助学金作文3篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的助学金作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
助学金作文3篇1
时值夏末，放肆的时光转暖，眨眼间又开始了新的旅程。我蹲在地上，看记忆如蚂蚁般一行行穿梭于眼前。不旦回首来时的路，今年夏天，暖风吹过山头，静静的河水睁着眼，笑着说：“坚守着我们的信仰，坚守着我们的誓言，一起努力的坚持到最后”。
今年暑假，天很蓝，云很白，一切如山头盛开的花菜般美好。你们一行十九人托着行囊，带着满腔的青春热血一路呕歌着来到了山头支教。为期短短的二十天，身为宣皖的莘莘学子的你们用那如火般的爱国热情及对未来生活的强烈憧憬敲醒了我那沉睡的心灵，渴望与你们同步，将那沉默的青春点燃，如黑夜里突然升起的烟花，绽放出最绚烂的光亮。
面对村庄里清贫、乏味的生活，暖风的队员们没有丝毫畏惧。似乎有星辰落入他们的眼眸，似乎他们是阳光的化身，他们用爱带领着一群有故事的孩子开始了短暂的暖风生活。我们一起谈论着各自的梦想，你们一个个满怀英雄志，只求能为天地之心，为生民之命，为往对继绝学，为万世开太平，愿为国家倾注毕生精力。因为我们伟大的祖国每年都花费巨资，赞助着我们这些贫穷的孩子，让我们圆满的完成学生。我们一齐将梦想执笔抒于轻盈的白云上，让它将我们的梦想带到那个遥远的地方。在怀着一片赤诚的感恩之心下，于暖风第二周我们举行了“以爱为名，学会感恩”为主题的演讲比赛，同学们在老师的指导下，将真挚的生活情感融入到演讲中，用那浸透着泪水的笔写下那感人肺腑的'演讲稿，呕歌着我们的祖国，我们的父母、教师及每一位爱我们的人与我们爱的人，使观众们动之以情，泪水与掌声一直延续到了演讲结束。
在支教期间，为了实行“因材施教”，从根源解决学生各方面的不足，如性格内向、不自信、甚至自卑等，暖风们开始了持久战——家访。听及每位学生背后的艰辛，你们也都悄悄流下了泪水，最终你们放弃了剩下的家访工作。曾记得某位老师的日记这样写到：痛，说一次就复习一次；教育不一定要“因材施教”，我们只要谨记平等的对待每一位学生，一视同仕，不必揭露他们的伤痛，用爱来鼓励他们，让贫瘠的荒漠开出曼妙的花朵。
在星光灿烂时，我们一起坐在星空底下，用歌声来倾吐生命的顽强，你们总是可以那么轻易的被感动，你们总是对未来充满希翼，教我们要勇于与命运作斗争，还有我们都一样。
你们所说的蜗牛与雄鹰的故事至今还萦绕在耳边，曾苦闷于不知蜗牛为何非要唱雄鹰的歌，为何不认命，不肯承认自己是蜗牛，后来我懂了，那是蜗牛存在的意义。只有与雄鹰看齐，它才能成为人们口中常谈的动物，才能与高端动物分庭抗礼。这就叫逆袭，只有拿出无畏的气魄才能完成。期间满地的荆棘，无尽的痛苦与折磨都要学会忍耐，还有执著。
国家资助，帮助着无尽像暖风队员一样的人才及渴望燃烧青春的我们。暖风，他们正用自己的行动影响着一代又一代的莘莘学子。有生之年再也无法忘怀暖风吹地山头的岁月。温柔在当代不是一个褒义词，强者自有强者之强，铮铮傲骨，为其信念任千夫所指而不悔。血染月下，聚散流沙，我会努力去做一个强者。
助学金作文3篇2
清理学生时代的旧物，一枚木质印鉴赫然映入我的眼帘，虽时隔三十多年，我的大名依然清晰可见，旧印鉴勾起了我对一段往事的回忆。
63年夏，我考入无锡县中学，9月入学后，为了能得到助学金，我向班主任陆老师递交了一份书面申请。他向我了解家庭情况时，我一古脑儿地将底牌和盘托出。我家是纯农业户，经济条件十分拮据，我考上初中，二哥考上大学，姐姐上高中，弟弟上小学，好在二哥考上的是军校，否则这么多书包是无论如何也负担不起的。当陆老师问起我二哥毕业于哪所中学时，我回答也是县中，当我说出其姓名时，陆老师一拍脑袋大笑起来，他高兴地说：“你二哥曾是我的学生，你们兄弟俩一个走出去一个走进来，我们真是有缘，你的助学金包在我身上，不过还要经校领导批准才作数。”当时我申请每月补助2元，在向下中学里，数额已经不低了。
盼星星，盼月亮，喜讯终于盼到了。我的助学金申请已批下来，每月是1元。领取助学金需个人印鉴，我就去学校附近的小镇雕印店，花了2角钱将印鉴雕好。那几天里我特别高兴，高兴的是上完三年初中有保障了，否则总有几分担心，因我考取中学，父亲说：“这学上得起就上，上不起就歇搁。”
学校离家很远，早去晚回根本不可能，于是我只能当寄宿生，每逢周六下午上完一堂课才能放学回家。得到助学金的那个周六一回到家，我就迫不及待地将好消息告诉了家人，大家听了心里都乐开了花，父母总算松了一口气，脸上的皱纹也都舒展开了。当时我自带粮，每月需交菜金4元，有了这1元助学金，每月只需交3元了，一年也能省12元钱。那时的种田人家无经济来源，只能靠养些猪，羊，兔卖了弄些活络钱，若无这1元助学金，也许我中途就会辍学。我第一次领到那1元助学金时，兴奋得几夜没睡好觉，周末回家时将1元钱带回让父母过了目，全家皆大欢喜。
我班大约有十多名同学享受助学金，其中最高额每月能拿到5元，十分令人羡慕，我能钆进享受助学金的行列，也算是幸运者了，从初一到初三，共领到助学金30多元，党和人民助我完成学业，我终生难忘。
助学金作文3篇3
去年，因为家庭经济困难，我作为一名特困生，受到了国家的资助。至此，我便深深知道，我肩负着国家的希望，受到国家资助的我，应该坚信自己的使命，努力学习，以便将来成为祖国的栋梁，为国效力，不辜负祖国的期望。
没有雨水的浇灌，小草不可能茁壮的成长，没有大地作为根基，再挺拔的树木也抵挡不住狂风的嘶吼。祖国是我们做强大的后盾，在我们人生的关键时刻，国家发放资助学金，帮助我们成长。
作为一名高中生，我把学习作为第一要务，把全部精力都用在了学习上，我要发奋学习，掌握更多有用的知识，来不断的充实自己，提高自己。我把考入一所重点大学作为自己高中学习的目标，我会为了这个目标不断努力、奋斗。
在国家助学政策支持下，我变得坚强、勇敢，不畏困难。高一一年，我遇到了不少的困难，不少的挑战。但是我并没有放弃，我勇敢的去面对，去克服了这些困难，在这一年中，我学会了许多，是国家给了我勇气，给了我信心。有了这些，在接下来的两年中我跟要积极进取，大步的向前走，，迎接一切挑战，把握每一次磨练自己的机会，让自己变得更加坚韧。
高中，我来到了外地读书。离家远读，又是对我的一次磨练，我学会自己的事情要自己处理，不依赖于他人，学会了主动承担责任，为他人服务，为集体服务。无论多大的事，只要是自己的，就会想方设法的把它处理掉。就这样，我真正变得自立自强，同时也有了清晰的集体观。
在高一一年的学习生活中，在与老师、同学的交往中，我学会了诚信，我懂得了感恩。诚信是做人之本，感恩是天经地义，一个人要是没有了诚信，那他就会变得孤立，不讲诚信的人是不会受到他人的尊敬的。而不懂得感恩的人就会遭到他人的唾弃，这种人是不值得同情的。作为国家的希望，我们理应诚信感恩。
国家的资助帮助我们成长，我们应怀着一颗感恩的心，积极进取，奋发图强，立志成才，不让国家的资金付之东流，不让国家的希望破灭。我们要感谢国家的资助，没有国家，我们就不会健康的成长，我们就不会拥有今天，我们要回报国家，为祖国的明天努力奋斗，给出一幅安和富强的祖国蓝图。
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