实用的友情的作文300字【实用4篇】
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的友情的作文300字4篇，欢迎大家分享。
友情的作文300字 篇1
我之前有一个非常要好的朋友，但只要有一点矛盾就会让我俩闹别扭。这件事我本已忘记，可家里的一个破碎玩具却把我又拉回了那个时间点。
那时，老家有一个小小的公园，每当大雪纷飞时，我便会叫上一群小伙伴去那里打雪仗，每次都要玩上两三个小时，并全身都是汗了，我们才肯回家。可就在这么和谐的气氛中，我却又和朋友闹矛盾了——我想当队长，他也想当队长。我俩便僵持在了那里，其实，我俩都可以当另一队的队长，但都是死要面子，不肯让步。
又过了五分钟，他彻底忍不住了，便当着其他伙伴的面冲我大吼起来。这个看似微小的举动，却让我受到了前所未有的挫败感，我努力压制着怒火，控制着早已握紧的拳头，以及眼泪。可令我惊讶的是，他看我没动静，便更加不耐烦了，随手拿出了我送他的玩具，重重的.摔在了地上，其中的一个零件甚至飞到了我的脸上。此时，我的怒火终于爆发了，抓住了他的衣角后，把他甩在了地上，随后便拿起了玩具的碎片向家里跑去。就这样，我失去了一个知心朋友。
第二年冬天，雪依旧下着，但却少了很多欢笑声。我坐在椅子上，心情久久不能平静。
友情的作文300字 篇2
我的朋友 你知道我的朋友是谁吗？哈哈，不知道吧！等我讲完这段故事，你就能猜出来了。 他胖乎乎的，不高也不矮，圆脸，高鼻子，眼睛非常迷人。对了，他还有一对大耳朵，你可不要说我的这位朋友是“猪八戒”哦！这大耳朵其实是一对“招财耳”。我这么一说，你是不是会问：“是张明还是李强，好像也有点像杨刚。”到底是谁呢？听我进一步描述他。
他平时特别乐于助人，不仅是自己班上的'同学，对其他班的同学也会帮助。他经常帮老师做事情，老师让他和李宏去拿练习册，“我去拿吧！”结果独自将所有练习册拿来。像这种事还有很多，好像张明和杨刚也都这样，那么到底是谁呢？就耐心地听我说完吧！ 期末考试，谁考了全年级第一？猜出来了吧？是杨刚。他就是要向你们介绍我的朋友，我俩经常一起上学，互相帮助，讨论学习上的问题。
友情的作文300字 篇3
我们都在陪伴中成长；在陪伴中学习；在陪伴中失去，最后在陪伴中离去。没有了陪伴，自己什么也都不是，没有人能自力更生，一个人在社会中生存在现代几乎不可能了。
小时候都认为自己是孤单一人，爸妈经常没空，所以我都住在我奶奶家，顶多假日妈妈会带我回去玩一下，表哥当时初中学习忙，也很少有时间可以陪我玩，所以我都认为自己是现在大家口中的边缘人，没有什么朋友的我在我五岁升大班的那年有了改变。
五岁那年，因为妈妈有空可以照顾我了，所以我就转去其他幼儿园，到了那边渐渐体会出陪伴的感觉，但好像又似懂非懂的.，十分的模糊，就这样当作抓到感觉的我，到了小学，遇见了第一位好朋友，那时才真正的体会到什么才是陪伴，渐渐的朋友越来越多，那曾经似懂非懂的感觉，也渐渐出来了，我才知道我脱离了“边缘人”的魔咒，难道是它对我所下得诅咒吗？
那一种爱，每个人的说法不同，有人说是友情、爱情、坚定、一起，而我对它的定义是陪伴，我认为它是最简单的一项原则，也是最不可少的朋友。
友情的作文300字 篇4
日子过得很快，夏令营即将结束，还剩两天。
早晨，我们的小吴老师继续带我们读英语版《中国哲学简史》，这次教我们划音节，复习了前面学的单词，又新学习了一小段。
吃完中饭，睡完午觉，在乒乓球社团过后，刘老师说：“现在把这几个教的读好，等一会就和纳立、纳睿视频。”“哦！耶！”许多人欢呼起来，有的还一蹦一跳的'。大家马上开始读了起来，有把握的直接排队背诵了。
下午4：30，刘老师拿出了手机，对我们说：“来跟纳立、纳睿视频。”同学们争先恐后的挤到手机前，与纳立、纳睿打招呼，已经很久不见，但她们俩还是认得我们，我们问了她俩很多问题：“你们在哪儿？你们现在几点？你们吃饭吃什么？从中国到你们那要多久？……”她们俩都一一作答了，同学们都非常兴奋，她们还带我们“参观”她们的住处，非常大，有一个院子，还有一个游泳池。
这次视频聊天，聊了很久。我觉得这次视频能聊这么久，是因为从小的友谊吧，她们还记得我们，也是纯真的友谊令人难忘吧，我于是明白了：人与人之间，最珍贵的就是友情。
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