以挤为话题的作文（通用53篇）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的以挤为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以挤为话题的作文 篇1
挤，是社会生活的法则，现在已经成为了人们生活中的一部分。挤，需要智慧和道德品质。在现在的社会上，各种各样的工作都需要学历和实力。有实力、知识渊博的人，不用自己去找工作，而是各种各样的工作等着你去挑。而对于那些拥有的知识量少的人说，找个好的工作比登天还难，为了有口饭吃，还要四处奔波找工作，最后有可能还是一场空。
现在，工作竞争很激烈。知识渊博的人有时也会失脚，找不到工作。有这样一个故事，故事大概是这样：一家公司招聘员工，同时有两位博士生应聘，在门口有一个扫帚倒在地上，第一位博士生过去了，好像跟没有看见一样，就这样迈过去了。到第二位博士生时，弯下了腰捡起了扫帚。到了招聘地，两位博士生同时将自己的简历递给招聘人。招聘人说：“就是第二位了，很高兴加入我们团队，第一位先生，很抱歉您没能入选，您现在可以离开了。”第一位博士生疑惑地问：“为什么呀？我的学历又不低？”招聘人说：“门口的扫帚是我们故意弄倒的，是为了考验你们的品质，很可惜，你的学历高，品质不高，我相信任何一家公司都不会任用一名品质低下的人吧！要想成才就必须先学会做人，难道不是吗？真是枉费时间学习知识，还是希望你能够学会如何做人，到那时再来应聘吧！”第一位博士生听完话之后，不禁脸红了。
一个小小的举动，足以使人丢失机会；一个小小的细节，足以表现一个人的道德品质。虽然知识很重要，但是品质的高低比知识还要重要，任何人在想成功的时候就必须要学会做人。
挤，不仅需要实力，还需要合作。“争”与“和”人类社会发展的主旋律。在运动会上，每个运动员都为了班级的荣誉而战。在“和”中“争”。在一次相同的比赛中，如果一个班有两个人都参加，那么，他们之间需要竞争，需要取舍。当一次比赛中，只有一个人参加，班里的人必须要一条心，与其他班级竞争，只有合作的班才能笑到最后！
“物竞天择，适者生存，”不去“挤”，那就等着被历史的潮流淘汰吧。“挤”是竞争的代名词，不挤就不会有进步，不挤就不会有发展。如果大家都不挤，整个社会就会停止前进的脚步，甚至倒退。
只有挤出黑暗，才会迎接那久违的光明！挤吧！不要做淘汰者。勇敢的挤吧！去迎接那属于你的天空，那迷人的朝霞！
以挤为话题的作文 篇2
有很多人总是喜欢把“挤”，“爱挤”，“没规矩”，“不守规矩”说成国人的素质低下，国民的劣根，是中国人落后于世界的表现。
而我确认为他们这是以偏概全；知其然，而不知其所以然。
众所周知，中国地大物博，却也人口众多。庞大的资源被众多的人口基数一分，真正落实于个人身上的，也就所剩无几了。
人均资源的偏低已是一个不争的事实，但庞大的人口还不光带来这些。众多的人口还导致了资源分配的十分不合理。在物质充足的北京，私家车占有量居高不下，庞大的车流让京城的大道成为了道路纵横却又寸步难行的孤岛。交通大堵之挤，已成为了京城现代化之殇。
土地资源，房屋供给的稀缺。富者广厦千万间，贫者茅屋无所居的不合理，更是让人“挤”着去抢房，“挤”伤了国人的家庭经济，“挤”出了泡沫房价的高增长。由此可见，这资源分配不公，也是对人们的大“挤”之害。
但还有更加可恶的。中国那早已被经济发展抛到九霄云外的落后公共服务，更是“挤”的重要原因。试想想，你每天上班上学，仅此几趟公交，载定人数有限。面对站台上众多焦急等待而又跃跃欲试的人们，当巴士到站时，你能怎样？只有去挤，拼命挤上去吧。不然就只有去买私家车了。
所以，“挤”并不是国人的本意。我们的争先恐后，我们的人头攒动，我们的奋不顾身；都只是对残酷现实的无奈低头，都只是对中国现实的真实写照。
如果真的想要从根本上改变中国人都热衷的“挤”，只有认真做好资源和公共服务问题的解决，才能标本兼治。
要提高中国的资源利用率，科学合理的运用上天赐予人类的宝贵厚礼。要解决国家的分配不公平。假设北京不集中中国那么多资源，还会有如斯之多的人？如此之多的车吗？还要加强政府的公共服务，设想公交地铁比私家车还方便快捷，线路规划更加合理科学。还会有多少人去买价格高昂又污染环境的私家车？私车一少，路，它还会赌成“墓”，出现堵死吗？
“挤”非“我”所愿也。当我们的国家不光只顾经济增长，当我们的政府也开始注重民生，当我们的社会都公平合理。人们自然谁也不愿去挤了！
以挤为话题的作文 篇3
在人口迅速增长的今天，“挤”无处不在。商场，马路，即使作为避风港的住宅小区都有“挤”的存在。“挤”成为一个不可避免的话题，给人们日常生活带来了不少影响。“挤”存在于这个世界，就有它存在的意义与价值。
“挤”有一定的限度。人多，“挤”势就形成了；人越多，“挤”得也就越困难，其终究也是有一个限度的。如果超过了这个限度，“挤”就不成其为“挤”，就会变为“侵略”了：在一辆公交车上，有人为老人让座。如果这时你挤过去抢先坐下，这种举动就是一种“侵略”，是一粗鲁、不文明的“侵略”，这行为与那些洗劫圆明园的强盗毫无分别。久而久之，这种侵略性的“挤”就会引发人们之间的矛盾，增加社会的动荡不安。由此，也不难想象为何中国的社会治安相较于新加坡等国差距会如此之大，其中一个原因就是“挤”的差距。中国人在“挤”面前经常是杂乱无章的，一窝蜂地挤在一起；而外国则不然，“挤”字当头，他们依然会遵守秩序，有条不紊地进行他们的活动。
“挤”有一定的好处。虽然在人口大国中，“挤”给人们带来了诸多不利的地方，但是“挤”也蕴含了一些激励人心的作用。不可否认，一切的“挤”都源于人们对某一事物的渴望，人们都想有机会获得它，这就激发了人们心中的竞争感。竞争感一旦存在，人们就有了前进的动力。只有人们都在奋力地前进，人类的社会才会前进，才有今天的我们，今天的社会，今天的世界。在追求真理的道路上有许多人，但这条路却是很窄很挤的，走在这条路上的人们都梦想有一天能够到达胜利的顶峰，因此他们必须是“挤”着前进的，只要落后一小步，胜利的果实就有可能落入别人的背囊了。最终，人们以飞快的速度增加着自己对这个世界深刻的了解。看来，“挤”也是必不可少的。
在日新月异的今天，人们依赖于“挤”而生存，由“挤”可以看出人的素养需要进一步提高，同时“挤”又给人以动力。总之，我们需要让我们自己适应于这个“挤”的世界，让我们在这里创造属于自己的未来。
以挤为话题的作文 篇4
孤松塑造了坚韧不拔的毅力，毛毛虫拥有了破茧成蝶的美丽，陶渊明书写了归园田居的静谧……而这些成就，都离不开同一个动作，那就是“挤”。
而这个“挤”，就是生命生存的方式。
石缝间顽强的生命，那一挤又蕴含着多少孤独与倔强？是那不定的风把无人采撷的种子撒落海角天涯的吧。尽管它们也能从阳光中分享到温暖，从雨水中得到滋润，从泥土中获得营养。但能延续自我生命的方式便是不断向土地下面扎根，不断向头顶那片黑暗挤去，只有这样，才能绽放出生命的精彩。正因如此，它们以“挤”创造了枯松倒挂倚绝壁的传奇。“挤”，需要一颗坚定不移的心，这是植物告诉我们的。
毛毛虫破茧成蝶的灿烂，亦离不开“挤”所带来的质变。是这神奇的大自然给予它们绚丽后的代价吧。而蝴蝶一次次在巨大的茧中朝向光亮挤去，更似生命的一种本能。茧内是束缚自由的狭窄黑暗空间，茧外有花的等待与风的追寻。对于美好事物，生物都有一种向往的本能，所以身处黑暗包裹的牢笼之中的蝴蝶，才会拼命挤向笼外那片光亮。正因如此，它们以“挤”幻化出庄生晓梦迷蝴蝶的不朽。“挤”，需要不断向着光明奋争，这是动物告诉我们的。
当动植物都在挤进这个世界时，有人却告诉我们挤出这尘世亦是另一种生命旅程。
陶渊明携着他的隐者情怀，挤出了这纷纷扰扰的樊笼，还自己一片自由天空的同时，创造了世外桃源的神话。不错，真正的智者，不但拥有“挤进”的勇气，还会有“挤出”的洒脱。当众人都拼死拼活地在官场朝廷中挤进一席之地时，陶渊明却挤出来，转身寄情于山水之间，留下悠然见南山的绝唱。再回首，又有谁记得当年那红榜上的状元呢？的确，“挤”更需要不同于常人的智慧与气度，否则只有头破血流的危险，这是古人告诉我们的。
无论怎样的生命，无论出世或入世，只要你曾以“挤”的姿态活过，便是对生命的最好诠释。
以挤为话题的作文 篇5
我们不妨把“挤”这个奇妙的汉字拆成两半解读它的含义：人们把手一齐伸向某处，庞大的人群就会因争抢而拥挤不堪。面对日益滋生的“挤”，我们该怎么办？
首先要弄清自己的方向。置身拥挤的人群中，最容易迷失前进的方向，只看到一双双手在空中胡乱挥舞，于是自己也跟着躁动的人群张牙舞爪，这无异于行尸走肉。明代是理学禁锢思想的时代，而第一个站出来抨击理学的权威的思想家李贽，在谈及自己的经历时，感叹道：“我在50岁以前，也只是跟在理学群犬的后面毫无目的地狂吠着啊！”睿智如李贽，在“挤”中失去方向的时候，也只能跟在“群犬”后面茫然地吠着，可见弄清自己的方向对“挤”而言何其重要！
但毕竟是挤在嘈杂喧闹的人群中，污浊的空气会让我们感到窘迫和窒息，会让我们失去理智思考的能力。因此我们要在“挤”中学会驻足，学会抬头欣赏头上的蓝天。
陶渊明身处战乱不息、民不聊生却人人追名逐利的东晋。南渡建康后朝廷的拥挤，或许不输给当今的90后拥挤大军。世人都互相推搡地往官场上挤，只有陶渊明因为叔父的力邀才满不情愿地离开自己心爱的田园出来做官。官场上的人都争先恐后地趋炎附势，只有陶渊明不为五斗米折腰，挂印弃官而去。陶渊明追求恬淡的价值观或许与当今不相适应，但他善于驻足这一点却值得我们学习。在“挤”的过程中，无妨停下来，踮起脚尖抬起头，吸口新鲜的空气，静下心来，好好思考：在朝着自己的方向挤的过程中，是一往无前继续百川归海的征途呢，还是休息之后换个方向寻找属于自己的另一片海阔天空呢？
在“挤”的道路上还不应该忘记的，就是坚持。世间没有一条路是坦途，“千里之行，始于足下”，跋涉千里最需要的是坚持。沙漠中的骆驼，慢慢地走，慢慢地嚼，总会走到，总会吃饱。骆驼让我想起了很多人，马克思就是其中之一。“我将为人类最高尚的事业洒下我的热泪、鲜血和骨灰”，这是他在高中的毕业作文写下的豪言壮语，但当时那位17岁的少年没有意识到：没有他日后数十年的努力，誓言永不可能变为现实。
弄清方向、学会驻足、坚持不懈，我相信这是能够在“挤”中战胜困境的法宝。
以挤为话题的作文 篇6
最后还是觉得就放弃了吧，不想过去食堂里面吃了，因为在这另一个窗口发现，其实如果是去食堂里面的人还是挺多的，现在说从里面走出来的成群结队的人也是蛮多的，但是自己就觉得看到有人去的话自己就觉得还是比较懒散的就不想要出门了，虽然说我们班的人应该就还没有下去吃饭，虽然说刚才有那些男生在大群里面说要打游戏什么的，当时他们就说想要请吃饭，虽然说最后说就是发错群了，可能他们男生也有自己的群吧。
然后晚上究竟是几点去看那个派对自己也并不清楚，嘉羿他们都还没有通知说几点，包括这也没有说到群里面的消息，一开始就是说这个活动就是要秘密的去举办吗，但是最后呢这也就还是不清楚，就我不知道究竟是在哪一个地点，虽然说自己现在一想，好像昨天晚上就有说了说是什么时候吧，好像是有说到时候要给他们准备礼物，然后再拿一个教室里面集合，反正自己现在就是被别人安排的，因为就好像从小到大自己身边都有一个帮自己自己日子自己钉钉的那一些朋友之前自己还以为说到了大学自己就必须自己去记住这一些日子，去记住这一些详细的记忆点和，但是就发现其实到大学之后，也有那么一个朋友愿意去帮自己注射一些细节，所以这些细节性的东西机制的很少去关注，基本上的人走的时候自己就跟着走，然后自己忘记走的时候也会有人来拉着自己走，就是这样子的一种状态吧，所以这些细节关注的这些是真的很少去关注的。
这本来不是说想要去吃那个麻辣烫嘛，但是现在想想还是就放弃了。真的是看到那一些软件就不喜欢过去，虽然说在这一个视角看进去其实人还不是特别多，但是呢你走进去的话，人就是真的超级多的，自己不想要去排队，自己也不想要去等待自己还害怕说错过了时间，因为这一次真的有对未来有很多不确定性的时候，所以就不敢要去行动了，确实这也是有一定的科学道理的，微信有很多研究出去表明了，说应该对自己的未来有一定的规划，应该去明确自己的未来，最近是怎样的走向那样子，在奔向那个未来的过程中，我们可以更加铿锵有力，也有坚持下去的动力，所以呢，接下来就是不知道说晚上最近是几点去拍拍着，然后自己就很担心说会错过时间，所以呢，这一次呢就是一直在这里也是犹豫不决，明明有一些事情是可以去做的，但是这个是因为有一些不确定性，所以所以就不敢去行动起来了。
以挤为话题的作文 篇7
“挤”是一种状态，也是一种行为。生活在这个日益拥挤的世界中，被“挤下去”的人可能渐渐窒息、消蚀，而“挤上来”的人却会不断争先，不断奋进。因此，学会“挤”才是现代人必应具备的生存品质。
学会“挤”，让自己更加充实。
儒家常说：“修身齐家治国平天下”。在那个纷繁复扰的战火年代，“挤”便是新兴士大夫与满腔壮志的文人必经受的状态。他们要挤进上层社会，要挤进皇帝的智囊团，也要防止被人排挤的窘境，“挤上来”才能充分实现自己的抱负。于是，在这一刻也不消停的“挤”里，思想家们诞生了，充实了自己的内涵，百家争鸣形成了，充实了思想界的内涵。虽然孔孟老庄未在当时实践自己的理想，却让自己得到了一次品德的修炼，也给后人留下了一笔宝贵的精神食粮。正是学会了“挤”，圣人们才更加圣明，更加值得敬仰，也更加让社会长留文明的火种。
学会“挤”，让世界多一点温暖。
有些人挤进高层是为了更好地发展，有些人身价数亿仍致力于民生和谐，功夫巨星李连杰就是一个生动的写照。李连杰凭借过硬娴熟的中国功夫一举成名，赢得了世界范围内的荣誉，可是他却逐渐从“挤”进的影视圈中隐退，创办“一基金”，为无数贫困残疾儿童点亮明灯，照亮前程。他说：“钱是不能带走的，如果不能在有生之年尽自己所能回报社会，那将是我最大的遗憾。看到孩子的笑脸是我最快乐的事。”正是理想信念的支持，正是奉献无私的精神，让李连杰从影坛挤进慈善，挤进孩子的心灵，挤进理想中的和谐社会。学会“挤”，世界便不再冷漠，不再无奈。
不会“挤”的人也大有人在，但他们往往不能立足社会。
被冠名之“颓废、娇生惯养”的90后逐渐成为世人关注的焦点。“飚车案”为这一问题揭开序幕；“小皇帝”成为他们的代名词；流行的“拼爹游戏”与“二代现象”折射出多少年轻的富二代们生活现状。据调查显示，富二代中纨绔子弟占大多数，他们生活奢靡，不愿上进，不愿自己“挤”进社会拼闯一番事业，只是一味浪费父母积下的财富，真不知道如果有一天祖辈留下的财富所剩无几，他们是否会幡然醒悟，是否愿意挤一挤，闯一闯，领会创业的艰辛。
当然，对于“挤”，我们应辩证地看待，不合时宜的挤，也会让自己陷入被动，置他人于不利，陷社会于消极，但是我坚信，只要学会“挤”，把握分寸，注意细节，就一定可以充实自我，美化世界，迎来崭新的未来！
学会“挤”，学会融入社会，必将“挤”出一道坦途，一颗奋进的心，一番广阔的天地！
以挤为话题的作文 篇8
呼！又是一个5.1劳动节，希望今年的5。1能过得快乐，像仙女一样，飘飘然的感觉……
于是我最最最最亲爱的妈咪上午11：25就带着我到“沃尔玛”买我想要的东西，去百盛逛，去……
可是刚到中央大街我的仙女心情就像海市蜃楼似的一下子烟消云散，“妈妈，我要疯了”我无奈的说，“嗨！不就是人多了点儿嘛！也不至于疯了吧！你要是疯了，我还得带你去疯人院，多费劲呀！”“妈！”我被妈妈逗乐了。经过好长时间，我与妈妈终于挤到了友谊路，啊！！我简直要瘫倒下去，只见挖土机在叽喳叽喳的运作着————路封了！大群大群的人马从一个小小的路口挤出来挤出去，那小小的路口简直要被撑破了，从那儿穿出1阵阵的申吟声，叫喊声……只能挤了，我突然想起1首歌“挤刷刷，挤刷刷，挤刷刷，挤死啦！挤刷刷，挤刷刷，挤刷刷，救命呀！”这首歌要是用在这儿，只有1个词可以形容“经典”，“啊！！我的手指甲！！”我尖叫了起来。（众人回头）“快闪！”我领着妈妈上窜下跳的飞蹦“突围”，终于过来了！再会头看，人群仍然缓慢的走着，只是声音更大了……成功了！再看看表，中午12：30了，饭口，我说肚肚怎么“咕！咕！”了，“妈咪，我饿了！”“那你吃啥呢？”“KFC”“好，就KFC了！”“妈咪万岁！”怎么还那么挤？“阿，阿姨，你能借我坐一会儿吗？”我红着脸问道。“喔！坐吧！今天人太多……”好不容易把鸡肉卷和冰激凌“塞”完，就拉着妈妈逛商店去了，可是回来呢？
我好不容易挤上了车，又挤到中间，又热又闷，现在我最想说的话是：我讨厌5.1，讨厌5.1“狂挤！”
以挤为话题的作文 篇9
今天，我跟着爸爸妈妈去东方中学报名。我们从家里6点半出发，到中学7点。哇，那里的人已经不少了。我们自以为来得很早，但听说他们这些人有6点来的，还有5点半来的（我晕！来这么早，工作人员都还没来，你在这儿干等着，不怕站麻腿呀！）！
我们放下车子，直奔领登记表的地方，在最后排了队。这时，总指挥爸爸说：“妈妈在此排队领登记表和承诺书，本人在此填表，铭铭去排队面试，按顺序行动！”妈妈很快就领到了一张表，跑了出来。这时，人逐渐多了起来。妈妈一看这张表不是登记表，是订校服的，连忙塞到包里，又冲进人群，朝着桌子乱抓一气，又退出来，一看，抓了好几张承诺书，给爸爸一张写，其他全掖到包里。我问妈妈：“你要这么多承诺书干什么？”妈妈神秘一笑：“会有用的。”说完，便又一头扎进人群中去抢登记表了。
我站在花坛上向下望人群，呀，推推搡搡的乱成了一锅粥，连妈妈都找不到了，只看到正中央的一个工作人员脸红脖子粗，被疯狂的家长推来搡去，手腕子被人抓得紧紧得，生怕他跑掉。但最后工作人员还是挣脱了，抓起一把登记表，一边跑，一边大声喊：“排好队，要不就不给了！”话音未落，就有几个人跟着他跑了起来，在后面紧追不舍。呀，妈妈也在其中！过了一会儿，妈妈回来了，就像刚跑完了800米，气喘吁吁，大汗淋漓，手里拿着两张登记表。
爸爸接过登记表，开始填。我赶快去面试的地方排队。爸爸填完了登记表，递给妈妈。妈妈抓过登记表，又冲进面试的人群，挤到我身边，把登记表递到工作人员的面前，工作人员看了看，在上面签了个名，说：“行了。”（难道这就是面试吗？）我和妈妈挤出了人群，刚想把空让给后面的熟人，可刚出来，人群又“自动合拢”了。
面试完，又去大礼堂交完钱，可怎么也挤不出来。噢，可能是因为怕钱掉了而不敢动吧。
终于挤出了交钱的人群，我们又撒开腿，冲向注册处。我们把表递到工作人员面前，他一直在和别人说话，而对我们无动于衷。当他看到登记表，刚想往电脑里打字时，又有一个人向他问事。那个人问完事，他刚想打字，又来了一个电话。只见他慢悠悠地掏出手机，“喂――，小丽呀……”过了十分钟，才开始往电脑里打字，还光打错字。我想：东方中学怎么派了这样一个人来打字呢!？
注册完，就大功告成了，一看入学通知书，嘿，还是“0001号”呢。
经过一大番周折，我们终于完成了各自的使命。其中，妈妈的功劳最大。我们怀着激动的心情又闯过一个个关卡，都快成肉干了。到了外面，妈妈把多余的承诺书都分给了一些熟人，原来是这个用途啊！
回头一看，后面熙熙攘攘、人声鼎沸的人群，还在发疯似的挤。唉，这不是报名，而是爆挤呀！
以挤为话题的作文 篇10
试问，春节七大姑八大姨烦不烦？烦。春节前你的钱包是不是很满，然而春节后是不是有一贫如洗了呢？对啊！你是不是想把钱花在有用的地方，那春节干什么最好?当然是去旅游了。
春节，春节，你以为在这个高科技时代它只是一个阖家团圆的日子吗？那就大错特错了。在现在它是一个扎堆旅游的日子。
西安，一个古都自然而然也就成了旅游圣地。而作为在平日里的都人山人海的大雁塔自然是不甘落后。一走进大雁塔，你便可以看见那一堵堵人墙，人们摩肩接踵，你不让我我不让你都争先恐后的想去瞧一瞧这大雁塔的美丽风光，但你只能看到一个个攒动的人头连一点美丽的影子都看不到。北广场上，只要一到时间就会有一大波一大波的人来这里看喷泉表演，你问我看到了什么，我只能告诉你除了人还是人。整个喷水池四周被围得满满的，水泄不通，任凭你怎么挤也挤不进去。站在后面的矮个子什么也看不见，而站在前面的大个子却也逐渐被挤到后面，那些站在后面还想看见的也就只能看着前排人的手机里的现场直播或是登高远望——站在高高的花坛上。
而南广场对面的步行街就连你想拍张美美的照片也得排队，想吃点好吃的美食也得等上半天。而且当夜幕降临时，无论灯光再怎么绚丽也终会被人来人往的景象所掩盖。
如果你说你不想在市中心待着，那我就带你去看看远在长安县的香积寺里看看，那里偏僻应该是分安静，但只要在这个大家组团旅游，人挤人的春节里，那就是不可能的。只见寺庙门口商贩一个挨着一个，骑马的，卖小吃的，卖玩具的……你都不能想象到有多热闹。不过还好，比起城市中的旅游景点这里还是好一点了。再往里走，你就会看到一个不一样的香积寺，寺院中人来人往，不停的有人拍照，不停的碰到别人，不停的想赶快离开这个人山人海的地方。
春节，一个挤来挤去的日子，不管是在市中心还是在偏远的地方，你总会被那人山人海的场面所吓到。不管你是再哪儿旅游你都会在人山人海中看晚这个春节的所有美景。每年的春节，年味儿越来越淡，但旅游景点却越来越热闹，也越来也挤。
以挤为话题的作文 篇11
“挤”在生活中比比皆是，让人欢喜让人忧。在我的成长大道上，它有时是绊脚石，让我烦恼，有时又是指路灯，让我兴奋。“挤”有好也有坏，就像一对孪生兄弟。最近，我也与“挤”打交道，不禁有了烦恼——如何正确看待“挤”？同时，也对它们有了全新的认识。
在学校，在广场，在公交车上……处处有隐伏着“挤”例如排队别人，挤公交车等……在都是不好的“挤”。这不？上周我与同学打架，这也是不好的“挤”。那天，天气闷热，随着离六月考试越来越近，同学们都展开紧张的复习生活，在这种浮躁的心情下，更容易发生“挤”，就在这时，小明因不小心撞到了我的墨水，墨水瓶“怦”的一声洒了一地，墨水在白色的地砖上纵横交错一幅水墨图。我哪知他刚要道歉，我就已经豪不留情给了小明一拳，这一拳力度可真大啊，小明的脸顿时红肿起来，白白挨一拳，小明变得恼羞成怒，还了我一拳，这一掌堪比如来祖的神掌，一眨眼，我已经倒在地上。于是，我与小明展开了激烈的战斗，左勾拳，右勾拳，上勾拳，下勾拳。我们俩个都被对方打得青一块，紫一块。最终，我们两个都受到了老师严厉的批评。后来，我才得知小明想给我道歉，而我却误解了他。我们俩友谊的桥梁，也被这个“挤”的大江冲倒了。由此可见，“挤”是魔鬼，增加人与人之间的冲突。英国作家狄更斯在《别挤啦》，一文中写到，“挤”又是一种不道德的思想行为。不好的“挤”给人们带来忧愁和烦恼。那我们也不能因为它带来烦恼，有什么也不去“挤”，那才是最大的烦恼。古今中外，那个成功人士的人生不是靠“挤”出来的呢？
“天生我材必有用，千金散去还归来！”这是一个多么自信的潇洒。他，就是出生贵族的李太白，在官场上曾被高力士陷害，但他依然凭借那份自信，他的诗歌才得以广泛流传。他便有了“诗仙”的称号。李白“挤”出了他的人生。曾有胯下之辱的韩信，他在楚军中多次受到排挤，但他凭借自己的才华和智慧，去“挤”，最终成为刘邦手下的一位大将，协助刘邦战胜了强大的楚国，统一了江山。韩信也“挤”出了人生。
世界十大文豪之一的鲁迅，把别人喝咖啡的时间用来学习，去“挤”每一秒时间，最终成为伟大的文学家，革命家。这种成功也是他“挤”出来的。
好的“挤”还有很多，但如何正确看待“挤”是令人烦恼的。让我们正确看待“挤”，一切烦恼都会烟消云散。
以挤为话题的作文 篇12
有一天，在菜市场上，人们很多，也很挤，大家都在买菜。有一个穿着花花绿绿的连衣裙手提着一个小包包的女士正在看哪儿的菜便宜，这时她感到脚很痛，一看她旁边站着一个打着领带、穿着西服、戴着一副眼睛，看起来很有学问的男士。
那个女士双手叉腰，瞪了那男士一眼，气势汹汹地说：“嗨！嗨！嗨！没长眼那？”说完她还使劲踩了那个男士的脚。
那个男士忍住火气说：“年轻人，怎么说话呢？”说完还把那个女士推了一把。
那个女士火了，她蛮不讲理地说：“你踩了我，死猪！”说完又用劲地推了一下对方，还把他的领带揪下来，扔在地上。那个男士气的卷起袖子说：“想打架吗？老子不怕！”两个人你言我一语地连吵带推了起来。
这时一个被挤的东倒西歪的老爷爷和蔼地说：“年青人，把心胸放宽些就不挤了。”
听了老爷爷的话，他们两个人的脸刷地一下红了，惭愧地低下了头，互相小声说了一声：“对不起！”
以挤为话题的作文 篇13
一提到“挤”字，相信蹦入大家脑海里的一定拥挤，挤来挤去这些词语，亦或是“时间就如海绵里的水，只要愿挤，总会有的。”就如鲁迅先生所言，“挤”带给了我们更多的时间，在生活中，我也获得了一些“挤”给我带来的启发。
“挤”牙膏
相信许多同学对“挤牙膏”这个词语都不会陌生，在课堂上许多老师都会用这个词语来形容那些半天回答不出问题的学生。牙膏挤一下，就出来一点，再挤一下，又出来一点，其实人生就如挤牙膏，只要你愿意去“挤”，你就会有回报。在日常生活中，大多数人都会有这样的生活经历：在平时用牙膏的时候喜欢从头挤着用然后在牙膏快要用完的时候一点一点地再从尾部挤到头，这样就能将牙膏用的很干净，但是人生与“挤牙膏”的区别就在于：没有人是有再第二次机会从“尾部”再“挤”一次的。这就意味着你在每一次挤的时候就要尽力做到挤干净。
还有一些人是这样挤牙膏的：即使牙膏还有很多，哪怕它是新的、满的，也还是会从头挤。其实这样只会事倍功半，有科学研究表明，从尾部挤牙膏其实是最省力的。而且也能挤得很干净。从尾部挤——这便是挤牙膏的诀窍，也是学习的诀窍。从尾到头，循序渐进，扎扎实实走好每一步，那会让你轻松许多，不然，等到了头的时候，无论你发多狠的力，回报也只会有一点点。
“挤”公交车
“挤”带给我最深的记忆非挤公交车莫属了：周末在外面补习，爸爸妈妈都很忙，不能来接我，我只能自己回家。为了节约时间，我本来打算打的的，到时却都坐满了人，没办法，我只能勉为其难去赶公交车，谁知公交车也是塞满了人，我只是远远的观望着车，便已被那“张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵”的阵势给吓到了，公交车就像是一个在不断胀大的气球，让人会因不知它什么时候会爆炸的恐惧而远离它，就这样一辆辆满员的公交车从我面前驶过，我就站在一旁看着那一群群奔命向车上挤着去“受苦”的“愚蠢”的人们。
最后的结果是——我在公交车站蹉跎了一个半小时，而且最后还是只有硬着头皮像那些“愚蠢”的人们一样自愿地上车“受苦”。
那些人蠢吗？是的，他们蠢，他们知道挤公交车很痛苦，但他们还是争着去挤。在人生的道路上并不是每一个人都有专车接送，并不是有钱就可以打的。如果你因为怕拥挤，而一味去等待那舒适的的士，那你和那位守株待兔的仁兄有什么区别？而且你所谓的舒适带给你的只是时间的浪费。学会“挤公交车”，这是通向成功站的唯一方式，不要在别人已经到站的时候一个人在做着名为等待的无用功。
“挤”取暖
虽说公交车上的人潮拥挤会使人厌烦，但是有一种“挤”却让人安心。
在南极洲有着一群穿着燕尾服的绅士们，他们十分享受“挤”，正是因为这“挤”，他们才能生活在零下几十度的南极，帮助他们抵挡风寒，繁衍后代。
为了在南极洲寒冷的环境下保持体温，企鹅们都聚集成紧密的一团，而且在它们指尖在进行着一种协调的周期性波动，这使得每一只企鹅都都有机会从企鹅群寒冷的边缘地区移动到温暖的中心地区。不得不说，“挤”也是一种非常聪明的生活方式。
在面对巨大的困难时，我们需要通过“挤”来互助，来凝结起群体的力量，与之抗衡。这时，如果有谁不愿意去挤。那他就只有无奈的让暴风雪将他冰封。
生活中处处有“挤”，生活中不能缺“挤”，“挤”，乃生活之一境界也。
以挤为话题的作文 篇14
你瞧，只见高王泽和魏良锦背部夹着气球，两手都紧紧地握住对方的手。教室里面同学们都没有发出一点儿声响，都在想着比赛的结果。
只听见林老师一声令下，高王泽和魏良锦一起向着终点迈着小碎步走去。同学们都鸦雀无声，屏住了呼吸声，好像每个人的心跳都能听见一般。魏良锦十分紧张，脸红红的，就像一个红红的辣椒包一般，而高王泽的背弓着向前走去，就像一个老太太一样。两人到达了终点，魏良锦把气球放到了背后，而高王泽却是用出了吃奶的劲把魏良锦给挤来挤去，就差那么一点点就要把魏良锦给压扁了，压成了肉饼。最后，在“呯”的一声中，气球炸掉了，两个人开心的像兔子一样。
游戏结束了，但是同学们的郎朗笑声在我耳中回荡着，那搞笑的画面也印在了我的脑海中。
以挤为话题的作文 篇15
瞧！毛婧婷和李欣妍双手紧紧地握在一起，好像都快要纂出水来了。游戏的开始越来越近，她们脸上的笑容越来越僵硬，表面上冷静，但内心像是有一团熊熊的烈火在燃烧着。她们开始颤抖，毛婧婷都快要站不住了，似乎马上就要冲进云霄里。兴奋、激动、紧张像一颗颗种子在心里快速地生根发芽。
随着老师一声令下，她们小巧地迈着焦急的步伐，既想迈开步子像前跑去，可又害怕气球滚落到地。她们像是两位老太太，小小的步伐带有几分憔悴，又有几分焦急。膝盖微微弯曲，脚尖先落地，前脚掌再落地，最后脚踩实，每一步都很轻盈，小心翼翼的。没跑几步，脖子上就浸出粒粒汗珠，像是几颗晶莹剔透的宝石。到了墙角，难度大大增加。她们一个将气球送至背部，使劲靠着墙根，另一个双手死死按住她的肩膀，又是压住往墙上按，又是贴住往墙上顶。而那个气球呢？原本是深红色的，像一个成熟的大苹果，经过这一挤压，变成了粉红色。有一部分，从她背后探出头来，像是一个调皮的小孩，就是怎么也不能在座位上坐住，偏偏要从那头伸出头来。又像一个人，却只能伸出长长的，粉红色的大舌头。终于，这个气球还是经不住挤压，“呯！”的一声爆了，碎片满天飞。同学们一个个都看得聚精会神，仿佛做游戏的不是她们，而是自己。
游戏结束了，同学们都还沉浸在这份激动的气氛中，个个眉飞色舞，讨论着自己的发现，可热闹了！
以挤为话题的作文 篇16
有一次我去坐公交的时候，虽然没有挤到座位，可是我很开心。
一天，阳光明媚，小花和小草在随风跳舞好像在向我招手，我和妈妈准备去坐公交车去火车站，公交车上的人可真多啊，上车几乎已经没有座位了。我们挤呀挤，挤呀挤，终于挤到了一个座位，可是有一位老奶奶没有挤到座位，别人也不给老奶奶让座，于是我就把位置让给了老奶奶。
老奶奶说：“你把座位给我，你就没座位了。”“没事，我可以站着”我说。这件事让我非常难忘。
以挤为话题的作文 篇17
在一个炎热的中午，头上挂着火红火红的太阳。妈妈带我坐公交车去闻喜，我们飞奔到公交站，我和妈妈跑的满头大汗，在这赤日炎炎的中午我和妈妈都快被晒成牛肉干了。没过一会，我们要坐的公交车到了，不过有好多人都要坐公交车，人们开始飞一样往上冲，到了公交车上感觉好挤呀！我都看不见人了。好不容易到站了，也有好多人挤我和妈妈我俩都快被挤扁了。
以挤为话题的作文 篇18
终于能在工作日玩一天了，我高兴极了。可没想到爸爸比我还高兴，在家里哼着小曲像过节一样，我可真不知道他葫芦里卖的什么药。
爸爸突然笑嘻嘻地对我说：“走，明天你和我们一起去上班！”我一看就知道爸爸是早有预谋。
第二天早上，我仍然起了一大早，依就是裹的里三层外三层的，去公交车站台等公交。在站台上我看见许多起电频车的人们穿的严严实实的，却被寒风吹得脸色发红。我就想起我上学时，坐在电瓶车上戴着帽子，脸颊被凛冽的寒风吹得发痛的样子。
一上公交看见人也不多，座位有的是坐在车上开着空调，暖暖的，真舒服，我想坐地铁肯定比公交舒服多了！
茶店子站到了，我蹦蹦跳跳的像小兔子一样过了安检便向二号线的站台奔了过去。二号线的门一打开，顺着人流，我们就一次就上去了。我发现车厢里竟然没有了座位！还好，车厢里暖暖和和的人们挤在一起，更暖和了，我在一个直径不到一米的小圈子里，走来走去东瞧瞧西看看像是第一次来坐地铁一样。越靠近春熙路和天府广场上车人越变越多。我那本来就小的圈子渐渐的缩小，最后人们在小的可怜的车厢里像虫子一样蠕动着。人越来越多，衣兜里的乐高发出咔咔的响声，挤得我身上生痛。
天府广场到了，车厢里的喇叭响了起来，人们随即眼睛一亮像扑食的饿狼般冲向一号线站台，我们也不甘示弱，跟着也跑了过去，可是在一号线站台那里，我们被挤的，根本没法动弹。我们看见站在前面的人，根本不用动，后面的人就一个一个的把前面的人挤了上去地铁门关上了，我一看有的人被挤的脸颊靠着玻璃窗，另一面被人家的屁股或者背被挤着，那样子可真不好受啊！哇塞，还有好多人，比平常人都高出一个头，仔细看啊，原来他们被挤的双脚腾空，根本没有挨到地才那么高大！久仰一号线的大名了，人间炼狱果然名副其实名副其实！地铁快线一号线和二号线转眼之间又来了我粗略算了一下，原来一号线和二号线每一分钟就有一班！下车的人和刚才一样，蜂拥而上，把我们挤的团团转，差一点就把咱们挤上了一号线。
我小心翼翼的问道：我们要去坐一号线吗？爸爸呵呵一笑对我说：虽然上学很辛苦，我们也很辛苦，但是比我们辛苦的人还大有人在啊！
以挤为话题的作文 篇19
晴朗湛蓝的天空中，漂浮着朵朵白云，太阳躲在它们身后，从间隙中洒落点点阳光，寒冷的风不断地吹着，枯萎的树叶挂在树上发出声响。公交车站早已站满了形形色色的人，我也背着书包，脸上挂着笑意，身处其中。
不一会，公交车徐徐进站。车门刚一打开，人们就一窝蜂似地涌了上去，谁也不让谁，生怕自己赶不上这趟车。终于，我被人群挤上了这辆车，车厢内肩膀挤着肩膀，背贴着背，几乎没有一点空隙。
“等等，师傅！”一位老爷爷颤颤巍巍的准备上车。这时，一位提着菜篮的妇女皱着眉头喊道：“快点、快点！怎么这么慢呀！”并在后面用力推着老人，十分不耐烦的样子。
老爷爷好不容易上了车，想寻找空座位，但车上人挤着人，连站的地方似乎都不够，更别提座位了。随着车向前行驶，老爷爷只能双手紧紧握住栏杆，可车却摇晃得愈加剧烈，白发苍苍的老人早已没有力气了，不得已叫醒了在座位上熟睡的年轻小伙，“小伙子，我实在站不住了，能让我坐一会儿吗？就几站，一会就下。”年轻人睁开惺忪的睡眼，看见老人，一下子就站了起来，说：“老人家，不好意思，我没看见您，不然早就给您让座了。”老爷爷连声道谢，刚准备坐下，刚才那位提着菜篮的妇女一把扒开两人，一屁股坐了上去，连头也不抬一下。原本喧哗的车厢因此变得安静。大家你看看我，我看看你，谁也不知道该怎么办。
就在这时，我站起来拉着老爷爷的手说：“爷爷，您坐我的位子吧，我还小，站着不累。”老爷爷坐下后对我连连点头，面带微笑地说：“小朋友，你真是个好孩子！”
这时车厢里又热闹了起来，只不过大家的声音从斥责变成了赞扬，我的内心顿时充满了喜悦，原来帮助别人能收获这么多快乐呀！
以挤为话题的作文 篇20
这次暑假，妈妈让我独自乘公交车去奶奶家。
第二天，我背着个包，来到639路公交车站。我还算幸运，没等多久，车就来了。啊！公交车上都是人。我看见后排有个座位，想先过去占好位，再买票。但车里人挤人，再加上了我是小孩，大人们比我个头高，力气也大，我只有他们肩膀那么高，挤来挤去也过不去。
刚走到一半，一个叔叔就坐上了那个座位。我又费了好大力气，才买到了票。
我踮起脚尖，想找个空位子，但座位早已全坐满了，真是座无虚席！我绝望了。
“咔！”一个急刹车，我毫无准备，向前一冲，撞到一个人身上，不仅自己疼，而被叔叔骂了几句，真是无奈！我问售票员阿姨还有几站路到，她看看我，不耐烦的说：“下一站。”
终于到了，我被人们挤下了车。我狼狈不堪，衣服上都是灰，白跑鞋上留下了许多脚印。我人小力气小，乘车真困难！如果是个老人挤这样的公交车，心脏病不发作才怪呢！哎，中国人好多！
以挤为话题的作文 篇21
这天，一个国际巨星到我们这儿来开演唱会。演唱会结束的时候，只有一趟末班公交车了，大家都拼命想挤上去。
我先挤上了车，后面还有好多人在使劲往车厢里挤。渐渐地，我发现自己的身体发生了变化，变得越来越薄，开始还像比萨饼，后来居然变得跟照片一样薄！再一看四周，大家都变成“照片”了！一阵风吹来，“呼——”无数张“照片”从车窗里飘了出去，散落在地上。
司机急了，赶紧拨了几个电话。没过一会儿，全城自行车行的老板都带着打气筒赶来了。他们把乘客们摆放好，让大家咬着气嘴儿，再使出吃奶的劲，用力打气。呀，不好！有人用力过猛，把乘客打成“气球”了！“气球”们飘到空中，开始交谈：“啊，我们城市的夜景真美！”“再高一点我就能摸到星星啦！”“会飞也不错呀，不用挤公交车啦。”……
“呜啦呜啦——”消防队的云梯车开过来了。消防队员登高把大家都救了下来，再慢慢放气。很快，大家都恢复了正常。只是，末班车没了，我们该怎么回家呀？
以挤为话题的作文 篇22
一所5000人的学校，星期六放学，那叫一个壮观。小部分西藏生不回家，部分学生由家长接走，部分学生滴滴打车回家，挤公交的少说也有上千人。
虽说这是一个大站，一下子涌出上千人坐公交，那场面，可以充分发挥你的想象力。校园里的学生都在往外走，个个归心似箭。过马路的人一波一波的，几乎整个公交站都被我校学生占领。
一辆公交车缓缓地开了过来，学生争先恐后挤到跟前，希望那就是自己要搭乘的车，不是的又退了回来，潮水一般。我们这些学生呢，像一堆老鼠见了猫，而却只有一个老鼠洞的情形，所有老鼠都在往洞里钻的样子。大大小小的手搭在拉杆上，把自己向公交车里拉。后面的人则不停往前挤，实在挤不上去了，车上连“禁止站立”的黄色区域都被人站满。车门一关，靠门边上的人就被挤在车门那了，下车都成了难事。挤不上车的人只好散去，继续等待下一趟车。
又一辆公交车来到，又一次老鼠钻洞的表演。
我是初一的学生，凭挤是挤不过初二、初三及高中部的大哥哥大姐姐的。过了一班车，又过了一班车，我只能干着急。人少是少了些，上了公交走了，又一波学生又补充过来了，我在公交车站都看得麻木了。这几趟车，我的心跟着他们挤呀挤，挤到门口就打转了，可身子就没挤到门口过。
公交司机在我们放学这一天也会很累的，满车子的人，很麻烦吧。卖票的阿姨还要在人堆里挤来挤去，很不方便的，也真难为她了。
我眼睁睁看着过了七趟车，半个小时过去了，我才终于搭上了第八趟车，当然没有座位。
星期六放学挤公交，不容易啊。
以挤为话题的作文 篇23
你一定感觉过记者的刺激吧？怎么样？爽吗？我可一点都不爽！
周五晚上，我在作文课下课五秒钟内冲出教室，三分钟内飞奔到公交车站点。您别想歪喽，我不是不爱上作文课，是因为在这三分钟内，只有一趟公交车。否则就得跟下班族挤一趟公交车了。
从作文班到站点大约有500米，就到我离这趟公交车只差0.0000（括号里省略N个零）1厘米的时候，公交车开走了！
我气极生悲，只好认命了。
等了五分钟，公交车终于来了。一帮人蜂拥而上，我们小孩只能等在后面了。这帮大人总算上完了，前门已经不能上了，我们只能从后门上了。
一进车，“伸手不见五指”。您可别见怪，不是说黑，是挤。我是好不容易找到了一个可以站的地方，有人下车，门口的人得先下去。万一搞不好，司机没等他，快到站的好说，要是离目的地还远着的，那可就惨了。
以挤为话题的作文 篇24
今天是个好日子。什么日子？今天就是祖国妈妈的生日：10月1日“国庆节”！国庆节的宁海，那是人山人海啊。瞧！公交车——挤！车站——挤！大街小巷——挤！
既然是10月1日7天长假。不少人外出旅游，也有人去串门。我们全家今天就准备去外婆家。拎着大包小包的，我们便出了门。可大街上，人群涌动，人山人海，水泄不通。真是壮观啊！只有一个字能形容：“挤”！
好不容易挤到了车站，啊！车站的人也不少。都拎着大包小包，向远处张望着。盼啊盼，终于盼来了一辆“106”，车还没靠站，拎着大包小包的人们便准备好了上车。车靠了站，大家不顾三七二十一，都拥到了前门，还有一些竟从后门挤入。“吱”的一声，门便关上了。望着“106”远去的背影，看着满车的人们，真是好笑啊。
不一会儿，一辆“107”便来了，又是一大群不管挤不挤的上车的人，跟着人群朝前门挤，向后门挤。这一次，弟弟竟当起了前锋，一马当先，仗着他人小、机灵，像只老鼠似的东钻西挤。就在他快登上车子时，这千钧一发的时刻。妈妈以迅雷不及的速度，将他一把拉了回来。就在大家正在挤“107”路公交车时，另外一辆“102”也来了。大家可不要以为10月1日的公交车都是人满为患的，这辆“102”可是空空如也啊。一小部分人发现了“102”，不再苦苦地去挤人满为患的“107”路公交车了。而是转身挤向“102”了。妈妈拉回弟弟后，便挤向了“102”。
唉，天公作美，让我们顺利挤上“102”。可还没喘口气，这车就已开到了下一站了。车站上的人一看见了车，就像是看到了稀世之宝一样，像一匹匹饿狼扑向了“102”这个大猎物的前后门。“吱”门终于关了，车外的人像泄了气的气球，个个垂头丧气。车开了一会儿，就停了下来。怎么回事？我踮起脚尖一看，哦，原来是大堵车。车停了一会儿，便热闹了起来，你说一句我说一句，车上吵吵闹闹的。好不容易，路通了。可没一会儿，就到了宁海大厦，这儿可是人海啊！我被挤到了后面。“吱”门开了，流水般的人群涌到了公交车门前。好挤！
以挤为话题的作文 篇25
把心放宽，路就不挤了。
当你踮着脚站在拥挤的公交车内，当你排着队等候在人山人海的售票厅，当你跻身于千军万马之中，准备通过高考独木桥时，你是否会有一种窘迫、窒息的感觉？其实只要把心放宽，你的路途便不再拥挤。
把心放宽为自己赢得一份宽松的环境，面对日益膨胀的人口和逐渐增加的生活接凑，摩肩擦蹱的将宽敞的马路填的满满当当，嘀嘀嗒嗒的喇叭声更是给堵在路途中的人们增添了一丝焦虑，我们在短期内可能无法改变这种生活环境，但我们可以改变自己，把心放宽，在车内放一曲轻音乐调节心情，途中车辆虽多，但都要遵守规则，井然有序的行驶，依旧是那条路，却会显得宽敞明亮许多。在拥挤的环境中要学会调节心态，为自己争取一个宽松的环境。
把心放宽，在拥挤中争取更高的效率，每年的高考大军都数以十万、百万。虽然通往大学的独木桥在不断加宽，但落水的还是大多数。在这拥挤的人群中扎稳脚跟便成了成功的关键。这是就要我们放宽心态，切忌考试焦虑，以平和的心态应对高考。记过这段独木桥，前方的道路会更加明亮。
把心放宽，坦然面对人生途中各种拥挤的时刻，其实路总是那么长，挤也是过，不挤也是过，但你无力改变环境时，何不试着改变一下自己的心境呢？做好自己该做的事，内心宽敞了，即使身处拥挤的环境中，淡坦然面对，自然就会觉得生活并非那么拥挤，每当我看到关于河南是人口大省的新闻，总是向妈妈抱怨，我处于一个多么拥挤的人群中，我将面对多么激烈的竞争。妈妈说“对于一些人来说确实很挤，但对于另一些人来说，依然宽松明亮”我听过之后受益匪浅。
在拥挤的社会环境中，把心放宽，将会拥有更精彩的人生。
以挤为话题的作文 篇26
今天，我下楼去上学。由于爸妈工作忙，没空接送，所以每天我都要挤公交，当然今天也不例外。
我一路慢跑到公交站，一看时间，还有5分钟，没迟到。虽然距离公交车来还有5分钟，可这里早已是人山人海。
“公交车来了！”不知是谁大喊一声。车还没停稳，门前已是人山人海。只见几位身手敏捷的大人占据了有利位置，反应快的也占据了优势。车门一开，人们一窝蜂地挤进去，连下车位置也被上车的人占据，人们都不管上下车的规矩，全一窝蜂地挤进公交车内。
这时，我眼前一亮，只见一位身体强壮的大叔的皮带露了出来。我连忙用手抓住皮带，另一只手抓住门把手，使出吃奶的劲挤进去。那位大叔也非常厉害，只见他拼了命地挤，终于在他的“帮助”下，我成功挤进了公交车内，投了一元钱，便被挤到旁边去了。透过玻璃望外看去，车外的人还在拼命地挤。不一会儿车门关了，许多人无法上车，只能等下辆车。
虽然上了车，但车内仍然很吵，大家都在争先恐后地抢座位。我也不甘心没座位，于是用手抓住扶杆，往前一推，用力地把前面的人挤开，终于我抢到了座位，一坐上去就有一种如释重负的感觉。不知过了多久，公交车到站了，人们也不让开位置，让我出不去。就这样我又得拼命地挤，最后终于逃出了“监狱”。
终于下车了，我就感觉我呼吸到了世界上最新鲜，最清新的空气。顿时，我舒服了许多，也放松了许多，这种拥挤的心情真让我刻骨铭心，永生难忘啊！
以挤为话题的作文 篇27
今天早上，辅导班下课后我要自己坐公交车回家，便经历了一次许久未有的挤公交。
今天是周末，又是集市，站台里拥着许多两手提着菜的老人。几个认识的互相问候着，不用上车，就知道车内有多少人了。果然，从集市过来的公交车上已经载满了乘客，车门一开，车上的人也不论前门后门，争着下车。车下的人远远地抓着上车的把手，害怕车忽然离开。
上车后，车门处的人向后挤去，挤得车内的人只能向后走。许多人为了保持平衡而奋力地去抓扶栏，却又被别人强迫挤开。每到一站，车上想要下车的人便扫开人群，往车门处钻去。前车门新上的人又向上拥，整个车身像一条传送带，把人们向后输送，每个人都不情愿却也只能向后走。
又一次上车后，关上门，前门处传来一声呼喊，让司机开门。她的包因没能挤进去，被门用力的咬在了中间。司机停下车，打开门，让她拿进包。后面一个没赶上公交车的大爷，看到司机停车，便又奋力追来，司机却又关上了门，他敲了两下车门想上车，但车毫不迟疑地起步，他无奈，笑了笑又走回了车站。
终于，到了终点站，车上的人又全部冲下车，车门处，又有一批新乘客重新向上挤，令车上的人更快的下车。从车外的人数来看，这班车又要挤着出发了……
以挤为话题的作文 篇28
"哔哔"在车厢门口，完全不用我走，后面迫不及待的人们就把我"拥护着送上了车"，当然，过程免不了有些挤碰。
瞧，又不知道是那个冒失鬼踩到了我，我低下头，紧接着前头人的脚跟走，生怕被人流给挤跑。车门前，一堆人像麻花似的拧作一团，疯狂的往里冲。车门后的人像一股墙，漠然地用背对着门口，不管怎样推搡，也绝不移动半步，似乎不曾知后头人的着急和迫切。"滴滴"，警报声骤然响起，一步，两步，再快点一终于挤进了车厢。车门将里外隔绝，没上车的人们不甘心的往后着，等待下一轮的冲击。侧身，低头，我左右挪动着位置，小心翼翼地从人群的空隙中穿过，想寻找一个空间，不至于与陌生人"热情拥抱"。身旁没有能扶的地方，列车开动，我往前一个踉跄，下意识拽住身旁人的手。正想抬头说声抱歉，却意外的看到了一张冷漠的脸，一个嫌弃的眼神和紧皱的眉头，我尴尬地冲他笑了笑，不自然地挪开了视线。
我继续往车厢中部走，这的地空的不像话，三三两两的人闲适地倚靠在扶手上，甚至还有多余的位置。到站了，我赶紧坐下，假装看着手机，偷偷地打量着四周。门前一批又一批的人像无畏的战士向里进攻，却固执地停在了原地，不愿往里走，和前头人一样，背对门口，等着下波人进来。
这样地铁车厢门口塞着一堆人，过道却异常的宽敞的现象似乎已经成为了通病。或许他们是为了下车方便，或者沉浸在了手机里不想动弹，于是选择了予己方便，予人不便。
以挤为话题的作文 篇29
我乘过很多次地铁，最让我心惊肉跳的还是那次地铁。
我和爸爸、妈妈乘着滴滴车来到了地铁站。我瞪大了眼睛只见地铁站人山人海，我刚一下车就被突然冲来的人流给带走了，幸亏爸爸踩着他的风火轮，使出他的独家功夫——猴拳，死死地抓住了我，我才得以获救。我的身体上有好几处被刚才的人群弄伤了，眼镜也被刚才的人群给冲掉在地上，眼镜也被弄得很脏。我心里暗暗的想：怪不得同学们说地铁是——“死亡站点”。我才刚到就感觉到了死亡的气息，在我身边绕来绕去。我很想大声痛哭，可是眼泪不知从哪流。
为了不再发生刚才那种情况，爸爸和妈妈分别在我的左右保护着我，爸爸和妈妈的左手和右手死死地抓住我。进入了大厅，爸爸和妈妈让我坐在椅子上，他们去买票。我刚坐下没多久，来了两个老太太坐在我的旁边。他们的身上都喷了一种香水，还有一个手机里放还播放着京剧。刺鼻难忍的香水气味，咿咿呀呀的戏曲使我的头昏昏欲睡，后来不知道怎么回事儿，又有两个小朋友没有位子坐了，直接使用泰山压顶坐到了我的腿上，把我的腿坐得又酸又麻，把我给痛醒。两个小朋友一见我醒来了，赶紧脚底一滑——溜走了。
爸爸和妈妈买好票过来，我们一起上车。没想到的事，车里的人没有下车，我前脚刚踏进，就被冲过来的人群挤到了大厅。爸爸见了连忙踩着飞机朝我飞去，使出醉拳把我给拉住。
这次乘地铁真让我心惊肉跳！
以挤为话题的作文 篇30
一天，亮亮和妈妈要从奶奶家回来，因为妈妈给亮亮买玩具钱都花完了，只好坐公交车。
可一到公交车站，亮亮吓得都吓掉了下巴：车站里人山人海，好像一条长龙，亮亮心里暗想：一会儿我要第一个冲上去，抢两个座位。亮亮这样想着，妈妈则在一旁扶着一位拄着拐棍的老爷爷。
这时，也不知谁大喊一声：“公交车来了！”人群就沸腾了起来，只见公交车门开启后，亮亮像一只小老鼠，以迅雷不及掩耳之势冲进了公交车，并抢到了两个座位。只见他一边坐在一个座位上，一边用手护着另一个座位，还喊着：“妈妈！妈妈！你快来，我抢到座位了！”只见妈妈扶着那位老爷爷，慢慢地走上来，亮亮很生气，冲着妈妈说：“妈妈，你怎么这么慢，座位都被别人抢了！”妈妈好像没听见一样，说道：“快起来，把座位让给老爷爷。”亮亮虽然很生气，但还是把座位让给老爷爷了。
下车后亮亮很不解，问道妈妈：“我都把位置抢到了，为什么还要让给别人呢？”妈妈语重心长地说：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们应当遵守。你没看到老爷爷拄着拐杖行动很不方便吗？阿姨怀里也抱着孩子，你都是一个小学生了，难道站一会儿都不能站吗？”听了妈妈的话，亮亮若有所思地点了点头。
是啊，如果我们人人都能做到礼让三分，那么这个社会将是十分和谐。
以挤为话题的作文 篇31
教室外，天灰蒙蒙的，不一会儿便下起了滂沱大雨。“叮铃铃——”，放学铃声响了起来，我以光速收拾好书包，向公交站跑去。雨纵情地下着，风呼呼的为它助威，我不禁叹了口气：今天下雨，公交车上人绝对很多！
果不其然，当车辆慢悠悠的停下来，我透过玻璃窗看着里面密密麻麻的人，暗自给自己打了个气：“一定要挤上去！”正想着车门缓缓打开，立马听见一位大人厌烦地嘀咕着“烦死了，老天别让车上再上人了。”“切，你以为我想上啊！”我白着眼踏进了公交车。然后隔着一位胖叔叔的肚皮刷了卡，好不容易凭借小体型钻上车，又差点被人潮挤下去。我举步困难地从大人们的胳膊下穿过去，终于躲到了后面，可依旧“站无虚席”。
车子摇摇晃晃地前进了一会儿，耳边传来学生的说笑声、大人的电话声，简直可以用“人声鼎沸”来形容。这一趟车让我闷得喘不过来气，还有股汗臭味熏得我好想狂吸一口新鲜的空气！每到一站我都希望下车的人可以多些，至少还能趁着间隙喘口气。但，我做不到啊！
过了几站后，我感觉车上的人似乎少了一些，于是就想放松一下，抬了一下站麻的腿，可我立马后悔了，因为腿好像被人夹住了一样，收也收不回来。这辆车原本10分钟就可以到家了，怎么我感觉一站就是大半个世纪呢。我饥肠辘辘、身心俱疲，真希望车子能快点走。
终于到站了，我迫不及待地跳下公交车，贪婪地享受着新鲜的空气。
以挤为话题的作文 篇32
这次国庆，我们去了南京游玩。国庆期间人山人海，到哪都挤，我还体验了一次挤公交车。
一天，我们去中山陵游览。那里青山秀水，美丽动人。玩完以后，天色也不早了，我们就准备坐公交车回宾馆。公交站台人头攒动，人山人海。我们被挤在中间，动弹不得。
这时，一辆公交车来了。人们仿佛看到了救命稻草一样，拼命地往前挤。公交车刚停稳，一群人已挤在门前，不停地拍打车门。门一开，现场更加混乱。人们争先恐后地抢座位，顿时，车上就座无虚席了。人们如同一条波涛汹涌的河流，不停地往前挤，我们被挤得喘不过气来。司机甚至把后门也开了。瞬间，又一条“河流”往后门挤。一下子，车上已经挤满了人。司机强行把门关上，载着满满一车人走了。
一波未平，一波又起。又一辆公交车疾驰而来。人们不由分说，追着公交车跑。公交车前行，他们就跟着跑；公交车停下，他们也停下。有些人更大胆，直接在车头前组成一道“人墙”，拦住了公交车，甚至大喊：“快停下！让不让人坐了！”
司机无可奈何，打开了车门。人们犹如饥饿的野兽，猛地扑了上去。不一会儿的工夫，车上已经不能再挤人了。司机连门都关不上了。
我们叹了口气，公交车挤不上，只能“长征”回宾馆！
以挤为话题的作文 篇33
你知道周末坐公交的滋味吗？你有周末坐公交的体会吗？挤！挤！挤！除了挤，还是挤！
根据我“多月”（不敢说多年了）坐车的“经验”，周末坐车想找个位子，没门！果然，17路车来了，妈呀，简直超出我的预想！人多的连苍蝇也挤不进（夸张得了），我没晕到还好。我果断地做出判断：不坐了！下一班终于来了，my god！虽然比刚才好了些，可还是挤。时间不早了，只好挤。车子开过了几站，我发现这样的决定可一点也不好。车上的人一个挨着一个，想用502胶水粘住了似的。再加上我背了个大书包，想转个身，别提有多难喽。小 荷 这时候我多想变成一个魔法师，给车厢施一个膨胀咒，让每一个人都有一个座位；或者，干脆给自己施一个缩小咒，在他们脚下舒舒服服地坐会儿，等人少了再变大，那更好。可惜这一切只是空想，在现实中没有，也不可能发生。
终于，到了汽车站，人下了一半。我赶紧找了一个座位坐下。啊，不挤地感觉真好！
以挤为话题的作文 篇34
火车站里人山人海，挤得水泄不通。这时，有一位小青年背着一个大包袱，气喘吁吁地跑过来。不巧，撞上了一位正在涂口红的小姑娘。
这位小姑娘一照镜子，看到口红涂在了脸上。顿时晴转多阴，气冲冲地说：“哎，你急什么急，没长眼哪？”
小青年也不甘示弱，瞪了她一眼，说：“年纪轻轻的，怎么不说人话？你明明知道车站是很挤的，还在这涂口红，这不是存心找茬吗？”
小姑娘气得鼻子里都快冒烟了，她大声说：“哎，是你挤着我了，不是我挤了你。你这人真是······真是蛮不讲理、不可理喻，你······”
没等小姑娘说完，那位小青年就大发雷霆：“来劲啦，是吧！好，我今天就治治你这位心高气傲的‘刁蛮公主’！”
小姑娘又要说了。旁边的一位老人抢在了她的前头，用低沉而缓慢的声音劝道：“算了，算了，年轻人把心放宽点就不挤了！”
老人的一句话，说得小姑娘和小青年面红耳赤，不好意思地低下了头。小青年先向小姑娘赔礼道歉：“对不起，我撞了你，应该及时向你道歉，不应该和你起冲突。”
小姑娘也难为情地说：“这不是你一个人的错，我也有错。”
矛盾解除了，双方也和好了。车站里传来一阵欢笑声，这笑声久久回荡在空中······
以挤为话题的作文 篇35
“叮叮叮，叮叮叮……”刺耳的闹钟声此起彼伏地在耳边响起，时间到了，得赶紧出门了。收拾收拾，便急匆匆地朝公交车的方向奔去。
天可真晴朗，金灿灿的阳光打在人们的脸上，使人活泼了不少。呼吸着新鲜空气，奔跑在鲜花丛的小道上，原来路上不只我一个人在快速地奔跑，想到这里，心里竟有点小得意。哇哦！公交车已经到位了。岂料，走进一看，原来看花了眼，我要乘坐的车还没有来呢。只能眼睁睁地看着一辆又一辆的公交车驶离站台，真希望此时自己已经坐上车了啊。不由自主地拿出手机查阅公交信息，以图安慰惊慌的内心。
离开了一拨人，又赶来了一拨人，有的人还时不时地喘着粗气，有人眼巴巴地望着即将驶来的车辆，还有人塞着耳机，不停地滑动着手机……大家都忙。等了七八分钟后，终于看见了公交车的车头，像一个老头一样负重慢吞吞地过来了。远远地扫了一眼，车里座无虚席，黑压压的一片，像密密麻麻的蚂蚁一样。“不论怎样，我踮着脚尖也得挤进去，”我暗自想到。站台上的人们早都等不及了，眼睛直勾勾地巴望着车门，车门刚一打开，大家蜂拥而至，企图一脚踩上车。前门上车，后门下车，已是一种公交意识。这一上一下的人们，仿佛风车里的水来回转动着，安静，有序，车没变，只是来往的人变了。车里熙熙攘攘，而我恰好成了最后一个上车的人。虽然紧贴车门，但好歹有了立足之地，还有玩手机的一方空间，已是万幸。潜意识告诉我，此刻不适宜玩手机，于是我便将手机收了起来。
此时的道路上到处都是车，密密麻麻，水泄不通。满载的公交车，走走停停，似蠕动的虫一般在道路上缓缓前行。好容易到一个公交站，期望车里下去一些人，能腾出一些空间。倒是离开了几个人，可上车的人比离开的人还多，好吧，如此，我也不再心存希望。不过正因为下车的几个人，我才有了多余的空间，心里更开心了。再看看周围的其他人，脸上都是淡定的表情，不像我，坐会儿车，在内心足足上演了一部戏。想到这里，不觉笑了起来。一个多月以来，我已经熟练地掌握了上班的出行拥堵情况。车行驶到第二个站时，道路已经不算拥堵了。只是遇到一两个红绿灯时，车会暂停一会儿。
思绪随着公交车的停下而停下，看看手表，在车上最多用了十五分钟。原来用时挺短的呀，是我焦虑了。大口大口地呼吸着清新甜润的空气，怀着美好的心情快步往公司走去。
以挤为话题的作文 篇36
下午，我和妈妈一起去“小鲍奶牛场”去参观挤牛奶。
走进大门，只见几头大奶牛正津津有味地吃着生菜。他们吃了一筐又一筐，可总是吃不饱，害得工人们累得汗水直流。
挤牛奶的时间到了，只看工人们一个个熟练得挤着牛奶，不一会儿，就挤了一大桶，看着他们的“表演”，我心里痒痒的，于是，我走到一位伯伯跟前，说：“伯伯，我可以试试吗？”“可以。”我高兴地走到奶牛旁，心想：这还不简单，只要拉一下不就OK了。可是，事情没有我想象的那么简单，我去拉得时候，却什么也没射出来，却被牛来了个“飞毛腿”幸亏我有“飞退之术”，让我免遭“奶牛特工队”的攻击！呵呵！我的“飞退之术”很不错吧！
这时，妈妈拿着一瓶刚挤好牛奶，对我说：“我们回去吧！”看着夕阳从西边慢慢下山，我们走出了大门，心里充满了喜悦滋味，这喜悦滋味里一半是劳动后的喜悦，还有的是从中我明白了一个道理！呵呵！我不说你们也会知道！那就是熟能生巧。
这次挤牛奶太有趣了！
以挤为话题的作文 篇37
晚饭后，妈妈在厨房里忙碌。我没事可干，就拿起水槽旁边的洗洁精摇晃了几下，瓶里立刻出现了一个个细小的泡沫，就像一颗颗小小的珍珠。我一不小心，压到了瓶身。那些泡沫全都从瓶口喷涌出来，它们时而在我面前嬉戏，时而突然消失得无处可寻。就像一群非常顽皮的孩子。
我觉得很有趣，就再次挤了挤瓶体。没想到作文，一个奇怪的泡泡堆从众多“珍珠”中冒出来。从表面看上去就像一大块白色的圆球。再仔细一瞧，嘿！它还像一串圆滚滚的葡萄。我捧着瓶子，小心地放到妈妈面前，指着那个与众不同的泡泡，问：“妈妈，这种泡泡是怎么形成的？”妈妈微笑着说：“瓶子里的泡沫受到挤压，巨大的压力使许多泡泡聚在一起一齐冲向瓶口。”“噢！”我恍然大悟。
我想：生活中处处有科学，以后一定要仔细捕捉，才能知道更多的知识
以挤为话题的作文 篇38
“念念已经好久没喝牛奶了。”妈妈的声音远远地从厨房传来。外公一边翘着二郎腿半倚在沙发上，一边看着报纸，说：“那我们就去养牛场参观参观吧，顺便买些鲜牛奶回来。”于是大家就兴高采烈地出发了。
不一会儿，我们就到了养牛场。走进大门，养牛场的工人就迎了上来，带我们参观牛舍。我朝四周望去，只见我的两边都是长长的看不见尽头的栅栏，就像一间间小房子一样，每间小房子都住着一头牛，左边的房子里住着黑白相间的奶牛，而右边的房子里则住着咖啡色的公牛。突然，我看见有一头牛穿过栅栏想要去吃旁边那头牛的食物，于是它的“邻居”被激怒了，高高抬起蹄子向后仰去，猛的撞向旁边的那头牛。两头牛的角狠狠地撞在了一起，开始了角斗。
养牛场工人带我们参观完了牛棚，最后领着我们来到了一堆工具前。他边拿工具，边向我们介绍：“这些就是挤牛奶的工具了。”我不禁产生了疑问：“你们难道不是用手来挤牛奶的吗？”工人一边操作，一边回答：“现在都不用手来挤牛奶了，我们很早以前就换成机器了。”我看着他把小小的吸盘吸到奶牛的身上，然后连接上了机器，摁下了开关。机器开始运作了，巨大的嗡嗡声迸发了出来，我心里不禁产生了疑惑：难道是谁家在装修吗？但在下一刻，半透明的长长机器管道的尽头就开始咕咚咕咚地涌出大量的牛奶，我恍然大悟，原来是这机器发出的声音呀！我的视线牢牢地在牛身上，一刻也舍不得离开，过了半个多小时铁桶才慢吞吞的被牛奶填满了。
“既然你们来参观了，不如就亲自来体验一番吧！”养牛场工人一边说一边把机器从牛的身上拆了下来。然后他摸了摸其中一头牛的脖子，笑着为我们介绍道：“这是阿花，它是养牛场里最温顺的一头牛。”于是他叫我绕到阿花的身侧，亲热地摸了摸它的头。“这样可以让它熟悉你，免得等会儿它把你踢倒了。”接着我慢慢地蹲下身去，终于要开始挤牛奶啦！养牛场工人递给我一瓶润滑油，让我把润滑油抹到阿花的奶头上。“这样做可以避免奶头干裂，而且会更加好挤一些。”我轻轻地挤出一些，慢慢地揉开，再把它抹到阿花的奶头上，确保每一处地方都涂到了。我感觉两只手都黏糊糊、滑腻腻的，“这种触感可真奇妙呀！”我在心里对自己说。接着我抓住了阿花的奶头，“挤牛奶的要领是一定要一挤一松，一挤一松；其次是要从上往下的捋。注意千万不能太用力，否则它会踢你的哟。”于是，我一边提防着阿花随时的“佛山无影脚”，一边开始挤压它的奶头。突然随着我的动作，飞出了细细的一缕牛奶，落在了空桶里。“啊！出来了，出来了，我终于挤出牛奶了！”我激动地大喊道。可是接下来不管我怎么挤都再也挤不出牛奶了。牛场工人安慰我说：“不要着急，慢慢来。”阿花也转过头来，摇了摇尾巴，发出了“哞哞”的叫声，像是在鼓励我。我又默默的念了几遍养牛场工人教我的要领，从上往下慢慢的挤，在这样重复几次之后，牛奶终于像一注迷你喷泉一样接连不断地涌出来，落进那个铁桶里。在我努力了差不多半个多小时之后，铁桶终于盛了大约三厘米厚的热腾腾的还浮着泡沫的牛奶。
我怀着满足的心情，迫不及待地回家品尝这美味而又新鲜的牛奶。连那天的梦都是甜甜的牛奶味。
以挤为话题的作文 篇39
周末，爸爸妈妈有事要出去，但又不放心我一个人在家里，非要让我和他们一起出去。我当然不愿意，在家里呆着多好呀！电视想看多久就看多久，玩玩电脑也没人管我。但事与愿违，妈妈还是软磨硬泡的把我拽出了门。我只有心不甘情不愿的跟着走了。
我们乘公交车来到了万达坐轻轨。买了票静静地排好队等着。车站里好多人呀，但大家都有秩序的排好队，没有拥挤。一会地上的箭头变成橙色还一闪一闪的亮了起来，我知道这是轻轨要过来了。我不由自主的往后退了一步生怕伤到自己。
列车呼啸的远处开过来，又慢慢的停了下来。车厢里基本都做满了人。车门一开，大家一窝蜂的挤进来，占满了原本就不多的空位。还好我和爸爸妈妈排在最前面，自然有空位坐了。很快列车的车门就关起了，像箭一样的驶向下一站。
我正欣赏着窗外的风景，妈妈轻轻地在我耳边说“你看旁边有一位老爷爷，你坐我腿上，把位置让给爷爷吧。”“当然可以！”我不假思索的'说。我让出了位置请爷爷坐下，爷爷犹豫了一下才坐下。
妈妈悄悄的对我说“你真棒！”我心里美滋滋的。虽然今天没能在家美美的看电视，但能够帮到别人我也是很开心的。
以挤为话题的作文 篇40
今天我爸妈都不在家，我只好自己坐公交车去舅舅家住一宿。
放学了，天空正在不停地“大哭”，越哭越厉害，使我还没到公交站，就成了落汤鸡。车站等着1006的到来，想到这次坐公交与上次坐隔了大概有半年多了……
“1006来啦”！听见一名同学叫了一声，我立马奔过去，坐这辆车的人也太多了吧！它一来公交站就没人了，都在往这辆车上挤。我赶紧也挤上去，那种感觉可真不好受啊，就好像人的骨头都要裂了似的。挤了好一会儿终于上了车。而没挤上来的人只好苦等下一车。
我站在车上扶着把手，靠着车门，那个热啊！就像电饭煲里正在加热的米饭。
此时，我觉得时间过的好慢。百般无聊中，我发现坐这辆车时有个好处，在转变时，根本不需要扶什么东西，因为人实在太多了，根本没空隙，有的在不停地念什么时候到；有的人手中拿着一大包纸巾，不停地擦汗；有的则一脸痛苦地眼巴巴地望着座位，期待着能有人下车，腾出个座位……
快了，快到了！还有两站路，车上的人也少了许多，但座位还是没有。我转了转头，挺了挺僵硬的身子，感觉比之前好多了。可现在要扶把手了，因为人没有像之前那样多了。车子一个急刹车，我正好没注意，“当”——的一下撞在了门上，可真痛啊！终于到了，舅舅已在公交站等了我许久，他帮我拿着饭盒，对我说：“最近瘦了。”我说：“像这样坐公交车，二百斤的大胖子也可以减到一百五十斤。”
舅舅笑了，而我却在心想，那些每天挤公交上班族和学生真是不容易啊！
以挤为话题的作文 篇41
“砰、砰、砰……”这些声音从哪里传来？你们想知道吗？就让我带你们到现场看一看吧！
周末，我来到了金笔课堂，看见老师手里拿着气球，顿时，我心中打了一个大大的问号。正在这时，老师的话解除了我内心的疑惑。老师宣布道：“今天我们要玩一个有趣的游戏——挤爆气球！游戏规则是：两个人一组，可以面对面、也可以背对背把气球挤爆，中途不可以用手。哪个组率先把气球挤爆，就赢得胜利！”同学们听后，有的害怕，大声地喊老师；有的激动，一蹦三尺高。班里顿时炸开了锅……
游戏开始了，张思源和潘子墨一组，他们是a组；刘伟豪和王子康一组，他们是b组。老师把大大的气球放在他们的背与背之间。此刻，害怕气球爆炸的我真后悔坐在了第一排，我想躲到墙角边，甚至想挖个洞钻进去。
“开始！”老师的口令声在我耳边响起。我连忙捂上了耳朵。好像还没过十秒钟，“砰”的一声传入了我的耳朵里，原来是a组赢了，他们摆出一副酷酷的姿势向别人炫耀。b组不泄气，王子康拉着刘伟豪的手使出了吃奶的力气，虽然把气球挤得变成“葫芦形”，可是气球丝毫没有要爆炸的意思。刘伟豪怒火冲天，可又拿气球没办法。很快，时间到了，随着老师的“结束”口令，他们不再挤了……
就这样，挤气球的游戏进行着，教室充满了笑声。虽然我没有参加这场比赛，但我懂得了一个道理：只要团结协作：、配合默契，就一定能成功！
以挤为话题的作文 篇42
“来了，来了，终于来了。热死我了，终于可以享受空调了。”远处，公交车缓缓地来了，我不禁欢呼起来。
公交车越来越近了，我仔细一看，没错，是我要坐的车。等车刚停稳，我便“管它三七二十一”地挤上车去。“啊！真爽呀！”不过，人太多了，一眼看去只见密密麻麻的人头。
车门关上后，人们都在你挤我，我挤你地挤来挤去。有的挤到了窗户边上，脸贴着玻璃，有的紧紧抓住栏杆不敢松手，还有的被挤得直不起腰，只能弯着，那真是奇怪的世界啊。
过了几分钟，车又到了一个站。不好，我要被挤下车去了。只好对不住大家了，为了不被挤下去，我就像变成了一只猎豹一样，用力地挤起来，挤、挤……这时，好似人们都给我让开了路一样，一直让我挤到后面。
我站在车后面的高台上，望着人们。就在这时，有一位老婆婆拄着拐杖颤颤巍巍地上来了，她弯着骨瘦如柴的身躯，头发花白，脸上布满皱纹，脸色苍白。大家也看到了这个老婆婆，人们不再相互拥挤，而是让出了一条窄路。一位大肚子的妇女看到了老婆婆，连忙让了一个座位给老婆婆坐。人们都被感动了，另外一个年轻人见状，赶紧起身把座位让给了这位阿姨。
这位阿姨和年轻叔叔真是好人，他们关爱弱小的美好品质永远值得我去学习。
车子很快就到了我要去的地方，我带着感动下车了。
以挤为话题的作文 篇43
一个阳光明媚的早晨，我决定一个人乘公交车上学。
公交车停停走走，车子里的人上上下下。车厢里被挤得水泄不通，就像筷子装在狭小的筷子盒般拥挤。这是车来个急转弯，大家就挤在一起。
“唉，挤什么挤，都撞到人了，你是不是没长眼啊？”我转过头来，只见一位女青年脸色通红，像一个熟透的辣椒，两手叉腰，声音响彻云霄，犹如一个大喇叭，生气地冲一旁的男青年喊。
男青年的眼睛里好像闪着怒火，眉毛拧成一股，愤怒地说：“嘿！年纪轻轻，怎么不说人话，你小学语文老师是谁啊？竟然你一说话就全是粗话。”
“唉，你挤着我了。”女青年的眉毛变成了倒八字，把两手的袖子撸了起来，好像要打架似的“你还有理了……”
“还来劲了，是吧？别以为我怕你，我只是好男不打女罢了！”没等女青年说完，男青年就忙着接下话来，他的脸色通红，生气地说。
“算了，算了。”老人拿着拐杖，不紧不慢地走到女青年身边，拍着女青年的肩膀，轻声地说，“年轻人把心放宽，就不挤了啊！”
阳光射进车窗，照到两人的脸上，红彤彤的……
以挤为话题的作文 篇44
假日里我游览了杭州，既欣赏了西湖之美，又领略了湿地之秀。但让我印象最深刻的，还是那挤公交之旅。
那天刚看完《最美是杭州》的演出，大门外人山人海，拥挤不堪，打车不仅要等40多分钟，而且司机们漫天要价：“一次100元！”无奈之下，我们只好选择坐公交。
公交站台上的人真多啊！大家仿佛被谁指挥着似的，都伸长脖子，踮着脚尖，齐刷刷地望向车来的方向。突然，人群开始骚动起来，车来了！我们随着人流，一会儿被挤到左，一会儿被挤到右，尽管车在眼前，但我们半天都没能上去。这时我终于体会到了，世上最远的距离不是天涯海角，而是近在眼前，却无法到达！
就在快要关门的刹那，我们稀里糊涂成为最后一组，幸运地被推上了车。我几乎贴着车门，丝毫不敢动弹，生怕会从门缝中被挤出去。望着被隔绝在车外的黑压压的人群，此时觉得，能在公交车上站着，是件多么幸福的事啊！没过几分钟，第一站到了，我不禁暗喜：到站了，肯定有人下车，我终于可以活动活动了。
我挪了挪身子，车门开了，身后一股热浪袭来，天啊！还有人要挤上来，车里的人们纷纷呼喊：“人满了，别開车门了！”司机说：“即使人再多，到了站台也必须要开车门。”我小声嘀咕着：“这么挤，扶手都没有存在的意义了。”尽管如此，还是有几个人硬挤上了车。
第二站到了，总算有人要下车了，可是这么挤，怎么下去呢？正在我好奇的时候，拥挤的人群中出现了一条通道，大家克服困难，让有需要的乘客下了车。此时，前、后门又上来了好多乘客。司机喊道：“大家都是有素质的人，买票啊！”乘客们会心地笑了。不一会儿，从后面开始了一场“传钱接力赛”，大家不用招呼，似乎都约定好了一样，有序地，一个一个地开始“传钱”，靠近收银箱的我将一枚枚硬币、一张张钞票伴随着“叮叮当当”的歌声送入了收银箱。
尽管四十多分钟的公交车之旅我始终是站着的，但我一点都不觉得枯燥无聊。挤公交车让我有了一次深入了解杭州民风、体味大都市生活的机会。我喜欢杭州的公交车之旅，是因为整个旅程充满着浓浓的人情味。
以挤为话题的作文 篇45
呀！别挤啦！就在上学时，我看到了一个混乱的场景，你们猜是什么？对！挤公交。
今天我坐公交车上学，刚到站台。只见站在站台的人个个咬牙切齿。天呐！这是要干什么？我心想。这时，叮，31号车到站了。我急忙向车上跑，可车上已经有许多人了，好不容易坐了下来往车外一看，窗外场面可称大片呀！有一位阿姨咬紧牙关。脚向后一踩，然后猛地向前一冲，嘴里不停叫道：让我上去，快，要迟到了！忽然我看见一位大哥哥脸涨得通红，手也红了，只见他一边向前冲，一边将人群向两边拨开，嘴里大喊道：有没有素质呀？让我先进去呀！
这时，天好像没有了阳光，小鸟也在树枝上不停地叫着，仿佛在说：喂，喂，要排队，别挤！别挤！就在这时，门微微关了一点，而门外的人也挤得更厉害了，离门最近的叔叔来了一个猛虎捕食离门最远的人则来了个狮吼功不停的叫，而中间的人呢，只能站在那儿，无能为力。叮门关上了，没上车的人个个涨红了脸，握紧拳头，上牙和下牙不停地咬着，大骂道：你们这些人也太讨厌了吧！
挤呀挤形容挤公交，太形象了。
以挤为话题的作文 篇46
小时候，我有着异常强大的好奇心，加上是个天生的行动派，总是闯祸，做出令人们哭笑不得的创举。
那次，我正在老家的院子里走来走去，发现庞大的鸡群走过的地方，有一颗白得发亮的东西。我跑过去一看，眼睛像贪财的人见到钱一样，两眼放光是个鸡蛋！我开心得地几乎发狂，小心翼翼地拾起，捧在手中，像捧着给皇帝的贡品一样，兴高采烈地冲进家里，把鸡蛋交给了爷爷。爷爷摸着我的头把我狠狠地表扬了一番。听了爷爷的夸奖，我心里暗暗地想：我要是每天捡个蛋，天天被表扬，那该多好啊！
第二天，我早早地起了床，就以猎豹的速度冲进鸡，把还在梦中和周公开怕踢（Party）的公鸡母鸡，杀了个措手不及，我又用鬼子进村的方式扫荡了整个鸡窝，但没有任何收获，有点不甘心。
我盯着鸡们的肚子思考对策。对了！我那聪明的脑袋里闪出了一个高明的主意：吃果冻都要挤，鸡们肚子都这么大，肯定是把蛋藏在肚子里不给我！我想到这就冒火，于是，从鸡心惶惶的鸡群中抓来了一只最胖的母鸡，骑在它背上，像骑马一样拼命往下挤，一边挤，一边大叫：快下蛋！快下蛋！，一旁的鸡咯咯咯地交头接耳，议论我的暴行。但我也不管它们对我的冷嘲热讽，继续挤鸡蛋。
结果，这只鸡安详地晕倒了。大人们狠狠地奖励了我一顿白眼！这件事现在给我写出来，肯定让人把肚子笑疼。
以挤为话题的作文 篇47
暑假到了，许多学习班开始了！作为快要六年级的大孩子，自然要学会自己坐车去学习！于是，在这炎热的暑假，我不得不一个人来到这拥挤的公交站里等公交。
公交站得人可多了！男的、女的、年老的、年轻的全都在这扎堆了，热闹的像公园里的凉亭。太阳像炽热燃烧的大火球，烘烤着大地，我都快要被烤“焦”了！我时不时的踮起脚尖儿，将头探出去，东张西望，恨不得马上冲进公交车降降温啊！
“呼”一股热浪袭来，“啊！公交车来了！”我激动得，犹如看见了奇珍异宝，直奔车门。“嘎吱”，车门打开了。一股冷气扑面而来，好像一瞬间从沙漠穿越到了北极。
跨进公交车，最要紧的事儿就是——抢位置。我的双眼像巡视一般，将公交上的空位置浏览一遍。看见一个，便飞奔过去，这速度连运动会上50米的第一名都比不上我呢！
在公交上找个位置着实不易，那么既然找着了，那就安心的坐着赏赏景吧。
车上的人挺多，也各有各的姿态。有的老人在车厢里高声谈笑；有的年轻人低着头沉迷于手机世界；还有的小孩子竟然咿咿呀呀的唱起了刚学来的小曲儿。更有趣的便是一对坐在我对面的母子。当他妈妈把手机放下时，那个孩子悄悄拿走手机，放起了摇滚乐，陶醉其中……当他妈妈看到时，哭笑不得。而我却在肚子里笑得前仰后翻，只不过忍住没笑出声罢了。
在公交车上像这样的趣事可是一串接着一串的，看累了，便转头看看窗外的街景。
打开公交车的窗户。窗外的阳光格外刺眼，我不由得又把窗户关上，趴在窗边。车开的快时，窗外的景物像科幻电影似的在我眼前飞速的晃过，接着又进入到了一片崭新的“世界”。车开的慢时，车窗外的情景却截然不同了。街上，做生意的人忙着招呼客人；调皮的小孩在大人的看护下愉快的玩耍着；一些老爷爷老奶奶边走路边聊天，好像永远有说不完的话题。一切都是井然有序的。
马上要成为六年级的同学，学会自己乘车去学习是必须的。因为，对我来说：每一次自己一个人去坐公交都是一次成长的过程。它让我收获了成长与独立，这让我受益匪浅。有时候，学会放手，也是一种别样的爱……
以挤为话题的作文 篇48
今天是星期一，公交车上热闹非凡，大家相互拥挤着，嚷嚷着，杂乱声一片，有的人利用自己的身体优势往上挤，满头大汗也不罢休；有的人灵机一动，看见别人挤拉开的空隙，见缝插针往里凑，气得别人火冒三丈；还有的人怒气冲冲地吼叫着：你们都给我让开，我都没有空位了！
我也不甘示弱，先后退一两步，突然猛地向前冲，双脚用力一蹬，身子一弯，向前一跃，如饥饿的猛虎捕食一般，腾空而起，狠狠地撞在人群当中，顿时撞出了一个口子，我捷足先登，已经到门口了。
刚一抬脚，感觉双脚悬空而起，身旁有东西在挤我，我回头一看，天呐！我竟然被两个大胖子挤得腾空了。我突然眼冒金星、头昏脑涨，大喝一声：放开我！
那两个胖子好像被我怔住了，微微放松了一下，我刚想继续冲进去，滴滴，滴滴车上响起了警报，门开始慢慢合拢。我见门马上要关了，猛跑几步，双脚弯曲向前一蹬，接近门框时，身体一侧，双臂打开，稳稳地落在公交车上。我前脚刚着地，只听见门啪地一声关闭了。
喧闹的人群，被挡在了车外，他们渐渐不再吵闹了，回到座位，等待下一台车的到来
以挤为话题的作文 篇49
人生之不如意十有八九，但是到了我这儿却不太寻常。
因为下雨，我们约好不骑自行车，一起搭公交去上学。但是和我们有一样想法的人不在少数，因此排队等车的人特别多。等了几分钟，有车来了，不过因为是在十字路口，必须等公交车过了绿灯开过来才行。但是，早在它出现的那一刻就引起了人群的骚动，队伍竟然一下子乱了，不复存在，大家都挤到了马路边缘，踮起脚尖，伸长脖子张望。
好不容易，十几秒的红灯总算变成了绿灯，我们等的那辆公交车，随着车流，缓慢地移动过来了。眼看着公交车就到了我跟前，但是它却没有停下来，直开到我右边几米远开外才停下。千万别小看这几米，在这仅仅几平方米的区域内，人群密度巨大，我身处其中，仿佛置身于压缩罐头之中。
原本想着随着拥挤的人群上车，但是处于车门那儿的竟是一位娇小柔弱的女生，不知是出于害怕还是礼貌，没有和旁边的人争抢着上车，而是呆呆地杵在那儿，看着人家一个个地上了车，顺便挡住了我们这些后边儿的人的前进之道。那一刻，我感到深深的无奈，同学，不然让开好吗？
幸好，在身边人的提醒下，那个小女生总算挤上了车，总算我们这边的队伍也有了进度。而我在拥挤的人群中早已经和大家挤散了，因此我只需奋力向前就够了，看来大家只能在学校集合了。后边儿的人力量果然强大，即使我不主动发力，依靠着人流也能够挤上去，更何况我是拼尽全力了的呢？
在车门那儿一番“拼搏”，好不容易钻到一个空子，立马灵活地挤了上来，在脚踏上车厢的那一刻，差一点就热泪盈眶。并不是为了坐上公交车，而是不小心被挤上车的同学给踩到了！好痛！
但是，这是值得的，因为我总算是挤上了车来了！艰难地将手臂从人堆里抽出来，歪着头使劲地瞟了一眼手表，呵！七点四十五分钟了！
以挤为话题的作文 篇50
正午时分，随着一阵隆隆的声音逐渐变大，站台内的人们也紧靠在站台门的后面；干燥又闷热的空气伴随着紧张的气氛，一场惊心动魄的挤地铁大战即将拉开序幕……
那刺眼又模糊的亮光慢慢停了下来，空气仿佛凝固了，许多叔叔阿姨们都把脸绷得紧紧地，全神贯注地盯着车门，以及里面里三层外三层的人群。他们脸上渗出了一滴滴汗珠。
毫无预兆地，门开了。许多前面的小孩子像子弹一样射进车门，灵巧地躲避着蜂拥而出的人群，抢到了最佳座位；还有许多“有秩序”的人想着“下一趟再上去”就站在一旁，没想直接被后面的人推了进去，措手不及，想不进也没有办法；还有一些后面的人赶时间，便咬紧牙关，朝“人墙”上撞了下去，总算还能勉强支撑在地铁车厢的边缘。关门的铃声已经打响，但是又有一位三十几岁的戴眼镜的阿姨跑了过来，她咬紧牙关、闭紧眼睛，使出吃奶的力气往里面挤。她脸涨得通红，挂满了汗珠。眼看门就要关上了，阿姨最后一搏，终于挤进了地铁。她刚没喘半口气，就又慌张起来：“哎呀！我的眼镜呢？”旁边的一位叔叔好不容易才弯下腰来，帮她捡起掉到她脚边的眼镜。阿姨十分感激，刚戴上眼镜就不停道谢这位叔叔，周围的人都会心地微笑起来。地铁空调的徐徐微风悄无声息地带来了阵阵凉意，又悄无声息地带走了刚刚挤地铁的紧张与烦闷。
假如你在周一、周五、周六和周日来到了广州地铁3号线的体育西路和珠江新城站，就会看到像这一次次惊心动魄又别有一番风味的挤地铁大战重复上演……
以挤为话题的作文 篇51
在暑假里，除了双休日，我天天都和妈妈去上班，妈妈的公司在钱江新城离我们家很远，坐地铁更快、更方便。
每次我一走进地铁口，就会感觉到一股凉凉的风从我脸颊拂过。进站前必不可少的就是安检了，安检很烦人，每次带水都要拿出来检测，看看你带的是不是危险品。
我随妈妈下了楼梯，候在站台旁等地铁。忽然，一阵凉风习来，远处有一点微微的蓝光，然后越来越近。我兴奋地对妈妈说：“ 妈妈，地铁来了！”地铁准确地停靠在站台，闪着灯把门开开了，我突然不知该怎么上去！地铁上全是人，我的脚该往哪儿放呀！为了按时上班我和妈妈就硬挤了上去，车厢里完全没有新鲜空气。前胸贴后背，挨肩擦背，连抓个扶手、挪个脚的地方也没有。有时候靠着门站，到站有人要下车的时候，我和妈妈只能先下去再上来。车厢里特别得热，我大汗淋漓衣服都被汗湿透了，更别说找座位了，早高峰基本上是找不到位置的。除非你碰到了好心人给你让座，那你的运气实在是太好了！我也有运气好的时候，那就是我和妈妈下班比较早，每次都有座位坐回家！
在暑假这么热的天气里挤地铁，都快中暑了！你们能感受到这样的滋味吗？
以挤为话题的作文 篇52
那天，微风吹拂着我的脸颊，一缕阳光柔和的透过我的指尖，照在五颜六色的毛衣上，空气清新，让人感到舒适。我很着急，因为当时我等公交已经等十几分钟了。
不一会儿，公交车徐徐进站了，人们争先恐后地往前挤，挤得我快变成了肉饼了。
终于，我被挤了上去，我的眼睛四处乱看，发现已经没有空位了，只能站着。还有几位中年打工男子在喊道：“师傅，师傅，开快点，上班快要迟到了！”
这时，有一位老爷爷在门后慢吞吞地叫道：“师傅，等一等。”他一瘸一拐地上了车，头发如同雪一样白，眉毛皱皱的，嘴巴稍微张开了点儿。
忽然，有一位买菜的妇女走了过来，眼睛大得如同两个铜铃，浓密的长发像瀑布一样，她一把把老爷爷推开了，还训斥道：“你这个穷酸样子，估计都没一毛钱坐公交车吧！呵呵！”老爷爷低下了头，不吭一声。他心里应该很内疚吧！我的心里燃烧了一团热火，好想给中年妇女一巴掌。
老爷爷上车时，左顾右盼，最后站在了一个小角落。车开始行驶了，老爷爷的身躯不禁摇摆了起来，抿着嘴，皱着眉，窃窃念叨：“唉，这日子真没法过了。”
“老人家，您坐我这吧！”一位青年男子睁开眼睛，挺着大肚皮，香肠一样大的嘴巴，低低的鼻子，微笑起来了。
老爷爷连声道谢，刚准备坐下时，那位中年妇女如火箭一般冲在了座位上。
车上大家都你看我，我看你，大家都不知道该说什么好。大家都悄悄地在议论纷纷道：
“这女人太没教养了！”
“这人真不讲道理！”
“还是这男人好！”
……
这时有一个小女孩拉住爷爷说道：“爷爷，您坐我这吧！”她拉着爷爷的手臂，微笑着，长得眼睛很小，鼻子高高的，嘴巴略大。
这次，我懂了“人不可貌相，海水不可斗量。”
以挤为话题的作文 篇53
每天早晨，为了去上倪老师的作文班，我都早早起床到公交车站去坐公交车。每次坐公车，都要靠“挤”。因为那时是早高峰，每个工作日的早晨，人们都会挤上公交去上班上课，所以平日里人不多的公交车，早晨却人满为患。
除了双休日，每天早晨我都在人堆中度过漫长的公交之旅。我感觉闷热与不适，而那些上班族们却哼着小曲儿，随着公交车的左摇右摆，上下颠簸而晃动。没有为闷热与不适而埋怨。仍饶有兴致地玩着手机，谈笑风生。我一直觉得他们是忙里偷闲，但渐渐地，我从他们生活节奏的旋律中听出了拼搏，听出了乐观。他们从不对命运赐给自己劳累的生活而埋怨，反而努力拼搏，让生命绽放出美丽的光彩。也曾以为他们早已为那枯燥乏味的生活而习以为常，但我错了，他们脸上并不是无聊与痛苦，疲乏。而是为迎接新的一天的朝气蓬勃和豁达开朗。是啊！我们不能被命运所束缚，要挣脱命运的枷锁，努力拼搏。并不是谁都注定会有一个光明或黑暗的人生的。辉煌的人生是用汗水浇铸的。命运永远是公平的，它只会赐予你开始，怎么结束就是让你看着办了，当它赐予你一个光辉的开始，预示着你不应被权力与金钱迷住双眼，努力向上，继承家族的辉煌。而当命运给予你一个黑暗的开始，预示你不应堕落，在黑暗中摸索重振家族，摆脱黑暗的阴影。是的，命运待人总是公平的，它从不亏待任何人，也不会优待任何人。当它给予人们开始后，便任他们自我把握。
回家时，又赶上晚高峰，挤在公交中，我不再感到闷热与不适。再看那些上班族，他们仍是那样，哼着小曲儿，上下摆动，这时，我似乎感觉我成了他们中的一员。
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