描写事物的作文

时间:2021-10-11 15:36:16 作文写作 我要投稿

描写事物的作文5篇

  秋天,又称秋季,一年四季的第三季,由夏季到冬季的过渡季,北半球为9至11月,南半球为3至5月,天文为秋分到冬至。气象工作者研究物候学标准是:炎热过后,五天平均气温稳定在22度以下时就算进入了秋季,低于10度时秋季结束。下面是描写事物的作文,请参考!

描写事物的作文5篇

  描写事物的作文1

  秋天的花园可美了!菊花盛开,桂花树穿上一身黄裙子……

  先说说菊花吧,菊花仙子穿着五颜六色的花裙子,有玫红色的,有白色的,还有淡黄色的……那菊花开得非常茂盛,似乎在对我们微笑。一场秋雨飘落下了,菊花仙子在雨里频频点头。

  再来说说秋天的使者——桂花吧!秋天来了,桂花慢慢地盛开,有丹桂,有四季桂,还有银桂……人们最喜欢“桂花雨”,只要微风轻轻吹过,桂花慢悠悠地飘下来。桂花淡淡的清香飘进人们的鼻孔,让人消除一天的疲劳,顿时心情舒畅,精神焕发。桂花可以做桂花酒、桂花糕、桂花茶……最好吃的就是桂花糕了,那一块块正方形的桂花糕吃起来香甜可口,嘴巴里还留着一股淡淡的香。

  我爱秋天的使者,爱秋天的花园!

  描写事物的作文2

  秋来了,秋来了,她用绚丽的颜料把树叶涂得五颜六色,美丽极了!

  我走进小区的花园,一眼就看到了那像一团团正在燃烧的火焰似的树叶。那是什么树?哦,是枫树!

  瞧,秋风姑娘翩翩起舞,枫树叶在她的舞动下换上了华丽的秋装,轻轻摆动起来。你看,那火一般的外套,好像在热情地接待我们,接待秋天。

  看到这儿,让我联想起一个月前的花园。那时,花园还是绿油油的一片。上星期来这里,枫树已经变成了黄色,当时,我以为,枫树叶将与其它树一样,枯萎、掉落。我不免有点伤感,我便把心事告诉了爸爸,爸爸说:“下次你再来这里,仔细观察一下。”爸爸的话,令我有些失望——没有告诉我答案。这一次,我又来了,看到这火红火红的树叶,心情舒畅极了,还有点激动。我便仔细观察了一番。

  枫叶的外形就像小鸭子的脚掌一般。四个叉,五个小片,中间三个片偏大,两边较小。

  微风吹过,许多枫叶从树上飘落下来,就像一只只红蝴蝶在空中飞舞,也像一个个小娃娃从空中落下。有一个,从我身旁落下,我接住了这个淘气的娃娃,刹那间打心底喜欢上了它!我把枫叶带回去,夹在书中,把它当作书签,好好地保存它……

  枫叶是秋天最美的点缀缀,那鲜红的枫叶装点了秋天的瑰丽。我爱秋天,更爱这装点秋天的枫叶!

  描写事物的作文3

  秋天悄悄地来了,来到了溪边,来到了田野上,也来到了我们可爱的校园里。校园在秋风的崔促下,也换上了金灿灿的秋装。

  梧桐树的树叶变黄了。一阵秋风吹来,枯内的叶子在树枝间飞舞,纷纷扬扬地落在地上,踩上去欠锦锦的,像铺一张黄色的地毯。引来了一群爱收集树叶的小同学,他们的落叶中挑选站自己喜欢的叶子,落叶沙沙地响着。好像在说:“很高兴认识你。”

  从学校门口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校门口的台阶上,是由写字台、书、地球、太阳和星星组成,一本打开的书放在写字台上。书“捧”着一个大约一米多高的地球,地球连着星星,星星连着太阳,真有意思。写字台的侧面刻着“奔向明天”几个字,我想,这可能是老师希望我们走向未来,走向世界。再一看,一面五星红旗高高的挂在旗杆上,旗杆后面是主席台,主席台上摆着一盆盆花,好看极了!一座高大的教学楼耸立在主席台后,教学楼在耀眼的阳光下显得格外美丽,它的右边站着一排高大,挺拔的法国梧桐。再往远处看,学校教学就像一个披着金光闪闪外衣的国王,右边的.梧桐树就像带着金色帽子的大巨,旗杆呢,就好比是“国王”的拐杖。

  走进校园,你就可以看见许多小密蜂忙着采花粉,为自己过冬准备着充分的食物。低头往下看,你随时都可以看到一群群蚂蚁的身上都背着食物,什么面包屑啦,白面馒头啦,各式各样,它们也在为自己做过冬的准备哩!在校园200多米的大操场上,充满着快乐的气氛,有的小女孩在跳绳有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣极了。

  我爱秋天,更爱秋天的校园。

  描写事物的作文4

  今天,天气真好。我和爸爸妈妈到乡下去。

  来到乡下,我被周围的景物深深地吸引住了,我仿佛看见秋姑娘在忙个不停,她为我们在辛勤地工作着,我们还要致谢秋姑娘呢!忽然,我听到嘎嘎地叫的声音,我抬头一看,是大雁的叫声,它们正排着‘人’字向南方飞去。我还看见地上的黄叶在飞来飞去,好像黄色的蝴蝶在飞,它们仿佛在说:“看,我多漂亮。”

  我们继续向前走去,走着走着,我们看见许多柿子树,那些柿子红红的,比二月花还要红。看着看着我的口水都流出来了,我是多么想吃这些柿子呀。这时,叔叔阿姨把柿子摘下来给我们,树上还没有摘下来的柿子好像在说:“请把我摘下来待客吧!”

  我们一边吃柿子,一边往前走。这时,我们来到了村口,这里真美啊!最吸引我的是弯弯的小河,许多孩子都在这里玩耍,河边有一块大石头,有些孩子玩野了,就坐在大石头上面。我来到河里玩水,河水清澈见底,许多鱼儿在河里游来游去,我忍不住捉了几条小鱼,玩野了,我和这里的孩子一起坐在大石头上,爸爸还给我们照相呢!

  秋天的山村呀,我爱你!

  描写事物的作文5

  风,轻轻地、温和地吹着,是美丽而又害羞的秋姑娘走来了。

  秋姑娘把秋天的花园装扮得俏丽多姿,光是“菊”就有十几种,有风流潇洒的飞舞菊,有玉株环绕的紫络金星菊,有姹紫嫣红的牡丹菊,有高雅素洁的贵人菊,紫红的、深黄的、嫩绿的、淡青的、深紫、浅紫、绛紫应有尽有、目不暇接,甚至有的叫也叫不出名字来……娇艳欲滴,香飘万里。

  顺着花园走下去,有一条密密斜斜的甬路,甬路的旁边,有两个石桌、八个石凳,这可成了小孩子的好去处,每天早上伴着清凉的秋风,我们在这里读书、写字,生怕浪费了这美丽的秋光。

  走着走着,我们信步来到了草地上,草地上点点鹅黄,又像是给光秃秃的大地铺上了一条黄色的毯子,草坪中央点缀着各种树木,有雨伞似的棰榆,热气球似的小树,几个重叠在一起的有如宝塔的绿松,满红的山楂树等……山楂树上挂满了一个个醉人的小红灯笼,他们压得树枝抬不起腰来,如果摘下来一个尝尝,酸酸的、甜甜的,很好吃。

  草坪的旁边就是被老师修剪得整整齐齐的绿篱,他们像一只只等候检阅的队伍,杨树也纷纷落叶,清风吹过,叶子在空中飞舞,像一个从天而降的小手帕,好惬意呀!

  啊!这美丽的秋光,我要利用好这如诗的秋色。

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