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四年级叙事作文：老鹰抓小鸡
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的四年级叙事作文：老鹰抓小鸡，希望能够帮助到大家。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡1
“哈哈哈”“来抓我呀……”操场上响起此起彼伏的笑声，那是我们在玩老鹰捉小鸡。
这是由我们自由组织的一场老鹰捉小鸡，一开始，大家都争先恐后的喊着：“我来当，我来当”最终，我如愿以偿的当上了老鹰。正在我沾沾自喜的时候。却发现鸡妈妈是一个运动健将。这可有点棘手啊。没事儿，山人自有妙计。游戏一开始，我就张牙舞爪的叫喊：“老鹰来了，老鹰来了。”小鸡们似乎被本鹰的气势吓坏了。紧张的在鸡妈妈的庇护下东躲西藏。我得意的呲牙咧嘴的狞笑。
我忽左忽右，忽前忽后。飘忽不定。忽然发现鸡妈妈淡定的带领小鸡躲藏。我暗叹道：“不愧是鸡妈妈”我慢悠悠的`向右扑去，可洞察秋毫的鸡妈妈似乎看透了我的小算盘。在左边严阵以待。这时，我眼珠骨碌一转。脸上浮出不易察觉的一笑。这时，我装作有气无力的样子。露出一个卡哇伊的鬼脸。小鸡们笑得前仰后翻。这时。我抓住千载难逢的机会，使出九牛二虎之力，以迅雷不及掩耳之势，饿虎扑食般奔去。可是可恶的鸡妈妈反应灵敏。在千钧一发之际拦住了我。拼了，我左右晃动，可小鸡们经过刚才一番折腾，已经提高了警惕。最终我像一只斗败的公鸡惨败而归。可是我并不气馁。友谊第一，比赛第二嘛。
落日的余晖把我们高兴的心情印在湖水上，我们快乐的哼着歌离去，可欢声笑语仍在回荡……
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡2
今天上午，我和小伙伴在家门口的一块空地上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。游戏的规则是：一个人来当“老鹰”，他的任务是抓到“小鸡”。一个人来当“鸡妈妈”，她的.任务是保护“小鸡”。其他人当“小鸡”，要跟在妈妈的身后跑，还要一个拉着一个的衣服。我当威武的“老鹰”，姐姐当“鸡妈妈”，其他人来当“小鸡”。
游戏开始了，只见鸡妈妈张开“翅膀”，“小鸡们”都心惊胆寒地看着我，好像真要被吃了似的。于是，我快速地向他们进攻，“小鸡们”在“鸡妈妈”的身后左躲右躲，闪来闪去。哈哈！一只不灵敏的“小鸡”被抓住了，我非常高兴，让她在旁边，继续去抓，可是这回在“鸡妈妈”的保护下，“小鸡们”一个也没被抓，我急得像热锅上的蚂蚁，团团转，脸蛋红通通的。不过，我的心又平静下来，心想：我光跑不行，一定要想个妙计，抓住这些“小鸡”。于是，我假装很累的样子蹲在地上，喘着粗气。“鸡妈妈”和“小鸡们”看见我这个样子也准备休息。就在这时候，我一下子冲上去，“小鸡们”见了纷纷逃散，我抓住了一个跑得最慢的一只“小鸡”，接着又抓了几只“小鸡”。
我们的欢声笑语，久久在空中回荡。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡3
哈哈哈！没抓到。这是谁在说话，当然是我和我的同学们在玩游戏。你们来猜一猜我们玩的是什么游戏吧？啊！猜对了，我们玩的游戏叫做“老鹰抓小鸡”。这个游戏再也不能从我的印象中抹去，那时的`心情真是开心极了！
那一次游戏时在我们体育课上玩的。我们经过“石头剪子布”来分配角色。郭梓萌是“老鹰”，而我是“鸡妈妈”。游戏规则是这样的：如果“老鹰”抓到“小鸡”了，“小鸡”就会出局，直到没有“小鸡”才可以玩下一局。郭梓萌这一只“老鹰”可狡猾了，一会儿往左跑，一会儿往右跑，一会儿郭梓萌偷偷地从我的胳膊下，跑了过去。
这时，“小鸡”们见我没有挡住“老鹰”，吓得立刻往左跑，谁知郭梓萌抓住了赵雪。唉，赵雪英勇地“阵亡”了。郭梓萌还不死心，冲了上来，对着王紫涵扑了上来。我身为“鸡妈妈”也要保护“小鸡”啊！于是，我立刻改变了方向。啊！好险，差一点郭梓萌这只狡猾的“老鹰”就要抓住王紫涵这一只弱小的“小鸡”了，还好我拦住了。
啊！这“跑”出来的快乐真是太有趣了！每当我想起这件事情，都会呵呵地笑，因为那一天真是令我高兴又难忘啊！
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡4
在我的学习生活中，我最喜欢在课余时间里和同学们玩游戏了，尤其是玩“老鹰抓小鸡”的游戏。
“老鹰抓小鸡”的游戏是我和同学们都喜欢的益智游戏，需要身体有高度的反应力、灵敏性和协调性。游戏规则为：一人当“老鹰”，一人当“母鸡”，其余的当“小鸡”。“老鹰”要在一定的时间内利用八次进攻机会抓住“小鸡”。“母鸡”则要用尽一切办法阻止“老鹰”。“小鸡”们只要紧紧贴在“母鸡”后面避免被抓就可以 了。
游戏开始了，我当“老鹰”，鹏鹏当“母鸡”，其余的同学当“小鸡”。我凶神恶煞地从各个方向冲了过去，操场上顿时一片混乱，笑声彼此起伏。鹏鹏也不甘示弱，用他强劲有力的“翅膀”挡住 了我。强攻的办法不奏效，胸有成竹的`我又采取了“声东击西”的技巧，先假装往左边冲过去，然后突然一个急转弯，改变方向，飞快地冲向右边，企图趁乱打劫。但聪明的鹏鹏早有防备，眼疾手快地又把我挡住了。时间一分一秒地过去，我只剩下最后的一次进攻机会。我装着漫不经心的样子，向“母鸡”发动了猛攻，趁其不备。耍了个假动作，终于从鹏鹏的“翅膀”底下钻过去，“小鸡”们大惊失色，乱作一团。我瞅准机会，一个恶狼扑食，张牙舞爪地扑向队伍中跑得最慢的声声。就在这时候，原本在操场旁边玩耍的峰峰，不小心绊倒了，我稍微犹豫了一下，放弃了声声，跑到峰峰旁边，小心翼翼地扶起受伤的峰峰……
游戏结束了，“老鹰”最终没有抓到“小鸡”，但我感受到一种从未体验过的快乐，我仍开心地笑了。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡5
“丁零零”下课铃响了。同学们像箭一样冲出教室。有的在玩丢手绢、有的在玩踢毽子，我则是在玩“老鹰捉小鸡”。我是“老鹰”，小亮是“母鸡”，其余人是“小鸡”。我一会儿向左，一会儿向右，一会儿连绕几圈，可是一无所获。我想，看来硬拼不行，只能智取。于是我向鸡群的右侧扑去，连绕了好几圈，队伍已经变成了弧形。时机差不多了，我猛一转身，朝着队伍的左侧扑去，因为队伍已经弯了，抓“小鸡”就别提有多方便了。可是我刚抓住一只“小鸡”时，“母鸡”就挡在了我面前。按照游戏规定第一只被捉住的“小鸡”，就要帮助老鹰一起抓小鸡，于是我和小明就是一对伙伴了。
我想了想，对着小明的耳朵说了几句悄悄话，他连连点头。于是，我突然一转身，扑向“小鸡”。“母鸡”赶紧一拐弯儿，张开双臂拦截。我早已准备好，一点儿也不紧张，忽然一弯腰，“赤溜”一下从“母鸡”的“翅膀”下钻了过去。没有了保护的`小鸡开始使劲往后退，却不知已经陷入了我们的魔掌之中。忽然我不跑了，因为该轮到小明出手了。只见他早等不及了，抓住“小鸡”恶狠狠地张开大嘴就想“吃”。我们打了个漂亮的大胜仗。
“老鹰捉小鸡”真有趣呀！
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡6
这天我玩得真开心，我在游戏中学到了知识，同时还懂得了做人的道理。
放假了，我在家里没事，就叫上几个好朋友到楼下玩老鹰捉小鸡的`游戏。游戏规则是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其他人是小鸡，鸡妈妈在小鸡的前面保护着小鸡不让老鹰捉到，一个小鸡扯着鸡妈妈的衣服，其他的在后面一个一个拉着前边认得衣服，排成一排，如果那个小鸡被老鹰捉到就要唱歌或跳舞。我给她们分工刘婷婷是老鹰，王天欣是鸡妈妈，我和别的小朋友是小鸡。游戏开始了，鸡妈妈在我们的前面张开双臂，大声说：“大家听我指挥，跟上队”。老鹰朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑，谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原先是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起来，我站起来为大家唱了一首英语歌。我们玩了一下午，这天真是太开心啦。
透过做游戏，我还明白了做老鹰要勇敢执着，做母鸡要有爱心，用力保护孩子，小鸡们要听妈妈话，要互相帮忙，团结一致，谁要不专心，就会被老鹰捉到。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡7
下课的铃声响了，我和同学飞快地跑出教室，去一片空地里玩老鹰抓小鸡。
周鹏是“老鹰”，聂远，我，潘奕凯都是“小鸡”，天天当“母鸡”。
热火朝天的游戏开始了。“老鹰”心想：我一定要把那几只小鸡给全部抓住。“母鸡”心想：一定要保护好小鸡。
这时候，“老鹰”飞快地扑过来“母鸡”和“小鸡”赶紧一躲。“老鹰”又扑向“小鸡”，“小鸡”飞快地跟“母鸡”逃出“老鹰”爪子，“老鹰”意识到，赶紧追那几只“小鸡”，可是追来追去，一只“小鸡”也没有追到，所以第一局“小鸡”队胜利。
第二局开始了，“老鹰”早已经计划好了。就飞快地跑了过去，突然“老鹰”窜出来跑到一只“小鸡”后面，要快抓住的时候，“小鸡”一下子分散了，“母鸡”说：“快点蹲下来。”大家马上蹲下来了。第二局胜利者也是“小鸡”队。“小鸡”们互相拥抱，互相击掌，非常开心。
第三局开始了，“老鹰”心想：这次一定要抓住一只小鸡。“老鹰”快速地把一只“小鸡”给捉住了，还有一只“小鸡”逃了出去，被“老鹰”给捉住了，二比一，所以“小鸡”队胜利了，“小鸡”们各自开心的.大叫起来，欢呼着。
上课铃声响起来了，大家依依不舍地回到了教室。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡8
今天，我们写作班的同学们在老师的带领下，到操场玩“老鹰抓小鸡”的游戏，我们玩得非常开心。
到底谁来做“老鹰”和“母鸡”呢？同学们可都争着举手啊！老师没办法，只得点名让小军做“老鹰”，小明来担当“母鸡”的.角色，其余同学都是“小鸡”。
游戏开始了，“小鸡”迅速躲到“鸡妈妈”身后，而“老鹰”正在盘算着从哪里下手。突然，“老鹰”来了个饿狼扑食，幸好“鸡妈妈”灵敏地张开“双翅”保护着“小鸡”们，才逃过了一劫，真的好险啊！差点“小鸡”就成了“老鹰”的美餐了。
瞧，“老鹰”又开始进攻了，“老鹰”扑到左边，“鸡妈妈”就挡在左边，“老鹰”扑到右边，“鸡妈妈”就挡在右边，“小鸡”和“鸡妈妈”得意地笑着，放松了警惕，突然，“老鹰”又来了一个猛虎飞扑，呀！有一只“小鸡”被抓去了！搞得我们这些“小鸡”都吓得惊慌失措，乱了秩序。不幸的是“老鹰”乘胜追击，一下子又抓了五只“小鸡”。“叮铃铃……”下课铃响了起来，可是，同学们仍沉浸在欢乐的海洋中。是呀！现在回想起老鹰抓小鸡的游戏，我的脑海还不断出现同学们“疯”了似的情景。真是一次开心的游戏啊！
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡9
星期天，我约了几个小朋友一起去公园玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们用石头剪刀布这种方法来决定谁当老鹰、母鸡、小鸡。猜完后，我万万没想到，我竟然当了母鸡。然后，我心想：我既然当了母鸡，那就得倾尽全力地去保护小鸡们。过了一会儿，游戏开始了。老鹰突如其来地奔向小鸡们，他仿佛一匹骏马在无边无际的草原上奔驰，幸亏我敏捷，朝着老鹰冲过来的方向，张开双臂一挡，保住了后面的小鸡们。霎时，后面的小鸡们有的吓得直拍胸口，有的吓得说：“幸好没被抓到。”，有的吓得脚都抖了起来。
老鹰再次进攻。这回他直接进攻。他冲到我的前面，然后再来个措手不及，紧接着，很快地把鹰爪伸出来抓小鸡。这回可不是我敏捷了，而是在后面的`小鸡们速度极快，纷纷躲在我后面才避开了攻击。这回老鹰又扑了一个空，还是没抓着小鸡们。最后老鹰累得说：“我认输了！”
经过这一场激烈的游戏，我知道：做人要有责任感，保护身边有危险的人，就像母鸡保护它的小鸡们一样。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡10
星期二的早上，我约我的好朋友来到公园玩"老鹰捉小鸡"的游戏。
小伟当“老鹰”，小沛当“母鸡”，其余的人（也包括我）都当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”发疯似的朝我们扑来，我们胆战心惊，跟着鸡妈妈东躲西藏。突然，“老鹰”朝我们当中一位“小鸡”扑了过来，幸好那只“小鸡”反应快，躲过了“老鹰”的追捕。鸡妈妈看情况不妙，赶紧叫“小鸡们”一只拉着另一只“小鸡”的衣服，“鸡妈妈”赶紧张开双臂，保护她的小鸡。“老鹰”很狡猾，见此机会，从“鸡妈妈”的'双臂下窜了进去，抓到了一只“小鸡”。
那只“小鸡”只好呆在“牢笼”里，静静地看着。这时，“老鹰”沮丧地找了一个位置坐了下来，说道：“这么久的时间才捉到一只，不玩了，不玩了。”说罢，一副无精打采的样子。“鸡妈妈”和“小鸡”见状，顿时放松了警惕。这时，我跑了过来，对“老鹰”说：“没事啦，只是游戏而已嘛？”突然，“老鹰”趁我不注意，一把把我抱住，奸笑道：“哈哈，又抓到一只啦！”我意想不到，连我这么聪明的人，居……居然上了“老鹰”的当，哎，真实聪明一世糊涂一时呀。“鸡妈妈”和“小鸡们”看到了这场景，加强了防备。我们又继续玩了好久，欢笑声在公园里回荡……
这次游戏虽然输了，但我还是很开心。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡11
童年，每人都有许许多多的童年趣事，我也不例外，而我的童年趣事就像一个小水滴， 我的童年如果一个算小水滴的话，那就有可能会就成一场雨那么多。现在，我就用我的魔法棒给你们挑一滴雨吧！
挑呀挑，嗯……就这个故事吧！经过我的魔法棒挑了一个特别好笑的，我就不信你们不笑。
就在某一天，我也不知道为什么，我怎么会干那种事。那天我一个人刚刚去上古筝课休息的时候，我和几个在那古筝课认识的朋友，忽然，我有了一个念头，我们要不要来“老鹰抓小鸡”游戏由于我们在教室把古筝碰到了。我们决定在小卖部在块地里玩。我们又石头剪刀布在看谁当老鹰和鸡妈妈。其实我最怕的是我会成为小鸡中最后一个。因为它不但走路走最多，而且老鹰还一般都先抓它。慢慢的人员定好了。还好，我是站在鸡妈妈后面的，没有成为最后一个。我还记得鸡妈妈动作一定是向在保持平衡的`动作，让人哭笑不得。就在鸡妈妈不注意的时候，老鹰来了一个袭击，还好，鸡妈妈一下子说了一句喝水，才渡过了难关。
老鹰现在一直在围着我们转圈。这就让我想到了一句歌词，叫爱的魔力转圈圈……可就在下一秒的一瞬间老鹰忽然倒转。给鸡妈妈来了一个下马威，这可让鸡妈妈慌了神，一下子把鸡妈妈的魂吓破了。就这样最后一个抓走了。
因为时间来不及了，就这样，我们就回教室上课了。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡12
“丁零零”下课铃响了，我和小伙伴们迫不及待地冲出教室，奔向操场玩“老鹰抓小鸡”。
大家很快各就各位，季尹加当母鸡排在最前面，小奕、小可他们几个当小鸡，一个接一个紧跟在“鸡妈妈”的身后。我嘛，模仿老鹰恶狠狠的样子，举起锋利的“鹰爪”，瞪大双眼死死盯着这群又肥又嫩的“小鸡”，馋得直流口水。
我很快就发动进攻了。看着我飞快地朝“小鸡”们冲过去，“母鸡”叉开双腿、张开翅膀紧紧地护住自己的'孩子。“小鸡们”一个个惊恐万分地盯着我，好像稍一松懈就会被我吃掉似的，跟在“鸡妈妈”后面拼命地奔跑。害得我跑了好几圈，一只“小鸡”也没抓到，只好暂时停止了攻击。
歇了一会儿，我又发起了新一轮的进攻。这次，我采取了新的策略，一会儿从左边进攻，一会儿又“呼”地一下闪到右边冲向“鸡群”。“母鸡”真不愧是有经验的“鸡妈妈”，很快就识破了我“声东击西”的诡计，迅速带领孩子左躲右闪，再次成功地逃过了一劫。
虽然又一次失败了，但是我并没有放弃。我眼珠一转，趁大家气喘吁吁时来了个突袭：先向左边冲过去，又迅速转向右边，趁“鸡妈妈”转向右边时突然杀了个“回马枪”，以迅雷不及掩耳之势钻过“鸡妈妈”的翅膀。“小鸡们”顿时慌了手脚，队伍跑散了，尖叫着四处逃窜。我趁势一鼓作气奋力追赶，抓住了所有的“小鸡”。“啊，我赢了！”我高兴得手舞足蹈。
你瞧，做任何事情都要有勇气、有智慧，永不放弃，才会成功，哪怕只是玩一个小小的游戏。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡13
9月18日上午，我们三（3）班全体同学和杨老师在炎炎烈日下玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩得异常激烈。
我们先听杨老师讲游戏规则：“游戏里要有“老鹰”“母鸡”和小鸡”，“老鹰”要捉最后面的“小鸡”不能捉前面的“小鸡”，小鸡就要当“老鹰”，老鹰就有当母鸡”。
游戏开始，我们的心情开始激动起来了，我和王奕程。章迎希，还有其他同学同学一组。陈乃杭当“老鹰”王奕程当“母鸡”其余同学当“小鸡”。我们紧拉前面同学的.衣服，等“鸡妈妈”喊“开始”的时候，我们就特别紧张，生怕被“老鹰”捉住。“老鹰”迫不及待地冲过去，一会儿往左扑，一会儿往右扑，“鸡妈妈”左躲右闪，眼睛看得眼花缭乱。当“小鸡们”的个个横冲直撞，我心里想：“鸡妈妈”保护好我们呀！鸡妈妈说：“不许捉我的孩子！突然，一刹那，“老鹰”飞一样地冲了过去，迅速地捉住了最后的“小鸡”—孙睿
接下去是孙睿当“老鹰”，陈乃杭当“母鸡”。这一次，有了第一次的经验，“小鸡们”更加小心翼翼，更加齐心协力，最后，在“鸡妈妈”的保护下，“小鸡”都没被捉住。
叮叮铃铃、叮铃铃，下课了，“小鸡们”哈哈大笑，得意洋洋，气喘吁吁地说：““老鹰”输了！我们“小鸡”个个欣喜若狂，大声欢呼了起来。
这真是一个紧张又刺激游戏，真有趣。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡14
今天早上，在课堂上，老师和我们玩了一个老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则是由一位同学当老鹰，一位同学当母鸡，再找三位同学来当母鸡，如果老鹰能把躲在母鸡后面的小鸡全抓完就是胜利者，否则就母鸡就是胜利者。
在老师的一声令下，游戏开始了，“老鹰”向三只“小鸡”扑过去，三只“小鸡”紧紧地抓住“母鸡”的尾巴。当“老鹰”把手从“母鸡”的'“翅膀”下伸过去抓住了一只小鸡时，母鸡张开“翅膀”用力抓住老鹰的鹰爪，把老鹰甩到了墙上。老鹰又不放弃，又冲过去，一下子又把一只小鸡抓住了，老鹰开始有点得意洋洋啦!可是后来，母鸡勇敢地保护了自己的小鸡，老鹰只能徒劳无功地跑来跑去，他一边跑一边说：“这只母鸡太厉害啦!”同学们都在坐位上大喊：“老鹰，你到底还抓不抓啊?”最后老鹰自动投降了，自己退出了比赛。
到了第二局，这只老鹰可真厉害，跑得象“龙卷风”一样，一下子抓到了一只小鸡。老鹰还很狡猾，还骗母鸡说：“那边有一个气球。”母鸡上了老鹰的当，分散了自己的注意力，老鹰一下子又抓走了一只小鸡。老鹰还会声东击西，老鹰假装身子向左边侧，母鸡就以为老鹰向左边进攻，就立刻向左边阻挡老鹰。突然老鹰来了一个“右边袭击”把最后的一只小鸡抓走了。
这个游戏教育我做事动脑筋有计谋才能取得胜利。
四年级叙事作文：老鹰抓小鸡15
“丁零零……”上课了，汪老师笑容满面地走进教室，笑眯眯地说：“这节课我们一起玩老鹰抓小鸡游戏。”话音刚落，教室里马上炸开了锅。
我们到了操场，开始分角色。大家都争着当威风的老鹰，我们只好用“黑白配”来决定谁当老鹰。最后，王欣颖当老鹰，我当可爱的小鸡，林纯西当勇敢的母鸡。
开始玩了。我紧紧地抓着前面“小鸡”的衣服，躲在“母鸡”身后。“老鹰”死死地盯着“母鸡”，“母鸡”也死死地盯着“老鹰”。终于，“老鹰”按捺不住了，用风一样的速度冲了上来。“母鸡”张开翅膀护着“小鸡”。“老鹰”又从侧面袭击。忽然，一只“小鸡”的脚扭了，“老鹰”趁机抓走了这只掉队的“小鸡”。可恶的“老鹰”哈哈大笑，可“它”觉得一只“小鸡”还不够塞牙缝，于是又飞回来抓第二只。
“老鹰”本来是想用同样的方法抓走第二只“小鸡”的'，但第二只“小鸡”的身体很好，脚一直没扭。“老鹰”不耐烦了，于是又想了个办法，“它”先把“母鸡”和“小鸡”绕成了一个圈，自己也成了圈里的一部分，再突然加速搞突袭。“母鸡”好像知道了“老鹰”的阴谋，慢慢地绕出了这个圈。“母鸡”又马上拦在了“老鹰”的面前，狠狠地瞪着“老鹰”。“老鹰”装作一副跑不动的样子让我们放松了警惕。突然，“它”来个大转弯，一只，两只，三只……所有的“小鸡”都成了“它”的盘中餐。
老鹰抓小鸡游戏真好玩，下课了我还想玩。
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