感激_小学生六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的感激_小学生六年级作文，希望对大家有所帮助。
感激_小学生六年级作文1
如果说生命是一张七色的唱片，那么感激就是一首和谐的歌，它能使你的生命更加绚烂；若果说生命是一首和谐的歌，那么感激就是一个音符，它能使你的生命更加完美；如果说生命是一个音符，那么感激就是一架钢琴，它能使你的生命调动起来。
生活就像一棵大树，许多人或是在你生命中来来往往，就像一片片叶子，悄悄地探出新芽，然后又悄悄地飘落。你要感激它们，因为它们给了你更好的回忆，是你回首往事时，不感到空虚，却发现生活原来是多姿多彩的。
感激你的父母，是他们给了你生命，是他们让你来到这个五彩缤纷的世界，他们是你避风的港湾。难道你不该感激他们吗？感激你的老师，是他们给你打开了智慧大门的金钥匙，给了你遨游知识海洋的一叶扁舟，使他们在你灰心时给了你自信，在你成功是同你一起喜悦，在你失败是给你鼓励。他们的付出，不求一丝一毫的回报。你不该感激他们吗？
感激离别。你或许会问，为什么要感激它呢？因为它使你相守倒了冲锋的喜悦。某一天，你与只有在街头不期而遇，那时你会发现，你是多么的欣喜，你会惊异于你俩的友谊已到了何等的地步。离别，是下次重逢的开始，不是吗？
感激失败，它让你明白生命本来就是一条布满荆棘与坎坷的道路，是你懂得不是每一段路都铺满鲜花，不是每颗种子都能发芽。当然，乌云是遮不住太阳的光辉的。于是你会再次扬起生命的风帆，向理想的彼岸进发。
朋友，让我们在心中培植一朵感激之花吧。学会感激，你的生命将会充满阳光；学会感激你的生命将会五彩斑斓！
感激_小学生六年级作文2
韩老师，是我感激的人。
犹记得她第一次和我们见面的那天，我在位置上坐立难安，既好奇，又紧张：汪老师口中的韩老师究竟是什么样子的?她又会怎样教我们学语文呢?
上课铃声响后，进来了一个拄着拐杖，十分瘦小的女老师，戴着眼镜，有着卷卷的短发，给人第一印象便是一身的书卷味。她一将书放在讲台上，同学们便立即停止说话，抬头望着眼前这位面带微笑的老师。她用缓慢的语速介绍了自己，之后，便亲切地对所有同学说：“对我今后的语文教学，你们有什么好建议吗?”
大多数同学可能因为还比较陌生的原因，不敢发言，只有一位同学站起来说了他的想法。韩老师听完后，点了点头，示意他坐下。随后，便有更多同学大胆举手，韩老师也都耐心的一一听着每位同学的发言，并且不忘问他们的名字。我不禁对这位新老师产生好感。
平时我们会写随笔，每天都会收一组交给老师批改，这次又轮到我们组了。我和对手来到她的办公室，她正在批改着别人的作文，神情十分严肃，她逐字逐句的阅读，右手拿着笔圈画着、添改着，仿佛那篇经她修改过的文章都生动形象了许多。韩老师见我们来了，翻出我的本子，说：“你这学期写的随笔都很认真，字迹也很工整。”她指着其中的一篇，“这篇写和同学在草坪上玩耍的我很喜欢，写的很有情境，使我想象的那个画面，也感觉十分快乐了……”
我很高兴韩老师能感受到我的内心世界。然后她又指明我的问题：“你看你的随笔如果作为为文章添彩的话，还要讲究构思，你要把你的语言长处发挥出来，这样才是最棒的，要静下心来才能体会到语言文字的美妙……”
我答应着，默默的记下了她的话。
韩老师说过，一件事，只有静下心来认真做才能做好。每当做题时，我总会提醒自己不要急躁，于是我渐渐的不再那么粗心了。
虽然我认识韩老师还未到一年，但她仍然是我感激的人。
感激_小学生六年级作文3
注视着眼前的这棵大树，越发觉得，生活就像这大树，一片树叶落下，就像一点一滴的爱流过我的生命。其中有一片，在眼前做了短暂的停留，在它上面，我看到自己和母亲，还有一桌令人馋涎欲滴的饭菜。
夜色朦胧，吞噬了月的皎洁。
我走出家门，将楼层里的灯亮起，母亲还未回来。
我静静的凝望着那一桌丰盛的饭菜，曾经，多少个夜晚，母亲为我做这一桌美味的饭菜，她知道，我看到这一桌丰盛的饭菜时，就看到了温暖和希望。
那么，今晚，当母亲也看到这一桌令她感到陌生而又熟悉的饭菜时，她是否也会感到温暖呢？
曾经，我调侃着对母亲说，每天楼道里都香气四溢，会不会让别人以为自己忘吃饭了呀！母亲笑了，忽地，眼角的皱纹变得深刻而鲜明。
饭菜一直放着，对于我来说，是生命中不可缺少的一件事。母亲总会将饭菜放置在桌上，直到我回来为止。有的时候，我不知道自己看到这桌饭菜时，心中是兴奋还是感动，幸福还是心酸。我只知道未来的我，将会为母亲做无数次饭菜。
今天，母亲还未回来，我继续向下走去，此时，我无与伦比的幸福，正如曾经母亲也很幸福。在我成长的道路上，她一直用心灵全心全意地为我做着一顿顿平常却耐人寻味的饭菜，温暖着我。
母亲老了，我也长大了，而饭菜却一直在桌上，只不过，今天是我为母亲做的饭菜。我看着这饭菜，闻着这味道，那么香，我不止一次为闻到过，而今天，将是母亲闻到这味道。我知道，在这里，我曾经多次等待母亲，为她做上一桌充满浓浓爱意的饭菜。
饭菜香得太刺鼻了，母亲总是这样对我说，我也总是笑笑。这时我也这样对母亲说，也希望看到她的笑。
我想象着母亲疲惫的面容，盼望她早点回家休息。我想象着母亲那慈祥的微笑，依然是鲜明而深沉的皱纹。回家吧，这里，爱的花朵正在静静绽放。
终于，母亲回来了，又一次与我见到这熟悉的饭菜，母亲不知做了多少次。
感激你，母亲！未来，我更愿意为您做一顿饭菜，在每个夜晚。
原来，大树上的树叶不仅代表时间的流逝，还代表你在生活中收获的一点一滴的爱。
感激_小学生六年级作文4
教师——多么崇高的职业啊！我梦想着当一名教师，坐在讲台上，站在同学们面前，全心全意的给同学们讲课。对于老师我有的不仅仅是向往，更多的是感激。
从小学到初中，我换过无数的老师，但是唯一让我如此感激的就是我的初一班主任——赵老师。她是一名女老师，初一的时候教我们英语，每一次考试我的英语总是名列前茅，这离不开我的班主任，是她给了我许多支持，给了我许多鼓励，更给了我许多勇气。她让我的成绩不断提高，让我的兴趣越来越浓。总之，我现在所有的一切都离不开她。因此我很感激她。
即使她已经不教我们了，即使她已经不想我们了，我只想说一句话，那就是：“老师，我永远爱您，我永远支持您，我永远都感激您！”
我们的老师，每天都在为我们这些与她毫不相干的同学们操心，每天都在我们午睡的时候，给我们批改作业。都说：老师是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！这话说的一点不错，老师就是这样的无私，把自己的全部都给了学生，都给了自己的职业，但是自己却默默地承受，承受着这一切的一切！
老师啊，我的好老师！您可以不要这么用心吗?您知不知道，您的身后还有您的孩子，还有您的学生以及您的父母！不要累坏了自己，不要让这群人为您担心，你适当的减轻点负担，不要一直工作，可以吗？
教师，说起来容易，就是在黑板上写几个粉笔字，但是实际上真的很辛苦，尤其是在黑板上写粉笔字的时候，是旁人体会不到的一种疼，一种累，一种辛苦。所以我对老师充满着感激，对赵老师更是十分感激!
我的老师都对我挺好的，无论什么时候。但是赵老师，她对我不是很稳定，有时很好，在我做错题的时候，她一定是说我说得特别厉害的老师，她是让我记住，下一次不要太粗心，多看看题的要求，还有做的过程要检查！
老师，您是我最感激的老师！
感激_小学生六年级作文5
新环境·孤单
二年级，爸爸结束了福州的工作，带我回莆田读书，陌生的环境里，我如同一只迷途的羔羊，没有朋友，没有方向，看着别的同学与朋友在操场上嘻笑、玩耍，我的心里空落落的，孤独的泪水便盈满了我的眼眶。
新朋友·欣喜
一个缺了半颗门牙，爱笑的女孩——?h?h成了我的同桌。起初认识她是因为我们俩的`名字里都带一个“?h”字，后来她就成了我的同桌。上课的时候，老师总是喜欢用方言讲课，这让从幼儿园开始就在福州上学的我，难以理解上课的内容，跟不上进度，成绩一落千丈。
那天我仍是不敢跟老师说自己听不懂，下课的时候便躲在学校的树林里默默流泪。这时，突然一只手拍在我的肩膀上，我转头看去，泪眼迷蒙中，看到是她。在她的追问下，我才小声的说出自己哭泣的原因，只见她拍着她瘦弱的胸脯说：“这个问题包在我身上，以后我就是你的翻译机。”之后上课时她总是认真地听，然后把老师说的方言帮我翻译过来。下课时，我们一起聊天，她很幽默，每次一开口，就能把我逗得哈哈大笑。她爱运动，每次走在操场上，她都会将突然飞来的篮球砸回去，虽说是个女孩，但她却像个假小子。就是这么一个假小子，让我的心房里照进了一缕阳光，驱散了寒冷的孤寂。
分别·难过
我不再孤单，快乐的阳光围绕着我，我和?h?h度过了美好而又充实的小学生活，我们将要迎来期末考，渡过小学，马上迎来初中，我们却一个也笑不出来。?h?h的父母让她去侨中读书，而我则来到了南方，但我们依然相互鼓励，一起约定期末考试都要取得一个好成绩。考试结束后，从考场走出来，我和?h?h手拉着手，却都不说话。此时，泪水在眼眶里打转，看看?h?h，她也早已泪流满面了，分别后我再也没见过她。
她是我最感激的人，把我从黑暗中拉了出来，是她，不断的鼓励我向前，让我的世界，充满了阳光与温暖。
感激_小学生六年级作文6
如果说，我是学习路上摸黑行走的跌跌撞撞的行者，那么您，就是我学习路上的引路人！
一笔一划，是您为我画好的路标。
“笔握得再往上点，让笔画甩开。”您温柔的声音飘进耳朵。我羞涩地笑了，握着笔的手往上移了移。已经记不清是您多少次提醒我好好写字了。只记得，您每次路过我的身旁，总为我指点一二。每次拿起笔，总是想起您轻柔的话语，期待的眼神。写出的字，也自然工整了许多。
日渐工整的字迹，是因为有您不厌其烦的叮嘱。
一言一语，是您为我修筑的城堡。
我忘不了那次考试，我的名字后对应的名次让我无法释怀。我有些慌了，对自己失去了信心。一想起考试便心里没底。您好像看透了我的心思，几次放学都与您“巧遇”了，您给我讲方法，指导我如何复习，告诫我考前巩固的必要并说了我好多优点。我若有所思的听着，心情美美的。您轻柔的话语拨开了我心中的阴云，让我找到了考不好的症结。紧张地复习过后，我取得了前所未有的好成绩。我还没来得及骄傲，您就在我耳畔低语：这是你应该拥有的成绩，不要止步。
败不馁，胜不骄，是因为有您一语中的地提醒。
一黑一红，是您为我架起的梦想的桥梁。
刚上初中，写作文只有骨架，没有血肉，您鼓励我写日记，我更是无处下手，可无论我写的咋样，总能得到您的鼓励。每次写日记前都喜欢静静地阅读那一行行红色的字迹。这是因为您的那具有魔力的评语，让我坚持了下来，有时写一篇日记甚至是想换取您的精妙点评，那红色的话语总能激起心中的波澜，唤起我写作的欲望。慢慢的，我们成了文字朋友，您在修改我的日记，我在学习您的文采。我爱上了日记，更喜欢与您谈论写作的感觉。
日益得心应手的日记，是因为有您充满鼓励的评语。
老师，在初中生活的画册上，是您用爱心为我涂上了一抹亮丽的色彩；用汗水为我留下了成功的芬芳；用耐心为我编织了梦想的翅膀！您是我感激并铭记的人！
感激_小学生六年级作文7
初一的时光匆匆过去，留下了许多美好的回忆。初二的岁月悄悄来临，又增添了好多温暖的记忆……
忙碌的身影
当清晨的第一缕阳光洒进校园时，您就来到了班级。每次走进班级，总能看见您写在黑板上的工整的字迹，那是每天早晨必须的听写内容。您，为了督促偷懒的同学，自己默默的付出着。
烈日当头，您还是步履匆匆的提前到校了，穿梭在两个班级之间，检查着两班学生的古诗文默写，当同学们沾沾自喜的看着自己的语文成绩时，也许早忘了您的不知疲倦的付出。
课间，您忘记了休息，来到同学们中间，或是鼓励，或是指导，或是谈心……同学们都懂事的努力着！班名次提高了，历史全班及格了，生物只有三人没达标……一个个令人高兴的消息随着您的辛苦付出接踵而来！
老师，您为了我们，奉献了全部精力，我们感激您！
亲切的话语
还记得那一次，我考砸了，排到了200多名。我痛苦极了，担心同学瞧不起我、老师会不理我。在一个午后，您把我叫到了办公室，抓着我的胳膊说：“不要有畏难情绪，不说自己数学不好，你都没有尝试着去努力，怎么就轻言放弃呢？老师相信你，只要把书看透，一定会提高一个层次的。”我感激的点点头，信心满满的回到班级。老师，一年来，您又何止找过我这一次，您不放过每一次与我沟通的机会，您帮助我跨上了一个又一个新台阶。是啊，这样的温馨画卷中又岂止我一个主角？
老师，您为了我们，无怨无悔的付出，我们感激您！
无悔的付出
“英语单词竞赛一等奖”的荣誉我们已经连续获得了两次，这对于英语成绩并不出色的我们来说是无边的喜悦。但同学们深深的知道，这是您辛勤付出的结果，您是语文老师，却每天都在听写英语单词，每次的周日作业中都留有单词听写。您没有放弃我们，您带我们突破自己，获得了想都不敢想的好成绩！让我们不再惧怕英语！
老师，您永不服输的精神影响着我们，我们感激您！
老师，您敬业的精神影响着我们；您亲切的话语温暖着我们；您无悔的付出激励着我们……你是我最感激的人。
感激_小学生六年级作文8
您是三月的春风，携花香为我带来温暖；您是六月的一片绿荫，伴蝉鸣为我带来清凉；您又是腐草中化出的萤火，闪着金光，带我走出荒芜。
桂花飘香的日子，跟随父母来到城里居住，懵懵懂懂的带上新书包，走进了新的学校。看着那一张张陌生的面孔，听着周围不熟悉的口音，我内心充满了茫然。您脸上洋溢着柔和的笑容，慈祥地看着我，给我安顿座位，让同学们欢迎我加入七年级三班这个大家庭。伴随着掌声，一股莫名的温暖和感激涌上心头，我向您和同学们深深地鞠躬。
平时就很内向的我，话语很少，内心胆怯，上课不敢举手发言，下课也不和同学们交流，或者埋头于书本，或者一个人发呆。细心的您看在眼里，课间经常找我聊天，有时把我叫到你的办公室询问我学习的情况，班内举办诗歌朗读、讲故事比赛等，您总是给我报名。
您的温柔、和蔼可亲让我无法拒绝，我是多么地喜欢您。为了那次讲故事比赛，您给我多次的指导。第一次站在讲台上，望着下面同学们好奇和期待的眼光，我反而没有充满信心，而是更加紧张，双腿发软，几乎颤抖……同学们见我迟迟不肯开口，也渐渐失去了耐心，台下发出稀稀疏疏的声响，瞬间一种说不出的恐慌紧紧地束缚着我……
这时，一阵清脆的拍手声，教室里细碎的声音戛然而止，您说，咱班赵雨茹讲故事很精彩，仪态大方，声音抑扬顿挫，手势恰到好处，还有一些鼓励的话等，尤其是给我信心的眼神。
您和同学们给我鼓掌，您的笑容是那么温和，同学们的掌声给了我勇气。那次比赛，我是第二名。
此后的日子，我性格渐渐开朗起来，成绩有很大进步，在您的眼神里又多了欣慰和骄傲。
春风带来温暖，绿荫带来清凉，腐草中飞出的萤火也依然会在黑暗中闪光。
是您的阳光普照，雨露滋润，让我的心田绿草如茵，繁花似锦。
是您打开我心灵的窗户，让我拥有精神支柱，给予我无穷的鼓舞。
老师，我将永远把您记住，您是我最感激的人。
感激_小学生六年级作文9
经过岁月的吹拂，转身回头，总有一个身影立在那遥远的地方。
——题记
成长，是一条坎坷又漫长的路，遥看前方，你会遇到一个又一个的分叉口。一条路，是布满星罗棋布的荆棘;一条路，是婀娜多姿的花丛，但我知道，不管我选择哪条路，我只顾风雨兼程，因为你永远都在我的身后。
一岁鼓励
从呱呱坠地到蹒跚学步，每一步都离不开你。依稀记得儿时，母亲教我走路。她蹲在不远处的前方，满面笑容地张开双手招呼我过去。于是我缓缓迈开步伐，由于还没学会掌握平衡，脚步几乎是虚浮的，终于我颤抖的迈出了人生的第一步，当我摔进妈妈的怀抱中，妈妈抱着我，亲昵地对我说：宝贝真棒!
六岁药香
我自幼体弱多病，最经常做的事就是去妈妈的小药铺喝中药。妈妈总是细心地将一味味药捣碎，小火慢熬给我喝，夏天蒲苇扇扇着药罐，整屋的药香，妈妈豆大的汗珠便成了我的童年印象。当时的我调皮，总喜欢故意把碗打翻，妈妈没有办法，只得重新再熬，然后千哄万骗地让我喝下。在妈妈的药香下，我的体质终于变好了。
十二岁雨伞
到了上学的年纪了，我像即将放风的风筝，脑海里想的都是自由，但我却不知道，风筝的另一头，母亲是仍旧牵挂我的那条线。每天天未亮就早起做饭，日复一日，年复一年。让我印象很深刻的是，一天下午，学校通知由于台风逼近，马上放假，贪玩的我想着玩一会儿又不耽误，于是跟同学在学校逗留了许久，没成想老天爷脾气真是怪，雨说下就下，还是滂沱大雨，直往人身上砸，我们吓得躲在屋檐底下然而，就像电视剧一般的情节，我的母亲带着雨伞，拎着雨靴出现了，那一幕我永生难忘，明明自己已经全身都湿透了，还护着我的雨靴，我的眼泪再也止不住了。
正如冰心奶奶所说：天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了，母亲，除了你，谁是我在蓝天下无遮拦的隐蔽?
母亲，你对我无微不至的关怀、给予我的爱与温暖，怎能不让我心存感激呢?
感激_小学生六年级作文10
花开的时候最珍贵，花落了就枯萎，错过了花期花凋落，花需要人安慰。我们的人生正如同这花期，在花开花落之时，总有一些让我心存感激的人，在成长花期中安慰我这朵花儿。 记忆的长河突破了围栏，涌上脑海，一个模糊的身影渐渐清晰起来，朵朵花儿随风飘舞，多么 熟悉的画面！
在我还是小学生时，我们就认识了，你的脸上不论何时，总挂着那张笑容，多年前的一天，正为考试失利而躺在床上的我正苦恼着，你悄然来到我的身边，拉起我的手，神秘地笑了：“走！带你去个地方，散散心。”还没等我反应，你就一把把我拉下床，走到小区花园的一棵桂花树旁，当时正值秋天，淡黄的花儿早已羞涩地绽放出笑容，一股浓浓的香味扑鼻而来。“哇，好香。”我的心情一下子好了许多，走上前去细细闻着。一阵风吹过，树上的花儿随风飘舞，有的还飘下来，洒在我们身上，“是啊！”你小心翼翼摘下一朵来，“真的好美，不过，这种景色仅仅只有秋天才有，知道为什么吗？”“为什么？”我好奇地看看你。“因为，花期啊！”你把那朵花儿放在鼻子上轻轻嗅着，“你看，现在正值桂花开放的期间，所以它开得那么好，那么美，但是一旦过了花期，它不会开了。
你说，考试不也是如此吗？”“什么？这两样东西有什么联系吗？”我眨眨眼，十分不解。“当然有，花开的时候，就是考试前和考试中嘛，这是个充满期待和美丽的时节，考试后，不就像花期后吗？花已经凋落了，我们做什么也不能让它重新开放了，对吗？”你嫣然一笑，把花儿扔向风中，我似乎明白你让我来的原因了，你牵起我的手：“但是，花，还是会重新开的，是吗？我们不用为花落而伤悲，应该乐观点，你说呢？”“嗯！我懂了！”我反握住你的手，你又笑了，好似那盛开的花儿。 你在我的心里种下了一棵永不凋谢花的树，那棵树的名字，叫坚强，叫乐观；那棵树，在我的成长路上的两岸盛开，让我充满了力量来应付困难！谢谢你！ 你是让我心存感激的人，只因你在我心里种下了一棵树—— 我的朋友！
感激_小学生六年级作文11
我并不是一个常说“谢谢”的人。可这些使我几欲张口说“谢谢”的他们，在心底，正静悄悄地沉淀成人生中最温暖的记忆，让我心存感激。
夏日荷花别样红。这样极具诗意的景色，赞美它的是一个陌生人，让我心存感激的人。我到荷花池观景，突然有些口渴，天上太阳正毒，到卖水的老大爷跟前，要了一瓶矿泉水，正要付钱，心一下就慌了，我竟没带钱！我心里想着他会怎样羞辱我，紧张极了，细密的汗滴不争气地滚落下来，我身上所有的口袋都翻了个遍。看我着急的模样，老爷爷笑了：“姑娘没带钱啊，算啦！这瓶水送你了！”我半信半疑地看着他，手里握着这瓶冰凉的水，心里却很暖。“谢谢您”陌生人，是您教会了我宽容他人！
秋风乍起，与泛着青绿的树叶跳着交际舞，倾听它们的是我的姥爷，让我心存感激的人。放假了，要去姥爷家，打电话给姥爷：“姥爷，我要吃白米饭，千万不要煮黑米哦！”电话的那边似乎是在犹豫，又不自然地“哦”了一声便挂断电话。当我欢天喜地地跑上楼，一推门就闻到了菜的香味，吃罢白米饭，闲逛到了厨房，不经意地一瞥，—一锅黑米饭，带着余热钻进我的心房。我想，这就是爱吧！姥爷，谢谢您秋日里的那份爱！
雪花肆虐在天上，也在心里，而融化它们的是我的老师，让我心存感激的人。一身校服，一件薄绒衣，外加一件马甲，这便是我的全部家当。现在，老天也感冒了，它想找个伴呀！就拼命降温，我紧缩在这薄薄的外壳里，瑟缩在教室一角。浑身瑟瑟发抖，想尽量离开老师的视线，以免太难堪。可是没想到，就在我不知所措时，老师注意到了我，并没有说什么，只是悄悄走到我身边，接着将一件红色的小棉衣披在了我的身上，我被这突如其来的温暖震住了，我惊在那里，一抬头，正迎上老师那清明澄澈的眸子，漾满嘴角的笑意是关心与温暖，接着很轻很轻地说：“冷了吧，别冻感冒了！”便径直走开了，看着老师那平凡而又朴实的背影，内心的冰雪在一点点融化，我抚了抚身上的棉衣，温暖已经将我包围。老师，谢谢你冬日里的温暖！
伸出手，拥阳光入怀，雪依旧在下，心里被暖着，伴着这些最真实的回忆，谢谢你们！让我心存感激的人！
感激_小学生六年级作文12
“刺啦——”班门被粗暴地踢开，你一脸彪悍地出现在了我的面前。我平复了一下自己被吓得“激动”的心情，朝你看去，是全校传的沸沸扬扬的你。“这次，不好过的生活来了。”我想。
在你来到班里的十秒之后，就开始骂我们，骂我们了个狗血淋头，骂遍我们的祖宗十八代，骂得我们那个胆颤心惊啊。你是否还记得，在你来到班里的第一天下午，就给了班里两个同学“奖励”。“奖励”的那两个同学龇牙咧嘴，上蹿下跳。吓得我立马立志，做一个好学生。
再怎么立志也躲不过挨打呀。在第二天，我就因为练习册有一道题不会，你“流畅”地在我身上拿钢管打了个“漂亮”的四连击，看着你走上讲台的背影，我的眼睛充满了迷茫：不就一题不会做吗，有必要把我打的这么惨吗？
你的上课形式也很奇怪，上课就是让我们一个个按着顺序站起来讲题，如果不会或者结巴，就会遭到棍子的“奖励”。每次讲题后，我都会紧张地出一身冷汗。你一从我身边走过，我就会吓得汗毛一根根竖起来，当你走过去之后，又会一根根的倒下去。
经历过了无数的“奖励”之后，我开始正确的看待挨打了。挨打让我做题的正确率不断地增加，让我更加细心，仔细地分析每一道题；挨打让我正确的规范我自己，挨打让我专心的听讲，挨打让我更加重视在小学最后一年的时光。
挨打也让我挨出经验了，比如打手，一定不能打到手心，那样的话太痛了，痛到不能自已，用汪峰的话来说：“直接插入你的灵魂。”所以，当棒子在半空中时得把手往前伸伸，打到大拇指指跟部向下的位置就不会那么疼了。在打身子的时候，身子不要后退，要前倾，往棍子尾部的地方靠，这样就不会疼了。但你也看出了我的小聪明，我前倾时你往后退，我伸手时你的手也往后退。唉，挨你的打确实不好受呀！
孟老师，在您的教育下，我的数学成绩从七十分上升到九十五分以上……但老师您因为过度关心我们患上了重病。老师，我要用最好的成绩来报答你！
感激_小学生六年级作文13
往事如烟，岁月如歌。如烟的往事里，你还记得多少事？如歌的岁月中，你还记起多少人？她，是我至亲的人；她，是十五年一直陪伴我的人；她，就是我至爱的四姑！
四姑，是最爱我的人，我从小就呆在她的身边，自然我们之间有着串串的往事，其中让我心存感激的往事真实垂手可得。
记得刚上初中的我，有一段时间学习压力很大。学习太累，导致我对生活充满厌烦。有时会做出出格的事情，本以为发泄一下就会好受些，没想到越来越心烦气躁，做什么事都没兴趣，以致产生了轻生的念头。开始四姑并没有在意，并没觉得问题的严重性，直到有一天——
“四姑，生活有意思吗？活着有意思吗？”我带着一脸憔悴问四姑。“啊！”四姑满脸诧异，急忙放下手里的工作。“孩子，你怎么有这样乱七八糟的问题？你怎么了？”“没怎么，只是觉得活着挺没意思的。”我很平静的答道。“佳芮，你不要吓我好不好？”四姑把手贴在我的脑门上，“我看看你是不是烧糊涂了。”“哎呀！我没病！只不过就觉得生活没意思而已。”“没意思？”又是一脸的诧异。四姑接着说：“生活多有意思呀！你抬眼看看，天多蓝啊！天空是多么高远啊！不要总是把你的眼光放在狭窄的范围内，要把眼光放得更长远，你的心胸才能更开阔。”我点点头。“你再看，那层层的高楼，里面的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有小宝贝，想想他们都在干什么？”“都在干什么？”看我一脸的好奇，四姑的脸上有了笑容。说：“你可以去想象啊！你想他们干什么，他们就在干什么。反正都有各自要做的事，反正一家人在一起就有快乐，反正生活有意思，哈哈！反正……反正……”“嘻嘻！嘻嘻！我替你说，反正活着更有意思！”我笑着说。嘻嘻嘻！哈哈哈……屋子里顿时充满了笑声。
此后，我开朗了很多！我明白了生活就像五味瓶，有酸，有苦，有辣，有咸，也有甜。生活也像一首曲子，有了不同的音符，曲子才能动听。生活中也会遇到坎坷，只要我们充满信心，永不言败，才能活得精彩！
往事如烟，岁月如歌。这件让我心存感激的往事精彩了我的生活，是四姑让我有了如歌的岁月。每次月考后看到班级光荣榜上自己的照片，我都会想起四姑，想起这件让我心存感激的往事。
感激_小学生六年级作文14
是她，给予了我生命。是她，从我一出生就照顾着我。还是她，为了我常常掉眼泪。我最感激的人就是我最最亲爱的妈妈！
不知不觉中，我又读初中了。每天就是三件事：学习、吃饭、睡觉。十分枯燥、乏味。想想那小学时，天真无邪的我和同学们一起玩耍是那么轻松。视我如宝的妈妈精心呵护着我是那么温暖。
从我一年级开始，妈妈就担任了接送我的工作。只要我走出校门，妈妈总会骑在他的电动车上，伸着头看着校门，看我出来了没。放学晚了，就会问：“今天放学怎么这么晚，累坏了吧，回家休息一下，我马上做饭给你吃……”
记得一个大雨天，雷声大作，大雨倾盆。因为要举办一个活动，所以放学有些晚了。我冒着大雨跑了出来，心想：妈妈应该不会来了吧。哎，只好自己独自冒雨回家啦！我走出了校门后，在雨中看到一个熟悉的身影，伸长了脖子朝校门里看着。背上湿漉漉的，头上全是水珠。一颗颗水珠犹如一颗颗晶莹剔透的宝石。那是妈妈，那是我的妈妈，那是我最爱的妈妈。她看见了我，大声的喊道：“儿子，妈妈在这里，快点过来。”我跑了过去，妈妈将唯一的一件雨衣穿在了我的身上说：“小心着凉，别感冒了。”自己却被大雨淋着，一声不吭。将我送到家后，马上给我换衣、擦头发、做饭。从不顾及自己的身体。
在我生病时，妈妈总是无时无刻地陪伴在我身边，喂我吃药，看着我入睡。一步不敢离开，生怕我又出了什么意外。
妈妈就是这样天天关心着我、爱护着我。在这六年的时间里，我每天贴在她的后背上，感受着那份特殊的温暖，喜欢上了那种踏实的感觉。
妈妈的温暖陪伴着我的成长，时间过得真快，小学一眨眼就过去了，现在已经到了初中，我长大了，我该独立了，不能在妈妈的大伞下过一辈子，该出去经历风雨了。
鱼儿感谢溪流，因为溪流给了它们生存的环境；鸟儿感谢天空，因为天空给了它们翱翔的空间；羊儿感谢草地，因为草地给了它们生存的食物。而我却永远感谢您——我的妈妈！
感激_小学生六年级作文15
如果有人问我，什么事最令我感动？我的脑海里便浮现出春天的野花，夏天的蜻蜓，秋天的落叶和冬天的雪花一样多的事情。如果说是最感动的两件事的话，我一定会想起那两件事。
那是在一个寒风刺骨的冬天的晚上，妈妈对我说：“婉茹，快把衣服穿上，别着凉了。”我就是不听，而且大声地说：“再穿衣服就快变成‘大棉球’了！”妈妈听后，摇摇头走了，我当时还心花怒放呢。可是，到了傍晚，我感到全身乏力，脸上火辣辣地，而且还红红的，就像喝醉了就似的。这时，妈妈刚好走了过来，看到我，她二话不说，立刻背起我就直奔医院跑，在路上，忽然下起了毛毛雨，妈妈又脱了她的大衣，盖到我的身上，我比吃了蜜还甜，那种味道从舌尖知道肺腑，到了医院，妈妈轻轻地把我放到病床上，我不知不觉睡着了。当我醒来时，第一眼看到不是医生，也不是护士，而是我那眼睛里布满血丝的母亲，妈妈和蔼可亲地冲我笑了笑，微容地对我说：“不听老人言，吃亏在眼前。”我马上补充了一句：“倾听老人言，幸福在眼前。”妈妈又笑了笑，我对妈妈说：“妈妈，我是世界上最幸福的人。”话刚说完，便流下了感激的泪水。
还有一次，我和我的好朋友小红吵架了，我把她送给我的洋娃娃还给了她，她把我送她的文具盒还给了我。我和她在桌上画了一条“三八线”，在一次数学课上，她的胳膊超过了那条“禁线”，我用我的“大捶子”使劲地打了一下她的胳膊，还幸灾乐祸地说：“你超过‘禁线’了。”她委屈地看了看我，我已经看到她的眼眶里有泪水了。我才意识到我做错事了，但是我却咬死不给她道歉。有一次要语文考试了，我正在写着，可是不争气的铅笔偏偏在这个时候断了，我也忘记带小刀，我只好用手去抠，我的手指像刚掏完烟囱一样。这时同桌小红看见了，二话不说，连忙从文具盒里拿出小刀递给我，她用胳膊碰了碰我，我正想举起拳头打小红时，发现她递给我小刀，她对我说：“快用吧！”我又流下了感激的泪水。下课了，我主动去找小红，向她承认错误，我不好意思的握着她的手，轻轻地说：“对不起，我错了，我们可以还是朋友吗？”小红激动地说：“行，我们是好朋友，我们永远是好朋友。”
听了我的故事，你是否有所感动了？
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