以惜为题
以惜为题1
俗语说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”由此可知时间是很宝贵的，一分一秒都得爱惜，否则，在不知不觉中它就从指缝间悄悄的溜走了，唤也唤不回来，所以我们要善加利用它。
时钟滴滴答答的走着，一刻也不停留，一刻也不休息。而一天只有二十四小时，因此我们要把握光阴，利用它做许多事情，不要让时间白白的过去。如果我们每做一件事情，都很小心，尽快的把这件事情完成，就能节省许多时间，倘若拖拖拉拉，作一下停两下，这不是浪费时间吗？
我认为今天的事，一定要今天做完，不要又延到明天或后天，必须养成“今日事，今日毕。”的好习惯，才能达到善用时间的效果。如果能在上课时认真的听讲，不浪费时间，相信一定有所收获，下课时，就可以尽情玩乐；回到家赶快把作业写完，并认真的温习功课，这样就能有很多时间，可以看课外书刊和做些有益于身心的活动。
时间虽然无情，却也是无价之宝。我们应该善用时间，才是聪明的选择。
以惜为题2
记不清是发生在小学还是还是中学的事：
天空如墨一般黑沉沉的压在房顶上！雷声滚滚响彻云霄！雨如倾盆的水一样大“我该怎麽回去呢？”坐在教室里的我心中想着。
放学的铃声准时响起。同学们依次走出教室在走廊上等待着家人来接。我站在走廊上迷茫着，迷茫中我看到啦一抹熟悉的身影，他一瘸一拐的向着教室走来，虽然艰难但却坚定不移的走来，“爸爸你的腿还没好怎么来接我啦？”我问着走到我身前的父亲。
“腿好啦，不疼啦虽然有点瘸但是没什麽大问题。”
爸爸一脸轻松的回答道。但我从爸爸颤抖的小腿知道爸爸很疼。
回家的途中我一直低头不语，爸爸却一直不停的在我耳边问着我最近的生活怎样，成绩是否还好，有没有被人欺负......
爸爸依旧一拐一拐的，伞却在我头顶未移动分毫，望着爸爸湿啦半臂的衣服我强忍着泪水不让它涌出，终于，终于在家门口前的路上再也止不住的流出，我低着头窜进啦雨中，不愿让坚强的爸爸看到我流泪的面容。
朋友们世界上不仅仅只有母爱和爱情，还有那深沉的如同山一般伟大的父爱，让我们趁着他们健在好好孝顺家人吧！不要在失去后才知道珍惜！
以惜为题3
水资源危机已经成为全球最关心的问题之一。全球的11亿人喝不上干净的饮用水，每年有310万人死于引用水引发的疾病；全世界用不上基本卫生设施的人有26亿；发展中国家的人每天平均要步行6公里去取水……多么令人惊叹的数字啊！多么令人深思的数字啊！为什么会有这惊人的数字呢？
我们中国每天有无数的人王娜清澈的河水乱丢垃圾，河水为我们解除干渴，滋润我们心中早已枯竭的田地，养育我们子子孙孙。河水是我们的恩人，我们难道忍心毫无顾虑的往河水里丢垃圾吗？
每一滴水，每一条河，我们都不能浪费它——它是我们的恩人。
河水是我们的恩人，河水需要我们，我们也需要河水，我们从一开始就眷恋着它，可我们何从留念过它呢？
让我们从今天开始珍惜水，保护水吧！
以惜为题4
所有人都有朋友，我也不例外。在一个复天，曾经狐独的我，现在也可以拥有一个知心的朋友了。
那是我在幼儿园里认识的朋友，他是第一个和我说话的人，他为人处事非常大方，而且是班上的摸范生，而我是老师眼中的坏小孩！为什么这么说呢？因为我非常喜欢恶作剧，常常把老师的花瓶给打碎了！当然也不是有意的吧。但是也可能是故意的。为什么我要说“他”是我曾经的朋友呢？因为他己故了。说到这，我觉得非常愧疚对于他。
他是为了救我而去世的，我稳约的记得当天，我与他相约定在蓝球场打球，因为他的不尊守时间而迟到了，我非常生气，便气得离去了。突然下雨了，我走在马路上不停的回想，越想越生气，把他送给我的礼物给丢在马路中间，我想了很久，想把礼物给捡起来。
所谓人非圣贤，熟能无过，就这样我想也不想冲到马路中间，说那时快那时慢，突然觉得有一辆车飞快地向我驶来，他突然冲出马路把我推开。当时，我听到一声嘣的声，我当时简直被吓坏了。我抱起他血淋淋的身体，哭的问他为啥这么傻啊？他只是说一句对不起，就这样他因为重份不治而去世了。
“树欲静而凤不止，子欲养而亲不待∥。所以我们一定要珍惜眼前人，不要等到失去才来后悔。
以惜为题5
这个世界上唯一延绵不尽的是时间；唯一不能复制的也是时间；唯一公平的还是时间。
有人说：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”时间无法用金钱买来也无法创造，只有自己去争取。我们在人生道路上利用每一分每一秒去学习，去创造为自已的将来做出贡献。
人的生命只有一次，它只有在漫漫历史长河中如瞬间的那么几十年。你是忽视还是利用它呢？时间在你每天的生活中不知不觉地溜走了；在你玩游戏时，从游戏里溜走了；在你写字时，从有趣的汉字中溜走了，一天二十四小时就这样这一天中学到了哪些知识呢？还是一点也没学到了！
在学校里有许多学生抱怨做作业太多了，没有时间看课外书，这些同学习惯了等和拖。不会做的题目在那里发呆，等待别人的答案；本来上课老师让我们在课堂上把家庭作业提前做一些，可是他们却在课堂上说话并且取笑别人，这就是他们会不能做好的原因了。谢觉哉说过这样一句名言：没有时间，挤；学不进去，钻。早上来到学校，到教室里看书或复习昨天所学的内容最好并把它背下来；回到家先别开电脑，先把作业做完和把书看一小时。这样我们不仅拥有了智慧老人的认可，还培养了好习惯。
以惜为题6
时间，控制人的生死；时间，控制人的作息；时间，控制人的年少与老否。
时间，岁月的代名词。
时间，一个人的时间和短暂，我们用分。秒，来计算时间，时间是个庞大的数字。但是时间就在我们吃饭。睡觉，谈话……过去，变成渺小的数字。生命只有一次，不要浪费了，要好好度过。
珍惜，可以让生活美好；珍惜。是在延长自己的生命；珍惜，是在做一件善事。
珍惜，美好的代名词。
珍惜，一个人的一生可珍惜的事物非常之多：珍惜与爸爸妈妈在一起的时光；珍惜美好的学习时光；珍惜与同学在一起玩耍的日子……那么这些日子在将来有可能只会变成脑海的一幅幅画面。
珍惜与时间在一起会变成什么样子？会是美好。幸福的享受你那仅有一点的美好时光吧！
珍惜吧，珍惜我们那仅有一点的美好时光！
以惜为题7
“光阴似箭，岁月如梭，一眨眼的功夫，我就十岁了，可是时间却不等人”
——题记
从小父母就教育我：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我一直不是很明白这句话的真正含义。直到有一天，我看了这样一则故事：
“有一个老头在路边乞讨，时间老人问他为什么乞讨，老头说‘我小时候玩玻璃，中年时玩扑克，老年时打麻将，家产都败光了！’时间老人摇着头走开了。”
看完这则故事，我想，我们不能让时间从白白的我们指缝间溜走，既然是这样，我们就尽量闭紧指缝，让时间流逝得少一些吧！如果我们在少年时期不能用功读书，长大了一定会后悔莫及。
时间老人给这世界上每一个人的时间都是一样的，每一个手脚健全，在路边乞讨的乞丐，一定都是少年时代没有用功造成的。
让我们共同记住一句话：时间就像海绵里的水，挤一挤，总是会有的。
以惜为题8
一提起音乐家，我就会想起贝多芬。他是世界上伟大的音乐家之一。他创作了许多著名的交响乐，为人类的艺术财富带来了浓墨重彩的一笔。
贝多芬一生贫困潦倒，甚至得了对音乐家来说是个致命的.疾病——耳聋。他在28岁时，由于疾病。听觉就开始减退，到了48岁，再优美珠歌声亿也听不见了，只能用书写的方式与别人交流。即使这样，贝多芬依然没有放弃音乐，坚持创作。
反观我自己，生活幸福，身体健康。却没有克服困难的勇气。在练习跑步时，没跑几天，我就不想跑了，甚至不去练习。在数学测验时，我遇到不会做的题目，我就乱做，根本不愿意开动脑筋思考。现在，我一想起贝多芬那种坚持不懈的精神，便有了学习的动力，能更加努力地去学习，勇敢地面对挫折。
我会继续以贝多芬为榜样，无论在不学习、生活或与同学交往时，如果遇到挫折，都要认真面对，不能逃避。努力去适应这个社会，做生活的强者，珍惜生命中的每一个时光，让生命更有光彩。
以惜为题9
如今世界上的草地、林地都在减少！不断的减少，耕地却是越来越多，最为重要的问题就是土地荒漠化和不可利用土地的增多，这是造成草地、林地日益减少的主要原因！土地是人类生活的地域，是人类生存的基础。
早在我们还没长大咿呀学语的时候，我们就向往着了解广阔的土地，向往着领略中国这片神圣的大好山河。我们都是炎黄的子孙，我们是属于这片土地的人类，所以我们爱我们这片神圣的土地，我们应该对这片土地有无限的眷恋，而不是去破坏它，去毁坏他的“容貌”，难道人类甘愿被别人唾弃为不知羞耻的生物吗？这篇神圣的土地给予了我们多少，让我们人类这种生物，并让我们祖祖辈辈在这里活了下来，赋予了我们无限的“财产”，而我们却还在无休止的索取，不止是索取还有破坏，我真的想发自内心的问一句，我们人类是一种自私的生物么？要知道，人类属于大自然，大自然不是属于人类！
其实，相比之下我们去破坏它啊，但不如去保护她，这才是我们应该做的事，我们应该学习我们的祖先朴实无华的品格，默默耕耘的态度，用这美中不足：美中不足：个别语句的衔接不太自然，收尾有些仓促。
以惜为题10
现在就是现在，无时无刻都是现在。
就如同现在的中国，安宁和谐，并没有战火纷飞。
而现在的我，正坐在作文班里我的椅子上，观察每一个人……
徐老师在跟几个教师左边的男同学谈论一本日记，那几个男同学在哈哈大笑。我很好奇，他们在笑什么？那本日记里写了什么不可告人的秘密呢？
而我的周围是一些安静的女同学，她们有的在思考；有的在奋笔疾书的写作，她们的笔发出“沙沙”声；还有的在窃窃私语。我一看那些奋笔疾书的同学，就知道她们脑中现在一定不断闪现灵感的火花。而那些思考的同学，也许她们在观察吧。相比之下，我认为女同学要比男同学安静多了。
现在的情境多美好呀！大家在同一个教室里，做着自己乐意做的事情，每个人都很快乐，教室里的气氛很融洽。
美好的现在是短暂的。世界上的一切都在不断地改变。我们无法让美好的现在永远留下来，我们唯一可以做的，就是珍惜美好的现在。既然美好的现在像一个匆匆赶着上班的人，那我们就可以珍惜它上班前的一分一秒。
从现在开始，跟“珍惜”做朋友吧，它会让你的人生更加充实！跟“美好的现在”做朋友吧，你会让你的人生大有收获！
以惜为题11
要懂得珍惜
珍惜眼前一切属于你的幸福
当然也包括痛苦
也许你会疑惑
痛苦也要珍惜？
是的…
如果你不珍惜痛苦
也许你就品尝不到痛苦之后的甜蜜
人的这一生
要懂得珍惜
珍惜眼前一切属于你的成功
当然也包括失败
也许你回疑惑
失败也要珍惜？
是的…
如果你不珍惜失败
也许你就品尝不到失败之后的奋起
人的这一生
要懂得珍惜
珍惜眼前一切属于你光辉
当然也包括黑暗
也许你会疑惑
黑暗也要珍惜？
是的…
如果你不珍惜黑暗
也许你就品尝不到黑暗之后的阳光
人的这一生
要珍惜的东西太多太多
也许你会疑惑
难道要珍惜世上属于自己的全部？
是的…
也许有的东西你不愿去珍惜
可是它毕竟是你人生中的一部分
你也要懂得珍惜它
人的这一生
要懂得珍惜……
以惜为题12
人人都说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在我二年级的两次事情后，我才知道了时间的宝贵。
一次，晚上，我正在做老师布置的家庭作业，做完后，我的眼睛感到很疲劳。于是，我就休息了一会。我又在小房间里跳上跳下地玩。妈妈看见了，走过来对我说：“婷婷，老师不是常说‘时间惜如金’，像你现在可以弹弹柳琴，吹吹笛子，看看课外书，这样多好哇！你现在等于是浪费时间，浪费生命，你知不知道。”我没办法只好去吹笛子、弹柳琴去了。在睡觉前看了会书。在那一天里，我知道了：浪费时间等于浪费生命。
还有一次，我在休息时间又按着妈妈的叮嘱在把这个时间运用起来……妈妈又告诉我了一个深刻的道理：“像你现在就好，当你要像海伦凯勒说地一样，‘把活着的每一天看作生命的最后一天’。”
从那以后，我利用课余时间做一些事养成了习惯。在学习上也有益很大的进步。在妈妈告诉我道理的那一刻，我深刻懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的含义，懂得了时间的宝贵。
以惜为题13
你们大家知道为什么我要写珍惜身边的一切这篇文章吗？因为前两天慈善日时老师发动我们大家让我们给贫穷地方的人们捐款，以前我不太懂得慈善日的意思，现在通过老师和妈妈的讲解，我懂了许多，我深深知道我应该珍惜身边的一切，因为它们都来之不易。
我们每天都能坐在宽敞明亮的教室里读书，学习，每天都有爸爸妈妈无微不至的照顾，可还有许多贫困山区的小朋友们，他们没有房子住，没有钱去上学，有的甚至没有爸爸妈妈的关爱，去年的四川大地震，让许多小朋友失去了自己的家园，失去了自已的爸爸妈妈，失去了很多很多的亲人，更别说要去上学了，他们承受了很大的灾难，我们应该为他们捐款捐物，伸出援助之手去帮助他们，使他们能像我们一样每天快乐的成长，使他们能够重返学校，重新学习，我决心以后如果爸爸妈妈再为我买什么东西的时候，不买了，把节省下来的钱再去帮助他们，尽我的微薄之力。
我也深深的知道了，每天爸爸妈妈为我和弟弟起早贪黑的上班，我和弟弟现在拥有的都是爸爸妈妈辛辛苦苦得来的，来之不易，所以我更应该去珍惜这一切，要好好努力，好好学习，好好锻炼，你们说对吗？
以惜为题14
在一首首诗歌中，在诗人一句句的感叹中。我知道东流逝水，叶落纷纷，时间就这样在指尖中悄悄的流逝，偷偷的远离。
只有浪费了，才知道珍惜。时间就是这样，没有影子，没有踪迹，无声无息。如流水一般，一去不复返。如微风一般，一去不回头。像是被吹散了。像是自己溜走了。多少诗人感叹时间的流逝啊！从朱自清的匆匆。感受到时间过的飞快，但是我们却无能为力。从陶渊明的：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”我知道时间永远不会像电影一样倒述回来。从逝者如斯夫，不舍昼夜。我懂得对于时间我们都不舍，但又能如何？
只有珍惜，只有明白时间的意义所在。在点点回忆中，才能过的充实，美好。才能拼凑出回忆，才能对世间没有遗憾！同学们珍惜时间吧！
以惜为题15
湖面如明镜般反射着月光，染白了长白山，充盈了我的心。一个人默默观赏着这如诗如画的景色，只想将心中那一份美好的恬静献给自己，献给长白山。
可一想到第二天就要离开这里，心中不免划过一丝伤感。我怜惜长白山，我爱惜长白山，却又无法长久地和它待在一起，一份依依惜别之情，竟油然而生。再仔细看一眼它绵延不断的身躯，这是我对它最后的告别
岁月轻弹，声向远方。人生短短几十年，有些人有些事，来得太突然，走得太匆促。现代社会人人身上都背负着许多的压力，总是无目的地忙着，眼中只有利益，却又不懂得一个惜字，却又不会去做一个有感情的人，一个有善心的人，一个有血有肉的人。
我的母亲，工作很忙，晚上常常得等到十点往后才能回来。最令我自豪的是，她从不像父亲一样成天没精打采，回到家后，她便静下心来，陪我看书。为什么呀？因为她珍惜与我在一起的每一分每一秒。我渐渐长大成人，她却只能一天天地老去，这是一个无法改变的轮回，她能做的，就是珍惜有我在的所有时光并不遗余力地爱，心中的那份珍惜，造就了这样一位伟大的母亲。
花儿不会因枯萎而怜惜自己与彼此，难道它们是绝情的吗？不是，只因化作春泥更护花，它们知道自己大限将至，也不做分外挣扎，迎风一抖，无所顾忌，纷纷扬扬，飘飘洒洒，为下一代花儿的绽放而不怜惜自己，这也实在是一种无比高尚的行为。一个多愁善感的人，蚂蚁死了，她哭泣，细菌灭了她伤心，这些怜惜又有何用呢？这些行为和三岁小孩又有什么区别？倒不如像花儿那样活得轻松一点，乐观一点，当然，也不能做一个无情的人。
惜就是如此神奇
扑通一声，一只鱼儿跃出水面，打断了我的思维。看着眼前的长白山，我不禁觉得，惜与不惜，便是一个人精神品质的体现。
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