关于蚯蚓的作文（通用91篇）
软软的、滑滑的，像一根细长的圆柱形管子，看上去一节一节的，那就是小蚯蚓了。下面是小编为大家带来的关于蚯蚓的作文（通用91篇），希望对大家有所帮助。
蚯蚓的作文 篇1
软软的、滑滑的，像一根细长的圆柱形管子，看上去一节一节的，那就是小蚯蚓了。
小蚯蚓特别喜欢生活在一块大石头下的泥土坑里。我在坑边观察了好一会儿，发现它还会“打洞”呢！慢慢地，一伸一缩，一伸一缩就钻进泥土里不见了，原来它是给植物松土去了。
蚯蚓是我们的好帮手，它在土里钻来钻去，使土壤疏松了，更多的空气和水就可以深入到土中，有利于植物生长。它的粪便还是植物最好的肥料，施了肥的土壤会把植物培育得更加旺盛。但如果它钻进了花盆的土壤里，那可就帮了倒忙了。因为花盆里的土少，蚯蚓会吃花卉的根系来维持生命。还有蚯蚓会打洞，一浇水，水就顺着洞流走了，花儿喝不到水，马上就会枯萎。
别看蚯蚓个子小，它对人类的作用可是挺大的。鸡鸭特别喜欢吃蚯蚓，吃蚯蚓长大的鸡鸭生的蛋特别有营养。还有，它还是很好的钓鱼饵，所以我们又叫它“钓鱼虫”。
有一次，我和小伙伴们在外面玩。看见一大群蚯蚓爬到地上来了，这是怎么回事呢？抬头看见天空黑沉沉的，原来它是告诉我们暴风雨马上就要来了，我们该回家了。
啊！小蚯蚓不但用处大，而且还很聪明呢。
蚯蚓的作文 篇2
一天，我和妈妈去钓鱼，带了好多蚯蚓当鱼饵。
蚯蚓的身体细长细长的，身上有许多一节一节的细细条纹，这都是供它钻土方便。
妈妈把一条蚯蚓的中间掰断，蚯蚓还扭来扭去的。我奇怪的想：咦？大多数动物从中间断成两半时，不都死了吗？怎么蚯蚓那么顽强呢？于是我问了妈妈，妈妈说：蚯蚓有很强的再生能力。如果你把蚯蚓切成两节，过了一段时间，着蚯蚓就会长成两条蚯蚓。”
原来蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查资料果真如此。网上还说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。
看了这些资料以后，觉得蚯蚓真奇妙。身体那么小，作用还那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物呢！
看来我要好好学习，去发现、去研究更多大自然的奥秘！
蚯蚓的作文 篇3
我喜欢很多昆虫，今天我给大家介绍一种昆虫。它的名字叫蚯蚓。
蚯蚓喜温、喜湿、喜安静、怕光、怕盐、怕单宁味的夜行性环节动物。白天栖息在潮湿、通气性能良好的土壤中，栖息深度一般为厘米，夜晚出来活动觅食。它以腐烂的落叶、枯竭、蔬菜碎屑、作物秸杆、禽畜粪、瓜果皮、造纸厂、酿酒厂或面粉长的废渣以及居民点的生活垃圾为食。特别喜欢吃甜食，比如腐烂的苹果，亦爱吃酸料，但不爱吃苦料和带有单宁味的料。盐料对它有毒害作用。蚯蚓是好气性的低等动物。对周围环境反映十分敏感，它适宜在15度-25度，湿度在酸碱度PH值为的疏松土壤中，条件不适时，就会爬出来逃走。
怎么样，听完了我的介绍，你也喜欢上蚯蚓了吧，其实好多昆虫都是不咬人的，你不妨回家也养些蚯蚓，观察观察，说不定你还会发现它更多习性。
蚯蚓的作文 篇4
春季，是绵绵的细雨，绝细，绝轻，似乎只想默默无闻地为大地付出，从来不求回报。
我走在学校的廊道里，天气潮湿，给周旁的瓷砖都抹上了珍珠粉。天气像一个低温的烧水炉，温度不高，但人却很想蒸发。我无所事事地边走边望着一旁的瓷砖，突然……
什么东西？我认识它，是蚯蚓。从前看过书，说蚯蚓呢，是药材，是辛勤的恳地者，当然也是无私的。也许春天的孩子都继承了她的无私精神——不求回报。
这个小东西引起了我的注意，我仔细观察：“身子一节一节的，而且还一伸一张的。”好恶心啊！＂我大叫了一声，想不到没人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看见了，好聪明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？这蚯蚓怎么跑到了瓷砖之间的连接处了？真是，有好路不走，却走那些坎坷的路。
我就一直用鄙视的目光看着它走完“全程”。不久上课铃声就“叮”了起来，我飞快地跑回教室。
随着时间的增长，我长大了，我知道了。蚯蚓为何宁愿坎坷也不愿意平坦——因为那条路不属于它，之前它不可以选择，但是现在它可以选择了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么样才会更加幸福，更加快乐，所以宁愿自己在坎坷中得到满足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？
不属于自己的，你再怎么强求你都得不到，是你的，你再怎么推辞也推不掉。当你可以选择的时候，你是宁愿要属于自己的，充满快乐的。还是要强求的，枯燥无味的？我选其一，你呢？
蚯蚓的作文 篇5
一天上午，大兩过后我去小公园玩，无意间踩到了一条蚯蚓，只见它被我踩成了两截。它浑身棕色，大约20厘米长。粗细和普通的钢钉差不多，但是分不清它的头和尾是在哪一端。蚯蚓喜欢生活在潮湿的土壤里，可能是趁着下大兩出来找食物填饱肚子，一块在从水洼里洗个澡。没想到，居然被我踩到了。
我急忙蹲下，对蚯蚓说：“对不起，我不是故意的！”自己也十分伤心，因为我以前学过蚯蚓是我们的好朋友，更是农民伯伯的好帮手。它是益虫，还可以使土壤疏松，提高肥力，还是改良土壤的能手。一想到这些，我心里更加惭愧，十分后悔自己走路那么不小心，居然把蚯蚓踩坏了。也没有心情去玩了，就赶忙回家了。
回到家后，我便上网查找关于蚯蚓的资料，希望还能找到补救的办法。这一查我才知道，蚯蚓有再生功能，不过只有在它遇到危险时才会断尾。一般情况下，它不会把尾巴扔了的，和它一样也可以断尾再生的动物还有壁虎等。就是说明我踩到的那条蚯蚓不会死掉了，这使我感到十分高兴。以后再兩后出门的时候，一定要小心谨慎，千万不要再踩到它们了。
蚯蚓的作文 篇6
蚯蚓在生活中很常见。它生活在地底下，我们似乎看不见，但是我们的生活与它紧密相关。人们通常会认为它很不干净，天天与狗屎、粪便及一些脏东西接触；在你观察时，它有时还会爬出来在你作业上拉几条细面，如果遇到蚯蚓调皮的日子，你的书桌便会留下一篇“蚯蚓的日记”。
蚯蚓的力气并不大，但你可不要小看它。几厘米粗的一个小笔盖它都推得动，几毫米的就更不用说了。你可能觉得昆虫很笨，但我看来它一点儿也不笨，你几分钟没看见它的时候它会装死，会分泌出一点点屎沾到身上；或者有时甚至会变得干巴巴的，让你误以为它死了，这下你可不能急着扔掉，用点点泥土覆盖住它的身体，它马上就会变得生龙活虎的。如果说它笨，的确是呀，不然怎么会想着在聪明的人类面前装死呢？不过我认为这是“当局者迷，旁观者清”。说它有些小聪明，的确是呀，不然怎么会想到装死的方法呢？
蚯蚓有懒的和勤快的、淘气的和内向的，它们的对比很鲜明。就像刚生出来的婴儿，没有被子没有奶，你就甭想让它安静下来。蚯蚓也是一样，虽然它不会反抗，但有时一钻进盒子里的泥土就不想出来了，让你觉得它并没有逃出去的野心。等你稍不留神，它就不断地爬，直到“越狱”成功。
蚯蚓看上去笨笨拙拙的，可能你与它不会有很深厚的感情，但你还是会觉得它很聪颖可爱。
蚯蚓的作文 篇7
蚯蚓也许是世界上最普通的昆虫之一了。只要在背阴湿润的泥里稍加挖掘，你就可以发现一种又长又细、浑身黑不溜秋、还黏得让人恶心的虫子，那就是蚯蚓。
的确，蚯蚓是一种挺让人反胃的虫子，说实话，我到现在看见蚯蚓胃里就忍不住要翻江倒海一番。我想绝大多数的人都不太喜欢这种黏乎乎的虫子吧。以前的我尤其如此，总觉得这个没有“眼睛”，没有“鼻子”，没有“触角”的光溜溜、浑身还沾满泥巴的小东西很讨厌。但是一个奇妙的现象一直困扰着幼时的我：为什么蚯蚓被劈成两段以后，两截残躯在地上奋力挣扎一会儿，又奇迹般地变成了两个相同的生命体呢？
这个现象也开始使我转变了对蚯蚓的态度。后来，我从小学的自然课本里了解了蚯蚓“不死”的奥妙，也使我在蚯蚓这个小生命面前不由得叹服了——世界上究竟还有什么动物对生的渴求有如此强烈？一条蚯蚓，哪怕你把它剁成七七四十九段，它也会将自己的生命在这些从自己躯体上分裂出来的部分延续下去，即使是历尽生与死的反复煎熬——从一条蚯蚓分裂成几条蚯蚓，其中的艰辛我们不得而知。可这些拥有着相同血脉的生命还是顽强地存活下来。蚯蚓的这种“分裂”，其实也就是生命的一种延续形式。我还从课外书里了解到，蚯蚓的天敌是很多的。它既是鸟雀的腹中食，也是鼹鼠的盘中餐，人们把它捉来，用来引诱贪嘴的鱼儿，据说在有些西方的发达国家里，蚯蚓还被视为一种含有蛋白质的高级保健食品。如果蚯蚓没有种独特的“繁衍”方式的话，恐怕这个物种早就从地球上消失了。真没想到这个其貌不扬的小生灵竟然对生有如此强烈的欲望，这不由得使我内心为之一颤。对于蚯蚓这个生命体而言，最可贵的是生命在延续。
随着年龄的增长，我了解到了蚯蚓不仅对生有着执著的追求，而且蚯蚓的一生其实也是很伟大的。蚯蚓，就像是辛勤的农夫，把一处处荒野变成良田。蚯蚓也是一位很廉价的肥料制造师，比起养蜜蜂，养蚯蚓不仅所花的成本少，而且收益极大。当一条蚯蚓化为尘土后，也一定会有另外一条蚯蚓来重复着它未竟的事业，继而又是一条，另一条……
所以说，蚯蚓是“不死”的。
蚯蚓的作文 篇8
泥土里的世界，一定很精彩。爬呀爬，每天它都过着属于自己的生活。
太阳带着口罩，从东边走到西边，小雨终于愿意喘口气，不再着急忙慌地投入大地的怀抱。
放学的铃声悄然打响，叽叽喳喳的欢笑声也随之响起。
路边略湿的草丛，一小块泥土一上一下，像即将孵出小鸡的鸡蛋。啪！一个小小的黑点探出来，它左右蠕动着。哦，蚯蚓，他奋力的挪出草丛，又挪到小路上。
远处，几个小姑娘蹦蹦跳跳着，手拉着手。一双洗得发白的鞋子小心的绕过水坑，迈着的步子，分外轻盈。
蚯蚓仍在继续努力，一步，一步，就像重伤的患者，捂着伤口，一步一步走在回家的路上。
“啊！我好像踩到什么了。”中间的小姑娘似受到了惊吓，猛地一跳，退了几步。
“看，是蚯蚓。”刚才重伤患者似的的蚯蚓现在成了真正的伤患，它痛苦而又疯狂的来回扭动着，身体掠过的地面留下了它的血液，干净的白鞋，纵使退了几步，却也没有逃过一劫。它的头不停地抖动，抬起又放下，姑娘们好像能感受到它的眼神，那是对生深情的留恋，她们逃也似的准备离开。
渐渐地，蚯蚓停止了挣扎，它的头有一下没一下的点着，那是去世之前对世界最后的观望。最后，它缩成一个小圈，任由重新降临的雨滴打在它的身上。
白鞋姑娘低着头，双手搅在一起，像是做出了什么决定，跑到草丛里，捡来一片完整的落叶，轻轻盖在蚯蚓已卷成小圈的尸体上。
校园的一角，多了一座坟墓。
三个女孩走了，脚步是那么沉重。
她们的背影渐渐消失在教学楼的一角，又有两个小男孩走来，他们脸上的喜悦让他们无暇关注地上的小坟墓。
“咔嚓，咔嚓……”
蚯蚓的作文 篇9
软软的，滑滑的，很细腻，身体就像一小根棕色的吸管。看着有点像一节一节的，其实不然。它只是一段是棕色的，一段是棕黑色的。你们猜猜这是什么动物呢？对了，就是蚯蚓。
今天我们老师让我们找一些蚯蚓后面带到学校去。我就跑到花园里去寻找这小东西的踪迹。找啊找，终于，老天不负有心人，我终于找到了十八只蚯蚓。
周二，我把蚯蚓带到学校，就在课堂上听老师讲蚯蚓，我就感到很好奇，现在看到了真的蚯蚓，我决定仔细观察他一番，并做几个实验。
老师问我们一个问题的时候，我们突然都答不上来了。那个问题就是“蚯蚓的嘴在哪里呢？”我很不解，决定回家做个实验。于是我拿了几片菜叶放在盒子里，再把蚯蚓放在盒子里，可是等了好长时间也没看到他吃这个菜叶，于是我把盒子盖个严严实实，不想让蚯蚓跑出来“祸害”我们家。然后去睡午觉了。
我起来了，来到盒子旁边把盒子一打开，哇，树叶全没了，这十八只蚯蚓“战斗力”好强啊。说明蚯蚓是不喜欢看到人吃东西的，虽然不知道他嘴巴在哪里，但是知道了他是吃东西的。
于是我开始做第二个实验。我把蚯蚓放在一盆靠近阳光的花和一盆远离阳光的花。没过多久，靠近阳光的那盆花里爬出来了许多蚯蚓，它们都朝阴凉地方爬。跑到阴凉地方后又想办法找到土。然后我又得出来了一个结论，蚯蚓是喜欢潮湿并且阴凉的地方。不喜欢炎热的地方。
蚯蚓真是一种神奇的小动物。
蚯蚓的作文 篇10
每年都会下雨，在下雨过后，我总会去草坪旁边逛逛，呼吸新鲜空气，这时候，总会看见一两只蚯蚓在草坪中爬行。
有些人认为，蚯蚓它外表看起来非常恶心，长长的身体，一身土灰色，看着不顺眼，都想过去跺它一脚或者是拿着锋利的东西把它切成十来瓣，是没有任何价值的。可是你有没有想过，我们家里地里的土为什么这样肥沃？土为什么这么容易耕？我来告诉你正确答案：是蚯蚓在底下默默无私的耕地，它曾想过向人们索要些什么？它又有着什么样的抱怨，可是残酷的人们却这样的嫌弃它。
不只是蚯蚓，人也是这样，蚯蚓就是像农村里面不断耕地的农民，对于城市里的人来说：“这些人都是土老乡，乡巴佬，没有什么价值，跟城市里的人差多了。”如果这样认为你们可就大错特错了，你们嘴里吃的米，馒头，面包等一切粮食从哪里来的？你们有曾想过。都是出自他们之手，没有他们这些什么“土老乡”，什么“乡巴佬”的种稻草，种蔬菜，你们又怎么能吃上饭呢？他们这样不管炎热还是寒冷的拼命地种地，有想过向别人索要些什么呢，他们心里想的，只有种好粮食，让所有人都吃上饭菜。所以，我们不应该抱着这样的心里去对待农村的人。
如过没有这些人，咱们的生活又将是什么样子的呢？那当然是吃不上饭了。
蚯蚓的作文 篇11
蚯蚓喜欢生活在湿润、疏松土壤中。白天，它在泥土中活动，吞食腐烂 和泥土，把排出的粪便推向洞口，形成小粪堆；夜里爬出地面，吞食落叶。遇到大雨或田间灌溉，泥土里浸满了水，氧气不足，它会爬到地面上到大雨或田间灌溉，泥土里浸满了水，氧气不足，它会爬到地面上来。
蚯蚓对人类的益处很多：它在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，对植物生长有好处，能够起到改良土壤的作用；它排出的粪便含有丰富的营养能够提高土壤的肥力，它的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的。
蚯蚓的作文 篇12
有一天，我在学校里面挖蚯蚓？本来学校里不能挖蚯蚓的，但是苏老师同意我们挖蚯蚓？所以郑青杨就挖了，郑青杨给我挖了一条？叫我好好养它，郑青杨还叫我要给它换土，开始我还不知道怎么给它换土，后来妈妈叫我查电脑，查蚯蚓吃什么，最后我才知道蚯蚓吃土壤里的垃圾和土壤一起吞咽的？我还看了蚯蚓的视频，还看到一条40CM长的蚯蚓。
我把蚯蚓放在一个塑料瓶里，和我的斗鱼一起，想让它们二个做朋友？一般我二天给蚯蚓换一次土，让它快长大。我知道蚯蚓能疏松土壤，农民伯伯不用锄地。所以我打算养一年半就放回土里让它回家。
蚯蚓的作文 篇13
那天，我跑到公园里捉蛐蛐，无意中看见一条褐色的虫子从泥土中钻出又爬进。
仔细一看，那虫子身体大约5厘米，红褐色，看上去很光滑，也很黏，它爬行时身体紧缩，又向前一蹿，看起来像个不长毛的毛毛虫。我一想，那毛毛虫不是害虫吗？这东西没准是毛毛虫的一种，我杀了它吧！这么想着，我拿起铲子，砍了一下，这下我惊呆了，它不但没死，还成两条了！我慌慌张张扔下铲子，飞速跑回家，大喊：“哇！有鬼！有条虫子砍成两节不死，还成两条了！”爸爸笑着说：“傻孩子，那是蚯蚓，一种环结动物，是益虫，可以帮忙为植物们松土！”我一听，是益虫，可犯傻了，多亏是没死，不然花草可就没有“保护者”了。
从此，我和蚯蚓成为了朋友。有一次，我看见蚯蚓从土壤里出来，又进去，不停地爬行，摇晃着，原来这就是“松土”。过了几个星期，我发现被蚯蚓“折腾”过的地方长出了许多嫩绿的小草，我想：这就是蚯蚓“将军”的功劳吧！
后来，我们的友谊加深了许多，我也帮助了蚯蚓家庭：所即将被解剖的蚯蚓放掉，把要被燕子吃掉的蚯蚓放走，把被水淹没的蚯蚓救走……我们在一起度过了许多美好的时光。
啊，蚯蚓，那是绿色的使者、人类的朋友、花儿的卫士。你无私的贡献着，你的毅志又是那么坚强，你外表虽不美丽，可心灵是美丽的。我爱你，朋友—蚯蚓！
蚯蚓的作文 篇14
今天，我有生以来第……嗯，第几十次见到蚯蚓了，但今天这一次不大一样。
事情是这样的：精英班放学回家时，老爸在家门口发现了这只蚯蚓，它在我家门前的地面上蠕动着。它大约有5~6厘米长，披着褐色大衣，头部和尾部的颜色比较浅。只是头部比较细，尾部计较粗，可以让人很明显地分清头尾。它是一种脊椎动物，喜欢在潮湿，黑暗的地方生活，以畜粪为食。
由于老爸强力要求我带回家养，所以我小心翼翼地把他放进了一个小盒子里，挖了点土，带了回去。
回到家，在妈妈的建议下，我在小盒子里放了点水，让盒子里保持潮湿。
放完水后，我发现蚯蚓旁多了一些蚂蚁，可能是在挖土时挖破了蚁巢，一些蚂蚁就随着土一起上来了。这下完蛋了，蚂蚁可是蚯蚓的主要天敌，我可真糊涂。
我慢慢担忧了起来，因为蚯蚓一直埋在土了，一动不动，但碰它一下就活蹦乱跳，不知怎么了，希望它别要“生病”啊！
蚯蚓的作文 篇15
你留意过生活中的小事吗？你有注意过那生活在土壤下的蚯蚓吗？你知道蚯蚓为我们做过什么贡献吗？
原来我并不喜欢它，主要是它的形状太像蛇，于是我也没怎么观察过它。一次雨后，妈妈领着我在公园里散步，我发现很多蚯蚓都死在了离花坛不远的小路上，我就很好奇：不是蚯蚓喜欢潮湿的土壤吗，为什么下雨了它却要爬出来？爬出来也就罢了，为什么不再爬回土里却要死在路上？带着一连串的问题，我有一种不弄明白不罢休的冲动。
接下来，我先是查阅了一些有关昆虫的书籍，了解蚯蚓的习性、特点，然后又上网搜索了一些相关问题，总算是弄明白了。原来，蚯蚓喜潮没有肺，全靠皮肤来呼吸。平时土壤松又软，颗粒之间有空隙，蚯蚓生活在土里，呼气吸气不费力。雨后雨水渗进土，空隙渐小空气稀，蚯蚓呼吸很困难，钻出地面找氧气。但是爬出来的蚯蚓蠕动速度慢，一时间还来不及钻入泥土，被风吹，被阳光照射，它们的皮肤被晾着、晒着，慢慢地就死了。
生活中到处有学问，上天赐予我们眼睛是用来观察的，上天赐予我们大脑是用来思考的。
蚯蚓的作文 篇16
今天，徐老师说我们科学下一课就要学蚯蚓了，还要让我们带一些来，天哪，太恶心了！全班顿时大叫起来。可是，徐老师说必须抓。
没办法，我不敢抓，只好让爷爷帮我抓。只见爷爷在潮湿的土里，用锄头锄了锄，挖出了几个圆圆的土球，我好奇地问：“爷爷，这里面是什么呀？”“蚯蚓。”爷爷回答。“啊，这里面有蚯蚓？”“对，一点儿也没错。”爷爷说着，把圆球掰开，哇，好多蚯蚓呀！它们都在扭来扭去。爷爷帮我把蚯蚓放进饲养盒里，就大功告成了，哈哈！
通过观察，我发现蚯蚓的身体有环带和环节，身体会伸缩前进。如果用小木棒轻轻碰它，它就会不停得扭动身体，好像在反抗。而且，我还发现我不给它吃食物——落叶，它也会排泄。
原来，蚯蚓并没有我想象中的那么恶心呀！
蚯蚓的作文 篇17
在回家的路上，突然一条不起眼的蚯蚓把我吸引过去了。只见这条蚯蚓在爬动，我想：又黑又臭的东西，真讨厌！我正要上前去踩它那么一脚，可一想到蚯蚓可以帮助人们，对社会环境有用，就又收了回来。
蚯蚓是一个松土高手，松松软软的土有利于农作物快速成长。蚯蚓帮土地爷爷抓痒、挠背，直逗得土地爷爷咯咯直笑，是土地爷爷的开心果。因为蚯蚓不喜欢阳光、盐味、单宁味，在夜晚的时候，蚯蚓才会遛出家门，去吃一些有机废垃圾，可不吃带盐味和单宁味的（因为蚯蚓怕这些东西），是个净化环境的小帮手。小蚯蚓，可是上等药物，可以治病。蚯蚓是软骨（没有骨头的动物）环行动物哦。好一条蚯蚓！我不禁赞叹道。哦，对不起，蚯蚓，别看你丑，可你有那么多的用处，我们应该和你做朋友。
蚯蚓的作文 篇18
自然中，花朵、绿叶、根须，甚至是微不足道，不引人注目的泥土，都受到大家的关注和赞美。蜜蜂、鸟儿、蜻蜓等，这些对农作物和自然环境作出贡献的小精灵也受到了大家的认可和爱护，但又有多少人关注过那些为泥土肥沃，生态平衡作出巨大贡献的蚯蚓呢？
蚯蚓是一种无脊椎动物，喜欢在阴暗潮湿的土壤中活动，蚯蚓的活动范围极为广范，除了在沙漠和黄土地区，几乎遍布世界各地。它没有花朵的艳丽，没有绿叶的妖娆，更没有鸟儿的可爱和活泼，它们只有默默无闻地在地底下生活着，工作着。蚯蚓是一种益虫，对各种生物都有着很大的益处，是生物链中必不可少的一分子。蚯蚓对植物的益处尤为明显，首先它在土壤中活动钻洞，使土壤疏松，空气和水分可以蚯蚓
刚开学时，天气炎热。早晨，太阳刚出地平线，地上像着了火似的。校园的走道上，这里一群，那里一堆，许多长圆形的小东西抖动着身体，仔细一看原来是蚯蚓。过了不久，蚯蚓的身体变得僵直了。对于着夸张的现象，同学们都议论纷纷，有的说是不祥之兆。到底是什么原因使蚯蚓“自杀”呢？
我从电脑和书中找到了答案——蚯蚓属于环节动物门，它们生活在潮湿、疏松、含有机物丰富的土壤中。白天在土壤中穴居，以泥土中的有机物为食；夜间有时爬出地面，取食地面上的落叶。蚯蚓的身体由许多体结构成，体色呈暗红或灰黑色。蚯蚓的体壁由表皮层、肌肉和体膜构成。表皮层能分泌黏液，这些黏液的作用可大了，它是蚯蚓生存必不可少的东西。这些黏液和从体腔中流出的体腔液使身体表面湿润、粘滑，减少身体与地面的摩擦，利于运动。另外，蚯蚓没有特殊的呼吸器官，呼吸作用是通过体表来完成的。蚯蚓体壁分泌的黏液，经常保持湿润，使空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，在进入毛细血管中，而体壁里面的毛细血管中的二氧化碳也能由体表排出来。
了解了蚯蚓的生活习性和生态结构，蚯蚓为什么自杀也就真相大白了。原来9月份空气炎热，气压底，天气十分干燥，蚯蚓在泥土里忍受不了这种高温低压，便纷纷在夜晚出来进行呼吸。但是早晨太阳出来温度迅速升高，蚯蚓来不及钻回洞里，身上的黏液就被蒸发了，这使它们呼吸困难，不能正常生活，因此就造成蚯蚓大量死亡。
蚯蚓“自杀”之谜被揭开了，那是由于生活环境发生了巨大的变化造成的，并不是不祥之兆。
蚯蚓的作文 篇19
在一方荒凉的土地上，堆落着成千上万干枯的树叶，在树叶周围都有些大小不同的石头，其中有块石头的颜色是棕色的，上面部分和下面部分都有一些波浪线的纹路，弯弯曲曲的刻在正方体的石头上，小石头的边缘凸不平，沾满了黑乎乎的泥土和一些白色的粉沫。
我看了看周围，找到了一块很脏的地方，我想：也许越脏的地方就越能找到蚯蚓吧！我就开始在这片脏兮兮的地方动起手来，我先到远处找来一块长方形的小竹板，小竹板的长有5厘米，宽有2厘米，顶部尖尖的，细细的，摸上去像针一般，很痛，木板的周围很脏，全部都有泥土，把泥土弄净就可以看到竹板上的条纹，虽说可以看到竹板的条纹了，但是竹板上仍然刻着脏兮兮的小石子，为了能找到蚯蚓，我豁出去了，我拿起小竹板的底部，把竹板尖尖细细的部分朝向黑乎乎的泥土中一个劲的往里挖，我先挖出一个石头，再挖出一片枯叶，我还是一个劲的往里挖，可是没挖到，我并没有放弃，还是使劲挖。
挖啊挖，一个劲一个劲的往里挖，最终力气没白费，挖出了一条细细长长的小蚯蚓，它的长有四厘米，它的颜色是棕色的，小蚯蚓在泥土中柔动着，似乎在往土里钻，用手摸这根蚯蚓，它的身体软软的，它的头和尾巴似乎都一个样，有点尖，也有点圆，我想，这应该有原因的吧！这些蚯蚓能够给大树松土。
找蚯蚓可真难啊！不过功夫不负有心人，虽然这些地方很脏，但功夫不负有心人，最终使我找到了蚯蚓。
蚯蚓的作文 篇20
潮湿的泥土里有一块黑色的石头，它是不规则的图形，石头的一半被泥土掩埋着，这黑黑的泥土很是坚硬，挖了很长时间也才挖出了个平平的浅坑，里面除了一个白色的石块，什么也没有。
“哗——哗——”一阵微风吹过，树叶沙沙地作响，好像在说：“这里的土那么硬，怎么可能有蚯蚓呢？不然，土不可能这么硬，一定会很”松软“，你挖得就不会那么费力了呀！”听到这个，我心里已经凉了一大半，心灰意冷了，起身一看，别的人还在热火朝天地进行着。有的用小石块在挖；有的用一根较粗的圆圆的木棍在挖；有的还用很大的石块、白色的砖在挖着、敲打着，发出“乒乒乓乓”的响声；有的装备更加齐全：手电筒、水笔、木管“三管齐下”。大家挖的坑大大小小的，都还有点成果。“挖到了！挖到了！我挖到蚯蚓了！”许慎一边得意地笑着，一边用胖乎乎的沾着泥土的手捉住了那条蚯蚓。这时，大家都放下了手中的活，蜂拥而上全部扑向许慎。有人拿起照相机一个劲地朝蚯蚓猛拍一阵，其他人也慌忙拿起相机">照相机，着急地想拍，生怕它逃走似的。
这条蚯蚓是棕色的，细细长长，两端很尖，浑身光溜溜的，摸上去软软的、滑滑的，有一些恶心。它扭动着身体向前进，在桌上留下一条长长的水痕。蚯蚓在桌上动个不停，可能想回到它潮湿、阴暗的家了，捉到这条蚯蚓一定很不容易吧。
蚯蚓的作文 篇21
植树节到来了，我们又可以植树喽！趁着阳光明媚，我们班几个同学在家长的带领下，一起参加义务植树。
大家都很卖力，不一会儿就挖好了树坑。忽然，我发现土里怎么上下一动一动的，像是有东西在里面，我觉得奇怪，不自主地用手扒开土瞧瞧，啊！一个软软的，长长的，一节一节的虫子出现在我的眼前。我好奇地自言自语：“嗯？这是什么东东。”它趁我说话的功夫，一动身，又钻到了泥土里，我又把它扒出来，放在手里仔细观察。我想起了在书上看过的知识，我知道了，它是一条蚯蚓。蚯蚓为什么总在土里？它是在找吃的吗？它吃什么呢？
我把小蚯蚓装在小盒里，带着它和一串串的问题回到家上网查找答案。原来是：蚯蚓有很多品种，生活环境各不相同，生活习性也略有差别，但是喜温、喜湿、喜暗的特点却是共同的，蚯蚓喜欢生活在温暖的环境中，它怕冷也怕热。蚯蚓喜欢黑暗处，一般是钻在土层下或钻在基料中觅食。蚯蚓每天靠吞食大量的泥土，将泥土中的腐叶和很小的生物吸收，然后将泥土排泄出来。这样能使土壤变得疏松肥沃，十分有利于农作物的生长，同时也利于自己的自长。
我看着小小的蚯蚓，心想，它默默无闻地在地底钻研，给大地松土，帮助植物生长，是我们的好朋友。我不能伤害它，于是我把它送回土里，让它回到自己的家，继续为大地奉献吧！
蚯蚓的作文 篇22
那个坑，歪歪斜斜的布着几道我用树枝划出来的沟。坑的中间是挖的最深的，几块硬梆梆的土突出着，边缘是直直的线，连转折点也显得有棱有角。那些突出的土看起来大多呈规则的三角形，很容易让人联想起石头的一角。坑呈不规则的圆形，边缘也是坑坑洼洼的。正中间最深，之后便向四周慢慢延伸开来并越来越浅，直至和周围的土地齐平。我划出的沟也以最深的那点为中心，在坑内随意的伸展着。坑里除了中心，其他的地方都布着厚厚的一层土。那些土是一颗一颗的，大多呈不规则圆形，表面看起来不是很粗糙。它们密密麻麻的堆了几层，铺满了坑的内壁。虽然如此，但因为它们是圆形的，会有空隙，所以给人一种干燥而又蓬松的感觉。
坑内除了那些土外，还有一些被我弄断的白色的树枝。或许正因为它的颜色与众不同，它也比其它的树枝更容易断一些。它不是全白，身上也有些黑色或棕色的斑纹，那些一小点一小点的黑色几乎布满了它的全身。再加上躺在泥土里，沾上了土特有的那有些黄色又有些棕色的色彩，看起来更怪。一截长长的树枝，在那个坑内一扒，树枝像怕了土似的，刚触到坑就断了一截。“啪”，又断了一截。断了的树枝胡乱的在坑内蹦跳着，有的甚至跳到了坑外。于是我只能用断了的一小段来挖了。那段像铅笔头一样的树枝，使我的手触到了泥土，有点凉，又湿湿的，感觉很舒服。
于是，我的坑就成了这样，有着凌乱的沟和坑坑洼洼的边缘，里面还散落着白色的树枝。而蚯蚓，则和失踪了一般。
蚯蚓的作文 篇23
黑色中带点深绿的蚯蚓，很光滑，灯光照在蚯蚓身上亮亮的，泛着浅浅的白光。有些像果冻，QQ的，软绵绵的。深咖啡色的头部往上伸，尾巴慢慢变尖，一节节肥嘟嘟的身体一弯，变成一个“L”形，真恶心！
蚯蚓的身体往右移，深咖啡色的头也往右移，成一个“S”形，尾巴往下塌，变扁了一点，像一块小烧饼。用手轻轻拨动它，蚯蚓翻了一个身，在它腹部肉肉的两边有些凸起的，深黑色的小脚，上下摇晃。只感觉胃中有一些酸酸的、热热的、带有颗粒的东西往上涌，真想吐！我使劲吞了下去！
蚯蚓深绿偏黑的腹部一鼓，深黄色后背往后一翻，趴在桌上，它的全身都塌下来，好像被人踩了一样，变成深棕黑色。
一颗小小的土掉在蚯蚓身上，蚯蚓深咖啡色的头猛得往回缩了一下，缩进去的部分，有一条条墨绿色的皱纹，像老爷爷一样；蚯蚓的颈部变粗，颜色有些像黑色，越来越像一串抹茶果冻串，好恶心啊！
那粒咖啡黑色的小土掉在桌上，呈粉状，蚯蚓颈部的皱折慢慢变少，露出一点半圆形的深咖啡色的半个头，有些像个瞎子，这条蚯蚓太恶心了，我再也不观察蚯蚓了！
蚯蚓的作文 篇24
我一脚走到草地里，脚底下往下一陷，潮湿的泥土把我的脚深深地印在了泥土里。我刚要张嘴骂这土真恶心，身边已经传来了同学们的一群骂声。
我蹲下来，用右手拿起一块石头。这块石头上面有10个棱角，看上去好像被人打裂过，但我发现它的角度比较小，是一块挖土的好石头。上面沾满了湿漉漉的泥土，摸上去就像水泥一样，水水的，十分恶心！我出于无奈，拿起石头，正当我要挖下去的时候，脚踝处忽然传来一丝痒痒的感觉，我扭头一看，发现一处小草正打在我的脚背上，我发现那些草非常短，非常小，颜色是与泥土不相称的深绿色，这些草摸上去非常的毛，而且十分痒，我十分恼怒，一气之下一把抓住草头，就把草连根拔出，只见草的底部竟然没有根，只有一段白色的茎，真让我一时看上去还差一点当成了葱。
“哦”，我身边传来一声欢呼，原来是他们发现了蚯蚓，只见这条蚯蚓长3厘米，全身细细的，是褐色的 ，只有一排钢珠大小，全身滑滑的，表面上有很多的黏液。只见那个人空手把这条蚯蚓抓起来打了一个结，然后就放到盒子里走了，真是太恶心了！
我飞快的走出了那片有蚯蚓的草地，胃酸不断地冲击我的喉咙，使我十分难过。那个人竟然将蚯蚓空手拿在手中玩弄，这真是恶心的令我反胃啊！
蚯蚓的作文 篇25
昨天，妈妈、大姑和我到公园去玩，我看见两个大哥哥正拿着瓶子蹲在那挖土，我就好奇地问大哥哥：“你们在挖什么呀？”大哥哥告诉我他们挖蚯蚓喂鱼。
因为我也养了鱼，就和妈妈一块挖起了蚯蚓，在挖蚯蚓时妈妈给我讲蚯蚓可以松土、还能再生。当妈妈挖出第一条蚯蚓时，我放到手上观察它，发现它的身体长长的、圆圆的、软软的，但我没发现它的嘴和眼，就问妈妈，妈妈也不太清楚，说回家查查书。
挖了好久，我还没挖到，妈妈叫我走，我没走继续挖呀挖，终于挖出了一条蚯蚓，我大声叫着：“妈妈我挖到蚯蚓了。”妈妈和大姑都说我真棒，我非常高兴。
回家后，妈妈查书告诉我，蚯蚓生活在湿土里，眼和耳都退化了，它是靠头端口周围一个肉红色小圆球挖土，可让土变松，它的粪便能使土变肥，有再生能力，是益虫，我以后要保护它。
蚯蚓的作文 篇26
今年暑假里的一天，妈妈、爸爸带我去乡下的一个朋友家里玩。他家里有好多个小孩，他们都是我的好伙伴。
我们刚开始也不知道该玩什么呢，就到处乱跑，结果跑到了他们家的后院。他们家的后院是一块小小的田地，种了一些树和青菜，还有的地方没有种东西，这时一个小伙伴就提议：“我们来挖蚯蚓吧！”“好”！我们异口同声的说。于是，我们拿来锄头挖土，看看有没有蚯蚓。挖着挖着就挖到了一只蚯蚓。然后，我找来了一个罐子，把挖到的一只蚯蚓放了进去。再挖了起来。一会儿，就挖出了好多的土，也没看见一只蚯蚓，我们只好又换了地方再挖。终于功夫不负有心人，我又发现了一只蚯蚓，这只蚯蚓真大啊，足有十来厘米长。也许是因为它被我们发现了，拼命地想往土里钻，我眼疾手快，一下子就按住了它，把它扔进了罐子里。
时间过得真快，一个小时的时间过去，我们累的满头大汗，拿着一个罐子蚯蚓去喂鸡，看着鸡吃得那么高兴，我们的心里甜滋滋的。
蚯蚓的作文 篇27
昨天，我和大表弟伟伟和小表弟豆豆一起来到温岭乡下表姐的爷爷奶奶家。
我和伟伟还有姐姐一起凝思苦想玩什么好，忽然，我们三人同时把目光落在三把锄头上，我们三个异口同声地说：“挖蚯蚓。”我抢先拿了一把大锄头，伟伟也不甘落后，抢了一把大锄头，姐姐拿起小锄头说：“这是专门用来挖蚯蚓的。”我提议不如来个蚯蚓大赛，看谁挖的蚯蚓多，弟弟和姐姐立刻响应，姐姐说：“告诉你们，垃圾越多的地方，蚯蚓越多。”听了姐姐的一番话，我立刻占据了一块垃圾很多的地方开挖。姐姐，弟弟也占据了一块地方。
我高高的举起锄头，过了一会儿，我放下锄头，锄头深深地锄进泥土里。我用力一拔，一个坑出现了，我继续挖，十分钟后，我已经汗如雨下，姐姐和弟弟也没挖出一条蚯蚓。终于，我挖出了一条蚯蚓，接着，姐姐和我还有弟弟挖出蚯蚓的数量也开始快速提升。
终于，比赛结束了，我获得了冠军，心里很高兴。
蚯蚓的作文 篇28
挖蚯蚓是我们最大的快乐。今天，我们和老师带着铲子和放大镜，走到初中部的小花园里的池塘旁边，那里有一片竹林，我们准备在这个地方挖蚯蚓。
老师把我们分成八个小组，并且把每小组分配到不同的位置。
我们小组的地势不大好，土有些很硬，我们挖了很多地方也没找到蚯蚓。第三组的朱虹霖同学到了一只蛤蟆。女生个个见了都尖叫起来。我一听说，马上跑去看看。我想显示自己的身手，正要用脚踩过去，爱打小报告的朱虹霖喊起老师来，说我想杀害那只蛤蟆！老师告诉我们：“蛤蟆也可以吃害虫，不要伤害它。”我听了点点头，回到小组的地方继续挖蚯蚓。
我想为什么挖不到蚯蚓呢？突然想起科学书上说得很清楚：蚯蚓在阴凉、潮湿的地方。我按课本上的知识找到了水沟旁的地方，那里比较阴凉、潮湿。挖了几下，果然找到了蚯蚓。我高兴地跳起来，同学们也你挤我碰地围上来观察。我用放大镜一观察蚯蚓，发现它脸和屁股长得一模一样。还真像《蚯蚓的日记》这本书里写得一模一样啦！真有趣！
多么好玩的挖蚯蚓啊！我喜欢！
蚯蚓的作文 篇29
平时上科学课时，我总觉得科学有时在生活中没有什么用处，是不真实，但是经过这次之后，我知道科学必须要相信的。
星期五放学到家后，几个小伙伴就来叫我去钓鱼去，我很高兴答应了。说走就走，我们先找了一块空地就开始挖蚯蚓了。可是我们挖了半天也挖不到一根蚯蚓，几个伙伴又去另一个地方挖蚯蚓了，可也没有找到。今天是什么原因挖不到蚯蚓呢？
这时我就想起了在科学上，老师曾经给我们讲过：蚯蚓喜欢生活在潮湿，阴暗的地方。可我们刚才找的地方都是一些阳关直射的地方，这些地方就是有草生长也是比较干燥，这种地方蚯蚓当然不喜欢生活。
我马上找了一块阴暗比较潮湿泥土松软的地方，一锄头下去，我就看到了一根蚯蚓在爬，再往下挖，又挖到了一根，我叫伙伴过来，大家一起挖了很多的蚯蚓。我们拿着自己挖来蚯蚓雄赳赳气昂昂去钓鱼了。
告诉你科学无处不在生活，科学知识在生活中能发挥大作用呢！
蚯蚓的作文 篇30
哇！老师怎么把蚯蚓带到学校来了，太可怕了！今天老师把蚯蚓带到了学校里来，教室里热闹非凡。
你看！它身体好像手风琴一样一拉一缩的。老师叫我们看、闻、听、摸。看它的环带的时候，我一目了然了。微红的环带、粉红的肚皮。它一头尖一头圆，你们知道哪边是头吗？嗯，你们都对了，圆的是头，尖的是尾。闻的时候，我闻了一秒钟后，就不想靠近它了。因为太臭了！我怀疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。听的时候，没有声音。我想：它活动的时候肯定是有声音的呀，是我听不见，还是教室里太吵呢？摸的时候，我跑得远远的，因为我不敢。心想：我这样不成胆小鬼了吗？后来我还是鼓足勇气把蚯蚓从杯子里拿出来放到了自己的手上，感觉到了痒、冷、软。
老师叫我们把蚯蚓切成两半，试一试能不能成两条。我想：如果试验失败了，我不成刽子手了吗？我的血管里似乎有蚂蚁在爬的感觉。
这时候，我好像没吃饭一样，手都抬不起来了，可我还是一咬牙，一闭眼，抬起手来切了一刀。当我睁眼的时候，蚯蚓的头还在乱跳，尾巴一动不动，还流着血。我心想：完了，我真成刽子手了，怎么办呀。我小心的抬头碰了碰它的尾巴，哇！它的血居然不流了，尾巴还在那儿跳起了摇摆舞呢。现在，我又希望蚯蚓真的会变成两条了。
通过这次作文课，我知道蚯蚓是我们的好朋友，千万不要伤害它们。
蚯蚓的作文 篇31
我是在无意间观察蚯蚓后，知道蚯蚓的秘密的。
那天天气非常间热，我在路上见到了许多蚯蚓在爬来爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的，爬行时一会伸一会儿缩；一会儿长，一会儿短，特别有趣。
看着这灰褐色的蚯蚓，我想起了妈妈以前对我说的一句话：“蚯蚓有再生能力。”那时七岁的我还不理解妈妈话里的意思，现在我长大了，我想验证一下妈妈的话。
当然，真正要验证，就得自己动手接触这种动物。看着蚯蚓的样子，我起初觉得特别恶心，不过还是壮着胆抓了一只。蚯蚓的全身软绵绵的，一不留神就会从手上滑走，所以我的动作小心而且缓慢。
我把捉来的蚯蚓装进袋子中拿回去，偷偷地藏到自己的房间中。我从抽歷里拿出一块小木板，再拿着小红桶到阳台上，从花盆里铲出一些泥土倒进小红桶里，悄悄地拿回房间，不让爸爸妈妈发现。
准备工作做好了，我从袋子中拿出蚯蚓，把它放在木板上，从笔筒里拿出一把锋利的小刀。我真不忍心看着可怜的蚯蚓一刀两断，但为了证明妈妈说的话，我只能狠下心来了。
几乎是闭上眼，我一刀下去，蚯蚓一下子被切成了两半。刚才它还活灵活现，现在已经奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血，我有些心疼，赶紧拿纸包住蚯蚓，把它放进了装满泥土的红桶中。望着蚯蚓的可怜样，我在心里说：“真是对不起了”晚上，我担心小蚯蚓可能会死去。打开小木桶，小蚯蚓虽然不怎么动弹，但还活着。最让人意外的是，一个星期后，蚯蚓不但从一只变成了两只，而且两只都开始神气活现地爬行着。
看来，蚯蚓的确是有再生能力的，妈妈的话是对的。我用自己的行动，观察证实了蚯蚓的秘密，这让我充满了自豪感。这种感觉真的太美妙了，太棒了！
蚯蚓的作文 篇32
“好雨知时节，当春乃发生”。昨天一场大雨过后，到处都是湿漉漉的。今天空气变得清晰了，路边的花花草草更精神了，早晨，我背着书包，兴致勃勃的来到学校。
我走在学校操场边的大道上，忽然踩到了一个像面条一样的东西，它被我踩得稀巴烂，像一团浆糊，恶心极了。
我抬头往前看，路面上还有好多好多蚯蚓。我突然想到：以前爸爸每次去钓鱼前，都会到处挖蚯蚓，但每次都挖到得不多。可现在，为什么会有这么多蚯蚓躺在地上一动不动呢？
我弯下腰，仔细观察，发现有的蚯蚓已经变得干巴巴的，我用手轻轻一弹，它们全都松散开来，变成了一堆黑土。
我觉得这个现象很神奇。我飞快的跑到教室，马上把这个发现告诉了大家。几个女同学吓得脸都白了。
不一会儿上课铃声响了，我带着满肚子的疑问。等到下课，我迫不及待地把这个奇特的现象告诉了老师。李老师对我们说：大家知道为什么蚯蚓会爬到路上来吗？”我们茫然的摇摇头。
“蚯蚓没有肺，要靠皮肤呼吸，下过雨后，水就会把泥土中的缝隙填满，在泥土里的蚯蚓就无法呼吸到新鲜空气，所以只能爬出地面。”李老师说。哇，大自然太神奇。
我一定要告诉爸爸，以后想找蚯蚓，根本不用那么辛苦的到处找，只要到路边等着它们就行啦。
蚯蚓的作文 篇33
前两天，我观察了外公从老家抓回来的蚯蚓。
蚯蚓有一个黏黏的的身体，长得像一根粗粗的、短短的面条。顶端是细细的嘴巴。靠近头部的地方长了一个有点凸出的东西，那是蚯蚓的环带，很像妈妈给它戴的平安扣。蚯蚓的尾巴上有肛门，那里会排出像眼药膏一样的便便。蚯蚓的反应比较迟钝，因为，蚯蚓是不长眼睛的。
蚯蚓喜欢生活在潮湿、肥沃的泥土里，但是，它不喜欢水。因为它没有脚，所以必须靠身体的扭动来前进。我忽然想起来，鼹鼠也生活在泥土里，它会不会和蚯蚓是是邻居呢？
前天晚上，我们把蚯蚓放回了大自然，它肯定也想自己的亲人了！
蚯蚓的作文 篇34
前一段，下了两、三天雨，爸爸就趁着雨天给花盆倒了倒土。我也凑在旁边帮忙，从花盆倒出的土中我发现了一条蚯蚓，我用一根小木棍把蚯蚓挑到了旁边干净的地上，可能是它离开了自己舒适的窝，不适应把身体暴露在外面的空气中，所以它不停地滚动、扭动着自己的身体，有时竟把自己扭成了一团。看到它满身泥土，我就把它放到了一个小水坑儿里，在水里它慢慢地安静了，停了一会，它伸直了身子，在水底一伸一缩地往前爬，好像要逃离这陌生、恐怖的世界回到自己舒适的窝。
这条蚯蚓是暗红褐色的，大概有八、九厘米长。身子好像是用一个个小环片串起来的，一只脚也没有，靠一伸一曲前进，在它圆滚滚的身体上，也分不清哪是它的头、哪是它的尾。它是怎么吃的？是怎么拉的？它在泥土中是怎样生活的？
带着这些疑问我查阅了资料：蚯蚓是一种无脊椎动物中的环节动物，它即有头也有尾巴，还有口腔、胃、肛门。由于它生活在地下土壤里，到处钻洞，致使土壤疏松多孔，提高了土壤的肥力。它具有惊人的消化能力，无论是蛋壳、果皮、硬纸板、下水道污物或者其他垃圾，只要经过发酵都能被它吃下去，拉出的粪便又是一种很好的天然肥料，所以蚯蚓是一种益虫。
蚯蚓还有一个奇异的本领：当一条蚯蚓被拦腰切成两段的时候，头的那一段会慢慢长出尾巴，尾巴的那一段会慢慢长出头来，变成两条完整的蚯蚓。在切开的地方会有一个个结节状的凸起，被称为再生芽。我捉住的那条蚯蚓的身上也有一个再生芽，就是不知道它是尾巴再生的呢，还是头再生的？
爸爸讲他们小时候钓鱼的时候，就是挖几条蚯蚓当鱼饵的，把蚯蚓切成几段，拿一段穿在鱼钩上，放在水里，蚯蚓段就会在钩上扭动，就会引鱼儿很快上当，游过来“咬钩”。我想蚯蚓是一种益虫，我们应当保护它。于是我把那条蚯蚓又放回了它熟悉和热爱的泥土中。
蚯蚓的作文 篇35
今天去广场，在园林姨妈的帮助下，抓了几条蚯蚓，带回家观察。
我准备了两个纸杯，分别装了土，抓了十条蚯蚓，那些蚯蚓比一条粗，就像两条小蛇一样。它们像波浪一样上上下下，一会儿钻进土里，一会儿再发掘出来。
我观察了一会儿，发现蚯蚓的性格不同，有些活泼。我把它们放在一杯里，称它们为“活动人士”团体，还有一些我不想死。我把它们放在另一个杯子里，它们叫“懒”组。
我把一群“懒惰”的人倒在地上，看看它们是怎么变的，结果像他们的名字一样懒，极少有一点蠕动，没有动。我认为他们不是死了，就动摇了。正如我所料，他们没有死。就是懒得动，另一个懒汉好像把懒惰的尾巴举起来了。“为什么摇晃人，睡个好觉！”好像不满意。还在梦游，真烦。“我笑着想，不在乎他们。这个懒惰的团体也太恶心了！假装死了。
没想到“活动家”队的成员都是活动家。他们活力四射地来回晃动身体，使土松动。几个非常活跃的人竟然沿着杯子往上爬，我迅速地把它们塞进杯子里。想起来了：果然是活跃的组合！果然充满活力啊！比懒惰的集团强百倍，千倍！然后我把它们打倒在地，他们努力寻找更多的泥土，进入他们最大的力量，为人们做出贡献。我心里暗自佩服他们的精神。
多么朴素的蚯蚓啊！你不享受荣华富贵，不要过奢侈的生活，只提供你生活的土地。你朴素伟大，蚯蚓我称赞你！
蚯蚓的作文 篇36
蚯蚓没有眼睛。可是，蚯蚓却能感觉到光的明暗，如果把它放在有小孔的盒子里，几小时以后，它就从孔逃走了。原来，蚯蚓的身体表面到处都有感光细胞，尤其身体前端的口器上的感光细胞特别多。这些感光细胞就有眼睛的作用，能感觉到光的存在，以及辨别光的强弱。蚯蚓不喜欢阳光，大部分时间在地下，夜间才钻出地面来活动。
蚯蚓没有耳朵，听不到声音。但是，蚯蚓却声音却能够感觉到，每当有什么声音出现时，它就会发生反应。这是为什么呢？原来蚯蚓的皮肤内含有感觉细胞，而且十分发达。在蚯蚓的腹部以及两侧的表面，有些很小的突起，这是感觉细胞集中在一起形成的，它们对声音很敏感，周围只要有很小的震动，它们都能感觉到。
蚯蚓没有脚，不能像一般环节动物那样运动，它先把前端的体节伸展。带动后面的体节向前移动；然后后面的体节收缩，前端的体节伸展向前移动。蚯蚓就这样不断地伸缩体节向前移动。
蚯蚓身体再生能力强，把它切断了，还会分别长成完整的身体；体内缺乏水分就会死亡，但是如果把它们放在水里，皮肤不能呼吸，也活不成。
蚯蚓的作文 篇37
今天，我为大家介绍一种有趣的软体昆虫，它叫蚯蚓。
蚯蚓种类繁多，但平常我们见到的都是小条状，整个外形颜色是棕色的，两端是尖尖的，分别是蚯蚓口部和尾部。另外，在靠近口的位置，有一条白白的环带，这样区分蚯蚓的头和尾部就简单多了。
每当下完雨后，蚯蚓就会从泥土里钻出来，呼吸新鲜空气。这时你很容易就可以抓住它。有一次，我去抓科学课需要用到的蚯蚓。那是一次刚下完雨的时候，我和爸爸一下子就抓住了六条蚯蚓。
蚯蚓虽然没有蝴蝶那样拥有华丽的外表，但它可以入药，在中药里叫作“地龙”。蚯蚓还可以帮助种子松土，还是农民伯伯的小帮手。
蚯蚓选家也是很讲究的，它一般会在离地5-10厘米的地方安家，而且还要一定是阴暗、潮湿的环境。
蚯蚓还具有很强的再生功能，即使被折断部分，也不会马上死掉，经过几天他们就能完成再生。蚯蚓真是一种有趣的小生物啊！
蚯蚓的作文 篇38
有一天，刚下完雨，我踩在屋外的一个水坑上，玩得很开心。突然，我发现一条蚯蚓正慢慢地向一片湿泥爬去，这引起了我强烈的好奇心：蚯蚓是如何辨别方向的？
所以，我打算把蚯蚓带回去研究观察，但又不敢从光秃秃的蚯蚓入手，只好找个小竹竿把它捡回来。随后，我挑了几块蚯蚓爱吃的湿泥，开始了我的小实验。
我先把蚯蚓放在一边，把泥放在它左边不远的地方。过了一会儿，它爬进了泥里。我把蚯蚓挑出来放在相对较远的另一边的泥里，但很快它又爬进了泥里……不会吧，这蚯蚓这么喜欢泥？不，我把泥放在他后面，看他能不能爬进去。于是，我把蚯蚓后面的泥挪了挪，但过了一会儿，我惊讶于蚯蚓怎么又爬进了泥里！
嘿，这条蚯蚓是怎么找到它后面的泥的？我不信这个邪！你可以仔细看蚯蚓的身体，但你左右看就看不到眼睛了。我在想：蚯蚓有眼睛吗？它是如何识别方向的？这时候我又做了一个实验：用两个盒子把蚯蚓盖上，把泥转移到其他很远的地方，然后把盒子拿走。过了很久，它又爬进了泥里。
我傻，完全傻：捂着就看不见了。蚯蚓为什么又发现了泥巴？是通过嗅觉在识别吗？带着疑惑，我打开父亲给我买的百科全书，终于在里面发现了它的秘密：它真的是靠嗅觉来辨别方向的，因为它在土里呆久了，眼睛的功能逐渐退化，最后只能靠嗅觉来辨别方向。太好了，我终于发现并解决了蚯蚓的秘密！
看来观察事物一定要用心去做；只要我们多观察，多实验，就会成功。
蚯蚓的作文 篇39
今天，我去楼下挖蚯蚓。我找了一块潮湿且松软的土地，用铲子只挖了几下，就看到了一条可爱的蚯蚓。我把蚯蚓装进一个事先准备好的小盒子，并把它带回了家。
回到家后，我把蚯蚓放在一个盘子里，开始仔细观察。它的身体是深棕色的，环带是浅褐色的，它的嘴巴有点尖，还微微向上翘呢！
我把蚯蚓从一米高的地方摔下去，发现蚯蚓还安然无恙的扭扭身子，继续向前爬行。其实，那是因为蚯蚓的身体很软（如果用蜗牛来做这个试验，那蜗牛的壳就会“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放进十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，过了半分钟，我去看它，它正在水里拼命挣扎，想爬出杯子呢！我急忙把它从水里救出来（如果我不救它，那么它必死无疑！）。并把它放回饲养盒。
做完试验后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的试验不能影响它的正常生活！
蚯蚓的作文 篇40
听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。我拿来《十万个为什么》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！
两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
蚯蚓的作文 篇41
今天中午，我和几个同学吃完午饭后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕动的蚯蚓吸引住了，好奇心使我们连忙蹲下来，观察着它的一举一动。
这只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的脑袋，柔软的皮肤，细长的身躯，鳞次栉比的斑纹，我们用手动了它一下，蚯蚓虽然身躯柔软，但却非常灵敏，三两下就钻进泥土里逃之夭夭了。
为了更深刻地了解蚯蚓的生活习性，放学后，我连忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“档案”，才知道：蚯蚓每到被切成两半时，都不会死去，而是重新生长出两只新的蚯蚓，缺少头的一半会长出一个头，缺少尾巴的地方也会长出一个尾巴。蚯蚓这种顽强的生命力使我无比震撼。
另外我还知道蚯蚓是益虫，可以为庄稼松土，使庄稼根部能呼吸到新鲜的空气，健康茂盛的生长。所以，我们应该保护蚯蚓。
蚯蚓的作文 篇42
今天我观察了蚯蚓，它的身体非常特殊。
蚯蚓的“脖子”上有一条“金子”做的项圈，项圈紧紧套在脖子上，就像长在一起。真的很羡慕，我也想有一条。
蚯蚓的皮肤大多是粉红色的，一小部分是黑色的，还黑褐色。粉红色的皮肤非常薄，甚至能看见皮肤里面浅蓝色的血管。皮肤上有许多很粘的液体，估计是保护皮肤不会在土里被擦破的吧。
蚯蚓的外形委特别。说到特别就不得不说它的头和屁股了，它的头和屁股一模一样，因为它的头上没有眼睛、鼻子、嘴巴，而且头和屁股都是尖尖的。所以只有靠脖子上的项圈来分辨哪里是头哪里是屁股了。
看了一会儿，我有了一个问题：蚯蚓没有脚，怎么爬行呢？我去书上找，原来蚯蚓是靠肌肉收缩来爬行的。
我以前从书上还看到蚯蚓有再生能力，把蚯蚓分成两段，它就能长成两条蚯蚓。
蚯蚓的作文 篇43
星期日上午，妈妈带我去楼下的花坛里挖蚯蚓，因为昨晚下了一场大雨，所以今天是挖蚯蚓的大好时机。来到花坛旁，我和妈妈各自选好了地点，拿着铲子挖呀、挖呀，可是，没有发现一条蚯蚓。
忽然，我想到了肥沃的土壤里一定会有蚯蚓，于是，我带着妈妈来到了一块土壤肥沃的花坛前继续挖蚯蚓，我找准位置，一铲子下去就挖到了三条蚯蚓，我兴奋地大叫起来：“妈妈，快到我这里来！”有了刚才的经验，我和妈妈很快地又挖到一条又粗又长的蚯蚓，哇！这是条“蚯蚓王”！这条蚯蚓长约十五厘米左右，两头尖尖的，整个身子有小拇指般粗，摇头摆尾的，好玩极了！“蚯蚓王”的出现，更激发了我的好奇心，我想试试看，还能不能挖出比它还大的蚯蚓。可是，这次就没有那么幸运了，我费了好大的劲儿，才挖到一条小小的蚯蚓。这条小蚯蚓很狡猾，一个劲儿地往泥土里钻，我穷追不舍，最终还是被我给挖出来了。
回到家中，我把这条“蚯蚓王”埋在我家的花盆里，每当我看到花儿开得鲜艳时，就想：这一定是“蚯蚓王”的功劳吧！ 我喜欢蚯蚓，因为它能松动土壤，让庄稼快快生长，是农民伯伯的好帮手。
蚯蚓的作文 篇44
星期三放学时，金老师给我们布置了一项特殊的科学作业——挖蚯蚓。听到蚯蚓两个字，你的脑海里一定会浮出这样一幅画面，肮脏的蚯蚓蠕动着粘满泥土的身体，在泥土中慢悠悠地爬行。没错，我也是这样想的！可是是作业呀，没办法只能老老实实去做了。
放学后，我与几个小伙伴相约一起去小区里挖蚯蚓。老爸听说我们要去挖蚯蚓，立马兴致勃勃地说：“我带你们去，小时候我可是挖蚯蚓的高手哦！”老爸带上一把小锄头和一只矿泉水瓶子，我们便出发了。到达目的地，已有几位伙伴们在挖了，我们也不甘落后马上开挖了。
根据以往老师讲解的知识，我知道蚯蚓喜爱生活在阴暗潮湿的地方。于是，挑了一棵大树底下，爸爸一锄头挖下，一块土就松开了。我轻轻拾起土，小心翼翼地掰开，只见一条赤身裸体的蚯蚓拼命扭动着身体，似乎在抗议着它的被走光。我赶紧把它捉入瓶中，然后又抓了一把土放进瓶子。嘿，这样又安全了吧！在爸爸挖的土坑里，我还发现一个奇怪的现象——蚯蚓在土里一伸一缩，就钻进泥土里不见了，跟我捉迷藏似的。
“快看呐，我捉到一条好长的蚯蚓”，“哇——这里这么多呀”，“这条蚯蚓是红色的”…同学们呼喊着。我见挖蚯蚓如此有趣，手也很发痒了，就从爸爸那儿拿过了锄头，一锄头使劲地挖了下去，我的天啊——一条蚯蚓被我拦腰截断了！两截蚯蚓在我的面前不停地跳动，似乎在对我说——痛死了，痛死了，你这个侩子手！爸爸看着我紧张的样子说：“没关系，蚯蚓有再生功能。它的伤口会迅速闭合，细胞会不断增生，缺少头的这一段会长出一个新的头来，缺少尾巴的那一段会长出一条尾巴来。这样，一条蚯蚓就变成了两条完整的蚯蚓。”
哇，我如释重负地长吁了一口气！太神奇了！蚯蚓的生命太顽强了！
蚯蚓的作文 篇45
一条清澈的小溪环绕着森林，参天大树从地面拔地而起，土壤覆盖着一层天然肥料——腐烂的树叶，让最弱小的小花活了过来。这是我的家。是的，我是一条生活在土壤里的蚯蚓。
我和同伴们一直过得很开心，问候蚂蚁的弟弟，在鼹鼠婆婆家吃晚饭。直到有一天，一个震耳欲聋的声音突然在我的头上响起，当我走出地面的时候，我看到一只长相奇怪的动物正在砍一棵锯齿形状的紫檀树。我妈妈告诉我，是一个人在砍树。我莫名其妙的问：他为什么要砍他紫檀哥哥？我要阻止他！突然砰的一声巨响，伴随着哗哗的声音。紫檀哥哥连同它漂亮的叶装一起坠毁了，我心急火燎地跑了。危险！我妈大叫一声，我猛扑地上，却看到那人开着黑烟机把他紫檀哥哥赶走了。
从那以后，我经常看到一群人来砍树。渐渐地，大片灰色的方形树木在这片土地上迅速生长，我和同伴们已经变成了街边花园。虽然我妈还和我在一起，但是那个有黑烟的机器总是把我熏得上气不接下气。它的黑烟污染了土壤，但我们必须生活在充满石油气味的土壤上。可怕的是每次下雨都有很多小人挖开土把我的同伴带走。我婆婆鼹鼠也是被小人带走的。我又气又气。更可恨的是，有人在草地上喷农药，我和同伴无处可逃。临死的时候，我莫名其妙地问妈妈：我们帮助大自然松土，但他们为什么要伤害我们？！
这时，一个人拿着刷子把我们扫进了箱子。我想起了我的母亲、蚂蚁兄弟、鼹鼠妈妈和那片大森林& hellip& hellip
蚯蚓的作文 篇46
一只小蚯蚓在土里一边弓着身子一边快乐地哼着：“我是一只小蚯蚓，一只勤劳的小蚯蚓，呼呼，呼呼……”
调皮的小蚯蚓偶尔会从土里探出头来望望天，就是这一望，它发现了一株山茶花。
那是一株白色的山茶花，它的花苞像刚出生的婴儿的肌肤般雪白嫩滑，又像一个小心脏，花瓣层层包裹，裹得那么严密，那么结实，充满神秘感，让人迫不及待想看看里面是什么样子？
小蚯蚓闭上了眼睛，仿佛有一阵淡淡的奶香沁入了它的鼻子，它的心……
小蚯蚓想：我一定要让这朵花变得更美。于是它又钻进土里，将花朵周围的土松一松，然后又把小河的水引到花的附近。为了做这些，它差点丢掉了性命。可是，有一个信念始终支撑着它：我要把这株山茶花变美。
转眼春天就到了，在小蚯蚓的精心照顾下，山茶花终于开花了！
那花瓣层层叠叠，柔软而有弹性，在阳光的照耀下，仿佛一位刚刚下凡的白衣仙女，露出美丽慈祥的笑容。而藏在层层花瓣中的那颗诱人的小花蕊竟把小松鼠也吸引来了。过路的人们，都忍不住停下脚步，多看它几眼。小蚯蚓看到这样的情景不知有多骄傲呢！
可是，渐渐地，听多了人们的赞美，山茶花觉得小蚯蚓奄自己身边有些碍眼了。于是它说：“你这个丑东西，快走吧，有你在身边我也会变丑的！”
小蚯蚓一时没缓过神来说：“我这么用心帮助你，你却……”
说完它就伤心地爬走了。
没有了小蚯蚓，山茶花觉得自己更加美丽了。可是好景不长，渐渐地再也没有人帮它松土了，也没有人帮它引水浇灌了。慢慢地它觉得很渴、很累！终于它枯萎了，这时才想起：“我真不该赶走小蚯蚓！”
蚯蚓的作文 篇47
在星期五快要放学的时候，邵老师说在下周一的科学课上要用到十条蚯蚓，所以要请大家回去准备。
刚到家，我就扔下书包，骑上我的自行车便去找蚯蚓喜欢的土壤了，经过一番寻找我终于发现了一块看上去蚯蚓大概会喜欢的土壤，于是我拿出准备好的铲子开挖，过了一会儿我就把这块土挖的不成样儿，可掘地三尺却连蚯蚓的影子也没看到，我不死心又骑上车去别处找，心里暗下决心一定要挖到不可！可是等我差不多把整个小区的角角落落都找遍了，还是没能挖到一条蚯蚓，这真是让我大失所望，但我不能放弃，在一次又一次的挖掘中，终于功夫不负有心人给我挖到了一条宝贵的蚯蚓！回到家，老爸对我说：“后天会有大雨，星期一你再去试试看，大雨过后蚯蚓会出来的。”
星期一早上果然下起了倾盆大雨，大雨过后我就迫不及待要奶奶和我一起去挖蚯蚓了。在下楼的时候见到楼下的一个邻居“南瓜”奶奶，她听说我们要去挖蚯蚓就告诉我们在哪块土里会有蚯蚓，后来我和奶奶才知道原来她经常种花，对蚯蚓的习性很了解，于是在她的指点下，很快我和奶奶就满载而归，一口气就挖到了12条肥肥胖胖的大蚯蚓。
挖蚯蚓看似很简单，但是真的挖起来却并不容易，这里还有很多的奥秘呢，哈哈！
蚯蚓的作文 篇48
有一天，我到自家菜地玩耍时看到了几条蚯蚓，一时兴起，就把它们捉回了家放在阳台上晒太阳，并放了一堆土让它们吃，心想：它们在太阳的照耀下一定挺安逸吧。过了一会儿，我给它们特意做了一个盒子，正准备给它们一个“安乐窝”。不料，当我走到它们旁边时，发现它们对我的招待并不领情，我想：它们肯定是不饿吧，于是就不理它们自已去学习了。大约1小时过去了，我担心它们都跑了，就急忙跑去看，可它们一个个纹丝不动，都死了，我为此伤心地流下了泪水。这件事给我留下了一个疑惑：“蚯蚓是以土为食物，为什么捉回家它们就不吃食物呢？”
我决定弄个明白。第二天上学后，我就急冲冲跑去问老师，老师说：“蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的地方，如果把它们放在太阳底下，这不适合它们的生活环境。老师说的是不是真的呀！我决定自己动手试验一下。放学了，我到菜地里仍旧挖出几条蚯蚓，此时太阳正照耀着大地，我将蚯蚓放在阳台是，开始蚯蚓还拱来拱去，状态显示良好。当30分钟时，一个个蚯蚓就陆续开始焉起来了，我看不对劲，立马将它们转移到我卧室的地板上并用潮湿的土给它们埋上，10分钟后，一个个蚯蚓就陆续开始动起来。它们动了、动了，我高兴地手舞足蹈。看来老师的话就是不一样呀！
我此时才知道不懂科学有多么的幼稚，我以后一定要多学科学知识呀！
蚯蚓的作文 篇49
今天下了一场大雨，潮湿的空气使我觉得闷的慌，雨停了，我迫不及待的冲出屋子去玩。院子里，好多条蚯蚓在地上扭动着身子，特别滑稽。我被吸引了过去，蹲下来想逗逗它们，我原以为它们会绕着我走开，但是它们依然在我的脚下扭动，怎么回事？难道它们没有眼睛吗？出于好奇，我抓起一条蚯蚓带回去做了个实验。
我先把蚯蚓放在木板上，然后找来直尺、蜡笔、铅笔，放在它面前使劲地晃啊，它倒好像是个没事人似的，自己玩自己的。我心想：蚯蚓恐怕没有眼睛吧，要不然我拿东西在它面前晃悠，它怎么能没有反应呢？
于是，我又做了个实验。跑到外面抓起一把葱，再拿上一个颜色鲜明的玩具，把两样东西放在蚯蚓的两侧，大约过了五分钟，蚯蚓向葱的方向扭去，最后躲到了葱的下面，钻了进去。
做完这个实验，我就更加纳闷了，心想：蚯蚓没有眼睛，却能朝葱那边扭去，但是如果说有眼睛的话，问什么不朝鲜艳的玩具那边扭动呢？莫不是葱的味道吸引了它？
为了证实这个结果，我还查阅了《十万个为什么》，找出了答案：原来蚯蚓长时间生长在泥土里，几乎见不到光，所以它们的眼睛渐渐退化了，但蚯蚓的前端有嗅觉器官，还特别灵敏，能通过嗅觉来判断前行的方向。我太开心了，一个小小的实验告诉了我蚯蚓身上隐藏的秘密，这让我欣喜若狂。
哈！这个小小的蚯蚓居然有这么大的奥秘，我相信：只要我们认真思考，勤于观察就能发现大自然中鲜为人知的奥秘。
蚯蚓的作文 篇50
今天是端午节放假的第一天，可是天空却下起雨来，难道是为了纪念屈原而掉泪的吗？
我在家属院玩耍时，在湿漉漉的草地里发现爬着许多大大小小的蚯蚓。记得上次下雨，在学校的树坑里，我也发现了很多爬出来的蚯蚓。我连忙叫来了妈妈和姐姐，让她们一起看。我觉得很奇怪，为什么平时看不到蚯蚓爬出地面，而雨天蚯蚓就会从地面钻出来呢？
我把我的疑问告诉了妈妈，妈妈建议我们一起来做个试验。我们捉了两条大小几乎一样的蚯蚓，又在旁边挖了两个大小深浅几乎一样的土坑。然后，我们把两条蚯蚓分别放进两个土坑里。给其中一个土坑里使劲儿不停地浇水，直到土坑上面积了很多水，简直快成小水坑了。而另外一个土坑里，我们只简单浇了一下水。过了一会儿，我们发现浇了一次水的土坑里的蚯蚓只把土松动了一下，仍然老老实实地呆在土里。而被我们浇了很多水的土坑里的蚯蚓却慢慢地爬到了泥土的上面。
难道是因为蚯蚓很怕水吗？
妈妈告诉我们，其实蚯蚓是非常喜欢生活在潮湿的环境里的，但是蚯蚓也很特别，它没有呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内的呼吸交换。可是过多的水会使蚯蚓生活的泥土表面形成一个密不透气的真空环境。就像我们人类戴上一副塑料制成的口罩一样，很快会让人感到憋闷，因缺氧而无法呼吸。蚯蚓在被积水密封的泥土里缺氧难受，自然就会爬出地面来完成自己的呼吸。这也是动物自我保护的一种本能。
哦，原来如此。真没想到小小的蚯蚓还藏着这么多的奥秘。通过今天的实验，我知道了蚯蚓是用皮肤来呼吸的，也知道了为什么下雨天蚯蚓会爬出地面。
大自然真神奇！
蚯蚓的作文 篇51
星期天，下了一场大雨。雨后，我和一群小伙伴去捉蚯蚓玩。
“这些蚯蚓可真肥呀”我快活地叫着。“哎呀”一个小伙伴叫了起来，原来，她不小心把蚯蚓截成两半，大惊失色的把蚯蚓扔到地上。“你们快看那条蚯蚓，截成两半还会动！”刘梦雨说。“真的，好奇怪呀！”大家异口同声地说。我心中暗暗的想：这是怎么回事？于是我又捉了三条蚯蚓带回家做实验。
回到家，我把三条蚯蚓截成了六段，放在花盆里，蚯蚓立马钻到土里去了。四天过去了，我放下书包去看蚯蚓。
“呀！”我惊呆了，盆里有六条蚯蚓，难道他们会分身术？为了弄明白原因，我又去潮湿的地方捉了一条蚯蚓，又做了一次实验。
经过我的观察我发现了蚯蚓为什么被结成了两半还能动：在我拉开一条蚯蚓时，蚯蚓便将肉往里缩，过了几天，两处断开的地方渐渐的变圆发红，之后，蚯蚓一点一点的长身子，慢慢的，两段蚯蚓就变成了两条蚯蚓。
然后我又查了许多书本，终于找到了原因，当蚯蚓被截断的时候，断面上的肌肉马上加强收缩，一部分肌肉组织迅速溶解，形成新的细胞团，这时，血液当中的白细胞同时聚集在切面上，形成特殊栓塞，使伤口迅速闭合。它的中胚层细胞具有很强的分化能力，当有创伤的时候，原来位于体腔中隔膜里尚未分化的原型细胞迅速转移到伤口切合面上来，与自己以溶解的肌肉细胞一起在切面上形成结壮的凸起，称为再行芽。
这样一来，蚯蚓被截成两段，不但不死，反而能再生，变成两条蚯蚓。蚯蚓再生的秘密让我受益匪浅。
蚯蚓的作文 篇52
前天早晨，我在上学的路上发现了一些蚯蚓。
“啊，蚯蚓！”我叫了起来。只见蚯蚓就像小毒蛇，便马上跑开了。
“又有一只！”我惊叫起来，还指着恶心的蚯蚓。这时，我发现前面也有许多蚯蚓呢！我问妈妈：“为什么雨后会出现那么多蚯蚓爬在路中间？”
“因为下了雨，蚯蚓觉得待在土里太闷热，于是马上爬出来休息，好让自己舒服舒服。不过，它只会爬向土里去的。”妈妈和颜悦色地说。
“哦，难怪是这样的。”我醒悟起来。
这时，我想起了书上说的“蚯蚓在下雨这个天气时就要爬出来。因为在下雨前黑压压的，让土里很闷热。下雨时，就要爬出来‘洗个凉水澡’了。”
这件事中，我不但懂得了一些科学知识，还了解了动物的生活习性。
蚯蚓的作文 篇53
一场大雨过后，几条蚯蚓在院子里的地面上扭动着身躯，真趣。
我用脚把蚯蚓的道路挡住，原以为蚯蚓会拐弯，可它熟视无睹，继续冲我的脚边爬来。怎么了？难道蚯蚓没长眼睛？于是，决定捉几条蚯蚓做个实验。我将两条蚯蚓放在一块湿垫板上，用铅笔、红领巾、小树枝分别放在它们面前晃动，它们似乎一点都没有察觉。我想，蚯蚓怕真的没有眼睛，要不然我这么使劲地在它的眼前晃动，它怎没有反应？也许现在下结论还为时过早。于是，我又找来一个色彩十分鲜艳的玩具，第二次做实验。我把葱和玩具分放在两条蚯蚓的两个侧面。过了约5分钟，两条蚯蚓都同时朝葱的方向使劲地扭动，最后，都钻到葱的底下去了。做完实验，我奇怪：如果蚯蚓有眼睛，那么玩具的颜色那么艳，它为什么不爬过去，偏偏要往葱里钻？是葱的气味吸引了吗？难道蚯蚓不是用眼晴看方向，而是用鼻子闻气味来识别方的？为了证实这个结论，我翻遍了书架上的书，终于找到了答案：蚯蚓由于长期在土壤里生活，几乎见不到光线，它的眼睛就渐渐地退化了，但蚯蚓的前端却有嗅觉器官。它的嗅觉很好，能用它来辨别方向和探路。看，和我推测的完全一样！
啊！我发现了，我终于发现了蚯蚓的秘密。
蚯蚓的作文 篇54
很多人都有一个发现，我发现了蚯蚓的秘密。牛顿发现了力学、爱迪生发现了电、居里夫人——玛丽发现了镭，我发现了蚯蚓的秘密。
星期天的早晨，我和妈妈一起去菜场，回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓，我很好奇地问妈妈：“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓？”他神秘地对我说：“这是一个秘密，不告诉你！”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家，把它放在一只装满水的盆里，我发现蚯蚓在水里自由自在的游着，我很高兴。可没过多久蚯蚓死了，我百思不得其解，我发现了蚯蚓的秘密。这时，妈妈告诉我：“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”
午后，我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的躺在地上一动也不动，有的正往泥土里钻。我看糊涂了，赶忙去问妈妈：“妈妈这是怎么回事？”妈妈耐心地对我说：“因为，昨天下了一场春雨，冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来，爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点，所以，中午的太阳光照射在蚯蚓身上，它们就会被晒死的，一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”
今天我发现了蚯蚓的秘密，真高兴呀！我懂得了只要我们留心观察身边的事物，就能学到更多的知识。
蚯蚓的作文 篇55
每天上学、放学回家，一条泥泞之路是我的必经之路。但是有一天，我在土里看见了一堆蚯蚓松的土，我一下子就把它弄成了“废墟”。
第二天，我又看见了那一堆土，我又把它踩烂了。我觉得很好奇，蚯蚓为什么要把我之前踩烂的土又重新松一遍呢？它为什么不到其他地方松土呢？我疑惑不解。我去问妈妈，妈妈也不知道。我顿时没有了解决这个问题的希望。
今天晚上，我大迈着轻盈的步伐，偷偷地来到泥泞小路上一探究竟。突然，我惊讶无比，原来我上次把那一堆土踩烂时，踩到了这只怀孕的蚯蚓，现在它已经生出了很多小宝宝。我顿时感到后悔，我上次如果踩死了这只母蚯蚓，那我就杀死了几十条生命啊！
是啊！如果这只蚯蚓没有这样的毅力，它也不能活到现在，也不能生下这么多的宝宝。我们人也要学习蚯蚓这样的恒心，我们也要时时刻刻地记住世上无难事，只怕有心人！
蚯蚓的作文 篇56
公园里，有一只蚯蚓，叫仪仪，她每天帮助植物施肥，松土。日子不久，小蚯蚓就和植物成了好朋友。
突然，有一天，仪仪感觉大地轰隆隆的振动起来，房子哗啦啦的倒塌了，小蚯蚓仪仪好不容易逃了出来，四处一看，到处坑坑洼洼，把仪仪和植物好朋友吓得哆呛。
公园的人来来往往，越来越多，仪仪好不容易才听清楚，原来这些人啊，是施工员叔叔，他们是要把公园变得更加美丽。
小蚯蚓仪仪和好朋友植物听了，心里比吃了蜜还甜。因为她们相信，有了新公园，人们玩的玩快乐了，它们的环境也更美了，于是，她们盼啊，盼啊......
有一天，她们一觉醒来，突然觉得没有了吓人的机器轰隆隆声响了，眼前一亮，被美丽景象惊呆了：空气变得更加新鲜，土壤变得更加有营养，房子被油漆涂抹得更加漂亮。小蚯蚓仪仪和植物好朋友一高兴，扑嗤一下，钻进了土里，又钻出来，一起做着游戏呢。
小蚯蚓仪仪现在干得可带劲了了，每天早早就起床松土，太阳公公照着她，慈祥的笑着。仪仪也发觉得了一件有趣的事，在这美丽的环境中，人们改掉了以前乱扔垃圾的坏毛病，好朋友植物也努力的吸收营养，快快长高，让城市变得很干净整洁了，像大连一样。
仪仪真爱自己现在的家啊！
蚯蚓的作文 篇57
是谁滋润了干枯的土地？是蚯蚓。是谁使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在为我们人类做贡献，是时候让它们休息一下了。
我发现，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因为它体表的刚毛与它分泌的黏液。分泌黏液可并非鼻涕虫的专利哦！蚯蚓也会。蚯蚓的钻土方式大概是这样的：先分泌少许黏液使前面的泥土湿润，再用它头顶的刚毛轻轻一扒，泥土就会从蚯矧身上的黏液滑过，落到蚯蚓身后，这样就不用担心泥土会中空了。它的粪粒还可以使土壤肥力增长。
根据以上信息，我想发明一种机器，把它称为“蚯蚓机器”。这个“蚯蚓机器”来头可大了！它可以分泌一种类似黏液的液体，同样可以使土壤变湿润，然后它就用那尖尖的头顶一顶，泥土就被滑到它后边，跟蚯蚓一样。它还可以排出一种类似蚯蚓粪粒多的球状物体，使土壤肥力增长。它还可以吞食废土，转化成有机肥排出……
怎么样？我这个“蚯蚓机器”厉害吧？我相信，只要我努力学习，长大后一定会发明出这样的机器！到时候，全世界都会用上我发明的机器，就不用担心土壤的肥力问题了！
蚯蚓的作文 篇58
这天早上，风和日丽，我去公园玩，突然发现一条蚯蚓正在用它的身体拼命地刨土，它是如此专心致志以至于浑然没有察觉到我的靠近。
见此情景，爱搞破坏工作的我灵机一动，火速用手捧将附近的泥土又埋了回去，并且用脚死死地在上面踩了一脚，大功告成，蚯蚓刚才的劳动果实几乎被我毁了一半，可是出乎我的意料，蚯蚓对于我的“恶作剧”表现出一副无所谓的模样，还是继续不知疲惫地来回松土。
我很气恼被无视，瞥眼发现草丛边有一个小刀片，我想到了一个好主意：何不把蚯蚓一分为二呢，我看你还怎么松土？于是我趁蚯蚓松土时把它切成了二段，然后回家拿了一个瓶子，装满土，把它放在瓶子里，下午，本来一条蚯蚓竟然变成了两条小蚯蚓。
我去问了爸爸，爸爸却说：你不能什么事都问我，你必须自己去探索来寻找答案。没办法，我试验着又捉了一条蚯蚓，扯了把卫生间的纸当做手术台，拿了一个小刀片。我用小刀片把蚯蚓的皮弄掉，看见蚯蚓的神经管道，蚯蚓的神经管道很长，好像蚯蚓的身子几乎等同于它的一个神经管道，我目不转睛，死死地盯着蚯蚓的伤口，过了许久蚯蚓的的伤口竟然恢复了。而且变成了两条小蚯蚓。
我打开电脑一查，原来这个是蚯蚓生下来就会的特殊本领，蚯蚓的这个本领叫做“再生”。
我惊叹蚯蚓的这个“分身”绝技，要是我也有蚯蚓的“分身术”那该多好呀，希望科学家们早日能够把蚯蚓的这个绝技应用到我们的生活中，肯定能给我们的生活带来不少便利。
蚯蚓的作文 篇59
几天前，我在一本杂志上看见蚯蚓也能再生，心中总有一些疑团：为什么可以再生呢？莫非蚯蚓有超能力……我决议自己去探究一下。
我来到泥泞的小路上，蹲下去静静地等候。这时，有一条蚯蚓慢慢地从土地里探出面来，好像在调查周围有没有风险，那条蚯蚓慢慢地在泥泞的土里自在络绎，又好像在寻觅食物。我心想：怎样才能把它切成两半呢？不如把它给剪掉。我拿起从家里带来的剪刀，手越迫临蚯蚓，越哆嗦得强烈。“咔嚓”，只听一动静，蚯蚓被剪成了两半。而我有些懊悔了，它也是一个有生命的小动物呀，我怎么会这么残暴。就在这时，我发现蚯蚓竟奇迹般地一分为二，变成了两条完好的蚯蚓，歪歪扭扭地爬走了，看得我惊叹不已！
我越来越想知道这其间的奥妙了，所以和爸爸一同去查资料。总算，在一本《小学生百科全书》中找到答案：当蚯蚓被切成两段时，他断面上的肌肉安排当即缩短，一部分肌肉便敏捷自己溶解，构成新的细胞团，一同白细胞集合在切面上，构成栓塞，使创伤敏捷闭合。坐落体腔中□里的原生细胞敏捷迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞一同，在切面上构成结节状的再生芽。与此一同，体内的消化道、神经系统、血管等安排的细胞，经过很多的有丝分裂，敏捷地向再生芽、成长。就这样，跟着细胞的不断增生，短少头的一段切面上，会长出一个新的头来；短少尾巴那一段切面上，会长出一条尾巴来。这样，一条蚯蚓就变成两条完好的蚯蚓。
蚯蚓的作文 篇60
外婆家门前开辟了一块碧绿的菜地，外婆常给菜地松土，蔬菜在外婆的照料下越长越好。
一个周末，我陪着外婆一起松土，发现了一条胖乎乎的蚯蚓，“哇，一条蚯蚓！”我对外婆说。“这很正常，这土壤湿润肥沃，蚯蚓可喜欢待在里面了。”外婆一边说一边继续松土。我以前也听说过，蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土里，可这到底是不是真的呢？耳听为虚，眼见为实。我决定亲自动手试验一下。
我先准备了一个空的鞋盒，在鞋盒两旁分别铺上不同的泥土，一边是潮湿的泥土，一边则是干燥的泥土，两种泥土中间留了一条通道。我不费吹灰之力就从外婆家菜地泥土里找到了5条蚯蚓，一切就绪，实验开始。
首先，我把5条蚯蚓全部放在两种泥土中间的通道上，关上鞋盒的盖子，耐心等待。15分钟后，我把盖子打开，发现有1条蚯蚓在通道上，3条在潮湿的泥土中，1条在干燥的泥土中。我再次盖上盖子，开始第二次实验。15分钟后，打开盖子，这次我发现通道上已经没有蚯蚓了，5条蚯蚓全部在潮湿的泥土里。第三次实验和第二次的结果一样。通过这三次实验，最终，我得出的结论是：蚯蚓确实喜欢待在潮湿的泥土里。
可这是为什么呢？通过查阅资料我弄明白了原因。原来，因为蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓才需要生活在潮湿的泥土中，以保持体壁的湿润。
虽然蚯蚓喜欢待在潮湿的泥土中人人皆知，但我以前从没深层次想过为什么。通过这次蚯蚓的选择实验，不仅让我知道了蚯蚓的习性，更让我明白，凡事要拿证据说话，知其然更要知其所以然，要敢于突破一个个困难，去追求科学的奥秘！
蚯蚓的作文 篇61
有一天，我到乡下的外婆家去度假。那时我闲着没事干，就到外婆的农田里休闲的挖着土打发时间。
当我挖得起劲的时候，不知不觉看见了一只小蚯蚓的头从土里钻出来。小蚯蚓在走路时脚和身子先向前挤，然后头向前挤动着。这条小蚯蚓的长度大约有6厘米，全身都是浅红色，不过有一些黑乎乎的小圆圈。我觉得它非常可爱就小心翼翼地把它放在自己的小手上，兴高采烈地跑回家去。
回到家后，我想起了老师告诉我们蚯蚓的故事——切断的蚯蚓还可以复活。于是，我匆匆忙忙地跑到厨房，从厨柜里拿出一把锋利的菜刀，再把蚯蚓轻轻地放在刀垫上，重重地把蚯蚓切成了无数块小东西。我很奇怪地发现，它们居然没留半滴血，当我正疑惑时，它都会扭动几下，然后渐渐地越扭越长，越扭越长……这些蚯蚓每小段没一会儿，又变回了原形，然后它们还在刀垫上心情地开始“游玩”起来了。眼前的一幕让我十分震惊，也对生命十分感叹。
从这件事中让我懂得了生命是非常珍贵的，面对困难与挫折并不可怕，只要你勇敢面对、坚持奋战，一定能取得胜利。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
蚯蚓的作文 篇62
昨天上午，爸爸帮我找来几条蚯蚓，它们的身子细细长长的，长着许多环节，有一节特别的环节，叫环带。我把这些蚯蚓放在装有泥土的花盆里，不一会，它们全都钻进泥土里去了。
中午，我找来小刀，想用小刀把蚯蚓从泥土中挖出来，当我用小刀挖泥土时，不小心把一条蚯蚓的身子切断了。这时，意想不到的事情发生了，蚯蚓居然没有流血，被切断的一头流出了黄黄的黏液，原来这是蚯蚓用来包伤口用的。
晚上，我看见花盆里的蚯蚓一条条都爬出来了，我感觉很奇怪，它们要到哪里去呢？为什么白天钻进泥土里，晚上却又爬出来了呢？难道是蚯蚓害怕见到光线？我马上打开阳台上的电灯，不一会，小蚯蚓又纷纷钻进泥土里去了。我顿时明白了蚯蚓的秘密，蚯蚓没有眼睛，主要靠皮肤来感受光线的强弱，但很怕见到光。当我开灯时，它们以为是白天到了，就很快地又钻进泥土里。
小蚯蚓，原来你有这么多秘密呀！
蚯蚓的作文 篇63
在我多姿多彩的生活中，有许许多多的事随着时间的流逝淡忘了，但其中有一件事让我终身难忘。
记得有一天，爸爸要带我去挖蚯蚓。我拿起我的铁锹去蚯蚓出来的地方。我想：也没什么难的`，只不过就是用铁锹把蚯蚓挖出来吗？有什么难的，我一定会挖的非常多。
到了地方，我不管三七二十一就找个地方挖了。可我挖了足足有15厘米深，连一只蚯蚓也找不到。它们好像知道我要挖它们似的，就跑得远远儿的。我就不信这个邪了，扩大了挖的面积和深度，仅仅挖出来一条又细又短的蚯蚓，我连一点挖的兴趣也没有了。
我坐下喝了口水，坐在光滑的的大石头上，看见爸爸还在挖，而且挖的数目惊人。只要是爸爸挖的地方，都会有蚯蚓，都是又大又肥的蚯蚓。更奇怪的是爸爸挖的一点也不深，挖那么几下就看见蚯蚓的影子了。
我好奇地问爸爸：“爸爸！你是怎么知道蚯蚓在那呢？”爸爸笑着说：“呵呵！蚯蚓喜欢阴暗潮湿的土地，我能分出那片土地潮湿而且阴暗，所以我就知道啦！”我恍然大悟，连忙拿起铁锹，挖那些阴暗潮湿的土地。果然有很多蚯蚓都“现身”了。我挖的和爸爸不相上下，那天，我玩得很开心。
经过这件事我明白一个人生道理：做人要谦虚，不会的就要问，这样才会少走很多弯路，离成功的目标才会更近！
蚯蚓的作文 篇64
星期五上午，在第三节课下课的时候。我看到一本书里有这样一段话：“蚯蚓没有骨头，它是靠身体的扭动前进的……”我心想：蚯蚓身上到底有多少秘密呢？于是，我决定回家抓一只蚯蚓，研究看看。
放学回家后，我迅速地完成作业。然后，来到花园的泥土里寻找蚯蚓。我翻开一块大石头，发现下面果然有几条蚯蚓。我抓了其中一条放进我带来的空瓶子里，准备回家研究。路上，我突发奇想：蚯蚓有眼睛吗？
回到家，我找来放大镜，开始了我的“研究”。我拿起放大镜，想看看蚯蚓到底有没有眼睛，可是观察了一番后却一无所获。难道蚯蚓真的没有眼睛吗？我并不甘心，又拿起放大镜仔仔细细地看了好几遍，可还是一无所获。没办法，我只好给蚯蚓做了一个测试。
我先放了一根小树枝在蚯蚓的前面，可蚯蚓无动于衷。我又拿了一根半截大葱放在小树枝的旁边。很快，蚯蚓慢慢地扭动着身体爬到了大葱旁。但没多久，它又爬到了一个阴暗的角落里躲了起来。
我很好奇：如果蚯蚓有眼睛，为什么会对我的树枝无动于衷呢？于是，我查阅了《百科全书》和《十万个为什么》，查了好一会儿，终于查到相关的资料：原来，蚯蚓是没有眼睛的，因为蚯蚓长时间待在泥土里，所以眼睛的功能退化了。并且，由于泥土中没有光线，所以蚯蚓才会喜欢往阴暗的地方爬。
那么，蚯蚓靠什么来辨别方向呢？原来，它是靠嗅觉来辨认方向的。哦，难怪它能对大葱的气味有反应呢。
蚯蚓的作文 篇65
星期五，下完雨以后，我发现家门前有几条蚯蚓在扭动着身体，觉得挺好玩的，就把一条蚯蚓放在另一条蚯蚓的前面，没想到这条蚯蚓竟然从自己伙伴的身体上爬了过去。我奇怪极了：为什么这条蚯蚓不绕开伙伴，而是从伙伴的身体上爬了过去呢？难道蚯蚓没长眼睛吗？在好奇心的驱动下，我捉了一条蚯蚓准备仔细观察。
回到家，我拿了个纸板，把蚯蚓放在纸板上，又拿了一个五彩缤纷的笛子玩具和一根大葱放在蚯蚓面前。只见蚯蚓老是往葱下钻。我又把两样物品交换了位置，没想到蚯蚓还是往葱下钻。我纳闷极了，蚯蚓不是看不见东西吗？怎么会每次都能準确地找到大葱？
我的好奇心更重了，于是跑去问妈妈：“蚯蚓到底有没有眼睛？”妈妈告诉我：“蚯蚓很久以前是有眼睛的，但因为它们长期生活在土里，见不到阳光，所以它们的眼睛就慢慢退化了，而它们的嗅觉极其灵敏，可以用嗅觉来分辨方向。”
听了妈妈的耐心解答，我恍然大悟。动物真的好神奇啊！以后我要多多看书，了解更多有趣的动物知识。
蚯蚓的作文 篇66
在我的外婆家那，有着许多的蚯蚓，随便翻开一块土里的石头和泥土，就会有着那么几条，它们爬上爬下，为大自然松着土。它们的头是圆的，身体细长细长的就像一根小皮筋。
在一个阳光明媚的下午我和小伙伴们在田地里玩耍。一个伙伴说；我们干脆来抓蚯蚓吧！而且还可以研究它一下。我们都觉得十分有趣，齐声说：好！我们就来玩这个游戏！十分钟过去了，二十分钟过去了……我们几个垂头丧气，以前那么多的蚯蚓，怎么现在一条都无影无踪了？难道凭空消失了？
忽然，一条蚯蚓从缝隙里钻了出来出现在我们的眼前。我们个个都高兴得蹦了起来，太好了！太好了！有蚯蚓了。我们迅速抓住它，一不小心把它分开成两段了。我们都以为它死了，可过了好一阵它们仍然活力十足的。把它们放进土里不一会就很快钻进土里不见了。真是神奇哈。难道蚯蚓会不死神功吗？带著疑问我们我们回家了。傍晚问了爸爸才知道；原来蚯蚓身体具备一种物质可以很快的愈合伤口而分开生存下去！
晚上我在床上幻想着，以后科学技术发达了之后，会不会在蚯蚓身上提取某种液体，把它制成药，来治疗人们的伤口？会不会有更好的效果呢？不知不觉中我慢慢地慢慢地进入了甜蜜的梦乡！
蚯蚓的作文 篇67
有一天，晚上7点时，我和妈妈去书店买书。出来的，我发现了一条黑乎乎的东西在地上“走”，“哦，只是一条蚯蚓而已，没什么大不了的嘛。”我顺手从路边拿起一根小木棍，把蚯蚓挑起，装进一个纸盒里把它带回了家。
一到家，我就把它放在一个花盆里。第二天，我起床后便去看那条蚯蚓，不禁在想：“如果蚯蚓在水里游泳会不会淹死呢？”我的好奇心一下子从脑子浮现了出来。
周末，我从楼梯上下来时，看到爸爸正在准备钓鱼竿、鱼线、浮漂和鱼饵的时候，于是我请求爸爸带我一起去钓鱼，爸爸答应了，走之前，我顺手把蚯蚓也带了去。一会就到了河塘边，我拿出鱼竿，趁爸爸不注意时，慌忙把蚯蚓套在鱼钩上，爸爸转过身来，我赶紧把鱼线抛了出去。等了2分钟，我把鱼竿提起来，发现蚯蚓没有被淹死呀，真奇怪。“淹不死你，难道还切不死你吗？”脑子里的“坏主意”又浮现出来了。
回到家，我拿出小刀准备切时，发现蚯蚓伸长身子，“既然你也愿意，那我就真切下去了。”说话间，小刀把蚯蚓切成了两段，可是居然它还能动，两段都能扭来扭去的。爸爸正好进来，对我说：“蚯蚓是益虫，可不能这样对待它。”“可是，已经被我切了，能怎么办呀？”“这倒不要紧，蚯蚓的身子会再长出来的，不用担心。”爸爸地我说。于是，我赶紧把蚯蚓放进了围墙外的花圃里去了。
后来，通过电脑上查找，我才知道蚯蚓再生能力很强，在受伤或切断后，能产生一种似胚胎的间叶细胞，能分成各种组织继续生存。另外，蚯蚓的粪便可以当肥料呢！它们还可以帮助花草蔬菜来松土呢。
这就是蚯蚓为什么能不死的秘密哦，现在大家都了解到蚯蚓是一种不死的益虫，同学们，让我们从现在开始，爱护蚯蚓，保护我们和谐的生态环境。
蚯蚓的作文 篇68
夏季是个多雨的季节，有时一下就是好几天，每当这个时侯，小区草坪的周围甚至水泥路面上经常蠕动着许多条长短不一的蚯蚓。
对于这种现象我非常好奇，为什么平时看不到蚯蚓爬出地面，而雨天过后蚯蚓却会成群结对地从地面钻出来呢？我把我的困惑告诉了妈妈，妈妈建议我捉两条蚯蚓作个实验，我捉回两条蚯蚓，分别把它们放在两个装有腐殖沃土的花盆里，给其中的花盆不断地浇水，一直持续六个小时，另一个花盆只浇一次水，结果发现：浇一次水盆里的蚯蚓只把土疏松了一下，仍然呆在土里。而被多次浇水花盆里的蚯蚓却爬到了泥土的上面。
妈妈告诉我，尽管蚯蚓喜欢潮湿的环境，但它却没呼吸器官，只能靠皮肤接触水汽来进行体内呼吸交换，而过多充足的水源会使土质表面的泥土形成一个密不透汽的真空环境，就如同给一个人戴上了塑料制成的口罩让人窒息而无法呼吸，蚯蚓在密封的泥里缺氧难受，自然就要爬出地面来完成呼吸。
我曾经在课外书上看到蚯蚓有再生能力。如果你把蚯蚓切成三节，过了一段时间，这蚯蚓就会长成三条。蚯蚓真的能再生吗？为了验证这个说法对不对，我决定作一次试验。
在爸妈的帮助下我把蚯蚓尾部用刀子截去了一小段，然后把它放回潮湿泥土的花盆里，以后，我每隔三四天喷点水，保持土壤的湿润，蚯蚓起先没什么变化，只是被切开的伤口处慢慢地愈合了，上面还留下了一点儿黏液。等到伤口完全愈合了，蚯蚓就开始长。最初长了2毫米；等过了几天，蚯蚓又长了5毫米；接着是7毫米，再接着是10毫米。这新长出的部分颜色要浅些，很容易看出来。
小小蚯蚓奥妙无穷。通过实验我又明白了蚯蚓是用皮肤呼吸的，也知道蚯蚓是有再生能力的。这件事不仅使我懂得了要尊重科学，热爱科学，也使我增加了学科学的乐趣。
蚯蚓的作文 篇69
蚯蚓是一种神奇的动物，日常生活在土壤里。一到雨天，它就从土中钻出来，给小花小草翻土！它不仅能够协助小花小草翻土，归还了大家很多启发！
那一年放假，我姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那一天，姥姥说要一根丝瓜，我马上畏缩不前地说：“我摘！我拔摘！”一到菜地里我也看到了一根又大又绿的丝瓜。就在我来这胜利果实高兴时，眼旁那片土却越看越不太对！怪异，我不由自主停住了步伐爱看个到底。我定睛一看，竟看到了一条深褐色肉小虫子！我吓得大喊一声，拿上丝瓜，撒腿就往屋子里跑。姥姥望着我心有余悸的模样，怪异地跟我说：“摘个丝瓜，摘出生病了？”我焦虑不安地说：“姥姥，菜地里有小虫子！”姥姥望着我慌乱的模样啼笑皆非，说：“傻小孩，那时蚯蚓，是给菜地翻土的，别害怕！”姥姥帮我讲了些相关蚯蚓的专业知识，我如梦初醒。这要我想到昨日读的那本书上说假如蚯蚓被切割成几段，还能够再长，那时候我都想哪一天试验一下呢，我觉得恰好，姥姥家里有蚯蚓，恰好做一个试验！
我让姥姥给我捉上一条小小蚯蚓。尽管呢，这一试验一些残酷，可是就要这条蚯蚓为科学研究牺牲吧。我套上一个小胶手套，拿好小小刀，如同一个生物学家。提前准备切了，才想起来，蚯蚓不仍在玻璃瓶里吗？我赶忙取出蚯蚓，放到一个小木材小盒子上，为了更好地不许它动来动去，我取出几段胶布把它粘好。闭上眼用劲一切，蚯蚓被断开了。我将他们各自放进2个小盒子里，放到阳台边。
二十天后，两截被断开的蚯蚓长长的了一小段。原先蚯蚓真的是能够再造。那为何蚯蚓被断开了，还能再长呢？我的好奇心彻底被勾出来，因此我搜索了很多的材料。原先，当蚯蚓被切割成几段时，它横断面上的肌纤维马上收拢，一部分全身肌肉便快速自身融解，产生新的体细胞团。另外，白血球低集聚在横切面上，产生堵塞，使创口快速合闭！多奇妙啊！
自然界中，有很多奇妙的微生物，都都包括着许多 专业知识。如果你用心观查，细心思索，积极主动发觉，便会有一定的获得！
蚯蚓的作文 篇70
燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候。但是聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
一个寒假的中午，我一个人去挖蚯蚓，我选择从路边的一个小山丘下手。我挽起袖子，蹲了下来，一铲子下去，挖出来了一个细小的洞，再来第二铲，一条蚯蚓就出现在我眼前，它又细又长，一伸一缩地做着伸展运动，我用铲子小心翼翼地把它放到了公路上。突然，我想到了学以前和我说的把蚯蚓分为两半，它也不会死，哼，我可不信。今天，我倒要试试。
我仔细地看了看它，它的身体正在蠕动，似乎在喊：“大哥，饶命啊！”可我根本不理会它，于是我一下子就把它一分为二，但它蠕动的幅度小了一些。不一会儿，它就不动了，似乎一命呜呼了。唉，真没意思，看来同学说的也不是真的啊！我不禁有些失落，便到别处寻找蚯蚓了。而我去抓别的蚯蚓后回来却发现那只蚯蚓不见了，我再寻找，不一会我眼前一亮。终于在小山丘旁边的小沟里找到了它，它身上有被我切断的痕迹，还直是被我切断的那条蚯蚓啊。在这一瞬间，我对蚯蚓油然而生出敬畏之情。
健康的活着，是我们最大的幸福与快乐。在有限的生命里，用微笑对待每一天，用勤奋对待每一份工作，用坦诚对待每一个人，用平和对待自己，把快乐和慰藉给大家。
蚯蚓的作文 篇71
生活中处处有启示，只要留心，你也一定会发现。
记得上次，我和奶奶给花松土时发现了一条蚯蚓。奶奶说：“你试试把它弄断，过两天再来看看。”我按奶奶的话做了。等了两天，我好奇的探过头花坛。看了看蚯蚓，原本一两条的蚯蚓突然增多了。我感到很奇怪，从奶奶的口中和查阅得知，蚯蚓是可以裂开身体毫不受影响活动的。而且蚯蚓也是这样繁殖的。经过了这一下，我再也不敢小瞧蚯蚓了。奶奶说：“蚯蚓是无私的，它奉献了大自然所有，大自然赐给了它断而复生的能力'。好有哲理的话啊！我铭记在心，一定要做一个对社会有用的人。
生活是多姿多彩的，你那辛勤的汗水总会换来生活的回报。让我们一起做一个对世界有用的人。
蚯蚓的作文 篇72
蚯蚓经常是我们钓鱼的好诱饵。但是，我们什么时候想过蚯蚓能环保呢？我的这个疑问来自于一堂科学课……
这堂课是讲关于蚯蚓的一方面行为习惯。科学老师说过蚯蚓喜欢在潮湿的泥土里做“家”，还吃那些腐烂物和大便。下课后，我一直在想蚯蚓是否能环保呢？我到网上去找我所需要的答案：蚯蚓能环保，据可靠消息，造纸厂的污泥从蚯蚓的肚子里过一过，真的能“吃”掉污染。造纸厂的污泥中危害最大的是重金属，如烙、锌等。蚯蚓吃下的污泥，吸收了营养，也吸收了重金属。有人曾经请无锡国家食品饲料检测中心做过实验，说蚯蚓产出的有机肥料达到了无害化。要不，没人敢买蚯蚓产的有机肥。蚯蚓“吃”出来的饲料，拉下的粪便，竟然也没有臭味。人们还在试验用南瓜、西红柿、胡萝卜之类去喂蚯蚓。把蚯蚓培育成药，还能治心脑血管疾病！
蚯蚓不仅可以环保，还可以再生。
有一次，我和朋友想去钓鱼，于是，到处去找蚯蚓的栖息地。“找到了！”她喊到。我把蚯蚓切成两段时，我突然发现蚯蚓还在动！我很惊讶，于是，开始了思考。朋友突然碰了我一下，说“蚯蚓快逃了。”我这才醒过来，于是把蚯蚓放进了盒子里。夕阳西下，我俩各自回到家中。
“妈妈，我有个问题。”“什么？”妈妈问。“如果是科学的话就自己去探究吧。”我只好自己去寻找蚯蚓再生的秘密。
一天，我在《十万个为什么》一书中找到了，书中说：蚯蚓是一种环节动物，虽然他也有头、尾、口腔、肠胃和肛门，但它的整个身体就想被两条两头尖的“管子”套在一起组成的。外面一层是一环连起来的体壁，其中有由中胚层细胞组成的肌肉系统，体内便是一条消化道，从头到尾贯穿在一层层的隔膜中间，在内外两条“管子”之间被体腔液充满着，并且当蚯蚓被切成两段时，他断面上的肌肉组织立即收缩，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的细胞团，同时血球聚集在切面上，形成栓塞，使伤口迅速闭合。位于体腔中隔离的原生细胞迅速迁移到切面上来与自己溶解的肌肉细胞在一起，在切面上形成结节状的再生芽。与此同时，体内的消化道、神经系统、血管等组织的细胞通过大量的有丝分裂，迅速地向再生芽里生长。就这样，随着细胞的不断增生，缺少头的一段的切面上会长出一条尾巴来，这样一来一条蚯蚓就会变成两条完整的蚯蚓。
怎么样蚯蚓神奇吧！
蚯蚓的作文 篇73
星期六，天气暖洋洋的，风儿柔柔地吹着，象妈妈的手轻轻地抚摸着万物。门前的小河欢快地向前跑着，跳着，开出了一朵朵美丽的水花。杨树梳着绿色的小辫子，正精神抖擞地做着广播操。桃树扎着粉红色的蝴蝶结，仰着头，跟太阳公公做着鬼脸呢！
奶奶正在菜园里锄草。突然，“哟”的一声，我连忙放下手中的玩具跑到园子里。只见一条蚯蚓已被锄成了两段，正在地上不停地扭动着，血从伤口中流了出来。我赶紧从地上拿起两根小棒，把蚯蚓小心地夹到场地上。蚯蚓使劲地挣扎着，蠕动着，好像在伤心地说：“哎哟！哎哟！我的身体好疼啊！谁来帮帮我？谁来帮帮我呀？”我着急地跳了起来：“这可怎么办？怎么办？”奶奶笑着说：“傻孩子，看把你急的。只要把它放在潮湿的泥土里，它就会活起来的。”
听了奶奶的话，我迫不及待地在树荫下挖了一个深深的小坑，把蚯蚓小心翼翼地放了进去。接着，慢慢地给它洒上一些细泥，又担心它不小心钻出来，就在树荫下守了很久很久。
晚上，我做了个梦。梦见小蚯蚓高兴地对我说：“仪仪，谢谢你救了我。我已经好了。你看，我又能跳兔子舞了，而且还多了一个好伙伴呢。”“小蚯蚓，你以后别贪玩，小心点！愿你天天快乐地生活……”
蚯蚓的作文 篇74
我向来都是瞧不起蚯蚓的。
你看它，湿漉漉的土褐色体壁上总是沾满了脏兮兮的泥土，软绵绵的长身子不停地蠕动，那样子比毛毛虫还难看；身体两端都是尖尖的，也分不清哪边是头，哪边是尾，而且它还整天躲到地下，像老鼠一样怯懦。哦！它还比不上老鼠呢！老鼠再胆小，它至少也敢晚上出来溜溜，可它呢？只有遇到特殊情况，它才会从土里钻出来，否则它从生到死都不会钻出地面半步。唉，可悲！可恨！
我厌恶它的程度甚至已经到了每当遇到蚯蚓，必定要把它碎尸万段的地步。
“今天天气好晴朗，处处好风光。”星期天，我哼着歌儿蹦蹦跳跳地去树林游玩。哎呀！一条“特大号”的蚯蚓正在树根旁“休息”，嘻嘻，这该死的家伙，今天怎么想起来跑到地面上来了？真为你感到悲哀啊，你怎么就碰上我了呢？唉，只能怪你倒霉。哈哈，快来受死吧。
我残忍地将它从地上捏起，毫不留情地把它拦腰撕断，又重重地将它摔在地上，每道动作都非常熟练利索。可怜的蚯蚓在地上痛苦地挣扎着，而我对此视若不见，转身欲走。忽然，一个更加残忍的念头浮上心头——我要看着它死。
瞧，这两段蚯蚓在地上不停地打着滚儿，半截身子猛烈地抽搐着，显出一副非常痛苦的样子，我甚至能看到它的“内脏”。看着这两段做着垂死挣扎的蚯蚓，一向杀蚓不眨眼的我竟也有些后悔。这蚯蚓对我并没有什么害处，相反，它甚至对人类有益，可我……
又过了会儿，这两段蚯蚓停止了挣扎，静静地躺在地上，一动不动。可怜的蚯蚓，它死了……哇！不，不！它没死，快看！那两段蚯蚓竟然又动了起来。天啊！它竟然起死回生了。这两段蚯蚓，不，现在应该是两条蚯蚓，在地上蠕动着，不再是痛苦的挣扎，而是从容地向前。他们慢慢地朝着树根旁边那松软的泥土爬去，又用力扭了扭身子，慢慢地钻入了这肥沃的土地。
我呆住了，我简直不敢相信自己的眼睛。这渺小的蚯蚓在生命遭受如此严酷的打击之后，竟然仍能充满活力地生存下去，实在太伟大了。
我从心里默默地想，连小小的蚯蚓的生命都能承受如此严酷的打击，那么我们人类的生命还有什么打击不能承受呢？
我庄重地把身子躬成九十度，对着那土地中的真正猛士诚恳地说：“对不起，刚强的蚯蚓！”
蚯蚓的作文 篇75
十月，已是深秋季节，可是老天爷在晚上还下了场夜雨。雨后的清晨，感觉更冷了。早晨，我要去少年宫学奥数。叫上同伴，走在路上，打打闹闹嘻嘻哈哈的，不知不觉走到了商贸城路边的人行道上。忽然，伙伴大叫：“小心！”慌乱中我立刻立正，低头一看，咦，哪来的这么多蚯蚓？多亏朋友提醒，不然，我就要杀生了，阿弥陀佛，吓死我了。
只见人行道上有许多蚯蚓，抱成一团，它们这是干什么？打架吗？开小会吗？是不是蚯蚓迷路了？我和伙伴来了兴致，蹲下来看这群蚯蚓，看看它们到底想干什么。这些有趣的蚯蚓个头不大，红粉色，用手摸一下，凉凉的，软软的，它们有的头朝西，有的头朝南，有的朝北，各个方向都有，抬着头，四处看，有时又把头扭回去和其他蚯蚓碰碰头，商量着什么。太有意思了，蚯蚓们一定是迷路了，它们正在辨别方向，商量着怎么回家呢！
太阳渐渐爬上了天空，照在地上暖暖的，地上的水渐渐干了。蚯蚓们可能也没商量出结果，就散开了，自己去找路了。在地上到处乱爬，也不知往哪去，太可怜了。我和伙伴决定帮帮这些小家伙，把他们送回土里的家。不然它们这么乱爬，会被路人不小心踩死的。我们从包里取出一些不用的纸，折成小纸槽，放在蚯蚓爬的路上，蚯蚓就爬到纸槽上了。我们把抓到的蚯蚓，放到路边的草地里的一块疏松的土上，不一会儿，就把所有的蚯蚓都运到了它们的新家。看着蚯蚓在土上爬，不是抬抬头看看，好像在说：“谢谢你们，帮我们找到了新家！”
我们帮迷路的蚯蚓回到了家，太高兴了。忽然抬头一看，太阳公公已经爬的老高了，在天空中咪咪笑呢。“哎呀，糟了，要迟到了！”我俩拔腿就跑，可还是迟到了，被老师狠狠揍了一顿，差点没命了。老师叫我们记住，不能贪玩，不许迟到。可我心里还惦记着小蚯蚓，不知它们在新家过得怎么样？一放学，我们就冲出教室，直奔蚯蚓的家。蚯蚓们还在，好像比早晨还多了些呢。他们好像很喜欢这个家，还叫了朋友来，真有趣！
晚上，看看天又变了，阴沉沉的，又要冷了，躺在床上，我不禁担心那些小蚯蚓，会不会又迷路了？噢，寒冷的冬天就要来了，蚯蚓们怎么过冬呢……不知不觉睡着了，在梦里，我也变成了一条蚯蚓，但我是有文化的蚯蚓，我去找到我的蚯蚓朋友，告诉他们怎么盖温暖的房子……
蚯蚓的作文 篇76
星期天的早上，天空湛蓝湛蓝的，朵朵白云犹如扬帆起航的的轻舟慢悠悠地漂浮着，我兴高采烈地来到花园里赏花。这时，一阵花香扑鼻而来，我被那花香给迷住了。我顺着花香寻了过去。哦，原来是一朵艳丽的蔷薇绽开了美丽的笑脸。我一边津津有味地观赏着花来，一边闻着花香。这时，我发现一条又细又长的小虫在泥土里钻来钻去。我仔细一看，原来是一条蚯蚓。我想蚯蚓是益虫还是害虫呢？我迫不及待地跑回家去。我问爸爸蚯蚓到底是益虫还是害虫？爸爸笑着对我说，孩子，这件事需要你自己留心去观察。我满怀信心再次来到花园去认真观察蚯蚓，我发现蚯蚓的身体十分柔软一节一节的，可以在泥土里自由自在地穿行，帮植物根部活动筋骨。
我用手轻轻碰了一下蚯蚓的身体，蚯蚓的身体表面都是粘液。我顺手把蚯蚓抓起放在花园的地板上，这时，我发现本来在泥土里生龙活虎的蚯蚓在地板上却变的寸步难行。十分痛苦的样子。哦，原来蚯蚓是适合在潮湿的泥土里生活。我决定做一个实验，我把蚯蚓弄成了两半。第二天，我发现泥土里有两个蚯蚓在爬，这是为什么呢？带着疑问我回到家里打开科技书，科技书里说蚯蚓的生命是用皮肤呼吸的，有很强的生命力。科技书上还写到，蚯蚓是益虫，它们会帮人们松土。我们要好好保护它。
蚯蚓的作文 篇77
我是一个好奇心很强的小男孩，对生活中不知道的东西总想“打破砂锅问到底”。
在一次科学课上，老师给我们做了一个蚯蚓再生功能的实验。回家后我仍然搞不懂再生功能的意思，于是缠着爸爸要搞个明白，爸爸答应我再做个试验给我看。
在一个雨过天晴的日子里，爸爸捉了一条蚯蚓，然后抓了一把泥土就回家了，爸爸把蚯蚓一切两段，用一个花盆给它建造了一个家，精心养了起来。我发现蚯蚓被切开的地方流出红黄相间的很黏很黏的液体，但它没有死，有头的那段使劲往土里钻，而没头的那段动作很缓慢。一个星期后，我挖开泥土，惊讶地发现花盆里竟然有两条蚯蚓。这时爸爸问我：“现在你知道什么叫再生功能了吗？”我还是云里雾里搞不清，只能直抓头皮。爸爸对我说：“在它们身体里有再生器官，即使把身体切断后，还能再生长出来，这就叫再生功能。”
通过实验，我又学会了一种知识，我很快乐。大自然里又许多奥秘，只要我们留心观察，勤于思考，会不断有新发现。
蚯蚓的作文 篇78
一天，我和任泽熠去摘草莓。
我们来到摘草莓的地方，先摘了几个草莓，这时我突然想出一个比赛摘草莓的鬼点子，我告诉了她，她同意了。最终我们获得了并列第一。我们吃了自己摘的草莓，每一颗草莓都非常的甜，比买来的要甜好几百倍，因为这都是我们自己辛辛苦苦摘的。
在摘草莓的时候，我和她发现旁边一颗草莓上有条蚯蚓，于是我和她把蚯蚓抓了下来，用旁边的石头来砸，把它砸成了两段，但我发现，把它砸成了两段后，它不但没有流血，反而还活着，这可令我们大吃一惊，于是我们跑去问妈妈，妈妈告诉我们，因为蚯蚓有再生的能力，并且他也是益虫。
于是我们有一些后悔了，我们为了自己快乐，却剥夺了别的动物的生命，好在它有再生能力，它没有死，不仅没有死，还变成了两条蚯蚓，这时候我感到，生命是多么的顽强啊。
蚯蚓的作文 篇79
大自然非常的奇妙，给我们留下值得探索的问题实在太多了。
人们都说蚯蚓有再生能力，我就不信这个“邪”。一次偶然的机会，信仰科学的吕执竟邀请我和徐宏凯去见证这个奇迹。
我们来了，实验也开始了。我们把准备好的蚯蚓一下子倒在地上，蚯蚓像苦恼的孩子一样在地上不停地滚动着。我拿起一只蚯蚓，把它切成两段，被砍断的蚯蚓不停地在地上“发疯”，是不是还摆出“0”和“6”这两个数字的形状。闹了一会儿，蚯蚓就开始慢慢地爬动，没有了刚才那旺盛的精力，一边爬一边留下什么物质。徐宏凯说那是血，为了方便观察，吕执竟找来放大镜供我们使用。“真的是血。”我和吕执竟异口同声地说。吕执竟又切了一刀，被切下的一段一动不动了，连爬的力气也消失殆尽了。吕执竟垂头丧气地说：“看来书上说得也不对呀！”
看着蚯蚓没什么动静，我们就走到门外玩石头去了。大约五分钟后，我们又回到了“原岗位”，只见那些被切断的一截一截的蚯蚓欢快地爬着。这一幕让我们惊呆了，难道蚯蚓有起死回生的能力。
我们各自忙着找答案去了，翻书，上网，打电话询问老师。后来我们明白了，蚯蚓是一种再连动物。将一条蚯蚓切为两半，蚯蚓反而会变成两条完整的生命。当被切断时，断面上的肌肉马上加强收缩，一部分肌肉细胞迅速溶解，形成新的细胞团，血液里的血球聚焦在切面上，形成特殊的栓塞，让伤口迅速好起来。原来体腔中的细胞，会移到与溶解细胞一起，在切面上形成再生芽。
通过这次实验，我体会到探索大自然的乐趣，大自然真的是人类的好老师啊！
蚯蚓的作文 篇80
我原来以为只有像老虎，狮子这样身上长着皮毛的动物，才能抵挡冬天的寒冷，安全过冬，而像蚯蚓那样弱小的软体动物，生活在土壤里，到了冬天，冰封大地，一定会被冻僵的。
寒假的一天，我和几个同学在花园里玩，我们用小铁铲，在角落里挖土，竟然挖到了两只蚯蚓。只见它全身紫红色，盘成一个圆形慢慢地伸展开了，我们很惊讶！这么冷的天，蚯蚓居然还活着，真是太神奇了！我们不再玩弄蚯蚓了，把它重新放回土壤，轻轻地盖上土，祝它战胜严寒，身体健康。
晚上，我迫不及待地告诉妈妈：“我发现了一个秘密，蚯蚓在寒冷的冬天也不会被冻死！”妈妈听了，夸奖我创造能力增强了。我心里好美呀！
蚯蚓的作文 篇81
豆豆丁是一只小蚯蚓，是生活在大田野芸芸众蚯的一员。
某日，豆豆丁从田园的一角爬出来，想呼吸呼吸新鲜空气，很久没有出来晒太阳了，虽然阳光是蚯蚓们的不爱。阳光总是那么的咄咄逼人，那么的凶，蚯蚓们最受不了那刀子一样的阳光了。但是豆豆丁还是要选择夕阳将要回家的那一刻，出来溜达一下，享受风吹来的阳光，那是多么的惬意的一件事儿。
风真得很温馨，暖暖得又透着一点青草的香味，夕阳只剩下半张脸了。豆豆丁一曲一折得爬着，腹下的刚毛是那么坚韧有力，要爬出个1200毫米是不出问题的。
世界是多么美妙，世界是多么精彩。世界就是为我而生的，我要为世界喝彩。豆豆丁发觉身子下面都是软得如果冻一样，那么如海水碧波，自己就是碧波荡漾中的一条小船儿。在小船儿爬行缓缓的时刻，豆豆丁不免响起自己的好友望望菜来。望望菜总是和自己玩的，玩起来就不知道天黑与天明，反正豆豆丁家宽敞呢！爸妈都搬出去住了，没有和豆豆丁住一块儿。弯曲的隧道里的大大房子，豆豆丁希望望望菜能够经常来住，免费住宿，不要交钱。
望望菜好几天没有串门儿，他会去哪儿呢？豆豆丁疑惑，他还是一边不急不慢的爬，前面的田头里似乎拥挤了一大群的蚯蚓，不知道出了啥事情？豆豆丁决定去凑一个热闹，加快了身体下刚毛的步伐。
豆豆丁拨开了大家的拥挤，挤了进去。眼前的一幕，让豆豆丁惊呆了，躺在地上不说话，也不吭声，脸色苍白的蚯蚓不正是自己的好友——望望菜么？
他怎么会躺在地上呢？他受到了外星人的袭击，还是给强盗打了？又或者是得了急病？豆豆丁着急得趴在了望望菜身边做人工呼吸，可是望望菜哪有呼吸呀！早已经咽气了，望望菜是一只冰冷到灵魂骨头里去了的蚯蚓。
“你们知道，这是怎么回事么？”豆豆丁的心一阵绞痛，泪水嗒嗒直流。
许多蚯蚓都茫然得摇头，他们也是来看新闻的，根本不知道这是怎么回事。豆豆丁就更加心疼了。
一只老而长的蚯蚓爬过来了，对着僵硬的望望菜，凝望了许久，满满开口：“他好像是食物中毒死去的，你看那肤色是黄中黛绿，脸色却很苍白。”
“老爷爷，望望菜是中了什么毒了，你能告诉我么？”豆豆丁很气愤的样子。
“这个嘛？好像是农药，也好像是除草剂......” 老蚯蚓也不敢肯定，“反正是毒，吃了就会死，你们可要当心了，如今的天下不太平了，化学妖怪是无处不在了，可怜啊！我们蚯蚓。”
老蚯蚓一边长叹，一边一曲一折的走了，留下了一道黑色的影子。
许多的蚯蚓要散去了，豆豆丁大叫一声：“大家留步，你们不怕农药和除草剂么？”
豆豆丁的话，让大家都吓了一大跳，大家面面相觑了一会儿，都摇头了。
“怕啊！怕有什么用吗？”一个胖蚯蚓扭了腰回答。
“是啊！走吧！”
“走了，我们希望自己要好运一点儿，不要遇到这些毒药就好。”
“走！”
大家都要散去了。
“你们可以等一等好吗？你们帮我将望望菜埋掉，我可以给你们一个惊喜。”豆豆丁的想法与做法都是稀奇古怪的。
大家迟疑了一会儿，还是动手将望望菜埋在一棵小树苗下，安息了。
豆豆丁伤心完了，他对大家说；“我给大家每人一个红灯笼作为礼物吧！”
“红灯笼？做什么用？”那个胖蚯蚓不喜欢什么红灯笼，她走路都嫌弃肉多，很吃力，还要一个累赘做什么？
“红灯笼可以照路，还能发现脚下的泥土是不是染毒了，草儿枯叶是不是也打了除草剂。”豆豆丁的话一板一眼的，惹得大家都相信起来。
不几天过去了，豆豆丁的红灯笼都做好了，每一个附近的蚯蚓都分到了一个。多么高兴啊！大田野的蚯蚓从此都带着一个大红灯笼出门，他们再也不用担心农药和除草剂了。
蚯蚓的作文 篇82
蚯蚓不仅是农民伯伯的好帮手，而且蚯蚓自身还有一个小小的奥秘呢！
有一天，我们几个好朋友在广场玩的时候，发现鲁祖名正要把一条蚯蚓一分为二。我连忙制止他，谁知他却说：“没关系，蚯蚓还会长出来的。”我心想：这是真的吗？蚯蚓真的不会死吗？就在这时，妈妈叫我回家了。很遗憾，我没有看到结果。那几天，我一直在思考这个问题。终于，机会来了，我在家门口的土地上发现了一条蚯蚓。我先把它装到昆虫瓶里，观察了一下午也没发现有什么不对的地方。正当我不知所措的时候，爸爸对我说：“孩子，你亲自做个试验不就知道了吗？”我听了这话，连忙找来一把小刀，从昆虫瓶中取出蚯蚓，从它身体正中间处把它一分为二。蚯蚓被切断之后，先是挣扎了几下，然后便恢复了平静。我发现，蚯蚓被切断的那部分身体成为了一条无头蚯蚓。我担心它会死去，于是立刻上网搜集了资料：蚯蚓被一刀两断之后，其伤口处的肉会自行收成一团，成为一条无头蚯蚓，有头蚯蚓的身体会短一些。我不由得感叹道：“哦，原来是这样啊！”
为了一探究竟，我不得不把蚯蚓一分为二。看到蚯蚓痛苦挣扎的样子，我心里也难受极了。于是，我想发明一种药水，是一种可以修复人体物质的药水。我们人类喝下去以后，即使被伤害也会立刻修复。修复人体物质的是修复因子，它具有神奇的特效。
大自然是神奇的，大自然给我们的启示是无限的，我们只有不断探索它、发现它，才可以从中得到更多启示。
蚯蚓的作文 篇83
我是一条蚯蚓，经过千难万险终于钻出了阴暗潮湿的泥土。
睁开双眼，眼前的一切把我吸引住了：连绵起伏的山峦，清澈见底的溪流，争奇斗艳的花儿，清新芬芳的空气……啊！世界的另一端是多么美好！温暖的阳光洒在我身上，多么惬意！
正当我在欣赏风景时，突然，从天上飞来一只巨大无比的家伙。这庞然大物把我吓了一跳，仔细一看，她是多么漂亮呀！五彩缤纷的羽毛在阳光的照耀下散发出金光，只见她一双大眼睛充满着温柔，仿佛在对我说：“交个朋友好吗？”我也高兴地盯着她：“好啊好啊！”她仿佛听懂了我的话，靠近了我，用她的大嘴巴轻轻地衔住我的头，像在给我按摩，接着，越来越紧，越来越疼。“啊，好疼，救命呀，救命呀！”我痛苦地大叫……
咦，我怎么飞起来了？凉风吹着我的脸庞，瞧，我会飞了！我是一条会飞的蚯蚓！正当我高兴的时候，我突然掉到了一个十分暖和的地方。哦，是在她的嘴巴里，她一定是怕我常年趴在土里着凉，又怕我被凉风吹着发烧，她真关心我，我一定要和她做好朋友！我暗暗下决心。我感觉到身体正慢慢地向下滑，好像在玩滑滑梯一样，好玩极了！可是慢慢的，我感到我的身体一点一点地发热，身旁还有很多水，我一下恍然大悟：原来我那友善、好客的朋友，正在请我泡温泉呢！渐渐地，我感到水温越来越高了，我的脑袋不停地流汗，我呼吸不到新鲜的空气，我大口地喘气，却仍然透不过气来，好难受，好闷啊！
我用尽最后一点儿力气，向四处喊道：“伙计，亲爱的伙计，我那美丽、友好的朋友，请你把水温调低一点行吗？把水温调低一点行吗？”回应我的只有沉闷的回声。
水温并没有变低，反而愈渐滚烫。唉，再这样下去，我会变成一团肉浆的！我真得会变成一团肉浆的！我继续呐喊，不停祈祷，可一切都无济于事。唉！看来只能这样死去了。转念一想，不过这样也好，我也算看到了美丽的风景，也结交了友好的伙伴，还在天空中迎风飞翔，我做了很多我以前从来没有做过的事情，我已经很满足、很幸福了……
我感到身体在慢慢地融化，我的尾巴没了，我的肚子没了，渐渐地，渐渐地，我化为一团肉浆……
鲜花总是带刺的，美丽的背后总是暗藏着危险，但是，我超越了自己，走出了一成不变的地下，来到一个绚丽多彩的世界，有着难忘的经历……相比之下我的结局已经不再那么重要了。
蚯蚓的作文 篇84
星期六是一个阳光明媚的日子，这天爸爸带着我去了许昌市的滨河公园玩，那里有各种各样漂亮的花儿。
我们带着羽毛球和球拍到了专业的场地打了一会儿羽毛球。随后我又抱着足球朝着足球场的地方走去，到了足球场爸爸教我怎样踢足球，踢了一会儿我就觉得四肢无力，爸爸见我这样，就从车里拿了毯子，好让我休息，突然一条蚯蚓冒了出来，我一不小心踩到了它，我以为它被我踩死了，抬起脚发现它并没有死，而是成了两半，于是我就问爸爸：“爸爸，为什么蚯蚓分成两半还能动呢？”爸爸回答：“因为蚯蚓的生命力强啊。”这样的回答让我想要发明一种机器。
这种机器拥有蚯蚓的本领一种无穷的生命力。石头砸到了它，它也不影响工作，不出现故障。这种机器是用来探测土的松软度，也可以调整土的松软度，这样会对植物有帮助。
这就是我发现的启示，我希望能快快长大，早点发明出这种机器。
蚯蚓的作文 篇85
每次下过雨以后，蚯蚓们就会从湿湿的泥土里争先恐后地钻出来，爬地到处都是，有的爬到了水坑里，有的直接爬到了大马路上，这太危险了，弄不好就要粉身碎骨了，我真对它们百思不解，心里充满了疑惑，它们到底想干什么呢？
你大晴天绝对看不到它们的影子，然而，只要一下雨，它们就不约而同地就出来了，不想了，我还是上楼，查一查资料吧！于是我就飞快地跑上了楼。
不一会就找到了答案，原来蚯蚓既没有眼睛，又没有鼻子，它们是通过体表分泌的粘液来进行气体交换的，而大气中的氧气可溶解在这层粘液里，来供应蚯蚓身体的各个器官的呼吸，因为下雨的时候，水浸润到土里，这样氧气就会减少，蚯蚓缺氧呼吸困难了，它们只好到外面来透气了。
原来是这样呀！真佩服它们，蚯蚓为了生存下去，为了得到一口新鲜的氧气，不怕千难万险地来到地面，面对重重困难绝不退缩，简直成了一名小勇士了。
这让我想起来，我跳舞时遇到的事，因为有事连续请了两次假，两个新的考级舞蹈都不会，而且每次跳完舞都觉得很累，第二天起床的时候，腿很疼，可是，我明白，哪有干什么不累的事情呢？
我要向蚯蚓学习它那种不怕困难，顽强拼搏的精神，利用好假期，每天就要勤学苦练，把那两个舞蹈都学会，再把学过的考级组合再练一下，这样就会更熟练了，我一定要把舞蹈坚持下去，以积极乐观地态度去面对困难，去克服它，去战胜它。
蚯蚓的作文 篇86
嗨，我是一条女性蚯蚓，刚从国外留学回来，我不爱搞恶作剧，而爱看书。
我小时候就穿着肉粉色的短裙，长大了，就换上个性、风范儿的棕褐色晚礼服。我可以扭来扭去，因为我是无脊椎软体动物。
我住在阴暗潮湿的地方，比如枯树叶，果皮底下……都是建造房子的“风水宝地”。
你们认为那些死掉的动植物遗体是恶心的垃圾吗？不，它们体内含有腐殖质，这些都是我们可以享受到免费上门的美味佳肴，让我们大饱口福，衣食无忧。
我闲着时，就爱在土里钻来钻去——打隧道。因此我们被称为“挖隧道”高手。妈妈常说：“地球是我们赖以生存的家园。多松土，有助于土壤改良呢！”
从此，我更加努力地松土，最后得到了两个荣誉：“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手，”毕竟我们的生命是地球母亲给予的嘛。
我虽然身子渺小，可能你们注意不到我，但是我本事大着呢！要是没了我，你们的蔬菜就长得不好，不能吃了。
你们想不想知道我说爱在泥土里待，最近却一直在路面见到我的原因？那是因为天气潮湿，土里没有新鲜空气，所以出来呼吸呼吸。
我能松土，干许多好事情，但是我还是有天敌，出门时得极其小心，我会被大家公认为可爱的小鸟吃，被鸡啄，还会被水里的鱼当美食，我不去水边，只是人们为了钓到好多大鱼就要牺牲我，把我当诱饵，哎！
不过，做一条蚯蚓，总的说挺快乐的！
蚯蚓的作文 篇87
我是一只快乐的蚯蚓，因为我们爬行时，先向后伸，垛起一丘再向前行，所以得了这样一个名字。很多人还喜欢把我们叫做曲蟮，或者地龙。目前我们有200多个种类，曾被伟大的生物学家达尔文先生称之为地球上最有价值的动物。
我们蚯蚓喜欢湿润的环境，总是把自己的身体弄得黏黏的，滑滑的，便于在土里钻来钻去。我们的身体是由许多体节组成的，每个体节与体节之间的背中央都有小孔，叫背孔。这些小孔直接通到身体里，把里面的液体射到我们身上，成为保护我们的“润滑剂”。可是，如果把我们浸泡在太多的水里，比如说满是水分的沼泽里，我们会透不过气来，就会无法呼吸，不及时逃脱的话就会被淹死。
虽然我们蚯蚓生下来就没有眼睛，看不见花园里竞相开放的鲜花。我们没有鼻子，闻不到随风飘送过来的金桂花香。我们也没有耳朵，但是我应该听到了快乐的歌声，那是一种叫做人的和我们不一样的生物发出来的好听的声音。让我骄傲的是，我们蚯蚓的表皮有许许多多的感觉细胞，我可以非常灵敏地感受到阳光的温度。雨后的阳光宛如一只调皮的小手，温柔地在我的身体上跳跃着轻盈的舞蹈，让我每一寸肌肤都得到抚慰。
我之所以快乐，因为我无忧无虑经常生活在地面下面的土壤里，只是在要下大雨的时候偶尔冲出地面。我们的大脑在身体最前端叫做“口前叶”的后面，但这个大脑对我们来说好像并不重要，因为人类科学家通过实验，在切除了我们的大脑后，发现我们该干啥还干啥，照样活得很潇洒，永远我行我素，保持着快乐的样子。
那些有翅膀的生物，大部分都是我们的天敌，比如说那些种类繁多、叫不出名字的小鸟。当它们拍打着巨大的翅膀俯冲下来，它们锋利的脚爪和尖尖的利嘴就是我们的可怕噩梦。还有蛇、蜈蚣这些爬行动物，它们也是我们的致命杀手。更别提田鼠、青蛙、癞蛤蟆、母鸡、黄鼠狼这些大块头是多么的可怕了，甚至蚂蚁、蝼蛄这些小家伙我们也得小心防备。
比上面这些生物更可怕的是人类。对于一切活着的生物来说，人类一直研究着怎样将它们捕捉到手，然后寻找一种合适的方法将它们加工成美味的食物，用以满足他们永远不能停止的食欲。如果我们落入人类的手里，我们会被做成地龙凤巢（也就是蚯蚓炒鸡蛋）、龙凤配（也就是蚯蚓炖鸡）等人们可以想象的名字，还有一种把我们同蘑菇放在一起烹饪的汤菜，据说还有美容效果。更多的时候，人类捉到我们，只是想把我们当作诱饵，当作钓鱼的诱饵。其实，钓鱼这件事情就其本质来说，同样也是满足人类的另一种食欲而已。
在大自然中，我们蚯蚓算是很平民化的生物，我们一点也不挑食。除了玻璃、塑胶、金属和橡胶不吃，落叶、朽木、果皮、菜叶都是我们的食物，其余如腐殖质、动物粪便、土壤细菌等以及这些物质的分解产物我们也吃。我们的味觉同样灵敏，喜欢甜食和酸酸的味道，但对苦东西也会马上闭嘴，绕道而行，又热又软又细的食物是我们最喜欢的。这些食物经过我们的消化分解后，再经过土壤里微生物的作用，就成为了植物生长所需要的养分
我们的食量惊人，我们一天吃下的东西，最少也要和自己的体重差不多，饭量大的，饭量大的，吃的是自己体重的几倍。你可能会说，吃这么多，不怕涨肚吗？
不怕，我们蚯蚓的消化道能分泌蛋白酶、脂肪酶、纤维素酶、淀粉酶等多种酶。可以说我们是一部天然的有机垃圾处理器，吃下的东西绝大多数可以在体内分解。只要24小时，食物差不多就有一半变成粪便了。
有的时候，我们钻出土层也是为了排除体内的粪便。我们蚯蚓排出的粪便因为混有自身肠内的分泌物和微生物等有机物，能够使土壤更加肥沃，所以我们可以当之无愧地称自己为大自然的园丁。粪通常都臭不可闻，但我们排出的粪便不仅不臭，还可以除臭。原因很简单，我们的粪便是颗粒状物质，有很多孔，能很快吸掉臭气。并且因为含有的很多微生物，使我们的粪便更加成为净化、吸收臭气的好手。
我们还有一个本领，凡是我们钻过的土壤，只要几天就会变得又松又软。因为我们超强的松土本领，人类又把我们称为大自然的推土机。在这一点上，人类还算公平，没有因为我们的渺小而忽略我们勤勤恳恳的劳动，给予了我们精神上的肯定。
我们蚯蚓是一种十分奇特的动物，我们的体内同时又有雌雄两种生殖器官，但是，我们下一代的生育还是需要两条蚯蚓来共同完成。也就是说，我们蚯蚓短暂的一生并不是孤单的一生，我们也需要寻找到自己的另一半，让我们的生命得以延续。一般情况下，我们蚯蚓都是独来独往的，喜欢独居。但是，每当7、8月的雨季到来时，我们蚯蚓的繁殖季节也来到了。这个季节，我们蚯蚓开始了群居生活。
但我们的长辈和后辈之间可能还有“代沟”。我们喜欢和自己的同辈一起住，不喜欢母子住到一起。尤其在群居生活的季节，我们的兄弟姊妹多了，长辈们就选择跑掉、搬家。
小朋友，这就是我们，我告诉了你关于我们的一些不为常人知道的秘密。只要你们爱科学、学科学、用科学，将来一定会知道更多的秘密，并且让我们与你们人类和谐共处，共享地球美丽家园。
蚯蚓的作文 篇88
我是一个爱科学、爱探索的男孩，对我认为的某些新鲜事总会一探究竟，并去尝试几次。看，我刚从一本有关于生物的书上找到了我十分感兴趣的话题：“蚯蚓被切成两段后，不会死，而且还会变成两条。”
看了这段话后，我就迫不及待地想要亲自尝试一下。可是，怎么找到蚯蚓就成了我实验中的第一道难题。以前听朋友说下雨后田里全是蚯蚓，可是现在又不下雨该怎样去找呢？最后，我实在没辙了，只好去请教我的无声老师——电脑。查完资料，我了解到：“蚯蚓一般都生活在土壤下10~20厘米左右，好湿……”
随后，我便拿起小铁锹到田里去挖蚯蚓。我走到田中央抄起小铁锹用尽力气一铲，土翻了一下，一只蚯蚓就“暴露”了出来，我兴奋极了，立刻将它放入随身带的小纸袋里就回家了。
实验正式开始，我拿起一把没用的，而且生了锈的菜刀擦干净，而后只听“咚”地一下，一场“悲剧”发生了——蚯蚓成了拦腰成了两断。起初蚯蚓痛苦地挣扎着，过了一会儿，蚯蚓不动了。我以为它死了，失望极了，只得将它放入一个盆中，垂头丧气地走到那本书前，又翻看了那篇文章。最终找到了答案：当蚯蚓被割成两截后，伤口边的肌肉马上就会收紧，两三天后就会变成两条。看到这儿，我仿佛又见到了胜利的曙光，又有自信了。
两天后，我再去看这位“伤病员”时，他真的变成了两条！
蚯蚓的作文 篇89
大家好！我是一只蚯蚓，是农作物的好朋友，也是人类的好帮手。
我的身体是由口、环带、肛门组成的，身体上有刚毛和环节，所以大家叫我环节动物。别以为我生活在潮湿、阴暗的土壤中，就把我放在水里养。这可不行，我怕水呀！
为什么说我是农作物的好朋友呢？因为我喜欢在土壤里钻来钻去，使得土壤疏松，提高肥力，从而促进农业增产。至于为什么说我是人类的好帮手？那是因为我除了帮助人们提高农作物的产量外，还可以做中药，可有效了！另外，告诉你一个小秘密，如果我被切断，可以自我修复，变成两只蚯蚓，你说我厉害吧！
我可喜欢我的主人了。瞧，主人又拿来了美味佳肴——落叶加泥土。一等主人放下食物，我就狼吞虎咽，把肚子吃得饱饱的，可开心了！我摇晃着头，对主人说：“主人，谢谢你！”有时，我也会得“多动症”。才一会儿工夫，已经爬到了外面的桌子上，你说我是不是很好动呢？
我很喜欢我的主人，因为她很关心我。同时，我也给我的主人带来了无限的快乐。我们是世界上最好的朋友。
蚯蚓的作文 篇90
美好的一日早晨，蚯蚓一起床，就钻出泥土，看见蜘蛛在枝繁叶茂的大树上行走，它觉得很奇怪，心想：为什么蜘蛛能在树上倒立走，而我却不能？它左思右想，怎么也想不明白。于是蚯蚓下定决心要学爬树。
它一伸一缩地开始往树上爬，小蚂蚁看了，热情地对它打招呼：＂早哇！小蚯蚓！＂＂早哇，小蚂蚁！我在学爬树呢！＂＂爬树？你学爬树干嘛？＂小蚂蚁好奇地问。＂和蜘蛛一样爬行啊！＂说完就继续往上爬。爬呀爬，越爬越高，正要倒立的时候，突然掉了下来，它紧张又害怕。幸好蜘蛛用吐出来的丝拉住了它，像在空中荡秋千。蚯蚓眼睛紧闭，连胆子都要吓破了。蜘蛛亲切地说：＂小蚯蚓，不用害怕，你正在荡秋千呢！＂它慢慢睁开眼睛，看见一望无边的田野、高大的房子、翠绿的大树，真是美丽极了！
叶子上的七星瓢虫对蚯蚓说：＂你没有脚，不能自由地行走，而蜘蛛有脚，能爬来爬去。＂蜘蛛也对蚯蚓说：＂你能在土地里帮助农作物生长，处理更多的垃圾，让土地变得更肥沃，这是我做不到的呀！＂蚯蚓对七星瓢虫和蜘蛛说：＂知道了，谢谢你们！＂
蚯蚓的作文 篇91
我知道蝴蝶多在白天活动，蛾多夜间活动，猴多生活在炎热的丛林，北极熊生活在寒冷的北极，鱼只能生活在水里，骆驼可以生活在干旱的沙漠中……每个动物都有生活的地方，那蚯蚓生活在什么样的环境里呢？明亮的地方还是阴暗的地方？潮湿的地方还是干燥的地方？作为一个五年级的小学生应该弄清楚这个问题。
今天，我在家里闲着没事儿，不如来研究研究蚯蚓到底适合生活什么样儿的环境里。我先找了一个长方形的纸盒，在盒底垫上塑料薄膜，然后在盒的左边放干土，盒右边放湿土，干土与湿土间隔一段距离，最后在盒中间没有土的地方放五条蚯蚓，用一块玻璃将盒盖上，仔细观察蚯蚓往哪边爬，比较干土与湿土中蚯蚓的数量。过了几分钟，我看见那五条蚯蚓都在往湿土那边儿慢慢靠近。
啊！我知道了，我高兴的像一只小白兔，说：“原来蚯蚓适合生活在那种阴暗，潮湿的环境中。”
我目不睛地望着细长的蚯蚓，看见蚯蚓没有眼睛，我仔细一看，“对，确实没有。”我自言自语地说。爸爸看见我在那儿发呆，故意捉弄我说：“喂！喂！喂 ！蚯蚓真的很好看吗？”“不是，我在看蚯蚓为什么没有眼睛。”我回答说。“蚯蚓虽然没有眼睛，但是它却能感觉到光的明暗。”“那是为什么呢？”我指着盒里的蚯蚓问道。“因为蚯蚓的身体表面到处都有感光细胞，尤其身体的前端和口器上的感光细胞特别多，它不喜欢阳光，大部分时间在地下活动，夜间才钻出地面活动。” 爸爸耐心地给我讲解着。
啊！今天我的收获真不小呀！既知道蚯蚓生活在怎样的环境里，也知道了蚯蚓为什么没有眼睛，却能感觉到光的明暗。
只要你勤于探索，也会知道许多从前不知道的事情。
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