描写我们班的作文
每天，我们班都会发生一些大大小小的事情，下面我们来看看描写我们班的作文，欢迎阅读借鉴。
描写我们班的作文1
这是一个快乐的班级，这是一个惹人喜爱的班级，也是一个团结进取的班级，你想了解我们班吗？那就跟我来吧！下课了，你瞧！
他们是高元、姜亚，同学们都叫他们“汤圆”、“酱鸭”。你看他们俩的头发乱糟糟的，结果老师叫他们“爱因斯坦”。他们呀，做理科题总是特别快，被理科老师称为“课堂上的电脑”。在课后，他们俩常在一起做理科习题，为了一条题目，也会争得面红耳赤，最后还是和好如初。姜亚是个小说迷，而高元却偏爱电子游戏。瞧，他们俩正在做几何证明题呢。我们别打搅他们了，再看看别人吧。噢，差点忘了告诉你们了，他们俩是孪生兄弟。
那一胖一瘦是谁？那是我班的两个凯。一个是王凯，一个是黄凯，他们两个可没少给我们惹麻烦，有时老师叫王（黄）凯起来回答问题，结果另一个凯却自告奋勇起来回答，惹得哄堂大笑。他们俩一下课就粘在一起，手拉着手，肩靠着肩，难怪别人戏称他们为“特殊的孪生兄弟”。
咦，谁来了，是“雷老虎”。因为她特别凶，吼声之洪亮让人“毛骨悚然”。调皮的同学便赐给她一个“荣誉称号”——“雷老虎”。那位文静的女孩就是我班的小作家程丽娟，她写的作文老师喜欢，我们也非常喜欢。
要说学习成绩，不是我吹牛，我们班总是遥遥领先。我们班不仅学习成绩好，而且还有极强的凝聚力和集体荣誉感。记得那次大扫除，秋雨绵绵，其他班的同学都像蜗牛一样躲在壳里，没了动静，而我们却谨遵老师“风雨无阻”的训导，不约而同、自觉自愿地来到清洁区，热火朝天地劳动。雨淋湿了头发，打湿了衣裳，没有一个人抱怨……笑话大王的一个笑话……带来了欢声笑语……当然了，卫生检查我们得了第一。领导说，都要向二⑻班看齐……啊，这就是给我们的最高奖赏，生活在这样的班级我们骄傲自豪！
噢，上课了，我就不再介绍了，如果你觉得我们班不错，请来我班做客，我们会很热情地对你说：“Welcome to Class 8 Grade 2!”
描写我们班的作文2
我们班的同学各个生性活泼开朗，因此在他们身上总会发生一些新鲜事，使我们的班级充满了欢乐。
在我们的那个班虽然每天都充满欢乐，但是我们班的一部分同学却活泼过头，给我们的班干带来了一些不必要的麻烦。我现在在113班，在里面有我许许多多的好朋友好姐妹，我们就像一家人一样相亲相爱，勇敢，团结。无论遇到什么样的困难我们都勇敢的去面对，去克服。
因为有了113班，所以我们才有信心去奋斗，去努力学习。113班看起来只是一个班级，但是对于我们并不是一个班级那么简单，它是我们的家，我们学习的地方，这个113班对于我们非常重要。因为他是专属我们的，所以我们要对得起“113”这3个数字，说什么也要保护它，让我们的精神传承下去，要告诫去他的人，一个完整的班级是多么的重要。
我们要怀着一颗感恩的心去学习，去报答它，是它给了我们希望，给了我们鼓励，给了我们这么多美好的生活和向往，让我们知道学习的重要性，让我们懂得了做人的道理。
虽然我们快毕业了，但无论这么样113班的人和美好的回忆都会存在我的脑海里，无聊过了多久，我们都要保存着这美好的回忆。
描写我们班的作文3
我们班有各种各样的“人才”，比如“假小子”高诗韵，聪明的'“猫头鹰”杜诗妍，可爱的“熊猫”戴昕岳，多才多艺的“女中豪杰”黎婷……
假小子
“干嘛啊你！”“假小子”高诗韵气冲冲地对着她的同桌刘祖荣大叫道。“对不起！我……不是故意的！”“啪！”“假小子”才不管呢，一拳头就砸了过去，把刘祖荣打了个措手不及。虽然“假小子”脾气很暴躁，但是她又为我们班上取得了很多荣誉。瞧，她现在正在练习乒乓球呢！
猫头鹰
猫头鹰是聪明的象征。我们班最聪明的就数杜诗妍了。无论是哪门课，杜诗妍都在95分以上，而且上课回答问题十分积极，准确度很高。有一次，“学酥”陈钊龙问杜诗妍一道很难的数学题，本以为需要十几分钟才会解开，没想到杜诗妍用了几分钟就解开了，大家忍住赞叹：“好一个猫头鹰那！”
女中豪杰
“一二三，跑！”体育老师一声令下，同学们便飞奔起来。咦那个穿红衣服的是谁啊？跑得好快呀！没错，她就是我们班的“女中豪杰”黎婷。黎婷不仅是跑步快而且力气大。有一次，大家玩“比手腕”，黎婷连连得手，最后迎来了班上最高大的谢秋毅。可没几分钟，谢秋毅就趴下了，连声说道：“不比了不比了，累死了……”黎婷字写的也好，画画画的也好看，还常常能想出许多怪方法，被大家尊称为“女中豪杰”。
就是因为有这么多的人才，我们的学习生活才多姿多彩。我们的童年才拥有五彩缤纷的颜色！
描写我们班的作文4
我们已经读年级了，可是，我们班的有些同学还是那么调皮，那么稚气。
我们班最调皮的同学要数“胡萝卜”了。你们听了一定会问我为什么会给他取这个外号？其实是因为他的名字叫胡锁柱，听起来像“胡萝卜”。说起我们班的“胡萝卜”，他的经历真不少。他明知道自己吵不过前面的女同学，可还要“宣战”。唉，祸从口出呀，唾沫星子铺天盖地，像暴雨一样飞过来。哎，又是一阵好吵。幸好，多亏班长来“劝说”了，救出“胡萝卜”于水深火热之境地……
我们班最会耍孩子气的就是“大舌头”。说起他，实在太好笑了。他每次作业总是错题连篇，总是受到老师的批评，没办法，只好像三岁小孩似的装哭，惹得做作业的同学也是探头探脑，捂着嘴笑，以为又是一颗“原子弹”爆炸了。
平时，班级里总是嘻嘻哈哈，笑声不断；可到了该用功的时侯，大家还是会很努力的。比如有时，我们会为应对考试而安静地呆在教室里，大家都在认真地复习。有的只是嘶嘶的动笔声，以及一张张微皱眉头的脸。当然，如果谁要是随便做出一些小动作，或者来一些搞笑的话，教室里的气氛就会立刻轻松起来。我们又会觉得心里挺舒畅的。短暂的放松过后，大家又会认真地准备考试。就算是平时不努力的同学，也会为一些不懂的问题去请教别人。大家都能够互相帮助，共同提高。
这就是我们的班集体，你喜欢吗？
描写我们班的作文5
我的班级是一个积极向上的班级，同学们个个各有所长。这次“雏鹰争章”活动，我们班的人选可多了，这不，我就推荐几个同学吧。他们可是我们班的小能人呢！
阅读章获得者—肖益禾
肖益禾是一个活泼开朗的男孩子，他可爱看书了。每当同学有什么好书，他都是跑上前去借阅，生怕迟了一步就被别人借走了。中午他早早来到学校，从书包里拿出一本书，坐在位置上津津有味读着。时而神采飞扬；时而愁眉苦脸；时而开怀大笑，好像自己融入到了书中的奇妙世界里。同学们叫他好几声，他都没有回应，只好冲他大喝一声。“咦？”肖益禾吓了一跳，才如梦初醒。唉！真是活脱脱一书痴呀！
修理章属于者—占陈铅
每当班级里有什么损坏的器具，占陈铅都自告奋勇去修理。一下课，他拿着锤子，钉子，“叮叮当当”地敲打着。一次，图书角的锁坏了，陈铅便去买了一个新锁扣，默默无闻地修理着。下课时，他不去玩，上课时，他还在偷偷修着。图书角的锁、评比栏的钉子，都是陈铅辛苦的劳作。所以我才把这权奖章赏给他。
表演章的主人—吕柯华
柯华她天生就有副“金嗓子”，课前总是回响她甜润的歌声，全班都不自觉地跟着她的调子唱着，她会的乐器也很多：弹钢琴，悠扬的琴声总是随风轻响；吹竖笛，笛声清脆悦耳。同学们都喜欢听她唱歌，在钢琴、声乐比赛中她还夺取了桂冠，大家对也都万分佩服。
这就是我们班的精英，希望你们支持他们。为他们加油！
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