流水作文初三
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的流水作文初三，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
流水作文初三1
人生就像流星一般，虽万般耀眼，但却转瞬即逝。十九岁的天空格外晴朗，可我却和她擦肩而过，留给自己的也只有那依稀可见得一条弧线。
信步走来，回首过去，几多辛酸，几多迷离，现实还是虚设，分不清楚，眼前的幻灯片在不停的闪烁，可我却找不到一张属于自己的。
寻寻觅觅，找不到自己的影子，好像自己从来不曾为人，拖着这身臭皮囊，游荡在天地之间，这才觉得自己原来是雨夜迷失的幽灵。漫无目的地寻找，永远也不会发现真正的自己到底在哪。也许只有天知道吧。
冷冷清清，想来只有这样，才能使我不用再去为虚幻的世界而去烦恼只有此刻寂静的夜，才是上天赠给我的最好的礼物。好想撑起一只长篙，漫溯在月光湖中，怎奈此刻难绝那斯的别离。维也纳的歌声响彻耳间，没有了心潮澎湃，只赖此夜难眠。
天使说，你在院子画满九十九多玫瑰，我就能帮你实现愿望。我用心画满了整个院子，等待你的出现，可是你在哪里？我歇斯底里地叫着。你是那颗即将陨落的哈雷彗星，或许你从来就没有出现过，这又何妨，我会用心灵之纸折成纸鹤，为你铺上红地毯，再次邀你远游，带我离开这尘世的烦恼，终吾一生与你为伴。
流水作文初三2
一条清澈见底的小溪终年镶嵌在村子的中央，把村子一分为二，形成一个阴阳八卦图式。小溪两旁种着一排的柳树，它们那长长的柳枝，像仙女的头发，垂在水面上，笔画着一圈又一圈的波纹，溪面在阳光的照射下波光粼粼，金光点点。
即使天旱，这条小溪也不会干涸。小朋友们看到这一幕，可乐了，在水里打水漂、丟滑石，大人们还是像往常一样在岸边清洗衣物、打被子。不知不觉间，小溪成为了村子里一处独有特色的风景线！
小小的木桥，横亘在溪上。我喜欢过桥时，走在“踏踏”的木板上，每走一步，脚下发出的古朴声响，好像某支来自远古的神秘乐曲。桥面离水面很近，仿佛紧贴在一起，姐姐每天都会带我来这里玩耍。卷起裤脚，我们坐在木板桥边，把脚放进水里。“哇！这水真凉呀！”我总会兴奋地叫道。我们还会把在路上采来的小野花、野草统统丢进水里，让它们和我们的脚一起泡“日光浴”！
故乡的居民对我来说一点儿都不陌生。只要谁家有事情，大家都会过来帮忙，就像朋友，也像家人。故乡的面孔都是我最熟悉的面孔，也是我一辈子也不会忘记的面孔。
我爱我的故乡，那儿有白花的墙，红亮的大门，还有那青绿瓦片……那是我记忆开始的地方，也是我魂牵梦萦的所在。
流水作文初三3
流水轻轻，荡漾起声与色的旋律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，进发出灵魂的坚韧。
听，那是小桥流水的声音。每当经过这，我的心总会被牵引而去……
又是一轮金黄，归根的落叶落在我的脸颊。我走在山阴道间，一旁是澄碧的小河。因为我考试的失误丧失信心，出门散步，企图使自己今后更加努力。
炎热当空，独自一人聆听着流水在冷漠不停地流动。我本想静下心来，可流水激拍着岩石发出“啪”的声响，使我有些烦躁。流水由急化慢，由慢化急，好像一位音乐家在指导一首交响乐，可我并不喜欢。
扭过头来，眼前的景象不仅让我叹为观止：看似柔弱的流水竟拍打着坚硬的岩石，我便瞪大了双眼。
只见一鼓鼓激流拍打着岩石，激起了一层层浪花，水珠溅到了我的脸，我静静地欣赏着这场决斗。
此时太阳放出的光越来越高，河中到处波光淋漓，流光溢彩，小河披上了一层层金色的面纱。河边是骀荡的野草，河里的激流遇到了困难却不退缩，而是迎难而上。当时的它，本可以放弃。
回想到自己，遇到困难，却只退缩。这，真能解决问题吗？还是因像一股流水一样，激流勇进。
记着，放弃时，看一次激流，去荡涤信心；困惑时，挽一缕清风，去唤醒理智；迷茫时，撷一点星光，去装扮心灵……其实你以为，并不是这样。
流水作文初三4
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。”随着一阵古色古香的古琴声，把我带入了乐曲《高山流水》之中。
听着听着，我仿佛进入了幻境之中。战线在我眼前的是一副“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”一样风景如画的美景：只见连绵起伏的青山挺立出一座座高耸入云、如刀削斧劈的危山。气势磅礴的山中万木葱茏，使人一看就赏心悦目。
就在这深山幽谷中，流着一溪活水，山中泉水“丁冬”，溪流随着山势时而窄，时而缓，有如涓涓细流；清莹澄澈的一条清水，时而宽，时而急，有如喧腾飞泻的水流奔腾而下，一泻千里，撞击岸边，浪花飞溅，喷珠如玉。
我仿佛乘一叶扁舟顺流直下，时而快，两岸群山奔赴；时而慢，两岸风景尽收眼底。就在这美丽的音乐之中，我不仅想起了伯牙鼓琴、子期评琴的动人传说。是呀，俞伯牙有如大自然，让鸟兽鱼虫尽情欢唱；而钟子期有如录像机，录下了这美丽绝伦的景色。
我国著名作曲家冼星海曾经说过：“音乐是人们生活中的一股清泉。”是的，在你忧伤时，只要听一段音乐，忧伤便烟消云散了。因此，我们要好好学习，把我国古琴推向令一个高潮。
流水作文初三5
星期天，父母带我去潘安湖游玩。初秋的雨后有了一丝丝的凉意，空气显得格外清新舒畅。汽车行驶在宽阔的三环路上很快就到了潘安湖。初到这里你不得不为眼前的景色而陶醉。在花团锦簇的花坛里，几株迎客松迎接着八方游客。水里种植的野芦苇。伞草等水生植物，疏密相间、错落有致。
远处的丛林，近处的花海更显出潘安湖的自然山水之美。沿着山间石路缓步向上一股股山泉水潺潺地滑下山岩，落入清澈见底的池塘发出叮叮咚咚的交响乐，这美妙的声音把我坐车带来的疲倦一扫而光。我大口大口地呼吸着，空气中有树的清新，花的芬芳，还有泉水的香甜……塘中水永远接不满，因为岩石中有条缝隙——泉水从这流走了……它们流向哪里？
于是，我便和这欢唱这生命之歌的溪流一起去寻找奥秘。流水开始流得十分缓慢，像个拄着拐杖的老奶奶在轻唱着歌谣哄小外孙睡觉。不远处有个漩涡，流水转了个弯便欢快地奔向了前方，后来它们的行进速度越来越快了……
泉水最终流向哪里我无法知道，但流水给了我很多启示：刚开始它流的很慢就像人一样学习进度缓慢，但经过了一个漩涡速度就快了许多，因为它知道只有靠自己的流动才能找到突破口冲出漩涡，学习也是如此，在经历了一次次的考试才能找到自己的不足之处，再通过自己的努力才能取得好的成绩。漩涡、石块无法阻止流水的脚步，因为它坚信只要不停止脚步，不被困难吓倒就一定能投入江河母亲的怀抱！同样人也只有在遇到了困难和挫折时才能进步、成长，因为眼前的困难和挫折只是暂时的，只有相信自己，克服困难才能离成功的彼岸更接近一步。连叮咚的泉水都有这么深的寓意，我们的人生是否应该更加有意义呢？
流水作文初三6
“哗啦啦”是它在歌唱；“沙沙沙”是它在低吟。是它，是它，就是它，一次又一次让我陶醉，一回又一回令我痴心。
家住水边，时时刻刻，流水声都萦绕在我身边。因有了石桥，小河才不显得寂寞，流水声才如此动人。
就是这样一条小河，石桥相伴的小河，发出这般嘤嘤动听的流水声，使远在异乡的我时时想起我的家乡，鼓舞我前行。
考试成绩不理想，有了一种想哭的感觉，无助、失望、踌躇缠绕身旁。为什么我不能取得好成绩？为什么我的学习效率如此低？为什么……？抬头，望苍穹，不想让泪珠落下，泪珠却是如此无情，如泉涌一般奔泻而出。想放弃……“哗啦啦”熟悉的声音却又在耳边响起，心中生出了一种莫名的力量，泪止，神扬。“哗啦啦”，是你在叮咛：“这会过去！”我亲爱的小河，美妙的流水声呵！失望之际原来还是你带给我无尽的安慰！
考试取得了好成绩，我欣喜，我欢呼，我跳跃。终于，终于奋斗有了回报；终于，终于辛苦没白费。太兴奋了！“沙沙沙”又是你为我鼓励。是的，不是你还有谁？但你又忠告我：“别太欢喜，这也会过去！”这美妙的圣声呵！在我兴奋之余，给我当头一棒，让我清醒。山外有山，楼外仍有楼啊！
石桥下的流水声啊！感谢您，教会了我“不以物喜，不以己悲”；感谢您，让我懂得了人生应“胜不骄，败不馁”；感谢您，让在异乡的我能闻一丝乡味。
群山之中，一条小河缓缓流过，一座石桥伫立相伴，发出嘤嘤圣音，传播千里，为身处异乡的游子鼓励，呐喊。
流水作文初三7
水，再平常不过的东西了，但如此平常，以至被忽略的水，也有它独特的智慧。
高山深林之中，一处水源。水，从那无底的源头奔涌而出，见得光明的一刹那，水开始了它那漫长的通往大海的征程。遇到了无数尖锐的石子，水毫不犹豫地快速流过，用它那柔软的力量，使石子变得光滑圆润，这是水的智慧。他深知了石子的坚硬锐利，但水兼备了两种相克的特性——柔和刚。用它的柔，从石子的缝隙中绕过，用它的刚，耐心将石子打磨光滑。
越过第一道困难，水欢快地向前进发，迎来它的是千回百转的水道和落差千丈的悬崖。水知道自己抵抗不过，改变不了，于是它选择顺其自然，这是水的智慧。它清楚地了解自己的能力，不会硬闯超出能力范围的困境。它，以不变应万变。将自己的柔软发挥到了极致，它的形状有水道决定，面对悬崖，它勇敢地顺着流势跃下，在石块上撞击出自己对自己的掌声。水花四溅，阳光下折射出一道美丽的彩虹，这是水送给自己的礼物。
在历经困难重重的长征之后，水投入自己的梦想的怀抱——大海。波光粼粼，这是水，智慧的水的微笑。
看水如此轻柔，使人感觉这其实很简单，越过沟壑，流过高山，水好像什么力气也没有使，但这只是表面。水的看似轻松，实则蕴含了大智慧。水外柔内刚，分寸把握地刚刚好，水深知自己的能力，从不莽撞。水本身不受环境变化，它以超强的适应力，以不变应万变。水不知疲倦，不屈困阻，只知道朝着梦想勇敢前进，内敛的水从不张扬。
大智若愚，大智如水。
流水作文初三8
在我们学校的老教学楼旁边有一个精致的小桥流水景观深受我们喜爱。
走到那里有，一个可爱的拱形木桥；一块可以流出涓涓细流的大石头；一条蜿蜒的小溪呈现在我的眼前。
木桥刚好横跨小溪，木桥的影子倒影在小溪中，组成一个美丽的椭圆形。从木桥上走过，可以很清楚的看见桥下碧绿水草和彩色的小鱼。我喜欢过桥，更高兴把采来的野花丢在桥下，让流水把它们送到远处。仰头可以看见几棵树，阳光穿过树叶把影子投影在小桥上，星星点点的。白色的教学楼在不远处屹立着，为这处美丽多了景色遮风挡雨。
在这条蜿蜒的小溪中住着三条小鱼。它们分别是可爱的锦鲤，机灵的罗非鱼和胖胖的鲤鱼。只要有人走过，那几条小鱼就会机灵的跟过去，仿佛在打招呼呢！
春夏天这里春暖花开，枝繁叶茂，有许多不知名的小花小草围绕在小溪周围，给寂静的小溪增添了许多生机。秋冬天落叶落在水面上像一艘艘小船，有许多花儿落进了小溪里，像是一把把给鱼儿撑的小伞，鱼儿都躲在了下面，好像在抓迷藏。
站在小桥上，看着落下的黄叶，让我想起一句诗：时有落花至，远随流水香。这就是我们人见人爱的校园，我们的小桥流水。
流水作文初三9
中国是一个诗的国度。古诗词是我国文人墨客思想感情和文学底蕴的积淀，也为我国千年文明勾勒了一幅绘声绘色的历史画卷。
成千上万的古诗词中，我读的不多。在我积累的所有古诗词中，我还是最欣赏那首苏轼写的《浣溪沙》。
“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”山脚下溪水边的.兰草才刚抽出嫩芽，浸泡在溪水之中。松间的沙石小路经过春雨的冲刷，变得洁净无泥。时值日暮，松林间的布谷鸟在潇潇细雨中啼叫。谁说人老不会再回年少时光呢？你瞧，那门前的流水尚能向西奔流呢！所以，不要在老年时光感叹时光流逝。
这首诗是诗人被贬黄州时游蕲水清泉寺所写。上三句写的是清泉寺优雅的风光和环境。这是一派颇有画意的风景，洗去官场的污浊，没有了市朝的尘嚣。
每当读到这首诗，都会被有所启发。光阴犹如昼夜不停的流水，匆匆逝去。一去不复返。青春，对于每个人来说只有一次。人未始不可老当益壮，自强不息，往往能够焕发出青春的光彩。因此，诗人运用“白发”、“黄鸡”比喻世事匆促的感叹，发出令人振奋的议论：“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”
虽然对于时光的流逝有所痛惜，但能反其意而用之。既然人生可以再少，青春可以常驻，那么就不用常常为着白发苍颜而叹息感伤。对美好未来要持有向往的态度，面对困难不要垂头丧气，而是乐观解决。
流水作文初三10
每个人心里都会有一短如似水流年般长的记忆，经常活在每个人的心中，流淌着，被人打动着。
——题记
那是一场大雨，学校里其他孩子都已经放学回家了，就只有我的父母还没有来接我。我的心里总是五味杂陈的，一开始有点渴望的，后来渐渐变成了埋怨，责怪。为什么其他家长都来了，就只有我的家长没有来接我？
我心里难过，不住的往下流眼泪，最后变成了嚎啕大哭。住校的一位女老师路过，见我哭的这么厉害，便走进来问我怎么回事。
那真的是我听到最温柔的声音，是一种在最无助的时候仿佛看见了微光的感觉。我哼哼唧唧的说我的家长还没有接我，外面的雨下的越来越大，我没有办法了。我还不住的哭诉，也就好像是抓住了救命稻草一样。
女老师并没有和我说其他的话，用手来擦了擦我哭花的脸蛋，自语般的说了一句：“这么可爱的脸蛋，哭花了就不好了。”我眯眯眼，也许是因为眼泪压的我太重了，不止怎的了，突然停止了哭泣。我在想，是不是被这温柔的声音触动到了？
老师陪我一直坐着，却十分安静，这一刻却让我觉得十分心静。后来妈妈匆匆的赶来，老师把我送出去时，在我嘴边说了一句：“你妈妈真的很好，为了你匆匆跑来，很辛苦的。”
我的心，好像被这件事情触动到了。怎么会有一个老师可以那么温柔，那么愿意为了一个学生而努力？她的温柔美丽，每每想起，心里都会很暖和。
流水作文初三11
我多么敬佩苏轼的“谁道人生无再少，门前溪水尚能西！”
可这场流年一直流淌，我只是无能为力的看着它慢慢的逝去，总该做些什么吧，于是我执笔想记下它。
我是“90后”的孩子，涉社未深，却也经历了许多。
流水哀伤之友情
从小到大，一直有一个好朋友A君呆在身边。从小小孩的一起过家家，再到小学时的一起上学，一起回家。A君说，朋友是一辈子的事，我们要一直一直做最好的朋友。我也微笑着点点头。
终究因为时光的流逝，我们在初中时，分开了。在某天的街上，我们相见了，我们都很兴奋的拥抱在一起，说好久不见。A君说下午一起去逛街吧，我2点打电话给你。下午2点，我在电话机旁守侯，电话没有如约而至。或许她忘记了要打电话，又或许她忘记了我家电话号码……
我恨时光的残忍，让我们变得好麻木。也许是时间的隔阂让我们更快的学会了忘记。
流水哀伤之爱情
人们都说“90后”的孩子很早熟。
我也谈了一场那什么恋爱，与B君经山盟海誓说永远也不放手。一直爱到永远。我曾经觉得世界上最幸福的女人就是我。曾经幸福得那么的不知所措……可毕竟我们也都还是孩子，我们根本就没有资本说永远，我们根本就不能够给彼此幸福。我们的结局与许多孩子们一样——分手了。没有太多的告别，只是说还是朋友。我却为此哭泣了1星期。我知道我拿得起却放不下……
我麻木的在行走，我麻木的在翻看我的这场流年里的流水忧伤……
流水作文初三12
成长的花朵，在经历过风霜雨雪后会熠熠生辉。——题记
听水，潺潺地流；听雨，沙沙地下。
我匆匆地赶在回家的路上，不经意间，便看到了那一条小溪，溪水正欢快地流淌，绕着水中立起的石头，打着旋儿一段一段沿着河床下去。
看到这情景，我不由得顿了顿，接着又向小溪的方向走去，想看得更清楚一些。近些，再近些，流水哗哗的声音更响了，我停在了小溪岸边的杂草丛旁，这下，我总算看清了溪水的流淌过程。
那溪水多么澄澈啊！清的可以看见水下的干净的细沙和五色的小石子，雨水打在溪上，在一些河床较平坦的水上激起朵朵涟漪，溅起粒粒晶莹剔透的水珠。从山坡上俯视下来，这溪水就好似大自然赏赐给小山的一条白玉带，在新绿的衬托下显得格外显眼。
我弯曲下了腰，正想把溪底的细沙看个究竟，却惊慌地觉察到了之前从未发现过的东西——水的流淌速度竟如此之快，把水中立起的棱角分明的石头都磨出了光滑的质感，把水底的河床都流出了一种似波浪状的形态。这时，我才明白了百余年前泰戈尔的所见。
我沉默地望着眼前的一切，水是那样不羁，是那样奔放，每一滴水心中都有一只鸟，它叫精卫，那是在流向大海的煎熬岁月中坚强的理由，数个月的等待，对一滴水来说，就是漫长的一生，它们联合起来不断地冲击着阻挡他们的一切，使遍体是伤，这应该就是所谓的轮回，因为刻骨铭心，所以永世难忘，这，应该也是成长罢。
成长是一场绝美的梦，一样的年龄、一样的心情、一样的孤独，只是，不一样的我们，在不一样的路上寻找属于自己的天空……
流水作文初三13
天空下起了密集的雨点，地上的水滴开心的聚集在一起，于是便有了我———流水。闭上眼睛，安静的聆听，你是否听到了流水唱歌的声音……我一路唱着歌，流过平原。我不羡慕高山的巍峨，我也不仰望星空的深邃。我就是我，一条幽幽的小溪。
纤细的腰条，嫩绿的柳枝，微风曾轻轻吹过，杨柳曾摇动纤细的腰条，她的倒影曾映照在小溪透彻的身体里。大诗人陶渊明曾在溪边感慨“采菊东篱下，悠然见南山。”李白也曾在《送杨山人归嵩山》中写道“我有万古宅，嵩阳玉女峰。长留一片月，挂在东溪松。尔去掇仙草，菖蒲花紫茸。岁月或相访，青天骑白龙。”这首诗写出了嵩山之美，二句中，写出了山峰，下面是美丽的溪水。而这溪水是不是也为后人学诗、背诗，做出了巨大贡献呢？
溪水，没有花儿那样芬芳，没有笛声那样悠扬，没有动物那般乞怜。他只是他———一条默默无闻的小溪。
我不需要用过多笔墨去渲染，因为他已经有了他独特的美，聆听流水的歌唱，更是他用独特的声音来为大千世界增添色彩，溪水———那样清澈，那样欢快。让我们聆听流水的歌唱，做这条小溪的歌迷。溪水，便是我最大的知己，溪水！
流水作文初三14
家乡的韵味，直让我难以忘怀，有风景，有“别墅”，有美食，真是养生之好去处。
家乡门前有池塘，池塘的水虽有点浑浊，但我仍然爱它。我还 记得我做过的“傻事”：有天，我突发奇想，既然是池塘，肯定有鱼吧。我跟妈妈说我要抓鱼。于是妈妈教了我种快速又有效的“饭篮子捕鱼法”。
我先把米饭倒进篮子中，再放进块中等大小的石头来增加篮子的重量，然后把篮子放入水中。我静静地等待着鱼上钩，连大气也不敢喘，生怕惊恐了鱼儿们。“哈，上钩了！”我连忙把篮子提起来，把鱼放进水桶中。我欣喜若狂，心里暗暗地夸赞自己：“干得漂亮！”经过反复十几次后，我发现鱼次比次少，这鱼可真是狡猾！虽然用饭篮子捕到的是些小鱼，但我也已心满意足了。我迫不及待地把战利品展示给妈妈看，高兴地说：“晚餐有鱼吃喽！”妈妈无奈地说：“这鱼太小了，烧个汤都不够！”于是我把鱼放生了。
池塘旁边是几棵桃树，桃树不如其他树有姿态，还 会分泌出令人发呕的桃油，但我仍十分喜欢它。春天来了，桃花盛开，那朵朵可爱的桃花就像个个天真的少女。我喜欢把桃花掰成片片的，撒在水中，那真是美极了。
我更喜欢吃桃子。夏天，把桃子放到井水中浸几分钟，吃起来两个字，爽！甜！
家乡的房子比较大，大概有两三百平方，是典型的两层楼。二楼有个大平台，有二十个平方左右，我喜欢在那玩。赏风景可谓是绝佳：看后面是片竹林，碧绿苍翠；看前面是方稻田，金黄一片；看远方是几座青山，连绵不断。
家乡的人，过着简朴的生活。家乡是种暖暖的回忆，我爱我的家乡！
流水作文初三15
我花钱大手大脚的，花钱使我快乐。可是我的父母可头疼了。但是他们也管不了我。因为奶奶非常宠爱我。
那一天，奶奶给了我五元钱。那是小钱。我就去花了。我买了很多零食，辣条啊，糖果啊。我吃的可香了。回到家，爸爸妈妈坐在椅子上看着我，他们似乎有话要对我说，在我看来，每当他们的表情严肃时，对我来说都不会是什么好事。果然，爸爸竟然说让我去打工。可怜我十岁的稚嫩身体，年纪轻轻就要扛起生活的重担。我不禁开始向奶奶告状，可是，这次，奶奶竟然抛弃了我，撒手不管。我只好换了衣服去打工了。
我打工的地方是爸爸一个朋友开的小饭店，我当服务员。我端菜，收盘子，擦桌子，最后还要洗盘子，汗水顺着我的额头流淌，我竟然有一种痛快的感觉。中午的时候，我吃了一顿牛肉面，大份的牛肉面让我觉得非常香，我感觉从来没有吃过这么香的东西。
下午，我继续打工，端盘子收拾桌子。整整一天我都忙碌着。终于到了晚上，爸爸的朋友给我发了工资，看着到手的一百元钱，我流下了激动的泪水。我把钱装兜里，就随着爸爸回家了。
这一天我很累，很快就躺在床上睡着了。
第二天，爸爸告诉我他要和我一起花那一百元钱，我心疼的拿了出来，我是个爱父母的好孩子。一百元很快花光了。我心疼极了。
这大概就是爸爸妈妈看我花钱的感受吧。挣钱真的好辛苦，一天就挣了一百，一小时就花完了。好心疼。以后，我再也不会乱花钱了。
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