写友情的作文（经典6篇）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的写友情的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写友情的作文 篇1
多云的一天，妈妈担心下雨，带了两件雨衣。
尔后，我们出发了。
出门没多久，天渐渐地阴沉下来，过了一会儿，乌云密布，电闪雷鸣，随着阵阵闷雷，雨便“哗哗”地下了起来。
妈妈见状，赶忙停车将雨衣拿出来，她把那件又薄又小的雨衣套在自己身上，却把另外一件又厚又大的雨衣披在了我的身上，还让我把扣子系紧，以免打湿衣服。
雨不仅越下越大，还刮起了一阵阵的冷风，一条条雨线不停地打在我们的雨衣上，发出“啪啪啪”的响声。
不一会儿，妈妈的眼镜片上就沾满了雨水，她只好不停地用手抹来抹去，雨水顺着脸颊流到雨衣上，像一条条小河又流到妈妈的裤子上……而我却“完好无损”。
最让我感动的是，妈妈总让我这个“新手”骑在里边，她却骑在外边一直保护着我。
到了学校，脱下雨衣，我看见妈妈的裤子全湿透了，头发也一绺一绺地贴在脸上，镜片上依旧布满了晶莹的'小水珠，尽管我看不清妈妈的双眼，但她的嘴角始终挂着恬静的微笑。
看到这些，我心中不由得酸酸的，眼睛湿湿的……
雨，寒冷的;爱，温暖的……
写友情的作文 篇2
人生，应该为友谊而生;人死，应该为友谊而死。在我读了《随蒲公英一起飞的女孩》后，贴切的懂了作家薛涛的这句话。
《随蒲公英一起飞的女孩》讲的是一个小男孩和他的好朋友小琪的故事。因为一场大病，小琪离开了小男孩，小琪走了，没有回来过。一次偶然的机会，小男孩找到了小琪。小琪变得很小很小，坐在蒲公英上。小男孩十分高兴，与小琪快乐地聊天。末了，小琪向小男孩提了一个要求：帮她拿书包过来，必须很快。小男孩答应了。虽然，小琪的父母不肯，但男孩还是把书包偷出来了。小男孩又来到刚才的`那片旷野上。可惜，旷野上只剩下空空的草地，蒲公英都飞走了。小男孩又发现了一株很小很小的蒲公英，他高兴地冲过去，可是，在他冲过来的时候，这株小蒲公英飞走了，带着小男孩的一丝希望、一线曙光飞走了。小男孩坐在草地上，伤心地哭了很久很久。
现在社会上有许多对朋友不尊重的人，比如朋友早上才帮过你的忙，你中午就翻脸不认人了，忘恩负义、见利忘义了……等等。对朋友不尊敬，就是对友谊不尊重。这种人应该看一看、读一读《随蒲公英一起飞的女孩》这本书，以它做为榜样，把它当做一面镜子，每天按时照照自己，看看自己今天又做错了什么没有。
友谊是一种清洁剂，它能清洗掉人心灵的丑恶;友谊是一种无形的力量，它能让人去做好事，成全朋友的不过分的心愿。为什么小男孩冒着危险去拿朋友小琪的书包?为什么小男孩在失去一个普普通通的朋友后会那么伤心地哭了那么久?促使小男孩做这些的是一种什么东西?以上三个问题，答案只是简简单单的两个字：友谊。
写友情的作文 篇3
在心灵黑暗的深处，我恐惧的蜷着身子，外界的一切仿佛都不属于我。我渴望有道光指引我，指引我找出解决的方法。突然，一道光照射着我，它让我充满了信心，让我解决了难题。那道光叫友情，它照亮了我的心。
我是个不算聪明的女生，在各方面经常碰到阻碍。然而，在我需要得到帮助的时候，父母给我的不是安慰，而是厉声呵斥。我不懂，他们为什么不去理解我呢？虽然骂我是要我记住失误，但是有时候也需要安慰啊！他们经常拿我跟别人比，老是说我不够谁棒，难道我就没有什么可以被赞扬的吗？他们经常说我不会做事，那是因为我一做错，他们就不会让我再做那件事，他们都不让我去学，怎么可能会……
反之，我的朋友却不是。在我需要得到帮助的时候，她们没有骂我，而是尽力的帮助我，如果她们没办法的话，也会替我出主意。她们不会拿我跟别人比，她们只会和我一起改正我自己的短处。我不会做哪件事，她们会教我，并让我自己学会运用，我不懂，她们都会教到我懂，不会闲我烦，闲我笨。我不开心的时候，她们会安慰我，并鼓励我……虽然只是一件件微不足道的小事，但是却让我内心充满感动。
相比之下，你会觉得哪个更值得相信呢？我自己觉得会是朋友。因为我的父母根本不会像她们那样对我。
友情就是我心中的光。它可以给我更多开心，我很庆幸自己有那么好的`朋友。所以朋友在我心里面的价值是最高的。我不允许自己让我的朋友不开心。她们不开心，我也会安慰、鼓励她们。虽然我没有办法让她们破泣为笑，但是有一个垃圾桶回收自己的烦恼，总好过没地方倾诉吧。
友情如冬日里的一丝阳光，给我带来一阵阵的温暖；友情如夏日里的一杯雪糕，给我带来一阵阵的清凉；友情如黑夜中的萤火虫，给我带来一次次的光明；友情如枕边的一个抱抱熊，陪我度过一个个的黑夜……
写友情的作文 篇4
友情的错位，来源于我们自身的混乱。
从类似于那本连环画的起点开始，心中总有几缕飘渺的乐曲在盘旋，但生性又看不惯孤傲，喜欢随遇而安，无所执持地面对日常往来。这两个方面常常难于兼顾，时间一长，飘渺的乐曲已难以捕捉，身边的热闹又让人腻烦，寻访友情的`孤舟在哪一边都无法靠岸。无所适从间，一些珍贵的缘分都已经稍纵即逝，而一堆无聊的关系却仍在不断灌溉。你去灌溉，它就生长，长得密密层层、遮天蔽日，长得枝如虬龙、根如罗网，不能怪它，它还以为在烘托你、卫护你、宠爱你。几十年的积累，说不定已把自己与它长成一体，就像东南亚热带雨林中，建筑与植物已不分彼此。 谁也没有想到，从企盼友情开始的人生，却被友情拥塞到不知自己是什么人。川端康成自杀时的遗言是“大拥塞了”，可见拥塞可以致命。我们会比他顽泼一点，还有机会面对拥塞向自己高喊一声：你到底要什么？
写友情的作文 篇5
从前，有一个小男孩叫林风，他有一个好朋友，名字叫玉树，一听玉树这个名字就知道他一定非常神气，但他是一个大胖子。林风很喜欢和玉树玩，因为他们的名字合起来就叫“玉树林风”。但他讨厌玉树的一个缺点，那就是“贪吃”。
有一次，林风和玉树玩跷跷板。突然，林风想上测所，就让玉树站着，并嘱咐他，不要让任和人抢去。之后，来了一群小女孩，她们拿了一个棒棒糖，收买了玉树，然后，林风走过看到了这个情景，破口骂了玉树一句，就气哄哄的走了。
这一幕被林风他爸爸看见了。他想考验一下他们之间的友情。林风他爸爸带上坏人的头套，在林风和玉树走在一起，林风他爸爸假扮的`坏人就他们的背后跟踪，在玉树一直请求与林枫和好可林风就是不愿意并发生争执的时候，假扮坏人的林风爸爸突然冒了出来，二人都被林风爸爸带着稀奇古怪的头套的样子吓坏了。正在林风最心急一瞬间，玉树挺身而出，说：“不要伤害我的朋友！”林风大吃一惊，这时候，林风爸爸笑了，脱下头套，这时林风才恍然大悟。
从此，他们已不会为小事而争吵了哦，还成了最最要好的好朋友！
通过这个故事，我明白了真正的友情是为朋友付出，为朋友两肋插刀，而不是为了一点点小事就斤斤计较。
写友情的作文 篇6
还想去看星星，还想去看日出，还想去摘“星星”，还想去逐蝴蝶，还想，还想与你在一起。
你知道吗？我还想和你在一起，虽然你有时有些顽皮。
是那一次，不！是每次考试，你好象都信心百倍，也许你还不知道，你正感染着我，让紧张的我慢慢放松。你说过：“嘿嘿，坐在我后面的女生数学成绩稳步提高！”我不知你是怎样看待这个问题，但我要告诉你，是你潜移默化的指引着我，像一盏明灯，为我照亮夜行的路，为我点燃熄灭的蜡……你不知，我有多感激你！
我还想和你在一起，虽然你有时有些淘气。
你每次都会把我当作男同学，因此你总是一而在再而三的犯着老毛病，你知道吗？因为这样，我体会到了做男生是那样的爽快。我希望自己是个男生，像你一样，帅气，开朗，强劲，不拘小格。你不知，我有多感激你……
我还想和你在一起，虽然你有时有些顽皮。
你是我在男生中最知心的朋友，我一有问题就会问你，原因只有两个：其一，我只欣赏你，你灵活，思维敏捷，虽然有时有些小差错，但你不知道，我已成了你的“粉丝”；其二，你每次给我讲题时，总会认认真真，俨然一个小老师样的，那种威严、自信，无人能比（夸大）！并且，你还能发现吗？你的语言组织能力很强，每次你一讲题，连废话都没有。我曾试验过，你讲3分钟的题目，我妈妈讲了十多分钟！（最后，还不明白）你就是我的辅导老师！你不知道，我有多感激你！
我还想和你在一起，虽然你有时，有些无厘头。
其实，每个女孩子多多少少会有一点儿隐私，可我的一点儿隐私都被你发现了！我暗暗的把你定做我的目标，我的对手，可你都知道了，还想把我定做目标，当然，也是对手。不是有一句话说：对手就是朋友？我就是这么想的.，当你对于我来说是个哥哥的话，我愿意成为你的妹妹，因为我想让你教我自信、坚强。定做目标后你的成绩似乎越来越好，我也毫不客气的追逐着你，在追逐你（成绩)的过程中，也学到很多，比如：“失败了可以再站起来。成功没什么了不起！”
我不是冰心，没有那么好的文采，来歌颂你，有可能还谈不上歌颂，就是感激吧！感激你教会了我点点滴滴，感激你教会我做人的道理，感激……
还想与你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你会教我为自己的前程铺路，为自己喝彩。还想与你在一起，不是依赖，而是学习，是一种对哥哥的信任，信任你会教我更多！
我还想和你在一起！
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