蟋蟀_四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的蟋蟀_四年级作文，欢迎阅读与收藏。
蟋蟀_四年级作文1
切斯特演奏完最后一首曲子后，在纽约的人们含泪把切斯特送上火车……四小时后，切斯特回到了康尼狄格州。
切斯特走进村子，凄凉的风吹着没有人的街道。走进自己的家，灰尘。蜘蛛网到处都是。
“切斯特……”土拨鼠从地道伸出头说。
“你是谁？”
“我！土拨鼠，快进来！“切斯特走进地道。
“哪去了”两个怪物跑出来找切斯特。
切斯特觉得奇怪极了。土拨鼠告诉切斯特。
切斯特走几天后，小螂贪玩，他私闯进了康尼狄格州的禁地。打开了封印很久的盒子，
里面有可怕的黑暗魔法，因为黑暗魔法侵入他的体内，使他变异，现在已经失去了理智，把他的兄弟姐妹变成螳螂怪，他现在称螳螂王，他们到处抓大家，把我们当食物，我们都是幸存者……
切斯特听后“呜呜……”哭了起来，大家也跟哭了起来。
“大家安静！即使现在是灾难，但大家不要放弃，我不是没有救。”土拨鼠的爷爷举起一本书说。
“真的吗？真的吗……”大家议论纷纷。大家看了看书。上面记载有关那个盒子的内容，其中说到了对付黑暗魔法的方法。
方法：
1、到神秘营地寻找魔法音符
2、到活力源泉中解开活力源泉的秘密获得魔法提琴。
……
切斯特看完后，切斯特拉着土拨鼠钻地前往神秘营地。
蟋蟀_四年级作文2
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使这里有骤雨，也会立刻干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是我的住宅。我就是一只钟情于建筑的蟋蟀。出口的地方总有一丛草半掩着，像一座门。我出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦，这就是我的平台。当四周很安静的时候，我就在平台上弹琴。
我盖房子的时间大多在十月，秋天初寒的时候。我用前足扒土，还用钳子搬掉较大土块。用强而有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜铺开。
工作做得很快。我钻土底下干活，如果感到疲劳，我就在未完工的家门口休息一会儿。头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，我又进去继续工作。
住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点儿，明天做一点儿。这个洞可以随天气的变冷和我的身体面增长而加深加阔。即使在冬天，只要天气温和，太阳晒我的住宅的门口，还可以看见我从里面不断地抛出泥土来。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑，我有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，我的住宅是很简朴，但清洁、干燥，也很卫生。
我很热情好客的，大家有空多来找我玩哦！
蟋蟀_四年级作文3
记得是我六岁那一年，我有生以来第一次去捉蟋蟀。
一来到广阔的草地上，就听见蟋蟀那鸣叫的声音：“嚯——嚯——。”我小心翼翼地拨开绿草，呵，这可真是一只好蟋蟀：它浑身紫黑，有一对小眼睛和两只长长的软须，嘴里还长有一对锋利的牙齿，一左一右就像两扇门。我弓着背，弯着腰，缩着脖子，慢慢靠近它。突然，我猛地一扑，只听“扑通”一声，我就趴在了地上，摔了个“狗啃泥”，痛得我脸上的五官都变了形。这时，那只蟋这时，那只蟋蟀跳到我面前，嚯嚯地叫了几声，好像在对我挑衅：“哼，你这么大的个，连我这小小的蟋蟀都捉不住，真是个十足的傻大个！”我取了个网子，瞄准好之后，我使劲一罩，功夫不负有心人，这次罩住了。“耶，我捉住了！”我高兴得手舞足蹈起来。可是好景不长，我一不小心，把网子踢移动了，这使它逃了出来。我灰心丧气的往回走。
这时，哥哥看见了，对我说：“捉蟋蟀不仅要身手敏捷，还要不让蟋蟀看见你，所以，要在它后面进行捕捉。”我一试，果然灵验。我把捉到的蟋蟀放进瓶子里，瓶子里的蟋蟀随着时间不断增多，一只、两只、三只……。看着这些蟋蟀，我不禁笑出了声。
通过这次捉蟋蟀，我知道了干什么事都要有技巧，不能使蛮劲儿，要不，就会一事无成。
蟋蟀_四年级作文4
夏天，在老家的菜园里，总会看到一些蟋蟀，在刚出苗的玉米地跳动。
蟋蟀全身呈黑灰色，在田里不容易被发现，常常与土壤融为一体，享受着生活的安宁。
但遇到我们这些顽皮的孩子，它便不得安宁，往往在我们还没有发现它们的踪迹时，就蹦蹦跳跳地向远方逃窜，我们之中无论是谁，都很难抓住一只。
我俯身去扯狗尾巴草，在上面竟发现了一只贪玩而落入“草海”的一只蟋蟀，像是死了，但你只要一碰它，它的两只后腿就疾速地向后蹬，造成一波波的涟漪在水中荡漾。我一看这情景，找到狗尾巴草后，迅速用狗尾巴草的末端，把它插进蟋蟀的鳞片与它身体的交界处，从一端穿过另一端，它的胡须正在摆动，它的腿不动，似乎在享受长时间待在水里而突然出来在太阳的照耀下，它的鳞片在阳光下闪动着专属于它的黑色光辉。
我把我手中穿着一只蟋蟀的狗尾巴草让小朋友们看，得意地说道：“看，这是我一个人在找狗尾巴草的时候捉到的。”他们所有人向我投来羡慕的目光，也问我这是如何捉到的，听完之后，突然又说：“这应该算是在水中捡的吧。”
我只好转移了话题：“你们还没有捉到吧？”他们默默地点了点头，说：“它们跳得实在是太快，跟不上呀！”我又拿起那只蟋蟀看了看，它的后腿并没有多么粗壮，应该也没有多大的力气，为何能跳如此远的距离呢？
一个人生活在世上，总会遇到许多不知道的问题，所以我们一定要好好学习，才能一步步揭开这些未解之谜。
蟋蟀_四年级作文5
下午，骄阳似火，树叶低垂，毫无生气，蝉儿不停地鸣叫。我和英英约好了，到体育馆的草地上玩。
我们在草地上正玩着，突然有一个小东西从我面前一跃而过，消失在绿油油水灵灵的草丛中。是什么？我好奇地走过去，想一探究竟。那小东西没等我靠近，就受惊，马上跳走了。我不甘心，又悄悄尾随着过去，仔细一看，原来是一只蟋蟀。我高兴地叫道：“英英！有蟋蟀！”“真的！”英英边说边跑过来，“让我看看”蟋蟀听到我俩的对话，想做势想逃，我立马按住它的后腿。英英跑过来看到，开心地大叫：“真的是蟋蟀，让我们来捉蟋蟀玩吧！”
于是，我们一人拿了一个小盒子，去捉蟋蟀。可蟋蟀比我们想像的要机灵得多，每次还没等我们伸手，它就消失在碧绿的草丛中。
过了好一会儿，我都一无所获。这时，另一边的英英突然兴奋地叫道：“我捉到蟋蟀了！”我听了更加着急。于是，只能加倍放轻手脚，对着一只蟋蟀迅速地盖下去。我感觉到蟋蟀在我的手指下拼命挣扎着想跳出去，我就把手指开一条小缝想看下，结果蟋蟀以为有了逃生之门，马上从缝隙往处跳。在它就要跳出去的瞬间，我的手指一夹，把蟋蟀的后腿给夹住了，然后立马把它放进了小盒子。大声宣布：“我也捉住一只啦！”
就这样，我们一下午又捉了不少蟋蟀。我把它们带回家，让它们在我家露台上安了新家。
蟋蟀_四年级作文6
在美国，有一只出生在康涅狄格州的蟋蟀，因为它的贪吃导致被一家人带到了纽约。它在这里认识了许多好朋友：塔克、亨利以及它的主人玛利欧。
塔克跟亨利为了庆祝柴斯特已经来到纽约两个月了，准备了一场盛大的晚宴。虽然只有一些面包屑、三明治和巧克力，但是对于他们来说已经很丰盛了。塔克又不知道从哪里搞到了一小杯可乐，三只动物有说有笑地坐在报刊的桌子上，他们边吃边聊着这两个月在纽约所发生的一些有趣的'事情。
他们吃完了，觉得很寂寞，于是打开收音机，放了几首音乐。柴斯特跟着音乐哼了起来，塔克跟亨利都觉得柴斯特有音乐的天赋。随后收音机播放出了一首古典歌曲，亨利听了，不禁跳起舞来，塔克也在旁边伴舞，两只动物跳得非常投入。塔克并没有意识到身后有一根火柴，毫不知觉地把火柴给踢了下去。火柴与地面发生摩擦，燃起了火焰。火焰烧着了周围的木头与报纸，它们这才意识到已经着火了，一边互相拍打着对方身上的火苗，一边乱喊乱叫引起人们的注意。人们赶紧打了119，消防员们立即赶到，大火终于被扑灭了。三个小伙伴，经过火的考验，友谊更加深厚。
不知不觉已经到了冬天。有一天，柴斯特跟塔克和亨利说：“谢谢你们陪我度过了快乐的一年，这一年里，我交到了许多好朋友。不过，现在我要走了。”塔克跟亨利极力挽留，柴斯特也舍不得离开朋友们，最后决定这辈子就留在纽约了。
就这样，三个小伙伴相依相伴，互帮互助，过上了幸福美满的生活。
蟋蟀_四年级作文7
每到夜晚，草丛中便响起悠扬的琴声，和着晚风，传遍原野。到底是谁在弹奏呢？哈哈哈，那就是我——蟋蟀！
我浑身黑黝黝的，还带着闪烁的光泽。白天，我在草丛里蹦跳玩耍，不亦乐乎。有时，还顺带吸点草汁，犒劳犒劳自己；有时，趁农夫不在，赶紧去吃点好东西。我钻进稻田，用钳子夹断一根稻秆，贪婪地吮吸着汁液，津津有味地嚼着麦粒。好东西吧，自然要美美地享受啰！
吃饱喝足后，饱饱地睡上一个美容觉，当然是再好不过了。我躺在我的别墅里，回想着当时是如何建起这座豪宅的：
我跳了好多路，终于发现了这块向阳又排水优良的宝地。
选好地址，开始工作了。我在土中挖几个小洞，从这儿开始入手。我用前足拼命地扒土，后足用力地将土踏平，并往后倾斜铺开，然后用钳子搬掉比自己还要大的土块、石子。
很快，我累了，气喘吁吁，也对这种单调的工作感到不耐烦了。工作了好久，却只挖了一寸深的洞。我懒懒地趴在草丛中休息。秋风吹来一阵凉意，我打了个哆嗦。一想到即将到来的冬天，我开始坐卧不安。于是，一骨碌起来，又开始工作。我带着憧憬越干越有劲了，这或许就是所谓的本能吧。就这样，我废寝忘食地工作。在我辛勤的劳动下，现在住的这一座豪宅完成了。
想着，想着，在干净舒适的豪宅里，我不知不觉中进入香甜的梦乡……
蟋蟀_四年级作文8
《时代广场的蟋蟀》讲述了三个朋友——蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和猫咪亨利之间的友情。
柴斯特因贪吃跳进了野餐篮，离开了康涅狄格州乡下的草场，被带到了纽约时代广场。幸运的柴斯特遇到了机灵的塔克和憨厚老实的亨利，还有爱他的主人——玛利欧。柴斯特用自己绝妙的音乐天赋回报了伙伴的真挚友情，帮玛利欧家摆脱了困境，自己也成为了一位震惊纽约的演奏家。可是一举成名的他满心失落，常常思念家乡安静的生活。在伙伴的帮助下，他最终回到了深爱的家乡。
其实，书读到一半时，我觉得塔克非常可爱也很机灵，但有一点自私。不过对待朋友，他却没有一点私心。当柴斯特因为吃了玛利欧家的两元钱而被囚禁时，亨利让他把攒的钱拿来就柴斯特，虽然不是很情愿，但为了朋友，他还是拿了出来。为此我非常喜欢他。
主人公柴斯特和塔克比起来有点“傻”。在他惹了麻烦后，将面临被白利尼妈妈“千刀万剐”的危险，塔克让他逃走，他却不肯，一定坚持受罚，你说他傻不傻？
个头大的亨利却憨厚温顺，性格随和，从来不会与别人做对。
在读到第一次意外发生时，我就知道了柴斯特很想念家乡。要不然，他为什么会梦到家乡那可口的树叶并且误把钞票当成树叶吃了哪？
这本书不光单纯的写了三个朋友间的友谊，更蕴含着深刻的人生哲理：自由是快乐的！如果一个人失去了人生自由，即使有再多的金钱与名誉，也永远感受不到快乐！就像书中的柴斯特，虽然成为了一个演奏家，但是他天天被关在笼子里被人欣赏，他失去了自由，他不快乐，他想回到家乡！他情愿在家乡过自在、平静的生活，也不愿为了名誉而失去自由。
人的一生何尝不是这样，让我们选择一条正确的人生道路，一直走下去。
蟋蟀_四年级作文9
在夏季的夜晚，时不时会传来一阵阵悦耳动听的虫鸣，那是谁在歌唱呢？原来是蟋蟀，它们犹如一位歌唱家不断的在草丛里展现自己的歌喉，仿佛正在开一场盛大而又隆重的演唱会。
我不由得想抓一只蟋蟀来玩，可我又不敢，怕蟋蟀咬我，最后好奇心还是战胜了我的恐惧，在一个树影婆娑，夜莺低吟的晚上，月光温柔的泻在花坛边，我和我的伙伴金阳相约去抓蟋蟀，我们远远就听到了一阵阵叫声，我轻轻的走了过去，唯恐发出一点点声音就把蟋蟀给吓走，我们走到花坛边“天啊”竟然没有一只蟋蟀，只听见有它的叫声，却不见它的踪影。我想它们一定躲在草丛中。我使出“火眼金睛”，终于，功夫不负有心人，一只蟋蟀进入了我 视野，我们蹑手蹑脚的走了过去，没想到那只蟋蟀机灵得很，而我们确是新手，蟋蟀看到我们猛得跳了起来，我伸脚一拦，没想到它往后一跳，跳到了金阳的腿上，金阳吓得大叫一声，把我也吓了一跳，蟋蟀趁这个空，想左一跳，一下子跳到下水道去了。“唉”我叹了一口气“”又得重新开始“，我又开始了新的探索，正道我要放弃时，一只又大又肥的蟋蟀出现在我的眼前，这次我改变了策略，我捡了一个矿泉水瓶，把口对向蟋蟀，金阳在后面一赶，蟋蟀跳劲了矿泉水瓶中，我仔细一看，这只蟋蟀的头上有两根又黑又细的触角，那小小的嘴巴中有两颗老虎钳一样的牙齿--------”一定是一只好斗的蟋蟀“。
蟋蟀_四年级作文10
我十分喜欢小动物，特别喜欢观察蟋蟀，每年秋天我都要捉几只蟋蟀养起来。
蟋蟀也叫蛐蛐，它是一种好斗的昆虫。它身长大约20毫米，头上长着一对长长的褐色触角，比它的身子还长呢。它有三对脚，前面的一对又细又长，而且还长着许多小刺。公蛐蛐有两条又小又细的尾巴，而母蛐蛐却有3条尾巴，中间的那条长些，就像一个横写的山字。
秋天是它最活跃的季节，经常传出那优美的歌声。它的声音并不是从嗓子里发出来的，而是翅膀振动发出的。蛐蛐的内翅大多已经退化，这一点倒为我们捉它提供了很好的条件。
斗蛐蛐是一种很有趣的游戏。两只公蛐蛐一见面气就不打一处来，只见它们往后一坐，浑身抖动，迅速扑向对方，咬得不可开交，只见12条腿在地上蹬来蹬去，它们正在斗智、斗勇和斗体力呢！过了一会儿，终于有一只败下阵来，胜者洋洋得意地叫了起来。
可见，胜与败并不是一成不变的，关键是能否坚持到底！常言到：“坚持就是胜利！”
蟋蟀_四年级作文11
暑假里，我从《时代广场的蟋蟀》这本书中认识了一个好朋友—蟋蟀柴斯特。
这可是一只有音乐天赋又满怀乡愁的蟋蟀。它对音乐特别敏感。一天，一只老鼠进了报摊和柴斯特成了朋友，它叫塔克，它的朋友亨利猫也来了。塔克老鼠打开了收音机，里面播放的是重归苏莲托，刚听完一遍，柴斯特就演奏出来了，塔克和亨利都惊呆了。以后，每天晚上柴斯特就学乐曲。有一天三个朋友在桌子上开宴会，塔克一不小心碰倒了火柴盒，一根火柴燃烧了，幸亏列车长保罗及时扑灭了火。白利尼老妈赶来一看，认为蟋蟀放了火，正在这紧危时刻，柴斯特演奏了重归苏莲托，因为太精彩了，它才留了下来。玛利欧一家发现了蟋蟀的特长，一位音乐老师(老顾客)来这里买报纸，当他听到柴斯特演奏的一首又一首悦耳动听的曲子时候，很是惊讶，大大称赞柴斯特。很多纽约人知道了，都纷纷观看，柴斯特给玛利欧一家带来了财富，给全纽约人带来了欢乐。
我是一个刚刚升入四年级的小学生，天天练钢琴，可是怎么也练不好，我多么希望也变成一只蟋蟀，和柴斯特一样有音乐天赋，成为一个小小钢琴家，在我家的窗台上，演奏一曲，为爸爸妈妈消除疲劳。在学校的舞台上演奏一曲，为老师、同学们带来快乐。在电视上，演奏钢琴、小提琴协奏曲，把美妙的琴声化作一缕春风千家万户……
蟋蟀_四年级作文12
从前，一群蟋蟀住在山脚下一个美丽的村庄里。小村子里空气清新，村里有一条小溪。小溪清澈见底，可以看到鱼和虾在溪底游动。
有一天，山上的猴子觉得山上的生活太无聊了！下山夺取小村庄。蟋蟀知道后，决定誓死保卫家园。蟋蟀就像穿着黑色盔甲，手里拿着锋利的刀。猴子也保护自己，穿绿叶衣，就像人穿迷彩服一样。手里拿着一把小木刀。蟋蟀问：“你为什么来偷村子？”猴子的头说：“我们猴子在山里太无聊了，所以我们下来抢劫你的小村庄，做它的主人。”。蟋蟀和猴子决定明天下午大吵一架。
第二天，猴子一大早就来了，蟋蟀说，你不守信用。猴头说，早上不是更好吗？你害怕吗？
是的，害怕，害怕。一边的猴子输入。蟋蟀说：早上，我们的翅膀都写好了。还没有这样做。不公平。后来，猴子一直等到下午。
马上就要到下午了，蟋蟀的翅膀都干了，个个精力充沛，活像军人。战斗即将开始。猴子和蟋蟀准备战斗。突然一只猴子说，头，蟋蟀太小了，我们一会儿就能把它们消灭掉。这是蟋蟀听到的，他们说：“不要低估我们的小个子，谁能赢还不一定！”
蟋蟀和猴子的战斗开始了。猴子随意打蟋蟀，却不知道蟋蟀虽小却灵活。蟋蟀在半空中飞来飞去，但猴子一只也没打中。蟋蟀开始反击。他们用刀子在猴子的脸上留下伤疤。猴子无法忍受疼痛。然后一只蟋蟀停在了一只猴子的头上。其他猴子跑去和蟋蟀搏斗，但是它们意外受伤了。蟋蟀停在猴子的各个部位，猴子打啊打啊，只为了伤害自己的人。最后，猴子们逃回了山里，再也不敢下山了。蟋蟀们又过上了平静的生活。
蟋蟀_四年级作文13
蟋蟀以其好斗而名闻天下，深受人们的喜爱，但其住宅却鲜为人知。
蟋蟀的住宅非常讲究。必须是透气、透水性能好的地方才能建造，一般是建筑于土中。
夏末秋初是蟋蟀成熟季节,也是它们大兴土木的季节。首先得选一处合适的土壤,要求在离草丛很近的地方.然后开始挖洞,这就是它们的住宅,宽1厘米,长1米，但挖好后不能马上住进去，还得装修一下。这一点，蟋蟀与蝉一样，非常讲究室内清洁，要求做到四壁光滑，无草根穿过，无积水，无蚁虫，无粪便，它总是把粪便排到离洞较远的地方来保持室内的清洁。
昆虫学家发现，蟋蟀的洞不同于其他昆虫，每一个洞口都有一小堆草，这是为什么呢？原因有三：其一，蟋蟀是以草根为主食物的，而且在草丛中也易于隐蔽自己；其二，是为了保持室内温度和干净，当太阳高照时，能挡住阳光，使洞内不至于太热，而当下雨时，雨水通过草堆再滴进洞内，这样水分很快就会被土壤吸收不至于把小洞淹没；其三，对蟋蟀的求偶有一定作用，蟋蟀的体型较小一般体长有20毫米，只有大拇指的一节手指那么长，所以靠翅膀摩擦发出求偶声音不能很响，有一堆草在洞口，就像人的胸腔一样，起了共鸣的作用，使声音变得更响，传得更远。
由此可见，蟋蟀的住宅在昆虫界可称得上是别具一格的了。
蟋蟀_四年级作文14
今天，我在妈妈学校的草丛里捉蟋蟀。
我找了半天也没有找到一只蟋蟀，正当我泄气的时候，突然，我发现在不远处一只蟋蟀静静地躲在草丛中。我高兴极了，猛地了一扑，只见蟋蟀一个跳跃跑得无影无踪。而我却“啪”地一声摔到在地，抓蟋蟀可真难啊。
过一会儿，我又发现一只蟋蟀。我悄悄地走过去，看准时机又一扑，啊，抓住了！我高兴地手舞足蹈。后来，我又抓到了好几只蟋蟀，高高兴兴地把它们带到妈妈办公室里。妈妈说：“儿子，我们把它们养起来好吗？”我开心地说：“好，老师正要让我们写小动物的观察日记呢。”
回到家里，我找来一只透明的塑料罐，把蟋蟀放在里面。蟋蟀不停地反抗，一下一下不断跳着想逃出罐子。我发现蟋蟀每一次都能跳得很高。我想，蟋蟀为什么能跳那么高呢？我想了半天也想不出来，唉，还是去问问妈妈吧，她可是生物老师呢。妈妈说：“蟋蟀个子不大，翅膀很小，可是你看，蟋蟀的大腿很粗壮有力，所以善于跳动。”哦，原来是这样啊。
第二天，妈妈说：“小蟋蟀被你关了一天了，我们把它们放了好吗？”我问：“为什么呢？”妈妈说：“孩子，蟋蟀是大自然的孩子，那里才是它们的家啊。”
尽管我心里舍不得，我还是放了小蟋蟀。看着小蟋蟀跳跃着回到了大自然的怀抱，我很开心，因为小蟋蟀又能和它的小伙伴一起玩了。
蟋蟀_四年级作文15
一天，爸爸带回来七只小蟋蟀，我连忙拿出事先准备好的小泥盆，给它们一个个安好了舒适的家。
远道而来的“小客人”活泼可爱，为了便于认识，我给它们各自取了名字：一副儒雅模样的是“万事通”；脑袋一碰一碰，老也睡不醒的是“瞌睡虫”；见了人就往一边躲的是“害羞鬼”；无忧无虑的是“开心果”；爬起来摸不着方向，有点丢三落四的是“糊涂蛋”；一脸不高兴的样子是“爱生气”，鼻子里有打不完喷嚏的是“喷嚏精”。
小家伙从外面回来，有点脏。我向爸爸说：“给它们洗洗澡吧”。于是，爸爸拿出塑料面盆，我在面盆里倒满了水，放在它们面前，一见到水，小蟋蟀们个个兴奋得“蛐……蛐……”地叫开了，“开心果”还在泥盆里打了几个滚呢。
按照爸爸的指点，我逐个给小蟋蟀们洗澡。蟋蟀一入水，个个兴奋得活蹦乱跳，有的像蜻蜓点水，有的像在跳水上芭蕾，还有的像在驾驶水上摩托。“爱生气”不喜欢游水，总是从水盆里跳到我手上，肚子一鼓一鼓的，仿佛在责怪我不该让它下水，奇怪的模样都得我们禁不住笑出声。
洗完澡，我又把小蟋蟀一个个放进小房间----泥盆里。然后给它们端上丰盛的晚餐：小米粥，用镊子捏碎的熟毛豆等。食物分发完毕以后，在加一小盆水。小家伙们确实饿了，一个个大口咀嚼着，吃的最快的是“开心果”，刚吃完，就大声地唱起来：“蛐……蛐……”。仿佛在说：“好吃啊！好吃啊！”
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