我的历史_1200字
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自从学习了《送东阳马生序》后，我便深深地喜欢上了这篇古文的作者——宋濂。
虽然先辈已逝去，可是他的精神是会永存在这世间、激励着我们每一个人的。宋濂先生的品质是很令我敬佩的。他的“幼时即嗜学”，却因家境的季度贫寒，只有在艰苦的环境下借书、抄书才能满足自己求知的欲望，以至于到了“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的境界！想想看这是如今我们中学生不可能做到的地步啊！宋濂先生为了读书，为了自己的这个“嗜好”，“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，也曾“负箧曳屣行深山巨谷中”。每当读到这些触目惊心的文字，我的心都会一颤，不仅仅是敬仰之情，同样是一种震惊、一种心痛！
宋濂先生的求学历程是多么的艰辛，和我们这些中学生相比，简直是天壤之别。我们有着这么先进的教学设备，优良的学习环境，优秀的师资力量，难道不应比古人更有建树，比古人更有奋斗的精神吗？
这不禁是我想到了我们当今中学生的一些自身问题：手里拿着用家长的血汗换来的钱财说是用来买书，却毫不吝啬地挥霍于网吧、游戏厅；在学校顶撞老师，在家里无视家长；大把的心思不用在学习上，早早“恋爱”……
我们何不学习学习宋濂先生？若是宋先生有这么优越的学习条件，他怎么还会费时间、费精力地去抄书？若是有这么幸福的生活学习环境，他怎么还会驱百里外求师？怎么还会“缊袍敝衣”？在那么艰苦的环境下，他却能博览群书，最后有一番成就，成为一名文学家，那我们呢？难道我们不应该对此感到愧疚吗？宋先生可以做到对老师“俯身倾耳以请”，那么我们何不多多尊重老师，多向老师请教些问题呢？
这些优秀的品质，似乎在我们很多同学身上很难找到。如今丰衣足食的日子却把我们供成了“小公主”“小王子”，在现在的中学生眼里，貌似比吃穿更重于比成绩、比学习。我们究竟是怎么了？是阳光给得太足了，肥料给得太多了，于是被宠坏了吗？还是基因遗传问题，一代比一代笨呢？想必绝不是第二种问题。这还得从我们自身探究。如今的语文课本和读物向我们展示了大量与宋濂一样有着勤奋好学优良品质、在艰苦环境中奋斗成才的人物形象，我们不一定成才，但起码要对得起自己！把心思放在学习上，把精力放在向人生目标奋斗的道路上，不要被幸福生活撞晕了头，难道非要贫困到与宋濂一样的家庭背景下才知珍惜我们如今的一切？
放好心态后，再次坐下来静读《送东阳马生序》这篇文章，真的是从中悟到很多东西，这不仅是送东阳马生的，更是送给我们广大中学生的，我们身上缺少的正是宋濂先生对求学的执着精神、好学精神。我们从宋先生身上可知，一个人是否学有所成，关键在于自己。
在人生的道路上别怕苦，别怕累，因为很多困难我们是避免不了的，那就应该放弃过“小公主”，“小王子”的生活克服一切困难，积极面对挫折，相信我们定会学有所成，有所建树。同样面对人生，我们也要坚信：磨难是一笔财富。我们应该有克服困难的决心，向宋濂先生学习，学习他的精神，学习他身上的一切优点。写到这儿，我们是不是应该放下手中的笔，与家长，与老师谈谈心呢？
古人的精神离我们真的很近，只是看你对其有没有领悟。我想，宋濂先生的精神真的感动了我，我会把宋先生作为我的“偶像”，向他学习！
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“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄…….”在三国史上，英雄上百，然而，群雄逐鹿于乱世中，谁才算是真正的英雄呢？
有人说，曹操可以算是英雄，他是著名的政治家，还是诗人。但我觉得他挟天子以令诸侯，是一个奸诈的小人；有人说孙权可以算是英雄，但他不过是一个依仗父兄基业，建功甚少的人；有人还说，周瑜可以算是英雄，他虽年少有为，但气度狭小，意气用事；也有人说，吕布可以算是英雄，我就觉得他是一见利忘义之徒也……我认为，三国英雄，非孔明莫属。
是谁足智多谋，出事果断，上通天文，下知地理，是千年难遇的一代贤相？又是谁舌战群儒，火烧新野，草船借箭，三气周瑜，六出祁山？人只有一个，那就是卧龙先生-----诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，史称“卧龙先生”。他是水镜先生司马徽的弟子，与庞统、徐庶等人齐名。后经刘备三顾茅庐出山，帮刘备成就霸业，是三国时期屈指可数的人物，其谦、其神、其忠，堪称三绝。
诸葛亮谦，谦如空谷。
诸葛亮出生农家，中年时随刘备出山，他就成为刘备帐下的一名军师。虽然他当时在诸侯里扬名万立，但他并不慕名利，一心辅佐刘备成就霸业。在赤壁之战时，诸葛亮设计让赵云、张飞、关羽三面合围曹操，使曹操损失惨重。但他面对刘备的赏赐时，只把功劳归于武将；评定西川时，又把军师的位置让给庞统；刘禅在位时，他破格提拔了许多不起眼的人物，这些人都成为诸葛亮伐魏时的重要人物。这些都反映了他不慕名利，谦虚待人的性格。。
诸葛亮神，神如精灵。
诸葛亮是水镜先生司马徽的的弟子，博学多才。那时能让司马徽看得上的人了了无几，诸葛亮就是其中之一，被刘备请出茅庐之后，他的文才得到了充分的施展。赤壁之战前，他舌战群儒，仅凭一张嘴，说服江东百千人，使孙权刘备联盟，又在七星台“借东风”，火烧赤壁；草船借箭，不费一兵一卒取得了十万之箭；赤壁之战后，他让刘备轻易取得了南郡和襄阳；七擒孟获让他归于蜀汉，三气周瑜除去了大患。蜀难之际上演空城计，让蜀汉免去了一场灾难。这些都充分反映了他的才华出众。
诸葛亮忠，忠如顽石。
蜀汉后期，刘禅无能，但诸葛亮为完成刘备遗志，六出祁山，出兵伐魏，让曹魏元气大伤；在朝廷上，他提出了许多治国之道，为蜀汉的兴盛做出了很大的贡献。有人劝他反，他从没有动摇过。在客死五丈原时，用“借尸还魂”之计骗过司马懿，免去了蜀国的一场劫难，诸葛亮一生为蜀汉政权的建立和巩固立下了汗马功劳，可谓”“鞠躬尽瘁，死而后已”。
诸葛亮，其谦、其神、其忠，让我明白了许多做人的道理。我们一定要学习他这种谦虚、好学、忠心的精神品质。
不仅是诸葛亮，许多历史人物都为我们做出了贡献。没有他们，我们就不会生活的快快乐乐；没有他们，我们只会在原始的道路上止步不前；没有他们 ，我们也不会在生活中开拓进取。我们要感谢他们，并学习他们无私奉献，不断进取的优秀品质和坚强的人格。
古人不远，就在我们心里，就在我们身边。
教师评语：文章采用排比、比喻形式，将诸葛亮的形象概括为谦如空谷，神如精灵，忠如顽石。语言流畅,生动，所写内容准确具体，中心突出，显示了作者较深的文学功底。
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没有关云长雄壮英姿，没有刘玄德的风流倜傥，没有孙仲谋的万丈豪情，也没有诸葛孔明的绝顶聪明，在《三国演义》的盛名久负下，曹操只是一棵背阳的劲松，空有一颗厚重的晶莹琥珀般饱经沧桑的心却得不到别人的认可，说他任性好侠、放荡不羁、多疑善变，可那是负面的曹操，”金无足赤，人无完人”，另一面的曹操，在我心中，别样精彩！
曹操爱才，惜才，用人唯才。
官渡之战时，袁绍的一个谋士劝其派一支部队驻扎屯粮处外侧，以防曹军偷袭。而许攸则建议其趁曹军主力集中官渡后方空虚时，偷袭许。袁绍概不采纳。许攸见袁绍骄傲轻敌注定失败，就投奔曹操。曹操听说许攸来了，激动得连鞋都来不及穿，兴高采烈赤脚相迎，拍手大笑道：子远肯来，吾事济矣！”后来袭击袁军屯粮处，火烧全部粮草的计策也是许攸想出来的。
正是曹操爱才如命，唯才是举，才能在官渡之战中大胜袁绍，奠定他统一北方的基础。
曹操精兵法，善诗歌，气势磅礴，慷慨激昂。
他精通兵法，著有《孙子略解》《兵书接要》《孟德新书》等，丰富和发展了中国古代军事理论。他主张“兵以义动”的战争观，强调师出有名，符合道义，战略战术多变，因事设奇，任势制胜，兵不厌诈等，他的卓识远见日后颇受推崇。然，他作为一代枭雄，却精通音律，有《蒿里行》《龟虽寿》《观沧海》等千古名篇。一句“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”就将他的积极进取、雄心勃勃溢于言表。而“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”则借助了奇特的想象，表现了大海吞吐日月星辰的气概，表达了他胸襟之宽广，气度之宏大。他的诗大都抒发了自己的政治报负，反映了汉末人民的苦难生活，气势雄伟，慷慨悲凉。
若非他对兵法的精通，对诗歌的挥洒自如，怎会让毛泽东留下“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇”的赞美。
曹操不念旧恶，不计前嫌，宽忍让人。
官渡之战后，曹操缴获袁绍大量书籍、资料、文件、书信等，其中有不少自己人给袁绍的信。按普通人的逻辑，这通敌之证自是要拿出，一个一个按图索骥，把那些有二心的叛徒揪出。可曹操却没有，他看都不看，当着众人面全部烧毁。不得不说，他做的漂亮！可当时很多人不解，问曹操为何要毁掉这么重要的证据？那是因为曹操明白，官渡之战他是以少胜多，其实自己心里也没底，何况手下呢？这勾结袁绍的成千上百，岂止一个，算都算不过来的事，又何必一个个清算？这人情，曹操做对了，于是乎众人都很放心，跟着曹操只要忠诚，以前的事他可以既往不咎
曹操他很会装糊涂，只有装糊涂，才能宽容人；只要宽容人，就会得人心；而得人心者——得天下！
自古以来，对曹操的评价褒贬不一。然，真正的曹操是怎样的人，历史自有客观公正的评价。。纵观历史，有许多名人墨客都对曹操做出了自己的评论，譬如：
孙权曰：“其惟杀伐小为过差，离间人骨肉以为酷耳，御将自古少有。”
许邵论：“子治世之能臣，乱世之奸雄。”
钟嵘道：“曹公古直，甚有悲凉之句。”
唐太宗言：“临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。”
鲁迅说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄，我虽然不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。”
没有缺点的人，不会是完整的人，曹操就是曹操，他就是这样的人——“自有心胸甲天下，两耳听惯褒贬言。”做自己，不管别人是褒是贬，我崇拜的，正是这样一个曹操！一个别样精彩的曹操！
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时常收到学生来信，谈起我说过的一些话语和上课时的一些情形，这时我总会想起我的老师，想起他(她)们在我身上烙下的痕迹，那一次次美好的回忆。
张秋生老师
张秋生老师是我高中时的第一任历史老师。
记得第一节课，他在作自我介绍时说：“我姓张，秋天出生，故叫秋生，张秋生。”同学们都笑了，因为我们已为他的风趣幽默所折服，更因为他已走进了我们的世界。我喜欢历史，也许源于张老师的这种风趣，第一堂课上那个书写有点变异的“国”字，甚至影响了我后来的书写习惯。
历史是枯燥的，尤其是那些需要记忆的年份、过程、意义等，对我这个反应有点慢，记忆力有点差的学生来讲，那简直就是一种磨难。有一次，我无意间问起这个问题，张老师说：“如果存在上帝，那么上帝对每一个人都是公平的，也许你的记忆力不如别人好，但你的理解力一定比别人强。”理解力，让我找到了一条属于自己的学习之路。
没有现代化的教育手段，张老师却用风趣幽默、生动形象但不乏科学严谨的话语，再现了那一幅幅绚丽的历史画卷，置身历史课堂，我领略了更多书本上没有的知识。
王天海老师
王天海老师是我高中的第二任历史老师，也是我的第二任高中班主任。
王老师的课缺少了一点幽默多的是一份严谨。我们很少看到他的笑，尤其那些虚度光阴、不务正业的学生更是领略了他的严厉。而我的记忆里，更多的却是宽厚、慈爱和智慧。
王老师有两个孩子，师母是一位普普通通的农村妇女，家庭、工作让他显得有些苍老，于是他的教育哲学中多了做人、处事的教育，我们在潜移默化中都成了他的孩子。我喜欢这个角色，我感觉他就像一位父亲，他让我懂得了许多做人、求知的道理。一次，我和他谈到求知的问题，他说：“人，只有跳出自己的小圈子，才能看清自己；只有站在高处，才能看到远方的风景。”“站得高，才能看得远”，朴素的话语影响了我的今生，时刻激励着我不断去学习，不断去探索，不断去追求新的自我。
曹大梅老师
翻开高三毕业时的相册，在一群高个子男生里面站着一个矮小、瘦弱却面带笑容的女老师，她就是我的第三任高中历史老师--曹大梅老师。
高三，值得我们永远记忆的一段日子。在那段黑色的奋征岁月里，曹老师的课本身就是一道亮丽的风景，吸引着我们去探索和追求；但曹老师更像一位朋友，关注着我们的心灵，关注着我们的成长，关注着我们的未来。在高考前夕，她将我和几名女生请到她家作客，任由我们去翻阅她过去的相册，去询问那些现在叫作“隐私”的事情。在谈到她们家大哥时，她的脸上洋溢的是一种幸福，她给我们说了这样一段话：“男女生交往是一种美妙、纯真的感觉，是值得每一个人永久珍藏的记忆，但我们应掌握必要的时间段：在初中找异性朋友，是沙子里面挑沙子，在高中是沙子里面挑金子，在大学是金子里面挑金子。”现在，我也常用这句话提醒那些迷途的少男少女，我想他们会和我一样，明白这句话的含义。
高中生活在匆匆中结束，转眼从学生到老师已有十几个年头。最近几年，也曾因机遇见过几位教师，却再也难以静心聆听老师的教诲。但他(她)们传递给我的智慧将永远烙在我的心里，影响着我的生活、工作和人生。
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又是艾叶飘香的季节，轻轻咬上一口黏香的粽子，糯米的香味在口中氤氲开来，在袅袅的燃艾烟气中，我恍惚看到了迤迤逦逦的泪罗江，在这块肥沃的土地上奔流不息。
一个枯槁的老者蹒跚走向江边，花白的双鬓，憔悴的脸色，凄惨而又悲壮。一个打渔的隐者伫立于江边，渔夫曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不哺其糟而歠其酾？何故深思高举，自令放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新沐者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎!”渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去，不复与言。
老者望着咆哮的江水，泪无声地滑落，国已破，他无能为力，可他更不愿背离国家，苟且于世。于是，纵身一跳，永远陪伴死去的国家。他就是屈原。屈原的一生是一个悲剧，一个爱国者的悲剧，一个改革家的悲剧，一个正义毁于邪恶的悲剧。于政他是一个失败者，他的'理想，他的事业都被无情的扼杀。二十多岁，他风华正茂展现不可估量的壮志才华，得到楚怀王的赏识，升至左徒。然而，卓越的人往往遭小人的嫉妒，以公子子兰为首的贵族便将炉火烧在他身上，屈原极力主张的六国联盟共同抗秦却被奸人拆散，自己反遭诬陷。
在前305年，屈原反对楚怀王与秦国订立黄棘之盟，但是楚国还是彻底投入了秦的怀抱。使得屈原亦被楚怀王逐出郢都，开始了流放生涯。结果楚怀王被秦国诱去，囚死于秦国。顷襄王即位后，屈原继续受到迫害，并被放逐到江南。奸臣当道，忠良被迫定，梦国注定要毁灭。在顷襄王二十一年，秦攻打楚国。次年，眼看就要国破人亡，屈原于悲愤之中，抱石自沉汨罗江，一颗闪耀异彩的明星在浪涛中陨落。杜甫曾有计云：“百丈牵江色，孤舟泛日斜。兴来犹履，月断更云沙。山鬼迷春竹，汀娥倚暮花。
湖面清绝地，万古一长嗟。”屈原未能在政史上留下光辉的一笔，或许上天就注定他成不了一个成功的政治家，但他的铮铮风骨却是后世拼搏抗争的楷模。他不会不明白忠贞耿有会遭奸谄所害，但却始终“忍而不能舍也。”在“楚材晋用”的时代他完全可去别国寻求出路。但他挚爱他的楚国，他用自己的全部去爱，哪怕是生命。他对祖国的无限忠诚与“可与日月争光”的意志，在纵身一跳的那一刻被定格。屈原亦是一位伟大的爱国诗人。
很难想象，一个仕途如此坎坷的诗人却充满了积极的浪漫主义气息，这是因为他把热烈追求的抱负融入了艺术的想象和神奇的意境之中。他的《离骚》以其大胆、丰富的幻想被后人推崇。他开创了新诗体—楚辞。极大丰富了诗歌的表现力，为中国古代诗歌创作开创了一片新天地。近代学者梁启超首推他为“中国文学家的老祖字”。鲁南辞赋协会主席韩邦亭先生所作《屈原赋》须曰：“诗家元祖，辉映彼苍。其文丽雅，其气恢张。层出锦句，饶有兰香。幼能济困，志在兴邦。德垂千祀，韵布一方。形随野老，思忧庙堂。举身赴水，可鉴衷肠。”屈原的一生像一本奇光异彩的浪漫书册，令人向往。
在这个特殊的日子，我剥开粽子，投入水中，在心中默念：“屈原，请慢用！”
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人间万事消磨尽，只有清香似旧时
让我推开岁月尘封的门，让我走过清，走到明，走过元，一路走到南宋。就让我和着凄婉的宋词，踩着千年的月光，悄然走进沈园，去寻那清香似旧时。
一、小楼一夜听春雨
那在江南的烟雨中徜徉了千年，忧伤了千年的《钗头凤》。
某一年，当时沈园中应是百芳争艳的时节吧，才华横溢的陆游娶了秀美柔雅的唐婉，过得幸福安宁。
又一年，应当是残灯听落花的时节吧，陆游心爱的唐婉因为“二亲恐其惰于学”遂将唐婉赶出家门“放翁不敢逆尊者意”泪眸中，他依稀的唐婉碧裙拽地。
两年的时光一晃而过，陆游不记得梦过唐婉多少次，两人终究难舍难分，多次私会，不想陆母发觉，，陆游是个孝子听取母亲之意娶了另外一位女子，最后的悠悠情思也被陆母这样斩断。
陆游的再次娶亲他的婉儿肝肠寸断，第二年唐父便安排女儿出嫁，嫁给当时一个名声显赫的文人—赵士程，唐婉当时入目的应当是满目刺眼红色吧，刺得两行清泪顺颊而下……
再次相见，已是十年之后，陆游故游沈园，走在沈园的幽深小径上，回想着当年与唐婉在一起的时光，低眉信步一抬头，眼前的分明是唐婉，唐婉和赵士程来沈园游玩，唐婉正在给赵士程斟酒，那露出的纤纤细手，拨动了放翁的思绪。是啊，唐婉早在十年之前的泪眸中就不属于他了……只是那一刹那，昨日情梦，今日痴怨尽绕心头。二人眼中所包含的，不知是情，是怨，是思，是怜。万千心绪只留下一首《钗头凤》
红酥手，黄縢酒。满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。
春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫。
二、零落成泥碾作尘，只有香如故
陆游的一生仕途坎坷，遭受排挤，但他并没有丧失信心，而一首《卜算子·咏梅》也表达了他“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”的如梅般高洁品质。
陆游的一生力主抗金，早年便立志“上马击狂胡，下马草军书。”希望自己有一天能亲临战场，杀敌报国。二十岁的放翁意气风发。
“失夜卧枕戈，睡觉满身霜。”陆游在自己的诗中寄托一缕又一缕的对祖国的前途以及自己的前途的满腔愁绪。
他是英雄，提起笔来，挥毫诉出一首永流千年的佳句；
他是英雄，拿上剑来，击狂胡草军书杀敌报国。
三、胡未灭，鬓先秋，泪空流
岁月斑驳了过往，人是抵不住时间消磨的，哪怕是陆游。
人终究是会老的，一一生力主抗金的陆游，如今壮志难酬，却已斑白了两鬓，旧日的战袍也被那尘土所盖，锋利的宝剑也被那多年的锈迹所封。他们的主人也早已半面尘埃，年迈苍苍的陆游血与泪的凝聚化为一句“心在天山，身老沧州”
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。窗外的冷雨，泼打着梦，耳边分明是千乘万骑的声音，落得这般境地，放翁不为自己悲哀，却依旧牵挂着国家安危。
为少年时的意气风发抗金之志，苍白了自己一生的陆游，在最后的遗愿中仍包含着浓浓的爱国之情。
“死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
多想，踩着那千年的月光，踏过千年的平仄，去读疼那半是当年是放翁，去读疼那“粉壁醉颗尘漠漠，断云幽梦事茫茫。”
既有雄浑豪迈的大将风范，又有凄婉温柔的儿女情长；
既有要遣天健儿唱的气概，又有一夜小楼听春雨的情调。
放翁，我最喜爱的历史人物。
跨越千年的韵脚，放翁清香似旧时。
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在我国漫长的历史上，记载着从夏朝至清朝期间二、三十个大王朝的兴亡史。纵观历史，各朝代的兴亡原因，大同小异。窥其一斑，可略见全豹。
在这些大王朝中，有许多伟人，有精忠报国的岳飞；坚贞不屈的文天祥；视死如归的卫青…而卧最敬重的就是——唐太宗李世民。而与唐太宗截然不同的是——隋炀帝杨广。就隋唐两朝而论，我们知道，隋朝只经历了两代皇帝就灭亡了。而唐朝的“贞观之治”则是为史家所大加赞誉的。为什么隋朝这么快就灭亡了呢？在《隋唐嘉话》上记有这样一句话“炀帝善属文，而不欲人出其右。”炀帝就是隋朝末代的皇帝。炀帝妒贤嫉能之心极强。司隶大夫薛道衡，因为诗写得比炀帝好，炀帝就逼他自杀，并说：“更能作‘空粱落燕泥’否？”对于才华高于自己的人就要加以杀害。
还有一件事，炀帝曾作《燕歌行》，当时文人学士纷纷写诗唱和，一般都平庸之作，唯著作郎王胄的诗不在炀帝之下，炀帝就借故把他杀了。王胄临刑时，炀帝还古口诵王胄诗中的警句，说：“从今以后你还能写出‘庭草无人随意绿’这样的佳句吗？”真是活脱脱的一副小人嘴脸！从这两件事上，可以看出炀帝妒忌人才到了何等地步！炀帝如此不容有才华学识的人，他所宠信重用的就只能是专事阿谀奉承，弄奸藏刁的小人了。在这种人的治理下，隋朝怎么会不灭呢？固然，炀帝的妒贤嫉能不是隋朝灭亡的唯一原因，但是，正是由于炀帝的心胸狭窄，不容贤能，才加速了隋朝的灭亡。与之相反，唐太宗李世民对于人才却很重视。即使是曾经与他作对过的，但是要是人才，他就给予重用，表现出了封建政治家的宽宏大量的态度。魏征曾是唐太宗的哥哥——原太子李建成手下的官员，他看到李世民战功卓著，手下人才济济，威胁到太子的地位，就暗中劝太子尽早除掉李世民，结果被李世民识破。
李世民登位后，不仅不记旧恨，反而拜魏征为大夫，就因为魏征是个有学问有见识的人才。以后，由于魏征能大胆进谏，使得唐太宗一生中避免了许多过失。唐太宗曾经说过：“人以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以知得失。”魏征去世后，他叹惜从此就没有这面“镜子”了。唐太宗李世民用人唯贤，不拘一格，从不计较出身贵贱。当他发现山东平民马周是个人才时，便立即任命马周当监察御史。后来，又让他担任宰相职务，马周在参与国政方面有不少建树，提出过不少重要建议，事实证明马周确实是唐太宗治国安邦的一个得力助手。唐太宗为了纳贤，还确立了一套科举制度，从考生中挑选优秀人才，他看见考中进士的金榜，就高兴地说：“天下英才都落入我的手中了！”思贤之心，溢于言表。由于唐太宗认识到人才的重要性，思贤望才之心如饥似渴，爱护人才，又善于用人，所以，在他统治时期，社会政治安定，经济得到了较快发展，五谷丰登，牛羊遍野，人口增加，文化艺术水平更是达到了一个新的高度。这就是为历代史学家所称誉的“贞观之治”。
从隋朝的快速灭亡和唐朝的出现“贞观之治”的盛世来看，人才对于辅国安邦是多么重要！所以我敬重唐太宗。我们应该以他为榜样。
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有一种美丽，叫做冰清玉洁。有一种风度，叫做目下无尘。有一种才情，叫做孤标傲世。有一种态度，叫做风流婉转。
有一种生活，叫做寄人篱下。有一种豪华，叫做有凤来仪。有一种爱情，叫做高山流水。有一种结局，叫做月葬花魂。
——黛玉，黛玉！菱花镜里伊人憔悴，胭脂没有了香味。湘妃竹上留不下眼泪的痕迹，留不下你的倾诉。你道是孤标傲世皆谁隐，一样花开为底迟，却不知人多爱春花烂漫，不喜冷露无声。自古惜秋有几人？你希望碾冰为土玉为魂，却不看香断无人怜，落红何处葬。世间竟无一放净土，你的花冢，只是徒劳。你只叹柳絮无根，韶华白头，却不能随风笑傲天涯，无牵挂。
高山流水，千古绝唱，只因子期不听，伯牙摔琴谢知音。
那个和你一样没有父母的妹妹，那个将“寒溏渡鹤影”脱口而出的妹妹，那个醉卧芍药花上的妹妹，那个亲亲热热地叫着“林姐姐”、“爱哥哥”的妹妹。她一样的才华满腹，一样的丰姿绰约，一样的玲珑高贵——但她不是你的知音，她无忧无虑，所有的离别之伤只有让你独自承担——生命的过客，瞬间的潮起潮落，像浪花一样凋零。那个仪表堂堂，和你一样爱破坏祖宗规矩的大男孩，那个流连于山光水色之间，不问经济学问的隐士，那个把你比做耗子精、美香玉的捣蛋鬼，那个写下《芙蓉女儿诔》的重情重义的少年。可他不懂你的琴，你的心。他沉醉在那场繁荣中，情愿用香粉迷住双眼，他不知道那一切只是假象吗？他当然知道——只是他逃避着灾难，可你却用生命去挽救，难怪你说，古来知音人能有几个！
你追求着自由的、不拘礼法的生活，但你看不到梦的不现实。爱情是你精神的寄托，却不是你精神的全部。死亡不是徇情，那是你潇洒绝情的解脱——你选择了在盛极的时刻离开，是无奈，还是狠心抛下情缘？没有媚俗，没有歌颂，不是缠绵于儿女情长，奈何世人都以为你追求爱情宁愿牺牲——冷艳的桃花，在那一刻凄美地落下。没有知音，没有人等待，寂寞的花，孤独地生，孤独地死。
药经灵兔捣，人向广寒奔。
清冷的月光浸透了离人的泪，默默地笼罩着这白玉雕刻的宫殿。唯一的人缓缓地回头，刹那间教天地惊艳。绝美的脸上没有笑容，闪烁着星光的衣袂飘着香气。她静静地俯瞰人间，用千年的寂寞藐视短暂的热烈。“嫦娥，你为什么不笑？”所有的神仙都在叹息，他们希望有一天，这位美丽的女子能用微笑面对自己——哪怕只是带有笑意的眼神。但是嫦娥的微笑只有人间才能见到。
一只兔子，一棵桂花树，一个永远在砍树的人。谁忍受，孤独的生活，明月上吹着寂寞的清风。风吹冷了她曾经热烈的心，孤单的日子在阴晴圆缺中度过。这是天宫。她只有用冷漠来拒绝一切带有怜悯成分的同情——包括自己的绝望。
中秋，月分外的明亮。她向着她思念了千年的人间望去。她看到——人间有一个汉子，在仰望着他的妻。
刹那间，埋藏在心底，酝酿了千年的回忆觉醒了。时空错乱，又回到了那个秋天。
“林妹妹——林妹妹——”有人在耳边轻唤。她知道，离别的日子到了。再见，云妹妹，再见，二哥哥，再见，人间……她选择了在月亮最圆的时刻离去，回归天上，溶进九重离恨天。
黛玉，你看到了吗，春又来了，桃花又开了，燕子又飞回来了。嫦娥，你知道吗，在同一片天上，有一个比你更寂寞的女子，她叫林黛玉。
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师：我很高兴能和大家一起学习《历史》这门课。今天我们不具体学习哪一段历史，就来说说《历史》这门课到底是什么课呢？其实也不神秘。历史，就是讲述过去的事情。大到人类历史，国家和民族的历史；小到一个城市，一个街道，一个家庭甚至是你本人。现在大家就自告奋勇，勇敢地站起来，介绍一下你自己，说说你的历史，叫老师认识你，使同学们进一步了解你。今天站起来介绍自己历史的同学，将是我认识咱们班的第一批同学。谁是第一个呢？
生：我1992年出生，来自××小学，从小学我一直是个品学兼优的好学生，也获得了很多荣誉。我的家庭条件不好，我能够进入这样好的学校，我们全家都为我高兴，爸爸妈妈宁肯自己省吃俭用，也节省下钱来供我上学。我知道他们很不容易（声音哽咽，停顿，教室里鸦雀无声），我不会使他们失望的，我会全力以赴，尽快适应新的环境！（全班热烈鼓掌！）
师：（和学生一起鼓掌后）你说的太好了，你真棒！这位同学是我新学期认识的第一位同学，你不仅简单介绍了你的历史，也谈到了自己的态度和决心。自古以来，成就大事者，不一定是家境优越的，相反艰苦的环境反而磨砺锻炼自己坚强的意志品质。我们这门课中，就有许许多多优秀人物，他们少年时代的成长经历会给我们无穷的动力。自古英雄出少年，那些英雄人物，也是从少年立志，逐渐成长起来的。谁说咱们班将来不会出来一位大历史学家、大政治家呢？
……
师：我们这些大家比较熟悉的身边的历史外，更重要的是学好我们祖国的历史和世界历史。那么谁来说一说，学习历史有什么用？
生：中国有五千年的历史，学习祖先的成就，会激励我们继续努力。
师：说的佷好。我们为祖国的历史感到骄傲，更应该去创造更辉煌的历史。学历史还有什么用呢？
生：我看新闻说，有的城市到9月18日的时候拉响警报，提醒我们不要忘记国耻。
师：是的。近代的屈辱，这些叫我们刻骨铭心的历史告诉我们落后挨打的惨痛教训， 更促使我们去为振兴民族而努力学习。那么我们学习世界各国的历史有什么用呢？
生：可以了解别的国家的情况，向别人学习。就像学习别的同学一样。
师：非常好。既然历史这么重要，我们就一定要学好它了。接下来大家想一想，我们怎么才能学好历史呢？
生：认真听讲，多看书。认真写作业，多复习。
师：佷正确。除了这些基本要求外，我今天要求大家学会一样本领：整理知识。我们知道，一个一个的土豆，你满手抓不了几个，有的同学说了，那我用兜子装就多了。可是如果你没头没脑地把知识装了大脑里，跟一兜子土豆一样。到用的时候就瞢了，总不能每用一次都倒出来一次吧？所以需要把学过的知识整理条理，然后呢，再和大脑里原有的知识联系起来。大家知道中药房里的小抽屉，需要什么药，药师不会翻半天找不到（学生笑）。还象树，再大的树也就是一般一个树干，几个主要的树枝，小树枝，然后树叶。象头发，你每天梳头，头发佷顺，知识也是这样需要梳理。。。。。大家去外地的时候，都知道一句话，叫做在家靠父母出门靠朋友。找到熟人好办事，当你遇到熟人的时候佷高兴佷亲切。知识也是这样啊，当你发现新旧知识联系起来后就扩展了自己的视野，掌握的就更加巩固了。
师：今天这节课大家表现的非常出色，让我们带着期盼的心情迎接下一节历史课吧！
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她是个伟大的女人，我一直这么认为。
很多人会认为她是个冷酷无情的人，她在以一种诡计多端的方式工作，试图以任何方式篡夺权力。然后我想说：“现在谁的城市不在这个社会的深处？也许每个人都比她差一点。”女人做“最美女人”有多容易？首先，阴谋是她住在深宫的保证。可以说，“图谋不轨”也是一种被迫养成的习惯。这不对吗？
如果必须继承王位，难道不是一种寻求权力篡位的技巧吗？在当时的封建社会，女人的野心是可以实现的。克服荆棘要付出多大的努力！
从我小时候起，武则天的名字就深深地印在我的心里。从我小时候起，我就下意识地认为她可以成为一个有权势的女人。我看过很多关于武则天的电视剧。我可以说我对此很着迷。
14岁时，武则天被唐太宗召入皇宫，成为一个有“武媚娘”称号的“才子”。14岁那年，当她和我差不多大的时候，她天真地被卷进了黑暗深邃的宫殿。那时，她还是个小女孩。她本应该清纯自由，但她却成了一个小妾，一个被皇帝视为衣裳的小妾。她不会和解吗？她当然不愿意！她有一个像在天上摘月亮一样的目标。她用自己的“聪明、聪明和强大的技能”做到了。
她成功地成为唐高宗的皇后。在很多传闻下，她已经戴上了凤凰冠。虽然她失去了女儿，但她认为这是值得的。我很佩服她。我可以坚定地放下孩子们对我的爱。
如今，“女强人”越来越多，但她们的光芒却被“爱”遮住了。我认为，如果一个女人能够放开自己的感性，那么她已经到达了成功的大门。
武则天文史渊博，政治天分极高。她怎么能让她懦弱多病的丈夫管理世界，做一个好妻子和母亲呢？
她开始协助高宗统治政治事务，专攻国家权力，其权力已经超过了皇帝。高宗死后，中宗立宪成功了，但她仍然不肯放手。后来，她凭借深厚的城市底蕴和显赫的实力成为我国历史上唯一的女皇帝。
她是女人的骄傲。
郭沫若这样描述武则天的统治：“元朝开国治洪贞观，方六甲只由利州领导。”
不可否认，武则天对历史的贡献是巨大的。她从14岁被召入宫，直到82岁在上阳宫去世。近70年来，她是如何一步步走来的？
想想她最后设置的无言平板电脑。也许她也有着无法弥补的未知的悲伤和遗憾？她不知道该和谁说话，只好默默忍受，把她想说的话都变成“无语”。只有她明白。
她总是一个人，快乐，愤怒和悲伤。我想她只是用她的竞争性格丰富了她的一生。她不是很脆弱吗？会的。但她早就明白“弱者为强者”。她不得不把自己脆弱的一面撕成碎片，然后把它埋在土里，用自己的欲望无情地践踏它。
当今社会，女强人越来越多，女强人也越来越多。每个人，像武则天一样，都有一个又一个的愿望，总是在奋斗。其实，这也是一件好事，付出更多的努力，收获更多。有时候我们不应该满足。别总以为我们一个人做不了什么。实际上，武则天是当今世界追求梦想的女性的指路明灯。虽然已经有一千多年的历史了，但我们不应该发扬“男尊女卑”的“不”精神吗？
武则天是个伟大的女人。
她是女人的骄傲。
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不知不觉中，15次的花开花落已悄悄溜走，在历史的长河中，这连一滴水珠都不算，但在我的生命里，这是一段值得珍惜的日子。
0~~6岁：
这段时期人类都没有印象，大概就是除了吃饭，睡觉和玩之外，没有其他事可做了吧。听妈妈说：我小时候经常发呆。长大之后知道，发呆对脑袋休息是很好的。看来，小时候的习惯也不错，不过绝对不能把这习惯带到高中。在幼儿园时，好象有打架过，据说：是我一巴掌打了5个小朋友，我有这么厉害吗？真是“血腥”的历史。
在奶奶家是最开心的了，奶奶会买花生米等等一大堆好吃的给我吃，在家门口的草坪上和邻居的小朋友玩，在草上打滚，看起来我也是挺和群的。不过一但我想去河边玩，就会马上被奶奶拉回家。这或许也是我能活到现在的一个重要历史原因吧。
童年，无深刻印象，除了记得我自己以前爱吃什么。妈妈倒是记忆犹新，这应该是每天和父母在一起最久的日子吧。
7~~12岁：
上小学了，当了4年的班长，最后两年累了，辞职不干了。小学的前3年和幼儿园差不多，随随便便就过去了，没什么印象。
四年纪时发生一些大事件：
№1：开学后不久，好象是我扔了一块石头，结果砸到一个同学头上，其实当时很多人都有扔，也不知道到底是谁，总之，最后是我付了医药费。此事让我现在都不敢随意扔石头，是深刻的教训，对本人产生了深远的影响。
№2：数学的问题也是从这里开始的，不知道为什么，那时数学成绩开始不稳定，这就是现在数学不好的病根啊！此事是我数学生涯的一个转折点。
五六年级，有一些关于我和某男生的不好传言，差点扭曲我的情感价值观，是不好的事件。这种关于我的八卦“新闻”一直遗传到初中。但是交了很多好朋友，现在最好的朋友也是在当时认识的。
小学阶段，莫名的快乐，一根棒棒糖可以开心一整天，重大历史事件较多。
13~~15岁：
初中的生活也很快乐，也结交了很多新朋友，学习不是很认真，又是混混就过来了。但很喜欢以前的老师，同学，还有在一起的美好回忆。三年，很长的时间，发生了很多事，好的不好的，对我的作用都会在时间的洗涮下显现出来。没办法一件件记下来，太新鲜了，无法挑选。很感谢他们，陪我渡过了三年，三年的每天里，都有他们的身影。虽然我和他们没有一起经受中考的洗礼，但友情不会淡化。
记得初一时，对学校很陌生，有朋友陪我去逛校园。初二了，令人头疼的数学有朋友帮我辅导。初三，大家都在为中考奋斗，也都在互相激励。
初中阶段，那些如阳光碎片般的回忆，由时间替我挑选。
现在：
人是不能活在回忆里的，高中已经开始了，又可以交新朋友了，但不能随便过了，要为自己的人生目标努力，要实现自己的理想，数学，总有一天我会把这个历史遗留问题解决的。对未来有信心，加油！~
虽然努力不一定会成功，但放弃注定失败！~
我的历史_1200字12
虽然我对历史并不是很了解，但是我却知道很多历史人物，而我最崇拜的就要数诸葛亮了。
诸葛亮字孔明。他父亲诸葛珪曾做过东汉的泰山郡丞，是一名普通的文职小吏。诸葛亮有两个姊姊、一个哥哥、一个弟弟。在他八岁时，父母相继去世，他们姊弟五人便依靠叔父诸葛玄生活。一九五年，袁术任命诸葛玄为豫章太守，诸葛亮姊弟随叔父来到了南昌。但不久东汉朝廷又委任朱皓为豫章太守，诸葛玄就率全家来到了襄阳，投奔荆州牧刘表。一九七年，诸葛玄病逝，诸葛亮的两个姐姐都已出嫁，哥哥诸葛瑾当年留在老家，至今查无音讯，诸葛亮就与弟弟诸葛均一齐在襄阳城西二十里的隆中盖了几间茅草屋，开始了躬耕生活。在隆中，诸葛亮一共住了十年。在这十年里，诸葛亮阅读了大量的文史典籍。他十分喜欢兵家、法家的著作、崇慕古代的管仲、乐毅，常常咏诵梁父吟，以表明自己的志向。
一次，刘备向司马徽求教。司马徽说：「伏龙、凤雏，得一可安天下。伏龙即卧龙诸葛亮，凤雏即庞统。」不久，徐庶投靠刘备，又推荐诸葛亮。刘备想让徐庶把诸葛亮召来。刘备思贤若渴，就带领关羽、张飞到隆中拜访，前两次都没见到诸葛亮，第三次才见到了诸葛亮。当时是公元二0七年隆冬，刘备四十七岁，诸葛亮二十七岁。刘备虚心向诸葛亮请教，于是引出了具有历史意义的隆中对策。听了诸葛亮的分析，刘备茅塞顿开，于是恳请诸葛亮出山，诸葛亮觉得刘备胸怀大志，又三顾茅庐，便慨然应允。从此诸葛亮离开隆中，开始了后半生的戎马生涯。
而诸葛亮在一生中使用过很多计策，有一计叫激将法。我在一本《历史智慧》书上看到过这样的故事，这个故事让我对诸葛亮更加了解：那时诸葛亮和徐庶还有庞统都在一所私塾念书，到了学期末，先生提了个难题，就是要在午时三刻经过他的同意出这个屋子就算出师了。很多学生都在那里想办法，有人说外面着火了，还有人说想解手……可是先生对这些不理不睬。徐庶递上一封信，信上说母亲病了请允许去探望母亲。先生说：“午时三刻自便，一边站着。”庞统说：“先生，你要我经过你的同意从里面到外面去我是办不到，要是你能让我到外面去，我便能经过你的同意来。”先生说：“庞统耍小聪明一旁站着。”而诸葛亮则呼呼大睡起来，先生看到很生气，快到午时三刻的时候诸葛亮突然醒了，他拽着先生的衣服大骂：“你这是什么人，尽出一些刁难的题来，快还我三年学费！”先生被激怒了：“徐庶、庞统把这个不肖子给拉出去。”到了外面，诸葛亮捡了根很粗的木棍跪倒在先生面前说：“对不起，刚才为了出师冒犯了先生，请先生处罚。”先生恍然大悟说：“你可以出师了！”“徐庶、庞统也可以出师了！”先生想想有理也就同意了。看完这个故事，我不得不佩服诸葛亮了！
鲁迅在评价诸葛亮时认为他太神而近乎于“妖”。对前人的评价，我不能深入领会。在很多人看来，即为“妖”，那意味着贬义。尽管诸葛亮的才智近乎神话，但称其为“妖”不免过于尖酸刻薄。而我认为，诸葛亮他的聪明才智来自于他的学干和丰富的知识，更重要的是有自我的想法。诸葛亮一位世界难得的人才，我一直很敬佩诸葛亮，当然称得上崇拜他。很多人都是这样，就连刘备也要三顾茅庐，何况我这样的小学生呢？
我的历史_1200字13
在浩瀚的历史长河中，流淌着感人肺腑的神话故事，孕育着千年不朽的人物传说。一个人物，一段历程，在众多历史人物当中，有一颗最亮、最高、永不熄灭的星星，几千年以来一直被人们歌颂，他就是我最喜欢的历史人物——诸葛亮。
181年7月23日，一个男孩子在琅琊阳都呱呱落地，这就是在三国中叱咤风云的诸葛亮。在诸葛亮27岁之前，他一直隐居隆中，过着“农夫，山泉，有点田”的生活，偶尔对着油灯分析天下局势，还常以“管仲”“乐毅”比拟自己，直到刘备“三顾茅庐”亲自请诸葛亮出山的时候，他辉煌的一生才刚刚起步，天下的形式，因为他的出现而发生改变。203年，诸葛亮劝说孙权联合刘备，共同抵御南下的曹操，于是，赤壁之战打响了。诸葛亮的足智多谋在这场战役中表现得淋漓尽致：“舌战群儒”、“智激周瑜”、“巧借东风”、“草船借箭”、“火烧赤壁”等一系列出色的战绩，不得不让人们对他刮目相看。222年8月，刘备在夷陵之战中战败，退至白帝城，召诸葛亮到永安，托孤给诸葛亮，还说出了“你的才能是曹丕的十倍，必定能够安顿国家，终可成就大事。如果刘禅可以辅佐，便辅助他；如果他没有才干，你可以自立为帝。”这样的狠话，足以看出刘备对诸葛亮的信任。诸葛亮不负众望，创下了屡屡战绩：225年，诸葛亮南征孟获，创造了“七擒七纵”这样的军事神话；228年，诸葛亮第一次北伐，却因马谡失街亭而失败，即使是在这种败局下，诸葛亮还能急中生智，出演了“空城退敌”这出好戏。234年8月28日，54岁的诸葛亮病死在五丈原，“鞠躬尽瘁，死而后已”这正是诸葛亮一生的写照。
三国时代，群雄并起，人才辈出，形形色色的知识分子以各种各样的形式，展示着他们的智慧和才华，但诸葛亮与其它知识分子不同，他超人的智慧是和崇高的道德紧密联系在一起的，所以，诸葛亮让我成为他的粉丝，不仅仅因为他运筹帷幄，更是因为他有良好的道德品质，一个是“忠”，一个是“义”。
所谓“忠”，就是忠臣，诸葛亮对刘备、对蜀汉政权，可谓是忠心耿耿，至死不渝。刘备死后，诸葛亮忠于职守，辛勤谋划。他七擒孟获、安定南中、以法治蜀、六出祁山、北伐中原，以完成刘备未竟的事业。即使如此，他还认为自己愧对先帝重托，深有负罪之感，表现了对蜀汉事业的无限忠诚。
诸葛亮的“义”，也感人至深，在他身上最明显的就是对部下、对百姓的关心。取得益州之后，诸葛亮及时地提出加强法制，抑制豪强，安定社会秩序，使民众能休养生息的计策。他南征孟获，使孟获心悦诚服，保证了南方地区的长治久安，并给该地区带去了先进的生产技术，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步。他行军作战，对部下纪律严明，对百姓秋毫无犯。
诸葛亮的一生，辉煌又富有悲剧色彩：“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”；忠心又不失仁义：“托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心”；不张扬却有大作为：“南阳高卧隐人龙，出处躬耕莘野同。”这就是诸葛亮，中国历史上必不可缺的英才、永不熄灭的明灯。
我的历史_1200字14
我爱读史书，《上下五千年》、《三国志》、《三国演义》、《明朝那些事儿》，《中国名人故事》……在浩如烟海的中华历史长河中，我看到金戈铁马，驰骋沙场；王朝更替,血雨腥风；风流人物，古往今来。我看到多少仁人志士在前行的路上，穷且益坚，不坠青云之志；屡遭坎坷，却仍壮志凌云；为了实现心中的理想，他们凭着坚如磐石的决心，矢志不渝的忠诚，最终冲破羁绊，踏上了成功之路。
历史，让我着迷，藏身其中，我为刘邦百折不挠的毅力所钦佩；我为张英让他三尺又何妨的包容所折服；我为慈禧昏庸，八国联军侵略我泱泱中华所心痛。
历史，让我获得了奋发前行的动力，使我不断茁壮成长。初学萨克斯，我曾一度毫无进步，甚至想半途而废。迷茫中，我习惯性地展开史书，汉王朝的缔造者刘邦，让我懂得了坚持。秦末，刘邦和项羽多次两军对垒，总是以刘邦的失败而告终；但刘邦没有畏难，他广积粮、多招贤，在失败中不断总结经验教训，终于在垓下之战中打败了项羽，扭转了整个局面，并最终赢得了天下。刘邦最初那么艰难，尚能屡败屡战，克难攻坚，那么我为何不能坚持呢？我心豁然开朗，信心满满地拿起萨克斯。
历史，让我懂得了谦让友善并非懦弱无能，使我不断健康发展。好友安在我写字时故意拱了我一下，使我那个笔画成为败笔。一向追求完善的我满心愤然，发誓决不能让安如此放纵，要给他点颜色看看。于是便大发雷霆，断然和安绝交。回家后，翻开史书，看到了著名的六尺巷的故事：清康熙年间大学士张英一日收到家书，信中说家中正为争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他帮打赢这官司，张英没有以权谋私，而是提笔回诗一首：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人接信后，面红耳赤，主动让出三尺巷。邻居见了，深为感动，也主动相让，结果成了六尺巷，既化干戈为玉帛，也成就了一段佳话。古人尚且如此豁达，作为一个文明的现代人不更应包容忍让、以礼相待？回到教室，我主动找到安，和他冰释前嫌。
历史，让我拥有了为中华之崛起而读书的决心，使我不断勇攀高峰。晚清时期，慈禧太后昏庸无度，把练水师的钱用来庆祝她的大寿；她生活奢侈浪费，洗浴一次就需要用上百块新布。这导致清末人才凋零，多少爱国之士为此痛心疾首，满腹哀叹。“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”，龚自珍的呐喊，让我们看到那一代文人的无奈。最终八国联军犯我泱泱中华，圆明园付之一炬。历史告诫我们，落后就要挨打，卫国当先自强。少年的我们唯有勤奋读书，强身健体，修炼内功；新时代的我们更应以史为鉴，从历史中吸收养分，为中华民族的伟大复兴而不断努力奋斗。
历史是可以不断挖掘的智慧宝库，每次品读，都能得到新的感悟。遨游在历史的海洋里，我深深地感受到：研读历史人物，可以增加抱负和志气，提升才华和节操；通晓历史事件，可以以史为镜，明辨事理；把握历史规律，可以更好地为人民服务。
藏身历史的我，心灵日渐丰盈，思想日渐成熟。藏身历史，其乐无穷；藏身历史，自当弥坚。
我的历史_1200字15
你的一生如此波澜，但你却像一叶平稳的小舟。这样洒脱的处世为人，超然物外又重情重义的你，会料想到今日众人将你歌颂？
——题记
江水不停地拍打，冲击着崖壁，激起雪白的浪花。赤壁古战场，痕迹犹存，眼前仿佛看到那火光冲天，喊杀声灌满了耳朵。江中有一叶扁舟，伫立在船头，风卷起他的衣襟，他在低声吟唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……”
是你，就是你，有着旷达心境，宽广胸怀的你，即使是官场失意，依旧放荡不羁，乐观向上的你。
琥珀般的思绪飞扬，旭日喷薄般的才情流转，超然的风范倾倒众生，俯仰万世——苏轼，他的诗有雄浑的蕴藏，令人浮想联翩，让时空飞腾；你的文有高山流水的风雅，清新畅达，洗尽浮华。那时，仕途顺达，皇上重用，才华横溢。然而，太耀眼的光芒总是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人们媚笑着走过来。历史的阴霾从此牵绊了你的一生。
但苏轼毕竟是苏轼，你能驾一叶扁舟，出没于惊涛骇浪而从容应对，豁达处之。于是，所有的不幸与痛苦，都在这旷达的胸怀中化成一缕轻尘。那些小人不懂，可江上的清风懂了，山间的明月懂了。在这场与邪恶的拔河中，你胜了。你远离了喧嚣，回归于纯净空灵；你习惯了淡泊，才情才更加俊逸洒脱；你明白了如何应对困难，才能做到宠辱不惊。于是，凄苦得以超越，灵魂得以提升，奇迹得以出现。历史永远记住了这个响彻千古的名字——苏轼。
苏轼，我喜欢你的淡然。欧阳修一时多虑将你判为第二，而你，只是淡然地笑了；朝中无人同你一样看透朝政，你毅然请求外调，离开时，不舍地笑了；被人冤枉，差点送命，你无奈地笑了。本属于你的东西没了，本可保住的官职丢了，本子虚乌有的事情让你心力交瘁……但你，却还能如此淡然地面对生活，依旧高唱出“会挽雕弓满如月，西北望，射天狼”的爱国之歌，依旧感慨“物与我皆无尽”的人生哲理。
苏轼，我喜欢你的直率和善良。为了百姓，你修建黄楼，上万言书给皇帝，劝谏不成，你又不愿见百姓流离失所，只得用你最有力的武器——笔，给统治阶级当头棒喝。你愤然，为百姓谋生计，最终，却给自己惹来“乌台诗案”。我想，这是你的本性，可爱如你，率真如你。
苏轼，我喜欢你的柔情。谁说一进官场，心就会如石般坚硬，冰冷？与兄弟的离别，内心很难受吧？七年未见，其实很挂念他吧？七年，七年了，喝的大醉之时，用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”来安慰自己。与妻子阴阳相隔很痛苦吧？这痛苦，你怎能忍受十年？“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉……”我鼻子一酸：整整的十年，你都不曾忘却，是怎样的柔情，才能写出这样痛彻心扉的诗句？
苏轼，我喜欢你的旷达和豪迈。是怎样的气势与雄心，吟出“大江东去”的豪气，“千古风流人物”的激昂？唯有你，在这历史长流中，写下如此气吞山河的诗句。
跌宕起伏的人生，连绵不断的情缘，塑造了一个怎样的你啊！你的一生，就像词中所写“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
我多希望有你的诗，你的品行，相伴一生。这样，便永不孤独。
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