四年记忆上课睡觉篇作文

时间：2022-12-22 08:57:22 作文写作我要投稿

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四年记忆上课睡觉篇作文（精选22篇）

　　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的四年记忆上课睡觉篇作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年记忆上课睡觉篇作文（精选22篇）

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇1

　　2021年的平安夜，是我记忆最深刻的一天。

　　那天晚上，舞蹈班训练结束后，爸爸开车来接我。在车里，我提议道：“爸，今天是平安夜，咱们一家人去外面吃饭吧！”“好呀！”爸爸爽快地答应了我。爸爸把车停到家里，我们就一起出去了。在路上妈妈问：“你们想吃什么？”爸爸说：“我想吃火锅！”“不行！吃牛排！”我的头像波浪一样摇个不停。我们俩各执一词，谁也不甘示弱。最后还是妈妈终止了我们的斗争，说：“别吵了，我们往前边走边看有什么吃的吧！”

　　刚走到十字路口，我就闻到了一阵香香的味道。那味道进入我的鼻子里，把我给吸引到了一家饭店的门前——老酒碗。老酒碗的.门外面有一个假的圣诞老人站在那里迎接客人，走进里面有动听、美妙的圣诞歌曲，我们选了一个位置坐了下来，开始点餐。

　　爸爸点了一个菌菇焖锅和风味鸡胗，妈妈点了一个茄子豆角，我点了一个粉丝娃娃菜和煲仔米饭。过了不长时间，饭就上桌了，爸爸一说开吃，我们就狼吞虎咽的吃了起来，不一会儿菜就被我们吃了个精光。吃完以后。服务员又端上来两杯饮料，说道：“今天是平安夜，免费送两杯红小柚！”我盯着这两杯红小柚，看到它们上面一直在冒着白雾，爸爸说这是因为放有干冰，又加了水所以才会冒白雾。哦！原来饮料里还藏着这么多奥秘！喝完饮料后，我们就高高兴兴的回家了。

　　这件事已经过去三年了，但它给我带来的欢乐与惊奇仍刻在我的心中，怎也难忘！

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇2

　　扶钊是我的好朋友，同时，也是一个爱哭鬼，她性格十分不好，因为他爱哭，又比较内向，还是会犹豫。他又比较胖，所以，他的脸蛋上很肥，两个宝石般的眼睛，下一个小小的嘴巴，和他脸蛋上有一小团黑黑的东西，耳背也有，我和它有一件我和他最不能忘的`事。

　　第一件事它发生在课堂，就是一次数学考试，因为他昨晚虽然复习了，但是，没怎么复习好，又有些犹豫，所以，填空题可以说不忍直视，报成绩的时候，他心里很担心，报到他的成绩是70分，他伤心的哭了，我问他：“你为什么哭，考试考不好，大不了下次考好吗，哭什么啊？”他抽泣的回答我说：“因为这次考试这么差我妈妈会用木棒打我，所以我才会哭。”这时，有人告诉老师说：“老师扶钊哭了。”老师走过来问：“怎么了，是不是没考好。”扶钊点点头，老师又说：“没考好，没什么，大不了下次考好点吗，别哭了。”扶钊擦干了眼泪，又开始打起精神了。

　　这就是我的好朋友，同时也很爱哭吧。

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇3

　　有的同学，童年都是在掌声中走过来的。有的同学每天都是在欢声笑语中度过的。有的同学每天都居高临下，傲视全场。有的同学一年里到处去旅游，经常看着蔚蓝色的天空白云飘飘，还有那一只只飞翔的小鸟。也许有的同学童年是开心的，也许有的同学童年是独孤的。

　　而我的童年，是充满了趣事的。

　　有一次我从幼儿园放学回家，听见一位阿姨正在夸旁边一位小朋友，“你家孩子真聪明，小小年纪满肚子都是墨水”。我也很渴望被夸一次。我心里想，这有什么了不起，我也可以满肚子墨水！回到家，我却不知道怎么和妈妈说。

　　天刚蒙蒙亮，我就起床了，我在书房里拿起一瓶墨水，如饥似渴的打开，倒向嘴里……哇！哇！哇！我吐了出来！我赶紧跑到水龙头边漱口，都没有发现妈妈已经悄悄在我身后了。我把事情一五一十的说给了妈妈。妈妈爱抚着我的.头，对我说：肚子里的墨水就是你学到的知识，努力学习，你才能满肚子墨水。加油我的宝贝。你很棒！

　　每当想起这件事情，我就会望着窗外，看着窗外掠过的飞鸟，我都会情不自禁的笑出来。我期待我满肚子墨水，我期待我有更大的进步，我期待我以后的道路没有伤心只有高兴，我期待我的成功早一天到来……

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇4

　　正值傍晚，我因为一件小事跟妈妈吵架而摔门出去。我使劲的往前跑着。不顾妈妈在喊些什么。慢慢的，我停在一条小巷边，抹着眼泪，渐渐地蹲了下来，靠在墙边。

　　砰！原本宁静的夜色被这道摔门声打破了，一个人影跑出来，他后面的一个蹒跚地身影大声叫喊着。是一个老奶奶，借着灯光我看到了她模糊的脸。她一遍一遍的叫喊，手中的拐杖不停地颤抖着。凄惨的声音一块块地撕裂着我的心。

　　那个老奶奶叫着，直到声音嘶哑才慢慢停下来。守在门前，默默地抹着眼泪。时不时传来一阵抽泣声。暗黄的.灯光衬着夜色。这道凄凉的风景刺痛了我的眼球。泪，又落下来了。我的身体不断的发抖。隐隐约约，我听到了妈妈在呼唤我，我听到了妈妈默默地哭泣。

　　看着老奶奶那孤独的身影，我的心剧烈的痛着。不，我要回家，我不要让妈妈为为担心，我以后会听话，再也不要任性。我抱着双臂，寂静的泪水冰冷了我颤抖的心。直到一束白光向我射来，伴随着一阵阵呐喊，我知道，是妈妈！我的泪一下涌出来了，扑在妈妈温暖的怀抱里。看着她布满泪痕的脸，我失声地哭着。

　　直到现在，那道凄凉的风景依然存在我记忆深处。因为他让我成长，教会了我如何去爱

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇5

　　假如记忆可以移植，他有我的特长，我也有它的优点。谁都不用拼命的学习了，把几位学家的记忆一复制，生活将有多么美好。

　　假如记忆可以移植，我要把二战期间美国盟军五星上将艾森豪威尔的记忆移植给我，把我的记忆移植给他。这样，我可以让艾森豪威尔将军让波兰人民拿起武器，保卫波兰；让斯大林来一次漂亮的斯大林格勒保卫战；让英法联军不再有敦刻尔克大撤退，而是挺进莱茵河，将德意志第三帝国的军旗在法国的领土上拔出。

　　假如记忆可以移植，我一定要看看那解放非洲的“火炬行动”，为阿尔及利亚人民带来生存的希望；看看神勇的.第一步兵师，在奥马哈海滩，为“霸王行动”中五个海滩中最大伤亡的海滩，2700人阵亡，在绝望中，成功打开DD缺口，为装甲军队打开通路；看看深入腹地的82空降师与101空降师，82空降师解放了第一个法国小镇，并聚集101师，在单兵作战的情况下，建立了根据地，截击支援海滩的德军，并坚持到大部队来临；还有那在挪威打掉德军核潜艇的间谍梅尔兹。他们都是英雄。

　　假如记忆可以移植，我追想做的还是让逝去的一亿三千万的军民复活，将法西斯行动破坏。使地球免于战火。

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇6

　　大海上，微风，拂面吹来，一缕缕阳光打在脸上，暖洋洋的；孩子们在肆无忌惮地追逐打闹的。海浪，抚摸着人们的脚丫，凉凉的；地上的贝壳，闪着耀眼的光芒。一切好似梦幻的记忆，如此美好……

　　大海——心灵的.家乡。白色的细沙里掺杂了些咖啡色的小石子，沉淀了思绪，脱离了现实的纷乱，又如回到了儿时记忆中的家乡，平静安宁。我望着蔚蓝的大海，视线中，总会看见一些穿着礼服的男女双方，在海边埋下爱的种子；一些受现实压迫的人，坐在沙滩上，想借大海的力量来平复自己心中无助的伤痕，低声抽泣着，失声痛哭着……

　　大海——真心话的传播者。大海的心，如一个大袋子，里头塞满了我们的秘密。向那海螺说出你的秘密。她说：“把你记忆最深处的秘密说出来吧，我会把它传播的很远很远。”

　　大海——夏天的主角。春、秋、冬，寂寞的大海只是静静的待在沙滩旁，默默地哼着歌，默默的等着夏天。瞧！酷热的太阳正把魅力散发到地球上。“嘿，你们还在等什么？快穿上泳衣，奔向我吧！”

　　笑声遍地，无论在哪里，无论在做什么，都能欢天喜地。我顶着欣喜出门，心跟着跳起舞来，一哒哒、二哒哒、三哒哒。这些如梦如幻的记忆，好像真的浮现在眼前……

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇7

　　哎，今天又下雨了，我拿着我那“破烂不堪”的雨伞极不情愿地出了门。

　　说实话，我非常讨厌这把伞，因为它的“相貌”平常，是一把透明的伞，但妈妈、爸爸却把它当宝贝，每次下雨都让我带着它。

　　到学校，看着同学们的伞，五颜六色的，有娃娃、公主、变形金刚，真是羡慕嫉妒恨！我非常喜欢一个同学的`伞，它通身粉红，上面印着各种不同的芭比娃娃，别提多漂亮啦！

　　我回到家里，跟妈妈说：“妈妈，我想要一把新雨伞。”

　　“这一把又没坏，而且又大，不会把你书包淋湿。”妈妈告诉我。

　　“但同学们的伞非常漂亮，各种各样，应有尽有，瞧，我的多难看呀！”我嘟着嘴说道。

　　“可你这把还可以用，不管怎样，我都不会跟你买的！”妈妈语气非常坚定。

　　我伤心地回到自己的房间，不理妈妈，妈妈也没劝我了。我一个人难过地想：这把伞还嫌不丑吗？多么想在上学时打着那把红雨伞，妈妈怎么就不理解我的心思呢？我自己思考了一会儿，喃喃自语：“妈妈可能是因为想让我养成勤俭节约的好习惯，所以才不跟我买的。”我没有再提新雨伞了。

　　现在想起来，我心里已经没有一点不痛快，我知道以前的伞还能用就不要乱花钱买另外一把，妈妈的做法是对的！

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇8

　　这个暑假，爸爸妈妈给我买了好多课外书，其中我最喜欢的还要数那本叫《弯弯》的故事书了。

　　《弯弯》这本书主要讲了一名叫徐弯弯的六年级女孩身边发生的趣事。她十分善良、单纯、快乐、真诚，很有想象力和创造力，但是却遇上了许多“倒霉”事。先是她在爸爸的“帮助”下发明了可以快速抄生字的“排笔”，嗨，没办法，谁让作业实在太多了，结果还没来得及用就被老师发现了。妈妈让她送给老师的生日礼物——一瓶香水，却因为胆小害羞没敢拿出来，被她打破了。老师布置“收集”的作业，她居然想到了去收集全班同学的声音，是不是很有想象力呀？结果交作业时却发现拿错了磁带。你说她“倒不倒霉”。

　　有一次班主任病了，想让弯弯负责班上儿童节联欢会的.节目，结果她又“假传圣旨”，多给同学们布置了一篇《我小学最后一个儿童节》的作文，没想到歪打正着，升初中的语文考试作文居然就是这个题目，可把大家乐坏了。她是不是一个很有趣的女孩呢？

　　我是笑着读完这本书的，笑完之后我突然想到：弯弯的生活不是和我们差不多吗？她身边发生的那些事不是也常常类似地发生在我们身边吗？她的善良和单纯就像我们身边的一些同学，比如邹可慧。她的快乐和真诚又像我们班上的丁当。她总会有一些奇思妙想，那么让人羡慕，我们这个年纪不正是应该也有着各种各样的梦想吗？

　　徐弯弯，你就是我们每个人的童年！

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇9

　　早上，上学的第一节课往往是最难熬的，昏昏欲睡又不想被老师的粉笔砸到，呈45度角打哈气，是一大忌。

　　每晚都在十一点睡，导致第二天黑眼圈和鸟巢头的光顾，机械地在妈妈的河东狮吼那一刻匆忙爬起。阵阵冷意浸入骨髓，让头脑微微一震，渐渐清醒倚在公交车座上打盹，忽前忽后忽左忽右的。早自习的铃声响前做好准备工作，喝一口水，用手掐一下胳膊，用手?扯着脸向两旁拽，使劲拍头，有点自虐的让自己保持清醒。

　　如果第一节课是数学，最好不要打呵欠，张开嘴直径别超过3厘米，否则被老师发现，后果不堪设想，一定用手捂住口鼻，以防呵欠产生不要低着头看课本，一看满篇文字必定会一头栽倒，数学霍老师的口才可不是盖的，真刀真枪架在你脖子上，骑虎难下呀，悲哀！

　　丁丁老师的课堂想睡觉就太不明智了，你就准备好接受：站立很久，腰很酸，腿僵硬，胳膊麻了，眼睛直了的医疗证明吧！丁丁老师的文学水平不是一般般，她可以用无数个英雄人物典故“美化”你的人物形象，杜撰一下你的历史史诗，描写一下你的.童年趣事，亲们，打起精神来！

　　岭哥的无敌霹雳课你老人家若想安寝就准备棺材本吧，在“二号监狱”租个小黑屋，忏悔吧！他犀利的语言让你永生难忘，还能让你再也不敢上课睡觉，再给你讲讲“小时候的故事”让我们开心一下，说说你的伤心事，造造你的八卦，让岭哥叨念叨念是你通往地狱的一条路。

　　想上课睡觉？不想折寿就别尝试，你伤不起！

　　不动声色地狠狠掐掐胳膊，面不改色，齿不外露。

　　胜利了，别了上课睡觉的日子！

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇10

　　今年，我上四年级了，回想起童年的事情，我还真忍不住哈哈大笑，比如我学踩自行车的那件事。

　　那时，我妈妈给我买了一台闪亮的自行车：火红的车身，漆黑的轮子，舒适的座包……我对这台车爱不释手，所以我下定决心要学会骑自行车。

　　学车的第一天，妈妈带我来到外面。一到外面，我就迫不及待地骑上自行车，可是还没有上去，就摔了个狗啃泥。这时，妈妈走过来，接过自行车熟练地踩了起来。哈哈，妈妈这是在给我做示范了，我满脸都是羡慕，并认真地观察妈妈的每一个动作，一会儿，妈妈停在了我的面前说：“要学会骑自行车，先要掌握它的要领，跟它做朋友，心不慌胆不颤，把住车头，保持平衡，身体要放松……

　　随后，我接过自行车，按照妈妈讲的要领且在妈妈的`帮助下，不断地练习，一分钟、两分钟、一天、两天……真是“功夫不负有心人”经过不懈的努力，我终于学会骑自行车了。

　　这就是我成长中的一件事情，它一直是我生命中难忘的记忆。

　　老师的话：文章首尾呼应，中心明确，结尾点题。语言生动形象，篇幅虽然短小，但充满真情实感。

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇11

　　我，是一个天真的小女孩，在我的“记忆瓶子”里的种种都是幸福回忆。在这温暖的大家庭里经历过、体验过的事情也都成为了我的一段美好的记忆。

　　“耶”一阵欢呼声打破了学校的宁静。我闻声而来，只见，曹老师站在讲台上，宣布到﹕“今天这节课我们来玩个游戏‘对着干’。”说完，同学们开始互相讨论起来，哎，每次遇到新鲜事，同学们都立刻变成好奇宝宝，七嘴八舌讨论个没完。“现在开始，大家准备好。”随着曹老师的一声发令，同学们就进入了紧张时刻。大家都是头一遭，所以注意力格外紧张，一场“厮杀”即将展开。曹老师开始报口令，我手里不禁捏了一把冷汗，心里想﹕会出什么题呢？就在这时，曹老师说：“举左手。”大家纷纷举起了自己的右手，有的.人刚一不留神，就out了，我吸取教训，深呼吸让自己冷静下来。“笑。”说完，教室里一片“哭泣声”。“举左手，举右手……”曹老师反复说。我一边嘚瑟，一边得意地笑了笑：“这太简单了吧，只要换换手。”正在我暗暗窃喜时，“双手抱圈”这一声可把我搞混了，为了不成为“慢半拍”，我只好双手抱圈，谁知我就这么一抱，就out了。再看我的周围，大部分同学就通过了。看来我还是棋输一着，不过我很很佩服站到最后的同学，那需要超人的反应能力和冷静，不然下一个OUT的就是你。

　　有快乐的回忆是幸福的。这一场游戏比赛让我积累了更多快乐，也让我增添了一段学校记忆。

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇12

　　在我的记忆磁盘里，一直为“南北湖”保留着一个空间。在我的印象中，那是一个美丽诗意的旅游胜地。那里绿树成茵，景色美得就像画家笔下的山水画。湖畔，一座座高山好像连成了一条巨龙，守护着那里的'老百姓，庇佑着当地人繁衍生息、安居乐业。

　　南北湖有许多景点，其中最美的就是“白鹭洲”了。白鹭洲位于北湖的中央，它就像是南北湖的心脏。每当秋末冬初的时候，便有三五成群的白鹭光临岛内栖息，所以起名叫“白鹭洲”。每当夕阳西下时，千万条光线折射在水面上，水面上金光闪闪，犹如万条金蛇静卧，景色颇为壮观。

　　南北湖的春天，桃红柳绿，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，河里涨满了春水，微风吹过，树叶左摇摇，右摆摆，好像正在和春天招手呢！

　　夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的树叶把这里封得严严实实的。太阳出来了，千万缕金光像利剑一样，穿过树梢，照在草地上。草地上野花朵朵，红的、白的、黄的、紫的，像个大花坛。

　　秋天，遍野金黄，丹桂飘香，橘压枝头。

　　冬天，苍山皑皑，山、海、湖浑然一体，鱼急着想从湖中探头看看春天是不是就要来了。

　　南北湖可真是个好地方啊，这里各个季节分明。有句话说得好“上有天堂、下有苏杭”，苏州的南北湖就是我心目中永远的天堂！

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇13

　　同学们，你见过有人在五分钟之内牢记庞大的数字，你见过有人在半个小时之内倒背圆周率后五十位，我就见证了这一奇迹，体会到了这神奇的记忆。

　　在暑假里的一个周末，我和爸爸去参加新周知教育——全脑记忆知识讲座，一进教室，令我出乎意料的是，教室里面的人很多，有爸爸带着儿子，妈妈带着女儿，还有爷爷奶奶带着孙子和孙女。

　　开始，有一位老师叫我们和家长走上讲台，有我们小朋友报出家长的手机号码后4位数，有一位记忆大师现场给我们做示范，他可以在5分钟之内能够背出这些手机号码组成的数字，开始我也不相信，没想到他真的背下来了，令我们惊叹不已，更令我们对神奇的记忆充满了好奇，我们都想学习这个记忆方法。主持人让我们比石头、剪刀、布，胜者有记忆大师亲自授课。第一局我赢了，第二局我赢了，第三局我又赢了，没想到决赛的`时候我输了。我沮丧地回到了座位，我多么羡慕胜出的四位小朋友呀！

　　半个小时过去了，这四位小朋友从后台回到了前台，这时候大屏幕上出现了圆周率后50为数，见证奇迹的时候到了，他们真的把圆周率后50位数背下来了，赢得我们阵阵掌声。

　　我多么也想成为一位记忆大师呀！那样我就再也不为背书烦恼了。

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇14

　　那是一个下雨天，我急急忙忙地向家走。路上行人来来往往也很匆忙，但大部分都打着伞，没带伞的都站在一些房底下等待雨停了好赶回家，可我却看见了一个动人的场景。

　　那时我正在走着，突然我拌到了一个人，那个人连忙扶住墙，幸好没摔着。我隔着雨帘打量着那个人，他干枯的手，瘦瘦的身子，衣服上补着补丁，一双眼睛正木然地望着我——原来是个盲人。突然，只见一个小伙子顶着一把雨伞走过来，对那位大爷说：“大爷，我送您回家吧？”大爷可开心了。他们慢慢的往前走，忽然那位小伙子的脚被什么东西给拌住了，差点摔倒，让我看到了也胆战心惊，只见那小伙子低下头一看是块砖头，本想把它捡起来，有可能是觉得太脏了，不想捡，就唠叨说：“是谁把砖头扔在地上，差点把我拌倒。老大爷，小心点，别摔着。”老大爷没有动，蹲下来，伸出干瘦的手在地上摸了几下，把砖头拾起来，放在墙角，然后说：“说不定别人路过这里会拌倒，我们应该为别人着想。”接着，他把沾满泥水的.手在墙上摸了一下。我的眼睛湿润了，只见那位小伙子赶忙掏起自己的手帕擦去了他手上的泥水，我发现，老大爷似乎用他那被雨水打湿的眼睛紧紧地盯着那小伙子，他脸红了，我也羞愧的提下了头。

　　是啊！在这通往回家的路上，小伙子是他的向导；而在这人生的道路上，他却是我和小伙子的向导。“为别人着想”，这正是她指给我的一条正确的人生之路。

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇15

　　人潮中，创造着无数的擦肩而过，你也许记住了他的面庞，但他终被时间所磨灭，但有些人，却不可忘记存在记忆深处的身影。

　　——题记

　　幸运地，我在小学时遇见了她，她像春天生长的桃花，清新淡雅；又像傲雪盛放的素梅，坚韧而独特。她带来的，是我记忆中挥之不去的温柔。

　　当时，我的字是龙飞凤舞，比起现在，犹如蝴蝶蜕变前的'幼虫。为此，我被批评了好多次。

　　有一天下午，我闷闷不乐的卧在桌上，她轻轻走过来，坐下，问道：“怎么啦？”我红着脸，支支吾吾道：“我的字写得不好，又被批评了。”

　　她微微一笑，拿出纸与笔，偏过头，说：“别灰心，我帮你练习。”

　　我感激地点点头，轻轻握住还有一些温暖的笔，她伸出手，握住我那略微瘦细的手，带领着我在纸上勾勒出娟秀的字。

　　我沉浸在写字的特殊韵味中，一个个带有笔锋的工整的字，组成了一句让我无法忘记的话——“宝贝，不要担心，我相信你，能写出自己的锦绣前程。”那一刻，信心如同潮水向我涌来，把我紧紧包围！

　　几年过去，我的字已如蜕变的蝴蝶，由丑陋变成工整优美，这，少不了她的悉心教导。小学毕业后，我从没有再见过她，初中生活，紧张而急促，但不管在何时何地，只要想起她，心中的烦恼便烟消云散。

　　她的温柔，她的身影，深深铭记在我的记忆深处，无法忘怀。

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇16

　　我无法忍受睡意袭人的滋味，我觉得在上课的时候我自己眯一会或许更好一些，所以我就这样不知不觉中半睡半醒的睡着了！

　　不过，我睡觉的时候一直在担心自己会被发现，主要是因为不好意思，老师批评几句其实也没有什么，我过几分钟左右就会醒来看一看时间，看一看老师是否下来了，有时候换一个姿势，我上课睡觉的功夫还是没有达到宗师境界，不能做到不为万事万物所动。

　　然而，我睡了一会以后，我的精神状态明显不错，想睡觉的'感觉也减少了许多，看来睡一会还是很好的，只是我自己不是自愿醒来的！老师在这个时候总是下来讲台看看这个，看看那个，打扰我睡觉的状态，所以我只能半醒来。

　　最终使得我不去睡觉的还是老师的一个将要发生的提问，我正在那里眯着眼睛，老师就问我们说单词如何如何拼，我立马就有了精神，所以坚持不懈努力的背单词，不过只记住几个而已，但是刚刚好，老师把我叫起来背了这一个，看来是天意如此。

　　就此以后，我也不知道为什么睡不着了，所以开始听课！

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇17

　　对于上课睡觉的学生，老师们历来深恶痛绝，但也应对有招，请看他们的“绝招”——政治老师：对于“特困生”，我们应该给予“重点扶助”，请大家一起叫醒他。

　　物理老师：屡教不改者，我的拳头将对你产生5000帕的压强。

　　历史老师：曾经，有几个爱睡觉的学生趴在桌子上，我没有叫醒他，等到下课的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对他说3个字：醒来吧！如果非要加上一个期限，那么我希望……就一节课！

　　数学老师：谁睡觉谁就是“脑乱分子”。

　　化学老师：如果谁“严重缺氧”，请到讲台上来做实验。语文老师：睡觉？缺少教养！这是一种不尊重老师的行为，我们应该学习鲁迅，一起讨伐他，痛打落水狗！

　　音乐老师：起来，不愿做懒虫的人们……

　　美术老师：谁睡觉，我们就观察他的'睡姿，给他画素描，然后在班上展览。

　　生物老师：别趴着，请到晚上再进行“光合作用”。

　　地理老师：请睡觉的同学站起来，我给你们讲讲东西半球的时差。

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇18

　　今天早晨的时候，我准备去早操就感觉自己还是睡意连连，似乎长时间睡觉依旧不够，我出去一圈又一圈的跑步以后，我还是感觉自己很瞌睡！

　　在英语老师讲单词的时候，我就开始渐渐的坚持不下去了，因为我的双眼皮开始打架了，睡意袭人，我越来越觉得自己需要睡觉，我这几天睡觉的时间都是很早很早，比起以前不知道早了多少的时间，但是还是一样的瞌睡。我觉得这是因为最近几天我似乎感冒了，所以人才会更加嗜睡，都是因为这个多变的.天气，我的宿舍里好几个人都已经感冒了，而且都还是不轻的！

　　老师有的时候会下来走走看看，导致学生们一片惊慌失措，我也一样，原本没有声音的教室再一次响起朗朗读书声，大家都在那里装模作样，都是因为没有什么意思，无聊的人更加喜欢睡觉，而且睡意还会直线上升，老师一旦离开就立即恢复到原本的状态！

　　我实在是无法忍受不了不睡觉，这一节课看来不睡不行了，只因为下一节课更加重要，我又要去学会这句话：有舍才有得，有得必有失！

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇19

　　正逢七月，火辣辣的太阳当空照，简直能把人烧焦。喜欢热闹的知了在茂盛的梧桐树上叫个不停，就像一首无限循环的催眠曲。

　　教室里老旧的电扇能吹到的`地方有限，而我们坐在两边的同学一个个汗如雨下。在闷炉一样的教室里，我们的眼皮像晒干的黄瓜条，耷拉了下来。

　　令人头疼的语文课迈着轻快的步伐来了。起初，我还很清醒，一边听老师讲，一边写笔记，思路清晰。随着时间的推移，我的头脑逐渐变得模糊了，眼皮开始不听使唤地打起架了，头也变得千斤重。

　　我着急地想到：不行，我可不能睡着。我果断地拿出自动铅笔，按出尖尖的笔芯，紧闭双眼，对着自己的手臂狠狠戳去。很快就有了明显的反应，可我没想到的是，方法只奏效了一分钟时间，困意终究还是战胜了清醒啊！

　　我越来越慌张：怎么办，怎么办，我现在睡着肯定会出糗的！我凭着意念，捏着一小块肉，用力地往外拽，越使劲，我就越觉得那不再是我手臂的一部分了。此时，我的心里早已乱成一锅粥了，只能硬撑着，用一只手顶着头，努力不让它掉落，另一只手快速地、潦草地记着笔记。一分一秒都让我备受煎熬。

　　这句话表达了作者悲伤的，悲伤，悲伤，悲伤老师的声音简直就是3D环绕音响，伴着电扇的嗡嗡声，在我的耳边不停地重复，仿佛执意要让我进入梦乡。

　　一开始，梦里的场景是断断续续的，可后来，梦境接二连三地出现，我实在撑不住了，一不小心就睡魔转眼消散，视野一片开阔，我将老师生气的脸看得更清晰。看来，和睡魔决一高下，我还需要再修炼一段时间呀！

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇20

　　你知道吗？在众多的“魔鬼”当中，上课打盹的魔力极为可怕。据本人的观察和经验总结，各位准备任课的老师都必须经过独特的“魔鬼式武功强化训练”。练就此武功的“修行者”分为四派，且听我慢慢道来。

　　暗箭伤人派

　　练就此武功大多数是主科老师的“必修”。他们会使用“江湖”最毒辣的“暗器”――粉笔头、黑板擦。突然，一个冷不防掷向睡觉学生的脑门。但是如果使用本武功的老师没有高度的准确性，是很容易伤及无辜的'。正确使用该武功动作的步骤如下：首先选择暗器；然后一个“鲤鱼跃龙门”，此时要注意不要惊醒学生；最后要以飞快的速度和敏捷的手法“远射”，正中“红心”。

　　九阴真经派

　　该老师应是《射雕英雄传》的忠实影迷，因此对“九阴白骨爪”了如指掌。老师们会突然冲至睡觉学生面前，一抓而起。练就该武功都以电脑课老师为首。下面请看某一电脑课老师对付睡觉同学的情况：“呼噜……呼噜……”一声声豪爽的呼噜声传遍了教室的每个角落。这时，一个强壮健美的身躯出现了。只见他一把楸起睡觉同学的衣领，竟然举过头顶……下面的结果大家应该清楚了吧？

　　隔山打牛派

　　不用我说，你们也知道该派的老师都是自然老师居多。他们不屑亲自动手，坐在讲台旁的椅子上，跷起二郎腿，一扬手说：“周围的人，叫醒他！”有时甚至不需要同学帮助，随便扔一只作为标本的蜜蜂、苍蝇，此同学一定立刻惊醒，大喊道：“救命！”

　　千里传音派

　　音乐课老师必是此派杰出人物。该派老师须有如鼓般震耳欲聋的噪音。他们只要站在讲台上，对全班说：“同学们，我来教大家练练嗓子！”说完，便对前方熟睡的同学大喝一声，保证熟睡者因胆战心惊而醒。如果你现在听完了我的见解，对老师怀有一种恐惧感，我要肯定地对你说：“不必如此。”其实上面所述的只是老师的教育方法而已。不过，你要是真的在上课睡觉的话，老师的身影就会出现在你旁边。

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇21

　　寻常的夏日午后，阳光透过窗户照射进教室，让人睁不开眼睛。知了在枝头鸣唱。知了知了知了，叫得人心里很沉闷。语文老师在讲台上讲着一些阅读技巧。这时，我的头感到昏沉沉的，可能是昨晚没睡好，哈欠也打了起来，忍不住用手去揉自己的两只大眼睛，而上下眼皮也开始打了起来。

　　时间一分一秒地过去了，我的困意渐渐来袭，心里也产生了矛盾：睡一觉吧，可是老师就会发现，又会叫家长，回家肯定免不了一次男女混合双打；不睡吧，又感觉撑不住，老师的话也听不进去，嗡嗡嗡、嗡嗡嗡，世界在眼前变成混沌一片！

　　我正在和矛盾作斗争呢，困意指数直线上升。我的眼皮渐渐垂了下去，像比萨斜塔上自由降落的`铁球径直向地面冲去。不行，不能睡！我使出自己的A计划：用尖锐物体戳自己。我摸出铅笔，拿起它，往自己手上戳了下去。这酸爽，刺激了我整个身体里的神经，顿时清醒了不少。

　　可没过几分钟，困意又来了。这时，我仿佛听到了一阵摇篮曲，而眼前，模模糊糊出现了一个摇篮，里面有一位可爱的小宝宝正在安静地入睡我猛一睁开眼睛，天，我居然睡着了。不行，不能睡！我又使出B计划：风油精！我偷偷地把手伸进桌肚里，拿出了风油精，把它涂到手上，用鼻子猛地一闻。这味道像往自己的鼻孔里倒灌冰凉的风，使大脑变得稍微清醒了点儿。

　　毕竟风油精支撑不到下课，困意依然存在。我只能使出必杀技：敷凉水！但只有厕所有凉水啊。于是，我慢慢的举起手来，找了个借口，说：老师，我要上厕所，很急！老师不耐烦地说：去去去，快去快回啊！我飞奔到了厕所，拧开水龙头，连忙将凉水捧在手里，猛地浇在了脸上，再用手往脸上一抹，那滋味儿，爽！精神一下提起来了，也不困了。

　　叮铃铃叮铃铃此时，下课铃响了。我低着头，飞快地奔到了教室，坐在了自己的位置上。看着老师向我射过来的严厉目光，我不禁反思道：唉，都怪昨天睡得太晚了，才导致一节课都没好好听讲

　　唉，睡魔，下一次我们不要在课堂上相见了哦！

　　四年记忆上课睡觉篇作文篇22

　　郁闷，最近一上数学课就瞌睡。没节课堂都是怀着满心的兴奋，然后兴奋就被时间一点一点的磨光，最后倒头大睡。

　　刚上课，两眼总是有神的穿梭于黑板与课本间那小小的角度。随着时间的流逝，就只能耸拉着沉重的脑袋牢牢盯着书本了，偶然的还能仰起疲倦的眼睛扫一下黑板以及黑板旁边那个正在我眼中变得极度模糊的物体。当课堂进行到一半的时候，正是老师的高潮时间，终于的，我被流逝的时间狠狠的抛弃了，我便这样的“埋头”与书海之中了。是啊!我怎能厚此薄彼呢?既然都让眼睛饱尝了人类的`精神的粮食，怎能忍心不让我可爱的脸庞与神圣的书本亲密且纯洁的接触一下呢?于是我带着一丝不安，然后心安理得的合上了我辛苦太久的眼睛......

　　当我闭双眼寻找黑暗的时候，老师他还辛苦的在黑板旁边张牙舞爪的唠叨不绝。我如新生儿般睁开双眼时，却久久寻不到他那和蔼可亲的身影了。留下的只是一个个如同小碉堡般趴在桌子上睡觉的同学。有人说，老师就是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。我说，老师就像一列驶过铁轨的火车，用他碾过铁轨是有规律的声响哄睡了我们，他却驶向远方......

　　老师他人很好，很仁慈。据说就骂过一次人，而且那人还不是我。于是我觉得他真的就像一性情温和的小猫，不对，由于体形问题，还是定义为大猫比较合适。就好比一加菲猫，体形大，脸圆，性情温和且极有幽默感。真的，他完全就是一个放大版的山寨加菲猫。也正是由于他人很好，我在他课堂上睡觉总是觉得愧对于他。但他总是对我们说：“我知道你们累。”“我前面去听课，我也是瞌睡来的。”“你们读书台辛苦了。”等等类似的话语来安慰我们不安的心灵。让我们更心安理得一些。但我每次于他的课堂迎接黑暗之后，还是有着很大的不安+惭愧+内疚，总觉得挺对不住他的。

　　好吧，这次关于上课睡觉的专题报道就进行到这里，窗外的狗正在狂吠不已，我得去骂它们几句了。

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