小学四年级作文：我们的校园

时间：2021-05-06 09:40:38 作文写作我要投稿

小学四年级作文：我们的校园

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文：我们的校园，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学四年级作文：我们的校园

小学四年级作文：我们的校园1

　　我们的校园非常美丽，它位于新街中段。

　　走进校门，穿过下操场，就看到了水泥铺成的斜坡。斜坡旁边的绿化带里栽满了红叶石楠和玉兰树。那些红叶石楠的颜色很特别，但非常美丽。因为才初春，所以红叶石楠开的不是很茂盛，只抽出了几片嫩嫩的新芽。它叶子的形状是椭圆形的，周围带有锯齿一样的边缘，大概这样的边缘是用来保护自己的吧。

　　玉兰树的花也很美丽。它的花朵颜色各异，有白色的，粉色的，紫色的……有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出黄色的花蕊。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。它们有的像手掌，有的像铃铛，有的像辣椒……它们的花瓣显得更加可爱，有时从树下走过去，不时有花瓣落在头顶和肩上，像在和我们打招呼。不光它的花朵，它的叶子也很特殊，因为它是先开花后长叶。春天来了，树上也变热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。继续向上走，斜坡上边长满了迎春花，从远处看，就像绿色的瀑布挂在墙上。那些迎春花的颜色非常耀眼，充满生机。

　　走到拐角处，就看到了一面鲜艳的五星红旗在空中飘扬。操场上，有的小朋友在玩游戏，有的在跳绳，有的在操场周围的红色橡胶跑道上跑步。操场上里长着一棵高大粗壮的雪松，密密的雪松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。

　　走过中操场，沿着斜坡向上走。这时，一股淡淡的清香扑鼻而来。这就到了桔园，一排排桔树整齐的排列着，每棵树都吐出了米粒大的嫩芽。到了斜坡尽头，一栋教学楼映入眼帘。每天，大家穿着不同的服装来到学校。那鲜艳的服装，把校园打扮的绚丽多彩。同学向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

　　我爱我们的校园，更爱我们的老师！

小学四年级作文：我们的校园2

　　红瓦黄墙，是我们学校的颜色，状元桥横跨池塘亦是我们的标志性建筑。鱼戏池塘，使校园多了几分生机，树栽路旁，使校园洋溢着青春活力。

　　为什么我如此赞美？因为我对这校园爱得深沉！

　　我们的校园平凡，五星红旗傲然威立在广场中央，不论身处何方，总能见得这国家的象征；我们的学子平凡，清晨晓雾未歇，便陆续地走入校园，举手投足之间仰望这高高升起的五星红旗，这是我们深爱着的中国红啊！

　　我们的教学楼同样平凡，连而未连，界而未界的南楼、北楼，把各个班级和同学紧密地联系在一起。

　　我们的校园和学子是平凡的，但我们的校园和学子们又是不平凡的。

　　我们的校园，结构规划整齐。宿舍、食堂、操场还有宽阔的升旗广场，包围着南北教学楼，有如母亲拥护着孩子，学生们可以静静地身处其中。每当春夏，向窗外瞧去，那新鲜的绿，映射着黄墙，朴素而不失典雅。更罕见的，在小路旁、跑道边、教学楼外、小山坡上种满了绿树，整个校园就像一座小树林。鸟儿们在这里筑巢，悠闲地漫步在小径上，似乎在和人们相互逗乐。

　　我们更有着一群不平凡的学子。日未升，便闻声，早读是我们的习惯，也是我们的财富；日已落，便无声，晚休我们绝对的安静。在闪耀的灯光下，是一群群埋头完成作业的学生，环境安静了，人心也就平静了！

　　我们校园这些不平凡的学子，在每次大考中都能大放异彩，一次次的超越，一次次的战胜，从不会阻挡我们继续前进的步伐。在全县中，我们的学子都能取得不错的成绩！

　　只因少女的征途是星辰大海而非烟尘人间，只因少年的肩应担起草长莺飞和清风明月！

　　人们常说校园是清晨的一缕阳光，让心灵得到温暖。我说校园不仅仅是读书的天堂，亦是装饰自己的衣间，知识能笼罩一个人，使其发光、发亮。

　　我们的校园平凡，但我们的校园最美，几千学子在其中造就不甘于平凡的自己。我们学生是平凡的，却在这不一般的校园中挑战自我。

　　所以我说，这是一所平凡而又不平凡的学校，这是一群平凡而又不平凡的人儿。只因有你，让校园更美！

小学四年级作文：我们的校园3

　　一、教学目标:

　　知识目标: 运用说明文的有关知识写说明文；

　　能力目标：培养学生写作说明文的能力；

　　思想教育：热爱校园。

　　二、教学重点：

　　按方位介绍说明，重点突出，详略得当，运用多种说明方法等。

　　三、教学难点：

　　为我们的校园配一幅插图。

　　四、课时设计：三课时。

　　五、教学方法：自主、合作、探究法。

　　六、教具：自制的卡片。

　　第一课时

　　教学过程：

　　复习有关说明文知识--什么是说明文，常用的说明方法，常见的说明顺序等导入本节课的内容。

　　为我们的校园作一幅插图

　　（1）学生自制插图--体现自主学习；

　　（2）学生之间互查--体现合作学习；

　　（3）教师指导共性的问题的解决。

　　（4）表扬典型的作品并上交一份。

　　备注：本节为第二节作了良好的铺垫。

　　第二课时

　　学生独立习作，在45分钟完成600字左右的说明文；体现学生学习的独立性。教师也可个别辅导有疑难问题的同学。

　　第三课时

　　一、教学目标

　　知识目标：运用作文修改的方法修改习作；

　　能力目标：培养学生修改作文的能力；

　　思想教育：学无止境。

　　二、教学重点：先扬后抑，引起学生们的注意。

　　三、教学难点：指导学生们如何写出与众不同的作文。

　　四、课型：作文辅导课

　　五、教具：自制的图形卡片

　　六、教学方法：

　　探究式学习方法。

　　七、教学过程：

　　1学生自查作文并自主地板书错别字、典型的病句。

　　2依据本次作文的要求表扬学生们的优点……

　　3教师重点辅导学生--结合本次习作如何写出与众不同的习作？（体现探究学习方法）

　　学生谈认识……

　　教师辅导：

　　就说明文而言，首先立意要新，通过本文的写作让人了解我们的校园文化建设和师生们的精神面貌等；其次选好说明顺序，是由外到内，还是由主到次，特别是善于在司空见惯中发现不同，如可把校园分为学习区、活动区及生活区来介绍就可避免仅介绍校园的建筑的单调。

　　学生可修改自己的习作

　　小结：学无止境……

小学四年级作文：我们的校园4

　　许多人都说回忆是这个世界最美好的事情，如同海边拾贝，五颜六色。我将要拾起的，是我成长道路上最值得珍藏的一段回忆。这个回忆真是既紧张有美好，更是我成功路上的一大步。

　　记得七年级上学期，年级举办“年级好声音”歌唱比赛，我虽然爱唱歌，但是因为胆子太小，一直不敢报名，在老师的劝说下，终于在截止日期的前一天报了名。

　　终于到了比赛那天，我们来到了阶梯教室。主持人一口流利的英语，拉开了比赛的帷幕。第一个上场的是一班的小黑，他自信满满地走上舞台，神情淡定，没有一丝紧张的神情。站上舞台，拿起话筒，声音响亮，有力。自我介绍完，便准备开唱。音乐响起，他随着节拍，扭动着身体，踩着节拍。一张嘴，一串优美的音符从他嘴中跳出，在阶梯教室里飘荡，不论音准，节奏，台风，都能与原唱媲美，突然一个高音点爆了全场，台下的欢呼声此起彼伏，不绝于耳。曲终全场掌声雷动，连窗外的小鸟都仿佛在为他庆祝，他的完美表现对我的自信来了重重一拳！我心想：他这么厉害，肯定第一了！接下来的选手，一个个都唱出美妙的歌声。

　　只听主持人说道：“接下来是沈彦行同学为我们演唱”我心中不由一颤，心想：怎么会那么快就到我了？我的脚如同被灌了铅，慢吞吞的走上舞台，一上舞台，我的大脑如同被自动删除过了，一片空白！我试着调节自己紧张的心情，接过主持人的话筒，我吞吞吐吐地做着自我介绍，全身不由自主地发抖，窗外的小鸟也叽叽喳喳地在嘲笑我，音乐一响，我闭上眼，躲避大家那尖锐的眼神，一张嘴，只吐出一堆顽皮的音符，它们互相打架，发出又混乱，又难听的声音。我张开眼，看到童老师正看着我，给我鼓励。我平复了一下自己的心情，继续唱，只听我的同学正为我大喊着：“加油！加油！”我的自信又回来了，一串串美妙动听的音符从我的口中排着队地跳出，窗边的小鸟也跟着我的声音翩翩起舞，童老师也露出了微笑，我也不禁陶醉在自己的歌声中。音乐一停，场下报以雷鸣般的掌声，一直持续了近一分钟！我开心地哭了，我知道，这滴泪是成功的泪，是自信的泪，这泪水会带着我美好的回忆，永存于心！会激励我走好精彩的人生。

　　这次的比赛，我一定永远不会忘记，它永远是我最美好的回忆！

小学四年级作文：我们的校园5

　　肥胖的黄蜂在前面带路，轻捷的云雀停在我眉头，绕过那片碧绿的菜畦，我走进了梦幻般的的学校。校园的生活像一首田园诗，幽远纯净、清雅秀丽；校园生活像一幅山水画，豪迈奔放，清新自然。不觉间，一阵香气沁入肺腑，令人心旷神怡，校园生活就是这样充满了诗情画意。

　　独特典质的校园生活是一个学校的“名片”，我们的校园生活别出心裁且充满了无限趣味，其中最具特色，最具有代表性的就是我们的学校课程。学校课程就是同学们选择自己最喜欢的课程去做专门的学习，例如电子琴、葫芦丝、古筝等乐器，还有十字绣、针织等手工品，其中还有由我们初二级部开展的朗诵活动，朗诵的内容主要是《少年中国说》和其他激励人上进的诗句，使我们受益匪浅。学校课程给我们带来了无限的趣味，并使我们增长了许多知识。

　　我们学校的特色二是文化长廊。我们校园里文化长廊可是无处不在呀！上面有古今大事、名胜古迹，以及优秀教师的照片，那可是我们学校的一个“亮点”，这上面可洋溢着淡淡的书香呢！

　　除此之外，就要数我们学校的花草树木了。他们可是我们学校的“大功臣”呢！他们每天给校园里制造新鲜的空气，并且可以美化环境，令人心旷神怡。在夏天的时候，同学和老师们还可以去避暑，赏风景，这样还可以愉悦身心。

　　俗话说得好：“人是铁，饭是钢”，到这里，那就不得不说一说我们学校的餐厅了。我们学校的餐厅很大，并且里面的美味佳肴数不胜数，现在又有了营养餐，给同学们补充了营养。每个同学在餐厅吃饭时，都不会说话，尽管里面人多的像蚂蚁一样，但里面也依旧鸦雀无声。

　　下了课之后，同学们会800米冲刺般的跑向操场，操场上顿时变得热热闹闹、沸沸扬扬。同学们有打篮球的、有打排球的、还有扔铅球的以及跳绳的、嘻嘻打闹的。欢声笑语洋溢在校园的角角落落里……

　　在那散发着书香的地方，屹立着我们学校的图书馆，图书馆里的书有很多，有童话类的、科幻类的，还有名著类的，以及小说类的，琳琅满目。

　　怎么样？这就是我们的菁菁校园，我们尽情地在这温馨、快乐、充满乐趣的校园里徜徉着，徜徉着……

小学四年级作文：我们的校园6

　　走进校园，展现在我们眼前的是那高高的教学楼，宽敞的操场，可最耀眼的也是我最喜欢的就是那绿草如茵的草坪和草坪中央圆形的花坛，还有那整齐排列在校园边那些挺拔粗壮的杨树了。每逢春回大地，冰雪融化，万物复苏的季节，草坪里的小草竟然神不知鬼不觉悄悄地齐刷刷的探出了头，嫩嫩的，绿绿的铺满了这片草坪，草坪里的几株蒲公英和猫骨朵儿花在这早春也争奇斗艳的开放了。杨树似乎也感觉到春天的气息，奔放出一串串紫红色毛茸茸的像毛毛虫似的绒球，被风一吹，噼里啪啦地从树上落下来，铺满一地，踩上去就像一层薄薄的地毯。几天功夫，草坪里的小草就把草坪盖上了，花坛里的紫丁香花含苞待放，杨树也被油光闪亮的树叶围了起来，校园里到处都呈现出万物更新，生机勃勃的景象。光阴似剑，美丽的夏天来了。草坪里的草浓郁了，花坛里的月季花、芍药花、菊花……竞相怒放。

　　在阳光的照射下，白的如雪，红的如火，粉的似霞，黄的赛金，更有那一簇簇紫丁香花，不甘示弱，散发着它那浓郁的芬芳，引来了一对对斑斓的蝴蝶，伴随着教室朗朗的读书声，在花丛中翩翩起舞。杨树已是枝繁叶茂，绿树成荫。偶有几只叫不上名的小鸟，被校园美丽的景色吸引，飞到树上，叽喳地唱了几声，转眼就不见了。同学们课间休息时，也会聚集到这凉爽的树荫下尽情的玩耍。秋高气爽，天高云淡的秋天来了。大雁南飞，校园里草坪的草渐渐黄了，披上了金色的外衣。花坛里的菊花却依然地昂着头，挺着胸在风中傲然绽放。杨树叶子也失去往日油光闪亮的姿色，秋风一吹，纷纷落下，像蝴蝶似的翩翩起舞，轻轻地落到地上。一场秋雨，北风吹来，天渐渐的凉了。

　　北风吹过，树尖上仅有的几片树叶也凋零了，冬天姗姗而来。一场大雪过后，校园里的一切被白雪覆盖着，白茫茫的一片，唯有花园里那几株松柏，傲然挺立雪中。在白雪的衬托下显得更加苍翠。校园在阳光的照耀下，白得耀眼。我们就像置身在水晶宫里。花坛里的菊花、月季、芍药、紫丁香……等待着，盼望着冬去春来，再次开放。杨树也期盼着穿上绿装，枝繁叶茂。这就是我们的校园。因为有了树、草坪、花坛……我们的校园更加美丽。我爱我们的校园，更爱校园里的树、草坪、花坛……

小学四年级作文：我们的校园7

　　我们的校园非常的美丽，一年四季景色非常诱人，就像一幅幅迷人的画卷，让人流连往返。

　　春天，校园里生机勃勃。小草从地里探出了小脑袋贪婪的吸着春天的甘露。花坛里开着许许多多的花朵，有迎春花，迎春花吹起了粉红色的喇叭。还有梨花，杏花，桃花，都竞相开放。它们红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的似霞。蜜蜂在花丛中飞来飞去辛勤地采着蜜，小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。柳树吐出了嫩绿的柳芽。春风一吹，柳条就飘舞起来，显得啊娜多姿，让人情不自禁的想起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这美妙的诗句。“一年之计在于春，一日之计在与晨。”同学们在这美好的春天里正勤奋地学习着。

　　夏天到了，校园里的树枝繁叶茂。花坛里的花争奇斗艳，花坛里有粉红粉红的杜鹃花，有深红深红的玫瑰花，有火红火红的一串红，有像鸡冠一样的鸡冠花，有像彩蝶一样的蝴蝶花。它们有的昂首怒放，花花枝招展，有的含苞待放，羞羞答答，有的倒挂枝头，低头沉思，真的千姿百态啊!花坛两旁有梧桐树，梧桐树绿树成荫，高大挺拔，像一把把绿色的巨伞。为我们遮阳蔽雨。树上有许多的蝉在叫着 “知了知了”。同学们在树下有的在玩游戏，有的在讲故事，还有的在捉迷藏，都忘了夏天的炎热。

　　秋天是个丰收的季节。石榴树上果实累累，石榴就像一个个小灯笼，有的笑红了脸，有的也裂开了嘴。花坛里菊花有黄的，红的，白的，粉的，五颜六色。这些菊花形态万千。有的花瓣细长细长像老爷爷的胡须;有的圆圆的像一个个金盘;还有的将花瓣合在一起，像一个大绒球。桂花也吐出了米粒般的花朵。那花朵灿若繁星，香气扑鼻，让人心旷神怡。下课了，同学们有的在树下找树叶做书签;有的找树叶做标本。

　　冬天，我的校园到处都是白茫茫的一片，窗外大雪纷飞，顽皮的孩子在打雪仗，堆雪人。

　　这就是我们的校园，它一年四季风景优美，我爱我的校园。

小学四年级作文：我们的校园8

　　我们的校园座落在公园南门对面小巷的尽头，站在巷口可以看见“实验小学”四个白色的大字。

　　一走进学校的大门就是中厅。中厅正中的墙上挂着一幅“尊师爱生”的彩色宣传画。两侧是大玻璃像框，里面贴着“三好生”的相片并写着他们的优秀事迹，这是我们的光荣榜，宣传画下面摆着盆花，有鲜红的圣诞花，有洁白的四季菊，还有水红色的十姐妹，微风吹过，散发着阵阵清香，中厅两边的墙上是板报，左边一板的标题是“从小爱科学，长大攀高峰”，右边写着“攻城不怕坚，读书莫畏难”几个大字。板报上介绍了许多科学知识，鼓励同学们勤奋学习，长大为国争光。穿过中厅，来到操场，回头观赏教学楼。整座楼成倒凹字形，分上下两层，共二十一间教室，浅绿色的窗，明亮的玻璃，墙上还贴着一幅贯彻小学生守则的宣传画。走廊前的台阶上，摆着五颜六色的盆花，台阶前有六块小花圃种着翠绿色的柏树，在鲜花翠柏的映衬下，整座教学楼显得更加美丽壮观。

　　我们的校园不仅校舍美丽，而且活动场所宽大。教学楼后面的西边，有一个小足球场，一个蓝球场。东边是乒乓球区。教学楼前面有个大操场，是同学们做早操、跑步、做游戏的地方。

　　我们的校园充满浓厚的学习气氛和生动活泼的景象。清晨，金色的阳光洒满了校园。到处可以听见琅琅的读书声。上课了，同学们被老师那娓娓动听的话语吸引住了，一双双眼睛都注视着讲台。下课了，同学们个个云雀似的活跃在操场上。顿时，校园里充满了同学们那银铃般的欢笑声。傍晚，太阳的余辉把红砖的教学楼映得通红通红。我们完成了一天的学习任务，背着书包，恋恋不舍地离开了可爱的校园。

　　在这美丽的校园里，培育了一批又一批优秀的人才。许多未来的教育家、艺术家、工程师从这里成长。这是我们的光荣和骄傲。我应该以他们为榜样，在这美丽的校园里更加努力学习，长大攀登科学技术的高峰。

小学四年级作文：我们的校园9

　　我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多说了，就跟我来参观参观吧！

　　走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。”接着，走进中间的花坛。一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。”啊！在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。近看，它像一个大蘑菇；远看，它像一顶绿色大伞。每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢！花坛周围是教学楼和办公室。每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。下课后，孩子

　　们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗？在操场，更是充满着快乐的气氛。早晨，学生们在这里做操；上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动；下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀！总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。

　　我想：“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧！因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。我一定要保护我们的校园，为四化而学习！

　　快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。

小学四年级作文：我们的校园10

　　我们的校园座落在东河附近的一个小区里，它历史悠久，曾经是蕙兰小学的旧址。

　　走进校园，就在左侧看到古色古香的蕙兰楼，这是我们学习的地方。它的外墙是灰色的。走进去，最先映入眼帘的就是右边墙上贴着的一张张介绍老师的卡片。每间教室都呈长方形，推开教室门，窗明几净，桌椅摆放得整整齐齐，前面有讲台和黑板，黑板就像一块黑色的农田，老师在上面播撒着知识的种子。教室后面有黑板报，上面贴着许多同学们活动的照片。还有植物角，摆放着一盆盆绿色植物。上课时，教室里传来琅琅的读书声、沙沙的写字声和老师的讲课声。

　　校门的右边，是一棵参天大树，到了夏天，它枝繁叶茂，同学们上好体育课，有点热，就坐在大树下的椅子上凉快一下。大树旁边还有荣誉栏，上面有学校获得的荣誉、感谢信等，经常有同学围在荣誉栏旁边叽叽喳喳地讨论着。

　　继续往前走，左侧是蕙德堂，一楼是我们的小礼堂，有个小舞台。每周五，这里都要举行“星光灿烂——丑小鸭才艺大舞台”的表演，同学们可以在这里展示自己的艺术风采。

　　蕙德堂旁边，有一棵樱花树。花瓣半粉半白，春天，一片片花瓣随风飘落，远远望去，就像下了一场花瓣雨。再往里走，是一个蓝色的大水池，为了我们的安全，里面从来不灌水。但是，同学们可以坐在水池边聊天、谈心，玩一些有趣的游戏，烦恼就飘到九霄云外去了，心里一阵轻松。

　　再往校园里面走，就是建一楼和天长楼，是哥哥姐姐们学习的地方。旁边就是我们的操场，它红中带绿，红的是跑道，绿的是人造草坪。随着一阵优美的下课零响起，同学们都走出教学楼，开始做广播体操。我们的队伍排列整齐，姿势标准到位。每周一，国旗班里的同学就排着整齐的队伍，踏着整齐的步伐，穿上军装，像解放军叔叔那样昂首挺胸地走在操场上，举行隆重的升旗仪式，成为校园里一道靓丽的风景线。

　　我爱我的校园，它像一个家，我在这个大家庭里学习、生活，感到非常幸福

小学四年级作文：我们的校园11

　　我们的学校是全国名校之一。它坐落在育才路中段，环境优美，设备齐全，是我们学习的好地方。

　　由北向南进入校门，首先映入眼帘的是那高高飘扬的五星红旗。环绕着国旗四周是学校的.升旗广场，每次升旗仪式和一些大的集会都在这里举行。广场南端是高大的办公大楼，一些学校领导、老师们就在这里办公。办公楼西边从北向南依次排列着三座整齐的三层教学楼，一、四、五、六年级的同学就在这里学习。最西边是一个横向的黄色大楼——西综合楼。这座综合楼是20xx年暑假刚刚建成的，是学校的电教中心，楼上全部都是非常先进的数字化教学设备。办公楼的东边是好看又壮观的逸夫教学楼，这里是二、三年级同学上课的地方。办公楼往南是一座蓝色的综合楼，这里的的设备也十分齐全，有阅览室、多功能厅、音乐教室……

　　为了美化校园，在办公楼与南教学楼中间，学校里还建了一个中心花园，名字叫做心园。那里有假山、小溪、花坛，四季绿树成荫，鲜花盛开。平时我经常到中心花园，看一看园中的风景，闻一闻园中的花香，疲劳感就不知不觉地消失了。

　　学校的最南边是我们的大操场，那里是我们锻炼身体的好地方。

　　我们的校园真美丽。在这里我一定要好好学习，天天向上，长大了建设祖国。

小学四年级作文：我们的校园12

　　和煦的阳光普照着大地，洁白的云朵悠闲地飘着。在这美好的阳春三月里，我们的校园也焕然一新。

　　站在校门口抬头望，高大的牌匾上镌刻着闪亮亮的七个大字——台州市路桥小学。这就是我们雄伟高大的学校。

　　走进大门，映入眼帘的是题写在大石头上五个雄浑有力的大字：从这里开始。告诉我们从这里开始，学会做人，学会做事，学会学习。这块大石并没有静静地卧在草坪上，而是与小草为伴，和大树为友，经历着风风雨雨，见证着我们学习的成长历程。右前方教学楼的墙面上，写着“做最好的自己”，它和“从这里开始”互相辉映，告诉我们，要从这里开始努力学习，勇敢迈出第一步，做最好的自己。

　　绕过花坛，就来到了红黄蓝知识窗。知识窗的颜色和我们教学楼的纹路颜色相符，它们给校园增添了美丽。其中别有一番趣味的要数蓝窗了：茂密的小草中有鸟儿在愉快地歌唱，校长曾说过：我们应该像窗里的小草一样要有不屈不饶的精神，我们也要像窗里的鸟儿一样自由、大胆地追寻自己的梦想。我们用最简单、最基础的三原色，默默地诉说着：路小是一所着眼于孩子的基础教学的学校。在知识窗右边，有一排关于时、思、行、雅的知识栏，向我们普及一些相关主题，如卫生宣传、安全知识等。

　　继续往前走，我们来到了四季如春的小花园。花园里到处都是春的足迹。山茶花向我们展示着它的花容月貌；桃花摇着含苞待放的花苞；白玉兰一身素颜；铁树也十分威武地站立着，来守护我们的小花园。

　　接着继续向右拐，来到了静谧舒适的书吧。书吧环境优美，书柜上、圆桌上、房顶上、角落里都摆放着绿色植物。大大的圆桌，舒适的长椅，似乎一坐上去，就开始了一段奇妙的书之旅。书朋友们排列在书柜上，等着同学们来吸取自己的知识……

　　同学们，从这里开始，迈出勇敢的第一步，向自己的希望前行。

小学四年级作文：我们的校园13

　　我们的校园由古典庄雅的教学楼、芳香四溢的花坛、充满阳光的操场、古色古香的新光长廊和婀娜多姿的后花园组成。每处景物各有所美，让我门来一饱眼福吧！

　　一进大门，就可以闻到芬芳扑鼻的香味，定睛一看，大门右侧有个小花坛。小花坛里的花五彩缤纷：有黄的、红的、紫的、白的、黑白相间的、黄白渐变的、红黄相映的。小花坛里的花不但颜色多，还很美：白似雪、红似火、黄如金、紫似蝶。整个小花坛就像一幅百看不厌的画卷。

　　学校里当然少不了教学楼。我们校园里的教学楼灰墙黛瓦、平面对称、古典庄雅。平日，教学楼里传出朗朗书声，为学校增添了一道别有情趣的风景线。

　　走过教学楼，自然是气氛活跃的操场。我们的操是由一个场人工草坪与塑胶跑道组成。别看它小，平时我们赛跑、踢足球……都在这里。它伴随我们走过了很多美好时光。

　　操场的尽头便是新光长廊。新光长廊古色古香，红漆的柱子上挂着黑底金字的论语：“三人行必有我师焉。”、“温故而知新。”、“巧言令色，鲜矣仁。”再往前走，有几排书架错落有序地放着书。边上是苍翠挺拔的竹子。

　　从新光长廊出来，往右走就是后花园了。走进后花园，梅树一下子就展现在我们面前。梅树美，因为树杈上开满了粉红的梅花，像一幅美丽的画卷；梅树奇，是因为它不像其它树木是东开一朵花西开一朵花，而是从树尖长到杈。再往前走有个亭子，亭子的柱子上各有一块匾。第一块写着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”它告诉我们有志不在年高；第二块写着“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”它告诉我们要学会分享；第三、第四块匾分别写了“梅横画阁有寒艳雪照书窗深夜明”、一年好景君须记，正是橙黄橘绿时“分别告诉我们要好好学习、留心生活。

　　怎么样，我的校园很美吧？有时间一定要来参观呦。

小学四年级作文：我们的校园14

　　我们的校园——美丽而富有生气，这里承载着一代又一代读书人的梦想。

　　清晨，我背着书包走进校园，沉睡了一夜的校园，也被一阵阵朗朗的读书声唤醒了。鸟儿唱了，虫儿鸣了，花儿开了，小草上的露珠也过来凑热闹了……

　　一进校园，你会看到一幢幢崭新的教学楼和宿舍楼，她们身穿红衣裳，头戴绿皇冠，如一位文静典雅的诗人，静静地守护着每一位莘莘学子，陪伴学子十年寒窗苦读。黄蓝相间的方砖铺成的校道两旁，摆着一排排石凳，这是学生和家长休憩的好地方。迎面见到的是一幢朱红色的博学楼，不时从里面传来朗朗的读书声，我将在这里开始一天的学习之旅。博学楼的左边摆着一块大石头，刻着四个醒目的红色大字——求真育美。这是我们学校的办学理念！它明确了家校共育的内涵，为孩子的未来勾画了一幅美好的蓝图！所有获奖的学生都选择在这块石头上照相留念，分享喜悦。右边立着孔子的雕像。这雕像为整个校园营造了浓郁的文化气氛，同时树立瞻仰立德，修身好学的好榜样。

　　博学楼的墙壁上挂着一个大大的电子屏幕，里面滚动着老师和学生获得的各项奖励，激励着师生们朝自己的奋斗目标勇往直前。小花园内摆放着好几张石桌石凳。一到放学，这里既是孩子们学习的乐园，又是玩耍的乐园。

　　校园里最热闹的地方当然要数操场啦！这里是孩子们长身体长智慧的快乐园地。我们的操场既美丽又宽广，绿树成荫。它，让我们在上面尽情跑、尽情跳；它，表面上画了一道道白线但这并不影响它的美貌。这里有我们喜欢的篮球场、足球场、乒乓球场、单杠、双杠、沙池……清晨，我们在这里做广播体操、跳绳、跳鬼步舞、踢毽子；一到体育课，这里又是一番别样的热闹：跑步、跳高、跳远……这里总是荡漾着孩子们此起彼伏的笑声。笑，在这里发挥得淋漓尽致。

　　我爱我们的校园！这里总有老师淳淳的教诲，总有琅琅的读书声，总有悠悠的歌声，总有哈哈的笑声。这里留下了我成长的足迹，一步一步，脚踏实地迈向远方。

小学四年级作文：我们的校园15

　　冬至已过，太阳逐渐向南半球挪移。深圳的冬天不算很冷，但寒风依旧有些萧瑟，实验学校里却呈现出欢腾的景象。

　　龙岗区实验学校是深圳历史最早的九年一贯制学校，坐落在龙岗区中心城，是一所规模大、设备全、起点高的义务教育阶段学校。

　　整个校园，面积非常庞大，目前，学校拥有两个校区——老校区和新校区，总计占地面积为7.3万平方米。俯瞰学校，犹如一把“金钥匙”，这寓意着希望每一个人的手中都握着一把开启智慧和心灵的“金钥匙”。校园内设备齐全，有图书馆、音乐厅、游泳馆、乒乓球室、篮球馆（羽毛球馆）、室内跑道等多个综合设施。学校内还有许多绿化，各种花草植物为校园增添了许多活泼的气氛。

　　我校共有9个年级，94个班，全体师生约5000多人，数量非常庞大。室外升旗时，从高处俯瞰，大约三分之二的足球场都站满了人，一列列的总队，蓝、白、黑的校服犹如了一个个规规矩矩的原点，点动成线线动成面，规模极为宏观。上课时学校里一片朗朗书声，下课时，整个校园变得活跃起来，欢声笑语不绝于耳。在课余时间，篮球场、足球场上都是你追我赶，不断跳跃、奔跑，实验学子仿佛都那么阳光向上！

　　校园内的环境也十分优美，总有几处景色十分典雅大气。一进门，一个高大的银灰色雕塑耸立在花坛中央，这就是我校的校徽——火焰。它象征着积极、奋发、进取、向上，看起来又犹如一只慧眼。它与我校的校训相对应：诚信、乐善、博学、多思。

　　校门口有两棵木棉和凤凰树。初春的天，火红耀眼的木棉挂满枝头，引得行人驻足仰望。有的掉落在地上，我轻把它拾起，发现它的花瓣是那样厚实，花蕊簇拥成一团，仿佛是一位雍容华贵的女子在对你微笑。四月，棉絮飘扬，我常在放学时去抓棉花。似有似无地落在掌心，摸起来轻柔的没有重量，白的是那样的纯洁无瑕。到了五、六月，转入夏天，这时的凤凰便开始炫耀它妩媚的浓妆。成片成片的凤凰花缀满枝干，全校就属它最夺目，牢牢把你的眼球吸住。它仿佛也在为中考考生加油鼓劲，又为大家传讯报喜。

　　学校植物园内的大榕树似一位历经峥嵘岁月的老人伫立在那，仿佛被写满了沧桑历史；桂花的清香沁人心脾；花坛里的树总有几棵常青……实验学校永远是一片学习的净土！

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