什么的道路作文六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的什么的道路作文六篇，欢迎大家分享。
什么的道路作文六篇1
人生短短几个春秋，转眼间，我们由天真无知的少年成长为朝气蓬勃的青年，在青春的道路上前进。走在青春的道路上，我有过迷茫，有过欢喜，有过泪滴。
如今的我已成为一个十七八岁的青年，其中的欢笑与泪滴已成为我美好回忆。十七年的风雨历程，让我逐渐走向成熟，十七个春秋，让我感动成长是种经历，更是一种升华。一路走来，许多天瑰丽的梦正日渐成为现实，儿童时光动人的童话在青春的视野里已不再那么炫目，在成长中，理性渐渐进入我们单纯的眸子，这个世界正严肃亲切地走近我们。
十七八岁，花季般的年龄，我已走过那拼搏冲刺的初三，迎接了青春里的第一场战争——中考。最终的结果让我难过不已。整个暑假，我不知所措，突然觉得前途是那样的茫然。在晚间吃饭时，不经意抬头时，我看到了母亲头上的几根白发，看到了父亲微驼的后背，忽然感到，我无权就这样沉沦下去，擦干泪光以后，依然行走在青春的道路上。
有一次，看到电视上拍摄一幅关于农民工在工棚吃饭的场景，突然感觉自己的心惊了一下，便想起了我那外出打工的父亲，不禁想起，也许那里有我埋头苦干的父亲。年轻的朋友们，当你们看到这样的场景时，你们是否会想到你们的父亲、母亲呢？当你们看到工厂流水线前站着的工人，是否想起你那艰辛打拼的父母、亲人呢？当你们晚上睡在温暖的被窝里，你是否想起正在因加班赶工那疲惫的父母呢？也许这些，我们不曾想过，但我们的父母依然那样地关心我们。随着年龄的增长，我们是否感悟到也许我们曾经已经深深地伤害了我们的父母。
我们的父母，我们的残忍，走在青春道路上的我们，正日渐成熟的我们，在成长中拥有生命，体味成长中的平静与从容，生在青春花季的我们，唱出青春的热情曲调，活出神彩飞扬的精神来，让我们的父母得到心灵上的慰藉，为我们感到骄傲和自豪。
什么的道路作文六篇2
暗淡了刀光剑影，前进的道路浮现在我们面前，这条道路只属于坚持奔跑的人，而那些踱步前进的人，终将在这条道路上摔倒，亦或是掉进大大小小的陷阱。
当阴霾充斥着整个社会，只有那些心如明镜的人才能做出理智的选择，正如奔跑在那条成功之路。
回忆往昔，我们国土曾被西方列强一次又一次的践踏、蹂躏，他们摧毁了我们的文化，我们的经济。严肃的讲，他们摧毁了我们的民族。但，我们的民族依旧坚守在那梁启超，康有为，还有我们再熟悉不过的鲁迅，他们是中华民族的骨髓，他们领导着我们向更好的未来奔跑，奔跑。
当希望的曙光降临在中华大地上，我们找到了那条奔向远方的道路，如同孕育着一代又一代的炎黄子孙。龙，虽说是神话，但我们这些龙的传人，又创造出了一个又一个的神话。因为我们在奔跑，在飞翔，我们从不驻足在原点，我们从不原地踏步，我们一直在奔跑，奔跑。
回眸往事，我们成长的点点滴滴，亦不在是生活的必然，而是那奔跑中留下的一个又一个的脚印，如同泉水奔流不息，汇集到大海之后，才发现世界的浩瀚，而我们，还需继续奔跑，奔跑。
一年之计在于春，一日之计在于晨，而一生之计则在于勤，也就是说，在一生中的每一个早晨，我们都应想下一站我们应该跑向哪里，青春的道路上，有多少诱惑，有多少坎坷，又有多少失败要我们去抵制，去跨越，去克服，明天的路，今日就要有个准备，更需有个计划去奔跑，奔跑。
没有乌龟坚持不懈的奔跑，兔子又怎会输得惨不忍睹呢？就像如果我没有坚持不懈，那么，成功就像拱手让给了别人，而自己，或是忏悔或是说得一文不值，人笺态度莫于此两种，另还有，就是那失败后短暂的懊悔，以及瞬间的远大计划，所谓的跑步，不过就是克制，克制，让自己奔跑起来，奔跑，奔跑。
昔日的沉沦已是过眼云烟，下来就该是那奔跑，奔跑。
什么的道路作文六篇3
我家门前有条长长的水泥路，它宽宽的，平平的。
早晨，飘着白白的雾，老人早早地起床，出来散散步，叔叔阿姨们匆匆忙忙地去上班。中午，吃了午饭，火辣辣的太阳照在道路上，有点闪眼，人们不约而同地在树下端坐乘凉。傍晚，路灯开起来了，灯光闪烁，川流不息的汽车，来来往往。这条路给人们带来许多的方便 。
道路的两旁，绿油油草坪上长着五彩缤纷的花朵，而婀娜多姿柳树与小河作伴，又细又长的柳枝在风中飘荡，轻轻的掠着小河的水面，麻雀在柳树丛中蹿来蹿去，好像在捉迷藏。远看真是一幅美丽的风景画，但是经常一不小心会碰到狗的大便，闻到一阵轰轰的臭味，再加上污水的乱排放河面上漂浮着垃圾，虽然时常看见清理河运垃圾的船只，但是仍旧臭气熏天，站在一旁真想吐。
我真想告诉大家不要乱丢垃圾，乱排放污水，要爱护环境，还给我们清新的空气，让我们更热爱自己的家园。
什么的道路作文六篇4
鲁迅先生曾说：“这世上本没有路，走的人多了便也成了路。”人们一路走来，多的是众人踩踏的阳光大道，鲜有人迹罕至的羊肠小道。人是喜欢群居的动物，宁可追求众人同行的温暖，却畏惧一个人孤独地跋涉。
正如如今的大学生们，毕业之后便忙不迭地找一份工作，以寻一处安身立命之所，尽管许多人或许都明白，这样的生活并不适合自己。但是他们并没有追求改变，因为那象征着未知，象征着孤独，象征着对不知路在何方的恐惧。
然而世上总有勇于另辟蹊径的勇者。孟德尔是一名奇怪的修道士。本来，修道士者，潜心诵经修道足矣。然而他不！他在修道院的花园里醉心于研究豌豆，这在当时尚很蒙昧的西方民众眼里，或许多少有些大逆不道。我们不知道他当年因此而受到了多少反对。或许修道院的人也视他为异端，或许所有的人都不理解他，漠视他，然而他最终创立了在当时具有超前性的遗传学说。这项学说在他有生之年并未得到重视，但孟德尔依然故我地研究，直到生命的最后一刻。
没有人认可他的学说，也没有人理解他的行为，孟德尔选择了一条注定孤独的道路。只因心中光芒的指引，他宁可放弃普通的生活。
我们不知道，有多少曾怀抱孟德尔一般远大理想的人们，最终投向了那宁静温暖、无风无浪的港湾。不知有多少人，追随着大众，做着明知不适合、明知无意义的事，却说是生活所迫，而不敢站出来反抗世界。
马克思曾因为自己的异端思想被多国驱逐、流放，他的学说时常被禁止传播，他穷得一无所有，然而他并没有因此放弃，他自知身处于人类之中，没有人是一座孤岛，没有一个人的跋涉是真正一个人的跋涉，没有一个人的孤独是属于自己的孤独，他爱这个世界，但也随时准备与之抗争。
殉道者们，受难者们，之所以被赞美，也是因为他们坚守心中的真理，不在意世间的反对与冷眼。勇敢地走下去吧，别管寒冷的西风响彻大地。
什么的道路作文六篇5
自从升入小学后，我最喜欢在书里快乐的遨游。“一日无书，百事荒芜”。书，在我的生活中占有很重要的地位。
在升入小学后，书慢慢的进入了我的课余生活。它使我的课余生活变得丰富多彩、辽阔无垠。阅读书籍，就像在畅游世界；阅读书籍，使我生在书中，好似自己就是书中的主人公；阅读书籍，使我增长了不少知识，积累了不少好词佳句，书让我的作文写的更好了。
我可以不出去玩，但不能一天不看书。一日无书，生活就像一杯淡然无味的白开水；一日无书，一天就度日如年，总也过不完；一日无书，就像一天没喝水吃饭一样，饥渴难受。
时间犹如骏马奔腾，一转眼。我已经上五年级了，书已经彻底融入了我的'生活。在这散发着书香的成长道路上，我已经认认真真的读了大量的书，小说、散文、文艺、诗歌我都看，书不仅让我长了见识，还帮我度过了12年来成长道路上的重重难关。
“读书破万卷，下笔如有神”。让书伴我走遍世界！
什么的道路作文六篇6
有一种有趣的小昆虫，名字叫队列毛毛虫。顾名思义，这种毛毛虫喜欢排成一个队列爬走。最前面的负责方向，后面的只管跟从。生物学家法布尔测井利用队列毛毛虫作了一个有趣的实验：诱使领头的毛毛虫围着一个大花盆绕圈，在它的带领下，所有的毛毛虫首尾相连形成一个闭合的圈，围绕着花盆，一圈又一圈，周而复始地爬行，几天后毛毛虫都没离开，最后从花盆边缘掉了下来，活活累死了。
毛毛虫们没有经受住诱惑，没有坚持走自己的道路，最终全都走向了灭亡，令人叹息，而人类何尝不是这样。古有“邯郸学步”，贻笑大方；今有不少“识时务者”，盲目跟风，眼馋别人的路好走就跟别人走，抛弃自己的道路，甚至朝三暮四，变来变去，最终一事无成。我们不坚持走自己的道路就会像这些小虫子一样落个悲惨的下场。反之，一定会有意想不到的风景出现。
开普勒是一位天文学家。一天，恩师马斯特林来布拉格看望开普勒，见他的屋子里到处画满了乱七八糟的圆圈，纳闷地问：“朋友，我不知道你这些年到底在干什么？”“我想弄清行星的轨道。”“这个问题从托勒密到第谷·布拉赫，不是都毫无疑问了吗？”“不对，现在的轨道和布拉赫的数据还有8分之差。”马斯特林失声叫道：“8分，多么小的一点啊。只相当于钟盘上秒针在0.02秒的瞬间走过的一点角度！我的朋友，你面前是浩渺无穷的宇宙啊，难道这点误差也要引起愁思？”恩师和亲朋的不理解，并没有动摇开普勒。他不像布拉赫那样决心研究1000颗星星，而是紧紧盯住一颗星星——火星！经过几年不懈研究，1605年，开普勒终于发现火星的轨道并不是圆，而是椭圆。这个发现在天文学上具有划时代意义，就是后来被称为“开普勒第二定律”的椭圆定律。之后，他又发现了第一定律：行星绕太阳作圆周运动在一定时间内扫过的面积相等，即等面积定律。
成功不是偶然的优秀不是某些人的专利。每个人都有自己的缺点与优点，最优秀的称号只属于那些发挥自己的优点、坚持自己的道路的人。优秀与平庸仅在于是否努力坚持走自己的道路一念之间。坚持走自己的道路吧，你一定会见到美丽的彩虹！
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