枫林-六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的枫林-六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
枫林-六年级作文1
“雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。”
雨缓缓的下着，似乎怕伤害枫林中一丝一毫，风悄悄的卷起几片枫叶，似乎怕破这一幅美丽的画。
雨把枫林装扮的更美丽了，那是一种朦胧的美，风穿过枫叶，让枫叶跳起了旋转舞，真像一个个火红的小精灵。
迎着雨，踩着枫叶铺成的`地毯，享受着雨滴在身上，脸上的舒适感，听着风吹过枫叶发出“沙沙”声。快速穿过几棵枫树，“哇，好大的枫树！”我吃惊的睁大眼，站在一棵大概有三个青年才能围起来的枫树面前，火红的枫叶围着一起，宛如一团红色的火焰，在枫林中跳跃着。
风吹过，吹起了我披散着的头发和落下的枫叶，枫叶在空中舞动着，但最后却只能无奈的落下，我伸手接住一片飘落下的枫叶，闭上眼静静的抚摸着枫叶上的纹路，好清晰，真的好像我们手掌上的纹路，这就是生命！我不禁又看了看落下的枫叶，火红的枫叶它们好像一只只顽强的蝴蝶，就算是在生命燃尽的时候也顽强的拼搏着，原来这就是……
那个枫林，“美”如画。
“西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。”
枫林-六年级作文2
红枫林今天，我见到了秋天的红枫林。那里的草是那么软，河比别处更干净就像一条蓝色的带子晶莹剔透。使我总想吟诗一首，表示我满心的愉快。
放眼望去，一大片的枫叶，零霜叶似火。那鲜艳的颜色，就好像一团团火焰在跳动，充满了生命的气息。那枫叶的线条是那么流畅，使我的内心如此愉快。苍耳就像在为枫叶林点缀，悄悄爬上人们的`身边，跟随着他们去往远方。
草地上一个个松果像一个个灵动的小精灵，迫不及待地告诉我们秋天的来到。不知是哪些个机灵鬼－小松鼠－把这些可爱的小精灵通通带回了家。
躺在柔软的草地上，仰望着头顶火红的枫叶林，不由得陷入深度的思考，这火红的枫叶经过九个月的历练才从普通的绿叶变成了火红的枫叶。这之中要经历多少的困难：也许，他们曾经被暴雨袭击或闪电的攻击，最后才变成了那万绿丛中的一点红。那红是充满生命力的红，似火一样的红。
再回首，一片漫山遍野的红枫，再次映入眼帘，我，不禁又勾起一丝留恋。望着身后的一片枫叶簇火不由得联想到，那给我们带来收获和欢乐的秋天。
枫林-六年级作文3
血红的枫叶，在飘。它们，是秋天的信使。
枫林是个美丽的地方，处处是红，处处让人震撼，这是大自然的鬼斧神工创造出来的奇迹！瞧，是什么在欢叫？是小鸟儿！冬天马上就要到来，它们在提醒大家：天要冷了，快准备好棉衣，小心别冻着！瞧，是什么在舞蹈？是大树们！他们摇动着挂满果实的枝丫，对着太阳高呼：“看哪！我长出了好多果子！”瞧，是什么在欢跳？是活泼的孩子们！他们微笑地向晨曦问好，开心地向月色道晚安，一切都是那么的美好。
而在这幅欢乐的画面里，枫叶似乎显得庄重、严肃多了。乍一看，他们的红如花如血，为这幅画面增添了一抺绚丽的色彩。但又一看，又觉得这红红得醒目，红得刺眼，红得深切。恰似“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。但总觉得这红红得扎眼，旁边的孩子似乎也没了生气，只是盯着那枫林看。远望，红得朦胧，像一朵红云飘浮在绿树之间；近看，各片枫叶都大有千秋，这有这的.美，那有那的美，竟无心捡起，只顾欣赏了。找寻到一片近乎完美的枫叶，回去做个书签是莫大的享受！一片如血的枫叶夹在书里，倒为自己的世界增添了光彩。
总喜爱在枫叶上写上自己的名字，第二天再来找寻，一般是找不到的了，可心里依然充满喜悦。总觉得每片枫叶上都有一个名字，刻在鲜红的血里，刻在谁的心里。
枫林-六年级作文4
淡红的枫叶，透过阳光，错综的细丝仿佛被扭曲的麻绳；细壮的茎支撑着叶，绘成了枫叶，星星点点的灯光照耀在枫林，炽热泯灭的火焰又重新被点起。
一束阳光像鲜花一般插进房间里，太阳像个腌臜的大火球，潮汐吞噬着海滩，隐隐约约的芦苇中又出现一群孩子。
火辣辣的阳光狞厉地笑着，踏着花儿的芳香，观赏葳蕤的草儿，玩着修拔的柳条，枫林在金色的阳光中仿佛一团团熊熊燃烧的火焰。伏在心灵的窗户上，我们拾起一片片枫叶，手与枫叶折成一只火红的手掌！闭上双眼，倾听虫儿的鸣叫，拥抱大自然。我爬上枫树，望着这片造茫的枫林。一棵似老人的枫树佝偻着背，在风中不停地打寒栗。周遭的树像白天鹅一般冷艳地依衬着这棵树。
零落的枫叶在空中蹁跹起舞，仿佛一只无法阻滞的蝴蝶，幽邈的枫林不时闪过一道光，划过这萧瑟的路。败谢的`花儿孤独地开在那儿，我抱着树来了一个合影，把这片美丽的枫林给拍了下来。天蓝悠悠的，云白茫茫的，地上火红的，构成了一幅美不胜收的风景画。那幅画，将永远地挂在心头。
风儿在吹着，阳光在照着。美丽的枫林一闪一闪地，亮在我和姐姐的心头；呼噪的回音是被风儿吹来的，阳光是照耀枫林的，红红的手掌，细腻的细茎，我们就是枫林间飞舞的彩蝶。
手掌落地了，姐姐和我该回家了，红红的枫林对我们遥遥招手，那幅画依旧挂在大自然中！
枫林-六年级作文5
在我很小时，您就已经不在了，也不记得您长什么样，只能在照片里留下对您唯一的印象。
清明节，我走上了那个宁静而又熟悉的坡头。墓旁泥土里的小草还泛着湿气，摇曳的柳枝在眼前低吟。我百感交集。风吹落最后一片叶，对您的记忆也在凋谢，如果没有那些照片，年幼的我不会记得在生命中“外公”这个人。看看后面那片枫叶林，是那么的寂寞。
落叶归根是一份归宿，残花凋谢是一份使命，可您……您在另一个世界中过得可好？我猜不到答案。记得，那片红枫林很美很美，美得让我陶醉，让我寂寞。
这十三年来的空白，其实，我也习惯了。你在我懵懂时离开，为不谙世事的我免去了失去亲人的痛苦。不过，我真想您就出现在我眼前，大声地告诉您：“我很想您，希望您能回来，陪着我们。”可是，这也只是我傻傻的.幻想而已。
也许，您也有您的留恋；也许，您也有您的无奈；也许，您也有您的苦涩。您就像那片枫林，它凄美的凋零就是您的无奈你的释怀。
那片枫林随着季节的更替飘落，而对您的思念也随着成长绵延，流长……
枫林-六年级作文6
吾行林间道上，一阵微凉者秋风吹一片枫，有苏之声。本寂之地以此纷纷落之枫，浅而和而充灵动。于是火之时孜孜寻着报。或时，乃初之发。
枫叶坳垤之脉，使我念之合于枫叶林之忆，那是一叶，土犹带湿之气氤氲于气中。
你说人生如暂枫也，飘飘摇之，不留神则飘落矣，化为尘埃。看你那张微伤之面，余忽忆了唐寅的《秋香》，“我画蓝水悠悠，爱晚亭上枫愁”。当时笑君如李易安为景伤，然汝笑矣，笑之则浅、朴雅，敬于叶里，吹入我之记忆中。你拾一片枫叶，在我之掌，那片枫满之丹，而起此疾，如此明。举目，则你那生辉之眼眸，有如枫叶不退也，伴着风之态抖落，几分光，而在我夜里点起一盏灯。你说，君将出读之，约三年后之时见，余口张不能一语，但颔之。于时尚幼者我，分别为待来岁之枫落，殊不知三年而愈长。
窗外枫叶尚在飘着，而我将此夹入枫记本中，静待着三年之约，任其在时之炉中烘焙着两颗嫩弱之心。而吾之约若亦留了那片枫林。
缠绵之雨下一一秋，以枫叶洗数遍矣，冲掉矣尘，固有其迹。清晨，其清新之气如君之息者洁腻。其年，你寻着初之期至矣，若影之中若隐若现在彰，天有黯淡，晨曦而以枫叶如清明，地之枫叶背一棘棘光，远而望之，如童话之秋也。其次，我再过落枫之时节，亦将那份期永地留于枫林。
枫林-六年级作文7
今天上午，殷老师带我们去枫林湾写生。
刚到景区门口，就看到三个金光闪闪的大字“枫林湾”。这个门很别致，是由红色的柱子和蓝色的瓦片组成。仔细一看，就能发现雕刻在柱子上的'蟠龙花纹，顶上还有两条刻出来的龙看着“炼丹炉”，栩栩如生！
沿着景区内的山路向前走，我们看到一块叫做“海狮”的石头。从侧面看还真有点像呢！接下来我们又去看一块名叫“巨鲨”的石头，大家都说特别像巨鲨，我看了半天都没看出鲨鱼的模样，真失望啊！
之后，我们去看了乌龙潭瀑布。水从半山腰往下流，落到下面的池塘里，顿时溅起一朵朵浪花。看到这副景象，不禁想起了李白的诗句：飞流直下三千尺，疑似银河落九天。我们在瀑布这里休息了一下，吃了一些东西便继续出发。
下一站来到丹桂园，看到两棵约400年的丹桂树。这两棵树高约5米，冠围7。35平方米，是枫树湾的树王。离开的时候，我们还在树旁合了影留个纪念。
后来，我们又先后来到石头桥和悬念桥，让我感到害怕的是悬念桥。它和吊床差不多，桥上由一块块木板串联而成，走起来摇摇晃晃的很不稳当。我走的时候，双手抓住一边的绳子，慢慢吞吞地走过去，看起来搞笑极了。玩了一会儿，我们就回家了。
这次枫树湾之旅真让我难忘啊！
枫林-六年级作文8
明日风林是我所住的小区，位于常熟枫林路以南。它一下子囊括了曲折起伏的羊肠小径、平坦干净的马路、绚丽夺目的彩砖地、清澈小巧的池塘、美轮美奂的雕塑、各种各样的健身器材······最使人魂牵梦绕的是那些“大自然的孩子”_____植物。
明日枫林，顾名思义，在这里，最耀眼、最常见的当然是枫树了。当秋姑娘穿着一身嫩黄长袍轻盈地迈入明日枫林，平时默默无闻的枫树们就迫不及待地抖开精心准备的猩红色紧身衣，小心翼翼地穿上。这时，如果有人经过，他会看到在这个万物即将步入凋零的季节，枫叶却沉浸在自己的.世界中。
枫叶醉了，那与风共舞的落叶，都像云朵般轻盈和洒脱；枫叶笑了，红扑扑的小脸承载着满满的快乐；枫叶醒了，那生机勃勃的色彩，是否预示着这个秋季不再平凡？她盛装打扮地走上这空无一人的舞台，演绎着一个华丽的故事。
朋友们，听了我的介绍，你们是否动心了呢？让我们相约在明日枫林，一边欣赏着枫叶，一边吟诵着古人的诗句:
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
“风香晚花静，锦水南山影”。
枫林-六年级作文9
天气渐渐转凉，我却依然喜欢穿着短袖短裙，在柔软的草地上享受着日光浴。凉爽的微风拂摸着我的眼睛，散乱的头发在风中舞动，我的世界充满了黄色与黑色。突然，一点红色闯入了我的世界，她从黄色的那一头走向我。
她在空中划出一道又一道优美的弧线向我走近。她好似一只折翅却向往温暖阳光的蝴蝶，不住的拍打着翅膀向上飞着。可那一只翅膀又如何承受得住她？只好不断下坠。
我伸手，接住了她，呀，是一片火红的枫叶，天，已入秋了。望着她，想起了曾经在那片枫林中与同伴无忧无虑的玩耍的'时光，以及与母亲一起做作业、放风筝、玩耍的时光。
那是一片美丽的树林，火红的一片，好像一团熊熊燃烧的烈火，风过，那烈火不减反增，仿佛要烧上青天。傍晚，如果能巧遇火烧云，你会发现，那枫叶在红艳的云的衬托下，艳得仿佛能滴出血似的。每当走入那片枫林，走上那片红叶铺就的地毯，就好似走上了通往成功的路，灵魂都好似得到了升华。
曾经，我与伙伴在那里玩滑冰，滑出了一道道痕迹，也滑出了最美童年；曾经，我与伙伴在那里骑自行车，骑出了童年的欢乐，骑着车向前进步；曾经，还在那玩过躲猫猫，嘻笑声回荡林间……
曾经，在此地此景中，我与妈妈手把手，放风筝；手把手，做枫叶画；还一起做游戏，搭拼图……童年的快乐，尽在其中。
秋去冬来，在被拉长萧冷的影子中，已不见我那雀跃的身影。童年，已如飞鸟远去，但，红枫林中的快乐却依然清晰记得。
枫林-六年级作文10
《枫林渡》这一本书，讲述的是一个悲伤的故事。主人公蓝蓝，在很小的时候，跟着奶奶从乡下，来到的城市。在这本书里，蓝蓝的爸爸被砍倒的树木砸中，没能活下来。一个看不起人的妈妈，一个从不抱怨的奶奶，一个讲理的外婆，一个一直守护着蓝蓝的哥哥（稻虎），一直从小就收养的小猫（短尾巴），还有一个骄傲的弟弟（童童）。
起先，蓝蓝的奶奶要回《枫林渡》，好不容易，才劝住了奶奶。后来一次，妈妈的朋友罗阿姨，去蓝蓝家做客，罗阿姨的儿子晶晶，却和童童打架了，在吃饭时，晶晶吃了一口牛肉，还抱怨太咸，不吃了，罗阿姨也说晶晶一天到晚吃零食，基本不吃饭。
在学校里，很多和童童同班的人，在叫嚣自己的家长有职位，当然有很多人认为市长很小，蓝蓝的外婆就是市长，第二天，老师终于解开了这个难题，这也让童童更加骄傲。一次，毛毛借童童小乌龟玩，看着看着睡着了，醒来以后发现童童不见了，当毛毛找到小乌龟时，小乌龟早已被童童扔进臭水沟好几次了，毛毛和童童打了起来，后来毛毛爸爸来了，反而不讲理，打了毛毛两巴掌。
后来的剧情开始悲惨起来，蓝蓝的哥哥来了，原本不爱讲话的蓝蓝变了一个人，因为在小时候，稻虎就是一直守护和陪伴蓝蓝的.哥哥，蓝蓝对他的感情很深，却被骄傲的童童赶跑了。一直从小陪伴蓝蓝的短尾巴，却遭到童童的污陷，被赶了出去，后来，死了。
蓝蓝的奶奶又回了枫林渡，蓝蓝再也受不了现在的生活了，于是在一个晚上，蓝蓝默默地走了。
枫林-六年级作文11
秋，卷着一片片落叶，沿着枫林里的那条小道姗姗而来。
走在枫林里，那枫叶无声无息地落了一地，映红了天。是谁特地留下的礼物吗？我望着地上厚厚的枫叶幻想着，不忍心踩上去，生怕会留下那一深一浅的脚印。“啪”的一声，清脆的响声传进耳朵里，扭头一看，一片火红的枫叶轻轻落在我的肩上，我小心翼翼地把枫叶放在手心上，但它仍滑落下来，在空中忽上忽下，像一团熊熊燃烧的烈火。它比烈火柔和；像一只美丽的.蝴蝶，它比蝴蝶单纯；像一个真诚的祝福，它比祝福美好……总之，枫叶是不能用世间的任何一种事物来形容。放眼望去，一条红色的长带映人眼帘，它激情地奔向远方，连绵不断。“咕咚咕咚”我隐隐约约听见淙淙流水声。啊！这时我才恍然大悟，那条美丽的红带不正是枫叶千辛万苦才编织成的吗？一阵阵凉爽的秋风拂过，树枝左摇右晃，使我情不自禁地抬头仰望。那一簇挨着一簇的枫叶在阳光的照射下显得十分艳丽。眼前一片彤红，让人想起了黄昏的美景……
秋天的枫林，是一支婉转悠扬的歌，是一幅如梦如幻的画，是一首令人赞叹的诗！
枫林-六年级作文12
金色夕阳挥洒在枫树林里。远远看去，几十株枫树绵绵延延连成一片，就像蓬勃蓬勃燃烧的晚霞，浅红，绯红，深红，紫红，艳丽缤纷，多姿多彩！又像一团团红色的火焰在闪耀，跳跃，变幻不息……
我信步向枫叶林走去，地上就像铺了一层红地毯，厚厚的，软软的。嗨，干脆脱了鞋吧！光脚丫子踩在上面，特别地舒适。枫叶发出沙沙沙的声响，轻轻柔柔的`，好像在用气声在唱一首流行抒情歌曲；又好像在跟你窃窃私语，倾诉心底的什么秘密。于是，一种特别的感觉，像清澈见底的溪水慢慢地流淌在心头。我惊叹着，沉浸在一片喜悦之中……
夕阳透过枫叶的无数缝隙在地毯上映射出一个又一个圆圆的小亮点，就像一个个小太阳，辉映在我的身上！我想捕捉一个最大的亮点，谁知微风一吹，它又回到了左边；我走向左边，它又闪到了右边……嗬，真是个狡猾而又可爱的小精灵！
突然，一阵呵呵的笑声传来。我一愣，原来是两位老人走进了枫树林。老爷爷坐在轮椅上，老奶奶推着——这是多么温馨的美景啊！
地上铺满的枫叶，弥漫着各种红色，玫瑰红，杜鹃红，山茶红，特别有一种夕阳红最是醉人。我停下脚步, 轻轻俯下身, 拾起一片鲜红的枫叶,叶片上有一条又一条细细的纹理，纹理是暗暗的血色，有一种悲情的美！哦，它们该经过多少日日夜夜的等待，经受多少风风雨雨的磨洗呀！我感悟到：它正用最后的生命，谱写最壮丽的歌曲。
我爱秋天的枫叶林!
枫林-六年级作文13
听，那风吹树叶的声音，多像是钢琴家弹奏出的优美乐曲。听，四季的`声音……春风，吹拂着大地，树木抽出绿色的嫩芽。就像一大块棕色地毯（树干）上铺满了碧绿的宝石，闪闪发亮。不时传来几声鸟鸣，清脆悦耳，就像歌唱家正在歌颂春天的美丽。
夏日，枫林枝叶繁茂。傍晚，我总在那里乘凉。树叶的阴影盖在我身上，十分凉快，我又享受着林子的幽静，真是惬意。“你们快来呀！快过来！”听，这喊声，是正在呼唤伙伴的声音。他们要为小鸟做房子，秋天来临时，小鸟就不会飞走了。暑假时，孩子们在树下看书、做游戏……尽情地玩耍。
秋，枫林最美的季节。叶子纷纷由青变黄、变红，一片片叶子像一把把小扇子，轻轻地扇动。一阵风吹来，叶子被风吹在半空中，像一只只黄、红蝴蝶翩翩起舞。（多像春晚上的节目《蝶恋花》）到了秋末，树叶落光了，我就和外婆一起把树叶烧了，灰埋进树根里。外婆还对我说“这是叶落归根，树会长得又快又好。”秋风萧瑟，一转眼，冬来了。
立冬没两天，就下了一场大雪。树枝上、草地……都是白茫茫的一片。这时，我和小伙伴就把雪铲绑在竹竿上，把枫树树枝上的雪都弄下来，怕雪把树枝压断……当一缕温暖的阳光照射在树枝上，我们都知道，春来了。
我虽然已经离开那片枫林两年多了，但它仍然留在我心中，因为它带给我太多美好的回忆。
枫林-六年级作文14
今天，我们去天台，走南黄古道，赏枫林美景。
下车后，我们穿过一个古老的村落，那里的房子都很破旧，门都紧锁着，似乎很久就已经没人住了。
来到山脚，我们驻足观看，蜿蜒的山路上游人如织；山路两旁，古木参天，层林尽染，叠翠流金。
顺着古道往上走，没多久，几棵高大的枫树就直逼我们的眼帘。一杈杈的枝条姿态各异，尽情舒展着他们的身躯；一簇簇的叶子层层叠叠，向我们述说着他们的繁茂。绿的、黄的、红的、紫的、黑的、嫩的'、焦的，老的……好多好多的颜色，把我看得眼花缭乱。其间，还夹杂着几棵同样高大茂盛的松树。一阵风吹来，片片枫叶犹如千万只彩蝶纷纷飘落；那一根根的松针又仿似铺天盖地的银针射得你我找地乱躲，“簌”、“簌”、“簌”的落叶声同时不绝于耳。我连忙拿起包包顶在头上，爸爸在后面像个小孩似的，兴奋得大喊：“下松针雨啦，下松针雨啦！”游客们见此情景，纷纷拿起手中的相机、手机拍个不停……
风停了，我们继续往上走。不远处，一棵畸形的枫树长在道旁岩石上，一部分树根斜露在外面，一大段树杆横着当在古道上。我觉得很好玩，连忙爬上去玩。不料，姐姐也想上来，我被姐姐一挤，险些掉下去，幸好妈妈眼疾手快，一个箭步过来，把我扶住了。
就这样，我们走走停停，看看玩玩，摘摘野果、逗逗小虫、踢踢落叶、嬉嬉泉水，在这古道上行走了大约两个小时，给我的感觉像是走进了一幅连绵不断的画卷里，美不胜收，真叫人留恋啊！
枫林-六年级作文15
我去过九寨沟，被那里的枫林给深深吸引陶醉了。
刚刚走进这片枫树林，就看到一棵棵高大的枫树。那枝干，被火红火红的枫叶围绕着，一看过去，分不清哪是枝哪是叶。那红色的叶子，好像一团团火焰围绕着枝干载歌载舞，恰似一个个调皮的火精灵，正在树上玩老鹰捉小鸡的游戏。从远处的山顶往下看，几乎是一片火海，就算铜脑袋、金身体，也无法通过。当你正陶醉地看着枫叶时，几只小鸟飞了过来，静静地停在树枝上歌唱。此时此刻，如果你一不留神，就会把树上的小鸟给看成一个个紫红色的小斑点。一只只松鼠灵活地在树上蹦来蹦去，那个毛茸茸的“降落伞”紧紧地跟在它身后，活像一个个橙红色的小圆球在红枫的火海中荡漾。
傍晚时分，夕阳染红了天空。天空的红云和地上的枫林组成了红色的海洋。灿烂的阳光化作一道晚霞停留在枫林的上空。枫树叶上的.露珠在阳光的照耀下，闪闪发光，好似一个个朱红色的小火球。晚风拂过，一整片枫林如一团深红的火焰在风中跳跃，就像一个婀娜多姿的少女在微风中舞蹈。看着这美丽无边的枫林，想起了杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
这美丽的红红火火的枫林，深深地印在我的脑海里。
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