高尚_小学生六年级作文
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的高尚_小学生六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
高尚_小学生六年级作文1
有的人崇拜歌手，因为他们有一副好嗓子；有的人崇拜画家，因为他们的作品栩栩如生，让人赏心悦目；有的人喜欢运动员，因为他们为国争光。而我崇拜的对象确实平凡而朴实的清洁工。
从小，我就看不起清洁工，觉得清洁工的工作脏兮兮的，在我改变看法是就是在不久前。
那是一个清晨，东方刚刚出现一点鱼肚白，街道上一个人影都没有，静偷偷的，偶然有一辆汽车飞奔而过。我从美梦中醒来，想往上个厕所，走过客厅时，忽然闻声有“刷刷”的声音传过来，在空无一人的街道上，这声音显得格外刺耳，激起了我的好奇心。走进窗户一看，原来是一个穿着制服的清洁工在扫地，汗水从她那瘦小的身上流下来。我看到这儿，不知不觉改变了心里的想法：清洁工真辛劳，别人都还在梦乡里，他们却起早贪黑的扫地。
早上，我迈着轻快的步子上学，走到一条小路时，看见一个清洁工在扫地，她扫得十分认真，似乎这条街上就她一个人。这时，一阵清脆的高跟鞋声由远及近，原来是一个时尚的白领女孩走了过来，当她走过清洁工身边时，清洁工的扫把不小心扫到了她的高跟鞋。“对不起，是我不小心。”清洁工连忙赔礼道歉，可那女孩却尽不领情，皱着眉头说道：“你怎么扫的，这么不小心，下次给我留意点。”清洁工还在赔礼道歉，那女孩却扬长而往。
看到这里，我不禁停住了：这还是一个受过高等教育的白领吗？我忍不住觉得那清洁工很可怜，便走到她身边问：“你没事吧？”她似乎有点吃惊，随后淡淡一笑：“没事，我习惯了。”说完，又低下了头，继续扫地。忽然，我发现这条街道竟然那么干净。
在上学的路上，我想：固然清洁工很不起眼，但是他们无私奉献，努力工作，让我们天天都身处于一个干净的环境中，难道不值得的尊敬吗？想到这儿，清晨那个清洁工瘦小的身影在我的脑海中忽然高大起来……
这就是我崇拜的对象，他虽让没有光鲜亮丽的外貌，却又高尚朴实的品质！
高尚_小学生六年级作文2
今天下午，学校举办了一个法制讲座，在不大的广场上，容纳了我们全校1500多名师生。
在讲座上，两名少年犯讲述了他们的亲身经历，讲述他们是怎样走上犯罪道路的，以及如今是多么后悔。
他们的事例，对于我们是一个警示。他们也曾是在校学生，或大学或高中，有的还曾是好学生，班干部。但现在，他们的离开了学校，离开了老师、同学和父母，走上了与社会所期望的截然相反的路。正值风华年少的他们，却失去了自由，变成了囚犯。
他们在狱警的教育下终于感了深深的后悔，后悔当初不懂法律，一念之差而走上了犯罪的道路，但这未免太晚了一些。如果他们当初就了解所做的事是违法犯罪的，从而不去干。那么他们如今仍是老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子，同学眼中的好朋友，仍可以自由幸福的生活着，成长着。他们多么可惜啊！
他们走上犯罪道路的关键原因，被我们校长一语说破，那就是——缺少诚信。正是由于他们的不诚实，不守信用。由一句谎话到常常撒谎甚至满口谎话，这就是他们犯罪的根本原因，也正是我们现在青少年中所存在着的最大的问题。虽然，我们现在还在明亮的教室中学习，拥有着自由，拥有着幸福，拥有着快乐，但如果我们不讲诚信，长此下去，也许有一天我们也会后悔莫及的。
“人之初，性本善”，每个人都拥有着美好、善良、纯洁的心灵。只是由于后天不同的道德熏冶，有些人仍然保持着那最初的美好，而有些人的心已被腐蚀浊化，已不再拥有美好与纯洁。当然，那些坏人与罪犯，当他们心中还会后悔的话，可算是还没完全丧失那份美好，或者是心中原本应该有的美好被从新唤了回来。在他们的内心深处，依旧有了一方洁净，依旧存在着美好，因为他们还知道后悔，还知道自己所做的是不应该的。虽然晚了一些。如果把他们唤回了诚信，当他们改造成为新人后，他们还是有一条后路的。但这毕竟是晚了。
诚信是中华民族的优良传统美德，被赋予着非常丰富的内涵。作为炎黄子孙的我们，是否应该继承发扬这一美德，做到诚信做人，诚信求知，诚信交友，诚信处世呢？诚信是金子，诚信是基石，诚信是灵魂。拥有诚信之人，往往就拥有着美好高尚的心灵。所以，让我们携起手来，共铸诚信！
高尚_小学生六年级作文3
人们或许不懂得什么才是高尚，高尚需要用心去培养。养出一种习惯一种品德，能作为国家发展着想的人才尽可能的拥有这种神奇的高尚！你有吗？
我们每个人会随着自己的思想来达成高尚。你问我“什么是高尚？”我的回答：“世界上最美好最简朴最为自己国家着想的人称之为高尚的人，他们的心灵几乎是十全九美，高尚就是最为人着想的心灵。让我们共同拥有这颗美好的心灵把！”
在人们的意念中有邪有正。有些的人意念不正，最终是要后悔的。当然，也会为此而付出代价。而有正的人会因此而达到人们的瞻仰，他们拥有着方向感，不会因得到好处而去赶那些为邪的事，他们会以正义去压邪。有句话说的好：“正义的思想会成为你未来的勇气。”只要敢做也敢当，那就一定是英雄，成为人们的崇高者。
崇高的高尚就是因为自己而去努力获得的。在此，也让我们用这来自于心的崇高的高尚去打开那扇只有天下有志者的崇高之窗。
指导老师：张小婷老师
高尚_小学生六年级作文4
她是一位小区里普通的清洁工，却勤勤恳恳，为人民服务。不管严寒酷暑，一身橘黄，一身朴实的打扮，像一位沧桑的老者竖立在风中。在垃圾桶旁总能看到那瘦小的身影，每在垃圾桶套到一个可乐瓶时，我总能看到一张美美微笑着的脸。每当夏季来临更是她艰辛劳苦的季节。
天上的阳光火辣辣的，我们家开着空调吹着风扇，一开门就感到热浪滚滚，多想把冰块装在自己的身上，花园里的花儿一摇一摇的想摆脱酷热的阳光，人们多想人天下一场雨啊，可越盼它越不下，晚上也热的睡不着觉，这夏天啊，真热。
我在花园里转了一圈，好像这蚊子都要热的不想来咬我了，我时不时的把衣服甩一甩，想散散热，突然一个熟悉的背影出现在我的面前，“刷，刷”一阵灰尘在炎热的空气中飞起，哦原来是那位扫地的阿姨，她在认认真真的干自己的工作，汗水一滴一滴的流下来，看着她快要闭上的眼睛，又突然睁开，又变成嘘嘘眼，她那擦的已经擦烂的黑毛巾还在她的额头上擦来擦去。
我发呆地看着她，不知不觉就已经走到我的面前了。她用她轻柔的声音说道：“请你让一下。”但是我还没回过神来，还痴痴的望着她那矮小的身子，她看到我没反应竟然把地上的树叶拿手捡起来，一不小心就被地上不规则的路她手给割破了，流出了鲜艳的血，她没有管，把树叶捡进了自己的垃圾箱然后就走到我后面去了。
我突然感到眼前一暗，脚突然站立不稳一下就坐到了地上，我捂住我的脑袋感到脑袋有点晕，而且突然想呕吐，清洁工回头看到我脸色发白，断定我中暑了。她直接给我扯了几下沙，我感到好转点后，她就用她正在流血的手扶我起来，她很使劲，牙齿紧咬住，我起来后她马上把我的家人叫了过来。我就被家人抱回了家，我看着她又回去工作了，我在那站了一会都要中暑，可想而知，她在列日炎炎的阳光下工作了那么久。我真想下次对她说：“谢谢你！”
生活中有许多高尚的人，只有你用心你就能发现，巴尔扎克说过：目的高尚，会使所做的事情都同样高尚。你也用心发现你自己的高尚之处吧。
高尚_小学生六年级作文5
高尚是一种品格;高尚是一种信仰;高尚是一种精神。我认为高尚的人，就是那种奋不顾身、英勇奋战的人。其实我们身边就有很多这样的人，他们都默默无闻的付出着，使我们的生活变得更加幸福美满。
在大年三十的晚上，我的好朋友来到了我的家，与我共度除夕之夜。我们围坐在桌前看着春晚有说有笑，等待着午夜的到来。可就在此时，我听到有人大声地喊叫：“着火了!快跑!”此时。我们感受到了紧张的气氛。然后我们迅速跑出楼门，来到了安全地空场。紧接着邻居们也都相继跑了出来。然后，我听到了消防车的警鸣声由远到近。随着一人指的方向，我们看到了一户人家的阳台燃着熊熊大火，浓烟也笼罩了旁边几户人家。此时，消防队员已经赶到，有的用熟练的技术快速的冲着大火喷水，想尽一切方法尽快灭火;有的消防员迅速的冲进楼里排查人员是否安全撤离。此时，有人大喊：“不好了。住在503的老奶奶还没下来。”听到这句话，消防员叔叔像风一样冲了上去。没一会儿就背着这位老奶奶平安的跑了出来。把老奶奶安置好后，又再次大步冲进楼里，一次次的确认人员全部撤离。每一次出来，我都能感受到他们的呼吸加重，防火面具也一次比一次看不清。就这样，大火被扑灭了，只剩下烧黑的外墙。我看了看消防叔叔。本来是一件颜色艳丽的红色消防服，现在却变成了脏脏的黑色。他们脸上的淌着一排排豆大的汗珠，这也体现着他们的辛苦。
事后，妈妈告诉我：“消防员是一个极其危险的职业，他们随时都有可能会牺牲。而且他们还要天天艰苦的训练，他们要在38℃高温下穿着4厘米厚的棉衣，还要负重80斤的重量训练。他们的艰苦可想而知。”我顿时感受到了消防员的高尚。他们冒着生命危险，就是为了国家、为了人民、为了我们的生命安全、财产安全而奋不顾身。他们就是我心目中的守护神。
生活需要高尚，有了高尚。就有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲壮;有了高尚，就有了“生得伟大，死得光荣”的不屈。我们也要学习这种精神，也要做一个高尚的人。
高尚_小学生六年级作文6
一年级时,妈妈给我买了一本注音读物——《爱的教育》，这本书给我留下了深刻的印象 。虽然我当时还不能完全看懂书中所描述的内容，但我从中了解到人与人之间有许许多多的情感是值得珍惜的。后来，我又有了一本《爱的教育》青少年版，我非常喜欢它，爱不释手，读了一遍又一遍，渐渐地我明白了一些事，理解了其中的一些人的内心世界，知道了父母的关爱，朋友的友谊,师生的情谊在人的一生中是多么重要。书中许多故事，至今让我记忆犹新,我仍能记得里面许多内容呢！书中令我记忆最深刻、最感动的一章是《高尚行为》，它讲述了一个孩子的侠义行为。故事发生在学校中的一个早课间，有四个同学一起捉弄一位胳膊伤残、家境贫寒的孩子——克罗西，他们滑稽地模仿他的伤残，嘲讽他的母亲，引起大家哄堂大笑，受到侮辱的克罗西，失去理智，将墨水瓶砸向他们，恰巧砸在刚进门的老师身上。在老师追问是谁干的时候，意想不到的事情发生了，一位叫卡隆的学生站起来主动承担责任。然而精明的老师很快查明了事实，最后克罗西承认了自己所做的一切，那四个同学也惭愧地低下头，承认了错误。老师严厉批评他们说：“你们欺负了一个无辜的人，侮辱了一个不幸的孩子，欺侮了一个弱者！你们做了一件极不光彩的事，一件十分可耻的事！”老师又走到卡隆面前，轻轻托起他的头，深情地注视着他的眼睛，说：“你的心灵是高尚的，好孩子！”
读到这儿，我的心里暖洋洋的——欺侮人的人得到了批评，不幸的孩子得到了保护，侠义的卡隆得到了称赞。我喜欢卡隆，在那种场合下，我或许不敢站起来保护弱小者，但他却有勇气为弱者承担责任，他的行为让那些欺侮弱者的人知道了可耻，承认了错误，接受了批评，也让弱小者增添了勇气，敢于面对自己的错误。今天，社会的和谐，取决于每个人的一言一行。我们每个人既要讲究“公德”，又要讲究“私德”，要懂得做人的根本。希望我们的生活中能有更多像卡隆那样心灵高尚的人，更少以强凌弱的人。因此，从现在开始，我们应当从自身做起，努力把自己培养成为一个善良、勇敢、诚实，心灵高尚的人！
高尚_小学生六年级作文7
“高尚”是人们嘴上所滔滔不绝的，却是行动上最为沉重困难的，它是人们梦寐以求的，却是是离我们逐渐遥远的。而经过那件事的我却可以骄傲的说高尚的人格是常见的。
我忘记了那件事发生了多久，忘记了那时我是多么年少，但是我依然没有忘记那时作为目击者的的我是多么的自豪，那时我尤为记住了那个堪称平民英雄的人对我的成长是多么重要。
我记得那是细雨霏霏的一天，我们一家在七台河通向勃利县的路上，因为高速的维修我们只好走泥泞的古道以求快速回家，很显然那时与我们有同样想法的旅人并不少，那时我们所走的马路已经成为了泥潭，我们的车如今就像腿灌了铅一样的骏马，速度效率十分底下。可能因为父亲开车过于专注，所以对道路旁的一切一无所知，此时我却在专注观看雨中的风景，而且并不是因为小雨而淡然了景色的美，反而有了小雨的加持更加风景如画，这时美丽的画卷有了一丝污点。此时雨中有位老人在马路旁无助的注视着自己那已经被泥水卷入其中的的三轮车，此时路上的行车都不约而同的用精湛的车技灵巧的躲过了“事发地带”而目睹一切的我却没有告诉大人，任由那年过半百的老人在雨中无助的等待帮助，直到他离开我的视线。
车离“事发地带”已经越来越远了，但我的内心却有一股说不出还十分不舒服的感觉，慢慢的良知战胜了我的恐惧，我讲事情告诉了父亲，父亲一向性子急，但对待这件事却出奇的没有丝毫怠慢。当车到达的时候我却看到了截然不同的场面，雨下的越来越打，而一群青年人却干的火热，他们在雨中用自己的热血感染了别人，渐渐的越来越多的人无视了大雨，纷纷进入了助人为乐的大本营中，而老人的表情从最开始的弱小无助到现在充满感激，我不得不赞扬人性的高尚，看着老人渐渐微笑的脸，他们才停止了动作。
有时候高尚不单单是伟大的就像彼德拉克所说：不朽之名誉，独存于德。品德的高尚不但能受人尊重，还能改变一生的命运，正如那些青年人一样，一样的温暖，一样的与人为善，一样的品德高尚……
高尚_小学生六年级作文8
我们是祖国未来的希望，是祖国的花朵，但是如果没有老师们的精心教育和培育，我们又怎么能成为以后祖国的栋梁呢？老师为了我们，不辞辛苦的，不厌其烦的耐心教导我们，他们给予了我们温暖，又为我们提供了一个温室般的环境，使我们能够安安心心的学习。虽然老师是和蔼可亲的，但是对于那些无法用言语来劝导的学生们，老师只好用手中的戒尺，将这棵已经歪斜了的小树苗扳正。老师们时常对我们进行修枝剪叶，使我们在灿烂的阳光下，茁壮成长，使我们永远步入正途。我赞美老师们：你们是最高尚的人！
我们每个小学生都是每个家庭的希望，都寄托着父母给予的期望，每位父母都希望自己的孩子出人头地，而每个无知的小孩子需要的太多了，缺少的太多了，而这些东西，都是老师们在时间的长河里默默无闻的慢慢给予我们的。每位著名的教育家以及每个杰出的作家都异口同声的赞同了这个肯定的想法，那就是：少年是祖国未来的希望，少年好，则国家繁荣富强；少年不好，则国家衰败堕落。每一个人不仅担负了家人对于自己的期望，更重要的是，还担负了国家对于自己的期望，所以，压在我们这一代青少年身上的担子并不轻。
如果光靠我们自己，是永远不可能完成这个使命的，而老师在我们的中间，起着举足轻重的作用，他们向我们这些青少年们灌输了知识，给予了帮助，使我们稳步前进，一步一步的成为未来祖国的栋梁，成为将来建设祖国的人才，而这一切，都离不开老师们的精心教育。我们要认真学习，将来把自己的祖国建设的更加繁荣富强，不辜负老师对我们的厚望。
在我的心目中，老师有如在黑暗中屹立的灯塔，不怕黑暗的恐惧，为我们指引着前进的方向，使我们向着这个高远的目标向前奔进。此时此刻，我们就要努力了，向着目标发起冲锋，老师一定会默默的支持我们的，他们一定会相信我们的。
高尚_小学生六年级作文9
今天是星期六，我随爸爸妈妈来到了奶奶家。奶奶住在农村，没有高高的大楼，所以在中午的时候非常地炎日，就像在火炉里一样。
大约九点多钟，我们来到了奶奶家附近。走在村子里的小路上，放眼望去，到处都是麦田，烟草和苞菜田。在一望无际的田野中有许许多多面朝黄土背朝天的农民在耕耘着。他们的身上流着汗水，他们的头上顶着太阳，可他们却一刻不停地弯着腰工作着，劳动着。
到了中午，吃过午饭后，我的脑海里还在想着刚才的那些农民，于是我决定去田地里看看那些农民，还有那挺直了腰板欢笑着地麦子们。
我走进了田地里，农民伯伯看见了我，他笑了，笑的那么地甜蜜，笑得那样地淳朴，那样地爽朗。
我问他：“您累吗？”农民伯伯说：“累？当然累了！可是我很快乐，因为我做着对人民有益的事情，我是人民的‘衣食父母’嘛！”“那您为什么不去城里工作呢？城里的工作不是也能为人民服务吗？”我又问。“去城里工作？当然我也想过，可是如果所有的农民都去城里工作了，还会有谁种粮食呢？我们还能吃什么呢？”我听了农民伯伯的话愣住了。一个农民，没有知识，但他那淳朴的笑容和质朴的语言让我非常地感动，还有他那平凡而又伟大，无私奉献的精神值得我们学习。
农民伯伯们虽然很平凡，但他们的品质却高尚。他们是天底下最善良的普通人，他们是诚实的劳动者。如果名人是金字塔的尖顶，那他们则是塔身和地基。这个世界有了他们才这样美好，我们人类有了他们才能吃上美味可口的食物，才能穿上温暖而舒适的衣服。
亲爱的农民伯伯，田地上的麦子该还在向你絮絮底语，你该还在用专注的神情向他们倾诉衷肠。在麦子的低语中，愿你听到我的声音—我还要到乡下去，到田地里去，如一滴雨，如一片雪，充满渴望地投向田地和你们的胸膛！
高尚_小学生六年级作文10
今天是周六，我在楼下散步，走着走着便看到了我们家的邻居——刘爷爷，说起刘爷爷，他可是我们小区的“名人”。
于是我便走上前去，与刘爷爷聊了起来，后来我才知道刘爷爷原来是电器厂的工人，两年前他下岗了，下岗以后，他并没有自家呆着，而是为我们小区打扫公共卫生，维持治安。一年365天他每天都晚睡早起。早上，把小区打扫得干干净净后，就在门口摆上一个修车摊，为邻居们免费修理自行车。小区里骑车上学的孩子都在刘爷爷的修车摊上受过特别照顾。
可是听他跟我说有好几天没出摊，我便有些纳闷，“您不是帮人免费修车吗，怎么好几天没出摊呢？后来他告诉我，原来他们的工厂要拆迁盖楼房，他想起来工厂里有很多果树，如果在拆迁途中被伐掉多可惜呀！于是他就拿着铁锹等着三轮车，一趟一趟往工厂里跑，从小区道工厂有10多里地，有时候一天就要跑四五趟，他这样子干了一个春天，把那些险些被伐掉的石榴树、香椿树、柿子树、核桃树统统抢救回了小区。看到他满头大汗，累得又黑又瘦的样子，有人对他说：“工厂都不要你好几年了，你还抢救工厂里的树干什么？”他乐呵呵的回答：“工厂可以不要我，但我们却不能不要这些树，因为他们也是生命，在工厂里陪伴我们几十年了啊。”
他将那棵有50年树龄的石榴树种在了小区的花坛里，葡萄树种在了我们家的屋檐下，柿子树种子了小区道路的两侧，香椿树种在了小区的门口。为了十他们成活，刘爷爷还买了两个大水桶，每天早上从家的楼上一趟又一趟的提水浇树，累得汗流浃背。
一年过去了，刘爷爷抢救的所有树都成活了；石榴树上挂着红彤彤的大石榴，柿子树上的柿子像黄橙橙的小灯笼，葡萄架下挂满了一嘟噜一嘟噜宝石般的葡萄。看着丰收的果实，美丽的景色，邻居们都说多亏了刘爷爷。
经过我和刘爷爷的这段谈话后，我觉得他是一个高尚的人，一个高尚的人可以使身份高贵的人，也可以是身份卑微的人。而我的邻居刘爷爷虽然是个平常百姓，大拿他的精神和灵魂却是高尚的。
我也要向刘爷爷学习，做一个精神和灵魂高尚的人。
高尚_小学生六年级作文11
在世界上我们有许许多多需要珍惜的事情，比如：珍惜时间、珍惜友情、珍惜美好的现在今天我们就来谈一谈珍惜。
珍惜是什么？有些人认为珍惜就是有一个非常好的东西，你不要去破坏它，好好的保存，这只是他的字面意思，而不是藏在深处的意思。
我感觉一定要珍惜时间，因为时间以飞快的.速度奔跑完一整天，不会单单等你着一个人。时间也要像流水一样，哗啦哗啦的就流进了大海，不可能到中途停留。时间也像人吃饭一样，你只要把它吃进了肚子里就不会吐出来了。所以时间是非常的宝贵。时间是勤奋和刻苦的人的主人，而不是那些懒惰的人。
友情是非常重要的，假如你和你的好朋友吵架了，友情分散了，你将在寂静、冷酷、严寒的世界中生活，不会再温暖和伙伴们一起玩耍的世界中长大，因为，友情没有你想象中的那么简单，有了友情在你有困难的时候又会有一个帮手、你有痛苦而又忧伤的时候会有一个人来为你分忧、你不高兴的时候会有人来逗你高兴，在那个时候你就知道友情是多么的重要的了是多么的幸福了。
我们一定要珍惜美好的现在。同学们你问一问自己的爸爸妈妈在他们小时候一张电影票多少钱，问一问一只冰糕多少钱，最后在问一问他们的书包是什么样子的。现在科技越来越好了，生活条件也越来越好了，也越来越幸福了，但是我们不能看我们非常的幸福而去浪费，到现在为止水源在迅速的下降，就是人类导致的，在爸爸妈妈小的时候他们是非常节约，能节约多少就节约多少，没有一点浪费的痕迹。据我的调查爸爸妈妈的那个时候一共才有三种雪糕，一支雪糕好像就几角钱，电影票好像是几块钱一张，还有过年的时候压岁钱最多就一百多，因为那个时候穷，每一把长辈才会出20元钱。回过头来，再想一想现在，一张电影票20元或者要更多一些，一支雪糕最贵的就要上百块钱。我们一定要珍惜现在的美好的生活，不要浪费。
珍惜是一件美好的事情，可以使人快乐也可以使人进步使人获得高尚的品德，行动起来吧！从现在开始做一个高尚品德的人。
高尚_小学生六年级作文12
每一个人身边都高尚的人他不一定很有名，她不一定是大人，但他一定是一步一步脚踏实地的作出来的。像这位大姐姐就是一位高尚的人，是她让我真正读懂了一句话：一个微笑，花费很少，价值却很高；付出的人幸福，收获的人开心！
还记得，我一年级的时候学校进行一、二、五、六年级跳绳考试，由六（一）班的同学担任裁判。那天，我去的那组裁判员是一位大姐姐，我一听说要考试就非常紧张，连走路都哆哆嗦嗦的。她微笑着对我说：“小妹妹，你平时一分钟能跳多少个？”我怯生生地说：“85个。”“真棒！我想你那么大的时候可跳不了那么多，小妹妹加油！你一定行！”听到她的夸奖，我的心里开始有了几分自信，不那么拘谨。她为了消除我的紧张情绪，她向我这边走来，让我把跳绳在手上缠好，用双脚踩住了绳，比长短并鼓励我说：“你试跳几下吧，看看绳子的长短合不合适。”听了她的话，我抡起绳子跳了起来，“唰、唰、唰”，连着跳了十多下，居然一个也没有坏。感到我又得优的希望，我不由得自信怀胸，她也赞叹到：“太棒了！一定的优！好了，停下来吧，准备考试。你听到老师的口令就跳，别犹豫！”看见她对我鼓励的眼神，听了她的话语，我也甜甜地笑了，我已经比刚才有了更多的自信。“嘟！”考试的哨声吹响了，我的眼前是上下飞舞的绳索，耳边是“嗖嗖”的抡绳声。“30…40…100”数字在不断的上升。我居然一个都没坏！
我的考试进行得很顺利，我在心里不断地喊“加油”。当跳绳结束时，她兴奋得告诉我：“你跳了108个！是优！”我满头大汗喘着粗气，微笑着说：“谢谢！”这时，我这个比赛小队员觉得有一丝暖意缓缓流入我的心底。
每一个微笑都是对我们的鼓励，每一个微笑都是裁判员认真工作的动力。微笑虽然很简单，但却是人际交流的一种必备品，拥有了它，你的朋友会越来越多；拥有了它，你会变得越来越快乐；拥有了它，再多的困难也会迎刃而解。让我们微笑吧，让我们尽情体会这微笑的奥妙！
这位大姐姐用微笑化解了我心中的不自信，并给予了我一个终生难忘的真理！这难道不是一位高尚的人吗？
高尚_小学生六年级作文13
在我的印象中，他是那么助人为乐，那么重视友谊。回想与他一起度过的时光，他热情待人的一件件事情就会浮现在我的脑海里……
一天下午，我发现他的桌上有一本《世界通史之——中世纪》，正好是我想看的，就想问他借，可是话到嘴边又咽下去了。是呀，怎么开口呢？
前几天的下午，我带了一本《中国通史（下）》，正看得入迷时，感觉身边有个人，一转头，原来他正趴在桌边看我的书。“眼馋有什么用，反正你也没有。”我心里嘀咕着。“俞昊言。”“啊？什么事？”他轻轻的声音把我从内心的嘀咕中硬拉了回来。“能借你这本书吗？”我听了，心想：“他的中国历史知识可比我丰富，要借给他我不就更比他差了吗？……可他是我的朋友啊……朋友也不行！”于是我说：“这本书是我借别人的，今天下午要还给人家。”听了我的话，他低下了头，失望地走开了。
现在，我怎么借他的书呢？啊，那本书总在我眼前晃动，终于还是忍不住，我慢慢移到他身边，结巴地问：“你的书，借……给我……看看，好吗？”他听了，看了看我，把书合上。“他肯定不借！”我心里一沉。让我意外的事，他却笑着站起来，把书递给我：“给，你先看吧，反正这是我的书。”我听了，脸忽然发起烧来，不好意思地接过书。
唉，明天一早，我也……
“你拍一，我拍一，两只小……”我和他在公交车上玩得起劲时，偏偏一位年迈的老人艰难地走上来。我和大多数人一样，装作没看见，可他却立刻站起来，准备让座。我连忙死命地拽住他的衣角不放，他立马瞪了我一眼。“别让了。”我悄悄地对他说。“放开！你放不放！”他用又粗又小又凶的声音对我说。“放就放，反正让座的又不是我。”我边想边放开了手。他扶着那位老奶奶，一步一步地朝座位走来。忽然汽车一个急刹车，为了不让老奶奶摔倒，他用自己的身子挡住老奶奶。他摔倒时，强忍着疼不吱一声，反而露出了笑容。我又惊奇又感动，“他真优秀！”我心里说。“谢谢你，小同学。”老奶奶笑着一个劲儿地夸他。
还有一次，下着大雨，有个同学没带伞，衣服穿得也少。他便把自己的伞借给那位同学，自己冒着大雨走回家了。
你们说，他是不是一个高尚的人？
他就是我们班普通的一员——能说会唱、开朗热情的张同同学。
高尚_小学生六年级作文14
最高尚的人——老师 我们是祖国未来的希望，是祖国的花朵，但是如果没有老师们的精心教育和培育，我们又怎么能成为以后祖国的栋梁呢？老师为了我们，不辞辛苦的，不厌其烦的耐心教导我们，他们给予了我们温暖，又为我们提供了一个温室般的环境，使我们能够安安心心的学习。虽然老师是和蔼可亲的，但是对于那些无法用言语来劝导的学生们，老师只好用手中的戒尺，将这棵已经歪斜了的小树苗扳正。老师们时常对我们进行修枝剪叶，使我们在灿烂的阳光下，茁壮成长，使我们永远步入正途。我赞美老师们：你们是最高尚的人！ 我们每个小学生都是每个家庭的希望，都寄托着父母给予的期望，每位父母都希望自己的孩子出人头地，而每个无知的小孩子需要的太多了，缺少的太多了，而这些东西，都是老师们在时间的长河里默默无闻的慢慢给予我们的。每位著名的教育家以及每个杰出的作家都异口同声的赞同了这个肯定的想法，那就是：少年是祖国未来的希望，少年好，则国家繁荣富强；少年不好，则国家衰败堕落。每一个人不仅担负了家人对于自己的期望，更重要的是，还担负了国家对于自己的期望，所以，压在我们这一代青少年身上的担子并不轻。 如果光靠我们自己，是永远不可能完成这个使命的，而老师在我们的中间，起着举足轻重的作用，他们向我们这些青少年们灌输了知识，给予了帮助，使我们稳步前进，一步一步的成为未来祖国的栋梁，成为将来建设祖国的人才，而这一切，都离不开老师们的精心教育。我们要认真学习，将来把自己的祖国建设的更加繁荣富强，不辜负老师对我们的厚望。 在我的心目中，老师有如在黑暗中屹立的灯塔，不怕黑暗的恐惧，为我们指引着前进的方向，使我们向着这个高远的目标向前奔进。此时此刻，我们就要努力了，向着目标发起冲锋，老师一定会默默的支持我们的，他们一定会相信我们的。
高尚_小学生六年级作文15
心灵是一个人的根，人们的观念在心灵深处徘徊而升华；心灵是一个人的灵魂，人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。——题记
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。心灵的选择，不要退缩，不要疑惧。面对人生的一次次选择，我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵，我们要像那位登山者一样，伸出援助之手，用身心去温暖他人，做出正确的选择。
面对元人的种种威逼利诱，文天祥决然赴义，“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句，仍让人激动不已。从古至今，有多少豪杰，多少壮士为了心中的高尚情操，为了祖国的尊严，面对生与死的激烈碰撞，他们抛头颅、洒热血，蹈死不顾，至死不悔。这正是他们心中做出的正确的选择，他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年，他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根。
“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择，毅然发出了舍身取义的呐喊，是心灵的选择激发出了先哲的思想火花，这将是一条亘古不变的古训。
天下大事，分久必合，合久必分，在三国鼎立的年代，诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁，死而后已，为了兴复汉室，诸葛亮殚精竭虑，在躬耕于南阳与兴复汉室中，诸葛亮选择了后者，至今仍为人们所称道。这是人的心灵深处的大义，是为国奋斗而义无反顾的大义。
鉴前世之兴衰，考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美，是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。
“红衣落尽诸莲愁”，夏日的莲到了秋冬就凋谢尽了，生命虽然短暂，但美丽永存人间。人们不仅不会忘记它的风姿，它的柔，它的刚，它的给予；而且还会从它的身上吸取精神的养料，塑造自己的美丽，拥有莲一般的人生。
舍弃自私，选择高尚；舍弃奸诈，选择诚信；舍弃小我而完成大我……
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