以关心为题的作文

时间:2021-01-22 13:43:51 作文写作 我要投稿

以关心为题的作文(精选12篇)

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的以关心为题的作文(精选12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

以关心为题的作文(精选12篇)

  以关心为题的作文1

  记得有一个寓言,说的是一家农场里面动物的故事。农场主在谷仓里放了一个老鼠夹子,老鼠知道了,忧愁不已。他去向母鸡求救说:喂,你知道吗?谷仓里有一个夹子……母鸡不等他说完,不耐烦的说:那关我什么事儿?我要去孵蛋了。老鼠无助的走了,他看见大黄牛在吃草,就去求救说:大黄牛,谷仓里有一只老鼠夹子……大黄牛漠不关心的说:那又怎样呢?还没有我的蹄子大,我才不担心。老鼠没办法,只好向晒太阳的猪求救。猪很不在乎的哼哼着:随便吧,反正我也不去谷仓。就这样,农场所有的动物们都对老鼠的求救漠不关心,他们都在想:老鼠夹子跟我们有什么关系呢?老鼠忧忧愁愁的回到自己的洞里去了。下午的时候,有条毒蛇游到了谷仓,一不小心被老鼠夹子捕到了。女主人听到动静就来查看,结果被毒蛇咬伤了。男主人为了送女主人去医院治伤,只好把大黄牛卖到了屠宰场。然后又为了给女主人补营养,就杀了老母鸡炖汤。亲友们听说女主人受了伤,都来看望她。男主人为了款待亲友,就宰了大肥猪……就这样,一个老鼠夹子,把那些“以为老鼠夹子永远跟自己无关”的冷漠的动物们都害死了。

  世上有许许多多的人许许多多的事,看起来似乎和我们没什么关系,但仔细想想却发现,他们又实在和我们每个人都有着密不可分的关联,正如鲁迅先生所言:“外面的进行着的夜,无穷的远方,无数的人们,都和我有关。”你以为你是大黄牛或者猪或者老母鸡的时候,你不会想到会有一个专门对付老鼠的夹子把你害的很惨很惨,而当初,你对那一只小小老鼠的求救,漠不关心……

  我们目睹暴力,却畏怯后退,从来不曾想过,正是因为我们沉默的纵容,有一天这暴力也会临到自己身上;我们一边吐槽“靠关系走后门”的无耻,当我们自己遇到事情时,也去想方设法的找关系找门路,却不反省这样丑恶的现象也有我们的“贡献”,与我们有关……

  你的冷漠化身城堡,处处防备,却不知道你的围墙高筑,有一天当你身陷困境,别人也只能望墙兴叹,无力救援。扔掉你的冷漠吧,花时间听一听别人的需求,静下心想一想你是否能为他人提供一点力所能及的帮助。如果有,请不要吝啬,因为或许你的的举手之劳就能解了别人的燃眉之急。帮助他人,其实就是在帮助我们自己。万事互相效力,万事万物都与我们有关。

  以关心为题的作文2

  老师是辛勤的园丁,把原本不懂事的我们教成如今的乖巧儿。我最近读了一本书,名叫《永远的布谷鸟》。这本书有一部分专门用来写老师的辛苦和老师对学生的关心,可见老师是多么的伟大啊!

  《永远的布谷鸟》中最令我感到老师伟大的一篇文章是《难忘的八个字》。这篇文章讲述的是:有一个小女孩她长得很丑,天生就是裂唇、弯曲的鼻子、一口歪歪斜斜的牙齿、说话结巴、左耳失聪。她为了同学们不再嘲笑,就把自己左耳失聪的事情隐瞒起来,还对同学们说,自己的嘴巴是小时候摔了一跤,玻璃割破了才会这样的。小女孩一直认为除了亲人以外,就没有人爱她。可是小女孩发现她的老师也很爱她,因为在一次耳语测试时老师轻轻地对她说;“我希望你是我女儿”。这八个字对小女孩来说就像是一束温暖的阳光直射心田,抚摸了她的'自卑。让她对生活有了信心,对人生有了新的看法。

  从这篇文章中我体会到:老师教我们知识,教我们做人的道理,每天是那么的关心我们。无论是调皮捣蛋的学生,还是残疾的学生,老师对他们都是平等的,对他们的关心是不变的。老师是仁慈、博爱的,会让学生有信心、充满温馨。

  在今年的教师节我再一次对所有的老师说一声:“老师您辛苦了!”同时给老师送上最好的一份礼物:以后的每一天我都要听老师的话,好好学习,天天向上。

  以关心为题的作文3

  有很多令人感动的事情。比如:有人只能在大街上卖艺,让别人给钱,有同情心的人都会给他钱。有人的家人生病了,他的家人就夜以继日的照顾它。这些都是令我们感动的事情。我有一件事,也很感动。

  在家里,我正在看电视。弟弟也想看。于是,就往我这边挤了一下。我觉得有点挤,因为,我不在电视的中间了。于是我一扭头,原来是弟弟。我生气了,使劲的对弟弟骂道:“你不在电视的中间,就不舒服吗?往那边一点。”说完,弟弟的心理有点害怕。于是,连忙给我让座。

  有一次,妈妈带我去医院里看我的牙齿,因为我牙疼。那时候,弟弟也跟了过来。

  我先躺在了那个座椅上。一抬头,有一股刺眼的灯光照在了我的脸上。牙医来了,我张开嘴巴,心里有点害怕。牙医很温柔,给我弄牙的时候很轻。不久,该钻牙了。只听一声“滋!滋!”的声音,把我的牙钻开了。弟弟觉得我很疼,就给我说:“姐姐!放心吧,没事的。”我一看是弟弟。

  我先漱了一下口,往前一看,他在我身旁用心的叫我怎么做。我想:弟弟怎么会教我这个?我对他那么不好,他还关心我。我真是不应该那样做。过了一会儿,我有躺在了座椅上。不久,旁边传来了熟悉的声音:“姐姐,别害怕,还没好呢!疼不疼?疼了一定要说。”我听了,眼睛已经热泪盈眶了。想起以前,我对弟弟那么不好,可是,弟弟竟然……哎!我是个不合格的姐姐。我以后再也不那样对弟弟了。

  通过这件事,我才知道,我以前是那样对待弟弟的。可弟弟从来没有给我斤斤计较,反而还是一如既往的关心我。我一定要好好的关心弟弟啊!

  以关心为题的作文4

  操场上人声鼎沸,同学们呐喊着,欢笑着好不热闹,然而她却独自坐在银杏树下,无比安静,却又凄凉。

  运动会开场时,她的肚子就开始了阵阵绞痛,倔强的性格使她硬着头皮接过了棒,如离线的箭一般冲了出去,可谁知肚子如同撕裂一般迫使她放慢了脚步,稳居第二的她几乎变成了一步一挪,眼睁睁的看着一个又一个选手从她身旁超过,心中希翼的火苗如同被冷水浇灭一般……终于,到了,棒交到队友手中,她转身离开,她失败了,因为她,全部也会失败了,她忍着痛加快了脚步,甚至不知去哪儿,只是想找一个安静的地方,因为她不想看到本班的落后,更不知如何去面对那些嘲笑与埋怨。

  阳光通过银杏树密密的叶透在地上,而她却被笼罩在树干的阴影中,此时她的肚子是痛的,心也是痛的。一颗倔强的心突然脆弱起来,眼眶红了起来……

  突然,有人拍了一下她的肩,她惊异的回头,便看见了怡——她最好的朋友。

  她起身,揉了揉发红的眼睛,苦笑一声摇着发白的嘴唇对怡小声说:“眼睛里进沙子了,不要紧。”怡默默拉她坐下,轻轻拍了拍她的肩,面对怡那温暖的目光,她终于忍不住了,眼泪不争气的滑落脸颊,怡嘴唇动了动,却终究什么也没说,只是掏出了一包纸巾,替她擦干眼泪,握住她那冰凉的手,任由她靠在她肩上,阳光洒在她们身上,风吹树叶沙沙作响……就这样,她俩互相依靠着,在银杏树的斑驳中,一句话也没说,但彼此都感受得到对方的心跳……不知过了多久,也许是阳光的温度吧,也许是来自朋友的力量吧,她鼓起了勇气,起身,向班里走去。

  由于刚开完运动会,楼道里吵得热闹,可是越临近自己班,越觉得静的可怕,她又开始踌躇起来,怡却拉起她的手,推开门……

  班里人不知怎的,坐的很齐,仿佛是在专门等她似的,她不禁愣了愣,突然,也不知谁开的头,大家开始了热烈的鼓掌,那掌声仿佛是在迎接一位冠军,充满着真诚与快乐,没有一丝埋怨与不满,她惊住了,阳光从窗户洒进来,洒在她身上,怡会心一笑,那掌声连绵不断,有几个同学还走来打趣道:“偷偷告诉你,咱们班进了前八强!”她知道,初一一共只有8个班,但她的心,还是暖了起来。走道座位前,她再次惊呆了,桌上是一杯热牛奶,还有一席花花绿绿的字条,这便是全班同学的劳动成果吧,字条上的字,她没看清,因为她的眼界早已再次充满泪水,但这泪,与那牛奶一样是暖的……在泪眼朦胧中,那些字条仿若春天盛开的一朵朵花儿,在阳光的照射下,分外鲜艳……

  那包纸巾,那片掌声,那杯牛奶,那些字条……如同一双有力的手,将她拉出黑暗,如同春日的阳光,照亮了冰冷的心……这便是关爱的力量吧。

  关爱,真的很美,很美……

  以关心为题的作文5

  星期一早晨,小红刚来到学校就感觉很奇怪,原来她的同桌朋友小军没有来上学。她猜想:会不会小军生病了?放学后我去他家看看吧!

  放学后小红赶紧跑回家,看见桌上有水果,就拿了几个装在袋子里,跑到小军家。她笑嘻嘻地拿了一个大苹果递给了小军吃,又给他讲学校里发生的有趣的事,学习的新本领……小军听了很感动,说:“谢谢!你真是我的好朋友!”小红说:“不用谢,这是我应该做的!”

  以关心为题的作文6

  在一个大雨滂沱的下午,窗外出来一阵阵雨花溅起的声音。而我,中午时看天气还好,并没有拿伞。现在,我希望这雨下小点。

  这时,响起了熟悉的下课铃声,注意是下课铃声!这时,我得以从窗户上观望下面的情景。大雨还在下,丝毫没有要停的意思。

  我怀着绝望的心情,在上课铃中,步入了教室,重新坐在位置上,仿佛头顶已经出现了一朵乌云。

  但我见大家都没有带伞,心情突然有了转变,头上的乌云也逐渐消失。到后来,我只好安心上课,家长们陆续前来给自己的孩子送伞。我的父母倒还比较忙,几乎不可能来学校。

  果然,窗外还真是没有我父母的身影。我已经做好了在雨中冲刺的准备,就等着放学铃声的响起。

  在一阵放学铃声响起之后,我拿着书包匆匆走出教室,望着教学楼外那还在下着的大禹,叹了口气,便走下了楼梯。

  在我刚抓起帽子时,我看见了那个熟悉的身影。他正举着一把伞。我冲上前去,接住了那把伞。可他却两手空空了。

  也许是匆忙赶来,他只拿了一把伞。我不禁将手中的伞递给了他。毕竟我还有个帽子,可爸爸却没有接我递给他的伞,他冲进了风雨之中。

  我举着那把伞,却是慢慢地走了过去,他就挡在我前面,为我遮风挡雨。我的眼睛湿润了,可我却什么也不能做。

  我能做的只是为他举起伞,并加快脚步。他却又拒绝了,只是一个人默默走在前面。

  我很想将他带入生活用品店去再买一把伞。我也怕他会感冒,要知道,感冒也不是一天两天就能好起来的。

  可他却依然顽强地走在回家的路上,并没有进生活用品店的意愿,大人们不都这样吗?宁可自己不打伞冒着风雨走回去都好,也得让自己的孩子不接触到雨水。

  那次大雨中,我也曾不止一次地请求父亲买把伞,可他都拒绝了。以至于最后,我得到了他的关心,他却还感冒了,我感到无比内疚。

  以关心为题的作文7

  我只是觉得,最后连关心的资格都没有,之前的话看到他在空间上发了一条寻狗信息,那个时候虽然说我们也有一段时间没有联系了,虽然说那个时候自己暗恋他暗恋的很辛苦,他没有体会到我对他的喜欢,以至于那个时候对他的暗恋时也是一直处于哭泣状态的,一直处于非常脆弱的状态,可是那个时候至少有可以去关心他的资格,现在都没有了。

  想当初自己暗恋他的时候,他的一句话自己可以琢磨很久,自己总是可以去他的空间翻来覆去,可以把他的那一些动态从头到尾的看一遍,然后一一收藏起来,把他的那一些照片给保存起来,收藏起来,以及他的那一些评论,我都会一条一条的去看,毕竟他的人缘很好嘛,所以每发一条动态上面都会有很多的评论。

  那个时候自己会一一的去研究他们画里面透露的意思,以及去分析说这一句话的人究竟是怎样的性格,然后也会去一一点开那一些评论者以及点赞者的空间去看一下对方究竟是男的还是女的,如果是女的话,还会去看一下留言之类的,究竟有没有他的身影。

  真的是喜欢得非常卑微了,以至于最后自己好不容易得到他之后,自己才觉得有小心翼翼的,不可以跟他闹,有什么问题就自己憋着,不应该跟他说,因为他已经很忙了,他已经不想要,因为自己而改变自己了,所以要把那一些情绪给憋回去,不可以闹不能做到失去它,以至于最后我们终究还是失去了,感觉太卑微了,可是自己又真的很喜欢他那样子的性格,最后还是会满心的喜欢他吧。

  以关心为题的作文8

  一个星期三,小红放学前,老师说:“要买两本好书,读后要写一篇读书笔记。”小红回家以后,看见家里妈妈、爸爸都还没下班回家,就拿出自己的零花钱赶去买书。刚走出不远,天空就下起了倾盆大雨,小红忙把手提包盖在头上,赶紧跑到15路公交站点,可是雨太大了,小红想找一个避雨的地方,可是哪里都没有。急的小红在路边转来转去,像热锅上的蚂蚁一样。这时她突然发现了头上的雨少了很多,抬头一看,原来是一位叔叔帮她打着伞,她忙说道:“谢谢叔叔。”说完小红给叔叔敬了个队礼。叔叔说:“小朋友,雨下的这么大,你怎么一个人就出来了呀?”小红说:“老师说让我们要买两本好书。我就自己出来买书。”“哦,我知道了,我送你上车吧!”叔叔说道。“谢谢你叔叔。”小红上了车以后,大家看见了小红上车时的情景,一位阿姨说:“小姑娘,你爸爸对你真好!”小红说:“他不是我爸爸,我不知道他是谁。”大家七嘴八舌的说着…………

  回家以后,爸爸问小红跑哪去了,小红告诉爸爸事情的经过,爸爸給那位叔叔打了电话,而又感谢了他。

  是的,人世间多一些关心,就多一些温暖,多一些爱!

  以关心为题的作文9

  真情在生活中无处不在,而我也收到了一次真情的帮助。

  那是在五年级的一年,我因为贪玩,把腿摔坏了,落下了许多功课。直至有一天——一个阳光明媚的早上,一阵敲门声,打扰了正在看书的我,我抬头一看是,我们班的一位同学,我问:“你怎么来了?”“我来给你补课。”说完他拿出了语文书,像一个小老师那样一本正经的读了起来,之后又帮我分析意思,有的问题没有等我问出来,他就说:“作者为什么字样写呢?其实是因为……”他又拿出数学书告诉我讲了新课,给我一道一道的讲,有的怕我不明白还一边表演一边说。然后拿出英语书,一句一句的教我读,以前他的读音经常被老师当做“反面教材”,今天他的读音竟破天荒的有一点点的好听,这很让我惊讶。更让我惊讶的还在后头,他还拿出他的英语笔记,我一看密密麻麻的整整写了三张,因为他很爱玩,上课从来没有这么认真听过讲,几乎是把老师说的所有的话都记上了。问问他:“为什么记这么多?”他说:“你不知道?下个星期就考试,我怕你考不好。”什么!下星期考试,我的好朋友竟一个也没告诉我,告诉我的只有他,我非常感动。

  那次考试我已参加了,考试得分出来了,我考得很好,他考得也很好,老师表扬了他,说他进步了,他笑了,我也笑了,笑的很开心。

  以关心为题的作文10

  挪威是个多山的国家,很多山路又陡又窄,只容得下一辆车通行。所以,在这样的路上,每隔一段距离就会有路肩(位于车行道外缘至路基边缘,具有一定宽度的带状部分)。两车交会时,其中一辆车就停在路肩,另一辆车就能顺利通过。

  一天,我们在弯弯绕绕的山路上行驶,远远看见对向缓缓驶来一辆车。这时,我们的前方正好有个路肩,于是,爸爸立刻靠边停了下来,想等那辆车开过后我们再走。

  可是等了好久,那辆车还没开过来。“咦,这么长时间了,怎么还没过来?”爸爸一边疑惑地自言自语,一边下车看看到底什么情况。原来,那辆车也在稍宽的拐角处靠边停着,等我们先过呢!哈哈,他们也等急了吧!爸爸赶忙向他们招手,示意他们先过。不料,那头的司机也远远地向爸爸招手。执拗不过,我们只好发动汽车先开过去。经过那车身边时,爸爸摇下车窗,微笑着向驾驶员打了个手势,意思是:“谢谢你给我们让路。”司机也微笑着向我们挥挥手。

  这件事让我体会到了挪威人的礼让与友好,并深深地印在我的脑海里。

  回国后,我再一次感受到了“礼让”的美好。

  我们班的植物角有许多植物,每个同学都要照顾一盆。早上,同学们都会将自己的植物放在窗台上晒太阳。

  我很早就到教室,为郁金香找到了一个阳光充沛的好位置。

  不一会儿,郑幸怡来了。她捧着花盆,在窗台前来回踱步,心情低落——她来晚了,窗台上已经没有位置了。我心中一动,想起了那次在挪威的“让车”经历,就径直向她走去,说:“我把位置让给你吧!”她眼睛一亮,连连点头。于是,我从窗台上移走了自己的花盆,放到了花架的最下层。郑幸怡一边把花放在窗台上,一边微笑着对我说:“谢谢!”阳光下,我们的郁金香显得格外娇艳。

  一次拐角处的停靠,一个阳光下的微笑,让我学会了人与人之间的礼让。那是一种装扮世界的花,很美,很美……

  以关心为题的作文11

  有一天我放学回家后,发现妈妈脸色苍白,那样子看上去痛苦极了。我想妈妈是不是生病了?我赶紧把妈妈扶上床,关切的问她怎么了,妈妈叹了口气,告诉我她发烧头疼。我想现在爸爸出差不在家,应该由我来照顾妈妈了。该怎么办呢?我又不会照顾病人,我急的团团转。我突然想起每次我发烧头疼时妈妈都是先给我测体温,对,先给她测测体温,然后再对症下药。我找来体温表,甩了甩,递给了妈妈夹好。等了一会拿出体温表一看,吓了我一跳,38度多。妈妈烧的这么厉害,应该立刻用药,可用什么药呢?我忽然想起来有一次妈妈发烧头疼时买过的药,我在抽屉里找了半天也没找到,幸好我还记得药名,我立刻跑到药店里把药买了回来,给妈妈吃完药后,妈妈就睡着了。

  我想妈妈醒了以后一定很饿吧!所以我就开始给妈妈做饭,我虽然不怎么会做,但是我还是学着妈妈的样子做了一个炒鸡蛋,我把鸡蛋打好放到锅里,放了一些盐和糖,便炒了起来,炒了一会,我觉得可以出锅了,我就把菜盛了出来。我又熬了一些“病号饭”。我刚做好不一会,妈妈就醒了,妈妈见到这一桌晚饭,非常惊讶,因为我还从来没有给妈妈做过饭呢!然后我们就开始吃饭,我觉得菜又咸又甜,比药还难吃。妈妈却高兴的说:“好吃极了,”还夸我会做饭了,长大了。我也知道妈妈是为了鼓励我,我的心里比吃了几块巧克力还甜。

  想到妈妈天天为我操劳,关心我,照顾我。小时候我生病了,妈妈日夜陪着我,哄着我,可我有时还不听话,惹妈妈生气。今天我只不过是做了一顿饭,妈妈就这么高兴,那么激动,想到这里,我都有点儿惭愧了,今后我一定要多关心妈妈。

  以关心为题的作文12

  三八节那天晚上,妈妈突然觉得肚子痛,我就说:“妈妈,您是不是肚子凉着了?”妈妈说:“可能是吧。”

  我马上给妈妈拿来药,又把水端来给妈妈。妈妈说:“谢谢,宝贝!”我说:“这是应该的,我是你的女儿呀!”

  然后,我扶妈妈上了床,妈妈上了床我就把电暖器充了电拿给妈妈暖和暖和肚子。过了一会儿,我问妈妈:“肚子痛好点了吗?”“好点了。”妈妈说。 后来,我又给妈妈揉了揉肚子。揉完了,妈妈说:“舒服多了。” “只要好点儿就行。”我说。

  妈妈说:“洗了澡去睡觉吧!明天还得上学呢!”我说“好吧。”

  梦中,我看见妈妈的病好了,她微笑向我走来,我冲上去抱住了妈妈……

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