，我不免有些害怕。后来，系上安全带，身体倾斜着旋转起来的时候，很凉爽，我放眼眺望，感受到了从来没有的感觉：我仿佛飞起来了！
今天，我们玩得真是既开心又感动。
公园游记作文 篇3
春天，百花盛开，空气里弥漫着花草的清香，下了大巴车，来到了被樱花所包围的奈良公园里。
刚踏进奈良公园，扑鼻而来的是樱花的芬芳，映入眼帘便是满园的樱花，风轻轻拂过，樱花树发出细微的柔软花瓣间的碰撞声，这声音十分的柔软，仿佛自己也被围在这花瓣中，感觉十分微妙。
走向樱花林的`深处，满眼的粉色中出现了几只活蹦乱跳，棕色欢快的“小精灵”，它们便是奈良公园中赫赫有名的梅花鹿。
他们可不同于一般的梅花鹿，大大小小的鹿加起来有1000多只，他们在此欢快地生活着。
他们不认生，各国的游者来此游玩，小鹿们总是能与游着打成一片。他们有个特点，与我特别相似，就是谁有吃的就跟谁走。
我买了专门喂养它们的食物来喂它们，它们很欢快地一拥而上，挤成一团，争着抢食物吃。他们向我鞠了三躬。我就开始给他们喂食了，我摸摸它们的角、耳朵与头这几个部位。他们看看我，眼神中满是依恋。
他们最特别的地方在于———你有吃的，它跟了你一路，你不给，它鞠三躬就会准备来撞你——淘气，是它们特别的地方之一。还有一点就是一双手一摊，他们就会知道你没有吃的了，于是他们就会走开，他们也是非常聪明的。
继续往里走。上几级高的台阶，你就会发现有几个穿着和服的日本人在祈祷，很吸引我的注意，围绕着一种样子像小塔的东西转圈圈，还念叨着什么，据说来此求福，后来还需要还，意思就是以后还要来送东西报答神明。
整个奈良公园位于一片樱花林中，弥漫着清香、柔软的樱花。小鹿的淘气，独一无二的性格，穿着和服祈祷的人，无一不吸引我的注意，每个小风景都是独特的，美丽的，散发着奈良公园独特的气息。
美丽的奈良公园，我永远也不会忘记！
公园游记作文 篇4
昨天，妈妈带我去了月湖公园划船。妈妈交好钱，那边的人就给我们了一条脚踏船。我们坐上了船，就驶进了湖里，湖边景色宜人，有会升降的桥，柳枝像小姑娘的长发一样垂进水里。湖边的亭子里，有的人在钓鱼，有的人在唱歌，有的`人在拉二胡，还有的人在旁边拍手。今天我玩得真开心呀！
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