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以杯子为话题的作文（精选5篇）
相信许多人都写过作文吧，特别是话题作文，话题作文不明确规定主题，只要求作文主题与“话题”相关。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的以杯子为话题作文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
以杯子为话题的作文1
快开始写作文了，张老师一边讲课，还一边把他的玻璃杯往上一抛，杯子在空中翻了个筋斗，然后掉了下来。
我们目不转睛地盯着他的杯子，期望杯子掉在地上，摔个粉身碎骨。然而，张老师手轻轻一伸，当杯子快落到手上的时候，只见他手一抓，杯子牢牢地被抓在手上了，真是轻松极了。哎，没法看好戏了。
他反反复复地扔着，像是在做杂技表演，没有出现一次失误。张老师笑着问我们：“如果我的杯子掉在地上，你们会不会笑话我？”我们异口同声地说：“会！”不过，我看张老师那么轻松地让杯子在空中翻筋斗，肯定练得很熟练了，杯子应该不会掉地上吧。
张老师的杯子很花，杯子身子套满了各种颜色的手环，从“小童生”到“大学士”，共10个，好看极了，还好，杯子能被张老师稳稳地抓住，这种美丽也没有被破坏。
张老师的.技巧真厉害，我也想学一学，不过我可不用玻璃杯，不然要摔破多少个杯子。
突然，我想到我带了一个保温杯，应该不会摔破，于是我拿出杯子，往空中一抛，落下时被我接住了。我又试了一次，但这次我手腕转了一下，杯子在空中翻了个筋斗，这次就没有那么幸运，杯子从我手中滑了下去，砸在了我的脚背上。虽然没有发出很大的声响，但也砸的我疼得要命。
看来看似简单的动作也要多加练习，我相信杯子一定能在我手中熟练的翻筋斗。
以杯子为话题的作文2
老师说今天要带我们做一个杯子能走路的实验。杯子能走路？真奇怪带着好奇，我将信将疑的走进教室。
只见同学们也跟我一样议论纷纷。“能走路吗？”“不会是骗人的'吧？”
老师抱着一大块玻璃板走了进来，手中还拿着打火机、蜡烛、玻璃杯等物品。
老师介绍完实验步骤之后，开始做实验了！我迫不及待地上了台，老师先用水帮我们将玻璃板浸湿，我点燃蜡烛，用蜡烛烤着玻璃板上倒扣着的玻璃杯，一股灰色的烟雾冒了出来，可是杯子仍然纹丝不动，安安静静地立在那儿。而且，它好像在无情的嘲笑我：“烧呀！烧呀！烧烂了我也不走！”时间一分一秒的过去了。同学们看得入神，可杯子还是依旧不动。正当我没有耐心想要放弃的时候，玻璃杯却猛的滑下来，幸好有同学接住了。
接着，同学们一个一个的上来尝试，有的滑得快，有的像我一样慢，总而言之，最后所有人都让杯子“走路”了。
现在，是解开谜底的时候了。为什么杯子会“走路”？原因很简单。火烧岛杯底时，杯子内的空气会受热膨胀，拼命往外挤，但是由于杯口倒扣着，又有一层水将杯口封口封住，热空气出不来，只能把杯子顶起一点。这样，杯子和玻璃板只见出现了小空隙。摩擦力减少，杯子就会滑动。
这节实验课真有趣！
以杯子为话题的作文3
一个烈日炎炎的夏日，我上完体育课后放学回家，已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了。
我感觉嗓子在冒烟，我想喝冷开水。但是我竟然没料到，那开水是妈妈刚刚烧开的！“这么热的天，我再把这开水喝下去，不就像从锅里捞出来更热吗？于是，我眼珠子一转，冰箱不是可以制冷吗？要是把开水放入冰箱一定会冷得非常快。”我为自己的聪明窃窃自喜。
我把装满热水的玻璃杯小心翼翼地放进冰箱，把冰箱们关上，然后坐在沙发上等着马上喝到冰冰凉的'水。
刚坐下不到一分钟，只听见冰箱里发出“砰砰”几声响。我连忙冲到冰箱面前，打开一看，只见玻璃杯的碎片东一块西一块的躺在里面，水也溅得冰箱到处都是。啊！我的一杯开水没了，要是知道会这样，我才不会把装满热水的玻璃杯放入冰箱里，我真是后悔莫及。
正在这时，妈妈回来了，看到这个情景，妈妈没有怪我，而是一边清理残局，一边给我解释杯子为什么会碎的道理，妈妈说：“这是由于热胀冷缩的关系。当你把热水倒入杯中时，杯子就会向外胀；当你把杯子放入冰箱时，杯子遇到冷气又会向内缩。这一冷一热，一胀一缩，杯子不爆炸才怪呢！”
听了妈妈的解释，通过杯子爆了的事件，我终于明白了科学的魅力是无穷的。心想：生活中处处有科学，在生活中必须得尊重科学道理，否则后果是不堪设想的。
以杯子为话题的作文4
在我们的生活中，在司空见惯的现象中，隐藏着许多深刻的科学奥秘。今天，我就有一个新发现。
课堂上，老师带着一丝丝神秘的`微笑，不紧不慢的拿出了蜡烛、火柴、碗和玻璃杯这几样工具。老师这葫芦里卖的什么药？同学们一个个猜想着，有的在苦思冥想，有的仿佛已经知道了答案，可最后还是百思不得其解。
实验开始了，老师先点燃了蜡烛固定在盘子中，然后再把玻璃杯放上去，同学们都全神贯注地看着老师的每一个细小的动作，生怕错过哪个精彩的环节。接着，老师再向碗里注水，只见那些水像一个个跳水运动员一样，滑进了杯子里，溅起了一片一片的小浪花。微焦的烛芯上，金色的火苗在杯子里欢蹦乱跳，好像要跑出来似的。紧接着老师把一个玻璃杯子倒扣在蜡烛上，只见还在欢快地舞蹈蜡烛，烛光越来越弱，渐渐的像一个弯了腰的老人一样，“呼呼”熄灭了。看到了这里，同学们都情不自禁地站了起来，有的议论纷纷，有的.还是满脸的小问号。
精彩的一幕都结束了，还没有正式公布答案，你知道这是为什么吗？因为杯子里的氧气被消耗完了，里面的压强因为氧气的消耗而减小，最终小于外面的压强，最后蜡烛终于熄灭了。
通过这件事让我明白了，科学就在我们的身边，只要我们仔细观察认真思考，就一定能找到答案。
以杯子为话题的作文5
今天下午，瞿老师又在挑战我们的智慧了。
她葫芦里卖的是什么药呢？大家都还不知道，于是胡思乱想猜了起来。我想一定与杯子有关，要不然老师要大家带杯子干什么！“安静，同学们！”老师提高了嗓门：“做得好的同学可以来闻一闻，这是什么，另一名还可以尝一尝哦！”话音未落，教室里鸦雀无声，同学们个个坐得笔直，因为我想去试试。使我印象最深的去尝味的同学，原本嬉皮笑脸的他一上讲台后，便变得十分紧张，表情严肃，使我大气都不敢出。当他闭上眼睛，而老师又正在往他嘴里倒东西时，大家都屏息凝神，想看看下一秒会发生什么只听“啊！”的一声，把我吓着了。一看原来是他发出的，只见他急忙跑下了讲堂，喝了几大口水后，吐了吐舌头，说：“唉，唉，那是盐啊！太咸了！”接着，一片哄笑声回荡在教室。
之后老师在每一个同学的杯子里都放了一勺东西，可老师只让我们闻闻，先不吃。我只闻到了一股巨大的柠檬味。只听有人在大喊：“是跳跳糖！是跳跳糖，真的.吗？”我也迫不及待地吃了一口，果然是的！我高兴极了。这味道酸酸的，甜甜的，在我舌头上跳来跳去！
就这样，一个谜被解开了。
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