三年级秋雨作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级秋雨作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级秋雨作文1
今天，我和小伙伴们一起在外面玩耍，突然下起了蒙蒙细雨。“好凉快呀！”大家齐声说。
秋天的雨带着一些凉爽，秋天的雨带走了夏天的炎热。
我和小伙伴们在细雨中继续玩耍，嬉笑打闹，一起看雨景。突然一个问题在脑海里出现：“为什么天上会下雨？雨从哪里来呢？雨为什么越下越大呢？”正想着，思绪被一个小伙伴打断了：“看，雨下得更大了！”
这时，我看到雨里的景物好像披上了轻纱，好美呀！雨下得越来越大，我们一起跑到楼道里避雨，虽然没法到外面去玩，但是我们也非常开心。
我喜欢秋天的雨。秋天的雨，很凉爽，让人心情愉快！
三年级秋雨作文2
秋天的雨是一台大空调，它带着凉爽，轻轻的，轻轻地，趁你没留意，把夏天的炎热躯赶走了。
秋天的雨是一位画师，你看，它把松柏的树叶画成了绿油油的，树叶像一根根绣花针，绣出了秋天的凉爽，它把枫树画成了火红火红的，红红的枫叶像一只只红蜻蜓。果园里，画师把红色给了苹果、柿子，把金黄色给了鸭梨。路边的野花颜色就更多了，紫红的、淡黄的、粉红的…秋天的雨带来了一片辉煌。
秋天的雨是一位邮递员，他骑着车飞奔在田野、山川，告诉青蛙赶快造房子准备过冬，告诉大雁，排成人字行飞往南方，告诉小松鼠加紧准备粮食过冬。梧桐树叶也收到信了，冬天就要到了，它躲到大树妈妈的脚下过冬，秋天的雨提醒了动物也提醒了植物。
秋天的雨在空气里，在树叶上，在果园里，在田野里。它带来了丰收，带来了喜悦。
三年级秋雨作文3
“天凉了，下雨了，小心生病。”
一条没有署名短信息在城市的彼端透着关怀送来。没有温度的手机因这关怀而变得灼热，不仅刺痛了我的手，也刺痛了我的眼睛，是的，是刺痛，不然怎么解释眼中的泛滥。说不感动那是骗人的，而我真的想自欺，她怎么可以，她怎么可以在伤害我之后还如此令我感动，不，不可以。
是的，天凉了，秋雨在冰冷的空气中缠绵，缠绵着，缠绵不去我的悲哀。
是的，天凉了，冰冷的空气送来远处蒙蒙的呼唤，呼唤着，呼唤不去我的伤感。
是的，天凉了，我倚着校园的花坛，静静接受晶莹的洗礼。淡淡的空气味儿，清清的泥土香，接着我的目光开始虚无，我的思绪开始飘渺。
记忆回到了那个飘着秋雨的下午。
也许任何不好的回忆都发生在阴雨天气吧，是的，那天也是。空气中有一种阴霾，花花草草也染上一层忧郁。
一张烫人的白色“喜帖”，呵呵，没错是喜帖，哈哈，没错是烫人的“喜帖”，我对天苦笑。是呀，该祝贺呀，祝贺我被人耍的高兴，哈哈，该恭喜呀，耍我的是我朋友，我所信赖的人。
“傻瓜，你这个大白痴，就你这种人云儿会关心嘛，云儿，只不过是跟大家打了个赌而已，赌你这个白痴会把她当朋友。哈哈，云儿也真有一套，真的把你摆平了。你要是不信就来＊＊小店，大家正在祝贺。”
不，我不相信，那张字条仿佛是吃人的怪物，我发狂般的仍了它，一定是恶作剧，没错，一定是别人的恶作剧，我安慰自己，我淡然一笑，我要相信她，她是我朋友，不是吗？我的理智开始回笼，我决定不管是不是恶作剧，我都去＊＊小店看看，不就明白了吗。我怀着对云儿的信任，走向小店。
每靠近一步，我的心就越发地凉。
每走近一点，我听着里面确确实实，真真切切的声音而不敢置信。
我打开大门，是的，我心凉了，比天还凉，你看前面那个举杯庆祝的背影，不是我那始终相信的人吗？由于她是背对着我，没有看见我，她还在发表她的高谈阔论，“呵，我早就说了，她早晚会把我当朋友的，你们还不信，现在你们输了吧，哈哈，请客吧！”我不敢置信地看着她，我没有勇气质问她，我只是淡淡地说了一声：“你没有把我当朋友吗？”然后我掉头走了，走的义无返顾，不想理会身后的呼唤，我怕再伤一次心，毕竟，几年的友情，不是那么容易抹杀的，哪怕心凉透了。
毕业了，我们各奔城市的两头，也许是为了补偿我吧，也许是真的把我当朋友，也许那次不是她有意的，也许有千千万万个也许，但是我不想给自己这个也许的机会，因为有了顾忌的友谊是不会真诚的。
天凉了，对她的友谊凉了，这不是短消息可以唤回的。时间，是可以愈合伤痕的良药，是疤总会结缄，总会脱落的。
天凉了，秋雨依旧缠绵，不同的是，我已经能淡然一笑了。
三年级秋雨作文4
今年的夏天似乎特别的长，“立秋”都过去好多天了，天气依旧热情洋溢气温依旧居高不下，想享受场诗意般的秋雨看来还得等上一阵子了。不过，这大自然的秋雨未至，咱大师级的秋雨
可就又登场亮相了。
余秋雨出新书《问学》，据说是对电视节目《秋雨时分》的旧稿整理，并且是缝缝补补用了两年多的时间————可见咱们秋雨大师不上网也是有原因的，人家忙嘛，哪有空陪你在网上唇枪舌剑浪费口水！————但是，又据说在对旧稿的删删补补中还是有一些新的内容的，比如他对攻击他的人的“解读”，当那些个“别有用心”的人骂他缺德时，他一分析才发现：原来那些攻击他道德缺失的人，才是真正的道德缺失，是借著名人在完成一种自我精神补偿。
老实说，他的分析一点也没错，的确是有人会抱着借名人来炒作自己的”野心“，因为名人好比辣椒，当作佐料来炒炒正好可以让自己能迅速在网上大红大紫起来，就仿佛我们南方人吃麻辣火锅，那个辣啊，实在是爽歪歪也！不过有一点我们还是得考虑清楚的，就是秋雨先生所说的“借名人来扬自己的名”里，那些被人用来批评他的事，是空穴来风呢还是证据确凿？别的有争议的不谈，就说“收受深圳豪华别墅事件”、“含泪门”、“故居门”、“大师门”，这些恐怕不是某些人捏造的吧？既然不是捏造，那当我们对其进行分析，得出个“道德不大好”的结论，似乎也并无不妥。或者说咱们秋雨大师希望我们说话婉转点，就说他是个穿了件只有三个口袋的中山装的大师，他可能就勉强接受了。如果是这样，我是乐意按先生的意愿做的。
其实吧，如果我们除去秋雨大师的道德问题，他的文章还是十分可读的。我20xx年读高一刚接触他的文章时，在没有知道他那么多“奇闻逸事”时，我是深深地被他文章所感动，对他是深深敬佩的。可惜啊，如今的网络实在太不“道德”了，都不懂给人家遮遮羞，一会儿“文革身份”一会儿“含泪门”一会儿“捐款门”，搞得原来对大师心怀敬意的我也怀疑起大师的品德来了————这可是在他文章里丝毫看不出来的！
所以说，如果我们读书仅仅是读书，不考虑什么“人品”与“文品”的关系，那秋雨先生的文章实实在在是我们学生学习（尤其是语文作文）的超级大力丸！以我为例：当年正是因为看多了他的文章，我读书时的写作水平才进步飞快，所以我坚决以为秋雨大师的文章是十分值得想提高写作水平的同学看的。试想，如果我们在学习之余就拿着他的文章读一读，像背英语单词一样，那我们的作文水平不得像直升机般“嗖”一起就上去了！要知道，从最小的意义看，咱大师的文章都是最最最最最最最标准而又经典的满分作文！
我觉得秋雨大师实在应该感谢我们这个学生只绕着学习转并闭耳不闻天下事的时代，正因为有了这个千载难逢的时代，咱秋雨大师的作品过去才有如此辉煌的销量。我相信此次秋雨先生的新书一出，销量应该也是可观的，毕竟，一本在最低限度上也能迅速提高学生写作水平的书，作者的其它问题是可以被有意无意地忽略不计的。
三年级秋雨作文5
进入秋季，我国大部地区的天气通常是风和日丽，秋高气爽。可是我国西部地区却常常是细雨霏霏，阴雨绵绵。四川、贵州两省的一些地方更有“天无三日晴”之称。这就是人们常说的“华西秋雨”。西南地区称之为秋绵雨。
“华西秋雨”是我国西部地区气候特点之一，也是气象灾害之一，它主要出现在四川、贵州、云南、甘肃东部和南部、陕西关中和陕南及湖南西部、湖北西部一带。其中尤以四川盆地和川西南山地及贵州的西部和北部最为常见。
华西秋雨一般出现在9-11月，最早出现日期有时可从8月下旬开始，最晚在11月下旬结束。但主要降雨时段是出现在9、10两个月。“华西秋雨”的主要特点是雨日多，而另一个特点是以绵绵细雨为主，所以雨日虽多，但雨量却不很大，一般要比夏季少，强度也弱。
一般来说，持续连阴雨的天数越长，对农作物的危害越大。如果我们把连续三天或三天以上出现降雨视为一次连阴雨过程，可以看出，连阴雨过程次数最多的是四川盆地南部和贵州的遵义、毕节等地，每年秋季平均有7-9次。平均最长连阴雨过程是在贵州西部和四川宜宾、邵觉及四川盆地以西地区，有10-11天，四川阿坝达14天极端最长连阴雨过程在四川西部地区，一次过程可达20天以上。
那么华西秋雨天气是如何形成的呢?无疑它仍然是冷暖空气相互作用的结果。每年进入9月以后，华西地区在5500米上空处在西北太平洋副热带高压和伊朗高压之间的低气压区内。西北太平洋副热带高压西侧或西北侧的西南气流将南海和印度洋上的暖湿空气源源不断地输送到这一带地区，使这一带地区具备了比较丰沛的水汽条件。同时随着冷空气不断从高原北侧东移或从我国东部地区向西部地区倒灌，冷暖空气在我国西部地区频频交汇，于是便形成了华西秋雨。
当冷空气势力较强时，冷暖空气交汇比较激烈，降雨强度也会随之加大，同样也可造成严重的洪涝灾害。
秋天是收获的季节，也是冬作物播种、移栽的季节。绵绵细雨阻挡了阳光，带来了低温。不利于玉米、红薯、晚稻、棉花等农作物的收获和小麦播种、油菜移栽。它可以造成晚稻抽穗扬花期的冷害，空秕率的增加也可使棉花烂桃，裂铃吐絮不畅秋雨多的年份，还可使已成熟的作物发芽、霉烂，以至减产甚至失收。而且它不仅影响当年作物的收成，也将影响来年作物的产量。
“华西秋雨”虽然没有台风、暴雨所造成的灾害来得那样猛烈，但它同样给农业生产和国民经济建设带来非常大的损失。然而秋雨多，有利于水库、池塘及冬水田蓄水、预防来年的春旱。特别是对西北一些较干旱的地区来说，这时地温较高，土质结构比较疏松，雨水可以较深地渗透到土壤中，可保证冬小麦播种、出苗，同时土壤的蓄水保墒，也可减轻次年春旱对各种农作物的威胁，故有农谚“你有万担粮，我有秋里墒”的说法。
三年级秋雨作文6
九月下旬，沿江小镇迎接了秋的行进，她披着雾衣，踏雨而来。夏，献上余下的热情，退却一旁；蝉，唱罢最后一场，将舞台留给淅沥雨声——这是季节的交接仪式，这场庄重却近乎无人问津的盛会，在秋雨的奏鸣声中，在路人的匆忙转场中，悄然上演。
我在学校目睹了这鲜为人在意的仪式。二楼尽头走廊外，雨帘阻挡了大部分视线，且看且听她们絮语，虽只能从繁密的雨声中依稀辨出一丝温柔，但猜想那口吻大概是商讨着如何在这片土地上降下福泽。来不及继续窥听与臆想，便被铃声催着进了教室。才发现原来已少有同学再是夏天的短袖，取而代之的，是薄外套和长衫。最早感知到秋的，是他们的父母吧，早做好了准备。我没冷着，自然我的父母也是。但偶有例外，当教室响起读书声时，便发现有咳嗽声穿插其中，有时候这种声音此起彼伏，颇有节奏时，还会引发同学们的笑声，被笑的同学一面咳嗽，一面憋着笑，脸都涨红了，在秋天的学校，这也算一趣。
要说还有别的趣，那便是淋学校的雨。
除了学校之外，很难在别处，发现谁人有着与雨为伴的兴致。楼下的羽毛球场上，常可以看到轻羽伴着轻雨飞扬，少年的头顶与肩上，手臂上，球拍上，都有来自雨的亲吻。那亲吻是代表自然送来的祝福，如同祝福自己的孩子一样。足球场、篮球场上也是，都少不了他们的身影，其中不难看到还有长发马尾。溅起的水珠，遮掩不住尽兴的脸庞，密匝的雨滴挤不进彼此严丝合缝的配合。虽少有人观看，但也不乏有鼓舞喝彩之声，这不仅仅是趣，而是魅力了。青春的味道，极具吸引力。
雨下，是伞。伞下，或是一个同学，或是两个、三个同学一起。放学间隙，从怀恩广场，或独身，或搭肩走在伞下，过高三走道，一路笑语不断，往校门口汇去。那出去的狭窄的通道，已成一带花海。主角是一顶顶艳丽的伞，花有什么颜色，伞就有什么颜色，不过花下的茎叶也变成各色着装的同学们了。花海的另一边，是一条被践踏出来的，称不上路的小径，这是一条将会出名的小径，因为它充分验证了鲁迅先生的一句名言：世上本没有路，走的人多了，便成了路。会有同学在多年后，还记得它的脊背带来的便利吧，又或者是踩在上面时，来自保安或老师的训斥。
秋，有序；雨，有时；人，有情。自然借着和风细雨做良媒，向我们表达爱意和美好。我们便最大程度地接受，并用向上生长作为回报。偶在间隙，细细体味到这份情，想来实属不易，唯有珍惜。那留存于心中的美好，总会在需要时带给我们安慰和力量。
秋季雨幕下的校园，是一幅多么美丽的画卷！
秋季校园里的我们，是一群多么可爱的生命！
三年级秋雨作文7
秋天，空气来得润，天色显得淡，雨多而风微，清新且凉爽，自然是一个古今文人喜欢抒怀的季节。那秋色、秋姿、秋味、秋韵，还有那秋雨，总使人看不饱，尝不透，欣赏不够。
我曾经见过一幅画，在枫叶放红、细雨连绵的情景中，一位身穿黄绿色外衣的少女，斜撑着一把古色古香的粉红纸伞，俊步在江南特有的拱桥上，把江南水乡的风采与江南人的细腻淋漓尽致地显示了出来。如此的秋景岂不令人陶醉，令人痴迷?使得喜欢追求情趣的我总想模仿一下。
终于盼来了秋雨，那浙浙沥沥的雨丝终于从天上飘洒下来。我也身穿黄绿色外衣，斜撑着一把粉红伞，在灰色基调的校园中漫步。可是红伞遮住了秋雨，也遮住了秋的情趣。我原来只是在人类创造的工具的庇护下，在秋雨中匆匆走过，哪能体会到秋的韵味呢?于是我收起了雨伞，认真地感受这秋天的雨，雨中的秋。
四周朦朦胧胧的，分不清哪是青青的山，哪是红红的楼，细雨像雾，我也像迷失在这雾中了。路旁的树静静地站着，像一个个骄傲、矜持的小女孩，披上了一件件新衣。小草在雨滴的滋润下，显得更葱郁，更活泼。躺在小草上的颗颗晶莹的雨珠儿，妩媚而又安详。金色的梧桐叶像黄蝴蝶一样，翩翩起舞，缓缓降落。偶尔还有几只小鸟儿在雨中勇敢地飞翔。秋雨中的校园，静悄悄，却依然充满了生机，充满了希望，充满了诗情画意，使我感到非常亲切。
抬头望去，云随着微风忽聚忽散，颜色忽深忽浅，像山水画家正在宣纸上泼墨作画，而我就置身于这变幻的画中。
校园里确实很静，静得可以听到自己的心跳声，我却丝毫没有感到一点儿秋的寂寞。在这蒙蒙的秋雨与静静的气氛中，我正屏住呼吸，与大自然进行着很默契的交流。紧张之余，我寻求的不正是这种难得的幽静吗?
雨滴落在我头上，轻轻抚摸着发丝，像和蔼慈祥的父亲抚着女儿的头；它也飘在我脸上，没有丝毫的痛感，像妈妈的嘴唇轻柔地亲着我的脸。不时还有几滴雨珠落在我的唇上，我贪婪地抿抿嘴，但什么味儿也没有，只有一股凉丝丝的令人神清气爽的感觉直往里钻，透遍全身，沁人心脾。
滞留在我脸上的尘埃随着小雨滴淌去了，我的心也随着小雨滴忽悠忽悠地跳，被它那冰清玉洁的柔情融化了。雨滴似乎也洗涤着留在我心底的尘埃，仿佛我的心也变得更纯净、更柔和了。
渐渐地，我的衣衫湿了，一切都湿了。这时，我感到我似乎和大自然是一体的了!这时，好像我就是一棵小草，就是一只小鸟，就是一滴雨珠，烦恼哀愁都如烟似的散去。太美了，秋雨!太美了，大自然!
啊，只有收起雨伞，才能表达出对秋雨的感情!只有真正地投身到大自然中去，才能真正体会到大自然的美!
三年级秋雨作文8
进入了秋季，雨却连绵地下起来。
秋雨连绵，无论怎么说算不上不好的事情。雨，是上苍赐给大地和人间的礼物，她能使大地上的物产更加丰饶。
今年，夏季的无雨曾令人心生不安，而眼下的秋雨却连绵不绝，大有紧锣密鼓不愿停歇的迹象。门前的湖水已经涨满，远望竟有几分浩淼之气。
印象中，连绵的秋雨应该是细如牛毛，落在身上是若有若无的，但今年的秋雨却来得及，多是骤雨急雨，有时还裹挟着雷电、暴风，若不是阵阵冷风吹来，还以为是在炎热的夏季。
大地张开了宽广的胸怀迎接着秋雨的到来。近处的村庄，远处的田野，笼罩在雾蒙蒙的烟雨中。北方一望无际的平原因无山少水而略显单调，但因有了绿树、庄稼、河流、村庄而变得富有情趣，而这一切在秋雨的笼罩下，更有了一种诗意，一种朦胧的梦幻般的美。
疏雨敲窗或细雨斜织，对于热爱生活的人是一种享受，他们能从节奏和声音细微的变化中感受到的秋雨或缓或疾的脚步、或舒或迫的心情。其实，没有再比绿油油的庄稼对这场秋雨的渴望，没有再比以食为天的农民对这场秋雨的期盼，在他们看来，这场秋雨是上苍对大地的恩赐，是对庄稼人的赏赉。
沐浴在秋雨中的，还有院子里的一株树和缠绕在树上的藤，树的挺拔和藤的柔韧是一种完美的组合，它们在雨中静默着，享受着。连绵的秋雨能牵动人的思绪飞出去很远很远，但我想到的是过去坎坷的岁月，以及坎坷岁月里亲人对自己无微不至的关怀，但是几乎就在恍惚间亲人们却一个一个远去了，最使我不能忘怀的就是母亲在那年秋雨之后的突然离去。我的心里立刻变得空荡荡的，就像柔韧的藤突然离开了相依为命的树。但藤终究还是要成长的，还要沐浴着阳光、吮吸着雨露，艰难的、快乐的成长，因为在孩子们的心中，自己已经成为一棵树，一棵伟岸的树。
当然，在这秋雨连绵的季节，被秋雨洗礼的不仅是村、河、房、树，还有人们的心情。夏季里沉闷的心情让清凉的秋雨洗刷后，一定会变得更加快活、清爽。雨后高远的天际，千姿百态的云彩，一望无际的田野，自由滑翔的燕子，急急奔腾的流水，湿漉清洁的树叶，无不让人心旷神怡。
雨还在下，淅淅沥沥，仿佛回到了夏季，甚至脚步匆匆，不愿停止，乡村里的坑塘已经灌满，城市里的街道也经过了多次雨水的浸泡，秋雨何时停歇还是未知。眼下，“七月十五”的节气已经过去了许多天。看来，“七月十五定旱涝，八月十五定收成”的老话已不太灵验。是今年的气候特殊？
是否应该改变呢？也许应该。因为世界上的许多事都已经发生了变化。尽管不知道这种变化是好还是坏。
三年级秋雨作文9
昨晚，下了一夜的大雨，现在起来还感到一丝凉意。天阴阴的，时不时还有毛毛细雨落下，虽然说已经进入秋天，但这种天气还真是少见，我深吸了一口气，从来没有感觉到现在如此舒畅！
各种花草树木都像洗了个冷水澡似的，显得格外得有精神；街上的人们打开了各色的伞，把街道打扮得漂漂亮亮的。
我独自一人漫步在大街上，再也体验不到那种炎炎烈日之下汗流浃背的感觉了。更有的人已经穿上长裤，有的甚至早已穿上棉衣、棉裤了。雨后的路面是坑坑洼洼的，开车、骑车以及行人都格外小心，生怕自己不注意就摔了一个“狗啃泥”。
于是，我向前一直漫步，到了十字路口时，我正看到几个人正在努力把一辆陷进泥坑里的大货车往外推。货车上堆满了货物，不时还有几个人上去帮忙。不过，大部分人也都在一旁围观，还有那指指点点。顿时，我不禁有些气愤：不上去帮忙也就算了，还在一盘指指点点，真没良心！也不禁为那些正在推车的叔叔们加油！
继续往前走，路上一个正急忙骑自行车的人快速地向前冲去。可能是下雨后道路滑的原因，那个叔叔滑倒了，他保温瓶里面的汤都洒了出来，刚好泼在了一个穿着西服的男人身上。大家急忙围了过来，认为有好戏看了。
然而，那个男人并没有对骑自行车的叔叔破口大骂，而是走过去把他扶起来，关切地问：“有没有事，要不要送你去医院？”“我没事，只是我把你贵重的西服弄脏了，真是对不起，实在是对不起！”人们把目光转向年轻人。那名年轻人拿出手帕擦了擦身上的油说：“你千万不要介意这点小事，没问题的，只不过可惜了这汤，你给病人送去的汤一定美味吧！我的西装今天也真是有‘口福’了！”于是，在众人欢笑声中，人们渐渐离去……
我看着年轻人越走越远，身影好像感到这个世界到处洋溢着爱，到处都有真善美，我似乎觉得那位年轻人的身影越来越高大，屹立在世界的顶端。
等我回头再去看那两辆大货车时，大货车也早已退了出来，我不禁对那些帮忙推车的人表示感谢！
我抬头仰望蓝天，顿时觉得天空如此湛蓝、如此宽广！
不一会儿，天上又落下了几滴雨点。我急忙向家跑去。此刻，公园四周的小树又反复张开了小嘴，等待着甘甜的雨露来浇灌它们的心田。路上的行人，也快速地返回家中。
当我经过小树底下时，却碰见一个小妹妹正在那避雨，我想这马上会下大雨的，她会被淋湿的。当我正准备停下来去帮她时，一个撑伞的大姐姐走了过去问：“小妹妹你怎么不回家？”“下雨了，我怕我的新发夹会弄湿。”小妹妹担心地答到。“哦，那你知道自己家吗？”“知道。”
于是，那位大姐姐撑着伞，背起了小妹妹往她家走去。
望着远去的背影，她们虽不是姐妹却胜似姐妹！
秋雨过后，天空露出了灿烂的笑容！
三年级秋雨作文10
刚一入九月，就下起来了秋雨，而且一天一天，天天夜夜，一拨一拨的停不下来，今年的秋淋来的格外早了些。
身上的衣服从短袖换成长袖，再换成厚厚秋装，女人漂亮的短裙还是不忍收进衣橱，希望哪天能再穿出去。然而，秋雨急一阵慢一阵的下着，淅淅沥沥淋过天际，淋过屋檐，一下就是十天半月，直到把所有人的夏梦打湿，浸透，化作虚幻。
清晨的街道上因了撑开的伞和醒目的雨衣而愈发拥挤，珠帘般散落的雨滴迷离着路人的眼，司机一声声咒骂昨夜积就的水坑，行人怒目躲避着来往车辆，大家都需要一缕阳光，一抹微笑，也许，午后会晴。久久的望着窗外，然后悻悻，雨还是不紧不慢的悠悠滴落，仿佛所有的时光没有午后，没有晨暮，只有灰蒙蒙的雨帘，等待我们去穿越，去融入它无边的潮湿。
踏雨的鞋子湿了一双又一双，偶尔会在路上看到有小姑娘穿着系蝴蝶结的多彩雨鞋，那是我儿时的梦寐以求。然而，现在那鞋子对我来说已不惊不澜，诚如一位朋友所说：“我现在买得起童年喜欢却买不起的任何玩具，又有什么意义呢？”有些事，现在犹豫，以后会没有兴致去做。
绵绵的秋雨一直下着，没有丝毫放晴的意思，既然这样，不如索性依着它，去欣赏这雨中景吧。“一蓑秋雨任生平，也无风雨也无晴”，万事由着他去，处处都有景致，且是美景。很多人都说西湖“晴湖不如雨湖”，其实不止西湖，所以的湖。
海。河流，都是晴不如雨的，雨季里水位骤长，湖面辽阔，波澜不息，水气氤氲，朦胧不可尽说，需你去细赏。雨景纯净晶莹，花草树木被冲刷掉香艳，带着虔诚诉8说自己一尘不染的旖旎，山石楼台卸去往日喧笑，静迎那久久不来遇的谧宁，雨中，才是真山水。
绵绵秋雨滴落午后，漫过黄昏，把雨夜抻长，再抻长，雨夜一个又一个，遥遥无期，遥遥无期的并非十年之后，而是今夜之前。所以今夜之后，切不可虚度。品茶，读书，相思，回味今夜之前的人生。
品茶，茶字怎么写？上草下木。品茶的实质，就是品“人在草木间”的感觉和意境，喝茶的瞬间，拉近了人与自然的距离，古人说“茶不求精而壶亦不燥”，喝茶的成本很低，有闲情时，淡远清真，闻香通灵，循着茶艺一道一道来。无逸致时，只需一个玻璃杯，看茶叶在滚烫的水中沉浮舒张，把温暖碧绿的茶水捧着一口一口浅啜，便慢慢的可以“以清醒的头脑看忙碌的世人了”。
读书，其实是享清福，书中自有颜如玉，书籍会给人智慧，给人快乐，给人光彩，在雨夜读书，静，馨，深，久，雨雾隔绝了外界的俗事，凄冷了你的内心，是时候读读圣贤书了。如果读书是吃大餐，那么让我们去赴这盛宴，如果读书是享清福，那么让我们去享这雅福。
爱情是永恒的主题，有江湖的地方就有相思。“挑银灯，扃珠户，绣被微寒值秋雨”，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，古人的相思漫过秦汉，穿越盛唐，而今和着连绵的秋雨凝落在我双眸，久久徘徊。有位佳人，在远方，绣被微寒，她不要芙蓉帐暖，只要一个温暖的拥抱，抵御这没有尽头的秋雨绵绵。
三年级秋雨作文11
秋天的雨秋天的雨，是一位有名的音乐大师。你快听，柳树在“刷刷刷”的唱着歌，树叶都飘到了树妈妈的脚下准备冬眠了。
秋天的雨它有一盒五彩缤纷的颜料，它把红色给了苹果，苹果就红红的，像笑开颜的小娃娃。它把黄色给了鸭梨，鸭梨黄黄的，像一个个黄色的小灯笼挂在树梢摇摇晃晃。把绿色和黑色给了大西瓜，西瓜像一个穿了花衣服的大皮球。把橙色给了橘子，把紫色给了葡萄，葡萄沾满露珠，在阳光下一闪闪的，漂亮极了啊！
秋天的雨，带着一缕香气，梨香飘过甜甜的，勾住每个来来往往的人的脚步，都要使劲吸口香气……
秋天的雨，是五彩缤纷的。它是一位音乐家，为我们弹出一曲悠扬的音乐，它是一位画家，画出美丽的秋天，是一位能工巧匠，给我们创造了无数的丰硕果实你。
三年级秋雨作文12
人的心为什么那么复杂？总不会去理解珍惜两字眼，总要等到失去才发现原来珍贵的东西自己早已放手而过。窗外，已随你的离去而变了调，雨像是感伤了秋季的哀凉，也多愁善感起来。或许正是雨的滋润，才让今年的金色桂花先笑开了脸，但再香的花，没有了你陪伴着去欣赏，在无声中已悄然失去了耀眼的灿烂。或许，在别处的你，不会时时关注着我，但我清楚你一定会记得我与你的约定——要好好想着对方。
但是，总不能抑制自己起伏的心，好象死了般沉寂，却仍记得要为你努力。人生不可能因为谁而停止运转，只是会有影响运转速度的人。当你离去，生命像坏了的齿轮，拼着命迟钝地向前。因为听你的话，要好好向前。但没有你的日子，时间像是对我特地的大度，多的无法安排。闲聊着靠在阳台，望着异常诡异的夜空，失去了星星的光亮，也沦陷了月亮的明泽，显得淡淡的冷。风，在以前我的形容中，总是微微的'凉风，今晚也不曾有所改变，依旧凉风。只是再也没有了吹风赏月的心情，时间随风而逝，渐渐忘了一切。看着月亮，突然记起好玩的趣事，瞬间的转身，哎字已经脱口而出，却黯然发现你已经不在身边。
欲问侬在何处，只余桂花香满院。淡如静水的生活，不过也有意外的喜悦，或许，不，是一定，一定是你给我的永远的礼物。我想你不可能料到，生性爱闹的我会在你离开之后安静的已经不像我，是你吗？教会了我安静，或许是不得不学会安静，因为没有了你的掩护，我再也不是那个一事不晓的小布丁。抬头，看你送的风铃，仍有着你的气息，动情地散发属于你惟一的祝福。天空又像我泛滥的泪水，开始淅沥，给充满疲惫的身躯一份纯洁的洗礼。一滴雨水湿润了干燥的嘴唇，像是给予我的安慰。
为什么灰灰的天空总是意味着哀愁？沉沉地睡去，等到醒来，雨还是依旧，只是更大了些，不得不收拢那飘动的窗帘，合上已经滴满水珠的玻璃窗。朦胧地望着窗外，手指在玻璃上毫无思绪地划，划着划着，就转身走出房门，身后的窗户上仍清晰的留着我划下的你的名字。
你像是会预知似的，总要我保留你我之间的一切。再走过充满桂花香的院子，望着日益长高的梧桐，好似思念的心如南国的红豆越撒越远。忆往事，仍历历在目，只缺鲜活的笑。夕阳，一个多么遗憾的字眼，今舞夕夏，一个让你眉开眼笑的瞬间，但我却放弃了最后给你微笑的机会。你说，想看我在夏日的午后，正当夕阳西下时，为你在充满花香的院子里跳一段你为我编的舞蹈。人不应羞涩，之后便知道这样做的代价。
埋葬零落的桂花于深处，欲护侬的许愿沙，再添几字祝福其中，想你幸福。
三年级秋雨作文13
秋，已经来临，我独自走在小道上，透着夕阳留下的那一点余辉。瑟瑟的秋风，带来一阵清凉，一阵清爽，夹杂着细细蒙蒙的秋雨，轻轻的抚着我的脸庞，萧瑟的风胡乱地扫着地上的落叶，那簌簌声，就犹如一支悲凉凄清的哀歌……
秋雨还在下着，伴着落叶不时地被习习的秋风刮落，落叶在这雨中沐浴着，仿佛要洗却高挂枝头时的尘灰。秋雨是洁净的，把自己的灵魂掏出，在秋雨中洗一洗，会抖落一身尘世的煎熬，然后，听着淅淅沥沥的秋雨入睡，在梦里会捕捉到如寺中木鱼的敲击声。那是一种毋须艰苦修行的禅定，一份灵魂升华的惬意，一次世俗浮躁的提炼，一道挚爱真情的禅机。
秋雨终于打湿了世俗的情怀。
也许，现代人的日子太过于忙碌了，致使自己的情感于生的匆忙、盈满中愈加壁垒森严，心灵于搏的迷茫、浮躁中多了些许无法示人的隐痛，所以就有了对挚爱真情的渴望。为什么写那感人至深的亲情、共度风雨的友情、缠缠绵绵的爱情的书或电视剧，总能使得现代人如此的如痴如迷，不都是为了那句情感谒子的共鸣吗：“动心容易痴心难，留情容易守情难”。
凭窗而立，去望望窗外淅淅沥沥的秋雨，它会让你心头的喧嚣熄灭，会让你浮躁的心灵归于平静。我终于明白了：这就是挚爱和真情的禅机。
秋雨，是天穹感动的眼泪；眼泪，是有情人眼底的秋雨。
秋阳已经在慢慢地落下山头，地上留下一点点的金黄，路旁的小草已经枯黄，山上的树上也挂满了黄叶，天空开始变得昏暗，周围没有了忙忙碌碌的人，一切变得安静起来，这静，像是一种死寂，是一种悲，是一种秋天独有的悲凉。这景色，总给人那么一种凄清，一种萧瑟的悲，就像是一张已经发黄的老照片，一张充斥着凉意的风景照片……
有人说，人在抑郁的时候，看什么都是灰色的，人在悲伤的时候，看什么都是伤感的，如果这句话是正确的，那我看到的这秋的悲凉，就正是我心中的悲的缘故，由此，我想，或许这句话可以作为真理。
每每看到落日，人们总会感到遗憾，感到惋惜，感到那份悲凄，特别是，在这个悲凉凄清的秋季，古有诗句：“夕阳无限好，只是近黄昏。”其实这又何妨，我们生活在这世上，难免有那些悲凉，面对那份悲凉中的美丽，我们又何必遗憾和惋惜呢，那份美丽是悲凉中的亮点，夕阳在最后的时刻显出的只有美丽，这就足够了，所以有人又说：“夕阳无限好，尽管近黄昏。”
我站在小道上，看着西边的秋阳，终于明白人生的真谛，人生中免不了悲伤，但不要被它困住，要追逐美丽，只要有那么一点美丽，那么，尽管有过悲凉，也是无需遗憾和惋惜的……
落日，是美丽中的悲凉；悲凉，正是落日留下的美丽……
我独自踏上了回家的路，此时，秋阳已经西下了，秋月也放了假，夜空布满了厚厚的秋云，雨滴敲打在我的脸庞，我想，今夜定会睡个好觉的，尽管心仍没能躲开李清照的慵倦孤寂，只能够“守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！”
三年级秋雨作文14
一念天堂，一念地狱。人啊，总是幸福的幸福着，痛苦的痛苦着。或者幸福着痛苦着交织着人生。
风从那里来，又到那里去？行色匆匆的行人是从那里来，又到那里去？窗子就是一部没有开头也没有结局的电影。
有时想，那些病人是痛苦呢，还是幸福？却想不明白。
离离原上草，一岁一枯荣。不经意间，草地上、树叶间已显露衰黄。偶尔地，会在心底蓦然升起一阵难以铭状的感觉。时光已不可追，此时的我们更愿意留连在大自然中，对一草一木的变化都赋予美好的诠释，就连伤感也成为了幸福的一种。这时候，人的心境已如茶，或金黄，或碧绿，或褐红，但全都透彻、澄明，是阅尽沧桑后的大彻大觉，是一种波澜汹涌后的沉静寂寥。喜欢寂寥，但不寂寞；偶有悲伤，但不悲观。
“你若一首长诗，从春写到秋，缱绻自然，缱绻爱情，缱绻美丽。”
其实我觉得没有佛性的人是无法从事我们行业的，我们行业基本比佛还佛。那些患者康复经年后，还想方设法的联络我，只为告诉我他她平安健康的消息。
一剪梅（秋雨感悲）【宋】赵长卿
“霁霭迷空晓未收。羁馆残灯，永夜悲秋。梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁。睡又不成梦又休。多愁多病，当甚风流。真情一点苦萦人，才下眉尖，恰上心头。”
子夜，远处传来教堂的钟声。在漫漫长夜，遥远的地方，你也未寐，真想让夜无限延长。“你说过/你在南方之南/住在莲池旁/等着一个人/与你一起来赏荷。”“人字南归季，羁客断肠时。不知月夜冷，是否记添衣？”“才见青萍起，又叹落叶飞。唯有白裙在，夜夜心依偎。”当一份优雅与秋殇从你的指尖流出，我就能看到屏那端袅袅亭亭的白衣萍儿，还有那盏碧绿的茶……
友人转文时评价：“萍儿的文字，不只是诗情画意，冬凉夏暖，更是有禅意警句，值得细思玩味。独置孤室，颇觉可惜，冒昧转来群里，不知诸友是否也喜欢，也不知萍儿是否许可。”真的感恩一直以来有友人的陪伴，纵使是在文字上。
“十几年了，先不说萍儿文字的特别，首先叹服的，是这一份坚持，没有人能够轻易做到。起码我是做不到的。只有认真地，持久地去做一件事情，才能体现生命的深度，还有与之而来的淡定。两者的融合，方是生命真正的意义。说实话，某君给我最深刻的印象，就来之于他对萍儿文字的毫无犹豫的关注！十几年啊！多少个日日夜夜！换我，同样做不到！感慨不已。人生，不过几个十几年！朋友，做到这份，真的无憾了。相信萍儿，也会把这份友情，珍藏心底……”引发感慨无数。
那时年少，你爱谈天我爱笑，梦里落花知多少。
每个晨曦在众鸟的鸣唱中睁开眼睛，每个暮色四起的黄昏，听众鸟归巢的歌唱。一树的鸟儿，应该有成百上千只。想象着那样的画面，该是怎样的美景？可惜真实的景象却是家人烦不胜烦的日日晨曦清理庭院的鸟粪、掉落的羽毛。真不知道该如何处置那颗危及墙壁安全的大树。该保护群鸟？还是该保护房屋？
头疼，晚安！
三年级秋雨作文15
从立秋以后，雨就一直不停地下。
盛夏的酷暑转眼间就被淅淅沥沥的秋雨赶得无踪无影。整日的天空都是阴阴的，倒是那街边林立的树木在雨水的滋润下长得分外葱茏。
在雨中，夏日那悠悠的蝉鸣和河畔的蛙叫声远去了。初秋的夜里，躲藏在草丛里的蟋蟀还凄凄切切地叫着。
而这秋雨彻底地诠释了李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗月，却话巴山夜雨时”。
雨往往是深夜开始下，断断续续一直持续到第二天午后才停下。
于是在这个季节，我与秋雨时常不期而遇。
几天前的一个清晨六点多，我醒来看没下雨，赶紧起床下楼晨跑。
此时天已微亮，园区的道路很静，唯有天一亮就到处飞来飞去，或呼朋引伴、或闲庭散步般在地上觅食、或在泳池边喝水、或与伴侣在高高的树梢尖叽叽喳喳的众鸟儿，此时枝繁叶茂的花园是它们的天下。
刚开始跑的时候，我已察觉有微微的雨丝扑面而来，我并不在意。渐渐地雨下大了，很快地面就湿了。能听见打在树叶上的声音。很快，我的头发就湿了，脸上一抹都是雨水，太大了，不得已，跑到园中的那片芭蕉树下躲雨。
这片芭蕉林长了很多年了，其间有些也曾被狂风吹断过，但不多时又渐渐长大了，周围还有小小的芭蕉幼苗在长大。芭蕉叶阔阔的，绿意幽幽，很是令我着迷。最早是在蒋坦的《秋镫琐忆》里读到的：
“秋芙所种芭蕉，叶已大成荫，荫蔽帘幕；秋来风雨滴沥，枕上闻之，心与俱碎。一日，余戏题断句叶上云：‘是谁多事种芭蕉？晚也潇潇，早也潇潇！’明日见叶上续书数行云：‘是君心绪太无聊，种了芭蕉，又怨芭蕉。’”读到这里，令我哑然失笑。
站在芭蕉树下，听着淅淅沥沥的雨声打在那阔阔的叶上，那雨水顺着叶子的边滑落进茵茵的草丛里。雨气在清晨的花园里弥漫，空蒙而迷幻，细细嗅嗅，清清爽爽，散发出青草和泥土的腥气。只是偶而有雨滴打在我脸上，冰凉冰凉的。而那滴在叶上的声音，听起来竟是如此美妙，声声滴进心里，如天籁。
难怪张潮亦曰：“种蕉可以邀雨。”
雨滴滴点点滴滴，滴进心里，滴进记忆里。想在记忆中寻觅是何时开始对雨的痴迷，竟没有答案。
许是与生俱来的吧。从小就喜欢坐在门前的屋檐下看雨。雨中对面房屋的青瓦上笼罩着一层白茫茫的雨雾。一股股的细流沿着屋檐潺潺而下，象是透明的雨帘。
也曾在山中看雨，听那大珠小珠落玉盘。也曾在鼓浪屿的雨中徜徉，看红了樱桃，绿了芭蕉。还有梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
…………
然而记忆中抹不去的永远都是坐在屋檐下的那一幕！
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