书籍500字小学六年级作文（精选21篇）
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的书籍500字小学六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
书籍500字小学六年级作文 篇1
我非常喜欢书籍，书籍给了我无限乐趣！
我认为，书像清朗的夜空，给人无限的神秘感，深不可测；书像人一样，是你忠实的朋友，给你快乐与无穷的乐趣，在你无助的时候默默地帮助你……
我恍恍惚惚地记得，那是一个美丽的`夜晚：明亮的星星亮晶晶，小船一般的月亮洒下皎洁的月光，洒满大地……可是我却无心欣赏，因为，明天就要写作文了……其实，我并不怕写作文，但是，这次的作文非常难，实在是不行了，我不能因为这件伤脑筋的事情而浪费我宝贵的时间，于是我起身在书桌前“精挑细选”，突然，我的视线落在了一本书上了——《单翼天使不孤单》咦？我明天不就是要写战争的作文吗？一定也要写到生命的，那就看下吧！就这样，第二天的作文我下笔如有神，我下课都高兴了好一阵子呢，我把书里的内容也分享给了朋友们，把那本书借给他们看了！
我的心情是无法用言语表达的！ 因为书籍它帮了我一次，可能他也帮了世界上上亿人的忙，我也是其中的一个，老师教导过我们：其实我们身边不止只有学校的老师，还有在你身旁默默无闻的书籍也是你的好老师，可是我觉得应该把跟我们那么亲密的书籍比做忠实的朋友！我喜欢书不单单只是几点，它的优点是无穷无尽的，它帮我们许多忙，我们也不是无以回报，我们可以爱护他们保护他们……
书籍500字小学六年级作文 篇2
阳光轻洒进屋，同时也照亮了一个巨大的书柜，从中抽出一本心仪的图书，轻轻翻开，顿时心中充满了满足与快乐！
从我不识字起，我便认识了书。刚开始，小小的我只能看一些图画书，而原因也只是因为那既漂亮又好玩。
慢慢地我长大了，书仍然陪伴着我，看的书也渐渐从图画变成了文学著作。这样的进步使我感到十分快乐。一放学，就快步奔回家，扔下书包也不顾什么作业，拿出一本书，飞快地跳入知识的海洋，又贪婪地感受着知识带来的快乐。有时，我仿佛不在温州的一间小屋里，而是在危机四伏的非洲大草原看狮子捕食，或是在寒冷刺骨的.南极大陆与企鹅嬉戏，还有可能在五月三十五日骑着大黑马去南太平洋旅行……一旦我打开书，就会陷入主人公奇妙而又惊险的冒险中，忘记一切，只会留下美好的回忆。
到了高年级，学习的负担越来越重，我空闲的时间也就越来越少。渐渐的，我对着昔日的好友产生了疏远。余下休息的时间也玩去了，原本与我密不可分的书也被我静置在一旁。但丢下书后，我的内心总是充满了空虚，写出的作文也变得淡然无味，可我总是去玩，努力地想去催眠自己，中断了阅读，我的内心隐隐有一丝不安。
直到有一天，我独身一个人在家，什么也不能做。在无聊中，我的目光最终降落在了书上。抽出一本书，拂去上面的灰尘，又一次翻开了书，一下子心中又有了那种无比快乐的感觉，学习的压力在这一刻全都飘散如烟……
我发现书籍又成为了我生命中密不可分的一部分，愿这位知己永远与我相依相伴……
书籍500字小学六年级作文 篇3
书籍是青年人不可分离的灵魂伴侣和导师。
——题记
身临其境的去读书，你会体会到不一样的乐趣。于是我去仙女山游玩的时候就带上了《飞鸟集》。
我们去了仙女山独特的喀斯特地貌——“天坑“和”地缝“。在地缝的一棵大树旁，我坐着休息，从包里拿出了《飞鸟集》翻阅。”根是长在地下的枝，枝是长在空中的根。“这句话印入我的眼帘，给我深深的震撼！枝和根原来有这么奇妙的关系，我顺手抚摸了我旁边的一棵参天大树，仿佛感受到那枝与根的交流。此时几只鸟从我头上飞了过去，我抬头一望，却什么也没看见，只看见茂密的枝叶与湛蓝的天空。这不刚好完全诠释了泰戈尔的这句话吗？”天空不留下我的痕迹，但我已飞过。“若你只是淡淡的读这句话，它或许有很大的哲理，可你不能挖掘出这哲理。但是如果你身临其境的.品味，你一定会明白这些话中的奥妙。
休息了一会后，继续开始了我的旅行。
《飞鸟集》带给我的是大自然的美妙，它陪伴我度过了一个完美的旅行，让我的旅行增添了一抹华丽的色彩。
书上说“书籍是人类进步的阶梯。“其实这句话我是挺有感悟的，以前我不喜欢看书不喜欢阅读，我觉得浪费时间在无聊的事上。后来语文老师要求看书，必须看。我在这种”逼迫“下，不得不选择阅读。读完第一本书后，我发现阅读也是一种乐趣。你不仅可以在书中发现一些新鲜事物还能普及你从没见过的词汇。后来老师的读书任务不再是”逼迫“，反而变成了一种享受，我享受这读书的过程。
有一句话说的好“书籍，当代真正的大学“。
我愿将我的灵魂伴侣和导师装进背包，一路与书籍同行。
书籍500字小学六年级作文 篇4
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”当我刚听到这句话时，并不明白它的意思，直到后来才渐渐明白。
我与书的渊源，得从我的幼儿园时说起。那时，我不认字，并不喜欢满是一些长篇大论的文学作品。直到一次我和妈妈一起去书店时，我偶然发现了一本名叫《我爸爸》的`绘本故事。我一翻开书，就被里面的精美的图画吸引住了，我仿佛看见了“我”的可爱的爸爸。就是从那时开始，我爱上了阅读。后来，我便把图书馆的绘本区给“攻克＂了。
再长大一些后，我便不满足于简单的图画书了。也正是这时，我发现了一块“新大陆＂，那就是配有插图的故事书。因为当时有很多不认识的字，配以插图，就好理解多了，实在不知道的，就寻求大人的帮助或是自己把故事编写下去。有时，我还会编出属于自己的故事，比如：“我的青蛙王子新传”、“白雪公主奇遇”等等。我那时格外喜欢《格林童话》、《安徒生童话》，因为它们给我带来了许多美好的幻想。
高年级后，我又爱上了名著，比如莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》，伯内特的《秘密花园》，斯比丽的《海蒂》，格雷厄姆的《柳林风声》……我对这些书爱不释手、百读不厌，好像它是一位我至亲的故人，一杯让我细细品味的茶。
书籍是我的营养品，读书时，我会感觉我正吃着最甜美的食品，滋补着我的心灵与灵魂。书籍，正是我最需要的营养品。
书籍500字小学六年级作文 篇5
书籍，在我们生活中扮演着不可或缺的角色，它不但充实了我们的知识，也美化了我们的生活，洗涤我的心灵。“书籍是开启知识宝库的钥匙”它可使你开窍，自我省思，启发思想，甚至改变一生。
其中我最喜爱的书籍是《老师妈妈》。它是一本励志小说，激励读者在生命中勇于面对。书中描述一位小男孩因爸爸自暴自弃，生活艰苦，却在人生中的转折点遇到小依老师。小依老师给他许多的鼓励，鼓励他努力向上，最后他考了第一名答谢老师，表达他对老师的感激和爱。
在这本书中我最深刻的对话，是小依老师和男孩爸爸的对话。老师不只教导学生，还激励男孩父亲必须振作起来。因家境穷困，导致父亲一蹶不振，每天自暴自弃。小依老师说：“你并不能在这里自暴自弃！你必须努力的`撑起这个家。人必须振作才会有志气。”
每个人都会有身处逆境的时候，但是强者和成功者是会在逆境中转折的。就像一艘船在海浪上一样，能操纵船桨和方向盘，就能逆转情势。这本小说使我思考的一个问题：“他为什么能从一开始那个缺乏爱的小男孩，变成奋发图强，最后成功的孩子？”答案只有一句话：因为他懂得如何操纵人生的方向盘!我也以其自许，学着操控逆境的局势，不因为挫折或失败而自暴自弃。请问你想当书中的小男孩还是父亲呢?
书籍500字小学六年级作文 篇6
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。那么在书籍的眼中，我们都是怎样的呢？
大家好，我是一位常年居住在小主人书柜里的书籍：《三国演义》，那么说到这里，我可就要好好地批评一下我这个“糊涂虫”主人了。
记得一年前，一位漂亮的小女孩走进书店，将我从专柜中取出来。回到家后，她十分认真地读起了我，读完后她会小心翼翼地将我放到书柜里。可这样的日子只持续了两三天。好景不长，之后，小主人就像把我忘了一样，一直将我放在那冰冷的书柜里，继而迷上了我们的死对头游戏机，他每天一放学就玩游戏机，连作业都不认真写了。
考试的日子快到了，其他同学都很轻松，可我的小主人却慌了神，因为她一点儿把握都没有。可不，患难见真情，小主人这时候又想起了我。真讨厌，早干嘛去了？平时不烧香，临时抱佛脚，没用！小主人又重新读起我来，可有什么用呢，第二天就要考试了，她就算通宵地读也读不完呀，就算读完了，也消化不了呀！
成绩下来了。小主人非常的难过，她竟然只考了59分，不过她也没什么可抱怨的.，这早在我的意料之中了。
不过这次考试小主人也算是深刻地反省了自己。之后的她改正了自己的错误，每天开始认真地读书，认真地对待作业。一个学期后又变成了原来的那个品学兼优的好学生了。
同学们，你们可要多读书，读好书呀！不要再变成我小主人原来的样子了。
书籍500字小学六年级作文 篇7
对话，在我们的日常生活中至关重要：与人攀谈。交流心得。汇报结果……都需要它。告诉你一个秘密：我还从一位“仁兄”那里，通过“对话”得到了许多知识呢！
从它那里，我了解到了大明王朝的兴衰存亡；从它那里，我得知了五花八门的学习秘籍。呵呵，现在你想必也已经得知，这位“仁兄”是谁了吧？没错，它就是——书籍！
歌德有句名言“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在每次对话中，都是我先发问“非洲屋脊在哪？”“动物界有‘气功大师’吗？”“谁是‘睁眼看世界’第一人？”我的问题千奇百怪。种类繁多，而书籍朋友又总是能给出满意的答案“非洲屋脊在埃塞俄比亚高原。”“动物世界有‘气功大师’，那就是蟾蜍和爆炸蚂蚁。”“林则徐是‘睁眼看世界’第一人。”因此，我越发地喜欢与书籍对话了。
有道是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”《一个小村庄的故事》使我懂得，人类破坏环境，终究会受到大自然的惩罚；《明朝那些事儿》让我了解到了真正的历史，探清了那些虚伪背后不为人知的.一幕；《詹天佑》使我懂得，唯有坚持不懈，才能马到成功。言而总之，我把与书籍的对话看成是一种享受。
当我烦恼时，翻开书本，它仿佛在对我说“坦然面对每一天，幸福就会时刻环绕在你身旁！”当我困惑时，翻开书本，它仿佛在鼓励我“不要胆怯，勇敢向前，成功在向你招手！”当我沮丧时，翻开书本，它仿佛在安慰我“不要忧伤，凡事都有可能失败，下一次再加把劲！”书籍就像是我的知心伙伴，离开了它，我真不知道生活还有什么乐趣。
与书籍对话，让我增长了见识，丰富了视野，充实了灵魂。现在的我，每天都要与书籍对话，哦，不聊了，那位“仁兄”又在召唤我了！
书籍500字小学六年级作文 篇8
置身于绿草如茵之处，东风徐徐而过，温暖的气息打在每一片肌肤，大自然是位魔法师，缓缓地让急躁转为平和，用心欣赏周围的一草一木。
寻找在树荫下的落叶，有的苍翠，有的泛黄，但这都是让另一个生命萌芽的开端；仰望那高耸入云的`林木，已绿意盎然，不断地重生、坠落，正如生命的困窘，跌进千山万壑，仍须以坚韧的毅力爬升，方能成长壮硕。
倾听那泠泠的流水，清澈见底，毫无一点一滴的污秽，不逗留于身旁的花花草草，奔流到海洋，一去不复回，如同人一但有了目标，必积极地追寻，立下抉择，则不可反悔；仰首望着苍穹的浩瀚无垠吧！它接纳任何一片云彩，所以辽阔无边；在地面行走的小蚂蚁是大自然，同心协力，凝聚力量，为自己的生活打拼。
隐没于树林间的池塘，平和、不带有一丝一毫的愠色，即使起了些涟漪，也在瞬间缓和，教导我们以理性的想法，面对事间的波折；鱼儿在水中悠游自在，即使困于小小的池塘，也如在大海般从容自如。
“一沙一世界，一花一天堂。”人在自然界中显得渺小，须虚心接受，寸草寸木都藏有深奥的启示，等着我们一一挖掘。大自然如一本伟大的书籍，品茗细读，找到生活中的智慧，嗅出不同于化学香料的清香，触及到不同于人工的感动，望见不同于图画上的佳景，让我的心，随着这些一同悸动。
书籍500字小学六年级作文 篇9
我是一个小书迷，我的童年大多是在书籍中度过的。在童年里，我看过成语类的，历史类的，童话类的，论语，道德成长类的……我好像跟书有浓郁的感情，只要一拿起书，我就会看个不停，不肯放下。
记得有一次，妈妈看家里缺少卫生纸，就给我下了一道“圣旨”——买纸。我不大愿意的放下书，嘴里嘟囔着：“真是的吗，我看书正看的津津有味呢，干嘛塞给我这份无聊的差事啊。”但看到妈妈正在切菜，也就无可奈何的走出了家门，心想着快去快回！
刚下楼梯，忽然觉得眼前闪过一个熟悉的词语，回头一看，原来是书店，我兴奋地向书店跑去。一进书店，展现在我眼前的书真是琳琅满目。多少种书啊，《数学世界》，《精美散文》，《名人名言》……应有尽有。我翻翻这本，看看那本，早已把妈妈要我买纸的事忘到九霄云外了。咦，那不是我正要买的`《大百科全书吗》？我快步走到书架旁，迅速拿起那本书，找个位置坐下后，开始看起来。
看着看着，我的眼睛有点难受了，脖子也有点酸酸的。“哎、——”我伸了一个懒腰，无意间看到了墙上钟表，不好，已经十二点多了，得赶紧回家吃饭。我冲向柜台买了这本书。
回到家，妈妈问我：“纸买到哪儿去了？”我恍然大悟，于是我事情的原委告诉了妈妈。妈妈一脸严肃：“哎，看书到看疯了”。
向这样的事情举不胜收，因为看书听不见妈妈叫我吃饭的声音，因为看书忘了上课外班学习等等。只是，我能在书中领略大自然的美丽风光；在书中我能了解世界各地的风土人情，；在书中我能探索奇妙的科学知识；在书中我也能品味文学的无穷魅力……
这就是我与书的故事。
书籍500字小学六年级作文 篇10
我愿翱翔在书籍的自由天地，充实、满足。远离世俗，不受束缚，不受束缚。
——题记
有人说，晨露中的荷花，清新脱俗，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，是一种美；有人说，寒风中的冬梅，傲然挺立，凌寒独自开，是一种，美；有人说，夕阳下的蝴蝶，翩翩起舞，金黄色的阳光为它的双翼镀上了一层金，这该是世间至美之景；而我说，置身自然，端一杯热茶，捧一本好书，细细品味，仿佛化身其中，时而快乐，时而忧伤。
从甲骨文的首次出现开始，到竹简、丝帛、纸张的发明，书，经历了岁月的洗礼，见证了历史的演变。岁月的沧桑留在书中，时代的变迁，刻在字里。书，是大地慈母，哺育了炎黄子孙；书，是纯洁雨滴，滋润了万物生灵；书，是圣洁天使，扶危济困，为世人称颂。
请在闲暇之余，手捧一本书，沉醉其中。忘记忧虑，忘记烦恼，去收获一个不一样的人生。
徜徉于书海，我与儿时的鲁迅一同游玩与百草园；掩卷沉思，我厌恶贾宝玉的.奶声奶气，林黛玉的哭哭啼啼；回忆往昔，我羡慕陶渊明的归隐生活，怡然自得。书中，我为主人公的幸福而欣喜；为他们的命运的悲惨而落泪；为他们的勇敢无畏而称颂赞叹。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，如果可以，但愿余生都是书，希望我能领略书中真谛，懂得人生的意义。
时光荏苒，岁月依旧。书籍，将改变世界的命运，拥有书籍，整个世界才会更加美好，精彩。
我愿化作游鱼，在书海间游玩。让一本本书籍充实我的心灵，让我不再寂寞，不再空虚。
行走在书的世界，受益无穷。
书籍500字小学六年级作文 篇11
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书能让我成长，书能让我知识渊博，书是我的良师益友。古今往来，许多著名人士和文学作家都是因为书的熏涛，才有了伟大的成就。
小时候，我还不识字时，妈妈便会带回有图片的书给我看，那时我根本就不知书中的奥秘。现在我长大了，懂得知识多了，看得书也多了，书中的奥秘也能渐渐体味出来了，快乐也将由然而生。
有一本书叫《三毛流浪记》，读完这本书后，我感受到了三毛向二十世纪八十年代呼唤的心声。他向世界呼唤和平、呼唤公正、呼唤仁慈、呼唤同情、呼唤人道，呼唤文明。
三毛在故事里度过了严寒的冬天，度过了炎热的夏日我们现在的'生活是多么美好啊！有吃、有住、有穿。而三毛呢？什么都没有，他是怎样有这样顽强的毅力，度过这一个个艰苦的日子。我们应该用心去做，用心去想，现在还应该浪费食物，挑吃挑穿吗？我们全世界的儿童都要学习三毛的吃苦耐劳，正直善良，见义勇为，互帮互助的好行为！
读书伴我快乐成长，在我不知水是怎么循环时，《十万个为什么》帮我解疑答惑，在我一个人睡不着时，拿起《格列佛游记》读着读着就不知不觉进入梦乡。
书，这个忠实的朋友，一路伴随我健康成长；书，为我插上腾飞的翅膀，在书的世界里我获得了很大的快乐。
书籍500字小学六年级作文 篇12
唐代诗人杜甫有句千古名言——“读书破万卷，下笔如有神。”意思是说只有通过大量的阅读才能够获得丰富的知识，写出好的文章。书籍，特别是课外书，对我充满了无限魅力！
书籍，好像小船，载着我们在知识的海洋里遨游；书籍，如同阶梯，引领我们攀登知识的高峰；书籍，仿佛伙伴，陪伴着我们成长；书籍，是美丽的翅膀，使我们在知识的天空自由翱翔！
小时候，我并不爱看书。但有一次，我漫不经心地打开了一本连环画，只看了两三页，就被那丰富多彩的画面和曲折离奇的'故事情节所深深吸引了。我觉得书是那么富有魅力，那么神奇美妙，使我置身于童话境界中，不能自拔。渐渐的，随着年龄的增长，我阅读的胃口越来越大，故事书、作文书、哲理书、文学名著等，我无所不读。在读书的大千世界里，我学会了一些写作的技巧，明白了什么是善良，什么是丑恶，也了解了祖国的历史悠久和博大精深。
书籍，滋养着我的精神，撩拨着我的情思。当我读《卖火柴的小女孩》时，文中小女孩大年夜冻死在街头的遭遇，使我的心灵充满了悲哀，不禁泪如雨下；当我读到周总理“为中华之崛起而读书”的豪言壮语时，顿时新潮澎湃；当我读到无数陌生人为一个残疾小女孩热情的帮助时，让我感觉到了人与人之间无比的温暖……随着读书量的增多，我对书的热爱之情也日益加深，书已经成为我学习生活中不可缺少的一部分。
在我的书柜里。上上下下都塞满了各种各样的书。凡是对我学习有帮助，对陶冶自己的情操有好处的书，我都认认真真的阅读，书籍，已成为了我的好朋友，我精神的营养品。
俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”。书籍给了我知识和信念，也赐予了我积极向上的精神。书籍，我的最爱。
书籍500字小学六年级作文 篇13
书籍，是一盏灯，引领你前进；书籍，是一只小船，带领你前行；书籍，是你的良师好友，指引你成长；书籍，是一段长长的阶梯，协助你攀登知识的殿堂……书籍，是这个世界上最美丽动人的存在。
书籍是大海，我们就像一块块海绵，每一次阅读就是在大海里浸润一次，吸收养分。当我们反复地在海里畅游的时候，就能得到越来越多的`知识。在我烦恼时，书就像会飞的精灵，它轻轻地飞到我旁边，陪在我的左右；书似乎是我的好朋友，有它相伴，被它深深吸引，会让我忘却烦恼，解开心结，整个人变得快乐起来。自从我读过了曹文轩的长篇小说合集后，我便爱上了这类书籍，每天沉浸在不同的书籍，不同的世界里，与不同的朋友相交，与不同的人偶遇，这种感觉真的太美妙了！
我爱看书，一旦有时间就会捧着不放。课间、午休前，随处可见我沉浸书海的身影；每天晚自习写完作业后更是我自由阅读的时间，我特别享受这段可以自由遨游书海的时光，往往沉浸其中，老师多次催促都不愿意放下书回到宿舍睡觉。周末在家里，看书成了我最大的消遣，经常因为看书忘记了吃饭、忘记了洗澡，从而由妈妈强迫性地从我手中抽走书，我才会回到现实世界中。
阅读面拓广，不仅丰富我的知识面，还协助我提高了写作水平，因为通过阅读，我积累了大量的好词好句，每次写作时，它们就会忍不住从我的脑海中探出头来，游向我，跃然纸上。
世界因你而美好，感谢你书籍，陪伴了我一个又一个白天与黑夜，让我懂得一个又一个道理。
书籍500字小学六年级作文 篇14
高尔基说：“爱书吧！书是美丽的大花园，那里有你所需要的一切。”书，总是散发着淡淡的清香，将我们引入另一个迷人的世界。
雨落在地上轻轻地弹着，发出“滴滴嗒嗒”的声响，然而我的心情糟成一团乱麻，像雨前的天空般灰暗，因为一些烦琐事而静不下心来写作业的'我，心情越发急躁，就算平常可轻而易举做出的题目，也需反复验算。
我抱着头，险些抓狂，我的目光不经意地乱扫，想静下心却适得其反，忽然，我的目光锁定在了床前的一沓书上，我想着：“也许应像政治课本上说的用转移注意力来合理发泄情绪吧。于是，我走到了床前，这才发现这些书虽早已买好放在这，而我却不曾翻过，我拿起了一本《老人与海》的书，小心翼翼地翻开，便阅读了起来。
起初，我并不为里面的内容所吸引，还直说那个小孩子真傻瓜，死皮赖脸地缠着一个打不到鱼的老头。可渐渐地，我看到了老人的坚强和勇敢，在老人与大鲨鱼战斗时，也不觉得跟着老人紧张了起来，心里真希望老人能够战胜那凶猛、可恶的鲨鱼。
就这样，我坐在床上陪着老人一起战斗。每当老人遇到危险时，我整个人都绷了起来，似乎被绷带缠得密不透风似的，而又当老人一次又一次地战胜贪婪的鲨鱼，我就一直为老人喝彩，老人，您真棒，就这样，我就随着老人度过了一场惊险却又奇妙的旅行。
虽然老人最终只是带了个鱼骨回来，但却象征着老人永不挫败的精神，最后以一个完美的结局收场。而我却因那场战斗而充满激情，久久沉浸在打败鲨鱼的喜悦之中，而后，我起身，开始又做起了作业，这次是满怀信心的，充满着勇气和智慧的。
书籍500字小学六年级作文 篇15
“读一本好书，好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了阅读，尤爱读好书，因为读一本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。
阅读如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。
《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的.一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命？我问爷爷，爷爷笑着说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不平，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢？”
这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。
阅读如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。
三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧;赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢？
其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。
生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。
书籍500字小学六年级作文 篇16
书籍，是我们身边最熟悉不过的东西。那亲近又是什么，只是天天在一起就算是亲近了吗？我可以准确的告诉你，不是的！在我的理解里：亲近就是关系近、感情好。
亲近书籍，轻轻翻动着书页，沉浸在书中，一字一字的看过，享受着书带给我们的欢乐，让原本空白的大脑，挤满前所未有的知识。
亲近古诗词，就犹如喝一杯浓郁沁香的咖啡，散发着古雅情与的韵味。品读着贺知章的《回乡偶书》让我真切的感受到诗人还乡时的感慨与喜悦之情，表达了诗人对时光易逝、人世沧桑的感慨；品读岳飞的《满江红》，十分感慨激昂，有着民族精神、气壮山河；品读刘禹锡的《浪淘沙》，仿佛眼前就出现了一条弯曲而又沉积着黄沙的黄河，气势磅礴，又引发出牛郎织女的传说；亲近诗歌，犹如奶茶般香甜、可口，而又天真烂漫。其中我最喜欢的是由张继楼著作的《童年的水墨画》令人赞叹不已！作者分别写出了三个场景，用侧面描写来写这个儿童。我仿佛就是那个儿童，在喧闹的马路边认真、专注的看书；在溪边静静的`钓鱼；在江上游泳、嬉戏... 亲近冒险小说，好似喝一杯可乐、雪碧。一个个惊心动魄的画面，令人胆战心惊，可当看完后，便又回到了平静的心态，舒下了一口气。
古诗词、诗歌、冒险小说......不论读的是哪种，看的是哪一本，每一本都有每一本不同的心情，用心领会每一句话吧！
亲近书籍，每本书都是那么五彩缤纷，令人回味无穷!
书籍500字小学六年级作文 篇17
古人云：可使食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。俗与雅，我想，唯有书籍才是雅的源泉。生活要有物质的保障，更需要有书籍的熏陶。
“三日不读圣贤书，便觉面目可憎”。如今的我，已有太久没有捧起古圣先贤的书了。有了手机、电脑……只需轻轻一点，我所想要的资讯便迅速呈现在我面前。翻书查阅，实在有些落后。
直到有一日，我彻底改变了我的想法。记得那是一个雨天，窗外的小雨淅沥沥的下着，打湿了马路，打湿了梧桐的叶子。潮湿、泥泞的大街，更坚定了我坐在电脑前的想法。忽然“啪”的一声，周围的环境一下子被阴暗所笼罩。停电了，哦！真是令人讨厌。左等右等，这电似乎是请了假。窗外的雨更密集了，密密麻麻像网一般将我网在屋里。
无奈之下，起身走到书房。书柜已蒙上了一层薄薄的灰，告诉我有许久没来了。随手拿了本《悲惨世界》，靠在窗口，漫无目的.的翻阅着，祈祷电赶快来。也许是太久没有看望它了，丝丝书香飘入我的心扉，精神为之一振，浮躁的心平稳了下来。细细阅读、品味。在这字里行间之中，让我感受到了书的生命力！它带着我，认识了善良的米里哀教主，读透了因一片面包，锒铛入狱的冉啊让。这世间，人类与邪恶之间不懈的斗争，人类本性是纯洁善良的，将一同走向幸福，但要经过苦难的历程……这一切，沐浴我的心灵，那是如今的电子产品所无法带给我的。
闻香识书，畅游其中，懂得生活，更懂得了生活需要书籍相伴。
书籍500字小学六年级作文 篇18
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”这句话我已不言而喻，正是因为我吸收了这“营养品”才从原来的一颗小种子发芽成了一株茁壮成长的小苗。
小时候，我不喜欢看书，妈妈每天都逼着我看，把我关在家里，无法享受外面的世界。看着小鸟在窗外自由飞翔，看着小朋友们在窗外追逐嬉戏，看着自己的书越来越多，我真为自己感到不幸。如果我能做只大鹏鸟在天空中自由翱翔，抛开一切烦恼，那样，我会多么幸福啊！可惜我这是在做白日梦，就算我成了大鹏鸟，也会被妈妈无情地关在鸟笼里。可是经过了那天晚上的一次经历，我对书产生了另一种不同的想法。
那天晚上，妈妈在家里举行了一个“成语接龙”的游戏，刚宣布开始，爸爸马上脱口而出：“千军万马。”“马到成功。”妈妈很快的接了上去。“功……功……”糟了，我根本不知道，无奈中我只好组了词：“成功。”这时，爸爸妈妈突然开怀大笑，我的.脸刷得一下红了，我觉得我好丢脸，都是我平时不看书都缘故，我这才明白知识对我的重要性。游戏进行不下去了。我马上跑回自己的房间，随手拿了一本书看了起来。这时，我才发觉，原来书里有那么多知识，有那么多我不知道东西问长问短。
从那时起，我喜欢上了看书，对书寸步不离，写作文也加上了许多好词好句，受到了老师的表扬。看书，我得到了很好的报尝。
书籍500字小学六年级作文 篇19
曾经那个看到书就想“撞墙”的幼稚小女孩，转眼间成了一个为书籍而疯狂的六年级的学生。在这六年里：我看遍了各种书，有杨红樱阿姨写的《笑猫日记》；伍美珍姐姐写的《阳光姐姐小说派》；还有欧阳幻象叔叔写的《查理九世》……
我不知道从什么时候开始，我对书籍这么得感兴趣？其实这一切的一切都是我的姐姐，才让我那么喜爱看书的！那是我刚上一年级的时候，刚读完大学的姐姐送我一本《安徒生童话》，我欣喜诺狂的接过这本书，津津有味的“啃”起来。我坐在椅子上，看着看着忘乎了所以……
吃饭了，我恋恋不舍的.放下书，开始吃饭。到了晚上，我在梦里，做了一个的梦：我正在看安妮，见证那些少年曾热爱，却正在遗忘的人和事；看爱玲，如心底绽放出一朵盛大而脆弱的花朵，沉淀过的花香掷地有声；读金庸，江湖险恶，扑朔迷离，剑客柔情，荡气回肠，既有重情重义的侠士，又有轰轰烈烈的爱情。在书籍中我找到我的人生目标，懂得了做人处世的“独立思考”的大道理。在书的王国，没有人会阻挡你遨游的脚步，我们的思绪会任意驰骋,，无拘无束。书里包含着知识，包含着道理。道理是靠领悟出来的，知识是学不完的，所以书是读不尽的。
书籍给我带来了我们意想不到的知识和道理……抛开一切的杂念，从零开始吧！
书籍500字小学六年级作文 篇20
俗话说得好，书读百遍，其义自见。
读书是每个人人生当中的一门必修课，世界上的书多如繁星，数不胜数。
生活，因书籍而美好。
林海音在《窃读记》中说道：“读书人是幸福人。”对我来说，书籍是我一生的财富。生活，因书籍而美好。
小时候，书籍是我的启蒙老师，记得我读的第一本书《唐诗三百首》，它让我明白了大自然的美，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”让我看到了秋天的火红和奋斗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”让我看到了春天的生机勃勃，绿意盎然。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我体会到了世间的真挚的友情，“清时明月汉时关，万里长征人未还”体现了边防战士们为了保卫祖国的大好河山，而不惜献出生命的宝贵精神，正是这本书激发了我对文学世界的向往，热爱！
后来，我渐渐长大了，读的书越来越多了，书成了我密不可分的'朋友，不管是我伤心，难过，开心，成功或是失败时，我都可以通过阅读与主人公一起走入书中。我可以与鲁冰逊一起来到荒岛上，共同承受这惊心动魄的场面。与孙悟空一起来到蟠桃会，品尝那可口的蜜桃，这些书为我的人生奠定了结实的基础。
书！不仅是我的精神食粮和财富，而且书！还让我明白了做人的道理。
生活，因书籍而美好。
书籍500字小学六年级作文 篇21
书在我们身边早已不再是“黄金屋”“颜如玉”，而成了一种快乐。在书籍的影响下，我快乐地成长，快乐地学习。
小时候，书就像亲密无间的玩伴。它带着我来到一个奇妙的国度。在那里，有善良的白雪公主、可爱的老鼠、英俊的青蛙王子、邪恶的巫婆妖怪……在这个奇妙的国度畅游，书让我看到了真善美，让我辨清了假恶丑。让我厌恶黑暗，追求光明。在书籍的影响下，我懂得了遵守规则，懂得了做人的道理。
迈进小学的门槛，书就像一位真挚善良的朋友。他让我开阔了视野，让我掌握了学习的技巧。他让我在冲动之时冷静下来，让我在浮躁之时沉稳下来，让我在骄傲之时谦虚起来，让我在马虎之时细心起来。书籍像一支蜡烛，点燃了我的希望，照亮了我的心灵。在书籍的影响下，我由失败走向了成功。
跨进初中的大门，书就像知识渊博的老师。他教给我知识，教会我方法，他让我从云里雾里不知所云，到豁然开朗柳暗花明。他让我 学会了观察、感悟和写作，他让我知道了世界的形状、太空的神奇。他让我领略了大自然的强大、灵魂的高尚、心胸的'宽广。在书籍的影响下，我大开眼界周游了世界。
书犹药也，善读可以医愚。对我来说，书是玩伴、是朋友，更是良师。书像路灯一样照亮了我前行的道路。书像明亮的星星引我走上正确的道路。
虽然前方有未知的危险，也会有难以克服的困难，但在书籍的影响下，我正一步步走向希望。不管怎样，我都会勇往直前。
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