恩师难忘_小学生六年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的恩师难忘_小学生六年级作文，希望能够帮助到大家。
恩师难忘_小学生六年级作文1
从小到大，我接触过的老师已经多得不计其数了，但给我印象最深刻的就是我们班的班主任杨守正老师。
杨老师上任我们六（2）班已有一年之久了，虽然他的脸颊上已经刻画了许许多多岁月的痕迹，但他的文学才华足以让他放光发彩。杨老师，您每次的上课都不和其他老师一样，他上的课总是与众不同，每一节课都能让我们的大脑有了思维活跃的机会。我们班的学生们大多都沉默寡言的，但杨老师在每一节课上都设计了许许多多有趣的问题，于是大多数的学生都能举手发言的。以前，许多的老师在面对无人发言的情况下就愣在讲台上了，尴尬死了，但杨老师不会有这样的反应而更加从容自信。他见还是没人回答，老师就发话了：“谁要是不回答的话，我们就一直这样下去，下课了也等着，反正我有的是时间，只看你们愿不愿意！”老师露出了“和蔼”的笑容，顿时同学们都齐刷刷地举起了手。要是换作其他的老师，在当时的情况下，都会直接公布答案了，免得自己下不了台，而我们的老师却不同，属于我们的问题一定要我们自己解答，在我们“山重水复疑无路”的时候，老师又会给我们一点线索，让我们“柳暗花明又一村”。
哦，杨老师的这种独特的教学方法是很少有的，虽然在理论上是有点儿“独裁主义”，但是，没有了他这几句独具特殊魅力的言语，我们也就不会开动“沉睡”的大脑，大胆举手发言。虽然这种方法只是暂时性的，但是久而久之，我们的性格也会有所改变。
杨老师的做法给我明白了一个道理：属于我们的问题我们是迟早要解答的，如果自己知道了，应该举手发言，即使不对也总比没有勇气举手的同学好，要是大家都没有勇气举手发言的话，那么浪费的这些时间就可以用来读许许多多的书，多了解一些知识了。其实杨老师当时如果告诉我们答案就是在害我们啊，我们总不能永远依赖老师吧？难道老师是我们吗？不是的，我们总不能带上老师去！
哦，老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。老师是指南针，在我们迷失方向时，为我们指明道路。老师是一艘小船，承载我们到达知识的海洋。哦，等我们长大了、有出息了，可不要忘记了为我们日夜操劳的老师啊。
恩师难忘_小学生六年级作文2
“老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”“老师像园丁，默默元闻地用自己的青春浇灌祖国的花朵。”这时，我又想起了我的语文老师——沈老师。
黑板是一片浩瀚的大海，老师便是海上一名优秀的水手；铃声响起那刻，她就用教鞭做浆，滑动那船只般泊在港口的课本。
沈老师，您讲的课，是那样丰富多彩，每个段落都仿佛让我看到一个斑谰的新世界。
记得有一次，我练琴回来，收到了您的电话，原来是我答应过的作文没有按时发给您。您一气之下挂了电话，这使我的心凉了一大截，于是，我立刻登上QQ，与您开通了对话。开始，我认为我一定会被您批评一顿，没想到，您不仅不责骂我，而是心平气和的告诉我，一个人必须拥有责任心，才能更好的干完一件事。我羞愧的求您再给我一次机会，您答应了，并友好的提醒我别把图书角管理方案给忘了做了，一分钟后，您的头像暗淡了下来。我努力弥补自己的错误，尽心尽力的写着稿子。写好了，便在键盘上敲打起来。深夜，您又上了QQ，告诉我，在上任图书委员当中，一定要认真负责，这使我的心立刻有了些安慰。
记得还有一次，班里流行起了呼吸道感染，我体质差，立刻喉咙痛了起来。恰好您也嗓子痛，但您还忍着疼痛为我们讲评试卷，我见了十分心疼您，回到家扯着嗓子催妈妈去药店买药。第二天，我掌着雨伞遮着风雨把药放到您的手里，没想到，您即欣慰又心痛的说：“你也生病了吧！快吃，我没关系，谢谢你的好意！”话音刚落，我手上就不知不觉多了一盒药，我抓着药，嘴巴怎么也张不开，于是便一声不吭的回到了座位上。老师，您为了我的健康牺牲自己的身体，怎能不让我感动呢？
从此以后，我的责任心强了，图书计划也得到了同学的好评，这可以感谢您的教诲。
不管我们建造什么，您总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许您讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
恩师难忘_小学生六年级作文3
六年的生活，已经结束了。离开了辛勤为我们付出的老师们了，我真舍不得她们。其中我永远不会忘记我们班的班主任——罗老师。
罗老师，她是一个很严厉，而且关心同学的好老师。记得4年级的一节语文课上，快下课时，罗老师说：“请同学们把练习册改完了再走。”罗老师又说：“请阳皓筠、饶桂芳、唐婕……”老师还没说完，我心想：会有什么事呢？我正在想时，罗老师说：“请你们把昨天要背的课文背给我听，背完了才给走。”我的练习册改了好久才改完，我拿着语文书想：怎么办，怎么办，我做天没背.。我安慰自己说：“快点背吧！”同学们陆陆续续地背完了，走了。只剩下我一个人了，我很紧张，也不很想哭，罗老师走到我跟前说：“慢慢来，别着急。”罗老师带着我一句一句地背，好不容易才背完，谁知就到了2点了，罗老师下去值班了。我站在走廊上，看着同学们在玩耍，听见同学们的欢声笑语，我好羡慕他们。我摸摸肚子，我的肚子正在“咕噜，咕噜”地叫。当时，我很想哭。谁知没过多久，李沁怡拿着面包对我说：“这是罗老师买给你的。”我接过来说了声：“谢谢！”便吃了起来。我边吃边哭，性想：我一定要好好学习。除此字外，罗老师下半时，留我们该作业，补课等。
罗老师您为我们付出太多太多了，我永远不会忘记您的。
恩师难忘_小学生六年级作文4
“落花不是无情物，化作春泥更护花。”老师就是这么尽职尽责，像蜡烛一样，照亮别人牺牲自己。而我最难忘的是三年级的张老师。
记得三年级的时候，我们班新来了一名老师。她姓张，我们跟她熟了以后，都喜欢叫她“老张”。而她也不介意。她有一张白净端庄的脸庞，微微内陷的大眼睛，流露出和蔼的目光。她的教学方法很独特，总能让我们在轻松的游戏中，掌握知识。在课余时间总是用幽默的语言，逗得我们哈哈大笑。
有一次，老师春风满面地走进教室，兴致勃勃地说：“同学们，为了让你们更有上进心，更加努力学习，我们采取奖惩机制，怎么样？”我们异口同声地说：“好。”怎么奖，又怎么惩？我们不知道老师葫芦里卖得什么药？这时，老师又慢条斯理地说道：“我们每周听写时，如果听写满分就可以得到小红花，作业完成优秀也可以得一朵红花，小红花每周五下午可以换一些礼品。”听了老师的话，同学们立刻欢呼起来，教室成了欢乐的海洋。从那以后，我们班的学习积极性有了很大的提升。在老师的激励下，我的成绩也不断提升。
我们的老师不仅教育有方法，她还特别的幽默。记得有一次，上语文课。老师走进教室，神情严肃，把作文本重重地放在讲台上说道：“今天我们就来说说关于作文的事。你们这周的作文令我很失望。因为全班同学大多数写得都是第一次骑自行车，第一次游泳。照这样的话，那游泳池里的水都快被咱班同学喝光了，那自行车也都快被你们骑坏十辆了。你们就不能不写这老三样，让老师也换换口味。”老师的一席话，逗得我们哈哈大笑。但是我们也从这件事情中，懂得老师是想告诉我们选材一定要新颖。
这就是我最喜欢的张老师，她不仅幽默，而且教学方法独特。‘师傅领进门，修行靠个人。’这是老师经常对我们说的一句话，我也铭记于心。
恩师难忘_小学生六年级作文5
岁岁月月，朝朝暮暮；光阴似箭，日月如梭。六年的小学生涯转瞬即逝，在这六年的小学生涯中每一个细节，都使我今生难忘。
“谁言寸草心，报得三春晖。”老师，您如一杯夏日的凉茶，凉爽了我们的心灵；老师，您如一杯冬日的暖茶，温暖了我们的心田；老师，您如春日的清风，催生了我们心头的百花盛放……
她，缓缓地向我们走来，飘逸的长发，带着淡淡的清香，大眼睛圆溜溜的，带着笑容看着我们。她就是和蔼可亲的——卢老师。
我们的卢老师身材高挑，无论做什么事都干净利索，优雅大方。春夏秋冬，四季轮回。无论何时何地我们看到她，都是笑容满面的，好似灌了蜜一样。还有她那迷人的小酒窝，使人忍不住想要跳进去。这就是我们的——卢老师，一个漂亮美丽、大方、端庄的老师；一个对学生和蔼可亲的老师；一个对教学工作认认真真负责的老师。
岁月匆匆，时间如流水。从幼儿园到小学，曾有许许多多的老师尽心无私的关心着我，教育我。在六年的小学生涯中，有慈爱的老师，也有严厉的老师，总之都希望我成为一个品学兼优的好学生。卢老师也不例外，她对我生活上的每一个细节，让我今生难忘。
我清清楚楚的记着，那是一个寒风刺骨的冬天，我从楼下的饮水机打好热水上来，刚走到教室门口，此时此刻，几个男同学急急忙忙的从教室里冲了出来。只听“啊！”的一声，热开水倒在了我的手上，那一瞬间，我哭了出来，吓得两腿直发抖，呆若木鸡。就在我无助之际，卢老师闻声急急忙忙地赶来，此刻，我的心“怦怦”直跳，怕老师责怪我，但她并没有，而是亲切的问：“有没有撞上其它地方？疼不疼？”我摇摇头。正当我用手擦去眼泪之时，老师看到了我烫伤的手，急忙放下她手中的课本，跑到楼下的厨房里，拿了一块冰上来敷着我的手。顿时，我感到一股暖流涌上我的心头。现在，卢老师已调到了磐安文溪小学，但即便我们身在天涯，即使我们两鬓斑白，我们依然会记着您——敬爱的卢老师。
恩师难忘_小学生六年级作文6
晋葛洪《勤求》中有一句话“明师之恩诚为过于天地重于父母多矣”。
葛老师有着一头短而硬钢针似的头发，鼻梁上顶着一副宽而厚实的眼镜，从远看您在讲台上教书背影，流露出文雅、和蕰及智慧的气息。您是我们的引路人，有了您的陪伴，初中生活五味瓶——酸甜苦辣，会更加有趣、丰足、充实。
古诗风波刚步入初中时，对古诗从来不重视，机械性背诵，觉得会背就算完成任务了，也不会主动去复习，更不会对内容进行深刻理解与体会，以至于默写频繁出错，订正呢也是敷衍了事，直到月考，古诗的问题全部显现出来了。此时，您通知我去办公室，忐忑的心无法平静，以为“世界末日”到了，结果，您没有责备言语，严肃而平和地对我说：“初中生活是人生发展的新阶段，要踏实掌握好基础知识，初中语文与小学语文有着天壤之别，最大区别注重于古诗与文言文，国庆放假这几天，每天复习古诗、抓关键词理解作者表达什么情感......。”自那以后，我理解了如何学习古诗词、学会了预习与复习重要性，古诗的正确率有了很大进步与提高。
意料之外的语文课在小学，我总觉得语文枯燥无味，自从上了葛老师的语文课，我对语文有了更深的认识，同样朗读、背、抄截然不同，您会对文章的作者深入讲解，尤其在古诗或文言文时，总能将文章中所描写事物联系到实际的生活，您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇，如同品尝”美味佳肴“，如同在”欣赏一部名著“”如同”穿越到古代“，如同在上“历史课”。当同学们“昏昏欲睡”时，您像魔术大师一样，施展魔术瞬间能唤醒我们，让我们“精神大振”。当您提出问题而我们鸦雀无声时，您又会想办法引导我们去思考，直到一双双手高高举起争先恐后回答。此时，您还不罢休，会再次引导理解文章中更加深层的内涵......，这使我从原来枯燥无味学语文，反感背课文，变成了喜欢语文、喜欢阅读。
老师是人类灵魂的工程师，初一您为我们语文铺设了坚固的地基，接下来的两年中，语文这座高楼一定会更高、更稳。最后引用欧阳修的《答祖择之书》“古之学者必严其师，师严然后道尊”(表达)对您的感恩之情。
恩师难忘_小学生六年级作文7
我们的萌芽、生长、成“材”，都离不开老师。每一个教过我们的老师都辛勤地培育着我们，而为我花费最多心血的，非陈锦屏老师莫属。她是我心中的好老师。
陈老师是三年级时教我们的数学老师兼班主任。三年级对于许多学生都是一个艰难的过渡期，我也不能幸免于外。原本在一、二年级成绩稳居班上前三名的我开始直线下滑，特别是数学，一遇到难题我就条件反射般地空过。这一切的表现都逃不过陈老师的“法眼”。一天，正当我遇上一道难题而坐在座位上发呆时，陈老师走了过来，她亲切地问我：“这道题你不会吗？”我确实不会，所以点了点头。“不着急，不会咱就好好想，尽量不要求助别人，养成独立思考的习惯，难题就会迎刃而解。”听了老师一席话，我顿时醒悟，于是集中注意力绞尽脑汁地思考，最后终于把这道难题攻克了。陈老师在一边看着，脸上露出欣慰的笑容，于是在我的数学课本上盖了一朵小红花。从那以后，我即便再遇上难题也会胸有成竹，充满信心，渐渐养成了良好的思维习惯与独立思考的能力。那时起到现在，我的成绩在班里又名列前茅了。这一切，陈老师功不可没。
陈老师不仅在学习上对我们谆谆善诱，在生活中，她也曾教过我许多做人的道理。记得那一次，我带着千辛万苦完成的美术作品来到学校，好奇的同学小科不小心将它摔碎了。我心里的怒气犹如爆发的洪水，挥起拳头向小科砸去……过后，陈老师把我带到办公室，严肃地批评教育了我一顿，然后又语重心长地对我说“你啊你，国庆节让你的爸爸妈妈带你去看看大海吧，节后你会明白的。”看到了大海，虽然才三年级的我悟性不是很高，不知道“海纳百川”这个成语，但我明白了陈老师的用意，她是教育我，要有大海一样宽容啊！
陈老师不但在学习上勉励我，让我养成了良好的学习习惯，还教我懂得了终生受益匪浅的做人道理，她就是我心中的好老师！
恩师难忘_小学生六年级作文8
李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一直被当作是老师的写照。是啊，老师如同春蚕，蜡烛，用自己的生命给我们关爱，给我们知识。小学六年，每每回忆起教过我的老师，总能浮现一张张亲切的笑脸，一句句关爱的话语。在这个回忆里，我总能想起一年级的启蒙老师——蔡燕华老师。
蔡老师个子不高，性格开朗。在刚入小学的我的眼里却是高大的，像棵树那样可以依靠，而且容易亲近，总让小小心灵感到安全。记得有一次，原本天气好好地，妈妈有急事匆匆把还没吃早餐的我送到学校附近。她让我自己买早餐吃了进学校。谁知老天不作美，等我要往学校走时，突然下起倾盆大雨，下得世界都模糊了。我没有伞，旁边没有一个认识的人，感觉等了很长时间，雨依旧不见停。第一次遇到这样的情景，我手足无措，既怕迟到又不敢冒雨赶路，既想找人帮忙又没有熟悉的面孔。我伸长脖子，焦急又无助地试图在瓢泼大雨中寻找着一丝希望。突然间背面传来熟悉的声音：“亦嘉，你没带雨伞吗？”我急忙转过头去，看到了蔡老师那张亲切的笑脸，焦急无助感马上消失了。没等我说话，蔡老师就说：“来，时间不早了，我们一起去学校。”我靠过去，紧紧倚着老师。头顶撑起的一把伞，在当时无助的我的心里，就像撑起了一片天，世界不再焦躁，身边充满暖意。到了教室，蔡老师放下伞，关切地问：“你淋湿了没？”我抬头说没有，却看到了老师一边的头发和衣服已湿透。我抱歉地想说点什么，老师却微笑道：“我没事，你赶紧去上课吧！”一股暖流在心田流淌，踏入班级那时，我回望老师，从此记下了那美丽的背影。
蔡老师是我心目中的好老师，但好老师不止一个。其实，在我心目中，每一个老师都是好老师。即将告别小学阶段的学习，我感谢六年来老师们给予我勇气，给予我关爱，给予我自信！春天因鲜花而灿烂，夏天因蝉鸣而热闹，秋天因丰收而金黄，冬天因白雪而晶莹，而我们的小学生活，因有了一群亲切的老师而美好。
恩师难忘_小学生六年级作文9
静静的深夜群星在闪耀，老师的房前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当我想起您，敬爱的老师。
——题记
忘不了校园清晨中清脆的鸟鸣声，忘不了校园中悦耳的上课铃声，更忘不了和蔼可亲的老师！老师如果没有钱您辛勤的播种，哪有今天的硕果累累；如果没有您勤劳的浇灌，哪有今天枝繁叶茂的大树；如果没有您孜孜不倦地教诲，哪有今天满腹经纶的我们……
人的一生经历过千千万万的事，但总会有几件事会令你记忆犹新。三年级那年，老师发下了数学试卷，并嘱咐我们要让家长签字。回家后，我告诉妈妈要给我签字。但妈妈说刚刚做好饭要我先吃饭。第二天上学后，我拿出数学试卷一看，妈妈竟然没有给我签字，心里顿时感觉忐忑不安。在焦急之中我想出了一个鬼主意——自己签。我拿出笔哆哆嗦嗦地签上了妈妈的名字，然后急匆匆的交上了试卷。在上午的课中我一直心不在焉，直到下午老师找到了我。老师严肃的问我：“试卷上的字是谁给你签的？”我没有说话一直低头沉默不语。老师似乎看透了我的心思。她语重心长地说：“家长忙忘记签字没有关系，你和老师说清楚就没有事了，你一定要记住：精诚所至，金石为开”。我流下了惭愧的泪水，一直流到我的心底。
有一次我去交作业，看到老师正在教导一位同学。原来是这位同学本来要与他的朋友约好下课一起去玩耍，但由于另一位同学物质的诱惑，他没有遵守他的约定。我只听见老师对他说：“人在交友时最重要的就是诚实守信，物质如果失去，还会再有。但朋友一旦失去就再也不会拥有了。与其他的物质比起来朋友是最为重要的。”
是啊，诚信守信是做人的基本，生活中如果多一份真情，多一点信任的目光，才可以浇灌出人生最美丽的花朵，才能建筑起一座最坚固的城信之桥。如果你撒谎了，你的人生一定不会开出鲜艳的花朵。高尔基说过：“走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿。”带着诚信生活，人生将会更精彩！
老师您是辛勤的园丁，用汗水浇灌着祖国新一代的花朵；您是一滴春雨，折射了整个春天的色彩；您是一根蜡烛，照亮了我们前行的路……
老师感恩成功的路上有您的辛勤培育。
恩师难忘_小学生六年级作文10
转眼间，又到了硕果累累的秋天。说到秋天，我情不自禁地想起了我小学时期的一位老师——钟老师。
钟老师个子不高，我们都说他只有一米五。他瘦瘦的，鼻梁很高，是传说中的“鹰钩鼻”。他眼睛很小，却透露出“凶光”。最有趣的是，每次见到他，他的腋下都夹着一根50厘米的大铁尺。
钟老师是一个教育有方，严中有爱的老师。记得他来我们班上第一节课的时候，有几位同学心痒痒，故意趴在桌子上。钟老师当时就发火了，以200分贝的声音喊道：“你们几个，干什么？给我站到教室外面去！”那几个同学也没想到钟老师竟是如此“泼辣”，只好灰溜溜地走到教室外面去了。同时，钟老师“名声在外”，每当我们上其他课时吵闹，老师只需要拿起手机，假装说道：“喂，钟老师吗？ＸＸ班学生上课讲话，你还是过来吧。”“唰”地一声，教室里瞬间鸦雀无声，每个人都端正地坐好。这时，一支笔掉在地上的声音比上课铃声还要响。
同时，钟老师也是一位幽默风趣的老师。有一次，钟老师眉飞色舞地对我们说：“咱班上有一位同学，长大后一定是科学家。现在呀，４千克的苹果能让他写成４吨，以后一定有出息！不过我要问一下那位同学，大苹果啃完了吗？”我们听后哈哈大笑，同时对钟老师的敬意更深了。
而最让我铭记于心的，是钟老师对我的帮助。记得在我四年级的时候，我不思进取，成绩一落千丈，就一到稍微难一点的数学题也做不出来。于是，钟老师便叫我去谈话。钟老师拍了拍我的肩，语重心长地说：“欧羿江啊，我看你在数学方面很有天赋，可你为什么不认真学习呢？我把数学课代表一职给你，希望你能起好带头作用。”我听后，深感责任重大，便重新认真学。钟老师也用课余时间为我补课，渐渐地，我的成绩再一次名列前茅。
可惜，钟老师在20xx年的9月离开了我们，被调到成龙成章学校去工作了。秋天，本是我们最喜爱的季节，可现在的我们，已经没有“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的豪情壮志了，只有浓浓的思念。
钟老师，我爱您，您永远是我心中最优秀的，老师！
恩师难忘_小学生六年级作文11
想起你，就想起你那唇边荡漾着的温暖的微笑，仿佛窗外暖暖的阳光，照耀我的心。
与你相遇时，你穿着一条深色的连衣裙，齐肩的短发整齐地散落下来，清爽干练，耳朵上架着一副普通而干净的眼镜。透过镜片，我能感受到你的眼里闪烁着期待的亮光。
你不是那种恬静陶然的女子，但从你身上让我们感到一种亲切。你的课堂总是有趣的，你那温暖的笑总是能为课堂增添一份生机。看到美好的景色你常常拍下来和我们一起欣赏；你读到优美的小诗就高兴地与我们分享；新发行的好书总迫不及待地推荐给我们。课堂上少了枯燥的板书，多了一些沟通与乐趣。
班级举办诗词朗诵会，你坐在后排，静静地听，微闭双眼，细细地欣赏，仿佛在品味优美的诗词、乐曲。每一位同学朗诵完后，你都站起来热烈地鼓掌，还竖起大拇指：“好！”倘若有同学因紧张忘词，你便满眼焦急，细声安慰：“别紧张，好好想想……”你眼里浸含着期待，嘴角荡漾着笑意，瞬间化解了心里的忐忑，真没想到竟有疗伤功能……
跟着你一起学习，走进我们的语文课堂，感受文字的魅力，竟让我无意间走进了一片新天地。
诗，是你人生的一部分，你说：“我们不一定要成为诗人，但拥有一颗诗心，会让你们的人生有所不同。”
你给我们讲徐志摩的《再别康桥》，柔情，感伤，我仿若站在康桥之上，波光里的艳影，在我心头荡漾。我的心中，沉淀着一个彩虹似的梦。
你的笑点亮了四面风，在你的讲解中，我心中的四月天更加明媚，温暖。你是爱，是暖，你就是人间的四月天。
你喜欢面朝大海，感受春暖花开，你为我们祝福，愿我们有一个灿烂的前程，希望我们能够享受到生活所给予的快乐。我时刻提醒自己：从明天起，做一个幸福的人。
不知何时，我开始被语文的深邃所吸引，主动阅读，在读书时思考，反复品味喜欢的语句。我已经把语文当作我生活的一部分。
老师，您的每一句话，都被我铭刻进生命的诗篇中。永远忘不了您如阳光一样伴我左右，我的生活，因有您而美好。
恩师难忘_小学生六年级作文12
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚了多少老师执着的.追求和深沉的爱。人们常说，春天是美好的，大海是辽阔而又壮丽的，太阳是伟大无私的！可是谁能告诉我，这世界上集这三者于一身的人是谁呢？我可以自豪地说，是我们的老师。因为她们的爱，是无微不至的关心、是责无旁贷的责任、是知识与情感交融的奉献。
说起老师，我不禁想起了我的启蒙老师——赵老师。赵老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。赵老师对我们很好，同学们都很喜欢她。
记得有一次期中考试，数学试卷发下来之后，我傻眼了，竟然考出了78分的不理想成绩。只见赵老师走到我的身旁，对我说：“你怎么考成这样啊？是不是上课的时候没听懂？放学的时候留下来我给你辅导辅导。”那一天，一直补到下午六点半我才回家。夜色变得昏暗了起来，我一个人孤零零的走在回家的路上，只听后面传来“哒哒哒”的自行车声音。我转身一看，是赵老师！赵老师骑到我身边，说：“我送你回家吧，没想到天都黑了！”说着还不好意思的挠了下头。我当时心生感动，老师为我辅导，天黑了他反而不好意思了。我笑着坐到了自行车的后座。那天老师把我送到了家门口，望着老师远去的背影，我竟情不自已，眼泪浸湿了眼眶。那一刻，我发誓，期末要取得好成绩，来报答老师！功夫不负有心人，那一年的期末考试，我考了98分，赵老师欣慰的对我笑了。
如今我已是一名初中生了，我和赵老师不能常常见面了，但是赵老师的音容笑貌，当初那不好意思挠头的情景却时常在我脑海里闪现。
老师，此时此刻，我多想请明媚的旭日，迎你而升，送去我的真挚祝愿；我多想起清新的晨风，为你而拂，带去我的衷心感谢；我多想请可爱的小鸟，为你歌唱，捎去我的诚挚问候！
恩师难忘_小学生六年级作文13
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，但是，它常常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正的做人——给时刻关怀着我的老师。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，美好的小学生活就要结束，我的心中不免掠过一丝丝忧伤，寻找这忧伤的源头，原来不忍与您分别，您平易近人，和蔼可亲，时时刻刻关心着每一位同学，每一位老师，您对我们的爱像暖流一样温暖着学生的心。
您像熊熊热火，照亮我学习的前程，照亮我胜利的交岔口；像春天的清风，抚去我身上的一丝丝灰尘，一点点的遗忘；更像一位辛勤的园丁，把一棵棵小树苗抚养长大，为了让我们变成参天大树，您不畏艰辛，不畏辛苦。
忘不了您和风雨般的语言，荡涤了我心灵上的尘泥，忘不了您和浩荡东风般的叮嘱，鼓起我前进的勇气，给您的生活带来芬芳。
您做事果断，每当有同学做错了事，您总是用语言跟同学沟通，并告诉他什么是错的，怎样做才是对的，而不是用棍子解决问题，也没有因为做错了一小点事而让他受严重的惩罚，因为您一直相信我们能做好。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，让人时时萦绕于心。
在全校中我们班是全方都做得最好的，无论是做事，还是卫生，纪律，学习，我们班远远超过了其它班，连校长也表扬过我们班，可是，您总是镇定的跟我们说，做得还不够，我们还要向最好出发，打造最好班级，靠的是集体的付出！
毕业对我们来讲，是对我们的一次新的考验，因为这毕竟是一次升学考试，和平常大不相同，您为了能让我们考出个好成绩，您夜以继日的备课，也见您常常熬夜，只到把所有的工作都完成了。您还会来看我们晚上有没有盖好被子…...等等，您才肯放下心来，躺在床上休息，这样就过了一日。
看见您的白头发越来越多，脸上的皱纹越来越明显，您的手操劳得有的擦破了皮，我们真是见在眼前，而痛在心里呀！风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的。不知在以后的学习生崖中，还会不会再次遇到您这么优秀的老师，在这里我想对您说：“老师，您辛苦了。”
恩师难忘_小学生六年级作文14
“老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这样幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……”每当我想起这些赞美老师的名句，便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。
胡老师中等身体，浑身充满着蓬勃的朝气，宛如春开早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下，有着一种朴素而自然的魅力。她那一双明亮的眼睛，就像夜空中天上的星星一般晶莹，又像小溪的溪水那样清澈。
胡老师不但清楚每个学生的学习情况，还很了解每个同学的个性。我的语文成绩不错，可是上语文课，每当老师提出问题时，我总是又害怕又紧张，不敢举手，生怕回答错了。这时，老师总是鼓励我：“不要紧张，也不要害怕，即使回答错了，老师也不会批评你的。只要你认真思考，敢于积极举手就是好孩子。”老师的话语温暖了我幼小的心灵，让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下，我的胆子越来越大，成绩也越来越棒。老师，是您让我学会了自信，是您让我茁壮成长，你对我的教育之恩，让我终身难忘。
胡老师平时像关心自己的孩子一样关心着我们每一个学生。记得有一次，我的头突然之间很痛，就趴在桌上休息。上课了，老师轻轻地推开门，走了进来，准备给我们上课。这时她一下就发现了趴在桌上的我，她飞快地来到我身边，亲切地问道：“雷心怡，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，告诉了老师。老师听后，立马带我来到办公室，细心地给我抹药，然后又轻轻地给我按摩，还一边跟我聊天，分散我的注意力。在老师的照顾下，我的头痛好多了。老师那亲切的话语，和蔼的眼神，温柔的双手，一直深深地印在我的脑海里。
胡老师，您的教导，如春风细雨一般，滋润着每一位同学的心田。胡老师，你的恩情，我永记在心。
恩师难忘_小学生六年级作文15
——记我的小学老师
我现在是一名教师，一名光荣的园丁。这是一个神圣的职业，这是自己梦想的职业，这也是自己离不开的职业。
做一名小学教师，从小学时，就已在自己的脑海中生根发芽了，这更多的的缘由在于教我的那些普普通通、平平凡凡的乡村老师。我生活在一个偏远的小乡村，学校里有十个教师，几乎全都是女的，几乎全都是“民师”，你也许对这个概念不太理解：民师，村上出钱发工资，每月只有很少的生活费，并且他们的学历都不高，最高的就到高中毕业，甚至还有初中毕业的老师，他们没有经过专业的培训，这就是在小学阶段培育我成长的老师们。尽管如此，我还是要写他们，我还是要赞扬他们，正是这些可爱的乡村老师，让我明白了许多许多，尤其是自己当上老师后，就更能引起自己对他们的思念与敬仰。
我的郭老师，是我学前班的班主任、二年级的班主任，至今都难以忘怀特对我们种种的好。郭老师，一个漂亮的女教师，一个让我们着迷的女教师。每天，和我们在一起游戏，手拉手的和我们一起散步；遇到不会的题，耐心的讲解，没有和我们大声争吵；我最佩服郭老师的是，他对我这个平时不大说话、性格内向的学生特别关注：上课经常提问、经常表扬，还让我担任小组长，是我的性格有了转变。现在，他的女儿、儿子都曾是我的学生，每次看到他们，我都很激动，因为他们的妈妈教会了我许多，不只是做人处事，还有如何当老师。郭老师，我要向你学习！
还有三年级当我班主任的李老师，自己的家庭非常不幸（丈夫不幸的重病去世、婆婆、公公也相继去世，留下两个幼小的女儿），但是她让我看到了她的坚强，她的责任心：为了不耽误我们的学业，他曾经狠心的将自己3岁的女儿锁在家中；为了让我们学有所长，她无数次的加班；为了提高我们的成绩，她对所有的教学工作高度负责——批改作业、备课、辅导后进生认真到你难以想象的地步。李老师，你是我的榜样！
其实，还有许许多多值得我还念的老师，值得我学习的老师。他们的工作是很平凡，但是他们的工作又是伟大的。他们是我的小学老师，当学生时我从他们身上学到了许多的知识，现在当老师了，同样也学到了许多当好老师的秘方。
恩师难忘啊！
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