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小学三年级作文：螃蟹
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的小学三年级作文：螃蟹，欢迎阅读与收藏。
小学三年级作文：螃蟹1
星期天，阳光明媚，我和朋友一起去江滨公园钓螃蟹。来这里的人已经很多了，我立刻加入了他们的队伍。
我找来条长长的绳子，用绳子把树枝给绑了起来，把肉系在绳子上，肉是螃蟹的诱饵。找了一个理想的位置，把绳子放了下去。正好在一个洞的`门口，一只螃蟹就被这肉香味给吸引来了，慢吞吞地走了过来，用两把有力的“剪刀”夹了上去，刚想吃一口，我看时机已到，用力一提，把绳子提了上来。可是提了一半，那只螃蟹似乎意识到了危险，放开美食，掉在了地上，爬回了家。
看着它大摇大摆的样子，好像在说：“你想钓我，门儿都没有，回去练个一千三百年再说。”我心里很生气，下次一定钓到你。
这一次，我换了新食物，我最爱吃的香肠。有了新食物，但新的“武器”还没有，我就想啊想啊，终于想到了一个可以不让螃蟹掉下来的方法，就是再多一条绳子和一个一次性杯子就可以了。我放下绳子，一只螃蟹就走进了我的“天罗地网”，如我所料，它掉了下来，刚好掉进了杯子里。我高兴坏了，赶紧把绳子拉上来，我心里只想着钓到螃蟹，没注意其他。螃蟹长腿一爬，爬了出来，掉在了地上。我还没回过神来，只见我朋友一脚踩了上去，螃蟹变成了肉酱。我好生气，不过他是我朋友，还是算了。
我又把绳子放下去，放在了两个洞的上面。一只螃蟹后面跟着另一只螃蟹，用“剪刀”夹在了肉上。我使劲一提，把两只螃蟹都提了上来，真是一石二鸟呀！我很高兴，把它们放进了桶里。
最后，我钓了好多螃蟹，开开心心地回家了。
小学三年级作文：螃蟹2
星期日中午，爸爸给了我两只螃蟹，让我把它们弄得打起来。我唉声叹气，心想：“天哪！螃蟹斗不斗与我有啥关系？要我做这事比登天还难哪！没办法，父命难违，我只好无聊地哄它们进行螃蟹大战。
我怎么也做不了螃蟹打起来，只能用筷子拨弄它们的大钳子。忽然，那大钳子猛地一夹，将筷子紧紧地抓住。我怎么使劲地拔不出筷子，即使用吃奶的力气也拔不出。可这时，另一只螃蟹又来火上浇油，也紧紧夹住筷子。我见这情形，连忙丢下筷子逃之夭夭了。”铛！“一声脆响传出，我一看，筷子掉了！惊讶万分的我连忙朝装螃蟹的盆里睁在眼看，那两只螃蟹竟打起来了！哦！这真是雪中送炭哪！我仔细地观察着，那两只螃蟹打得可激烈了！左边一只螃蟹挥动钳子一扫，它的对手一闪，那螃蟹扑了个空，接着，右边那螃蟹一翻身，把左边的螃蟹压住了；可左边的螃蟹怎甘打输？于是也来个翻身，将右边的螃蟹反压在底下了……就这样你一翻我一翻，翻得没完没了。终于，两只螃蟹翻累了，于是又正过身来，摆出相扑的架势。翻身攻势过后，这两只螃蟹开始猜拳了。左边的螃蟹首发动进攻，将一只钳子猛戳向右边的螃蟹的眼睛；右边的螃蟹的眼睛往里一翻，刺过来的`钳子自然刺歪了，而右边的螃蟹也发动了反击，以同样的方式打击了对手；左边的螃蟹也看到了危险，便也把眼睛往里翻了翻，右边的螃蟹自然也刺歪了……
“哎！爸爸！我还没看够呢！”我急忙喊住爸爸。而爸爸跟没听见似的，依然将螃蟹放进了锅。我失望地摇了摇头，但是螃蟹大战我是不会忘的，我还要回味它呢！
小学三年级作文：螃蟹3
今天，老妈从菜市买了几只螃蟹。两只公的，两只母的。我给最大的公螃蟹取名叫“武侠勇士”，另一只公螃蟹取名叫“盔甲卫士”。它们身体呈墨绿色，全身披着“盔甲”真像四名勇士正要奔赴战场。尤其是“武侠勇士”，可谓是风度翩翩，威风凛凛。它们有五对足，前面一对像一只大钳子，上面长着黑毛，叫螯。异性螃蟹最明显的不同要数它们的底纹了。母螃蟹的底纹是横条纹，而公螃蟹则是竖条纹。它们探出蜗牛似的眼睛，四处张望。
爸爸把它们放进水池里。刚下池还挺老实，可过了一会儿，“武侠勇士”和“盔甲卫士”就开始烦躁不安，想办法逃脱这个陌生的`环境。而两只母螃蟹则温顺得多，它俩凑在一块正说着悄悄话呢！
“武侠勇士”和“盔甲卫士”已经开始行动了。“武侠勇士”踩在“盔甲卫士”的盔甲上，两只的大钳子不费劲地向水池边沿伸了伸，企图要弄清水池有多高。它把大钳子收了回来，派最长的一条腿出战。可是一条腿的力量是远远不够的呀。于是“武侠勇士”又派大钳子做救兵。“盔甲战士”一动不动，好像驮得很费劲。两只母螃蟹仍然悠闲地吐着泡泡。就差最后关头了，忽然，“武侠勇士”的大钳子遇到外来抵抗——水。大钳子迅速下滑，“武侠勇士”使出全身力气，控制住大钳子，使局面恢复了平静。现在，“武侠勇士”的两位主兵（大钳子）已逃脱水池。它休息片刻后，做好准备，身子猛得一纵，啊，成功了！“盔甲卫士”送走了“武侠勇士”，好不容易能够活动活动筋骨了。两位温顺的“螃蟹大妈”这时才有些动静。
你说，它们可爱吗？
小学三年级作文：螃蟹4
今天下午，妈妈带回来一些螃蟹。晚上，她拿出几只螃蟹，准备煮了吃。
当妈妈准备解绳子刷螃蟹的时候，我自告奋勇地说：我来做螃蟹！真的不用我帮忙？妈妈问。看着五花大绑的螃蟹，我心想：这还不容易？我自大地说：不用。我拿起一只螃蟹，三下五除二，螃蟹自由了，她在水里吐着泡泡，腿不停地舞蹈，好像在感谢我呢。接着，第二个获得了自由，第三、第四个等它们都获得了自由，就开始互相讨伐了。它们各个举起大螯，全副武装，活像一个个八面威风的大将军。
我无心观战，开始了第二步：刷。我以为刷很简单，就漫不经心地拿了一只螃蟹，可我手指还没碰到螃蟹地一丝毫毛，螃蟹就伸出大螯，使劲地夹了我一下，我大叫一声使劲甩，甩了好久，螃蟹终于被我甩掉了，被甩掉的螃蟹仍然竖着大钳子，好像在说：哼，敢欺负本将军，我可不是绵羊，我一定狠狠夹你！看到这里，妈妈忍不住笑了起来。哈哈哈小心你的小手成了螃蟹的晚餐！说完，她拿起一只螃蟹，抓住蟹身子后面，刷起来。蟹用大螯使劲往后伸，腿使劲往上伸，可仍然碰不着妈妈。刷完了，她把螃蟹扔到锅里。我记在心里，下一个我按照妈妈的'方法，果然没被螯夹到。
当我刷到第三只螃蟹时，只听锅里砰的一声，螃蟹跑了。哦！我忘记盖锅盖了！我赶紧叫妈妈，妈妈在暗处发现了它们，它们继续挥舞着大螯，顽强抵抗，我将它们捉拿归案。
螃蟹刷好了，妈妈在锅里放满水，开了火，加入各种调料开始煮。螃蟹开始挺厉害，左右乱碰，可它们的动作却渐渐变得无力，渐渐变得迟缓，最终不动了。它们的肤色开始是米灰色，渐渐地变成浅红色，最后变成深红色。过了一会儿，香喷喷的螃蟹出炉了。
我们全家在欢声笑语中吃着美味的螃蟹！
小学三年级作文：螃蟹5
星期日，万里无云。我和爸爸、妈妈一起怀着喜悦的心情去菜市场买了三只螃蟹。
它们的身体呈椭圆形，穿着一身灰中带绿、坚硬无比的“铠甲”。米粒大小的眼睛直直地竖立在头顶端，向四周好奇地张望着。头的旁边还长着一对巨大、有力、毛茸茸的大钳子，就像螃蟹挥舞着两把大剪刀，身体两侧各长着四条长长的飞行腿，每条腿上都有四个灵活的关节，长短不同，粗细不一，样子威风凛凛！
三只螃蟹，性格不一样：一只很文静，一只十分懒惰，另一只超级活泼。我用筷子去逗弄它们，那只文静的螃蟹被我用筷子挠了痒痒，但它没抱住筷子，似乎不怕痒似的；那只懒洋洋的螃蟹，当我给它挠痒的时候，它也只是慢条斯理、满不在乎地挥了挥钳子，根本不理睬我，还朝我吐泡泡，我的肺都气炸了；但那只超级活泼的，就大不相同了：我用筷子逗弄它，它张牙舞爪，疯狂、拼命地挣扎着，令人毛骨悚然！
我和妈妈份别拿两只螃蟹放在厨房间的地上进行比赛。第一项：谁爬得快。开始了，我对自己的螃蟹说：“加油哦，我们一定能成功！”果然，我的.螃蟹有备而来，只见它张开双腿，奋力拼搏，在地上横行霸道，取得了胜利。而妈妈那只，呆若木鸡，在原地一动不动，我顿时哈哈大笑。妈妈不服气，说：“那我们来比下一项，翻跟斗！”我爽快地答应了。精彩的比赛又拉开了序幕，咱俩都同时把螃蟹翻过来，让它们仰面朝上。我的螃蟹动作利索，一眨眼，一个跟斗翻好了。妈妈的还没翻过来，只见它的最后那两小腿使劲儿一蹬，身子就立刻翻了过来，可惜还是比我的慢半拍，妈妈目瞪口呆，输得心服口服。
你看，螃蟹不单单是餐桌上的美味，还可以是生活中的乐趣。
小学三年级作文：螃蟹6
暑假里，爸爸带我去七里海玩，还神秘地说要备足了工具，逮一连的铁将军来，我奇怪铁将军何许人也，我和爸爸身单利薄，能有这么大本领。爸爸还狡猾的笑着说：“暂时保密，等到了海边，你就知道了。”
来到七里海，啊，我赶紧跳了起来， 真是太刺激太好玩了！一个大大的坑，里面全是个个大腿、小腿全是毛毛的铁灰冠军——螃蟹。
爸爸给我一个棍，上面栓了一块大大的牛肉，这些馋嘴的家伙，蜂拥而上，都抢着要吃，这回我可要捉弄捉弄它们了。于是，我来回来去的在它们头上晃动我的杆子，它们就一会儿左，一会儿右的横着爬，就是吃不到，气得它们个个都嘴里吐泡泡，我不忍心，就把杆子伸向了一个大螃蟹那，它迅速的抓住肉，两只长满毛的`大钳子紧紧的捧着吃起来，它成了我的第一个战列品。原来它是一个傻大个。一会功夫，我的小篓全满了，我奇怪，它们何时称为将军，其实是不动脑筋的草包。后来听爸爸说这些是养殖的，真正厉害的是野生的，你试试它们厉害不！
爸爸叫我带上小桶小铲，跟他跑步来到海边，爸爸让我仔细的看沙滩，我发现沙滩上到处都是小洞洞和满地的小螃蟹我兴奋的对爸爸说：“爸爸我要捉了!”说着我朝它们跑去。可它们一听见响声，就“唰！”的全跑进洞里去了。
就这样，我扑向左，它们出现在右我扑向右，它们又出现在左。“跟我玩捉迷藏啊？”我快乐的自言自语。我左右忙了好长时间，却一只螃蟹也没捉到。
原来，动物也得需要锻炼，天天圈着是长不了智慧的。我喜欢这有趣的活动，每当我想起这次活动，我都会美滋滋的笑出声来。
小学三年级作文：螃蟹7
十月丹桂飘香，十月大地一片金黄，十月是一个收获的月份，当然少不了吃货最爱干的事——吃。
这天晚上，舅舅给我带来了十一只螃蟹。这些螃蟹都是扁圆的身体，全身青绿，背上有一个又大又硬的壳，如同身穿青衣铠甲的勇士一般。它的眼睛很小，像两颗黑色的米粒，一碰就缩回去，并且高高举起“钳子”准备与你战争。当没有人在它们身边时它们就在那悠然自得地吐着泡泡。唉，可怜的小家伙，你们马上就要成为我的盘中美味，我在心里默默的心疼你们。唉，谁叫你们身为食物呢？谁叫你们蒸熟后那么诱人呢？不行，一想到你们蒸熟后的模样，我就“口水直下三千尺”。
很快随着水开的声音，螃蟹下了锅，颜色逐渐从青色变成红色，出锅时个个都像红了脸的包公。我摩拳擦掌准备开吃。妈妈告诉我要先吃蟹钳和蟹爪，吃它们要采用“两咬一吸”的方法。所谓两咬一吸，就是把两边咬开，然后在任意一边轻轻一吸，这样里面的肉就可以被吃干净。我轻轻一折，蟹爪就卸下来了，吮吸一口，哇：鲜嫩无比！我手里的另一只蟹爪，白嫩的肉丝居然伸出来了，似乎在说：快来吃我啊！我赶紧入口，甜甜津津，让你欲罢不能吃了还想吃，很快一只蟹肉就下了肚。
最好吃的`还是蟹黄。公的还有红色的膏。用筷子挑一小团蟹黄送入口中，蟹黄入口即化，还没来得及让人好好品味，就已化去，只留一抹鲜甜的气息。不一会儿，肉就吃完了，我面前的螃蟹壳也如小山一样越堆越高了。听父母说：法海曾经躲在螃蟹壳中就不出来了。我想：也只有把世界上所有的螃蟹吃光才能找到他吧！
月光下，我一边品尝着美味的螃蟹，一边听着神奇的故事，该是多么惬意的生活啊！
小学三年级作文：螃蟹8
我的三叔在河里抓了几只小螃蟹，这只最小的就是其中的一只。
它全身都是青灰色的，有一个坚硬的壳，有八条细细长长的腿，顶端还各有一个尖而有力的“趾甲”。壳的最前面有两只大夹，但是夹起人来却一点都不疼！为啥？拜托，因为它实在是太小了。但如果是一只老螃蟹夹你一口，那轻者流血，重则断呀！所以我们可一定要小心哦！
这只幼螃蟹还未成年，所以分不清敌我，再加上它的.钳子还用不上力，就别提有多好玩啦。
我一直把它放在我的手心里，它的八条小腿使劲地乱扑腾，像一个不会水的儿童落入水里了一样，只知道张开腿乱蹬。在腿乱扑腾的同时，它的两只钳子也没闲着，左夹夹，右夹夹就是起不到作用，反而弄得我手心痒痒的怪难受。它的钳子小小的，黄黄的，在我指头间夹来夹去，似乎在寻找可以入“手”的地方来功击我。我得意地看着它的一举一动，心里想：“你的钳子那么小，那么嫩，还想来夹我？也不怕把你的钳子折了？”
虽然现在的这只小螃蟹还不会夹人，但是大螃蟹可就不敢这么玩了。三叔的手上到现在还有一道疤痕，那是去年它抓大螃蟹时被它夹的。奶奶还说：“螃蟹夹人可狠了，只要被它夹住，它就不会轻易放手，必须狠狠地打它才肯罢手。”看来螃蟹还可能是“猛虫”呢。
螃蟹还有一个好玩的地方就是，别看它有那么多腿，可它走路却是横着走的。它在我的手心里只会向左或向右走，竖着两只大钳子，没走出两步就卟嗵地一声掉在了地上。在掉下去的同时，它的两只大钳子还一张一合，像是要抓住一根救命稻草一样。掉地上时，它八脚朝天壳先落地，扑腾了两下才翻过来，迅速朝它的安乐窝逃去，想要避开这场灾难。
螃蟹不仅好玩，而且还是餐桌上的美味佳肴呢！它的蟹肉和蟹黄，口感细腻，肉质鲜美，营养丰富，说着都让人直流口水！啧啧……馋哪！
我瞅着那只正在鱼缸里休闲自得的小螃蟹，心里打起了鬼主意，我一定要细心地照料它，把它养得肥肥壮壮的，以备我将来解馋之用。
小学三年级作文：螃蟹9
每个人都有五彩缤纷的童年，童年发生的趣事总能深深地映在脑海中。每当回想起总是那么回味无穷。
在我6岁时，我是一个动物迷，特别喜欢观察小动物，总有问不完。为什么为了打开一个个问号，我常常和舅舅去抓一些小动物来观察。
一天，舅舅带我去外婆家玩，外婆告诉我，说：“你的姐姐在河边洗衣服时，不小心被螃蟹夹住了。”我一听极了，马上拉着舅舅的手要去小河边抓螃蟹。
我们来到小河边，不管水有多深连裤子都不卷就下水找螃蟹，东摸摸西摸摸了一阵浑水摸鱼后，我徒劳半天，根本没见着螃蟹的影子，爸爸说：“螃蟹有时会躲在石头底下，我们应该改方法，翻一翻石头”，我又开始找螃蟹，功夫不负有心人，我终于找到了一只小螃蟹，在我奋力去抓的时候没想到：平时在陆地行走缓慢的螃蟹，在水里竟然是游泳高手，他以闪电般，的速度逃离了。我不甘心，螃蟹从我的眼皮底下溜走，就穷追不舍，它又来个转身，翻起了水中的泥沙，借助浑浊的水又消失得无影无踪，这下我可气急败坏了，完全忘记了观察的'心愿，口中连连骂道：“该死的螃蟹，只要让我逮到你，我马上红烧了你。”
爸爸提醒我，办事要有耐心，要讲技巧，我轻轻地翻动着石头，耐心地寻找着。好不容易抓到一只，我把它当成了宝贝，但是，我又舍不得把它红烧了。可是意外的事发生了。我用手指弄它的脚时，不小心被它的大钳子夹到了手指头。我痛得哇哇大叫：“你们这些小子，敬酒不吃吃罚酒。”于是，我拿着它冲向厨房。
童年，这个一去不复返的快乐时光，它给我留下了许多难忘的记忆。
小学三年级作文：螃蟹10
星期日，万里无云。我和爸爸、妈妈起怀着喜悦的心情去菜市场买了三只螃蟹。
它们的身体呈椭圆形，穿着身灰中带绿、坚硬无比的“铠甲”。米粒大小的眼睛直直地竖立在头顶端，向四周好奇地张望着。头的旁边还长着对巨大、有力、毛茸茸的大钳子，就像螃蟹挥舞着两把大剪刀，身体两侧各长着四条长长的飞行腿，每条腿上都有四个灵活的关节，长短不同，粗细不，样子威风凛凛！
三只螃蟹，性格不一样：只很文静，只十分懒惰，另只超级活泼。我用筷子去逗弄它们，那只文静的螃蟹被我用筷子挠了痒痒，但它没抱住筷子，似乎不怕痒似的；那只懒洋洋的螃蟹，当我给它挠痒的'时候，它也只是慢条斯理、满不在乎地挥了挥钳子，根本不理睬我，还朝我吐泡泡，我的肺都气炸了；但那只超级活泼的，就大不相同了：我用筷子逗弄它，它张牙舞爪，疯狂、拼命地挣扎着，令人毛骨悚然！
我和妈妈份别拿两只螃蟹放在厨房间的地上进行比赛。第项：谁爬得快。开始了，我对自己的螃蟹说：“加油哦，我们定能成功！”果然，我的螃蟹有备而来，只见它张开双腿，奋力拼搏，在地上横行霸道，取得了胜利。而妈妈那只，呆若木鸡，在原地动不动，我顿时哈哈大笑。妈妈不服气，说：“那我们来比下项，翻跟斗！”我爽快地答应了。精彩的比赛又拉开了序幕，咱俩都同时把螃蟹翻过来，让它们仰面朝上。我的螃蟹动作利索，眨眼，个跟斗翻好了。妈妈的还没翻过来，只见它的最后那两小腿使劲儿蹬，身子就立刻翻了过来，可惜还是比我的慢半拍，妈妈目瞪口呆，输得心服口服。
你看，螃蟹不单单是餐桌上的美味，还可以是生活中的乐趣。
小学三年级作文：螃蟹11
每逢暑假，回舟山是我的“必修课”。为什么呢？原来那里风景如画、阳光灿烂，还有我亲爱的外婆。当然，还有一个重要的原因：那时是抓螃蟹的好时机。
有一天，外婆兴冲冲地走过来对我说：“牛牛，现在海水退了，我们一起去抓螃蟹吧！”我一听，兴奋得一蹦三尺高，连忙说道：“好呀，好呀！”三步并作两步，我一下子跨上了自行车，立即出发！
不知不觉，我们就来到了海边。放眼一看，啊，真美！蓝蓝的海水一次次温柔地拍打着沙滩，奏出美妙的乐曲，就像慈母拍着将睡未睡的孩子。但现在可不是欣赏美景的`时候，我紧紧地跟着外婆，向螃蟹的巢穴跑去。
到了巢穴，只见外婆小心翼翼地将一块块石头搬开，仔细地搜索着每一个空隙。说时迟，那时快，突然，外婆用闪电般的速度一下抓住了一个大螃蟹，放进了瓶子里。这时，我也跃跃欲试，一下子跳过来也来捉螃蟹。一开始，我很顺利地抓了两三只小螃蟹，不禁洋洋自得起来。但是，好景不长，一只大胆的螃蟹用它的大钳子一下子夹住了我的脚。我痛得哇哇大叫，外婆立马放下了手中装着大大小小的螃蟹的瓶子，过来安慰我，并语重心长得地对我说：“抓螃蟹要轻手轻脚的，不要鲁莽地大跨步向前走。”说完，她又亲身对我演示一些注意事项。我模仿着外婆的样子，果然有很大进步。就这样，没过多久，我们就抓了几十只螃蟹，厉害吧！
到了太阳快落山时，我们拿着大瓶小瓶的螃蟹，回去“报喜”啦！外婆牵着我的手，夕阳将我们的身影映衬在沙滩上，我感到无比的温暖和幸福！
小学三年级作文：螃蟹12
“螃蟹”这两个字中都有虫子，难道是昆虫进化过来的吗？你还真别说，它在地上爬行的样子，真像只用放大镜放大的蜘蛛，横行霸道，横冲直撞。
今天，妈妈买了我最爱吃的螃蟹，看着这些螃蟹，馋的我直流口水，简直是美味佳肴！螃蟹的.背上背着一个硬邦邦的大壳，壳的中间有几条几乎看不清楚的花纹，我仔细一看，呵！真像一位慈祥老人的面容。壳的两边长了许多大大小的齿，就像木工师傅用的锯齿一样。壳的下边，除了两旁各伸出一只大腿外，还各伸出四只小腿，每只小腿分四节，有三个关节，最后一节像一根锋利的长针。最厉害的还是螃蟹的两只大夹子，张开了就像两把锋利的大剪刀，大夹子上面还有黑乎乎的毛呢！头顶着一双黑溜溜、圆乎乎比绿豆还小的眼睛。嘴巴就像两扇门，一边爬行，一边吐泡泡。你别看它长得小，其实，它爬起来非常快，犹如在赛道上奔驰的汽车。
螃蟹的两只大夹子是干什么用的呢？我来请教妈妈，妈妈告诉我，这两只大夹子你可别小看它，既尖锐又锋利，它不仅可以捕捉食物，更是与外敌搏斗的武器，抵挡外敌的侵犯，保护自己，不让自己受到外敌的伤害。哦！原来螃蟹的大夹子有着这么重要的用处啊！
小学三年级作文：螃蟹13
星期天，是个郁闷的日子，要不就是呆在家里，要不就去外面闲逛。所以我只能无所事事。但是，妈妈却说：“我带你们去抓螃蟹吧。”我爽快地答应了。
来到海边，海风习习，拍打着我的脸颊，让人感觉一丝清凉。我不敢捉螃蟹，因为我害怕它那两个大钳子。跟螃蟹结下仇的人一般都是会被夹得“屁滚尿流”的呀。看见妈妈和表姐抓的螃蟹一只比一只大，桶儿渐渐装满螃蟹，但是却没有我抓的那一只。当我想干又不敢当的时候，我真觉得，为什么我就那么地胆小呢？
我走着走着，不小心踢开了一块石头，里面竟然有4只螃蟹：一只最大的，一只中等的，还有两只是最小的。石头掀开后，中等的螃蟹和两只小螃蟹立刻向四周散去。而最大的那一只却举起大钳子，准备迎战。我立刻剪起一根树枝，螃蟹的钳子挥到哪儿，我也跟到哪儿，好像在耍猴戏。不一会儿，螃蟹就用双钳钳住树枝，好像在跟我抢树枝。但是我力气大，一提就把它提起来了，它不敢松手，因为我把它提到高空中。我奔向桶去，把它放了下来。妈妈和姐姐瞪大了眼睛，惊叹到：“瑶瑶，什么时候你也学会抓这么大只的螃蟹了呀！”我抓的螃蟹在桶里面是最大的`，所以我笑容满面，非常自信。
但是我忽然看到那几只中等的螃蟹和两只小螃蟹躲在岩石旁，它们好像露出焦急的神情，我的脸色忽然灰暗了。对呀，动物有动物的家庭，人有人的家庭，如果把这个美好的家庭拆散，那每个人都会伤心的，动物也也一样有感情的。所以，动物与人都要公平，都要拥有一个美好的家庭。想到这里，我盼望能把它们放了，但是，这是我从小到大的第一次收获！两个矛盾互相冲突在我心中。突然间，我把桶踢翻了，我让那些拥有美好家庭和那些自由的螃蟹给放走了。看见大螃蟹一家重逢，我也非常高兴。
这次，我虽然放走了很多螃蟹，只抓到了那只大螃蟹。但是我最终空手而回。但大家想想，我这次虽然抓到的不是很多螃蟹，但是我却体会到了动物与人相互的尊重！
小学三年级作文：螃蟹14
前几天，爸爸带我回老家。爸爸说小时候不像我们现在这样幸福，玩的东西很多，爸爸小时候的游乐园就在老家的富春江边：游泳、抓鱼、摸螺丝、抓螃蟹……说得我两眼放光：“爸爸，带我去江边玩吧，我也想去抓鱼抓螃蟹。”
于是爸爸带我来到富春江边，刚到沙滩，我就发现了一只小小螃蟹，比一粒青豆还小，我赶紧用双手捂，可惜小螃蟹机灵地从我的指甲缝里溜走了。抓这只青豆蟹我还摔了一跤，成了泥娃娃，也顾不得形象问题，抓蟹重要。我咕噜爬起来，抬头看见一棵狗尾草上停着一只色彩绚丽的'小飞虫，有一毛钱硬币大小，从来没见过，长得非常美丽，我又急忙冲上去捞，小飞虫还没等我的手靠近就翩翩起舞，跟我说拜拜了。爸爸在旁边看了笑眯眯地说：“抓这些东西时，别发出太大动静，尽量神不知鬼不觉，瞄准目标快速悄悄地出手。”哦，刚才肯定是我太着急了，下次注意。
随后一只鼠标大小的螃蟹意外落入我的视线，我眼疾手快地用木棒压住它的背，螃蟹立马用它那对大毛脚螯死死地夹着木棒，摆出好像要和张飞大战三百回合的架势！我从握木棒的手中感觉到这位蟹大将的力气还挺大的，害得我手忙脚乱，蟹大将趁我不留意时，竟然摆脱了木棒的打压，爬上我的脚，它好像知道木棒是我操控，举着大螯向我*威。哼，好汉不吃眼前亏！直接用手抓怕被它的大螯夹住，我屏住呼吸，悄悄蹲下身子，在螃蟹后面放了一个塑料桶，然后快速用木棒把螃蟹往后一拨，螃蟹滚到塑料桶里去了。呆在塑料桶里的螃蟹好像也知道自己输了，乖乖地直吐泡泡：“大侠，饶命！”
好好玩的螃蟹，我要把它带回家养着。
小学三年级作文：螃蟹15
今天天气阴森森的，是抓螃蟹的好日子。我、爷爷和姐姐准备去长江边抓螃蟹。
一来到江边，我和姐姐都已不见踪影。大约过了十分钟，我看见姐姐那边硕果累累，再看看自己这边一“蟹”不“来”，气得要命。谁知这气还在喉咙口时，姐姐突然暴笑。咦，姐姐笑什么呢？无聊！呀！我的脚被一只“特大号”螃蟹紧紧地咬着。“好痛啊！”我一边叫，一边哭。爷爷急忙跑过来，把我脚上的螃蟹用力的`“拔”了下来，我的脚上可谓是伤痕累累。我气急了，把一肚子的气全撒在螃蟹身上，“疯狂”的找螃蟹，因为我不敢抓，所以只好让爷爷帮忙，不一会儿，我这边也“丰收”了。
“嘿呵哈哈！”爷爷看见我在傻笑，便问我笑什么，我吞吞吐吐地说：“姐姐…姐姐的……她的脚上…哈哈！”爷爷疑惑不解，但是他刚才隐约听见了姐姐和脚这两个词，于是，他把目光投向了姐姐的脚，然后对姐姐说了句什么，姐姐慢慢地抬起脚，“啊！”姐姐差点儿哭出来。她先扔掉螃蟹，接着一对炯炯有神地大眼睛死死地盯着我，随即向我追来，我被吓得东逃西窜。后来，我躲在了一棵松树后面。咦，姐姐好像在发呆！我缓缓地走上前去，她立刻又盯着我不放，我突然警觉起来，先向后退了几步，然后撒腿就跑，我哪比得上姐姐这个“飞毛腿”，半杯茶的功夫就被她抓到了。唉，我只好自投罗网。被抓到手之后，姐姐先把我训了一顿，然后使出吃奶的力气，把刚才缠她的那只螃蟹扔出了“十万八千里”。
该回家吃饭了，我和姐姐只好依依不舍的离开了长江。
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