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描写共享高中作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的描写共享高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写共享高中作文1
随着时代的发展，人们的生活越来越便利，随着“小黄车”、“摩拜单车”的相继问世，越来越多的共享产品接踵而至——“共享书店”、“共享篮球”，甚至是“共享空调”，可“共享时代”到底好不好呢？
“共享”改变着人们的生活习惯。从地铁下车前往公司的上班族们会烦恼，这离公司的最后一公里实在是不想走，怎么办呢？这时，地铁站下一排排五颜六色的共享单车帮你解忧。仅需手机扫一扫缴纳一笔少量的押金，按每小时1元-2元不等的计时收费，既廉价又快捷还绿色环保还能起到健身的功效，何乐而不为呢？由以往的打的，公交或步行转为骑行。因此，“共享”无疑改变了人们的生活习惯。
“共享”还能使人们的生活变得简单。假如我想借一本书，可因图书馆太远还得办借书证，除了上述用“共享单车”可以轻松快捷的到达目的地，但办理借书证同样繁琐。然而，一家普通的“共享书店”便可帮助到我，仅需一部手机就能ok！但“共享书店”店借书周期较短，借书本数有限也存在着一定的局限性。总而言之，“共享书店”使我们的生活变得更加简单是无可争议的。
“共享”还能看出人们的基本素质。人们的素质是任何一家共享公司们烦恼的问题。共享单车公司担心自己旗下的自行车的人为损坏；共享书店担心自己的书本缺页，共享篮球公司担心篮球的人为破坏……这都是社会中为数不多但又令人厌恶的“破坏者”。为此，许多共享公司想多许多方案避免“破坏者”们的随意破坏。比如，共享单车将原来的充气胎调换为价格更高的实心胎但是减低了其舒适性，骑行更加费劲，加大了车身重量。可这都收效甚微，关键还需要人们自己的道德素质，要靠人们的主动而不是共享企业们的被动调整。
“共享”还有一定的`卫生隐患。一个不勤洗手或者感冒风寒的人，使用共享单车可能将病毒，细菌留下车的把手等部位，由此会传递给下一个，下个人抵抗力好也就罢了，抵抗力不好呢？不就无缘无故的生病吗？这只是一个例子，不仅仅是共享单车，还有许许多多的共享企业皆如此。所以“共享”的卫生隐患也是一个令人深省的问题。
身处“共享时代”的我们能感受到“共享”带给我们的便利，带给我们简易与快捷。我们每一个人应该要有高尚的道德素质与卫生习惯去享受“共享时代”带给我们的便利与快捷！
描写共享高中作文2
夜色渐浓，补习班的窗外压过一片片愈发黯淡的薄云，老师讲课的语调却越发激昂，“怕是回家又晚了。”“没关系，出去找辆小黄车就骑回去了。”；商场的空调冷冷地浸着，手机屏幕上跳出充电提醒，同伴无所谓地耸耸肩：“那边，共享充电宝。”……
日新月异的时代，奔波的人流孕育出了“共享”这个新奇的词汇，一点点，融入茶余饭后。
补习班终于下课，几缕惨淡如纸的月光若有若无地洒在车身的二维码上，一阵乐声，跳上车，骑出一段漫着月色的车辙。初秋的夜寂静无比，凉意中只是孤独地响着车轮滚过路上翘起的'砖块的声响，梧桐树叶婆娑出一阵细碎的声浪，一丝浅笑划过嘴角，幸亏有了共享单车。
奔波的人流总是心安，并不在乎阴沉下去的天色抑或是空中斜过的雨丝，杂沓的足音总是涌向街角那一排斑斓的单车。不需要担心太多，不贵的价钱总能把你领回家。无声中对共享的依赖和感激慢慢淡入内心，“共享”之前的生活却渐次遗落。
一个人载着秋夜骑行，孤寂却暗自厚重起来。其实多希望能有同伴相随啊。回头，眸光觅到了先前提议的伙伴，她后我一步找到了单车，不远不近地跟在身后，目光相触，也只是报以一个淡淡的微笑。
街上流动的“共享”色彩无声地在人与人之间隔开一段距离，大家都安稳于自己已找到的单车，反正同伴也寻到了，那就无所谓了，只是慢慢地骑着，骑着。
眼前忽然拉开了一幅画，有些陈旧的黑白色彩。画上还是眼前这条长长的梧桐小道，仍是淡墨般的夜色，不过是好久以前了吧，记忆忽然忽闪了一下。画上的两个女孩携着手，脆生生地笑着奔过满街的月芒，一个忽然跌倒了，另一个也不慌，拉起同伴继续跑着。
似乎很少有人怀念起“共享”前的世界，共享时代中人人似乎都在共享着用品，但人人都有着自己可以共享的一样样，不在乎从前，不介意其他，各行其所随处可栖。那之前呢？轻声地询问下同伴，不在意自己的原本，那就一起，挽着手走过。
发展的时代里总会抛下一些附着品，人情味也缓缓淡下去，逆着时光向上，祖辈的故事里不缺的总是人与人之间的温情。不需海誓山盟，举一杯薄酒，此生也把酒奉陪。只是默默地希冀，日新月异的时代里也不会忘记，曾经的那些，流年间隙中的，温煦的情意；只是渴求，人情有一天也能共享，大家能再如昨日的暖意。
描写共享高中作文3
几乎在一夜之间，成都的街头巷尾被共享单车“攻占”，共享单车因其便捷、便宜和灵活，受到了成都人的青睐。不过，当它落户成都后，一系列问题由此产生：共享单车随意停放、占用人行道；共享单车被人挂上树、被小偷盗窃、被恶意破坏；骑共享单车摔伤，找不到人赔偿……1月9日，成都市交委正式发布《成都市关于鼓励共享单车发展的试行意见》并公开征求意见，鼓励共享单车发展，并对共享单车的管理、运营做出详细规定。
继风靡北京、上海、广州等城市后，成都也出现了共享单车，在城市一些地铁站出入口、重要地标位置，都能见到排列整齐的共享自行车。
不可否认地，这一新兴的出行方式能为市民带来许多便利，使用共享单车，是解决“最后一公里”问题的理想方案。开车怕堵，走路嫌累……在纠结于选择何种交通方式时，市民有了共享单车这一更便捷的选择。
自行车作为一种短距离出行工具，也有助于城市“慢交通”系统的搭建。搭配步行或者公交车、地铁等交通方式，共享单车可用作换乘接驳，这不仅节省了市民的出行成本，还对城市的低碳、绿色和可持续发展有不可忽视的推动作用。
共享单车的存在是很有必要的，目前成都已有超过10万辆共享单车，但单车的运营、停放、维护等一系列问题也接踵而至。
首先，下载APP、绑定手机号、输入真实身份信息——成都共享单车的取用方法很简单，使用时按半小时0。5元或者1元进行计时收费，但需要事先缴纳99元—299元的押金。对于电子计费和一次性交的押金，很多市民都有“计费会不会有误”、“押金返不回来怎么办”的担忧，在使用单车时“望而却步”。除此之外，共享单车成天暴露于日晒雨淋之中，其租用过程中发生的质量损坏、遗失被盗的责任界定问题，也是市民的一大使用顾虑。
同时，共享单车也存在乱停乱放的'现象。一些单车使用者缺乏责任心，在城市车站、轨道交通站点等交通集散地，以及学校、医院、商场等人员流动性强、密集度高的场所周边区域非停车区域停放单车，对公共资源进行非法占用，反而新增了城市交通拥堵。 因此，共享单车的兴起是有利有弊的，促进共享单车的良性发展，不仅要依靠市民公共道德意识的提高，更离不开相关部门的制度规范。对于乱停乱放、损坏共享单车的行为，要和使用者的个人信用挂钩，鼓励企业建立个人信用体系和奖惩制度势在必行。
描写共享高中作文4
近些年来，从共享单车开始，出现了越来越多的共享资源，大大方便了人们的生活。仅拿可爱的小黄车来说，为学生上学提供了极大的便利，校门口方圆十里数它占了最多的土地，上下学时黄色河流川流不息。
然而，随着共享资源的普及，也暴露了一些人们素质上的问题。还拿可爱的小黄车来说，在近阶段严抓不文明现象之前，小区里少了二维码的小黄车也不在少数，有些还被无情的锁了起来，成为某些低素质的.人的专属交通工具。所幸，经过数次曝光和各部门严管之后，这种现象大为减少，不过不知道还有没有悄悄顶风作案的。
无数事实显示，由于某些人的低素质，共享资源始终无法完全普及开来。目前很多资源共享之前，都要给其加上层层防护，但有些屏障一加，共享资源本身的优越性便利性也受到了影响，达不到共享效果。但不添加防护，全民所有的共享资源不知哪天就成了一人独有、全民没有。各种问题层出不穷，而其根本性的结症：素质问题，却始终没有解决。
越来越多的共享资源进入了人们视线，逐渐改变着人们的生活。素质的重要性也越来越显著，在社会各界的努力下，人们的文明程度不断提高但要真正达到一定高度，还要经过一段漫长的路程。这个过程离不开每一个人的努力。社会在发生变革，虽看不到变革的尽头，但能看得到伴随着这场变革，生活的不断变化。尽管各种小恶未完全消失，但越来越多的大善却开始萌芽，网上共享信息的管理员，生活中共享物品的看护者，许多人怀着“你好我好大家好”的理念主动去守护它们。共享资源的春天即将来临。
最后，说一件我遇到的事，前些天放的略晚了一些，校门口的小黄车不够了，留下了几个人面面相觑。其中一个抱怨：“车怎么这么少！”另一个笑侃：“人口基数大嘛，车就显得少了，没有对比没有伤害。”一个人接过话茬：“可不是吗，又不可能人手一辆的咯，除非你去抢一辆。走吧，共享单车我指望不上了，还是靠自己家的‘11’路。”众人都哈哈大笑：“要抢你去抢！”我听着半是好笑半是无奈，抢共享单车的梗也不知道谁发明的，火倒是火的不行，只不过希望这种闲谈笑料，在实际中永远不要出现才好。
描写共享高中作文5
街上车水马龙，所到之处皆可见这一新鲜事物——共享单车。共享单车的利与弊，您又可曾知呢？
自共享单车开发，为人们的生活增添了很多便利，出门不必担忧，寻辆共享单车即可绿色出行——不污染环境，也方便了许多，如今很多人吹着口哨，踏着踏板，车身靓丽，标志新潮，骑着单车好不惬意。我与父母也常携共享单车饭后闲逛，晚风撩拨发丝，拂于面颊，引来一阵瘙痒，衣摆被风吹起一角，听闻树叶的沙沙声，可谓是“采菊东篱下，悠然见南山”。
但偶尔也会出现尴尬之事。
某日一个暑假的傍晚，我与母亲骑车前去校园，感受许久未闻的书香之气。校内禁止骑行，便只好停于校外。我俩不过是在校内兜转了几圈，出校门一看却已是“人在车无”。终还是渡步归家的。
共享单车的确是便利，但有时也很无奈。想必很多人也经历过同样的“酸心事”。这，也只能算是一个小缺陷。新闻中播报共享单车遭恶意毁坏；共享单车乱停乱放影响行人出行——单车来不及回收，新的单车继续遭到破坏，单车的数量急剧猛增……。次数越来越多，愈演愈烈！而当下，又开发了共享篮球，共享书店等新事物。所获的结果，怕是同此一般。
“共享”理念初心是好的，却因人们不文明的行为而成为社会生活新的烦恼，口上说着共享的坏处，手上进行着规则的破坏，有时的确需要扪心自问，我们的行为对吗？“共享”意为“共同分享”，因为不是自身的物品便可为所欲为？未免太令人动怒了。因是“共享”，才更应爱护。
面对“共享”一事我始终处于中立态度。人们对于“共享”所偿所愿都曲解了本意。我做不了什么，只可在暗处唏嘘，渴望人们能遵行基本的道德准则。
走出门，所见的依然是停放在路边一排排各种颜色整齐崭亮的`共享单车，人们依然哼着小曲，蹬着踏板。我理理耳边碎发，尽量使自己少些惆怅。
但愿日后，不见到被破坏的单车，不见新闻上句句“共享”的矛盾，所见的是人们快乐的享受“共享”时代。
远处，驶来一辆单车，身旁，抛来一个篮球，书店也正火热。而他们嘴角的笑容，分外灿烂，悬在空中的太阳，也格外温暖。
描写共享高中作文6
现在，随着科技的飞速发展，越来越多的共享资源进入了我们的生活，如：共享单车，共享雨伞，共享书店……它们与我们每个人都有着密切的关联，也在遂渐改变着我们的生活理念。
共享单车是我们每个人耳熟能详的词，它在全上海分布面积很广，它在金山也不例外，许多成年人通过扫车身上的二维码，付了钱后就直接可以骑走了。但有些人在时限超过后，不但没有把自行车停放到原来它所在的位置，而是把它推回了自己的车库里。这样做是错误的，如果每个人骑完共享单车就把它停进自己的车库里，那么别人为什么还要加上“共享”这两个字成为它的名称呢？
在我的生活中也有这样一段经历。
有一次，我在回家的路上，天空不做美，突然下起了暴雨，我飞快地拿出伞，撑了起来。这时我发现前面有一个人在放有共享雨伞的筐里挑三捡四，一会儿拿出这把看看，觉得不好，又换了一把看了看，经过一翻挑选，终于拿出了一把雨伞，没有付钱就直接撑开伞走了。我十分警惕地跟着他，一直跟到了家门口，我在这一路上东躲西藏地十分疲惫，但是看到他没有把伞放回原位，而是把伞收回自家时，我顿时愤怒无比，恨不得直接把伞抢过来，这时我仿佛听到了雨伞在说话：“亲爱的朋友，请救救我吧，我是一把共享雨伞，我本来可以为更多的人遮风挡雨，成为你们的守护者，但是被他带回家里，让我为他一个人服务，这是不对的，快来救救我吧！”
我呆了几秒后，快步走向前，对着那个人大声说：“叔叔，请等一下！”那个人被我的声音吓了一跳，回过头来看见了我。我上前一把抢过他手中的`雨伞，退后了几步，说：“这把伞是共享雨伞，是好心人给我们的方便的工具，它可以给许许多多的人提供服务。而你却没有及时归还，还想把它带回家里，如果每个人都像叔叔一样，那么，做共享雨伞就没有意义了。”说完，我转过身走出了这幢大楼，不再回头看那被我的话听呆的叔叔一眼。
科技的发展给我们每个人都带来了便利，共享的时代离我们越来越近，为了阻止故事中像那叔叔的人，让我们行动起来，让共享时代完全进入我们的世界，让我们善于与他人共享吧！
描写共享高中作文7
夜色如名家掌间墨笔，一笔笔涂抹天际。挥毫，落款，行云流水。我看到爷爷蔓延至眼底的笑意，看到周围或清澈或浑浊的双眸都闪烁着坚定的光芒。一支笔，一张纸，满室人。嘴角不禁上扬，共享文化的这条路，不孤单！
彼时的爷爷是个十足的隐士，从不参加社交活动。文房四宝似是他最好的知己，那时候爷爷总是独自在书房里，一个人，一支笔。我会缠着爷爷教我写书法，只是他眼里的那一份怅然若失，我一直没有读懂。
后来有一次，居委会的叔叔来请爷爷开设社区书法课，令我意想不到的是素不喜热闹，不善交际的他会一口答应下来，我看到的是他眼神中的欣喜和向往，他事无巨细地准备上课的材料，教案，那是在爷爷脸上消失了很久的热忱。第一节书法课，我去协助爷爷上课，“学会书法要先做到心诚，心正则笔正。”爷爷上课的第一句话竟然不是示范走笔回峰，而是告诉学生们书法的真谛。也许，你不仅在传授一份技艺，更是华夏传承至今的精神。我看到学生们近乎虔诚地提笔，落字，努力让原本歪七扭八的字迹变得横平竖直；我看到座位上一双双专注的眼睛，甚至夹杂着几双蓝色眼瞳，心底那根弦似是被轻轻拨动。也许我一直都误解了书法，它不仅仅是一种模仿一种技术，还是在传承一种文化，启迪一种精神。
那年的春节，爷爷一改往常，带着书法学堂的.学生一起写春联。一片欢声笑语的热烈气氛中，学生们脸上的笑意逐渐荡漾开来，有人写下“春雨丝丝润万物，红梅点点绣千山。”的壮丽景象，有人落下“年年顺景则源广，岁岁平安福寿多”的祝福。作为最后的“压轴”人物，爷爷大笔一挥，行云流水地写下：“经史子集文词章句谱春秋；笔墨纸砚，点横撇捺写风骨。”会心一笑，我们都明白了他这么做的原因，是想让我们知道，书法文化的传承，需要我们每一个人的努力。
写好之后爷爷便带着我们去给街坊四邻送春联，当我看到他们脸上洋溢的笑容和眼底的真诚感激，那片原本平静的心湖似泛起圈圈涟漪，再随着其他同学的笑意荡漾开去。原来在传承文化的过程中，你能收获到的，是来自心底的满足快乐。
21世纪的今天，越来越多的资源正在被共享，却熟不知文化，也需要共享。且以书法为例，随着打字普及，人们慢慢忽视了这些华夏几千年的艺术结晶。我们能做的很少，也许只是提起笔，我们能做的很多，也许能让更多人提起笔，了解这份艺术。文化需要传承，文化需要共享。在你我的努力下，我相信：共享文化的这条路，不孤单！
描写共享高中作文8
共享单车、共享汽车、共享篮球……越来越多的“共享”出现在我们的生活中，在给我们带来便利之时，也给我们带来了些许困扰。
现在家喻户晓的共享单车确实方便，不仅花费少，操作也简单，只要手机扫一扫，得到密码，解锁自行车，骑上就走，到了目的地也只需要把它停放好即可，无需归还。它给我们带来了极大的便利，许多上班族出了地铁站，骑着它去公司，既节约了时间，天热时又避免了衣衫湿透的尴尬；甚至一些情侣为了节约资金，也为了使婚礼特殊、夺人眼球，赶往结婚礼堂时都是带着亲朋好友们骑着共享单车去的；也有些阿姨叔叔是骑着共享单车去买菜；而我这个初中生，过了12周岁，去上各个提高班时，本应去挤公交，现在也会骑共享单车去，免了等车之苦……可见，共享单车的普及，给我们的.生活带来了便捷。
然而，便捷的背后，还有困扰。路边，街旁，甚至是小区里，大学里都停满了蓝色、黄色的共享单车，特别是，你们有没有发现，一些本应供行人行走的街道上，挤满了或蓝或黄的自行车，它们歪歪斜斜密密匝匝的堆在一起，这不似一道风景线，反似一群拦路虎，以致行人都只能贴着马路牙儿走；例如五角场C座写字楼门前的十字路口处，本来供行人等候红绿灯的地方，现在却因共享单车的挤占，只能供两个人勉强通过……
你们有没有发现，共享单车，只要是零散停在路边的，或倒、或歪、或斜，像一个个醉汉东倒西歪，极大地影响了市容，这一切的起因是什么？是因为人们的一时懒散，为了图方便，有些人甚至把它用自己的锁锁上，以便占为己有。
本是方便大家，现在却有些“祸害”在其中了，如何才能使之“物尽其用”呢？
相信大家看过这样一条新闻：一个背着书包的男孩，把倒地的共享单车一一扶起，一辆“站不起来”的共享单车还被他拖靠在树上，多么暖心的一瞬间哪！
如果每个人，在使用完共享单车后都把它停放好；如果每个人，看到乱停放的共享单车后都能上前把它扶一扶、摆放好。共享单车的弊处，将不复存在。
只有每个人，都拥有强烈的公共意识、责任心，并将其付诸于行动，我相信，共享时代，将会变得和谐而美好，才能更好地造福人们！
描写共享高中作文9
其实，将资源共享的理念在中国古代就曾被提到，古语云：“独乐乐不如众乐乐”，而“乐”不正是人类从古至今不变的追求吗？随着时代与社会的飞速发展，人们的共享理念再次被唤醒，社会上共享的内容也越来越多——共享单车、共享书店、共享篮球……共享资源渗透进我们的日常生活。“共享”是一个最近流行的新鲜事物，之所以存在并发展起来，自有其存在和发展的道理。今天，就让我们一起来说说“共享”的优势吧！
不知道你是否有过这样的时候：出门办点小事，路程不短也不长，步行太累，自己开车去却又会面临停车难的尴尬，坐出租车却一时半会儿也叫不到，而且打车费也不便宜。你在步行、开车和叫车之间左右摇摆。
不知道你是否有过这样的需要：在漫长的等待中、在枯燥乏味的地铁上，如果手边有一本书该有多好！但是，出门在外随身带一本沉甸甸的书着实也不方便。你在带和不带之间犹豫再三。
不知道你是否有过这样的窘境：偶遇篮球场，全身技痒的时候却苦于没有篮球在身边。当时的你该多么希望天降一个篮球啊！别希望了，天上怎么会下篮球呢？
而，就在此时，你所面临的尴尬和窘境就被打破啦！“共享”带给我们前所未有的改变、梦寐以求的便利，而我们只需为其支付低廉的价格。
拥有是一种幸福，而当你享受“共享”带来的资源时，你是否感受到另一种幸福？
当你匆匆解锁一辆小黄车，骑着它穿过夹荫林道时，你可曾想过这辆小车也曾带着他或她，裹挟着轻松愉悦穿过一条条大街小巷？伴着自行车轮缓缓旋转时橡胶与柏油路摩擦时发出的声响，轻松抵达目的地。你本与他素不相识，或许永远不会相见，但是就在此时，你似乎是从他手里接过了这辆共享的小车，接过了轻松与愉悦。共享是多麽其妙的一件事，“共享”给钢筋水泥筑起的冰冷城市注入了一股暖暖的`细流，人与人被“共享”链接，心与心被“共享”维系，共享资源跨越时空，似一条无形的纽带，穿针引线似的将疏离的城市编织起来。
当你翻阅一本共享图书，指尖流转的不仅仅是书香、墨香，亦有一次次流转于爱书人之间时留下的温情。在拥挤的地铁里，我曾共享过一本书，当我打开书本的时候，书中掉下来一张书签，清新的书签背面用黑色的水笔手写了“共享，让我们更靠近！”的字样。
是的，“共享”让莫不相识的我们靠得更近，即使置身陌生的大城市，也能感受到来自陌生人的关怀和温暖，这不就是另一种幸福吗？
描写共享高中作文10
共享，也许对现在的人来说并不陌生，随着共享单车的出现，越来越多的共享设施出现在我们的生活中，也逐渐改变了我们对这个时代的固有思想。
共享，这两个字。初见时我也只将它拆来理解。“共同享有”，我细细琢磨，却也只是在最终将它与“有福同享，有难同当”粗略地联系在了一起。再一次见到这个词便是在某软件的热搜中，我饶有兴致地点开一看，却发现这简简单单的两个字，却蕴涵着许多。
共享，是一种宽阔大度的培养。古代贤人常有广旷豁达的胸襟与远大的抱负，但这种值得每人学习的传统美德却在岁月中如细沙般沉淀。不敢说全部，但当今社会的大多数都基本以自我为中心，利益为首要。而这时共享时代的降临便使这种世态有所改变。“与人共享”这种理念在人们脑中播下一粒种子，它的受欢迎程度使这颗种子破土，发芽，直至生成参天大树。
共享，是一种道德品质的考验。就在人们被“共享”这个理念所渗透时，一系列的考验也随之而来。共享真的安全么？我相信这时许多人心中的疑问。被社会世俗所洗涤的人们，有些一直不坚定的已被冲走，与大多数人所走的路背向而行。议论共享时代的新闻中常有所谓“共享单车被盗”、“共享图书被毁”的`报道。这不是恰好是对我们的考验么？有时共享就像一面镜子能看清自己的内心究竟映射着何物。
共享，是一种时代的进步。岁月从未停止过它的脚步，它踏着轻快却又踏实的脚步，一步一步地创造着更为便捷，更为耀眼的时代。从工业革命，再到平日与我们紧密相连的信息时代、共享时代。人们惊叹于社会的方便，物资的纷繁，却在享受的同时，更加致力于对祖国的报效。
共享，是一种社会的改变。我们无法否定的是，群众的力量是最强有力的。一个人也许力量微不足道，但共享时代的出现乃至发展，正是体现了社会的默认与支持，所有人的力量集中在一起，才能更有力地使时代进步，让社会发展。
共享就好似家中窗台的那盆小花，偶有一天闲来无事丢了课种子进去，见它发了芽便上了心，日日灌溉它，夜夜照料它，即使它生长得慢，但仍为房间增添了一抹亮色，我期待着，也付出着，只为它有一日开出使人欣喜的花儿。
描写共享高中作文11
随着社会的发展，我们渐渐由旧社会演变成新社会，这是一个使国家富强的过程。也有越来越多的共享设施正在靠近我们，共享是快乐的，所以，让我们共同享受这份快乐。说到共享，大家最熟悉不过的就是共享单车了吧！但是，你认为共享单车怎么样呢？
现在，有严格规定，未满12周岁的儿童禁止骑共享单车。但我在马路上，人行道上，仍然会看到8，9岁的儿童骑共享单车。这样的行为十分危险，正因为这些儿童的不自觉，我也越来越担忧，便认为共享单车并不该出现在我们的生活中。
可是，你们别以为满12岁就可以放肆、大胆地骑，这同样存在着很多安全隐患，当你一不小心时，它就来到了。举两个例子：我们班级里的小凯同学，因为骑共享单车太过快乐，所谓”乐极生悲“，于是来了个”四脚朝天“，导致手骨折了；另外一位也是我们班级的同学：小应，他呢，也是兴奋过头，回头去和小宇说话，手把一下没抓牢，车倒了，肉插到了手把里，一块肉活生生地掉了，多么可怕的惨剧啊！所以啊，我要提醒大家一声，骑车要注意安全哦！
至今我还发现了一点，有人会偷盗共享单车。怎么偷呢？
1、有人会去撬锁，易被发现，既会伤害车子，又把自己搞得没素质，但就是有人这么做，比如小伟同学就是这德行。
2、有人会去解密码锁，不太容易被发现，为了不花钱，用一个个密码尝试，也是大费周折，大部分人会这么做。
3、还有的人最机智，一路走一路看，哪个车没锁，直接骑着走，不易被发现。
当然，我讲这么多偷盗的方法，并不是让你们去偷，而是，让你们了解。
另外，我想到了没多少人想到的一点，也许有些人觉得共享单车好，一小时才一块钱，多划算，正因为广大群众想到这点，然后自行车公司就要倒闭了。大家都骑共享单车，谁还去买贵的自行车呢。起初我也这么认为，但之后想到：押金200多，都能买一辆共享单车了，还不如买一辆呢。
哎，之前讲的都是共享单车的坏处，也来说说它的好处吧！
上班族都喜欢共享单车，例如：一位精英第一天上班报道，起晚了，眼看就要迟到了，这时，机智地扫一辆共享单车，时间大大提早。就这样，共享单车挽救了一位精英的美好未来。早上，我们都会看到，大街上穿着制服的，赶上班的，都骑着共享单车穿梭在人群中。
经过我的.一番介绍，是不是增加了你对共享单车的了解？其实我也是喜欢骑共享单车的。
共享是快乐的，愿在发达的未来，会有更多的共享设施靠近我们，成为我们的好伙伴！
描写共享高中作文12
人类社会的高速运转正一点一滴地影响着我们的生活品质。生活品质高了，对物质及精神上的享受需求也就多了。为了满足21世纪人类的需求，这不，有那么一些人就想到了一个主意——共享。
“共享”是一个很好理解的概念，就是一个公共物品，所有人都可以共享享受，共同分享。当然，你需要支付一定的费用。在如今的“共享时代”，这一引起全民轰动的词语，对当今社会有利还是有害呢？
提到共享，我就不得不说“占领”了整个魔都的共享单车了。在上海，只要一出门，你总会看见一排排黄的、橘的单车停靠在路边。这些单车有的是其公司花重资设计的单车，还有的是通过回收废弃自行车进行改装而来的。想当初，在共享单车刚刚投放在城市中，还未如此普及时，我在路边时不时地会看见几辆长的一模一样的单车，当时我还在想这种款式的'单车这么受欢迎吗？竟然有如此多的人买。现在想起来，那只不过是共享单车罢了。
为何共享单车如此受欢迎呢？原来，共享单车不仅费用便宜，支付起来方便，只要在手机中打开app，扫描二维码就能付款了，一元能骑一小时呢。而且在城市中，共享单车几乎是随处可见，走到哪儿累了，就扫一辆单车，可不方便！更何况现在提倡绿色出行，骑单车还能锻炼身体呢？
但是，这看起来完美的共享单车，真的没有弊端吗？首先，骑单车本就是没有年龄限制的，只是12岁以下儿童不可以骑上路罢了。前段时间就有小学生骑共享单车发生车祸死亡的新闻传出。不论是骑车人的原因还是共享单车的原因，总之，共享单车或多或少会带来风险和隐患。
在者，我前面有提到“占领”一词。为了满足用户的需要，共享单车的数量只增不减，导致有人使用完共享单车后随意停放的单车成了“垃圾堆”，三五辆地叠放在一起，不仅影响交通管制，还影响市容。虽说现在已有大量工作人员及志愿者对共享单车进行管理，但还是有人蓄意破坏单车进行恶作剧。这就反映出了人们素质不高。
这让我想到了前些日子推出的共享雨伞，一天之内全部租出却无人归还。不论是共享单车、共享书店还是其他这些都给人们提供了很多便利，但是，如若我们不好好配合，不遵守规定，会让“利”变成“弊”。所以，在如今的“共享时代”，让我们一起携手，使我们的城市，我们的生活变得更美好！
描写共享高中作文13
不知从何时起，“共享”这个词越来越多地取代了“专有”，身边许多的事物被贴上了“共享”的标签，成了人人都可以使用的公共用品。大街小巷，随处可见人们骑着五颜六色的共享单车嗖嗖地穿行；小区广场，“共享书店”、“共享篮球”这些新奇的名词也不断扑入人们眼帘，越来越为人们所熟知、所采用。那么，“共享”究竟能否算得上一项有益的创举？
在有些人看来，“共享”真算得上是一个造福人类的伟大发明。没错，共享资源为我们的生活带来了点点滴滴、却又不可忽视的各种便捷：你还需要忍受每天长距离步行，或是挤地铁、乘公交，并且经历被堵车的烦恼吗？只需拿起手机扫一扫，满大街的自行车任你挑！不仅花费低、速度快，还能绿色出行、保护环境，这些都是共享单车难能可贵的优点。于是，从中学生到老伯伯，大家都开始使用共享系列产品：单车、书店、篮球、充电宝、甚至共享雨伞……市民花钱少、商家能盈利，越来越多的人们开始拥抱共享产品，“共享”被赋予了“便捷”、“双赢”、“互利”等元素，日益深得人心。
但是如同硬币的两面，任何新生事物都有利有弊，“共享”产品渐渐有了负面的新闻：一开始，数量过多的共享单车在道路两边被停放得一片狼藉，占用了人行道，五颜六色扎堆一处，成了美丽都市的不和谐图景；紧接着，一些贪图小利的人将本来应该共享的单车据为己有，甚至破坏车锁，将单车停进了自家大门；最终，那些不到骑车上路年龄的孩子们，在强烈好奇心的怂恿下，利用技术漏洞，学会了“偷车”伎俩，独自上路后遭遇的却是可悲的车祸……直到此时，悲痛又愤怒的.人们将共享单车告上法庭，然而，无论怎样的赔偿，都换不来鲜活的生命……
其实，这些并不是共享单车的过错，也更不是共享时代的本意。共享的初衷应该是共同分享，“共”是“享”的前提。“共”，意味着共有、团结，意味着人人要有一颗公德心，只有处处为他人着想，社会才会更加和谐美丽。“共”，还意味着携手共进、有福同享，只有人人都向着更高的目标努力，人类才能繁衍壮大、生生不息。不管你愿不愿意，“共享时代”已经来临，也许它还不够清晰、不够规范、不够完美，但只要人类拥有共同的智慧和善良，珍惜我们共有的世界，就能共同享受未来更加美好的“共享时代”。
描写共享高中作文14
夜色，仿佛给大地蒙上了一层暗纱，朦胧的月光静静地洒向大地。忽然，远近的路灯倏地一下亮了，空寂的马路顿时洒满金辉。
我长叹了一口气，站在校门口绝望地看了看表。已经六点半了。望了望漫漫而修远的回家路，我不禁被突如其来的一阵寒风刮得瑟瑟发抖。看来，又得跑步回家了。
我攒足了劲，开始一路狂奔，寒气立即涌入我的七窍，迫使我不得不停下脚步。突然，身边的一辆共享单车令我灵光一现：我完全可以骑共享单车回家啊！幸而，学校周边的单车还不少，我很快就在周边找到了一辆——还是直接停在马路上的，免得我推下人行道——我的小算盘这样打道。
光速拿出手机，打开软件，熟练地扫开车锁，调整好座位，我终于心满意足地坐在了车座上，卯足了劲一蹬，准备一下子溜出几米远，哪知，只听得“咔吱咔吱——啪！”我连人带车地横摔在了地上，不由得痛苦地呻吟了几声。我赶紧爬了起来，气急败坏地把车停回了原地。“原来这车的链条是坏的！害得我白花了一块钱！”我在心里骂了几句之后，转身要找辆新车。
“哎，小姑娘，车子是要停到人行道上去的呀，这是最基本的道理！”一个骑电动车飞驰而过的大妈叫道。这声音虽然与凛冽的寒风混在一起，但我却听得异常清晰，如同一把尖刀刺向了我的内心。这又不是我干的，她凭什么不分青红皂白就说我呀！我原本气闷的心情这下火上浇油，几乎就要爆炸了，不仅是因为大妈的指责，更是因为身着的校服和飘扬的领巾标志让我觉得失去了自尊。无奈，我只好把那辆虐我的单车扛上人行道，扔在一边，任它在狂风中摇曳，自己骑上另外一辆赌气一路飙车回了家。
晚上坐在电视机前看新闻时，意外看到了一条关于共享单车的报道，说如今共享单车损毁严重，不按规矩停放的社会现实。这立马把我拉进了沉思。身处共享时代，共享单车推动了城市的现代化发展，带来的便利不可忽视，但这就大大考验了人与人之间的信任和社会责任感。现在想来，我没有把共享单车停在人行道上确实不应该，大妈指责得也有理。社会上正是缺少了像大妈这样敢于指出别人错误，勇于担当社会责任的人。
这一夜，我想了许久……
第二天，我走到昨日停放单车的`地方，发现它依然静静地立在那里。于是，我拿出了事先写好的“链条已坏”的纸条，用玻璃胶缠好。我一颗失落的内心总算找到了归宿。
从此，我每次遇到坏的共享单车，都会做以上的事情；遇到一些违规的行为，也会及时制止。因为那个寒冬的夜晚，让我懂得了：互信互警，方能共享。
描写共享高中作文15
活着，这是余华的一部小说的名字。活着，人们总是向往着更美好的生活，或者注重物质上的“好”，或注重精神上的“好”，这是两种生命的形态，两种“样”，只是不同的人把生命活出了属于自己的那个“样”。
人啊，就是在活出个“样”儿的过程中，活出了人生的百“味”。
像《活着》中的富贵，一夜豪赌输掉万贯家财，从大少爷变成了“泥腿子”。他是个小人物，是千千万万个平凡人的缩影，没有什么别的祈求，只图“活出个人样”。为此，他努力着。冒着火辣辣的太阳，弯着腰像宗教徒般地虔诚地插秧，直到腰杆都挺不起来了；扶着牛犁，手掌磨出血泡，掐一根草茎挑破了，再吆着耕牛在土地上播种温饱的希望；但历经苦难、风波，亲人一个接一个的逝去后，独守着独苗外孙的他，最终也没能活出原来那个“样”儿。
纵然如此，富贵在追求“富贵”的过程中，活出了自己人生的“味”儿。被划成地主，游街挨批，没什么，他仍然用天生的幽默捉弄了得势的小人；儿子早夭，女婿溺死，哑女也死于意外，直到后来他平静地为妻子换好了寿衣，由悲痛而沉静，他活出了人生的味儿：悲欢离合，忧愁苦乐，既然无法顺遂人意，就积极的面对。别让生活太苦，在人生的苦难中，把自己平凡的生命活出坚韧、乐观的味儿。
活着，就是这样，即使你没活出众人眼中的那个“样儿”：富贵荣华，香车宝马。但当你活出人生的味时，谁能说你不是活出了一个别样的人生呢？
在21世纪的今天，在大洋的那边——美国，仍有一位隐士，塔莎。杜朵。她不喜欢高节奏喧嚣的都市生活，只向往19世纪农村那种舒缓的田园牧歌，她住到荒无人烟的地方，亲自耕作，用30年的时间建成了自己喜欢的'19世纪风格的庄园。当人们都想活出个样来的时候，她却怀着平常心只图活出个“味”儿来：淡泊、宁静，伴随时光的流逝优雅的老去。她在千人一面的时代，活出了自己独特的样儿，忘却营营，纯朴自然。她让我想起了瓦尔登湖旁的梭罗。
中国也有许多隐士，包括现在，在终南山就有一群。有个美国人拜访他们后，写了一本书，叫《空谷幽兰》。独居空谷，无人自芳，他们为了活出味来而隐居，也活出了很多人只能向往之的一种样儿。
活着，就要活出自己的样儿，富贵也好，淡泊也罢，只要你真心希望的，你总能从中活出味儿来。
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