那个人给我印象最深作文（精选20篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的那个人给我印象最深作文（精选20篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那个人给我印象最深作文 篇1
世界上，是由千千万万个为他人着想的人组成的，他们就像是天上的繁星，照亮了人们的心，照亮了人们前进的道路。
那是一个早晨，太阳慢悠悠地从地平面上升起，风变大了，起初只是轻轻地吹拂着，后来，风像一个歇斯底里的老头，不断卷起一阵阵飞沙走石，好像要把所有东西卷飞似的，他使劲拍打着窗纸，越来越大。
我看见了一个清洁工正在打扫卫生。突然，一个穿着非常时尚的女孩迎面走了过来，边走边扔垃圾。那位清洁工一声不吭地走了过来，那个女孩竟然一点也不脸红，还挑衅似的扔了更多的垃圾。
任劳任怨的清洁工一直尾随着那个女孩。终于，那个女孩一溜烟似的跑了出去，但是留下的是一大堆垃圾，那位清洁工还是一如既往地扫掉了。太阳照在清洁工脸上，她瞬间高大起来。这是多么伟大的精神！
岁月淹没了她的年纪，却淹不没她的精神。啊！如果世界上全都是像清洁工那样任劳任怨、默默地为他人付出的人，那么世界一定会变得更加美好、更加团结、更加和平和勤奋！
那个人给我印象最深作文 篇2
在我的脑海中，有一个人给了我深刻的印象。她的一举一动都深深地刻在我的心里。
她是一个勤劳的人，她整天除了工作，回到家里，还经常做家务活。有一天，我看见她工作回来，就把衣柜里的那些衣服拿出来，再一件一件认认真真地叠好，叠好后把它们整整齐齐地摆放在衣柜里。接着，她又拿来一把扫帚，把屋子里里外外都打扫得干干净净。最后，她提来了一桶清水来拖地。拖完地，他又开始煮饭了……
她是一个细心的人。她在洗碗时，会把碗轻轻地放在盆子里，再装满水，放一点儿洗洁精，然后把碗里里外外反复地洗，洗好后，再把碗放进装满清水的盆子里。接着，用抹布一丝不苟地把碗洗干净，再用清水把碗冲洗干净。
最后，她把碗井然有序地排放在碗柜中。她在擦窗户时，先打来一桶水，再用干布把窗户上的灰尘擦掉。接着，她拿来一块湿布，先聚精会神地把窗户看一遍，一旦发现有哪里污迹，立即用湿布将它擦掉。擦好后，再把湿布放到清水中洗干净，再把窗户整个认认真真地擦一遍。最后，再提来一桶清水，用清水将窗户全部冲洗一次。这时，窗户也就擦好了，变得焕然一新，更加明亮了。
她就是我敬爱的妈妈，她给我留下深刻的印象，我从她身上学到了很多。
那个人给我印象最深作文 篇3
光阴似箭，日月如梭。虽然那件事已经过去了好多个春夏秋冬，但那位叔叔的面孔我却一直记忆犹新，他教会了我拾金不昧的传统美德。
那是一个阳光明媚的早晨，我坐着公交车去外婆家。上了公交车后，我看见了一个衣衫不整的叔叔。他戴着一顶破烂不堪的草帽，草帽下是一张饱经风霜的脸，从叔叔深深的皱纹里，我似乎看见了他生活的艰苦。就连叔叔的衣服也是全身上下都是补丁，纽扣也都不一样。一看他就知是从乡下来城里打工的。
我时不时打量着那个叔叔，突然间发现一个坐在他旁边的老奶奶的钱包从口袋里滑了出来。这一幕正好被叔叔给看见了，他把手伸向了钱包。
这时，我心想：这位叔叔那么穷，肯定会把钱包占为己有的，老奶奶今天可真倒霉呀！我想着想着，突然听到了叔叔对老奶奶说：“大妈，您的钱包掉了，给您。” 老奶奶摸了摸自己的口袋，果然掉了。她感激地说：“谢谢。”接着，拿出一百元，递给叔叔，但叔叔一分钱也没要，下了公交车，消失在茫茫人海中。
看着叔叔远去的背影，我心中默默地想：他为我上了堂人生中重要的一课。
那个人给我印象最深作文 篇4
在我来学校这四个月里，我见到了无数个人，其中有一个人给我留下了深刻的印象。
那是一个星期四的上午，上完前两节课，我去厕所，就在去厕所的路上，我看见有两个人在打闹，于是我避开他们，我紧贴着车棚走。可是不料，当我刚转过脸来，一个人从北向南拥着一个人，正好给撞倒了，当时我的双手按在地上，两腿也趴在那里，我的手和腿已经没有力气站起来了，实在太疼了。我的眼泪不由自主地掉了下来。
我趴在地上，想起来，但又起不来。我用力抬起头，搜寻着我认识的人，可是偶尔过去的人，都是一个个陌生面孔。就在这时，有一位姐姐把我从地上扶了起来，当时，我的心里只想跟她说一声谢谢，可是，实在是太疼了，我只顾着哭了，最终还是没有说。
她并不有马上离开，她问我是初一几班的，我告诉了她。于是她又说：“正好，你班有一个我的朋友，我扶你上去吧！顺便跟她说几句话。我什么也没考虑，就在她的搀扶下，向五楼走去。
就这样，她的双手扶在我的左胳膊上，我的右手扶着楼梯的扶手，一步一步地上，当时，上五楼的确有点艰难，而她什么也没说，只扶着我一直走到五楼。这时的我，眼泪已经哭干了，也有力气再哭了。
走到教室，我对她说一声“谢谢”，然后她又微笑着对我说：“没有什么大不了的，比我这件惊天动地的事多着呢！再见，我先走了。”她就这样的走了。
她走了之后，我卷起我的裤腿，左腿磨破了一点皮，右腿被摔青了铜钱大一块，幸好当时不是夏天 ，要是夏天，摔得肯定比这要严重得多得多。
突然想起，那姐姐不是上五楼到我班找她朋友吗？怎么她……我明白了，她就是为送我而找的一个借口。
虽然我不知道她叫什么，哪个班的，但是她的容貌和说话的声音我都记得一清二楚。
这个人是我来一中以来，留给我印象最深刻的一个了。
那个人给我印象最深作文 篇5
看到这个题目，“印象最深刻”五个字，我下子便想起了我的同学——小丽。
小丽是我在初中唯一的一个老同学，一起从小学走来的老同学，因此，我们很快成了一对儿“铁搭档”。
记得那一次，小丽和我还有几个同学一起玩“狼来了”。大家都玩得不亦乐乎。
毽子从大家的手里传来传去，可每次都轮不到我。孩子般的我有点扫兴，垂头丧气一点也不开心。玩得正起劲的小丽一下子看出了我的懊恼，一下子故意把毽子传到我的手里，我一下子用手接住。“耶！我赢了！”我高兴极了，那时却不知是小丽帮的我。
和小丽在一起，不但有快乐，还会收到意想不到的惊喜。
那天，我写完作业，靠在桌子上休息。突然，背后有个人用手捂住了我的眼。“别闹了，小丽。”我不假思索地说。果然是她，她的手躲在背后，好像拿着什么东西。我问她：“你手上是什么呀！”小丽笑而不答。我继续追问，她一下子将手上的东西拿出来说：“生日快乐！”生日？呀！今天真是我生日！我有些感动，自己都不记得和生日却被另一个人记着。
我接过她手上的东西，仔细一看，是陈翔的明信片！陈翔可是我的偶像，我一直想买一套明信片，却从敢向父母要钱去买，而如今……我感动地说了好几声谢谢，心里充满着感动和快乐。
我印象最深刻的人就是小丽，我一定会珍惜我们之间的友谊，做一对永远的好姐妹！
那个人给我印象最深作文 篇6
在我的生活中有许多令我感动的事，但却有一件事一直印在我的心里。是我始终不知道难忘。
那是在一个冬天，下着鹅毛大雪，往后我们在好朋友们两个一起去买东西。走在一个路口的时候，看见了两个小姑娘突然，正在他走的时候，看见背后有一个老爷爷摔倒了。
而他们两个其中的一个小女孩儿说我们把她扶起来吧，而另一个小女儿说我们不用管她，反正有人扶，而另一个女孩儿却不搭理他说我们各走各的路，以后就当不认识吧。
说完了女儿就去扶老人，而老人扶起来就说。肯定是你把我撞倒的，而那小女儿却说不是我撞倒的那个老人一直在辩论。
我看完这些，我心中就在想我们社会的人都是因为那些骗子，我们的社会的老人。才每天都误会人。
小姑娘，你在这种行为非常，我非常的感动，因为你不顾自己朋友的友情而来，就这位老爷爷最后被老爷爷骂，你也没有任何怨言。你的这种行为值得我们学习。
那个人给我印象最深作文 篇7
如果你每当下午放学时，走出教室门口，来到操场，就会看到一个人。
他站在那里，手电筒放在手中，手背在腰后，时不时拿起手电筒照照周围，大喊一声：“你！干么呢？过来！”没错！你肯定猜中他是谁谁了！他就是我们敬爱的赵主任。
他虽然不教我我课，但是他对我，甚至对全学校的学生，都细心呵护，恐怕有什么闪失。他没事挺着个大肚子，像巡班警察一样，看着我们。他也批评过很多学生，可能为此，一部分同学心中会一些狠他，但最终人人心服口服。
在下午的阳光下，微风一吹，如果你凑近他， 会发现他黑色的头发下，还有一缕缕的“银丝”。他为了不让学生们看见自己的年轮，故意将它们遮蔽起来。
有一次，我们学校出了一件很大的事故，一名比我大多了的学生，从宿舍床上摔了下来。他为此四处和那位同学的父母商量，还去医院看这位大哥哥！就因为这件事，他的儿子（我的同学）还责怪他晚上回来太晚。可他儿子不知赵主任的辛苦，而我们赵主任也没有说什么。
有一次，我发高烧。正在值班的赵主任发现后就带我去买药。可吃了药后还是不退烧。赵主任就和我一起去了医院。医生给我输完一瓶液后，我一摸兜，比脸还白，一分钱也没有。赵主任就拿出钱包，掏出钱为我垫上了医药费。
我连忙对赵主任道谢。可赵主任却说：“不用谢了，换了哪个老师都会这样做的。再说，谁让我是你老师呢？”之后我去找赵主任还钱，赵主任说什么都不收下，到现在我还欠赵主任钱呢！
他就是我们的赵主任，严厉而又可亲。在我脑中留下了永远磨不去的印象。
那个人给我印象最深作文 篇8
在大千世界中有形形色色的人，在这些人之间有着善恶美丑，我们生活在这个社会上，就注定要遇到很多的人，或好或坏，或善或恶，好的人能够影响人的一生，而坏的人也能够让人的一生蒙上阴影，而学会自制才是生存之道。而现在的社会大多数人都为自己的利益着想舍己为人、舍己救人、助人为乐，这些词语在原来看着平平常常，而现在却是人们夸奖好人的词语，人们都变得自私，尤其是对于不相识的人，没有了热情，可是我前两天遇到的一位老人却不是如此……
那天我正要去奶奶家玩，那就避免不了要坐那个挤死人的3路汽车，在车站上我碰到了一个老人，他也站在那里等车，忽然一阵风刮过把车站身后的车子吹到了几台，他连忙走过去把那几台车子扶起来，我见了心中对他的好感增加了几分，正在这时车来了，大家都要第一个挤上去，好去抢座，那老人不紧不慢的站在了最后一个，等他上到车上已经没有座了，可他并不急找了个位置站着，抓着扶手，一点也看不出他的老态，一副怡然自得的模样，他身边的一个人不一会就下车了，空出一个位子来，可是他却没有着急坐上去，却是把位置让个一个抱着孩子的妇女，那妇女连声感谢，那老人也不着急下车，好像目的地很远不过我也不着急，我不到终点站怎能下车。“几经沉浮”车上终于没有几人了，我们都有了座位，那老人才不紧不慢的坐下，悠闲的看着窗外……
我想着他刚才的几件事，平时就这么好帮助别人从中可见一斑，这年头还有这样的人，实在是打着灯笼都难找一股敬意油然而生……
那个人给我印象最深作文 篇9
在我的印象里，有聪明的人，有狡猾的人，有善良的人……但是有一个人就像夜空中闪闪发光的星星一般，每当想起来就让我感慨万千，惭愧不已。
那是一个寒冬腊月的下午，鹅毛般的大雪铺天盖地，要过年了，马路上的车和人都非常少。我在公交站等车，好冷啊！尽管包得很严实，还是觉得冷嗖嗖的风直往身上钻。我不住的跺着脚，想让身体暖和一些。等车的人很少，只有两三个，有一个小朋友和我年龄差不多大，穿一件很旧的红棉衣，脚上穿一双很少见的布棉鞋，都湿透了，也没戴帽子和手套，脸冻得通红通红，手上拎着一兜小朋友们都爱吃的零食，她一会把袋子打开看看又系上，一会又把袋子放到鼻子边闻闻，最后拿出来一包看是想要打开吃掉，可是犹豫半天又依依不舍的放进了袋子里。我心里想，她平常肯定很少有机会吃零食，才一副又想吃又舍不得吃的样子。
我一边等车一边四处张望，突然看到后边的墙角处蹲着一个乞丐，浑身脏兮兮的，穿着单薄的衣服，两只手冻的又紫又肿，看不出年龄，嘴里不停的在说：“行行好，给我点吃的吧！”我使劲捏了捏兜里的两根热呼呼，香喷喷的烤肠赶紧转回头。这时，小朋友也看到了那个乞丐，她紧紧的抱着袋子，脸上显出犹豫不决的神情，我想她一定舍不得给。不远处有辆公交车正穿过茫茫的雪雾由远驶近，小朋友像是下定了决心，她抱着袋子飞快的跑到乞丐面前一放，又飞快的跳上了驶来的公交车，我看到了车窗后面小姑娘的眼睛在死死的盯着那袋零食。
小朋友用她的实际行动告诉了我怎样做一个高尚的人，就象有一首歌里唱的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
那个人给我印象最深作文 篇10
在我的生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的，她是一位好姐姐，她不光长的很漂亮，而且爱助人为乐。
那是放假期间，我去表妹家做客。一天下午，我和表妹在河边玩耍，一个穿着红色连衣裙，扎着一个马尾辨，长着一双丹风眼，两弯柳叶吊绡眉的大姐姐背着书包从我们身边走过。后来知道她是表妹的邻居，已经上初三了，趁放假期报个学习班在补习呢。
有一次，姑姑让我和表妹去镇上的商店买东西。到了商店，我们挑选好东西，准备去结帐的时候，妹妹发现她把钱弄丢了。怎么办呢？我和妹妹急得团团转。就在这时候，那个姐姐也进了商店。她看到我们后，走过来问：“怎么了？”妹妹把钱给弄丢的事告诉了她。姐姐不慌不忙地从她口袋里掏出了钱包，给了收银员。我们对她感激不尽。我问她：“姐姐，你怎么会在这里呀？”姐姐说：“我在这附近上的学习班，刚放学，进来就看见你们了。我们回家吧。”
她又帮我们付了车费。妹妹说：“姐姐，到家后，我就把钱给你送去。”“不用，都是小钱，等你长大会睁钱了，再还我吧。”
那位姐姐还教我读书学习呢。那位姐姐很有耐心的教我，直到我能理解。她那灿烂的'笑容又重新挂在了脸上。教我写生字的时候，我写了几遍再次写错的时候，那位姐姐的笑容没了，但仍耐心的教我，直到我写正确，在她的帮着下，我认识了很多生字，也能正确阅读和理解读物了。和那位姐姐相处的那段时间，我收获了很多。她的名字就象她的为人那样美--刘姗。
那个人给我印象最深作文 篇11
在我所接触的老师中，许多都对我产生了不小的影响，让我难以忘怀。但给我印象最深、影响最大的是杨明军老师。
杨老师是我中学时的第二位数学老师，他那微胖的身体像一棵高大而挺拔的白杨树。无论在何时，只要你遇见他，他总会首先给你一个纯朴的微笑，然后和你打趣，让你感到亲切、温暖，因此我特别喜欢他！
杨老师上课时，我总是聚精会神地听着。他的课堂，非常幽默，当大家注意力不集中、或手中在玩其他东西时，他总会说：“我相信同学们的思维能力很活跃，动手能力也很强，但一二三，‘小白猪’，看黑板……”说完，大家都哈哈大笑，重新振作起精神来。
杨老师还有一个非常特别的教学绝招，也许只有我发现了，当大家上课走神时，杨老师总会说：“请大家集中五分钟注意力，我有一个新的方法，只需要认真听五分钟哦！就可以休息了。好，开始了！”待大家在不知不觉中坚持了十几分钟。当大家又“灵魂出窍”时，杨老师又会笑嘻嘻地说：“最后再坚持五分钟，下一个知识点可是在其他老师那里学不到的哦！那可是我的秘诀，要不要学？”他睁大眼睛，身子向前微微倾斜，仿佛在渴望得到一给满意的答案，如其所料，同学们都异口同声地说：“要学、要学！”不知不觉又过了十几分钟，下课时，同学们才发现，自己已经上当，一节课就这样有趣的结束了。怎样？我厉害吧！竟然发现了杨老师的绝招。
杨老师上课不但诙谐幽默，他说的每一句话还在情在理。
有很多次，在满分一百五十分的试卷中，我的数学成绩总是在一百来分徘徊。心情很是沮丧，但杨老师却说：“平时考差了不算什么，我相信以你的能力，一百三十多分没问题。考差了并非坏事，这样可以看出自己的知识有哪些没有掌握，及时总结、弥补，俗话说‘失败乃成功之母’，对不对……”他总是笑呵呵的，这些话语如烈日中的雨露，滋润着我的心田，激发着我的信心，燃起我的斗志……后来我仔细地分析种种问题，发现真的有许多知识我没有掌握好，于是我不断地思索、复习、努力……终于，在月考时取得了理想的成绩。
虽然杨老师只给我们上了短短一周的课，也只给我们批改过几次作业，但每当我遇到困难时，总会想到他的笑容；当我失望时，就会想到他的鼓励。他仿佛如一株杨树，挺立在我前行的道路上！
那个人给我印象最深作文 篇12
每当我在公共汽车上给老人让座时，我的眼前不由浮现出那个小女孩给老人让座的情景，我心中不由自主地甜甜地笑了。
那是盛夏的一个下午，我上完辅导班坐车回家，挤上120路车，我看到一个空位子，急忙跑过去坐了下来。看着窗外的景色，心中十分快活。过了一站，我看见一个小姑娘上了车，长得高高的、瘦瘦的，穿着一件简朴的衣服，满头大汗，还提着一个大包，只见她费力地将包拖到了我后面的一个空位子旁，坐了下来。她不停地用手帕擦去脸上豆大的汗水，但还是累得直喘着粗气，直到喝了两口水才好些。
又过了二、三站，上来一个年迈体弱的老爷爷引起了我的注意。他费力地上了车，看样子大约也70多岁了，他往车里环顾了一圈，发现没有一个空位子，不由地叹了口气，慢慢地走到了我的旁边，抓住了那根柱子。“该不该呢？”我心中嘀咕道：“让了吧，就没位子了，不让吧，又不好意思。”我四周望了望，没一个人起来让座，突然，一股清脆悦耳的声音打破了车内的沉静：“老爷爷，您到这坐吧！”令我惊奇的是：我后面提着大包的小女孩竟然起来让座，我不由有一丝惭愧。“不用，不用！”老爷爷着急地走向前去，慈祥地说：“你坐吧，孩子！”“不！我累！”小女孩说着站了起来，把老爷爷请到座位上。我更加惭愧了，不禁自责起来：“你看看你，老师不是刚说过要尊老爱幼吗？你怎么就忘了呢？”
这时，上来了一位妇女，拉着一个三、四岁的小孩，我立刻站了起来，说：“阿姨，您来这坐！”“谢谢！谢谢了！”阿姨向我投来赞许而开心的目光。我站到了小女孩的身边，我俩相视一笑，便一起下车了。我看着她，目送她在夕阳中慢慢消失的背影，我想：也许以后我再也见不到她了，但她的背影却留在了我的心中……
那个人给我印象最深作文 篇13
一生中，我们总会遇见许多人，有朋友，有同学还有老师……但在这些人中，总有些会给我们留下深刻的印象，而我也不例外。我印象最深的人便是教了我们三年的语文老师张老师。
张老师有个很好听的名字，叫张旭。旭日初升的旭。张老师也的确人如其名，每天脸上都会带着甜美的笑，让人一见了就算再差的心情也会阴转多晴。张老师平时对我也不错，见我不开心了也会跟我聊上几句，印象最深的便是那一次——
三年级有一次期中考试，我考砸了。心情十分郁闷，上课的时候也不再向以往那样积极了。张老师渐渐发现了我的不对劲。有一次体育课的时候，张老师特意把我叫了过去，跟我谈心。
“康乐，最近是不是遇到了什么烦心事呀？”张老师一脸关切地看着我。
我愣了愣，因为我并没有意识到自己最近的不对劲：“嗯？”
张老师摸了摸我的头说：“你最近都没怎么举手回答问题呢。”
“哦，可能是因为之前期中考试的时候考砸了，心情不太好。”我想了会儿，有些紧张地说。
“没关系的。考砸了没什么大不了的，至少你的努力老师看见了这才是最重要的。老师小时候也考砸过呀。人生嘛，哪能不经历些挫折？不可能是一帆风顺的，是不是呀？所以当困难来了的时候，我们都要迎面而上，不要给‘敌人’可乘之机。知道吗？”张老师笑着对我说。
年幼的我当时还没听太明白，只是含糊地应了声：“嗯，我知道了。”
而长大了后，再细细回想起，却真的明白了很多：人生就像一场马拉松，没有人是一开始就赢的。你或许会跌倒，但是不要紧呐，只要你加把劲儿，你就能超过别人。可如果你停下脚步，想要放弃，那你永远都会被别人超越。还记得五年级下学期时，何老师给我们放过一个视频——有几百名高三的学生，在听到问题后如果符合自身情况就向前走六步。最后看谁最先跑到终点。我记得不太清楚了，但第一名的却不是最占优势的人。只是他奋力地跑了，最后他超越了很多远比他领先的人。或许很多人都认为“输在领跑线上”这句话十分正确，可谁又知道呢？
人生不是短跑，是马拉松。所以，加油吧！向未来出发！
那个人给我印象最深作文 篇14
一开始遇到这位同桌，我想：“我命不久矣！”这个同学可是我们班脾气最坏的女生小晴。
她经常梳着两个小辫儿，显得很文雅，但你一定不能被她的外表给蒙骗了，她的脾气性格和外表是成反比的，只有她脸颊上的那颗大黑痣在印证着她性格暴烈之事实。
她经常带各种小玩意儿和食物来学校，并且还会分发食物给大家，以使老师更难看到她在吃东西。她还非常地斤斤计较，她经常和曼曼玩过家家，只要曼曼不小心拿了她一个小东西，她就会条件反射似地大吼。因此，她们两个经常吵翻。有一次，她们两个又吵翻了，小晴就边哭边骂她脏话，老师很快就介入了事件。
但是有一次，我因为玩耍摔伤了，同学们都在笑我，她却立即关心地问我：“怎么样了？”说罢扶起我，搀住我的手，把我扶到了医疗室。
从此，我懂得了事物和人是有两面性的。因此，评判他人时切不可只紧揪住人家缺点，而应该多一个角度去评判他人。
那个人给我印象最深作文 篇15
在大千世界中有形形色色的人，在这些人之间有着善恶美丑，我们生活在这个社会上，就注定要遇到很多的人，或好或坏，或善或恶，好的人能够影响人的一生，而坏的人也能够让人的一生蒙上阴影，而学会自制才是生存之道。而现在的社会大多数人都为自己的利益着想。舍己为人、舍己救人、助人为乐，这些词语在原来看着平平常常，而现在却是人们夸奖好人的词语，人们都变得自私，尤其是对于不相识的人，没有了热情，可是那年的暑假我和妈妈在火车上遇到的一位大学生哥哥却不是如此……
那年的暑假，我和妈妈去西安看爸爸，回来时妈妈订8月29日晚上的火车票没有座位，火车是从西安至安阳 ，坐这趟火车的人很多，妈妈拉着我随身带着一个凳子、一个包袱挤上了火车，车厢里已经严重超员了,人们摩肩接踵。我和妈妈吃力地向车厢中部挤去，准备找一块空地坐下。两旁的人们漠然地看着，当我们快走到一位戴眼镜的大哥哥身边时，他突然站了起来，给我们让座。妈妈愣了一会儿，才说：“还是你坐吧，火车时间太长。”哥哥说：“你带个孩子不容易，坐下吧。”在哥哥的一再坚持下，我和妈妈坐在了座位上。妈妈说“来，你坐我这小凳子吧！”哥哥接过小凳子，连说“谢谢”，坐好后，我们高兴地聊了起来，从聊天中知道这位哥哥在西安交大上学，回安阳看望奶奶。时间过得很快，旅途也似乎短了许多。
我们在新乡下车，和大学生哥哥告别。妈妈竟然忘了问哥哥的联系地址。一晃过去了五年，那位帅气的戴着眼睛的高学历的高素质的大学生哥哥，实在是打着灯笼都难找，一股敬意油然而生……
那个人给我印象最深作文 篇16
我站在教室前面，微风吹在我的脸上，操场上有一群孩子在追逐游戏。这让我想起了我三年级的一个老师。
我记得那时我父母不在家，奶奶一直在照顾我。奶奶很善良，从来没有和我们吵过架。我哥哥还年轻。奶奶老了，我不想让她工作太辛苦。所以我会在放学后先完成作业，然后我会把碗碟和筷子放在餐桌上，洗锅碗瓢盆，并在上学前仔细清洗它们。我的班主任姚老师一直很保护我，每次我都取得理想的成绩。每次放学后，我都会看到其他同学和父母来接我。我是唯一独自回家的人。姚先生似乎看出了我的忧虑，每次都带我回家。有一次我发烧了，那天雨下得很大。姚先生给我穿上外套，冒着雨带我去了医院。我在医院接受了输血，我的好朋友经常来看我。但是姚先生因为下雨感冒了。
我一直把姚先生当作我的第二个母亲，有一次我在课堂上叫他“母亲”。当时，姚先生的表情很惊讶，我脸红了。然而，给姚小姐的母亲打电话并不过分。我一直把她视为我的母亲。
姚先生，我对你的感情就像一条无尽的河。
那个人给我印象最深作文 篇17
给我印象最深的人，不像英雄那样伟大，不像圣人那样高洁，而她很平凡，很普通。
我们的班长不张扬，不因为她是班长就弄权，而是默默地为班级做贡献，而且很有爱心。
一次我做值日，到校门口等了五分钟也没见妈妈来接，于是，我就到操场玩一会。这时，我看见班长从书包中拿出一个苹果，咬了一块下来，放在操场栏杆外，我看了很奇怪，问她：“你这是干什么？还有，苹果是从哪里来的？”她见了我，笑一笑说：“呵呵，我在喂狗，至于这苹果，我偷偷从家里带来的，别告诉老师哦！”我很惊奇，问：“喂狗？”她点点头说：“等一下，就看见了。”她说。于是我就在一旁看着。
过了一会，我终于看见一只黑白相间的狗跑过来，四下望一望，噫，它怎么那么熟悉？我想起来了，是学校门口经常趴着的那腿受伤的狗，因为它太脏了，没留意，没想到班长会喂那狗，太意外了，我跟她说：“那只狗有些脏，每天就这样喂它？”班长看看我，说：“这有什么？我又不摸它，真是的。”我也不好意思，说：“我带了红枣，我妈让我吃的，今天不想吃了，给你吧！”她接过红枣，从书包了拿出一颗糖，扔过来，说：“接着。”我接过糖，问道：“这又是从哪里来的？”她调皮地说：“家里，我可是吃货啊！”
我向她笑了笑，转身向校门跑去，对她说：“谢了！”我走后，看到一些家长在夸赞班长有爱心。
班长的爱心，给我留下了深刻印象！
那个人给我印象最深作文 篇18
岁月的齿轮过几个春秋，心的舞台上依旧闪耀着他的身影……
他是我小学时的班长，同时，他也是我的好朋友，甚至是我的启蒙老师。
就像从童话中跳出来的一样，他那张王子才会有的俊俏模样就在我们身边，显得有点不真实。
那是他的脸上还带着一丝幼稚，或者是天真。白、嫩、润，这哪点像个男孩子啊，明明就是一个俏生生的小公主。闪得像夜空中最亮的那颗星的是他那对清澄的眼睛。他的眼睛好像有魔力，好像可以看穿一切。他身上有一处发着光，那束光能照亮一切黑暗的角落，它叫正义感。
那个夏天，窗外是潜伏后三年出来无休止发泄的蝉，教室里是我和一位同学的争吵，这一点儿也不和谐。“你改的我的试卷对吧，我想问你，为什么别人的是对的，而我的就错了呢？”“哼，你写的没有小数点，别以为我不知道。”“你以为我会傻到连这么简单的题都不会吗？”……两方的争吵丝毫没有退让，可此时此刻，我已经哭得像个泪汪汪的小白菜了。因为我讨厌被人冤枉。当我为这一件小事歇斯底里的哭喊着冲出教室时，一道充满磁力的声音使我愣在原地中午吃过饭后把试卷拿过来，我给你改。我相信你是对的”他笑着说。
似乎一切都静止了，有种找回“清白”的感觉，有种充满力量的感觉，被人信任的感觉真好！
那个暑假，我和我的小伙伴们去他家玩，他不在，抬脚离开之际，我们都目瞪口呆。我们面前出现了一个身着蓝绿黄相间的T恤、淡灰色短裤、蓝白相间的人字拖的人。他露出灿烂的微笑，一头被汗打湿的头发似乎都能甩下水来。亮点是他那并不强壮的身躯后的大背篓。这一切都出乎我们的预料，原来学习好到登峰造极的学生在家里竟然如此勤劳，真不愧是我们学习的榜样。
那天起，他那阳光、勤奋的模样深深的刻在了我的脑子里。
现在我们在不同的学校学习，还偶尔有联系，听说他学习很好。当我把我607的“好”成绩和他765的好成绩放在一起是时，我觉得我该努力了，这是我奋斗的目标。我甚至可以想象到到他听到我这成绩时嘴角勾起的弧度。他教会了我奋斗。
阳光、幽默、富有正义感，还有点自大，这是时间冲不淡的记忆。他还教会我：坚持、努力、微笑。
那个人给我印象最深作文 篇19
在我记忆的长河中，有着许许多多的记忆。但是，留给我印象最深的地方则是坟。坟，它留给了我太多的伤心和思念。
记得我很小的时候，爸爸和妈妈就带着我会村里，那是的我还不懂事，总以为那是一个大好时机，能让我在车上玩个够。于是，爸爸妈妈每次回村里，我都要嚷嚷着要回去。
随着年龄的增长，细心的我观察到每次妈妈从村子里出来时总是擦眼睛。我问妈妈为什么，她总是长长地叹一口气，沉默着。
一年级时，我们在品德课上学了一首诗，叫做《乡愁》，当时的我不明白其中的坟是什么意思，我想老师提出了这个问题，老师的回答是：坟是埋葬死人的地方，我们一般在清明节去上坟，以表达对死者的思念。
回过头来在想想，爸爸妈妈每年只回村一次，正好是在......我好像明白了什么。
有一次，妈妈要回村了，在回村的路上，我问妈妈：“妈妈，你们是要去上坟吗？”妈妈听了我的话，大吃一惊。从那以后，我对坟有了一些认识。
然而，天有不测风云，今年暑假的一天，爸爸永远的离开了我们。几天后，爸爸下葬了，望着那厚厚的坟，我想起了《乡愁》中的诗句：乡愁是一座矮矮的坟墓，我在外头，亲人在里头。
坟，是想见的阻隔，是思念。坟，它永远留在我的记忆深处。
那个人给我印象最深作文 篇20
在上六年级的一学期里我遇到过形形色色的人，有诚实的、有虚伪的、有坚强的、有爱哭的、有蛮横不讲理的、也有讲起来道理头头是道的。但给我印象最深的不是别人，他正是——张伟。
他有着看起来很健壮的身体，可头发却很稀疏，脸也有些苍白，给人的感觉就像大病初愈的人一样。
我刚见到他时以为他学习很不好，又爱捣乱。而他却和我想的恰恰相反，他学习很努力，又不爱惹祸，也不爱打架。这样的他居然屡次被别人欺负，这是为什么呢？请听我一一道来。
他与别的男生不同，他只要受了一点点的委屈，便会使用他的哭鼻子神功，因为这个别人才喜欢捉弄他。
记得那一次，我们大家都在餐厅吃饭，他吃完饭先走了，坐在他右边的那个同学想捉弄他，就把自己的馍扔到了张伟的碗里，生活老师问是谁把馍扔到碗里时，这个同学说是张伟飞扔的。生活老师就让毫不知情的张伟飞扫了一天地，收了一天碗。他却没向老师诉苦，而是坐在自己的位子上低下头，伤心地哭了起来，捉弄他的同学在一旁哈哈大笑。
就这样一学期就要过去了，而张伟还是不断的被别人欺负，但是他渐渐地变得坚强了起来，不在象以前那样爱哭鼻子了。我喜欢不断变强的人，因此，本学期给我印象最深的人非张伟莫属。
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