留一只耳朵听足音作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的留一只耳朵听足音作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
留一只耳朵听足音作文1
我的学校是一所新校，我是上四年级的时候加入这个大家庭的。走进这童话般的校园，鸟语花香充满了整个校园，显得生机勃勃，处处如诗如画。然而在我心中最喜爱的地方就是那校园一角——图书馆。
打开门，走进图书馆。一股书卷之气瞬间沁入心脾，使人感到心旷神怡。最先看到的是那名家辈出，精品如林的唐诗和流派纷呈，风格迥异的宋词。可谓是中国诗歌艺术之巅峰。还有元朝时期的杂曲。接下来，就是各朝各代的小说，里面还有四大名著哦。然后就是中国的现代文学啦!《鲁迅小说选》、《寒夜》、《繁星春水》一应俱全。最后是记载中华上下五千年的《二十四史》。
继续走，便进入了外国儿童文学的天地。幼时曾喜爱的《安徒生童话》、《格林童话》、《公主童话》全都在这里出现。然后就是外国的一些著名小说。
走到图书馆的最后，便是各个年级的义务教科书。虽然边边角角略有破损，但这就是它们历经沧桑的标志。
这个图书馆不仅是我们的良师益友，更是我们学习的好帮手。
每逢周三，班主任老师便会指派两三个同学，去为全班人挑选三十本好看的图书。轮到我的时候，我就会激动不已，兴奋好半天。每每遨游在浩瀚书海之中，就会晕头转向，不知道应该选那本书好。选好书本，满载而归，心中那股压抑不住的喜悦便会涌上心头。
闲暇时光，手捧一本从学校借来的书籍，独坐树荫之下细细品味，真是别有一番风味。在书籍中，我可以学“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”;我可以独倚危栏上，望如血残阳;我也可以面朝楚汉相争地，学古人的模样感慨“时无英雄，遂使竖子出头。”真感谢学校的图书馆让我阅读到了如此之多的书籍。
这校园一角——装满了我的梦。
留一只耳朵听足音作文2
“叮铃铃……”下课了，随之而来的于我而言却是无尽的纷扰。同学们欢乐的嬉闹声和远方隐隐约约的促销口号纠缠在一起，织成结实的大网，将我困在其中。
完了完了！我在心里哀嚎。妈呀，今天怎么这么吵呀！这不是要人崩溃的节奏吗？刚刚结束的月考送了我一份“大礼”，那个我不愿面对的数字给我施了魔法，让我像匹诺曹一样张着嘴却说不出话来，脑子里嗡嗡直响。唉！又要受到七科老师的连珠炮攻击了！
“踏踏踏”，咦？是英语老师吗？为何她的'脚步声一点儿急躁的情绪也没有，反而如落叶亲吻大地般温柔？没有想象中劈头盖脸的斥责，她轻轻地启唇，道：“孩儿啊，你这次考得确实不好。但别担心，我相信你有实力！”我涨红了脸，惭愧地迎上她温柔的目光，体谅与安慰通过她用微笑营造的磁场源源不断地传递过来，温暖了我冰凉的双手，安抚了我怦怦乱跳的心。“没有人能永立不败之地，努力奔跑的孩子头顶永远是一片蓝天！”“嗯”。简简单单的鼓励，传达的是莫大的关怀与信任。
“嗒嗒嗒”，咦？是老汪吗？一反想象中惊雷般沉重的脚步声，一如平日里的沉稳。“你晕啊，孩儿嘞，你咋考的？”“我……我也不知道，我心烦。”“你要注意时间安排和自我管理啊！个人能力固然重要，临场心态同样起决定性作用啊！”我窘迫又感动地抬起头，不同于咄咄逼人的责问，这样耐心、真心的分析与指导更令我感动。头顶上黑压压的乌云被驱散，暖流源源不断地注入身体。
“啪嗒、啪嗒”，皮鞋在瓷砖上拖沓的声音由远及近。完了！我心道，老班来了！我认命地闭上眼，等待一场狂风暴雨的骤降。静默中，一只大手不轻不重地在我头上拍了两下，似警示，似安慰。“啪嗒、啪嗒”皮鞋由近及远。我知道，这大手传达的是重振旗鼓的希望，强大的魔力像电流一样传入我的身体，此刻，我是超人！
在纷扰喧嚣的世间，我不得不用一只耳朵听繁杂的现实，也要留一只耳朵聆听那饱含爱的脚步声！
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