我和神笔马良过一天_四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我和神笔马良过一天_四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我和神笔马良过一天_四年级作文1
星期天的早上，我在拉琴的时候突然琴弦断了，我自言自语道：“如果有神笔马良在该多好呀！”
说时迟那时快，突然一道金光射了进来。金光中走出一位大哥哥，他披着金光闪闪的斗篷，手持一只金光四射的毛笔，笔杆上刻着两条活灵活现的神龙，帅气极了！我想：他是不是就是传说中的神笔马良？我走上前问到：“哥哥！你是不是神笔马良？”哥哥说：“是的！”我说：“那你能给我画一根琴弦吗？”哥哥说：“当然可以。”
这时，哥哥在空中挥了挥他的神笔，顿时出现了一条崭新的琴弦。我不由得感叹道：太神奇了！我再次提议，让他给我画一座迪斯尼乐园。哥哥爽快的答应了，于是哥哥金笔一挥，一座五彩斑斓、雄伟壮观的迪斯尼乐园出现在了眼前，我们兴奋不已，一直玩到了天黑，我们一起度过了快乐的一天。
夜深了，哥哥要回家了，我恋恋不舍，送给哥哥了一个溜溜球作为纪念。哥哥送我一支钢笔，告诉我说：“只要你好好学习，你将会用这支笔画出你的精彩人生，这就是属于你的神笔！”说完，他消失在一道金光中。
我和神笔马良过一天_四年级作文2
早晨，我正睡眼朦胧，突然传来了一股浓浓的墨水味，我睁开眼睛寻找来源，发现窗外有一个身影，揉揉眼睛一看，我的偶像马良居然站在了窗外!
我高兴地接待了马良，吃过妈妈给我们准备的营养早餐，我邀请他一起去学校。来到学校，便看到校园里的同学们在踢毽球，我骄傲地说：“我们学校启动了毽球健身活动，还上了电视呢，可好玩啦!”突然，传来一阵哭声，原来一位同学的毽子不小心踢到屋檐上去了，马良见状，马上神笔一挥，画了一个楼梯，麻利地爬上屋檐把毽子捡了下来，还给了那位同学。“不愧是神笔马良，真神奇呀!”我在心里暗想。
“轰隆隆!”突然天空传来了雷声，豆大的雨点下了起来，校园里的同学都慌忙地往教室跑去。“呀，这下糟了，我们美术课制作的手工陶泥还晒在走廊上了，这下可全毁了!”我急得快哭出来了。马良马上画了一阵风，把乌云给吹走了，又画了一个红红的太阳，天气又好了起来，我们的作品得救啦!马良可真是太厉害了。
“叮铃铃……”闹钟突然响了，原来我是在做梦啊!要是马良真的能来到我们身边，那该多好呀!
我和神笔马良过一天_四年级作文3
星期天，我下楼去找小伙伴玩，来到小区喷泉边，遇到了一个小男孩，小男孩从口袋里拿出一支笔，画了一架飞机模样的东西。真神奇!画在地上的飞机一下子变成了真的，小男孩向我招了招手，邀请我走进飞机，原来这是一架时光机。我这才想起来，小男孩就是传说中的神笔马良。
我问马良：“我们这是要去哪里?”马良说：“到我的家乡去看一看，好不好?”太好了，我最喜欢的就是旅游，更何况是和马良到他的家乡去。我立即大声回答：“好!”只见马良在机器上输入了一连串数字，一道亮光闪过，我睁眼一看，我们来到了古代的一个小村庄。马良告诉我，他的家就在前面的山脚下。我们大步向马良家走去，路上遇到了一个乞丐，说是好几天没有吃东西了，马良马上画了一些食物给他，他非常感动。
中午，马良带我去村口的小饭店去吃饭，可是饭店里只有馒头一种食物，马良和我一人吃了一个馒头。我感觉这是我吃过的最好吃的馒头。
夕阳西下，我想回家了，马良马上画了一架时光机，把我送到小区门口，并向我挥手告别。我大声冲马良喊：“画一个大一点的时光机，把你家乡的穷人都接到宁夏来，和我们一起享受幸福美好的生活!”
我和神笔马良过一天_四年级作文4
一天，神笔马良在作画时一不小心把神笔跌落凡间。“嘭——”的一声巨响，把我的美梦给打断了。我正生着气呢！咦！这不是马良的神笔吗？我心中的怒火一下子被浇灭了。接着马良也来了，好奇地问道：“这就是凡间吗？”我点点头。于是我打算带马良好好地参观一下我们这平凡的人间。
来到商场，马良充满了好奇，东看看，西摸摸，欢喜得很。在街道的一角，我们发现有人用小汽车拐小孩，马良立马画也出一辆小汽车追赶人贩子。快追到时，人贩子突然掏出一把枪，我不敢往前。马良眼睛一边盯着人贩子，一边对我说：“不能一看到困难就退缩。”只见马良画了一颗长了眼睛的石子，石子立马飞奔到人贩子的枪口上堵住子弹。这时，警察叔叔也赶到了，把坏人绳之以法。
后来我们来到了一片沙漠，荒芜人烟。马良决定把这片沙漠画成有树木和水源的绿洲。只见他下笔极快，一会儿沙漠变成了有山有水，鸟语花香的地方。
马良要回去了，临走时对我说，有空还要带我去天宫游一游。说完，他的身影一瞬间消失在天空中。
我和神笔马良过一天_四年级作文5
今天是周末，我走在小路上。突然我发现了一个人，原来，他就是神笔马良啊！他告诉我，他可以陪着我到任何一个地方，还可以在那里呆一天。
我心想：既然是神笔马良，那他肯定能画出许多东西啊！于是，我说：“你可以带上你的笔，去贫困山区吗？”他笑着说：“当然可以了！”于是，我们两人一起做飞机到了贫困山区。
刚一到，他先画了食物送给饥饿的人们，让他们有力气继续工作。接着，他又画了许多东西：田地、树木、高楼。让人们过上了好的生活。
下午，他让贫困山区变成了富有的山区，不，应该说是城市。可是我们不知道，一个贪得无厌的大富翁在电视上看到了我们，要来索要东西。
他马上到了，大声说：“神笔马良，我命令你马上给我画金城堡！”但神笔马良不怕他，画了一个破烂的老屋。富人很生气，又对神笔马良说：“你给我画摇钱树，快点！”神笔马良画了一片沙漠，又在中间画了摇钱树，富人个仆人就一直走啊走，还没走到摇钱树旁边，神笔马良就过了个大太阳，把富翁渴死了。
我对他说：“你真厉害！”他说：“谢谢，我要走了。”说完，便消失不见了。
我和神笔马良过一天_四年级作文6
走在上学的路上，突然有一滴水滴在了我的头上，我还以为是下雨了，结果却看见一束金光出现在我的眼前……
再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中，眼前荒无人烟，太阳火辣辣的。正当我绝望时，忽然有一朵白云向我飘来，越来越近了，上面还站着一个背着画笔的书童。这不是神笔马良吗？他笑着朝我走来，说道：“对不起，小朋友，刚才我在画画时一不小心洒了一滴墨水，却给你带来了麻烦，我愿意将我的画笔借给你，陪你愉快地过一天。”
接过马良手上的画笔，我画了一个紫金葫芦，打开盖子，顿时整个沙漠的流沙都被吸进了葫芦。马良赞赏地看着我，微笑地对我说：“是不是还差点什么？”“对了，还要给沙漠画上清澈见底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的树木和五颜六色的花朵……”我一边兴奋地说着，一边让马良教我画画。刚画完，沙漠瞬间变成了一片绿洲，变成了花和树的海洋。看着眼前的一切，我俩满意地笑了。然后马良拉着我坐上白云又飞向了别处。
突然，我闻到一股难闻的气味，仔细一看，我发现工厂上方高高的烟囱都排放着乌黑的浓烟。于是我拿出画笔一挥，画了一个大大的“废气转换机”。当这个机器感应到有废气排放出来时，便立刻把废气吸进去，再将废气净化，排出来的就是洁净的氧气啦。这时，马良不禁竖起了大拇指给我点了一个大大的赞。
……
一天的时间很快就过去了，这真是神奇而有意义的一天。
我和神笔马良过一天_四年级作文7
刚刚放学回家，我就立刻写作业。写完作业后，打开电视，我看见了神笔马良，他可真厉害啊！我心想：要是我也有一支跟他一样的笔该多好啊，想着想着我就睡着了。
没过多久，只见从电视里飞出了一支笔，紧接着蹦出来一个人，我揉了揉眼睛，一看那就是神笔马良，我想：“和神笔马良过一天，会不会很有趣呢？”于是，在我的请求下，神笔马良答应了我。
神笔马良，一挥笔，就画出了一辆“汽车”。我们驾驶着汽车，来到了一个没有任何树木，没有花草的地方。神笔马良看出了我的心思，他拿起笔就开始作画，画出了茂盛的花草树木，许多可爱的小动物。瞬间，这里就变成了绿树成荫，鲜花繁茂的好地方。
随后，我借来神笔马良的笔，画了一个更大的交通工具“飞机。”我们坐着飞机，来到了一座城市。一开始，我还以为这里会是一个风景优美，现代化的城市，可是没想到，这里却荒无人烟。除了几株小草外，什么都没有。我和马良，商量后，给这个地方画上了很多栋楼房，还有高大的建筑，好玩的娱乐设施，并且还画上了许多小朋友，让这里成为，小朋友们快乐的乐园。
我和马良，正玩得高兴，突然听见，有人喊：“吃饭了，吃饭了”我揉揉眼睛一看，原来是爸爸再叫我。哦，原来这一切都是梦啊
我和神笔马良过一天_四年级作文8
如果我能和神仙过一天，我一定会选择神笔马良，因为他是我从小就喜欢的人物，不只是因为他有一支神笔，还由于他的画技非常高超。
就在一个晚上，一场美梦把神笔马良带到了我的身边，我激动不已。
他身穿黄色外衣，骑着一匹高大的骏马，飞驰到我身边。马良说：“你今天想做点儿什么呀？”我说：“我们去帮助穷苦的人们吧！”，马良说：“这真是一个好主意呀”。于是我们骑上他那匹高大的骏马，飞奔到了一个贫苦的`小山村。那里的人们没有食物，房屋破破烂烂，水也不是非常充足，小溪马上就要干涸了。看到这种情况，再想想我们今天这种丰衣足食的生活，是多么美好啊！马良迫不及待地拿起神笔，画出了一些秀色可餐的食物，我立刻拿出去分给那些饥饿的人们。我又提醒马良画出一些莫斯利安酸奶，因为那是我最喜欢喝的，相信人们也爱喝吧。我又想：在我们走后，他们一定要有生活来源，能够自给自足，才能安定的生活下去。于是我告诉了马良，他拿起神笔瞬间画出了大片蔬菜、稻谷地和宽阔的河渠。这样我就放心了。
“儿子、儿子”在妈妈的一声声呼唤声中我醒来了，我顿时明白了，这是一场梦啊，虽然它是短暂的，但是它是美好的，如果我再见到马良，我还想跟他做一些更益于人们的事，帮助那些更有需要的人。
我和神笔马良过一天_四年级作文9
我正在看昨天新买的《神笔马良》时，突然我就被书吸了进去，竟迷迷糊糊睡着了。“喂！醒醒！”一阵喊声传到我的耳朵边，我睁眼一看，哇！一座豪华的宫殿里面住着我和一个小男孩。
小男孩衣着简陋，手里拿着一根毛笔。我奇怪的问道：“看你的衣服你像穷人，看你的房子你又像富人，可你到底是穷还富？”小男孩很有礼貌的回答道：“你好！我叫马良，因为我见你晕倒在我这儿，我担心你会冷，醒来会害怕，我就把我的房子画成了宫殿。”
话音刚落，外面又传来了一阵：“出大事了！着火了，着火了！”马良连忙说：“快走快去灭火，我们飞快的奔到现场，才知道，原来一个人想拿走马良的笔，在枪里放了火药，可是一不小心走火了才着火的。马良说大笔拿过来，我来画桶水来灭火。我一把抢过神笔，画了个灭火器，只见一阵亮光消失，灭火器就摆放在我的眼前了，经过我的一顿操作火很快就灭了。
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马良和村民惊讶极了，不知这是什么武器这么厉害，我给大家讲了讲灭火器的作用和使用方法，然后用马良的笔给大家把房子重新画了画，最后给村里的人画了许多防身武器。他们都对我感激万分。我正要离开时，才发现附近是家，哎！原来这都是做的梦啊！
我和神笔马良过一天_四年级作文10
我看过许许多多的童话故事，其中我最爱看的就是《神笔马良》。今天，我悠闲地躺在床上，津津有味地看着《神笔马良》，看着看着，突然，一阵睡意袭来，我居然睡着了。
当我再次睁开眼睛的时候，迷迷糊糊地看见一个人：他头上戴着一顶帽子，身穿蓝色长大褂，手持一支金色的笔。咦？这个身影有点熟悉，他是谁呢？哦！我想起来了，是神笔马良！我简直无法相信自己的眼睛，站在我面前的居然是神笔马良！我十分激动。看到了他手上的神笔，就迫不及待地想借过来耍耍，本以为马良不会借给我，沒想到他二话不说就递给了我。我小心翼翼地拿着神笔，看了一遍又一遍，发现神笔平平无奇，跟其他毛笔没什么两样。
有了神笔，作业有何之愁？我突然想起来，老师给我们布置了一样作业，画一幅画。我不假思索地挥动了几下，一幅栩栩如生的画展现在了我眼前。这时，马良生气地说：“笔不是用来玩的，是用来帮助别人的。”他的话宛如惊雷，在我耳边炸响，让我顿时醒悟了。
我静静地思索了一会，决定和马良带着神笔走进贫困山区：那里的山路坑坑洼洼、崎岖不平；房屋十分简陋，外面下着大雨的时候，里面也会下起小雨。孩子的衣衫破破烂烂的，鞋子露出了脚趾，每顿还吃不饱。我们被眼前的这一幕震惊住了，眼泪在我的眼眶里打转。我哽咽着说：“到底怎样才能帮他们呢？”马良拍拍胸脯，挥挥神笔说：“别慌，不是有我吗？”他把神笔递给我，我郑重地接过神笔，用手一挥。顷刻间，宽阔的马路、整齐的高楼大厦、崭新的学校……出现在我们眼前。山区瞬间变得美丽繁华；小孩子再也不用穿破烂的衣服了，他们开开心心地去上学；大人们也不再唉声叹气，田野里瓜果飘香，机声轰鸣，充满了欢声笑语。
突然，妈妈拍了拍我的肩，把我从梦中叫醒了，原来这是一场梦呀！如果以后还有机会，我还想和马良过一天。
我和神笔马良过一天_四年级作文11
嘿，陈锦栋，快醒醒，快醒醒啊！还沉浸在梦乡中的我被这一阵急促的喊叫声叫醒了。睁开朦胧的眼睛，出现在眼前的是一个手握一支画笔的小男孩。
请问您是我是神笔马良，特意来找你过上一天。听了他的话，我惊讶地下巴都快掉到地上了。要不我们先去瞧瞧那美丽的田园风光吧。我也不耽搁，跟着马良一起出发了。
一路上饱览过清晨的风光，我们很快来到了一个小村庄，这里群环绕，山清水秀，美不胜收。正在我们沉浸其中时，一阵哭声打破了这安宁的意境。我们寻着声音走过去一看，原来是一位瘦小的妇女在哭泣，我们走上去一问，才知道来龙去脉。原来她有三个小孩子，因为老公早逝，家里没人干活，所以大儿子被迫下地干活，但是今年收成又不好，而那可怜的大儿子更是因为劳累过度，又没有更多的粮食来补充身体的能量，便活活饿死了。而今眼看着家中的粮食也要接济不上了，所以自己才放声大哭。听了她的话，我们都泪如雨下，还是马良打破了圆场：要不，我帮您画些粮食吧。于是马良把笔一挥，转眼间眼前就出现许多粮食车。妇女看到这些，激动地说不出话来，看到眼前的这一幕，我们就都欣慰地离开了。
下午的时候，我和马良还帮助了许多需要帮助的人，但最终我们都没有留下一点个人信息，就默默地离开这些对我们感激不尽的人。
经过了这繁忙的一天，马良让我懂得了，不仅要学会帮助有困难的人，还要默默无闻，不求回报地帮助他人，这才算真正地做好事。
我和神笔马良过一天_四年级作文12
小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，非常喜欢。
这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的衣服！我定睛一看，啊—神笔马良！在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一起去帮助那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧！我们交个朋友，一起去帮助有困难的人吧！”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。
于是，我和朋友马良，开启了帮助人们，绿化环境的旅行。
我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车！”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自己说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈现在眼前。“这还不够！”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。
让这些生灵在大自然中，真好！
我和马良又帮助了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。
到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得非常开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最后几句话，就睡着了。这一天就这样美好的过去了！
我和神笔马良过一天_四年级作文13
晚上睡觉的时候，我做了一个噩梦。惊醒后，我发现我的房间不一样了。我打开卧室门，看见一个孩子拿着毛笔在我家客厅墙上乱涂乱画，而且墙上的图案还会动。不一会儿，那些会动的图案都从墙上出来了，变成了真实的东西。我觉得这个孩子和这支毛笔都很神奇！我仔细一想，他应该就是神笔马良。
于是，我走上前问道：“你是神笔马良吗？”那个孩子说：“是的。我来这里是帮你消除烦恼的，还能帮你实现愿望。”我真是太惊喜了！接着，我就和马良一起画画。我拿出自己的笔在墙上画我想要的东西，马良又帮我添了几笔。过了一会儿，墙上的画就变成了真正的奶油蛋糕，还散发着香味。我和马良一起画了一副刀叉，还有纸盘子。我拿起大刀子切了一块奶油蛋糕，放进纸盘子中。我咬了一口，哇，太好吃了！我和马良吃得很高兴。本来我们还要一起玩那些画出来的玩具，可是天已经亮了，我要上学了。
眼看上学就要迟到了，马良画了一只飞盘，把我快速地送到了学校。我又发现书包忘记带了，马良就帮我画了一个书包。因为我没睡好，所以写错了作业，中午被留在教室里。等到吃午饭的时候，我发现自己来得太迟，食堂已经没有饭了。于是，马良帮我画了一碗米饭和许多菜。我吃饱了之后又赶回教室写作业了。
放学了，马良要走了，我们依依不舍地道别。
回家的路上，我边走边回想和马良一起经历的这一天，就像做梦一样。
我和神笔马良过一天_四年级作文14
“快起来，今天带你采风去！”，我睁眼一看，竟然是我仰慕已久的神笔马良！记得小时候妈妈常给我讲神笔马良的故事，我一直幻想，要是马良能教我画画该多好啊！没想到我的愿望终于要实现了，于是我迅速穿好衣服，跟着马良出发了。
可是我是一脸懵逼呀！因为我在想咋去采风呀？我心里想着不小心说了出来。
“马良，那咱们怎么采风呀？”马良笑了笑说：“请叫我马良哥！”
“好吧，马良哥，那咱们怎么采风呀？”
“我用神笔画出一个小布袋，不透风，等一会儿咱们逆风跑，然后把布袋扎紧，咱们不就有了一袋风了吗？”
“好呀好呀，好主意，马良，啊，不马良哥你好聪明呀！”
“不行不行，全国第三。”
“哈哈哈哈哈哈”
“好了好了，咱们去采风吧！”
“好呀！”
我和马良在风中快乐地跑着跑着，一会儿来一个180度的大转圈，一会儿又是360度的大转圈，不一会儿我们就采了十几袋风。
我高兴的手舞足蹈，一会儿一个后空翻，一会儿一个单手翻，又来一个空手翻。
看的马良拍手叫好。
我和马良在一片欢笑声中，一天过去了，马良也该回家了。
马良用神笔画了一辆玛莎拉蒂，开着车回家了。
“小懒虫，快起床！”一阵叫声把我吵醒，我睁开朦胧的睡眼，发现妈妈在床边笑眯眯的看着我，我这才知道，原来我和马良度过的那精彩的一天是一场梦啊！
我和神笔马良过一天_四年级作文15
一天早上，我在我家附近的小公园里散步。我走到人造湖旁边时，突然看见前面有一个人。我定睛一看，只见他身穿古代的灰白色长衫，身高大约一米五，手里还拿着一支毛笔。那不是神笔马良吗！我连忙向马良跑去。马良好像听到了我的脚步声，转过头来看了看我，说：“你好，你可以与我做朋友吗？”天啊！这可是我梦寐以求的事情呀！我连忙点头答应道：“好啊！好啊！”
就这样，我和马良成为了好朋友。我俩一起到大街上散步。走着走着，发现前面有一个乞丐。他没有腿，只有两只手撑在地，他面前有一个破盒子，里面有一些小面额的纸币和硬币，嘴里念叨着：“行行好吧！给我一点儿钱吧！行行好吧！”我看见后，便把我身上所有的钱都掏出来，放进了那个乞丐面前的破盒子里。但是，我身上的钱太少了，于是我便对马良说：“马良，你能不能用你的神笔给那个乞丐画一些钱呢？”马良听后爽快的答应了。只见他挥动神笔，在空中给那个乞丐画了三十万人民币。乞丐看见后惊呆了，待他回过神来便不停地给马良鞠躬致谢。
到了晚上，马良说他要走了，我挽留他再住一晚，可他却一定要走，我只好依依不舍地送走了马良。
今天真是意义非凡的一天啊！
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