人教上四年级一单元:雨景作文

时间:2021-03-06 13:00:52 作文写作 我要投稿

人教上四年级一单元:雨景作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的人教上四年级一单元:雨景作文,希望对大家有所帮助。

人教上四年级一单元:雨景作文

人教上四年级一单元:雨景作文1

     雨不停地下着,雨中的景色多么美呀!看见这美丽的景色,我赶紧拿起钢笔,记录下了这美丽、漂亮的瞬间。

  你瞧,那一棵棵大树犹如一把把撑开的绿色的大伞,树叶被雨水冲刷得又绿又亮,绿得就像是一块无暇的翡翠,一尘不染。树叶上还有一颗颗晶莹透亮的水珠,树叶好似一个温暖的摇篮,哄着水珠宝宝入睡。再看看马路上,人们撑着一把把花花绿绿的雨伞,在雨中忙忙碌碌地走来走去,就像一只只美丽的花蝴蝶,在半空中快乐、自由地飞来飞去。地上本来厚厚的灰尘,已经不见了,现在是由雨点宝宝形成的一条条小河,干干净净的,让人觉得舒服。屋前的雨棚上,聚满了透明的雨珠,雨珠宝宝从雨棚上依依不舍的落下来,心里非常痛苦,因为它要和它的朋友诀别了,要到别处安家了。远处,一座座高山被笼罩在朦胧的薄雾里,绿色的山已变成白色了。电线上,粘着一颗颗洁白的雨点,一只只燕子穿着黑色的燕尾服停留在电线杆上,就像在演奏秋天的乐章,欢送夏天的热情似火,迎来秋天的天高气爽。空中,斜斜的雨点又像一张张透明的网,又像一串串洁白的珍珠,挂在半空中。可爱的雨点宝宝好像云层中住久了,一个个争先恐后、你推我搡地从飞向地面,好像迫不及待地想看看我们生活美丽的世界。雨中的景色真美呀,我真想让雨点宝宝多停留一会儿,我还要用彩笔勾画出这美丽的景色,让它永远停留在我们的身边。

  四年级:李雅会

人教上四年级一单元:雨景作文2

  一天,下课的时候,我到走廊的大窗那观看天气,天空中布满了乌云,就像把天空布满了地雷那样,黑呼呼的。突然,西边的天空一道刺眼的光划破层层乌云,紧接着轰隆一声巨响,接下来就是雨了,雨点好像一个个顽皮的雨娃娃驾着风从天而降,仿佛向大地洒落成千上万颗珍珠。霎时,天地间有如挂上了巨大的珠帘。四周的青山、房屋朦朦胧胧,如同一幅烟雾的水墨画。雨娃娃落在屋顶,像坐弹簧床似的又弹了起来,激起朵朵水花。那声音“劈劈啪啪”,就像孩子用手敲打屋顶的瓦片。

  雨水顺着屋檐流下来,像断了线的珠子,一串接一串地打在地上,溅起一朵朵晶莹剔透的水花……细雨中,树儿尽情地舒展腰肢,花儿不住地点头微笑,草儿跳着欢乐的舞蹈。马路上,五颜六色的伞儿就像一朵朵花儿在移动,美丽极了。

  下雨天就像大自然的舞台。

人教上四年级一单元:雨景作文3

  突然,天色暗淡了下来。就像被蒙上了一层白白的纱,就像被水彩涂了一层又一层,带着湿润的清风,带着蒙蒙的云雾,我想,这一定是音乐会开幕了。

  雨,轻轻地落到房檐上,树叶上,马路上,发出啪嗒啪嗒的声音。就像有人在天上敲三角铁一样,雨点就像那神奇的三角铁,发出了清脆的声音。“啪嗒,啪嗒。”“嘀嗒,嘀嗒。”那声音,十分动听,仿佛是雨点滴在我的心上发出了那样的声音,一直在我耳边徘徊。

  渐渐地,一点一滴的雨点变化为细细的透明的雨丝,以极快的速度落下,形成一片薄薄的雾。再怎么仔细看,也只能看在你眼前飞速落下的“透明丝线。”发出的声音也不像刚才那样时断时续,嘀嗒嘀嗒的,而是变成了没有间断的音乐:沙拉拉……沙拉拉……这些雨滴在树上的声音也变了:哗哗哗……哗哗哗……那声音就像一首欢快的歌,每一个音符都充满了灵气,好像音符随时都会动起来似的。我想,雨丝们一定在拉着成千上万的小提琴吧,这种音乐优于人间的一切音乐,如同天籁。

  雨,越来越大,打到脸窗外的景物都看不清了,这时,雷声也响了,轰隆隆的,就像天上有人在打鼓一样,这种粗犷的音乐深深的震撼了我的心,再加上势不可挡的大雨,就像无数的大提琴演奏一般,把我的心脏震得都停止了跳动。这种音乐,扣人心弦,美妙绝伦。就像一首悲愤激昂的曲子,低沉有力,让人回味无穷……

  不知何时,雨停了,房檐上,树叶上的雨珠滴到了地上的水洼里,时断时续。叮——咚,叮——咚……远处传来一两声清脆的鸟叫,与这雨滴的声音和在了一起,令人心旷神怡。

  这就是“狂想曲”的余韵。

人教上四年级一单元:雨景作文4

  傍晚的雨淅淅沥沥的下了起来,路上的行人们有的撑起了雨伞,有的披上了雨衣,还有的把书包顶到头上,都脚步匆忙的回家,在雨幕下形成了一道亮丽的风景线。

  这雨是夏天的雨来的就是突然,今天早上上学的时候妈妈让我带上雨伞,但是当时我看天空艳阳高照,晴空万里的样子根本没有下雨的迹象,于是就没有听妈妈的话。现在想想好是后悔啊。这时我不禁又想起了我的好朋友王路景来,那也是一个下雨的夏天。那天下雨了妈妈让我带上伞,我于是就在家里拿了两把伞,因为我一猜她就没有带伞,到了下午,第四节课的下课铃声伴随着震耳欲聋的雷声在耳边响起了。

  这一阵阵雷声就像一个醉酒的诗人在云头吟诵,又像一千个侠客在天上吼叫,我们赶紧把窗户关住上,伴随着下课铃声走出了教室,我们都撑起了雨伞冲向了雨中,奔向了回家了路,我这时我听到王路景的妹妹哭了,原来王璐景没有带雨伞,她的爸爸妈妈都去外地工作了不能来接她们,我带了两把伞正好是一把大伞和一把小伞,我和王路景一起撑起了大伞,把那把小伞给了她妹妹,我们一起踏上了回家的路,我的家比她家近,我先到家了王路景要还我雨伞,我就把大伞给了她俩,让她俩打着回家,我说:“你们两个要是淋雨回家会感冒的,所以你们明天上学的时候再还给我吧。”我拿着小伞她们两个拿着大伞,在雨中我们挥了挥手各自回家了。

  那个初夏的雨让我交到了这个好朋友王路景,也让我变成了别人的好朋友,这个初夏的雨又来临了,我们还是好朋友,虽然我已经不和她在一个学校上学了,但是,他还是我的好朋友因为我们都应该具有关心别人爱护别人的朋友。这初夏的雨是那么清凉空气是那么清新。

人教上四年级一单元:雨景作文5

  常州邹区中心小学六(1)班 许卿我从小就讨厌雨,是雨气得我不能好好玩耍,只能在闷热的屋子里深沉哀怨。但一次偶然的机会,让我感受到雨的风采,雨的魅力,把我深深吸引住了。一天,我和朋友们在空地上嬉戏玩耍,正在兴头上。突然,阳光明媚的晴天下起了毛毛小雨,我哀怨道:“又不能玩了,真扫兴!”我像往常一样,跑进了温暖的屋子里。雨儿淅淅沥沥下个不停,落到地上时不时发出“滴滴嗒嗒”的响声,我仔细聆听这优美的雨声,不禁置身其中,被它的美所陶醉,它仿佛是一把小巧而优雅的小提琴,奏出轻快而优美的乐曲,我便不知不觉地来到雨中细细品味着,时而如古雅琵琶,给人一种与众不同的风俗,时而又似美妙的竖笛清脆悦耳。雨儿越下越大,雨精灵也显得更加顽皮了,它们不一会儿跳到我头上,一会儿落到我手上,一会儿掉在衣服上,在跟我玩捉迷藏。我撑着小雨伞,来到这雨的世界里,静静地享受着。这时,大雨哗哗而下,仿佛是无数个跳伞员从空中降落又似千万个响箭从空中直泻而下,水花四溅。雨儿随风飘荡,一会儿扑进河妈妈的怀抱,在河面上留下一圈圈小涟漪,泛起连绵起伏的波浪,随着河水潺潺流去;一会儿沐浴着花草树木,使植物们快速生长,花瓣上,树叶上,缀满了无数晶莹透明的小水珠;一会儿给大自然妙笔生花,房屋上,马路上,被冲刷得一干二净,成了一个油亮油亮的世界。这样曼妙的雨曲,这样顽皮的精灵,难道不值得留恋,不值得我回忆吗?指导老师:田欢琴

人教上四年级一单元:雨景作文6

  夏天的雨可不比春雨缠缠绵绵它可是个急性子,做事雷厉风行。夏天的雨又凉又密。“啪!啪!啪!”声音苍劲有力而迅猛。

  果真,不一会儿。天空突然漆黑一片,乌云密布。雨便说来就来。这时电闪雷鸣,风雨交加,使正在游玩的人们始料不及。大家都不管“三七二十”撒腿就跑,跑到一个能避雨的`地方。不过这是大雨已将衣服淋湿一半了。大雨像一位默默奉献的清理工帮大地妈妈冲走脏兮兮的灰尘。这时的天气又闷又热,人们都汗流浃背一滴一滴的大汗珠从头上或身上滚落下来。

  幸运的人找到了地方避雨,不幸运的人便神色慌张不知如何是好。接着雨越下越大,越下越急,街上的人越来越少。有的坐车回家;有的叫家人接回家;有的便躲在棚下;有的跑着回的家。雨滴像一颗颗大小不一的珍珠参差不齐的下着。陆地上,街道上形成了一条一条的“小河”。雨滴在“小河”上印出层层波纹。花儿和草儿坚强的面对着大雨的打击为了明天更加美好。

  渐渐地,雨停了。太阳跑出来了。一切是那样美丽,仿佛所有事物都焕然一新。四处都能闻到淡淡的花香。花草树木都更加精神,在湿润的泥土中茁壮成长。夏天的雨走的真快!正所谓“来也匆匆,去也匆匆。雨是多么的美丽!她用生命灌溉了万物的一切,使它们都生机勃勃。

  我爱夏天的雨,更爱夏天的雨景。

人教上四年级一单元:雨景作文7

  清晨,伴随着由远而近的夏风,——“呼呼呼”,把不远处的芭蕉叶吹得飘来飘去,把翠竹的细杆吹得沙沙作响,这时候,从乌云密布的天空中滴落下一颗颗珍珠似的小露点,雨,悄无声息地来了。

  上学了,我打着伞,背上书包,一边倾听大雨的淋漓,一边踏着轻盈的步伐走向学校……听听看,秋雨是那么的奔放,没有一点儿遮掩,“哗啦啦,哗啦啦”,它和轻风儿一齐演奏了一曲美妙的歌谣,令人百听不厌,乐融其中!到了中午的时候,雨丝毫没有要减弱的意思,还在大地上"翩翩起舞“,但它这一次可不一样了,”啪哗哗,啪哗哗“,它们不停地猛击着地上的万物:大树,青草,花朵,各种植物经过大雨的淋漓,全部都是绿油油的一片,我看到了,顿时觉得十分的舒适。可那调皮的风儿却又趁这个机会又去凑个热闹,——”呼呼哗哗啦啦“,不少过路人头上好好撑着的雨伞立刻被大风的突袭也”开花了“,最终,连豆大的雨点也是因为风的缘故被吹斜了,”啪啪啪“地刮在我的脸上,又冷又疼,唉……过了好一会儿,瓢泼的大雨才停止了攻击,雨后的天空再次露出了蔚蓝的色彩,洁白的云朵在天空悠悠的飘浮着,花草树木也是一片生机勃勃,焕然一新的景象!

  我听见了雨声,丁——咚——丁——咚……那是大自然的余韵。

人教上四年级一单元:雨景作文8

  “萧萧,对不起,我要走了,以后只有你一个人了。”瑟瑟紧抓着手里的火车票,支支吾吾。

  “去哪呢?很远吗?还会回来吗?”我淡淡的问。

  “不知道,妈妈说很远,或许再也不会回来了。”瑟瑟哭了。

  “那就走吧……”我转身走了。

  那天,下着小雨,老师说,秋天的小雨是这世间自美好的风景,可为什么我突然很讨厌这秋雨?我一直有着不与我年龄相符的沉稳,我知道瑟瑟用那张我不知道要通往哪去的火车票到了一个我不知道的地方,然后我们在无联系,再然后独自过活。

  如果时间留在分别前,我们还在拿着泥巴玩的不亦乐乎;如果时间留在分别前,我们还在一个被窝里呼呼大睡;如果时间留在分别前,我们还在因为一块花糖吵得满头大汗……呵呵,可惜没有如果!

  这些往事还历历在目,可事实上,已经过去很久了,嗯~久到我也忘记了这是我们分别的第几个秋天。

  小雨淅淅沥沥的打在窗上,瑟瑟你还好么?你还记得我么?还记得那些我们一起疯过的日子么?还记得我们年少轻狂时说的誓言么?

  瑟瑟,那个城市美好么?

  此刻,我在思念你的同时,你是不是也站在窗前,看着这秋雨,记起了属于我们的曾经?

  我们的思绪会不会又碰在一起?在那个破落的小院里,碰出一幅最美的情话?

人教上四年级一单元:雨景作文9

  也不知道是谁激怒了雷公公,气得它直打哈欠。它倒是没什么了,我们可就要遭殃咯。震耳欲聋的雷声在天地之间回响着,加上电叔叔的伴奏——几道白光从昏暗的天空一闪而过,好像是天空的裂缝。那情景让人感到有几分害怕呢。哎,传说“雷、风、雨、电是一家”这回让我看到了那大场面咯!雨姐姐带着狂风弟弟匆匆的赶来啦。

  “呼呼呼——”雨姐姐也开始凑凑热闹了,它 “噼里啪啦”地赶到地上来“开舞会”。由于天色昏暗,路灯亮了,从灯光中还可以看见雨姐姐的“舞会”呢,嘻嘻!还挺热闹的嘛。电叔叔的画画作品也太单调了吧,只有白白的几条线。雷公公的“演唱会”怪不得没有人捧场,它的声音实在没办法说啊。一片昏暗昏暗。虽然天上的情景不怎么好看,地上的呢?看看吧。街上五颜六色的雨衣,色彩斑斓的雨伞形成了一道别具一格的风景。看!大树们摇摇晃晃地,看起来疯狂极了。还不停的“脱发”。

  它们似乎对感到很不满、憎恨呢。小花、小草更是无可依靠了,有的被雨姐姐的舞会吓坏了;有的不知道在和谁拼搏,但最终还是甘拜下风了;还有的已经累得奄奄一息了······看,多凄惨呀。现在,我可想像果园的情景。果实洒满一地,树叶成为“地毯”,果实无处不在。泥土的水份多得让树木们不满,虽然洗去它们的尘埃,但它们并没有感到愉快的样子。雨水压得它们似乎呼吸好难受。在雨中拼命地挣扎一样似的。我立马把看到、想到的全部都画在纸上了,看了看纸,又看了看天空。虽说:雨前刮风不久,雨后无风雨不停。

  但是······不久,雨终于停了,出现了一道色彩斑斓的彩虹桥,呵呵!多美啊!

人教上四年级一单元:雨景作文10

  这正是仲秋时节,秋雨从零晨就不停地淅淅沥沥下个不停,阴雨连绵的天越来越暗、越来越沉,小雨一直不紧不慢地飘洒着,不知要飘洒到哪个未知的时辰,仿佛要永远这般沙沙下去……

  那串红、蔷薇花、野秋菊、牵牛花等各种不知名的花卉在瑟瑟秋风中,经过秋雨冲刷后,都显得分外妩媚艳丽,就连那被风雨吹落下来的花瓣都给人几分怜惜。这时北方特有的白杨、榆树、槐树和垂柳,更加挺拔苍劲,在灰蒙蒙的天空下,在潇潇秋风中,摇曳着的那长枝绿叶,犹如躯干舞蹈的肢体融化在风雨中。还有那通向千家万户的电线上,垂着一串串无数透明的小水珠,似一条悬挂在空中向四方无限延伸的银色珠链……

  大街上的行人披着雨衣的、打着雨伞的、骑着自行车的、开着汽车的,他们在忙碌中、风雨中、在喧哗中、在悠扬的音乐伴随中,匆忙地奔向各自的目的地。大地笼罩在整个的清新和潮湿之中。从那一张张意气风发的年轻人脸上,就能看出他们大都带着一份朝气和自信,来迎接新季节的到来,孩子们天真的笑脸也同样表现出渴望认识这个新季节的一切,并希望从中吸取新知识的欢乐。

  一个老人从身旁蹒跚而过,过早地顶上了帽子,从那向肩窝蔽缩的脖子你不难看出他在思考着另一个季节——恐怕那凛冽的寒冬过早地来临,苍老的脸在灰色阴暗的天空衬托下显得更加阴冷、凄凉,真的给人一种沁入心扉的凉意与孤独!

  小秋菊慢慢地开了——这就是北方带着凉意深浓的仲秋。

  雨还在淅淅沥沥地下着……

人教上四年级一单元:雨景作文11

  沙漠在我的认知里是荒漠而又凄凉的。

  远远望去,处处都是单调的黄色。它的广阔,使我们感觉到是那么的沉寂。酷热充斥着这里,一波连着一波的热浪迎面而来。如果我们想要在这沙漠中发现涓涓细流、绿色盈盈,都是极为罕见的。许多植物都因受不住酷热的折磨,而枯竭。

  但是,谁又知道,在沙漠里,除了满身长刺的仙人掌,还有胡杨树,给予沙漠点点生机。胡杨树站立在这片黄沙上,守护着那一片金黄。它们用尽力量,把根深深地扎入那片荒漠中,吸取着那独特的营养……“呼”“呼呼”一场若大的风儿,把黄沙拥入自己的怀抱,带着她一起疯遍这片金黄。刹那间,满世界都变的浑浊了,不计其数的沙粒飘荡其间。咦?那风沙中顽强抵抗着的是什么?仔细一瞧,原来是“英雄树”。它那剧烈摇摆的枝丫,像在挑衅着这强大的沙尘暴,想与它大战一场。

  没过多久,在胡杨的努力抵抗下,风沙尽……沙漠又重归了平静。

  天是蓝的,地是黄的,这里除了蓝黄两色,还能看到点点绿色,那便是胡杨树。它们是那满眼金黄中一抹绿的身影!经过沙尘暴的洗礼后,它们的叶片上都还残留着黄沙,它的身躯微微偏斜,似乎想要与这片金黄融为一体。黄与绿的结合,又成了一道独特的风景……瞧啊!胡杨枝干上新生的芽儿,无不在像人们证明沙漠并不孤独,因为有了它们,处处都洋溢着生机。它们默默无闻的把沙漠点缀的那么美丽,试想,如果有一天我们走进了沙漠,一路上看到的不是一片荒漠,而是在胡杨和黄沙的陪伴下,游过这片金黄,那感觉一定会很奇妙。

  胡杨在风风雨雨的袭击下,顽强地立在沙漠间,成了一抹又一抹独特的风景。

人教上四年级一单元:雨景作文12

  一股淡淡的清香,随风而来。哦,原来是公园池塘里的荷花开了呀!

  它们一朵一朵的,争着开放。忽然一阵小雨沙沙沙地下起来了,它滋润了小花,灌溉了小草,将养分撒给了大自然。

  荷花在雨露地滋养下,也显得格外的美,格外的精神。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大玉盘,上面还有几颗刚从天上下来的小精灵,它们正在嘻戏呢!荷花姑娘们在这些大玉盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣,就像一只正待起飞的蝴蝶。有的花瓣全都展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,小莲蓬上还有几颗晶莹的小珍珠呢!有的还是花骨朵儿哟,就像一个害羞的小姑娘,喝完水露饱胀得好像马上就要破裂似的。雨中的荷花是更加亭亭玉立,更加婀娜多姿,更加娇巧动人啊!

  小雨点们伴随着风从天上飘落下来,落到小花上,小花绽开笑脸;落到小草上,小草越长越高;落到树叶上,树叶微下垂,小雨点儿像坐着滑滑梯一样,从树叶上滑到了地上,最后钻进泥土。这是多么的可爱呀!

  荷叶上也滚动着小水珠,它们滚过来又滚过去,尽情地玩耍。一不小心碰在了一起,两颗小水珠变成了一颗大水珠,突然,天上又下来了几颗小水珠,“啪”的一声打掉了那颗打大水珠,大水珠跳进了水里,它们犹如探险者一样要去深海探险。这是多么的美妙啊!

  过了一会儿,雨停了。太阳公公又出来了,天空中出现了一道彩虹,彩虹是那么的漂亮,那么的耀眼。

  啊,多么奇妙的大自然!

人教上四年级一单元:雨景作文13

  我爱雨,更爱夏天的雨,爱它的来的突然。

  刚刚还是晴空万里,突然乌云密布,天空像个黑锅倒扣在地上,黑压压的,闷得透不过气来,一阵狂风袭来,闪电劈天,雷声震耳,骤然间,倾盆大雨如瀑布般直泻下来。

  一个个顽皮的雨娃娃驾着夏风从天而降,仿佛向地上洒落成千万颗珍珠。霎时,天地上犹如挂上了巨大的珠帘。四周的房屋朦朦胧胧,如同一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨娃娃落在屋顶,像坐弹簧床似的又弹了起来,激起朵朵水花。那声音“噼噼啪啪”,就像孩子用鞭子抽打屋顶的瓦片,雨水顺着屋子檐流下来,像断了线的珍珠一串接一串地打在地上,溅起一朵朵晶莹剔透的水花………细雨中,树儿尽情地舒展腰枝,花儿不住地点火微笑,草儿跳着欢乐的舞蹈,马路上,五颜六色的伞儿就像一朵朵花在移动,美丽极了。

  热闹一天的城市在雨中渐渐安静下来,汹涌的人潮流进千山万户,水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带,在夏天的绿阴中轻轻飘着,一群刚刚放学的孩子撑起花雨伞儿,仿佛是浮动的点点花辨,偶尔过往的车辆就像水波里穿梭的小舟。

  雨后,碧蓝的天空出现了一道色彩夺目,五彩缤纷的长虹,宛如一座巨大的彩桥,横跨在天际,一阵清风吹来,带来一阵浓郁芳香,使人心情舒畅。

人教上四年级一单元:雨景作文14

  艳阳高照的晴,我不喜欢你;轰隆隆的雷,我不爱你;犹如白发魔女的电,我有些讨厌你;只有雨,那天地之间的使者,才最令人心怡。

  要下雨的天空灰蒙蒙的,有许多蜻蜓在低空飞行,我想:“这会不会是老天爷生气了呢?”夏天的脾气不太好,下起雨来,狂风暴雨不说,一下就下个没完。花坛里的花儿真娇嫩呀,它们经得住这场考验吗?

  哗!雨来了,别说,这夏天的雨还真跟别的季节的雨不一样呢。别的季节的雨先是雨珠,再是雨丝,最后是雨帘。夏天的雨可不管这么多,该怎样就怎样。远看,就像大自然织了一幅雨帘;近看,这帘子好像是透明的呢!我好像迷迷糊糊看见了雨丝,是幻觉吗?再看一下,已经看不见了。往下看,那嘀嗒嘀嗒的声音滴落在池塘里,犹如正在演奏一支乐曲,水面上形成的一层薄雾使我看不清它的真面目,难道这是神秘少女的面纱吗?我仿佛听见雨点在交谈,闻到它们身上那股特殊的味道。我终于明白——大自然的美景,仅靠眼睛去看是不够的,只有靠五官去感受,才能真正感受到它的美。

  雨停了,天边出现了一道彩虹,真是“不经历风雨,怎么见彩虹”。那些花儿在雨水的冲洗下,显得更加娇艳。雨后的空气好清新,雨不愧为天地间的使者啊!

  雨,你是天地之间的使者,大自然因为有你而显得更加美丽!

  指导老师评语:多么富有诗意的句子,给老师带来了一种享受!

人教上四年级一单元:雨景作文15

  我最喜欢夏天的雨,因为我爱暴风雨横扫一切的壮观场面。

  在一个旭日初升的早晨,忽然吹来几朵乌云,调皮的乌云把刚露出半个头的太阳挡住了,大风发出狂狂的呼呼声,大树不停“沙、沙、沙”地摇头晃脑,好像生气了一样。阳台上的衣服被吹走了,花盆也被吹下来打碎了,垃圾也被吹得满天飞。路上刚出来晨运的人们匆匆忙忙地跑回家,就连可爱的小猫、小狗都不敢在外面逗留,赶紧找一个安全的地方躲着,整个街道空荡荡的。

  这时,一道白色耀眼的闪电在天上闪了一下,就像把天空劈开似的。“轰隆隆”,声音可真大啊!整栋楼就像地震了一样。

  几颗调皮的小雨滴从天上跳了下来,一会儿就下起了倾盆大雨。雨越下越大,雷公电母也在一旁敲锣打鼓地呐喊助威。风借雨势、雨借风威,大雨在外面横扫着,一道道的水帘模糊了人们的视线,仿佛大雨把所有的一切都藏了起来。地面上的水慢慢地聚集起来,很快就形成了一条条小溪,汇成一个个小水洼,再串起来形成一大片,变成了水世界。

  雨很快就停了,太阳也出来了。天空出现了一道五彩缤纷的彩虹,好像一道美丽的桥架在天空,正等着牛郎和织女相聚呢!小朋友们穿上雨鞋往外走,发现外面水汪汪的一片,高兴得一蹦三尺高,“噗”的一声摔了一个狗啃泥,惹得旁边的人们哈哈大笑。

  这雨来得很突然,停得也特别得快。它不像春雨那样让人缠绵,也不像秋雨那样带来阵阵寒意。我喜欢这样壮观、来去匆匆的大暴雨。

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