小学矛盾作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学矛盾作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学矛盾作文1
汪国真写过一句话，叫做“心晴的时候，雨也是晴；心雨的时候，晴也是雨”。可见，矛盾往往由心而生，只要你能够摆正心态去正视它，往往就能够化干戈为玉帛。
在一场肆虐欧洲大陆的鼠疫中，音乐家帕海贝尔失去了挚爱的妻子和儿子。巨大的痛苦吞噬了他的内心，而他却尝试作一首欢快的曲子来纪念死者，这是十分矛盾的选择，而他正视了这个矛盾，在不断的探索中用音乐的力量消除了自身的痛苦。最后，一曲《D大调卡农》完美奏响，欢快的如同两个天真无邪的孩子在奔跑，给予人们无尽的愉悦感。
痛苦不是足以让我们逃避的原因，一味逃避只会让我们在矛盾的漩涡中越陷越深而已。矛盾之所以为矛盾，便在于我们的畏首畏尾以及犹豫不决使其纠缠不清。天行健，君子当自强不息。没有跨不过的坎，只有无法正视矛盾的软弱。我们应正视生活中的矛盾，不要成为矛盾漩涡中的牺牲品。
“我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”诗人海子笔下的世界多姿多彩，无比美好。而浑浊的现实却与海子理想的世界形成了巨大的矛盾。他在这矛盾中痛不欲生，最后选择了让山海关的铁轮在其身上呼啸而过。这是何等令人为之扼腕的悲剧！
虽说过程残忍，海子他又何尝不是在正视生活中的矛盾后选择了解脱呢？他是热爱生活的，这点从他的诗句中可见一斑。他又是绝望的，这点可以从他的自杀行为中看出。文学家的幻想与现实总是存在着差距，而对海子来说，这便是他矛盾的根源。无法回避，海子的情感也在痛苦的递增中成为了矛盾的螺旋体。“与其痛苦的生，不如自由的死。”海子以自杀这种不值得提倡的方式，化作了庄周笔下的蝴蝶，翩跹飞舞而去。然而生命对于每个人来说都是宝贵的，我们不管面对任何困难也不能轻言放弃。在生活中，我们应该正视生活中的矛盾，然后以最恰当的方式解决。
生活是一艘航海的船，风平浪静的日子不会永远保持，各种各样的矛盾总会接踵而至。对心智尚未成熟的我们来说，首先要学会的是敢于正视生活中的矛盾，摆正心态，然后大胆迎接挑战。
正视生活中的矛盾，生命之花必能常开不败！
小学矛盾作文2
放寒假了，要过年了！
过年是件多么开心的事，大家都高歌载舞，忙着杀牛宰羊招待亲友，忙着走访故交，旅游观光。而我们这群面临小升初的孩子却很尴尬，甚至无法提及“快乐”二字。
本来寒假就很短，尽管老师留的寒假作业没超出我们的心理底线，但是我们还要上补习班啊，补习班的作业也要写啊，不信，就请你跟着我看看我们这群悲催的上“班”族是咋过的吧。
早晨，匆匆吃早饭，最后一口饭还含在嘴里时就得赶紧背书包、换鞋，一溜小跑去上小升初的数学课，两小时后又要调整频道，赶往500米开外的英语小升初补习班上课。于是，一上午过去了。午饭午休后，还是要上英语课，不过是一种新学法，专门练习读背的“表音密码”，这又是个两小时的课！回家后便开始收拾起一天的补习班作业，开写。写完当天作业便接近傍晚，还要练习小提琴，这是唯一不用拿笔写的作业，赶上练习好听的曲子也不乏是一种享受——反正比写作业要好嘛！一天的“赶场”下来，紧凑点，还能腾出点时间玩一玩，否则，就只能洗洗睡吧。
这不，好不容易盼到临近过年，补习班的老师们是不是该慈悲点，该给我们放个长假了吧？哪知他们的通知是，二十八放假，初八就得上课！唉，我们连正月十五的元宵节都过不了啊！
最悲催的是，我们学校老师给留的寒假作业，貌似合理，却无法在合理的时间内去写，因为补习班的课程和作业已经把我的时间都占满了！只能利用补习班的十一天放假时间去写学校留的三大本《寒假生活》、15篇作文、一堆英语单词、句子、数学题，还有手抄报，还有社会实践……另外，补习班的老师也留了作业啊，虽然很少，但加上学校的作业，我算了算，每天玩的时间连两小时都不一定有！额滴神啊~
我真想求神保佑我帮我一夜之间写完所有作业，可惜天公不作美，地神不显灵，四海龙王不出水，我只能低眉顺眼地迎接一个矛盾的新年。我将一边听着家家户户的莺歌燕语，一边去写着恨不得掘地三尺全部埋进十八层地狱且永世不得超生的作业。我将一边咬牙切齿地恨着老妈给我报的这些“班”，一边还得狼吞虎咽地吃着她老人家为我做的精致菜肴。在我们这个以分数定输赢、以考试来评判学生质量优劣的国度，你不去写作业、你不去补习，你面临的就是将来无穷尽的隐患——没有好工作、没有好前途、甚至没有好老婆！
矛盾的新年啊，就这样来了，我轻轻地招手，没有一丝云彩。
矛盾的新年啊，来了又会走了，我轻轻地招手，不带走一片云彩。
小学矛盾作文3
读到苏东坡的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉守，高处不胜寒。”我领略了人生的矛盾，不经意间，联想到发生在自己身上的种种矛盾。
写作
老师叫我们写“我发现……”的作文。我沉思了一会儿，我想写“我发现了她的缺点”，与一个同学相处久了，当然会发现她的许多缺点啦!但我又害怕她看了我的作文以后会生气，即使我不点明姓名，她也能够猜想出我写的是谁。左右为难，我倾向了友谊，沉思许久，我写下了“我发现她不是我想象中的那么完美”。“她”是我结合多人的各种缺点塑造出来的。后来，我又在想，写她的缺点，她知道了或许不会发脾气，还可能努力改掉缺点呢!我又责备自己，为什么不给别人一个改缺点的机会呢?
考试
我的试卷上，从来都缺少不了各种疤痕的。上次月考，改正错别字：危言矗听。我知道是“矗”字错了，我将“矗”字订正了过来，写的是”耸“。这本来是正确的，但是检验时，我想到了语文《补充习题》上的那道改错题“危言怂听”中的“怂”。片刻，我把“怂”和“耸”两个字混淆了，不知道写哪个好。我知道“危言耸听”的意思：故意说吓人的话使听的人吃惊。我又开始“译义”听是用耳朵听，但又一想听的人用心体味。于是“心”占了上风，我翻了翻课本，又埋怨自己为什么要把正确答案?我真想以后考试不检查又害怕本能在检查过程中改掉的小毛病，因为没有检查而白白送分。
交友
平时和我处的很要好的几个同学吵成了两派，我好痛苦，做两面派?走独木桥?站在甲这边?站在乙那边?这些显然都不合适，“做两面派”方法还好，但她们的性格不容忍，非得把我“逼”上“绝路”不可。“走独木桥”显得我无情无义，那样，我也孤独，“站在甲这边”但是乙边是“学习派”成绩好些，可以互相讨论问题，“站在乙那边”但是甲边是“权势派”吵起来不好收拾。瞻前顾后，没有办法，这时甲先叫了我，我被她们“领”过去了，没多久，乙派人写纸条把我“挖”了过去……不知哪位有心人将她们平息下不，我又反思，当初我为什么不劝合呢?
又读到苏东坡的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”我领悟了人生的无奈，我将学会在矛盾所产生无奈中自我排遣。
小学矛盾作文4
今天下午，我们一起去踢毽子打了铃声我们回到了课室见到了欧阳倩凝等女生一起搞余志豪，文杨在座位上揉着自己的眼睛还一边哭着。
过了一会儿余志豪问搭食的同学谁搞我的桌子的？刘文熙走过来说：“是那一群女生搞得。”朱文健也过了来说：“是柳益森踢你的桌子搞得。”余志豪就去问柳益森是不是你搞我的桌子？柳益森说：“不是，是颜泽滨弄得，颜泽滨跟过来说：不是我搞的`。余志豪和颜泽滨和柳益森还有朱文健在教坛上一直问，问着朱文健突然走了。好像是跑去老师的办公室告状。过了一会儿柳益森说石老师来啦！立刻读起了书，读完书后石老师问我们这件事有关的人员站起来，石老师见到没人起立就数321，数到了2的时候余志豪起立了，余志豪起立完紧接着文杨起立了。就问文阳这件事的来龙去脉，文杨说：我一回来，余志豪就踢完毽子回来，走向我的位置用手肘打了我的眼睛，本来我的右眼已经近视了，他这样搞一搞都不知道会不会盲的。石老师说那余志豪你呢，余志豪说：我一回来就见到我的抽屉的书和卷都很肮脏，笔都乱。我随手收拾一下就去踢毽子了，到了打了铃声，文阳对我轻微笑了一下，我以为是文阳弄得所以就用手肘打了文阳的眼睛。谁搞余志豪的桌子无心有心的都要站起来，瞬间有了5到6个的同学站了起来，包括：林颖茵和欧阳倩凝和罗雨晴和朱文健最后是柳益森。石老师叫他们一个一个的说，朱文健说：“我和罗雨晴见到余志豪的桌子那么乱帮他放回抽屉里。”到了林颖茵说：“余志豪整天欺负文杨，有时候还拳打脚踢昨天我跟余志豪打架他打中了我的鼻子的那条骨，所以我就踩了几下他的书。”欧阳倩凝接着说：“我见到伍俊彦哭了，余志豪还说该死！该死！接着到了罗雨晴说：“中午我见到余志豪的桌子很乱，余志豪也是我的朋友就叫朱文健一起帮余志豪收拾东西。”最后到了柳益森说：“余志豪整天无缘无故的搞我，我已经不当他是我的朋友了，所以我就踢他的桌子。”综合以上同学们有什么话说呢？罗雨晴说：“有什么不对的地方要坐下来心平气和地说这就可以大事化小，小事化无了。
这件事引起了朋友之间的分裂，正如罗雨晴说：“静下来慢慢谈，不要伤和气。
小学矛盾作文5
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀!我的铅笔盒咋不见了?
正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒?
我对他说：“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
小学矛盾作文6
寒假期间，我路转粉成了VIP(bigbang的粉丝)既然这样为自己的爱豆投票，打榜就成了家常便饭。因为是韩国的组合所以很多时候需要集资给韩饭或者自己翻墙去帮忙投票。
但是既然投票就会有竞争。我一直记得那天上QQ的时候，有个同学发了一张gan投票情况的截图，是为ex集资而来。我看了以后很高兴就在下面回复说：我很开心，因为我bb是第一。。然后就有一个不认识的行星饭妹子回复我，现在我们超了。我也没怎么不开心毕竟还有几天可以反超。我就：问你会投票吗？然后那个妹子就话里带刺地回复我。我敷衍她两句就没理她。然后我问了下同学清票的事，同学就直接回复我说VIP刷票被发现了所以官方清票，VIP就故意说我们茶蛋家刷票，炒那个话题。这样的事情怎么能随便说呢。微博上粉丝不服的有很多而且都发了图真的假的，有没有p谁敢确定呢?因为两家粉丝的矛盾，不但有脑残粉直接私信明星骂脏话，而且因为阵营不同我和同学的关系就有点尴尬了。我也没有想到因为我路转粉而引起这样的变化。
明星说到底不过是一个遥不可及的信仰。眼前的友情才是真正影响生活的重要因素。身边因为饭的爱豆不同朋友变敌人的事情太多太多。我不希望这样的闹剧在我身上发生。所以先要改变自身。有几点可以注意：
1,朋友见面少谈这样的事，看到动态也不要评论点赞。可以聊别的嘛，学习，美食，音乐...在其他地方找到共同的兴趣也可以加深友谊的！:)
2,就算看到同学撕自家爱豆也不要气愤地骂回去。忍！常言道：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。看到自己家爱豆被黑还能忍住，自制力就上了个境界呀～而且朋友之间友情还不遭到破坏，岂不美哉?
3,看到两家爱豆和睦的场景分分钟截图，哪天迫不得已要开骂的时候拿出来力挽狂澜，止住一场恶战功德无量呐。
当我面对必须的矛盾的时候，从自我做起，潜移默化地影响周围的朋友，使大家慢慢地友好地接受。我也希望行星饭和VIP能够和睦相处毕竟自家的爱豆关系很融洽，粉丝也不要让哥哥们为难嘛。
小学矛盾作文7
我是出生在六月份的双子座女孩。据说，双子星座的人喜爱变化，有双重性格，我就是一个内心充满矛盾的女孩。
有时我很认真。虽然我坐在教室的最后一排，但我总是认真听讲。上课时，我的眼睛不是看着黑板和老师，就是盯着书本，从不走神。听到重要的知识点时，我会把它们工工整整地记在课本上。即使周围有同学上课讲小话，我也不会被干扰。因此，同学们对我刮目相看，老师们对我更是赞不绝口。
有时我却很马虎。做数学题时，我经常粗心大意，还没有看清题目就匆匆忙忙地动笔。题目里要求把以下物体的重量从轻到重排列，我却把它们从重到轻排列。题目要计算一个商店五天卖出多少大米，我却看成了三天卖出多少大米。因为粗心，我没少被妈妈批评。
有时我很勤奋。在暑假里，我并没有放松学习，除了完成老师布置的作业，我每天坚持阅读课外书一个半小时，因为我知道知识就是力量；每天练习古筝至少一小时，希望在不久的将来能演奏出更美妙的乐曲。
有时我很却懒惰。在面对数学思考题的时候，如果我多想一想、写一写、画一画，是很有可能解答出这些题目的，可是我常常懒得思考，看到“思考题”三个字就轻易放弃，结果总是被难题打败。下学期我就要上四年级了，学习的内容会越来越难，我一定要勤于思考和总结，才能取得更大的进步。
有时我很大胆。从小我就喜欢在小区里的健身器上爬上爬下，也喜欢玩惊险刺激的游戏，那疯狂的样子一定让你惊讶不已。有一次，爸爸妈妈带我去上海迪士尼乐园玩，我们坐在一个“大手臂”形状的游乐设施上，被甩到了高空中。妈妈被吓得脸色苍白、魂飞魄散，我却一点儿都不害怕，反而觉得刺激过瘾、意犹未尽呢。
有时我很胆小。在学校里，老师和同学都认为我是个害羞的女生，因为我上课时很少举手发言，说话的声音也比较小。其实，我也很想在大家面前展示自己，可是，对于没有把握的问题，我总是要多想一想，还没等我想好，老师已经请别的同学回答了。归根到底，这就是我缺乏自信心的表现吧！
这就是矛盾的我，一个并不完美，却独一无二的我。
小学矛盾作文8
在生活中，人人都像一艘船，迎着困难而上，乘风破浪，为生活而奔波，家便是一艘艘船儿停泊、歇息的宁静的港湾，然而，事事不可能尽如人意，这个幸福的港湾里有时也会发生一点小小的事故，小船与小船不小心撞在一起，就会发生一点小争执，在这里，我就讲一讲我这艘小船发生的小小事故吧!
有一次，我口渴了，去倒开水，摇摇，这个没了，那个也空了，唉，只剩最后一个水瓶了，我怀着侥幸的心理，提着水瓶轻轻一倒，嘿，倒出水来了，有小半碗呢!尽管不多，单科解我的燃眉之急了!我欣喜的拿起碗，正准备一饮而尽，外婆正好上街回来了，看我正端着碗准备喝水，忙大叫一声：“放下!”我被突如其来的一声叫声吓坏了，连忙慌张的放下碗，一看，哦，原来是外婆回来了。
我不满的问道：“外婆，你吼什么嘛!吓人家一跳!”外婆反问我道：“这就算是夏天，也不能喝冷水噻!”冷水?!我愕然，愣了一下，说道：“什么冷水?这是我从水瓶里倒的!”外婆声音抬高八斗，大声说：“那还怪了，我走之前明明几个水瓶都空了，哪里有水?你这孩子，怎么不听话?”我连忙向外婆解释道：“外婆，肯定是你记忆减退搞错了，这的确是我从水瓶里倒的呀!一定是这水瓶里还有一丁点水，你没注意到吧!”“哼，就算水瓶里还有一点水，也没有小半碗这么多噻!”
我也火了，心想这明明就是我从水瓶里倒的，外婆干嘛说是冷水还不听我解释?心里越这么想，我就越生气，感觉似乎有一团火“忽忽”往上蹿，我冲外婆大吼道：“你怎么不讲理呀?跟你说这是开水你不信，真拿你没办法!”外婆好像比我好恼怒：“甭想骗我!”哇，完了，完了，我真恨不得一头撞在南墙上死了算了!
我近乎疯狂的喊到：“你这个刁蛮的人!跟你说了是开水呀!”外婆冲我大吼：“哼!我说你那就是冷水你能怎么样?!”
嘿!居然有这么蛮横不讲理的人!我用尽平生所有的力量，声嘶力竭的喊出了“我——绝——食!”三个字，“嘭”的一声关上门上了锁将自己关在了小屋里，墙上的石灰可经不起我刚才那么一喊，加上门这么狠狠的一撞，“唰唰”的往下掉。
结局是，妈妈下班回家了解了整件事情的来龙去脉后，对我和外婆二人进行了苦口婆心的劝说，这个矛盾才得以化解，两艘船的紧缠在一起的绳子也终于解开了。
哈哈!这场“两船相撞”事故是否让你大开眼界呢?不过，我提醒大家，要掌控好自己的“小船”，最好不要发生事故哟!
小学矛盾作文9
我生来就和老妈性格不同。
70后的老妈性格保守，内向,节俭，不敢尝试新的事物。而00后的我性格奔放，外向，花钱大手大脚，对新事物总是充满了好奇心，总想去探个究竟。你说，这样性格完全不同的两个人能平安相处吗？所以，在老妈把我生下来的那天起，我和老妈的矛盾生活就此拉开了序幕。
时间：20xx年2月21日 地点:我家的“议事厅”（餐厅）和蛋糕店
人物：我和老妈 事情：关于我的生日要怎样过
这天，是我的生日。在我家的“议事厅”（餐厅）里，一场讨论会开始了。
“臭晶（我老妈对我的‘爱称’），你的生日已经过了8个了吔，你都已经快跟你老爸差不多高了，怎么还要过生日嘛。”老妈一脸严肃地说道。“哎呀，老妈，人家还是未成年人嘛。再说了，人家那里和老爸差不多高了嘛，是差很多好不好。再说了，人家电视上过生日都去大饭店吔，我只是在家里庆祝而已嘛。”我一脸媚相，还时不时的给老妈捶捶背、捏捏腿。可老妈丝毫没有动摇的感觉。还顺道教育我说：“晶晶啊，现在生活好过了，但也不能每年都过一次生日吧。你要忆苦思甜对不对。你想想，当年我们那一辈过生日时，能吃上一个红鸡蛋都去门后偷笑了……”“停！”我连忙打断了了老妈的话。你可不知道呀，我的老妈一到教育我时，便会唠叨这段老黄历。常把“我们那一辈”挂在嘴边。唉真不知道老妈是怎么想的。
我和老妈僵持了好久，还是没有答案。最后，老妈做出最大的让步：“那我不买火锅，也不买鱼虾，只给你买一个蛋糕，行了吧？”“what（英语，什么的意思）？好吧，我无奈的点点头。
到了“麦香坊”（买蛋糕的地方），老妈快步走过买大蛋糕的柜台，来到一个无人问津的小柜台前，朝服务员点了一个4块钱的小蛋糕。我急了，也不管什么淑女风度了，大声嚷嚷道：“老妈，你不会想让我吃这么小的蛋糕吧？”“当然啦，不然你以为我会买多大的蛋糕啊？”“不是吧,我的命好苦啊。”“你现在的生活还叫苦。你想想，当年我们那一辈过生日时，能吃上一个红鸡蛋……”“stop，老妈，我吃就是了。”“
这才是乖小孩。”我无语。
从这件事上就能看出来我老妈有多么“大衣柜没把手-----抠门”了吧，不过，老妈也是为了节省开支嘛。有时候想想，我觉得老妈也蛮可爱的嘛。你说呢。
小学矛盾作文10
生活中，每个人心灵深处都有一处花冢，花冢之下掩埋的往往是自己对向往的生活的喜爱。于是，常常概叹生活中充满矛盾。那么，矛盾到底是什么呢？依笔者愚见，矛盾是虚荣所编织出来的缰绳，勒住你前进的步伐；虚荣是相爱却不能相守的无奈，让人相见时难别亦难；矛盾是战争为安民，民却因战争而劳苦的纠结。
“三人行，则必有我师。”孔子如是说。然而，士大夫之族却因一时的名利，贪一时的虚荣而耻学于师，最终导致他们的聪明才智反而不及那些不耻相师的巫医乐师百工之人。呜呼，哀哉！由此可见，矛盾是虚荣所编织出来的缰绳，一旦让这条缰绳给绊住了脚，你将寸步难移。正因为士大夫之族被虚荣的缰绳所羁绊，才会有“今其智乃反不能及，其可怪也欤”的慨叹。想学有所长，而又因虚荣而耻学于师，想要进步，又不愿意行动，深陷矛盾的泥淖中，最后也只得是“惑也终不解矣”。如此，不退步已是万幸，哪里会有进步？
事业的矛盾是这样，情感的矛盾不也是如此。人世间最遥远的距离不是天涯与海角，而是我站在你面前，你却不知道我爱你。而最痛苦的莫过于明明懂得彼此相爱，却一生也不能相守。在那个古老的年代，封建的思想有如一把利剑，深深刺痛了两颗彼此相爱的心。面对父母的诘难，他们不得不含泪分别。即使如此，两颗心依旧缠绵。那便爱的矛盾化作满腔的无奈，殇一杯愁绪，陆游在园中留下“错，错，错”的三声叹息；“山盟虽在，锦书难托”化作“莫，莫，莫”的三声无奈。
生活处处皆矛盾，矛盾是无法回避的。“居庙堂之高则忧其君，出江湖之远则忧其民”，君与民，孰轻？孰重？战乱是为了安邦，安邦是为了安民，而民却因战乱而流离失所，这难道不是矛盾吗？荆轲看着路边坍圮的村庄，太子丹的话在耳边回荡，但荆轲坐在车里看到的是路边越来越多的尸骨，看到的是因战乱而逃荒的人。于是，在荆轲的心中顿生矛盾：赵国，天下，哪一个更重要呢？在抽出匕首的那一刻，他选择了天下，放过嬴政，来求天下统一。可又因责任他不得不以死谢罪。
生活的车轮辘辘碾过，在每个人的生命的路途上留下了深浅不一的折痕。而矛盾则是生命路上不可或缺的风景，虽然让人难堪，但也让生活充满竞争的步伐；虽然让爱情有无奈和遗憾，却仍然无法遮掩它的美丽；虽然生命痛苦，但也能让生命壮烈地升华。矛盾之所以是矛盾，就因为它复杂，耐人寻味，很难一言以蔽之。
小学矛盾作文11
在夏日的一个傍晚，大雨过后，亮丽的天空出现了绚丽的彩虹，竟然还是双彩虹，简直不可思议，我真是太兴奋了，顾不上套件衣服拉起妈妈就往楼下跑。“啊!太美了，这是我盼望已久的梦，妈妈，我要把它拍下来。”说时迟那时快，拿起妈妈的手机就拍起来，一张，两张，三张……拍得不亦乐乎，我要把这美景永远珍藏起来。
“王雅菲，快点回家吧!”或许是怕我感冒，或许是怕耽误我练琴，在我正高兴时，妈妈发出了命令。我本来还想央求妈妈再看一会儿，可是看到妈妈那严厉的目光，就打消了念头，不情愿地跑上楼。我坐在沙发上，望着窗外逐渐变淡的彩虹，心情糟透了，真想让彩虹为我多停留一会。“妈妈也太狠心了，哼!”“怎么还不练琴。发什么呆。”妈妈的一声呵斥又打断了我的思绪，我拿起琵琶弹了起来。这时，妈妈看到夹书的支架断了：“支架是不是你折断的？”我连忙说“不是我，我进来的时候就已经坏了。”“你先上来的，不是你，是谁？”“真的不是我，难道您先上来就是您弄坏的吗？”我哭了出来，“妈妈，您太冤枉人了。”“王雅菲!你真是越大越不懂事了，做错了事还不承认，还顶嘴。”
“不是我，真的不是我!”“你还有理哭，看看你，学习学习不主动，练琴也不主动，想干什么，现在不努力，将来怎么办？”“我又怎么了，不就是看看彩虹的事，您唠叨什么呢？”“你还和我讲理？每天就知道玩，我看你这次考试能考多少分？快点练琴。”看着妈妈生气的样子，我不再说话了，开始弹着自己心爱的琵琶，那曾经优美的曲子，和着我滴滴的眼泪。此时，变成了一首伤心的乐曲。也许，看着流泪的我，妈妈心疼了，也许妈妈认识到自己错怪我了，端了一杯水走过来，轻轻地拍了拍我说：“宝贝，别哭了，妈妈骂你也是为了你，休息一下吧。”我没有休息，也没有抬眼看妈妈，仍然含着委屈的泪水继续弹琴。此时，妈妈也不说话了，这场争执就在我和妈妈的沉默中结束了。
事情已经过去好久了，在心里我早就原谅妈妈了。那场争执中，我明白了很多道理，我们要懂得理解父母，更要尊敬父母。但同时我也明白，无论何时我能都要坚持自己正确的观点，不能因为客观原因而放弃了自己的原则。
小学矛盾作文12
生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对生活的种种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。
贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射；毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。
人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，“如影随形”，这就需要我们学会乐观与坚定。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾，是接受还是每天悲叹“人生如梦，命途多舛”？最后，苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！
人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智.多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手“扼住了命运的咽喉”，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。
人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容.我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。司马迁乘笔直言，不溢美,不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的，在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用理智和从容驱散心中的矛盾，坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念，于是成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为后人所景仰。而项羽在乌江边，处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中，他放弃心中的信念，自刎于乌江，留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们，需要用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值.
面对生活的种种矛盾，学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达；“长风破浪会有时”的自信，“经一番彻骨寒”的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好！
小学矛盾作文13
星期一的早晨，小明来到学校门口的文具店准备买一支钢笔。他来到文具店的货架前，看到琳琅满目的钢笔，看得眼花缭乱不知道买哪一支。小明终于挑中一支穿着紫色大衣，戴着银白色小帽的“小人”。笑呵呵地付了钱，他回教室上课了。
“叮、叮、叮……”上课铃声响了起来，在课堂上老师让同学们抄写作业时，小明突然发现新钢笔不见了。他找呀找，怎么也找不到，新钢笔去哪你了呢？小明着急的先热锅上的蚂蚁，额头上不断地冒出汗珠，眼睛不停地向四处张望。突然，他看见他的新钢笔在小刚的桌上，小明生气地在心里想：哼！小刚，你这个小偷，亏我还是你的好朋友呢！没想到你偷我的钢笔！
“叮、叮、叮……”下课了，小明冲到小刚的座位前，不由分说的推了小刚一把，气势汹汹地说道：“小刚，你这个小偷，偷了我的新钢笔，赶快把它还给我！”小刚委屈地说：“我没有偷你的钢笔，这是我爸爸送给我的生日礼物。”小明心想：你还狡辩，还狡辩！他一下子就把钢笔抢了过来，小刚见状马上伸长手、踮起脚尖想把钢笔抢过来。
就这样两人在教室里相互争抢起来，眼看快要上课了，小明就说：“你再不还给我，我就报告老师。”同学们也纷纷指责小刚：“你别狡辩了我们亲眼看见小明昨天才买的新钢笔，我们都可以为他作证的。”无奈之下小刚松开了手，只好眼看着自己心爱的礼物被小明抢走，他呜咽着回到自己的座位上。
第二节上课铃声又响了，老师又让同学们拿出作业来检查时，小明刚把手伸进书包里摸作业本，他的手碰到一根硬硬的钢笔，他一下子惊呆了。他吃惊地发现早上做作业时把钢笔放在了作业本中夹起来了。他为刚才的事不好意思得脸红了，因为他错怪了小刚。他忐忑不安地想：下课后该怎么办啊？我该如何给小刚道歉啊？他会原谅我么？……
好不容易挨到下课了，小明惭愧地低着头，悄悄地走到小刚的座位旁，羞答答地低着声音说道：“小刚这是你的钢笔，我刚才冤枉了你！对不起，请您原谅我！”小刚接过钢笔笑着对小明说：“没关系，这原来是一场误会，我们以后还是好朋友！”
小明满怀欣喜地想：小刚真是一个宽容大度的“男子汉”。
小学矛盾作文14
只见圈子中心站着一个廋高个子的人，他双手抱拳，边给大家作揖边操着河南口音说：“各位父老乡亲，大家看好，本人的兵器样样都是宝，祖传技艺，天下无双，如有虚言，打我耳光————————”。他右手往外一摊，说：“这里的矛是最好的矛，这里的盾是最好的盾。”
的确，那摆在地上的矛和盾都成锃光透亮，映着阳光，闪着银光。但是，由于太多了，谁都怕上当。尽管那廋高个，人们还是光看不买，只见廋高个随手从地上提起一张盾，说：“大家瞅瞅这盾的质量，坚如铁、硬如钢，坚固超群。大刀砍，利剑劈，任何兵器都休想损害它分毫。不信，那位下来试一试。我若有半句假话，舌头伸出来就再也缩不回去——————。”
围观的人还是没有人买。一个大汉粗声粗气地说：“你的盾很坚固，你的矛又怎样？”买兵器的廋高个一听，连忙满脸堆笑的说：“这位大哥要买矛吗？好说，好说。”他放下盾牌，提起一支长矛，说：“你看看，这矛多锋利，这矛是我家祖传的，能刺穿任何东西——————”他在那里说得唾沫横飞。
那粗壮大汉听了哈哈大笑。
卖兵器的廋高个儿说：“你笑什么？”
大汉说：“我笑你”。“我有啥好笑的？”卖兵器的瞪圆了眼睛，显得很生气，说：“你老别拿我逗乐儿。我要做买卖，没闲功夫陪你老玩。”
“我正笑你做买卖！”大汉大声说，
“你说你的盾牌坚固，说什么武器也刺不穿；你又说你的矛很锋利，任凭什么东西都能刺破，好得很，是不是？”
“没错儿”卖兵器的廋高个儿说，“我们卖卖人，信字当，不打诳语。”
“那么——若用你的矛刺你的盾会如何？”粗壮大汉说。
“啊，这、这——————————”卖兵器的人张口结舌，满脸通红，红的像秋天的柿子。
围观的人哄然大笑，还议论纷纷：“伪劣商品、骗人玩意儿。”人们说着、笑着，很快的散去了。场子空了，只剩下卖兵器的瘦高个儿呆呆站在那里，望着地上那一堆长矛和盾牌发愣。尽管风和日丽，天气并不热，但他却满头大汗，像刚淋了一场雨似的。只听他喃喃地说：“丢人现眼，今后这买卖还怎么做？”
一阵风吹来，带起了一阵灰，落到了兵器上，原来锃光透亮的兵器显得是那么的暗淡。
小学矛盾作文15
鄙人姓朱，名玉清，芳龄一十有四。俺可是个矛盾的人，听到这你或许对俺有些兴趣了吧？那么俺就给你说个一二三听听，让你大饱耳福。
勇敢与胆
俺是个勇敢的人，俺家同栋楼有个淘气包，总是搞一些恶作剧欺负隔壁的小妹妹，而俺总挺身而出，帮助她化解危难！一次，小妹妹又哭着来找俺了，一问，才知那淘气包又欺负她了。俺顿时气得火冒三丈，拉着她就去找那个淘气包，终于在楼下公园逮住了他。他见俺怒气冲天地瞪着他，就知道没好事，撒开腿就跑。我气极了！大喝一声："小贼站住！今天不打你个万朵桃花开，你就不知道花儿为什么那样红？"俺们在公园里展开了追逐战，眼看距离越来越近，可那厮竟向女生禁区一一男厕所跑去。我顿时急了眼，谁知他在门口转来转去，急得抓耳挠腮，俺定睛一看，哈哈，厕所关门了，天助我也！我一步上前，抓住他，使出我的绝招一一九阴白骨爪一一挠痒痒，公园上空立刻回荡起他杀猪般的笑声。
可俺又是个胆小的人。身为一个女生，俺也有女生普遍害怕的东西一一虫子，每次有只虫子突然出现在俺视线范围中，俺总能吓得惊叫起来。
粗心与细
俺是个粗心的人。每次考完试时，总能发现一些粗心导致的错误，不是"6"写成"O″，就是发现串题了，让我与高分失之交臂，总徘徊在全校10~20名之间，让我苦不堪言。
可是俺又很细心，每次整理笔记和写作业时，我都尽量做到尽善尽美。尤其是政治书上要标注的多，我总是用尺子画出答案，再用不同颜色的笔标出问题，我的作业也总是被老师展示给大家呢。
好记性与坏记
俺的记性在同学们眼里好得没话说。背书的时候，我总是背得很快；还有买零食时，什么瓜子、薯片、蛋糕……整个零食店的种类，我都记得一清二楚，这个问题，至今令家人匪夷所思。
可俺的记性又出奇的差。一次，我拿着钥匙准备出门，发现钥匙没拿，急得满屋子找，就连卫生间也翻了个底朝天。突然听到口袋里有声音，便顺手往口袋里摸去，不摸不知道，一摸吓一跳，找了半天的钥匙原来就在口袋里安安稳稳地躺着哩。
唉！大家说，我这矛盾的性格该不该改改呢？
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