诗中的“春”作文500字
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的诗中的“春”作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
诗中的“春”作文500字1
从前，爸爸总是一字一句一丝不苟地教我背诵唐诗宋词。
我的背诗起始于一个鸟语花香的春天。那一天，爸爸教我背诵唐代诗人李白的一首“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。“爸爸，这首诗的诗意我知道!”我兴奋地嚷着，“瞧，这首诗说的是春梦缠绵，不知不觉之中，天朦胧地亮了，醒来之后，只听见处处是鸟儿的欢声鸣叫，昨晚一夜的刮风下雨，有谁知道花被打落了多少呢?!”爸爸一听，笑逐颜开，额头上的皱纹舒展开了，用粗糙的手轻轻地抚摩着我圆乎乎的头。
从此以后，我对诗产生了兴趣，一发不可收拾地背了好几首关于春天的古诗。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”耶，这首诗我也懂的。有一棵碧玉似的梳妆成的高高柳树，千丝万缕嫩绿的柳枝都垂下了绿色的丝条。我们当中又有谁明白这细长的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风似锋利的剪刀。这不就衬托出浓浓的春意了吗?
“人闲桂花落，夜静春山空。”哈，这两句诗张飞吃豆芽——小菜一碟。在晚上，周围寂然无声，桂花悄然无声地慢慢凋谢，无限的静谧使春夜里的山更让人觉得空空荡荡的。读到“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”我又感觉到明亮的圆月升起来了，只只小鸟被皎洁的月光惊动，时不时从深深的山涧中传出阵阵清脆的鸟鸣。真是宁静淡薄而富有幽雅情致啊!
杜甫有一首诗是《春运》：“肃肃花絮晚，菲菲红素轻.日长雄鸟雀，春远独柴荆。”背完之后，我从前两句中感受到了在春天里，花色鲜红，柳色嫩绿；从后两句中，我又体会出了日色渐长，春色淡远，鸟雀调嗽，独有柴禾。
一路走来，诗一直跟随我左右，让我去抚摸诗中的脉络，去品味唐诗宋词那行云流水般变幻不定的语句吧！
诗中的“春”作文500字2
春天的夜晚，微风拂过窗外的树，带来了一曲无言歌。麻雀叽叽喳喳地聊着天，清冷的月光撒落枝头，宛如给树枝镀上了一层银。天很黑，如同黑天鹅绒一般，没有云，孤悬一轮明月。这个夜晚显得很有诗意，而我，也坐在屋里的床上，读着一首首唐诗。
有许多描写春天的诗，《春晓》就是我会背的第一首。“夜来风雨声，花落知多少”，在一个春天的雨夜，就更能感受到其间的韵味。一滴一滴晶莹的雨珠坠落，落在花间，风吹动树叶，沙沙作响。待到明朝，雨停之时，地上满是落红，无数花瓣零落在泥土中。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的古诗。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗我明白。记得我去西湖看过，春日的暖阳笼罩大地，带来了勃勃生机。几只燕子飞过，柳树沐浴在阳光下，微风扶柳，枝条柔弱地摆动着。嫩绿的柳叶上闪烁着光点，如同闪耀的宝石。风儿好像剪刀一样，被风所吹过的柳叶，都格外翠绿，格外整齐。这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。
杜甫有一名“好雨知时节，当春乃发生。”还有韩愈《早春呈水部张十八员外》中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”两相对照，作者都借景抒情，把自己对春雨、春季的喜爱写得栩栩如生了！从诗中，我读出了很多好词好句，也读懂了诗人的心境与看法。我因此增长了不少知识。
诗中的“春”作文500字3
小时候，爸爸教我一字一句地背诵唐诗，还说：“你长大了就能读懂诗的妙处。”我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过，背诗的时候，窗外沙沙的春雨滋润着地里的植物。风吹竹叶沙沙的响，还有春雷轰轰声，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。
我读诗一定始于某个春天，因为《元日》是我会背的第一首诗。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”我问爸爸“新桃、旧符”是什么意思，爸爸说，最近，邻居不是把对联换新的吗？新桃指新的对联，旧符指旧的对联。哦，懂了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的古诗“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发应春台。”哦，这首诗我懂得。我老家在很高的地方，也非常冷，经常下雪。当“万木冻欲折”的时候，深雪里却开出了一枝梅花。这首诗中的意境就隐隐的浮现出来了。
“墙脚数枝梅，凌寒独自开。”这两句诗我也懂得，我非常喜欢梅花，白白的花瓣散发着清香，但是我更喜欢梅花那不畏寒冬的精神。读到“当年腊月半，已绝梅花阑。”熬过了寒冬盼来春天的梅花，已经开尽了，心中是多么难舍啊！
王僧儒有一首《春思》：“雪罢枝即青，冰开水复绿。复闻花雕鸟声，全作相思曲。”还有李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”两相对照，不都把思念朋友和亲人的心情写活了吗？渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一题村的不同写法和诗人不同的情感表达方式，也关心起诗人的身世际遇了，我因此增长了不少知识。
诗中的“春”作文500字4
古诗中的春，春色撩人，爱花如扇，柳烟成阵，沐浴着春光，顺着春天的足迹，我们一起来看诗中的春。
随着“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的到来，春也就来了，它让大自然焕然一新：鸟语花香，百花齐放，到处都是新的生命。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽。“不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”说出了杨柳从种子到翠芽，长出了新的枝叶，成了随风漂洒的柳树，一切都是春的味道，一切都是春的.色彩。
“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。”春天绿得那么美，那么自然，那么和谐。“春阴垂野草青青，时有幽花一树明。”那是无渲染的绿，那是天然的绿，这种绿，让我觉得不是在读诗，而是在真实的世界里，这种绿，令我沉醉。
春天是活泼的，“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”春天正下着朦胧细细的雨，在这样的春天里，鱼儿跳出水面，在空中来了一个华丽的“鲤鱼跳龙门”，一转身，变回到了水下，不敢跳的鱼，则躲在水面下吐泡泡，给别的敢跳的鱼加油；燕子顺着风，飞快地拍打翅膀，像一支离弦的箭划破天际。“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。”春天是一个万花筒，是一副生机勃勃的景象，春天的活力，那么富有生机，小草努力将自己的身子钻出泥土，为了看到春天，也让春天观看它那翠绿的身姿，多么美好，好一幅多姿多彩的画啊！
春天是绿的，春天是活力四射、生机勃勃的，它绿得鲜明，朦胧优美，活力中显出几分生机，共同展示了春意盎然的多彩画，多么美的春天风光啊，诗中的春天，令我回味，我盼望着春的到来。
诗中的“春”作文500字5
小时候，姐姐，总是教我一字一句地朗诵古诗。见姐姐读诗时，很奇怪，总会边读诗边摇头，声音还顿挫抑扬。我问姐姐为什么，姐姐大笑起来，还说：“边读诗边摇头，这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么，只是一知半解地点点头。
我想，第一次和诗做“朋友”，一定是始于春天。因为《春晓》我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，我问姐姐“闻啼鸟”是什么意思，姐姐说，闻就是听，当你每天清晨起床时，不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦，懂了。
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽，春风吹又生。”哦，这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草，但怎样也烧不完还留根，当一阵阵春风吹起，野草又重生了。
“国破山河在，城春草木深。”这两句我也懂得，我不喜欢这样的景象，国家残破，虽然山河依旧，可是乱草满城，荒木满街。读到：“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图，诗人最后一句还用了疑问的句式，又让我想象出一幅“明月照我还”的画面，可看出诗人王安石是多么思念家园啊!
朱熹有一首《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”两相对照，不都把春天的景色给写活了吗?渐渐地，我读诗读出了韵味，增长了不少知识。
春，在我的诗歌旅途中，一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位，给我无穷的启发和感受，使我读出诗的韵味。
诗中的“春”作文500字6
小时侯，妈妈总喜欢让我听录音磁带里的古诗，说长大后对我有很多好处。
当时，我并不知道古诗是什么，好奇心驱动着我，让我每天听磁带中的古诗。我学会的第一首古诗是《春晓》，不仅仅是因为它字数少，而是因为喜欢它的背景音乐。一声声婉转清脆的鸟啼声，一阵阵柔柔的风雨声，让我想到雨后的清晨，鸟儿在枝头高歌，一派生机勃勃的景象。于是，我一遍又一遍地跟着录音读，脑子里一遍又一遍地浮现出春雨后早晨的景象，渐渐我就把它记住了。
后来，我又学了好多首描写“春”的古诗。“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这句我懂，因为奶奶家的春天，也是这么一番美景。小路旁开满了白色、兰色的无名小花，无数的花儿垂在一起，都弯下了腰，蝴蝶被花儿的芬芳迷住了，黄莺也自由自在地歌唱。这诗中的意境就隐隐地浮现出来了。
还有一首也记得很牢，就是《咏柳》。那最后两句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我好奇地问妈妈春风为什么像剪刀啊？妈妈笑呵呵地说，你看那千千万万的柳枝像不像千千万万的绿色丝带啊！就是春风把柳枝剪出成绿色丝带的，春天是生机盎然，充满活力的。朱熹有两句：“等闲识得东风雨，万紫千红总是春。”
是啊，春天是美丽的，春天是万紫千红的，让我们从诗中去了解春天吧！
诗中的“春”作文500字7
其中，诗人们大多都特别喜欢春天。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗充分地表达了春天来临，诗人兴奋、高兴的心情。鸟儿在轻轻地啼唱，多么美丽的一幅春景图啊！
除此之外，唐代诗人杜甫写的一首《春夜喜雨》也深受读者们的喜爱。“随风潜入夜，润物细无声。”写出了春雨对万物的滋润。而最后一句诗——“晓看红湿处，花重锦官城。”也表达了杜甫对春天的喜爱。“花重”一词显现出了花朵因沾上了露珠而显得饱满沉重、娇美红艳的样子，可见字里行间都透出了春天的美丽。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”青翠的竹子、粉嫩的桃花都一个接一个地探出头来，这首诗中的那股淡淡的春意，连着花草的香气，也都渐渐地浮现出来了。
“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”叶绍翁的这首《游园不值》，我认为在许多描绘春景的诗中，是无与伦比的。诗中的“苍苔、关不住、红杏”等词生动形象地表现出了春天的一派生机勃勃的景象，而我最喜欢的则是那句“一枝红杏出墙来”。红杏是春天的一种具有代表性的植物，园子内都容不下它了，生长到外头去，春意更加浓郁了呢！
还有许多描写春景的诗，“喜爱”二字无影无踪，却生动地刻画出了春天的美丽景色，体现了诗人对春景的偏爱，可见写景是多么重要的事情啊！
诗中的“春”作文500字8
我学诗是始于一个春天的。冰雪消融，万物复苏，还有小鸟在花香中歌唱，衬托着诗的意境。我背的第一首诗是《春晓》“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨中，花落知多少。”开始我不太懂这首诗的意思，后来再一想就明白了：在春天夜晚的梦中，不知不觉天就亮了；醒来后，只听处处都是鸟儿的鸣啼。昨晚刮风下雨，谁知花被打落了多少呢？
我便一首首接着读了下来。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”非常明显，这是写的柳景。柳树好像是由碧玉装点而成的，万缕柳枝都垂下了碧绿的丝条。每当看见初春街上拂扬的枝条，此诗之意境就流露出来了。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”读了这首诗，我眼前仿佛浮现出了这样一幅情景：故友又要辞别与你，烟柳缥缈，琼花四绽，捎来了浓浓的春的气息。而同是唐代诗人的王维所写的《送元二使安西》的“渭城小雨浥清尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”则又像一幅淡雅的水墨画——早上的渭城刚下了雨，柳叶上也拂去了清尘。好朋友又要与我分别，多么难舍啊！而刘禹锡《乌衣巷》则又把我带入了一个世界——朱雀桥边盛开着野草野花，乌衣巷口，夕阳西下……仿佛一幅色彩明丽的油画，把我带进了另一个世界……
一路走来，诗一直伴随我左右。诗，宁静淡泊，幽情雅致，是我永远的朋友，伙伴。她，将永远陪伴我走下去，到明天，到未来，永远……
诗中的“春”作文500字9
在我上小学一年级的时候，爸爸总是一丝不苟地教我背诵唐诗宋词。
我背诗起始于某一个鸟语花香、风和日丽的春天。那一天，爸爸教我背诵唐代诗人李白的一首“《春晓》”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”。嘻嘻，爸爸，这首诗说的是：春梦缠绵，不知不觉，天朦胧的亮了，醒来之后，只听见处处鸟而的欢声鸣叫，一夜的刮风下雨，有谁知道花被打落了多少呢？爸爸一听，笑逐颜开。
从此以后，我对诗产生了兴趣，还背会了唐代诗人贺知章的一首“《咏柳》”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风是剪刀。”这首诗的诗意我也懂。有一棵碧玉似的梳妆成的高高的柳条，千丝万缕嫩绿树枝都垂下了树梢，绿色的丝绦。我们又有谁知道这细长的柳叶是谁裁剪出来的，二月的春风似锋利的剪刀。这不就衬托出诗人喜爱春天的弄弄春意了吗？
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无生声？”这是唐代是人杜甫的“《春夜喜雨》”这是多么及时的雨好像知道时节似的，当春天到来的时候就飘飘洒洒地下来，催发植物生长。春雨伴着春风悄然无声。
诗，一直伴随我成长，让我去领悟诗中的境意，去品喂那字里行间行云流水般变幻不定的语句吧……作文
诗中的“春”作文500字10
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”春，就是贺知章所写的，为广阔的大地点缀红红绿绿，装点出锦绣大地。碧玉装扮成的高高的柳树，长长的柳条，柔嫩轻盈，像千万条绿色的丝带低垂着，在春风中婆娑起舞。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春，又像是诗圣杜甫所写的，春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。那雨在春夜里绵绵密密地下，只为“润物”，不求人知。天明以后春色满城的美景，让杜甫对春雨“润物”的喜悦之情，表现得十分生动。
“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”看，在春天里的桃花，一簇簇盛开着，像一群群的孩子，笑开了脸。“杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。”看，在那阳春三月，春暖花开的日子，杨树也按捺不住它那激动的心情，迫不及待地发出了嫩绿的绿芽儿。
春天里不仅有那生机勃勃的植物，还有那惹人喜欢的动物。看“泥融生飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”除此之外，还有“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”瞧，那吱吱喳喳的鸟儿也为我们人类报春来了。
此时的孩子们，正在这大好时光里，正在忙什么呢？“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”没错，看，孩子们正在放风筝。
诗中有春，春中有诗。
诗中的“春”作文500字11
小时候，爷爷就开始教我背唐诗宋词，让我体会古人丰富的情感。爷爷摇头晃脑地读着诗，我也跟着摇头晃脑，窗外风吹过柳叶，发出沙沙的声响，仿佛也与我们一起朗诵着诗歌。我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我会背诵的第一首诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少”，哦，这首诗我懂得。在春天我睡觉都睡得很熟，醒来时会听到窗外有鸟声此起彼伏，想起昨夜下的一场春雨，不禁猜想明天早上会有多少可怜的花朵被吹落了呢？这诗句中的意境就隐隐地浮现出来了。我就这样一首首读了下来，读了许多描写春天的古诗。“晓看红湿处，花重锦官城”，我问爷爷“花重”是什么意思，爷爷笑着说，下雨过后雨水沾在花朵里，花儿不是自然垂下了头吗？花朵就显得饱满而又沉重了，这就是“花重”。哦，懂了。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，这两句诗我也懂得，读着读着，脑海里便映出一副春光烂漫，暖和的沙滩静睡着一对鸳鸯的画面。读到“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，就是一副平静的夜景画了，诗人离乡多年，却不能回乡看望，心中是多么的痛苦啊！李白有一首《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”还有白居易的《赋得古原草送别》中的：“又送王孙去，萋萋满别情。”两相对照，不都把送别亲朋好友那悲痛的心情写活了吗？
渐渐地，我就在这一声声朗诵声中成长，读懂了不少诗，慢慢也会自己试着理解诗的大意，体会当时诗人写诗的心情。为此，我的水平也大大提高了许多。
诗中的“春”作文500字12
我小的时候，我就开始读诗，读诗的时候，家前的小溪旁的柳树正随风舞动，小鸟在天上自由的飞翔，把我的诗声衬托得很“古典”。
我会读的诗大多是描写春天的，《春晓》是我最早会背的第一首诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这是多么美丽的一首诗啊！诗中的每个字都那么朴实。
一首首诗伴我长大，《咏柳》是我最喜欢的诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不在细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”诗人贺知章用了形象的比喻，把柔软的柳条比作了条条绿色的丝带，使细嫩的枝条更生动更形象的浮现在纸上；又把二月的春风比作一把灵巧的剪刀。这我清楚，因为家门前的小溪旁，都种着柳树。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”这首诗是王安石写的，我会背，可我不知道诗人为什么要用“绿”字，不写成“到”字，不也很通顺？我问老师，老师说：“‘绿’字在诗中的吹绿的意思，比‘到’字更生动得体。”哦，我明白了。
诗人朱熹写过一篇《春日》“胜水寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”还有白居易的《忆江南》“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”还有叶绍翁的《游园不值》，高鼎的《村居》杜牧的《江南春》张志和的《渔歌子》……
渐渐的，读诗以成了我的兴趣，它使我增长了不少知识。
诗中的“春”作文500字13
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”转眼间严冬已逝，春姑娘悄悄地降临人间，带给人们温暖和诗意。
春天，是美好的季节，是充满诗意的季节。春天，意味着生机勃勃的开始。自古以来，多少诗人喜爱春天、赞美春天、歌颂春天。
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这是苏轼的《惠崇春江晚景》。看啊！绿竹稀疏，掩着几棵桃树，树上的桃花竞相开放，一眼望去，如一片粉色的海洋。一江凌波荡漾的春水，一群鸭子首先感到了暖意，争先恐后地跑到江里，欢畅地游着，串串“嘎嘎”的欢叫声在江上回荡……
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在贺知章的笔下，春风专心地梳理着杨柳那修长的、垂在胸前的、碧绿的秀发，伫立在河边的杨柳，被春风这位杰出的发型师修理得多么美丽。那细细的柳叶，那漫长披拂的柳条，都是经过它的精心设计和裁剪的。这春意盎然的景色谁会不留恋呢！
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一枝红杏脱出了园子的怀抱，坚强地伸出了墙外。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”这句的意思我也懂得：青草遍布山野，几只黄莺正在空中飞舞，杨柳在风中翩翩起舞……
随着年龄的增长，在脑海里的诗越来越多，漫步在古诗百花园，徜徉在诗的海洋，享受着这如诗般的春天！
诗中的“春”作文500字14
小时候，爸爸总是教我一字一句的朗诵古诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸什么叫“妙处”，爸爸笑而不答。不过。读诗的时候，妈妈做家务的声音，窗外经过的风吹树叶声，把爸爸的吟诵声衬托得非常“古典”。
我猜测我读诗一定始于某个春天，因为孟浩然的《春晓》是我会背的第一首唐诗。“夜来风雨声，花落知多少。”我问爸爸“花落”是什么意思。爸爸说，花的话瓣都落了。这就是“花落”。哦，懂了。
我就这样一首首的读了下来，读了很多描写春天的古诗。“隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。”这首诗我也懂得，春天的时候去公园玩，公园有高桥，有溪水，春天桃花盛开，一片美丽景象。
“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。”这两句我也懂得，日光映照着石阶绿草自呈春色，黄鹂隔着树叶空有好听的歌声。我非常喜欢黄鹂的歌声，非常悦耳、动听。读到“红豆生南国，春来发几枝？”“红豆”是最能表达人的相思，用“红豆”来描写，可想是多么的难以割舍！
皇浦冉有一首《春思》：“莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。家住层城临汉苑，心随明月到胡天。机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。”还有李白的《春思》：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。春风不相识，何事入罗帏？”这两首诗两相对照，不都是把自己的情感表达得淋漓尽致吗？渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法和诗人不同的情感的表达方式。我也关心起诗人的身世际遇之旅，我因此增加了不少知识！
诗中的“春”作文500字15
小时候，爸爸教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你长大了就能懂得读诗的妙处。我问爸爸，什么叫“妙处”？爸爸笑而不答。读诗的时候，天上的星星眨巴着眼睛，风吹过树叶间，沙沙地为爸爸伴唱，把爸爸的吟哦声衬托得很“古典”。
我读诗一定始于某个春天，因为《咏柳》是我会背诵的第一首唐诗。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我问爸爸“绿丝绦”是什么意思？爸爸说，“绿丝绦”在咏柳里是指柳条象丝带一样，但它的本义是指用丝编织的绳子。哦！懂了！
我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天地古诗。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”哦！这首诗我懂得：我家屋后是片树林，每到春天的半夜，我总会听见牛毛细雨落在树叶上的声音。这诗句中的意境就隐隐浮现出来了。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这两句我也懂得，只是为什么有落红呢？腐烂的花瓣又黏又臭，如果它们不是肥料的话，我是不会喜欢它们的。读到“只等闲识得东风面，万紫千红总是春。”时，就是另一幅五彩缤纷的水粉画了。春风吹绿了万物，使得春天的大地生机勃勃的。
渐渐地，我读诗读出了兴趣，也会比较同一类题材的不同写法与诗人不同的情感表达方式，也关心起了诗人们地身世际遇。我因此增长了不少知识，学到了很多很多！
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