中国汉字

时间：2021-02-01 20:41:37 作文写作我要投稿

中国汉字

中国汉字1

　　“滴答…滴答…”我凝视着钟，“七点…七点零五分！到、到…到了！”我从沙发上一跃而起。打开了电视机，遥控到了“南昌二套”，哈！时间刚刚好。我伸长了脖子，津津有味地看起了“中国汉字听写大赛”。

　　复赛第一场开始了，妈妈让我随电视里一起写，“光绪”哈！这可难不倒我。慢慢的，我思绪混乱了：什么“猢狲”啊？后背的词语更是让我匪夷所思。可电视上的大哥哥大姐姐们个个沉着冷静，都不慌不忙地准确无误地写了出来。这时我不得不佩服他们，平日里，我自认为自己的汉字学得很好，可与他们一比，真是小巫见大巫。

　　在八点整时比赛结束了，我钻入书房，托着下巴进入了沉思……

　　如今的社会可以用两个字来形容，那就是“发达”。而随着社会的迅速发展，网络、电脑便成了家喻户晓的“明星”，几乎每一个家庭都有一台。电脑为生活带来了便利：发信息、邮件、查资料、留言…等等；在科技迅速发展的同时，我们仿佛把最古老的、传统的东西给忘记了，那就是——中国汉字的书写。

　　如今，键盘取代了钢笔，用键盘打字比用笔快多了，又方便。我是一名小学生，可还没有到用电脑取代笔的时候，可是人们用多了电脑，便开始对鼠标、键盘产生了一种说不清的依耐性。我们在商场、小街、小巷总能看见几个穿着时尚，戴耳机的哥哥姐姐们，他们都有一个特点——全神贯注地盯着手机。

　　可看看在听写大赛上拼搏的同龄人们，那些“手机控”们还hold得住吗？大赛上那些大哥哥大姐姐们都是中学生，并不比别人多一个脑子，他们只是脑袋中惦记着一份中国传统的精髓——有着几千年历史的“中国汉字！”

　　“（火宁）土豆”是一个生僻词（我家电脑也打不出来），为什么选手写得来，台下的观众却没几个写得来？记者在后台采访了几位选手，他们都说：“只是靠意思写出来的，没什么了不起的”，这时我想对他们竖起大拇指：你们真棒！

　　是什么让中国有了五千多年的古老历史，是什么从古代流传至今还经久不衰？它还能是什么？它一定是汉字！

　　让我们像那些选手一样，记住中国几千年的精髓，让我们共同探索神秘、悠久且有趣的中国汉字吧！

中国汉字2

　　汉字，他们像一群群可爱活泼的孩子；像一位位历经世间沧桑的老人；像一滴滴甘甜的雨露滋润我心……汉字，这种饱经沧桑的古老文字，经过岁月与挫折的洗礼，终于穿梭到了现代，成为了人人珍爱的语言。

　　它们似繁花一般，多姿多彩。瞧，这个字外部轻灵，内部紧凑；那个字不方不圆，若行若飞；嘿，这个字儿好像是鸿鹄群游一般，飘飘欲仙。我们天天使用的汉字，可真是巧妙呀！它们呀，是我们的好帮手，好朋友。既可以让我们表达自己丰富的情感，又可以让我们书写观赏。如果没有汉字，我将表达不出自己的情感，许许多多的诗书也将不复存在，中华文明也将成为虚无。

　　大家应该都知道，汉字的“老祖宗”是甲骨文。传说仓颉按照大自然的足迹，在龟甲和兽骨上刻下了文字。这下，大家的语言就有了依靠。于是，有学问的人提议将龟甲和兽骨上的文字并称为“甲骨文”。细细地品味一下这个词，似乎还真找到了点原始的感觉呢。

　　我眼中的中国汉字则别有一番风味。一看到“互”这个字，我的眼前仿佛就浮现出了两只手在抓着对方，互相帮助；一看到“森”这个字，我的眼前就绿意葱翠，茂密的森林在我眼前出现；一看到“暖”这个字，我就仿佛正躺在舒服的草地上，阳光洒在我脸上；一看到“寒”这个字，我就浑身发冷，仿佛正被困在一个冰冷的山洞里。汉字，是由横竖撇捺组成的美妙图画，是由笔画构成的小小精灵。这是些多么可爱活泼的小精灵啊！它们个个都能使我们浮想联翩。汉字像一只只大大的耳朵，倾听我们的诉说。汉字像一张张拥有大嗓门的嘴巴，告诉别人我们的思想。汉字呀，这些可爱的小精灵哟！

　　可是有些人，他们并不爱护这些汉字，他们随意地使用汉字，有了错别字也不予改正。看，街头上的错别字随处可见：“三国演义”写成“衫国演衣”，“百依百顺”写成“百医百顺”，“十全十美”写成“食全食美”……我想，汉字如果也会讲话的话，它们也会哭着向我们倾诉它们的苦恼吧。错别字是汉字的最大敌人，它们像一个个恶魔，令我们不能学会正确的汉字。而那些张贴错别字的人，正是那些不尊重华夏文化的人。

　　朋友，中国汉字如同一种文化，一种精神。让我们一起去好好爱护它，使用它吧！

中国汉字3

　　一张纸，一支笔，一笔一划，方方正正。

　　每一个汉字都承载着中华民族上下五千年的民族精神与精髓，横平竖直间透露出的是那不老的文化气息；每一个汉字都散发着它独特的生命力量与文化魅力，一撇一捺间流露出的是那与时俱进的文化脉动。

　　一个字，所处位置不同，读音不同，所表达的意思也不同。譬如一个“好”字，好读书、读好书、读书好。神奇的字体来回跳跃更换位置，仿若有生命一般，向人表达不同的意思，向人诉说不同的故事。再如一个“行”字，“行行出状元”和“行万里路，读万卷书”——一名一动，便道出了成功的秘诀。这千年流传的汉字啊，着实使人感到惊奇万分，捉摸不透。

　　一个字，不仅有它的体也有它的魂。“佳”，一个人站在比别人更加厚实的土地上，有了更好的基础，才能说是好。“诚”，一个人在言语与行动中做到对人诚实守信，这个人方能算是成功。汉字的中的每一笔每一画都有它存在的意义。一个字不仅仅是为了满足视觉上的美观，也是为了表达它内在的魂。

　　一个字，宣泄中国人自己喜怒哀乐的情感。每一句话的筑成都依靠于一个个汉字，而每一个汉字都有自己独特的情感。“棒”是由衷的赞美，“爱”是情感的流露，“泪”是伤心的凝聚……这样的例子不胜枚举。它们宛若一根根线把人们的情感连在一起。

　　有体有魂，言而为感。不同的断句，不同的符号，不同的理解，不同的话都有不同的意思。中国人的交流与文化都流淌在这条字河中，交融在中国人的骨肉中。中国人说话讲究字正腔圆。在人与人的沟通中，有的不仅是交流，同时也是一种文化的传承。

　　在小时候牙牙学语时，大人就告诉我们，我们是中国人，是中华民族的延续，是炎黄的后代！汉字可以说是中华民族想象力所诞生出最美好、最伟大的产物。有了汉字，文化才得以传承。它让我们穿古越今，认识到生活的美好与痛苦；让我们交换不同的想法，增长彼此之间的知识文化。汉字筑国！

　　汉字结构复杂多变，汉字美妙，精巧。汉字在从古至今的演化中，筑就了一个伟大的中国，承载了中华民族的精魂！

　　中国字，中国人，中国魂！

中国汉字4

　　它们，是中华民族的骄傲，它们是中华民族祖先的心血，它们，是中华民族丰富想象力的产物，它们是谁——汉字，听说两点组成一线，几条线就组成一面，汉字也是如此，两个汉字组成一个词，几个词就组成一句话，几句话应成一篇文章。

　　当我们呱呱落地时就与汉字结下不解之缘，汉字就成了我们生活中的一部分，我时时在想，为什么我们识汉字，这个汉字为什么要这样读，真是搞不懂，从上幼儿园时，就开始直接接触汉字，我并不认识汉字只看图像，从中知道一些故事。现在我终于明白了，汉字是一步一步演化来的，从甲骨文演化为金文，又由金文演化为篆书，又由篆书到大篆到小篆再到隶书，楷书，从此就出现各种体，如草书，行书，我们为什么要认识汉字，读汉字，因为这是我们交流的唯一方式，没有汉字我们怎么交流。

　　我惊叹于汉字结构的复杂多，汉字选字的美妙，精巧，一笔一划间，变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩翩而出的彩蝶，敬发着生命的气息。随便在书本上，写几下，汉字就出来了，不管什么时候都离不开汉字。既使是聋哑头脑中也会有汉字出现。汉字就是我们不可缺少的。它就像我们的血液。串通我们的全身，没有了汉字就像我们没有了血液无法存活下去。

　　“汉字”为天下的所有东西都起个了名字，让我们认识了一切，我们用一些汉字就能表达我们的意思，用一些字就能写出一首诗，用字写出一首歌，用字写成一篇令人神往的文章，用字写出一本书，我们是怎样做到的，是想出来的，怎么想出来的，用汉字想出来的，为什么要用汉字想，因为只有用汉字才想得出来。天底下谁不多汉字，在别的国家，虽然说的是英语，德语。阿拉伯语等等，但他们的头脑里都是用汉字想出来的，一切语言都是在汉字的基础上，表达出来的。

　　目前，大约百分这八十的国家都在学汉字，汉字也是使用最广的。

　　也许，当我们亲近一个个汉字的时候，我们的语言自然有了深度与热度，有了激情与文采，有了文化作文的内涵与哲理，亲近汉字，守住中华文化之根。

中国汉字5

　　在我们的学校，有着几间特殊的教室。每当我走进去，墨香就立刻迫不及待的钻了出来，热烈地迎接我，而其外的三种宝贝，也都像训练有素的士兵一样，整整齐齐地放着，等待着我们使用。大家都猜出来了吧？没错，它们就是我热爱的书法教室。

　　我们每次看见教书法的洪老师，他都在练字。日久天长，就发现鸿老师只要有空闲时间，就不停地练字。因为鸿老师日复一日，年复一年地练，一丝不茍地写，写出来的字入木三分，非常漂亮，不亚于王羲之的杰作。我们书法教室里最好作品，是洪老师一鼓作气写出来的。对于我们来说，鸿老师每幅杰作都像一字千金那么珍贵。

　　那些墨宝被装在刻有花纹的框里，像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在纸上里，真想叫它们离开纸去舒展身体，去不受拘束地享受自己的快乐。

　　真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“太阳”这两个字，你能感触到热和力，而望见“月亮”，眼前却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感，“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你写下“人”这个字的时候，不禁肃然起敬，并为祖先的创造赞叹不已。这些用笔画组成的美妙图画，这些由横竖撇捺构成的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，在记忆中留下无穷的回味。这是一些多私可爱的小精灵啊！在书法家的笔下，它们更能生发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？

　　墙上也挂有我们自己的墨宝，一幅幅各具特色：有的刚劲有力，有的潇洒飘逸，有的大方得体，有的秀气无比……这些美妙绝伦的作品是大家合作，同心协力探讨出的最好字形，用最漂亮线条写出来的，这些墨宝，是我们写出字的精髓。

　　书法是中国独有的文化，是多么值得我们学习。

中国汉字6

　　刻在坚硬甲骨上的一撇一捺，是你尚还稚嫩的前身。

　　我见过被风沙掩埋的你，有着被岁月雕琢的精致与美丽，青铜器上斑驳的锈迹，镌刻着的是古代工匠神奇的技艺，他们灵巧的双手，揭开了商朝繁荣的青铜器时代，正富有青春朝气的你，一笔一划模糊在了深沉的黄土中，数百年后，黄河水洗涤去你的污渍，人们的双手小心翼翼地触碰你，方才探寻到遥不可及的那个时代。

　　我曾见过你，古人的翩翩长袖在书案上浮动，柔软的毛笔须浸润了墨水，渲染出墨黑，笔锋一转，一横，一竖，一撇，一捺，一点，薄薄宣纸上的你，临风而动，朝气不减，舒展着潇洒的身姿，书法家的每一顿，每一点，构成了一气呵成的你。

　　我亦曾见过你，走过柔柔的江南水乡，踏过悠悠的古道，穿过树林的余晖，你藏着“寄书道中叹，泪下不能缄”的思念，是匆匆拆封又徐徐落下的一声叹息，托西飞长鸿捎去的信笺，“写得家书空满纸。”慢慢斟酌的笔墨，慢慢行走的驿使，慢慢度过的时间，信笺中的你，一路颠簸，渐积渐浓的情谊，也让等信人心焦不已。

　　我见过你，是爱国青年探索救国救民之路的光，在战鼓之声响遍中原大地时，欲救国的青年志士，将自己的一腔热血倾注于文字之中，书写下一段又一段振奋人心的文字，在饱受马蹄践踏下的祖国土地上传播开来，你，拨开重重云雾，给迷茫的中国人民，带来了希望与曙光。

　　我曾见过你，是漫漫古道上驼铃声声响，栩栩如生的敦煌壁画上，被风沙侵蚀的你，掸去一身尘灰，一如初时的模样，却添些古老与韵味，一批又一批的青年学者，投身于这片无垠的荒漠，只为复原你初时的美丽。

　　现如今，粗糙的大掌包裹住细嫩的小手，轻薄的白纸上，他们一笔一划书写着，笔尖划出一道道美丽的弧线，你是代代的相承，牙牙学语的婴儿口中嘟囔的，风华正茂的少年口中吟诵的，白发苍苍的老人低声叹息的。

　　我见过永恒的你，根植于中华儿女的心中，民族的步步振兴滋润了你，中华儿女高举的右手紧握文化自信，是你——中国汉字，让我们见证文化的优秀、国家的强大、人民的力量！

中国汉字7

　　文字，是中华文化发展的结晶。一撇、一点、一挑，无不蕴含着深刻的寓意，从象形、指控到形声、转注、假借、会意。一个悠远的民族，使在文字的羽翼下──振翅飞扬。

　　极爱阅读的我，对文字的感觉、的悸动，是十分强烈的。一个爱的情感，可用“欣赏”“喜欢”“眷恋”“流连”等表达，看似大同小异，但每个词，情感的饱和度是不同的。只能用心去推敲体会，而无法付诸于文辞之中。

　　象形，乃是依然物的形体成字。水一字，你是否感受到水的曲折？水的柔媚？水的不竭？涓涓细流迂回于山林幽境，这便是水的意象。

　　指事，乃物形和抽象之组合。“末”字，便是木再加上一横，如同箭头一般，指事着方向，若能明了造字原则，“本”“末”倒置，难矣！

　　会意，使你一看，便会心一笑，即略知其义。“信”字，人而无信，不知其可也？若我们口出之言缺乏诚信，连一个人字都称不上。可见，诚信为立身之本。

　　形声，是当前最盛行的造字法则。一个“桥”字，多么坚韧毅力不摇的木桥矗立在高耸的山壁间，使人们能安心走过湍急的河段。一个“娇”字，多么秾纤合度的美人款摆的走出，白皙的脸上略带几分娇羞，更显得楚楚动人。一个“骄”字，好似一位身披红袍的状元郎，跨上骏马，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”把十里长路，跑成一股沙尘、一掠眼的轻烟，如此轻快欢愉。啊！中国字真是神奇，可不？

　　看过书法的人深知各派书法家皆有其叹人之处，柳公权、颜真卿的楷书，一笔一划，端正方直，铿锵有力，犹如打坐的和尚；王羲之的行书，既脱离文字方正的禁锢，又不至草率凌乱，读来顺畅，毫不脱泥水。彷彿漫步游走的骚人墨客。米芾的草书，草的有个性、有感情，颇有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气魄。宛如浊浪排空，波涛汹涌的笔触，完全发泄了奔腾的情感。

　　有智慧的祖先，把自然万物画进了文字里，加上注脚，增添解释和部首，在数万年的历史长河中，铸成如今千变万化的文字。将有形的物、无形的想像和感情，融入每个字中。文字，是人们传达讯息的媒介；文字，是不朽的记录。说话，会以讹传讹；但文字，能千古不变。作家愿着成名山事业，历史更以文字的出现界定文明与否。

　　小小的一字，是伟大的、是悠远、是绚丽的。

中国汉字8

　　回首历史，汉字有甲骨文，钟鼎斑驳，历经秦朝的篆书，汉朝前期的隶书，直到汉朝末期才形成了笔画平直，形体端正的方块形文字。每一个汉字都是由偏旁和笔画来组成，各种笔画在一个平面里多向展开，构造复杂多变。中国汉字之美，美在形态，美在音韵，美在灵性。

　　中国汉字具有形态之美。原始的中国汉字是一种表意的象形文字，字形跟字义、字音之间有着一定的联系，它是形、音、义的结合体。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了人的喜怒哀乐。一个字如果说是一幅图画，那么一个词、一个句子乃至整篇文章便是视感极强的世界了。如“月”的形状像月牙，“山”似隆起的连绵山峰，“果”让人想到树上硕果累累等等。马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，只有短短的十二个字，六种景物，便可勾勒出一幅天涯游子漂泊他乡的“离人秋思图”来。中国汉字这一种表意功能，是西方文字所无法企及的。因此，中国汉字具有形态之美。

　　中国汉字具有音韵之美。一般来说，一个汉字代表一个音节。有的汉字一个音节有好多个汉字来记录，如“xī”音节就有“西、溪……”；有的汉字还表示几个音节，如“和”可表示为“hé、hè、huó、huò、hú”五个音节；字有平声、仄声，平声、仄声又可分为阴平、阳平、上声、去声，过去还有入声。声音有高有低、长短起伏，读起来让人慷慨激昂，让人热情奔放。在人生受挫之时，读几首诗，背几句词，你会感到心旷神怡、豁然开朗。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”唱出了我们希望与信心的高昂强音，思乡情感无处诉说，吟读时语调应呈现出来自心灵，两个“头”字发音时应夹杂着叹息声，让人感到悲情的诗意美。因此，中国汉字具有音韵之美。

　　中国汉字具有灵性之美。汉字虽然是由横竖点撇捺组合而成的字形，但它们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的“精灵。”每个字都有着不同的风韵。如“哭”字一看就像是流泪，“笑”字一看就像是竹子笑弯腰的形态，“重”字一望就有沉坠感等。汉字的变化无穷无尽，本身就具有灵性之美，使我们为之动情。汉字自身就有一个想像的天地，任我们飞翔和驰骋在知识的海洋里，享受无穷的乐趣。因此，中国汉字具有灵性之美。

　　中国汉字承载着炎黄子孙的生活情感和美好理想，承载着中华民族五千年博大精深的民族文化，就让我们一起来探寻汉字的形态之美、音韵之美及灵性之美。

中国汉字9

　　中国汉字复杂多多，博大精深，从以前到现在都有很久的历史了。那一个在纸上的汉字，就如同一个个小精灵在纸上跳舞，只要你仔细地看看汉字，差不多就可以弄明白是什么意思了。可如今，汉字在传承上出现了一点问题。

　　如今，中国变得比以前富强，科技技术也比以前更发达了，大部分的人们能用上智能手机、电脑，再在家里装个无线网络连接器，就能实现“足不出户”也能“遍知天下事了”。这样虽然对我们有很多好处，但它对我们的坏处也清楚地反映了出来，比如：智能机制打字用多了，就不会写字了，很多字不是不懂，而是不知道偏旁或其中一个部分是什么，中国汉字的传承正在一代一代地被削弱。

　　很多人也意识到了这个问题，使用了一些补救措施，比如：中央电视台科教频道播出的《中国汉字听写大会》就引起了人们的关注和重视，很多人反映：这些文字很多都会听不会写，同时还有《汉字英雄》的软件，让人们在游戏中学习，更方便人们去认识和传承汉字，人们对汉字的重视提高了。

　　人们虽然对汉字的重视度提高了，对汉字的使用也起来越标准化，但是社会中还是有很多商铺通过乱改成语里的汉字，来达到自己宣传的效果，比如：卖鸡肉的商家会在海报上写着：鸡（机）不可失，失不再来；卖杯子的商家则会用：有杯（备）无患；卖衣服的商家会用衣（依）衣（依）不舍。这种行为很容易误人子弟，很多小学生辨识能力较差，容易产生错觉感，在考试的时候和学习的时候容易写错字，希望有关部门进行监督和查处。

　　还记得古代时的汉字在名人的手下变得多么优美，那一个个汉字在纸上跳舞、飞跃，那一个个小精灵多么可爱，决不是能用其它国家的文字所能代替的，一个“人”字，虽然只有一撇一捺，但却写出了人要两只脚都要脚踏实地才能站得更稳，走得更稳、更远……这岂是其它国家的文字所能代替的？

　　中国汉字千变万化，博大精深，希望有关部门组织更多的活动，让更多的人重视、学习和传承汉字，这样才能让更多的人认识和理解汉字，认识汉字的来源，理解汉字的美！

中国汉字10

　　文字，是经过历史鉴定的珍宝，是经历千年风雨洗涤过但仍闪闪发光的金子。它追随着历史的脚步从远古走来，周代金文，古朴凝重;秦时小篆，工整匀称;西汉隶书，桀骜不驯;唐宋行书，飘若浮云，矫若惊龙;明清小楷，庄重典雅。文字在每一个朝代都留下了它的脚印，它是朝代更迭也湮没不了的时代精华。

　　文字之所以出现在人们眼前，代替了远古的符号，并不是没有原因的。文字，集美观和实用为一体，在某些时候可作装饰品挂于室内一角，以添典雅和质朴之气，但更多的时候，文字给了我们生活中的乐趣和方便：闲时，执一支羊毫，在白色的宣纸上以心情作墨肆意挥笔，看文字镌刻出微妙的情感，或者翻阅一本泛着微黄的书，轻轻拂去灰尘，像揭开一层神秘的面纱，看文字古色古香，主动上前与它握手，自此相识，有时拿起钢笔随着兴致，用不同的字体记录下身边的点滴，再传给远方的人，等待着变成铅字的喜悦……书上的文字，街旁的文字，历史的底蕴到底赋予了他们不同的色彩，让它们在这个物流横欲的世界仍能如明星般熠熠闪烁。

　　说到历史，自然想起先人们的文字他们用文字绘成一幅幅画卷，用文字演绎一场场无声电影，让后来的我们徜徉其中。欣赏诸葛孔明的“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，感喟李商隐的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，赞叹李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，想象“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”的西楼和“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的黄鹤楼……本以为那些已消失了的时代，没有互联网，没有电，没有车，没有一切现代化的事物是多么的无趣和乏味，后来才渐渐明白，他们以一盏孤灯为背景，在文字中笑、怒、哭、嗔，让人生因文字有了色彩，也让文字因人生而有了光辉，人与文字在那个时代相辅相成，人与文字同在!

　　文字一路走来，在今人与古人之间架起了一座沟通的桥梁，看不同的时代不同的风貌，秦时的严谨，西汉的开放，唐宋的潇洒，明清的拘束，看先人们从桥的那头远远望过来，一笑似穿越千年，墨香弥漫，刹那芳华。

中国汉字11

　　刻在坚硬指甲骨上的左右笔画是你青春的先兆。

　　我见过你被沙暴掩埋，用精致美丽的岁月雕刻而成，青铜器上斑驳的锈迹，镌刻着古代工匠的神奇技艺。他们灵巧的双手开启了繁荣的商代青铜时代，你充满了青春的活力。一个接一个，你在深深的黄土中变得模糊。数百年后，黄河的水冲走了你的污渍，人们的手在探索这个遥不可及的时代之前小心翼翼地触摸着你。

　　我以前见过你。古代人优雅的长袖浮在书案上。软刷必须用墨水浸透才能呈现黑色墨水。画笔的笔画是旋转的，水平的，垂直的，左，右和左。你的一点点在薄薄的宣纸上随风飘动，充满了生机和活力。书法家的每一顿饭和每一点都让你一口气。

　　我以前见过你，走过长江以南的软水村庄，长长的古道，还有森林的余辉。你思念的“寄书途中叹息，泪不能封”是一声叹息，匆匆打开，慢慢落下。托什菲·长虹发来的信“全是纸”墨水的缓慢酝酿，信使的缓慢步伐，时间的缓慢流逝，信笺上你的坎坷旅程，以及日益增长的友谊也让等待这封信的人们深感忧虑。

　　我见过你，爱国青年探索救国救民之路的明灯。当战鼓的声音传遍中原时，那些想拯救国家的青年志愿者们把他们的鲜血倾注到歌词中，一段接一段地写下激动人心的段落，并把它们传播到祖国被马蹄践踏的土地上。你已经驱散了许多乌云，给困惑的中国人民带来了希望和光明。

　　我以前见过你。这是在漫长的古道上骆驼的钟声。在栩栩如生的敦煌壁画上，你已经被沙尘暴侵蚀了。你擦去了所有的灰尘和灰烬，就像你开始时一样，但增加了一些古老和魅力。一群群年轻的学者投身于这片无边无际的沙漠，只是为了恢复你原本的美丽。

　　现在，粗糙的大手掌包裹着柔软的.小手和薄薄的白纸。他们一个接一个地写，笔尖画出美丽的曲线。你一代接一代地走在同一条线上。咿呀学语的婴儿喃喃自语，年轻的少年吟诵，白发老人低声叹息。

　　我永远都在中国孩子的心中看到了你。民族的复兴一步一步滋润着你。中国儿童高举的右手牢牢抓住文化自信。这是你的——个汉字。让我们见证优秀的文化，国家的力量和人民的力量！

中国汉字12

　　汉字是炎黄子孙的文明象征，作为一个中国人理应学好汉字。

　　从幼儿园开始，汉字就伴随着我们。不认识也不会读，看到方方正正的字，觉得汉字很有趣，上了小学开始正规的系统的学习，认识汉字，越来越觉得汉字的伟大。

　　首先学习的是拼音，它是教我们怎么读的，然后慢慢的学写了汉字，这一点和英语很不同:汉字拼音有声调，读出这个音，并不一定能写出相应汉字，因为汉字有很多同音异形、同形异音（多音字）的字而英语只要能读就能拼写出单词。而且拼音还有生母和韵母。

　　在学习拼音的时候，总是和英语字母搞混，前鼻音和后鼻音混淆，平舌音和卷舌音分不清，我通过多读、多写、多练习，慢慢攻克了它们加上我是北方人，可能相对南方人来说好一点。

　　再次学习“方块字”，方块字有很多偏旁部首和笔顺的不同，同音的字有很多，这有通过语言环境的判断，才能明白字的意思，

　　比如yi yuan可能是医院，可能是亿元，也可能是意愿……，这个时候要根据当时的语言环境来选择是哪个字词了。

　　还有多音字，比如：重量（zhong）和重复（chong）字虽然是一样的但意思是完全不同的。而且大部分汉字，它的音和它的形丝毫没有联系，除了要记住它的读音，还要记住它的形状。只能通过多看、多认、多写，才能记住，俗话说“眼过千遍，不如手过一遍”嘛！

　　还有一个困扰就是笔顺，先横后竖，先撇后捺，先里后外……但是碰到特殊情况就要着重记住了比如说鼎字，在比如说方字，第三笔是横折钩，而不是撇，还有火字，第二笔是右边的短撇而不是中间的竖撇。对于这些在记住的同时在平常运用中要注意用正确的笔顺书写。

　　提笔忘字也是我的一个问题。分明觉得这个字很熟，就在脑子里晃荡，就是写不到纸面上，通过多读书、多练习来解决。

　　字词的运用，尤其是成语的熟练运用，还需要加强，首先要理解词的意思，出处和来源，然后多阅读、多练笔。

　　关联词要分清，什么时候是转折关系，什么时候是递进关系，要分清楚，我觉得把关联词的典型例句在脑子里记清，到时候直接套用就可以了。当然还要多练才能巩固。

　　汉字随处伴着我的生活，平时走在路上多留意广告，招牌，指示牌，在家里多读书看报、听广播、看新闻，学习正确的表达方法和使用方法，

　　发现错误的书写。

　　学好汉字，用好汉字，是我们每个小学生的责任和义务。

中国汉字13

　　汉字，是中国文明之邦的标志。汉字之美，美在形体。你看吧，每个字都有不同的神韵：“明”是由两个象形字“日”和“月”组成的会意字。“是太阳公公和月亮公公在一起”，作者用儿童的语言写出了儿童的心理。“雷”“雪”“霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在辞义上都与“雨”有关。这四个字富有典型性和趣味性。你想吧，“太阳”这个词，使你感觉到了热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉；“轻”字给人飘浮感，“重”字一望而沉坠；“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪；“冷霜”好像散发出一种寒气，而“幽深”两字一出现，你便似乎进入森林或宁静的院落；当你写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”两字的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖钩点的奇妙组合，同人的气质多么相近。他们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！下面，我给大家介绍一个汉字吧！

　　现在，文明都是用燃气灶、微波炉做饭。但是，古时候，没有这些先进的炉具，那是的人们是怎样烧火做饭的呢？

　　有一个汉字便清楚的传达了这方面的信息。这个字便是“爨”。

　　这个字你可能不认识，它念cuàn，我有一个顺口溜来教你更快地记住它吧！“兴字头（‘兴’的繁体字写作‘興’），林字腰，大字底下把火烧。”什么样？是不是对它有很深的印象呢？

　　那你可能想问，它的意思是什么呢？大家先来看看这个爨字的古字吧！

　　“爨”的上面左右两边是两只手中间是一只蒸锅，一个人正在用双手将蒸锅放到灶口（古代的蒸锅最初是陶器，后来有用青铜制造的）。

　　古人烧饭用土灶前面有一个用来填柴草的灶门，这个“冖”就表示土灶的灶门。

　　下面的意思就更简单啦！相信大家都可以猜出来。我认为下面是另一个人的两只手，正在用双手将木柴推到灶膛里。中间的两个“木”代表火柴，下面的火表明火苗不断地烘烤着蒸锅，里面的食物就蒸熟啦！

　　汉字常在，国魂不朽，中文，永远灵秀和清纯。看啊！古人做饭的方法用一个汉字就可以清楚的解释出来，这难道不是汉字的魅力吗？

中国汉字14

　　中国汉字，形体美，意义美。从最简单的字形里，让我既得到欢喜，又可以让我愁！

　　记得在我们班里，老师有一次在课堂上念了几个同学的作文，正念完了我们班的两三个同学的优秀作文，全班听得津津有味，便响起了雷鸣般的掌声。接着，老师又在班里又念了一篇作文。在我一听完的开头，心想咦，这篇作文的开头怎么这么熟悉呢？啊！这一篇作文是我写的。我顿时欣喜若狂，得意洋洋。哈，我写的作文被表扬了！接着，只听见老师读到：在自然界中，天空有一种飞翔能力特别强的动物，那就是雕圈，它是空中飞行的王者。可是雕圈想成为天空的王者，那么在它出生的时候，就是不断地摔倒，不断地被雕圈妈妈推下悬崖，折断骨骼还没读完，班里传来一阵阵讽刺的笑声。原来我在文字中遇到不会写的字就用圆圈代替，而这文章里我想要写的是雕鹰。这下我可完蛋了，在同学们面前出丑了，我恨不得给自己挖一个大坑，然后跳进去呢！这真是让我愁啊！

　　汉字如果不认真学，就会挨批评，但是汉字也让我欢喜。

　　记得一个中秋的时候，老师在班里给我们玩了一个看图猜迷语的游戏。接着，大电脑上出现一个知，和半个解字，这半个解字上面还有一个问号？于是同学们有人说：全知半解。有的说：半知半解。还有的说：全知不解等等。可是老师还是连续摇头。然而，我沉思良久，立马举手站起来说了一个一知半解。老师就对我大声的说了一个对字。这时，全班同学都响起了掌声，对我刮目相看。

　　看，中国汉字真是让我欢喜，让我愁！